第一篇：徐州第八中學施教區(qū)范圍

徐州第八中學施教區(qū)范圍

徐州市第八中學，辦學歷史悠久，幾經(jīng)變遷。八十五年風雨歷程，歷屆治校者皆堅持教育之真義，以頑強的毅力、堅忍的作風，立足教書育人。百折不撓，勵精圖治。以下小編為大家整理了徐州第八中學施教區(qū)范圍的詳細內(nèi)容，希望對大家有所幫助！

徐州第八中學施教區(qū)范圍

東到彭城路、步行街、云東二道街，南到溢洪道，西到中山南路、湖東路，北到淮海東路。

學校簡介

學校歷史的每一篇，都凝聚著各級領導重教興學的親切關懷與各界賢達志士的鼎力相助；學校成長的每一個足跡都鐫刻著歷任學校領導的智慧與探索，折射出廣大師生敬業(yè)與奮進的.可敬形象。

徐州市第八中學恢復建校十年來，繼承與發(fā)揚歷代的辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風，為高一級學校輸送了一大批優(yōu)秀學生。在經(jīng)濟社會劇烈變革的背景下，新八中創(chuàng)新教育思想和思維方式，確立了“課題帶動、科研興校、以質(zhì)強?！钡陌l(fā)展模式。學校全面深化課改，不斷提高辦學質(zhì)量，營造良好的學校教育生態(tài)，追求高質(zhì)量的教育生活，積淀催人奮進的文化特質(zhì)，學校核心價值觀正逐漸內(nèi)化為全體八中人的精神，成為生發(fā)教育智慧、打造新型品牌學校的不竭動力。

代信息技術的發(fā)展和新課程改革的深化，如何拓展學生的學習資源，提高教學的實效性，提高師生的生命質(zhì)量，打造黃金地段的金牌學校，成為學校發(fā)展面臨的新問題。為應對新挑戰(zhàn)，徐州八中與全國著名學府北京師范大學攜手合作，加入其現(xiàn)代中小學遠程教育網(wǎng)，依托名校名師，利用衛(wèi)星和互聯(lián)網(wǎng)，接受名師課堂實錄、教學設計、教學素材、教學課件、學生輔導與評價，開展核心爆破英語、小班化教學等特色教學實驗。

第二篇：2018年無錫東絳學校小學部施教區(qū)范圍

2018年無錫市東絳實驗學校小學部施教區(qū)范圍

大橋社區(qū)（部分）、東絳社區(qū)、湖東、蠡東、利農(nóng)社區(qū)、梁南社區(qū)、糜巷橋社區(qū)、南橋社區(qū)部分（含金城新村蔣巷、戈巷；翠園新村前于灣、后于灣）、石塘社區(qū)（含威尼斯花園）、錫鐵巷社區(qū)、尚賢社區(qū)、周新社區(qū)、方廟社區(qū)的原廟橋部分(三鄉(xiāng)圖、許富橋、周倉橋、廟橋街、鄧灣里、周巷上、俞巷上、南糜巷、北糜巷、袁灣里、薛家浜、蔡家橋、蔣巷、凌甲里、方甲里、樹園里）、雪方園(戶口在方廟社區(qū)雪方園的)其他：山水湖濱一期、二期；太湖國際社區(qū)一街區(qū)、二街區(qū)、大通溪園（海上傳奇）1號至30號

無錫市東絳實驗學校小學部

2018年5月

第三篇：2011年清浦區(qū)施教區(qū)方案

2011年清浦區(qū)施教區(qū)方案

浦政發(fā)78號

關于公布淮安市清浦區(qū)城區(qū)義務教育階段學校施教區(qū)劃分和調(diào)整方案的通知

各街道辦事處，區(qū)各有關單位：為全面貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》、《江蘇省實施<中華人民共和國義務教育法>辦法》，進一步推進義務教育均衡發(fā)展，促進教育公平，根據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關于進一步做好義務教育階段改制學校清理規(guī)范工作意見的通知》（蘇政辦發(fā)〔2009〕124號）、《省教育廳關于進一步規(guī)范義務教育階段和普通高中招生工作的意見》（蘇教規(guī)〔2010〕2號）和《市教育局關于印發(fā)2011年淮安市義務教育階段學校招生工作意見的通知》（淮教發(fā)〔2011〕9號）精神，按照就近入學、促進均衡、尊重歷史、維護穩(wěn)定、有利管理、平穩(wěn)過渡和逐步優(yōu)化的原則，在深入調(diào)研、反復論證、上下協(xié)調(diào)、多次協(xié)商、多方征求意見的基礎上，依據(jù)學校布局、辦學規(guī)模、人口分布以及城市發(fā)展規(guī)劃等因素，以城市道路、河流等主要地理標志作為分界，對淮安市開明中學等回歸公辦的學校和清浦區(qū)城區(qū)相關義務教育階段學校的施教區(qū)進行劃分和調(diào)整?，F(xiàn)將劃分和調(diào)整方案公布如下。

淮安市清浦區(qū)城區(qū)義務教育階段學校施教區(qū)調(diào)整方案1．淮

安市實驗小學

在原有施教區(qū)的基礎上，增加淮海南路以東，東大街以北，常盈橋南路以西，里運河以南區(qū)域。

2．淮安市紀家樓小學

在原有施教區(qū)的基礎上，減少淮安市實驗小學所增加的區(qū)域。

3．淮安市開明中學

施教區(qū)范圍：①淮海南路以西，解放西路以北，人民南路以東，里運河以南；②人民南路以西，環(huán)城西路—大慶路—一品梅路以北，北京南路以東，里運河以南。（不含一中北校區(qū)）

4．淮安市第一中學

在原有施教區(qū)基礎上，減少開明中學施教區(qū)范圍。

5．淮安市浦東實驗中學

施教區(qū)范圍：承德路（延伸至越秀橋）以東，大運河以北，里運河以南。

6．淮安市第二中學

在原有施教區(qū)基礎上，減少浦東實驗中學施教區(qū)范圍。

7．其他學校保持原有施教區(qū)不變。

第四篇：2012年鎮(zhèn)江市區(qū)初中學校施教區(qū)

■市屬初中學校施教區(qū)

第三中學：雙井路、千秋橋、高橋北、鼓樓崗部分（青云門路以西）、道署街、荷花塘、同德里、虹橋、彌陀寺巷、電力路部分（中山東路以北）、廣東山莊、黑橋、風車山、楊家門等社區(qū)。

第四中學：健康路、壽邱街、尚友、夢溪部分（夢溪園巷-東門坡路以西）、山門口、賀家弄、棒棰營、酒海街、黎明、車站西部分、鳳鳴新村、運河路、林隱路部分、電力路部分（中山東路以南）等社區(qū)。

第六中學：姚一灣、京口閘、迎江路、魚巷、西津古渡、小街、京畿路、桃園

一、桃園

二、立新、一泉、朱方路、金山、琴園巷、牌灣、二道巷、征潤洲1-

4、一泉村、車站西部分、三元巷、火星廟、太古山、潤州山路等社區(qū)，原光華村。

江大附中：江大社區(qū)。

江科大附中：江科大、京峴山（原鐵路以西部分）、恒美嘉園、金星、寶塔山部分、林機、天橋、京口路部分、景陽山、學府路部分（谷陽路以西）等社區(qū)。

外國語學校：花山南、桃花塢、東吳、蔡家山、夢溪部分（夢溪園巷-東門坡路以東）、大學山、鼓樓崗部分（青云門路以東）、老北門、氣象里、石馬灣等社區(qū)。

江南學校：田家門、茶山、古城、江濱新村第一、江濱新村第二、陽光世紀花園、江東、米山部分（米山人家）、東桃部分（竹林山莊除外）、民主新村部分和京口路部分（原鐵路以西）、華潤新村部分（華潤新村，東吳路188-200號，東吳路202號）等社區(qū)。

索普初中：戴家巷、丁卯、谷陽、馬家山部分、潘宗等社區(qū)。

實驗初中：李家山第一、李家山第二、七里甸、四擺渡部分、黃山、林隱路部分、天和星城、潤州花園、四圩、新城等社區(qū)，原光明村、曙光村?！鼍┛趨^(qū)初中學校施教區(qū)

第九中學：焦山社區(qū)、九里社區(qū)、陳家門社區(qū)、紅旗社區(qū)、長江社區(qū)（大禹山以北）、象山社區(qū)、京峴山社區(qū)部分（原鐵路以東部分）、華潤新村社區(qū)部分（東吳路88號以東，東吳路188-200號、東吳路202號除外）、京口路社區(qū)（原鐵路以東部分、竹林山莊、恒泰新村）、米山社區(qū)部分（米山人家除外）、香江花城社區(qū)、民主新村社區(qū)部分(搪瓷廠宿舍東吳路151號以東)、江山名洲社區(qū)。

丹徒中學：丹徒社區(qū)、東風社區(qū)、長崗社區(qū)1．左湖社區(qū)、孟城社區(qū)、學府路社區(qū)（谷陽路以東）、宗澤路社區(qū)、長江社區(qū)（大禹山以南）、東城社區(qū)。第十中學：長崗社區(qū)2．東京社區(qū)、雩北社區(qū)、李華社區(qū)、蔡家社區(qū)、月湖社區(qū)、西街社區(qū)、東街社區(qū)、糧山社區(qū)、焦灣社區(qū)、索普社區(qū)、電廠社區(qū)、越河街社區(qū)。

■潤州區(qū)初中學校施教區(qū)

鎮(zhèn)江實驗學校：三茅宮第一社區(qū)、三茅宮第二社區(qū)。

鎮(zhèn)江實驗學校魅力分校：五里社區(qū)、七里甸社區(qū)、七里社區(qū)、四擺渡社區(qū)、萬科社區(qū)、鳳凰家園、嚴莊社區(qū)、喬家門社區(qū)、蔣家門社區(qū)、五洲山村、曙光村、嶂山村、韋崗村、詐輸村、檀山村。

金山實驗學校：金山村、征潤洲5-

8、大橋村、鲇魚套村、龍門村、一泉村、金泉花園、濱江花城。

官塘中學：五鳳口社區(qū)、官塘橋村、秀山村、平山村。

■鎮(zhèn)江新區(qū)初中學校施教區(qū)

科技新城實驗學校：馬家山社區(qū)部分（經(jīng)七路以東）、武將社區(qū)等。大港中學南校區(qū)：丁崗鎮(zhèn)、平昌新城、姚橋鎮(zhèn)、銀山鑫城等。

大港中學北校區(qū)：大港街道鳳凰社區(qū)、金港社區(qū)、港南社區(qū)、港東社區(qū)、伯先社區(qū)、大港村、東方村、甸上村、華陽村、韓橋村等。

大路中學：大路村、小港村、薛港村、東岳村、西戴村、照臨村、宗張村、武橋村、長征村等。

第五篇：行知實驗小學在施教區(qū)開展

行知實驗小學在施教區(qū)開展“八有書香家庭”達標創(chuàng)建活動

行知實驗小學在施教區(qū)開展“八有書香家庭”達標創(chuàng)建活動，即要求每個學生家庭 ：有一個相對固定的讀書場所；有一頂藏書豐富的專用書櫥； 有一張家庭讀書作息時間表； 有幾份常年閱讀的報刊雜志；有自己的心得感悟本；有家庭成員共寫的讀書筆記；有反映家庭成員成績的公布欄；有一組簡單的音、體、美活動器具。

學校在每學期開學初的家長會上提出學校”八有書香家庭”的要求，指導家庭進行創(chuàng)建。由家長自己先提出申報，班主任組織驗查，學校和家長委員會組織進行評比表彰工作。2010至今已先后四次對達標家庭頒發(fā)了證書，本施教區(qū)現(xiàn)有206個家庭達標?；顒娱_展以來，不但提高了孩子的家庭生活學習環(huán)境，同時提升了家長家庭教育水平，豐富了人民群眾文化生活，加強了學習型家庭社區(qū)的建設。

本學期學校結合“萬名教師訪萬家”活動，要求黨支部成員、中層干部、班主任、科任教師等都有重點聯(lián)系的家庭，和家長一起參與“爭創(chuàng)?八有家庭? 營造家庭書香氛圍”的活動。