第一篇：關(guān)于體育的周記

每一個(gè)人都有曾經(jīng)幫助過(guò)你、關(guān)心你的人，也會(huì)發(fā)生一些感人的故事，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的吧！

體育課的各科達(dá)標(biāo)內(nèi)容是我的弱點(diǎn)，因此，每天晚上爸爸總是帶著我出來(lái)鍛煉，那可是非常累的，鍛煉項(xiàng)目有：慢跑三圈、跳臺(tái)階、壓腿、跳高……一開(kāi)始，我認(rèn)為這些項(xiàng)目很簡(jiǎn)單，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)并不是很容易就能完成的，于是，我就開(kāi)始厭倦了這些項(xiàng)目，開(kāi)始賴(lài)在家里不走了。有一次，爸爸生氣了，就對(duì)我說(shuō)：“這么做也是為了你好啊，我也想讓你的體育達(dá)標(biāo)??！”我就說(shuō)：“但是很累啊，我吃不消??！”“那就鍛煉15分鐘休息5分鐘。”從那次起，我與爸爸便成了公園里的?？?。走在小路上，時(shí)不時(shí)地可以見(jiàn)到爸爸牽著我的手在公園里跑步的身影。我每天在鍛煉，媽媽都連連夸我厲害，我一下子覺(jué)得爸爸真的好偉大，就好像英雄一樣。

上個(gè)星期五，體育王老師說(shuō)要測(cè)仰臥起坐，我一聽(tīng)就慌了：糟了，暑假里仰臥起坐沒(méi)有練，完了，又要很差了！沒(méi)想到測(cè)出來(lái)的成績(jī)一下子從上個(gè)學(xué)期的32個(gè)變到了44個(gè)，真是出乎我的意料??！我回去告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“好樣的，這全靠暑假里的運(yùn)動(dòng)啊！”我鼻子一酸，淚水在眼眶里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)：要不是爸爸硬讓我練，我怎么會(huì)有今天的好成績(jī)呢？

這事永遠(yuǎn)記在我心里，溫暖我一生。

體育使人擁有健康的體魄。體育精神是火炬，照亮了人們的心靈，激勵(lì)人奮進(jìn)。

記得那是上五年級(jí)時(shí)的第一個(gè)學(xué)期的一個(gè)下午，第二節(jié)課是體育，同學(xué)們高興極了，上課了，同學(xué)活蹦亂跳得下了樓，站好了隊(duì)以后，老師發(fā)令了：“今天我們比賽接力跑(因?yàn)槲覀儗?duì)接力跑的比賽規(guī)則很熟悉，所以老師不用太多的介紹。)以豎排為組，跑。跑！老師的話(huà)音剛落，再第一排的同學(xué)們，就像子彈那樣飛了過(guò)去，第一局我們不領(lǐng)先，同學(xué)們不管怎么樣，都還是非常熱情的喊：“加油！加油！快點(diǎn)！快點(diǎn)！加油！加油！沖啊！也都在喊加油，可見(jiàn)同學(xué)們，都非常團(tuán)結(jié)集體。老師喊：“第二局開(kāi)始！每一組同學(xué)都信心百倍，他們心里一定想：我們組一定會(huì)贏的。比賽正式開(kāi)始了，同學(xué)們拼命的跑，都想拿個(gè)第一，這就體現(xiàn)了班級(jí)互相競(jìng)爭(zhēng)的精神，但終究還是要分一個(gè)第一與第二，我想告訴大家：成功不要驕傲，失敗也不要?dú)怵H。

這一局我們組表現(xiàn)很好，我們組暫時(shí)領(lǐng)先，當(dāng)我看到其他組的人給選手祝威的動(dòng)作，我給我們組的同學(xué)說(shuō)；”別驕傲，其他組的人也很厲害。

跑著，跑著，同學(xué)們疲乏了，肚子開(kāi)始疼了，不知不覺(jué)，我的肚子也開(kāi)始疼了，我告訴自己；堅(jiān)持就是勝利！耶！最終我們贏了！

通過(guò)這次比賽，我覺(jué)的：運(yùn)動(dòng)也是一種快樂(lè)。

說(shuō)起體育運(yùn)動(dòng)，我最喜歡游泳了。游泳是分種類(lèi)的：他分為蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳等等。游泳也是奧運(yùn)會(huì)的`一個(gè)比賽項(xiàng)目。

游泳運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)人體在水中這個(gè)特定環(huán)境下進(jìn)行的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。游泳運(yùn)動(dòng)員們靠?jī)杀叟c腿部動(dòng)作產(chǎn)生推進(jìn)力，使人體向前游動(dòng)?，F(xiàn)代游泳比賽在一八九六第一屆雅典奧運(yùn)會(huì)上就已被列為正式比賽項(xiàng)目。根據(jù)游泳的姿勢(shì)，就可分為蝶泳、仰泳、蛙泳與自游泳。再正式的比賽中，還有混合泳及混合游接力賽。常常游泳還可以增加人體的肺活量。自由泳還可以成為爬泳。我最喜歡爬泳了。游泳還可以讓新陳代謝加快，還可以促進(jìn)血液的循環(huán)。游泳也可以強(qiáng)身健體。

奧運(yùn)正向我們走來(lái)，我們也正在走向奧運(yùn)。每一個(gè)中國(guó)人都是九十九屆奧運(yùn)會(huì)的主人。第二十二屆奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是：

同一個(gè)世界，一個(gè)夢(mèng)想。我們希望有一個(gè)與諧的世界。我們首先要建設(shè)好與諧的中國(guó)，與諧的家鄉(xiāng)，與諧的校園，與諧的家庭。

大家好！我是四年級(jí)二班的谷柳佚，在這春光明媚的日子里，我們又迎來(lái)了一年一度的體育界，這又一次給我們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。下面就讓我與大家一起分享我對(duì)體育的熱愛(ài)。

我從小就愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，每天就像一只不知疲倦的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳的，歡笑著、快樂(lè)著、成長(zhǎng)著！在運(yùn)動(dòng)中，我不斷的長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯！我特別喜歡跟爸爸媽媽一起收看體育節(jié)目，奧運(yùn)會(huì)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，世界杯上的勇敢拼搏，都讓我激動(dòng)！上學(xué)以后，我積極的參加學(xué)校組織的體育運(yùn)動(dòng)，在正規(guī)的訓(xùn)練過(guò)程中，我也品嘗到了運(yùn)動(dòng)的艱辛，比賽的殘酷，每當(dāng)我想退縮、想放棄的時(shí)候，郎平、鄧亞萍、劉翔等體育明星的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，他們那不怕苦、不怕累、奮力拼搏的精神激勵(lì)著我繼續(xù)努力；當(dāng)我的同伴、我的班級(jí)在比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，我就為之歡欣、鼓舞。體育伴隨著我健康的成長(zhǎng)！

我愛(ài)體育，不只是愛(ài)體育帶給我的笑聲、緊張、精彩，我更愛(ài)體育所體現(xiàn)的公平、公開(kāi)、公正、與平、友誼、積極、向上的精神。體育運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了我的身體，磨練了我的意志，更是塑造了我健康的個(gè)性。每當(dāng)聽(tīng)到別人夸贊我是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力的小女孩的時(shí)候，我就由衷的感謝體育運(yùn)動(dòng)所給予我的幫助！

讓我們每個(gè)人都積極地加入到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康，在運(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)，在體育運(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè)與健康的人生！

現(xiàn)在到了初三的下學(xué)期了，班主任每每對(duì)著我們這些不成材的學(xué)生苦口良心地說(shuō)中考時(shí)，我總是想起那讓我抓狂的體育加試。

本人遺傳了父親的勤學(xué)好問(wèn)以及母親的精明頭腦，原是一根好苗字子，受眾人夸獎(jiǎng)?？墒牵w育加試卻暴露了我辛苦隱藏了十幾年的弱點(diǎn)：我是一個(gè)體育白癡！

天哪，為什么要發(fā)明體育加試，讓我受罪？在繁忙的初三生活中，老師為我們想到了增強(qiáng)體育的方法。于是，我每天早上都要到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑三圈，跑得氣喘吁吁，再聽(tīng)候老師發(fā)落。下午放學(xué)后，我就要到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)投實(shí)心球或跑二百米，無(wú)論哪一樣都不輕松。

在辛苦鍛煉了許多天以后，終于迎來(lái)了模擬考試。那可是檢測(cè)我實(shí)力的考試，我得加把勁。首先是考投實(shí)心球，我拿起球，按老師教的姿勢(shì)把球投出去。噫！我好象砸中了合格線(xiàn)（本人視力不好，絕對(duì)有可能看錯(cuò)），于是在心里為自己熱情地鼓掌，實(shí)心球萬(wàn)歲！

接下來(lái)考的是二百米跑步，我與班上的女飛人一組耶，真是太幸福了！怦！起跑了，女飛人一下子就超過(guò)我了，但我也不放棄，在后面窮追不舍。吁，終于結(jié)束了。

沒(méi)過(guò)幾天，成績(jī)便出來(lái)了。我先看了二百米跑步，耶，八十多分！我心中有一只氣球慢慢地鼓起來(lái)。再看投實(shí)心球的成績(jī)，什么，59分！有沒(méi)有搞錯(cuò)？哼，我就知道那監(jiān)考老師看我不順眼，居然讓我得59分，太可惡了！我心里面那只鼓鼓的氣球一下子被刺破了。

體育真讓我抓狂！難道我要到猴年馬月狗日，才能在體育上考個(gè)優(yōu)秀嗎？

今天學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。清晨的第一抹陽(yáng)光照射到操場(chǎng)的時(shí)候校園里就開(kāi)始沸騰了。聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式拉開(kāi)了為期的運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。

開(kāi)幕式完畢之后就是比賽了。第一個(gè)項(xiàng)目是短跑，裁判員一聲令下比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去。在同學(xué)們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點(diǎn)。頓時(shí)人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個(gè)操場(chǎng)特別是快到終點(diǎn)時(shí)歡呼聲更是一浪高過(guò)一浪。

還有男子4乘200米的比賽，只見(jiàn)各班選手都已經(jīng)站在了各自的跑道上，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)跑，我班的運(yùn)動(dòng)員也在跑道上。各班的拉拉對(duì)也不閑著，擺好架勢(shì)準(zhǔn)備給運(yùn)動(dòng)員加油。

“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運(yùn)動(dòng)員一開(kāi)始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運(yùn)動(dòng)員很快將接力棒傳給第二棒運(yùn)動(dòng)員，第二棒運(yùn)動(dòng)員不知今天怎么了沒(méi)發(fā)揮好，漸漸的落到了后面，我們的心也提到了嗓子眼。當(dāng)?shù)诙暨\(yùn)動(dòng)員把接力棒傳給第三棒運(yùn)動(dòng)員是，我班已落到了最后，第三棒運(yùn)動(dòng)員雖然盡力追趕了，但還是追不上強(qiáng)勁的對(duì)手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，最后一棒運(yùn)動(dòng)員是出渾身解數(shù)，拼盡全力，終于追上了兩個(gè)人。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我感受到了：有參與才能有體驗(yàn)有體驗(yàn)才能帶來(lái)樂(lè)趣與興趣。在快樂(lè)的體驗(yàn)中體會(huì)合作的樂(lè)趣感受體育的精彩。

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第二篇：體育周記

打籃球

昨天晚上，我照慣例到雙流中學(xué)去打籃球。

來(lái)到熟悉的籃球場(chǎng)，我開(kāi)始投籃了。我舉起球，對(duì)準(zhǔn)籃球框，一用力，把球往上一拋，松開(kāi)手，球立即像閃電般“跑”向球框。哈！不偏不斜，進(jìn)啦！

一開(kāi)始，人很少，投得很輕松，可后來(lái)人孌多了，我可就慘嘍！由于人多，一個(gè)框就有四、五個(gè)籃球，害得我一連換了兩次框。我在有四個(gè)籃球的框下投籃，可就得小心點(diǎn)兒了。特別是撿球的時(shí)候，我得一邊躲球，一邊找自己的球。否則，調(diào)皮的籃球就會(huì)趁我不注意之機(jī)，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在槍林彈雨之中穿行。我躲躲閃閃，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就投，總算進(jìn)了兩個(gè)。

打著打著，我覺(jué)得什么撞了我肚子一下，咦，原來(lái)是調(diào)皮的籃球。還好，這個(gè)球是從遠(yuǎn)處發(fā)過(guò)來(lái)的，撞著我時(shí)已是強(qiáng)弓之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。一場(chǎng)小災(zāi)剛過(guò)，又一場(chǎng)小災(zāi)向我迎面撲來(lái)。我感覺(jué)有球要撞在我的頭上，趕快用手護(hù)著。就在此時(shí)，一個(gè)籃球向我頭上撞來(lái)，幸好有手護(hù)著，要不然，就會(huì)被撞個(gè)大青包嘍！

我打完球，嘆了口氣，說(shuō)：“今天打籃球的目標(biāo)怎么都改了，從?投球變成躲球了。?”

也許，自己對(duì)籃球有一份微妙的感情。

不如男生們那般狂熱，因?yàn)槲也辉倏梢辕偗偘d癲地和男生一起馳騁在球場(chǎng)，站在同一個(gè)籃框下與他們搶球，不負(fù)眾望地進(jìn)球。所以，如今對(duì)籃球的喜歡，雖然依舊存在，卻再也沒(méi)有真正去打球了。

也不如一些女生那樣的“狂熱”，像追星一樣喜歡籃球，喜歡得快，不喜歡得也快，喜歡時(shí)整天捧著NBA雜志惡補(bǔ)常識(shí)，整天問(wèn)：去打球嗎？而不喜歡時(shí)，便再也不 問(wèn)津籃球了。

我想，我對(duì)籃球的喜愛(ài)，也許有點(diǎn)“中庸”，有點(diǎn)“不明不白”，或許，根本稱(chēng)不上是喜歡。

最初對(duì)籃球的幻想，是在看動(dòng)畫(huà)片《灌籃高手》的時(shí)候。我曾一度幻想自己可以有櫻木花道的悟性，打球時(shí)有流川楓的瀟灑，射籃姿勢(shì)有三井壽一般標(biāo)準(zhǔn)。雖然事實(shí)證明自己打球不二次運(yùn)球就謝天謝地，根本沒(méi)有力量雙手舉球高于頭頂，用手腕發(fā)力射籃。于是自己能做的只是空擺一個(gè)投籃的姿勢(shì)，把空氣連帶自己的遺憾一起投出，聊以自慰。

那個(gè)時(shí)候，只是單純地認(rèn)為，打球很瀟灑。

后來(lái)鄰居朋友們開(kāi)始在新村的空地上玩籃球，沒(méi)有籃球場(chǎng)，5米寬的路作為了球場(chǎng)的長(zhǎng)度，而寬度卻有6米左右，把圍墻上一塊凹入的鏤空作為籃框，“籃球”常常用排球，皮球代替。這樣的“迷你”球場(chǎng)，打著又是二次運(yùn)球，又是走步的“迷你籃球”。

那個(gè)時(shí)候，我還小，僅會(huì)拍皮球而已。

待我長(zhǎng)大些，會(huì)熟練地拍球了，我也加入了他們的球隊(duì)。年齡大的男孩已經(jīng)懂得了“走步”，于是我也自然知道了“走步”。于是，寧可拼了命抱住球，腳也不敢多邁一步。于是我經(jīng)常 “二運(yùn)”，當(dāng)時(shí)不知，還樂(lè)此不疲的與他們一起玩著我們自己的籃球。

后來(lái)，大家開(kāi)始被學(xué)業(yè)困擾，一屆又一屆，排著隊(duì)，挨個(gè)兒退出了這樣充滿(mǎn)童趣的籃球賽。直到那一年我升入了初中，我也告別了這種日子。我曾問(wèn)過(guò)玩伴，這里會(huì)不會(huì)“后繼無(wú)人”，他們說(shuō)不會(huì)的不會(huì)的。我說(shuō)：“你們看，現(xiàn)在又沒(méi)有新成員加入?！币粋€(gè)男生指著我們中最小的那個(gè)：“喏，毅毅的妹妹?！蔽覔u頭：“女孩子指望不上的?！彼f(shuō)：“你不也是女的？”“你見(jiàn)過(guò)第二個(gè)像我這樣瘋瘋癲癲和男生一起打籃球的女生嗎？”他搖搖頭，又接了一句：“對(duì)哦?！?/p>

我想，那份微妙的感覺(jué)也許就是來(lái)源于此吧！

初中的體育課，是可以打籃球的，剛開(kāi)始還有女生與我有相同的愛(ài)好，但更多的女生看見(jiàn)籃球就怕，傳給她球，從不敢直接接球，定要等到球落地一次彈起來(lái)才接，偶爾被球砸到一次，就再也不敢打籃球。要是摔上一跤，更是鬧得大家又是陪著上醫(yī)務(wù)室又是提心吊膽，好好的一場(chǎng)籃球，徹底掃了興。而后來(lái)，大家索性都說(shuō)不碰那家伙了。

于是，落單的我無(wú)奈地也不再“碰那家伙了”。只是偶爾，借了男生的籃球拍幾下。路過(guò)學(xué)校球場(chǎng)時(shí)投去幾瞥，也不知是羨慕還是失落。而難忘的“迷你籃球”，在一年后，真的由于后繼無(wú)人而銷(xiāo)聲滅跡了。

其實(shí)，我自知對(duì)籃球了解甚淺，但仍舊喜歡。班里的男生常常去校外打球，那天我正碰上浩浩蕩蕩的“車(chē)隊(duì)”，一個(gè)男生居然笑問(wèn)我：“一起去打球嗎？”我說(shuō)：“算了，我去了給你們添累贅?！彼麄兛傁矚g大聲談?wù)摶@球，明星。我覺(jué)得，能聽(tīng)他們談?wù)摚此麄兇蚯?，已足以滿(mǎn)足我兒時(shí)的幻想了。

我堅(jiān)信，籃球是勇者的游戲。我不夠勇猛，體格不符合籃球手的條件，所以，我只能喜歡，無(wú)法熱愛(ài)。

第三篇：體育的周記

關(guān)于體育的周記

關(guān)于體育的周記1

今天星期六，上午第四節(jié)上體育。開(kāi)始我聽(tīng)別人說(shuō)不上了，可后來(lái)又上了。本來(lái)我想做點(diǎn)作業(yè)，可現(xiàn)在做不成了，哎！

算了，不做就不做吧！現(xiàn)在悶得厲害，正好我出去活動(dòng)活動(dòng)，試試我的身手。

在體育課上，我到處溜達(dá)溜達(dá)?？纯从惺裁春猛娴?。我看見(jiàn)打籃球的，心想：這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)堅(jiān)決不能做。 想當(dāng)年，我搶球的時(shí)候曾經(jīng)被球狠狠的打了一下，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)太危險(xiǎn)了。

我又看見(jiàn)了有跳繩的，心想：這個(gè)也不能玩，萬(wàn)一被繩子絆倒，摔下來(lái)可就是個(gè)厲害的，再說(shuō)這里很少有男生，也不是我大顯身手的地方。我又看見(jiàn)……

最后我選來(lái)選去還是選擇了踢足球，我們分完幫便開(kāi)始了比賽。我就站在原地不動(dòng)，就不信球不過(guò)來(lái)。忽然一個(gè)球飛來(lái)，我看是個(gè)好機(jī)會(huì)，便對(duì)準(zhǔn)球一踢，沒(méi)踢著。我又快速的去追那個(gè)球，終于追上了，我再次對(duì)準(zhǔn)球，把全身的力量都集中在這只腳上，使勁一踢。

你知道結(jié)果如何嗎？結(jié)果是：球不但沒(méi)踢著，我卻狠狠的摔了一跤。我在地上打了個(gè)滾，并大聲喊：“哎喲，疼死我了！”

我起來(lái)的時(shí)候，是別人扶起來(lái)的。起來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)就不知道東西南北了，走起路來(lái)還晃晃悠悠的。

我摔倒了，可把楊昆高興的'，在那里哈哈大笑，就像撿到錢(qián)一樣。幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“沒(méi)想到啊。你也有今天呀！”我想：“我就不信你不摔倒一回?！?/p>

我又去搶球，可跑著跑著我又摔倒了。“哎，真倒霉。”“肯定磕出來(lái)血了，我再也不敢玩這么危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)了，省得成為楊昆的笑柄。”我想。

關(guān)于體育的周記2

今天的第四節(jié)體育課，是我們上的有此以來(lái)最差的一節(jié)體育課。

第四節(jié)課打鈴，因?yàn)榈谌?jié)課評(píng)講《輔導(dǎo)》不夠時(shí)間，語(yǔ)文老師拖了堂。當(dāng)我們排好隊(duì)，去操場(chǎng)時(shí)，體育老師已經(jīng)站早哪兒“恭候”我們多時(shí)了。在我們?cè)谖覀冋?duì)的時(shí)候，體育委員叫“兩行變四行”，而有些同學(xué)都是沉迷在自己的世界里了，玩的'玩，叫的叫，吵的吵。還得體育委員去“請(qǐng)”，才慢悠悠地排好隊(duì)。

之后，體育老師叫我們到“終點(diǎn)線(xiàn)”那站著，過(guò)了7、8分鐘，體育委員又把我們帶回了原地，而那個(gè)地方，正是太陽(yáng)暴嗮的地方。

一開(kāi)始，老師什么也沒(méi)說(shuō)拿起了手機(jī)。而站在我身后的王宏坤便開(kāi)始和身旁的人聊了起來(lái)，體育老師還把王宏坤“請(qǐng)”了出去（其實(shí)，是站到隊(duì)伍的最前面）。接下來(lái)在“浴曬”的時(shí)間里，老師還“請(qǐng)”出了我們班的“大哥”們。

快要下課的時(shí)候，體育老師給我們講了很多事情。我記得最清楚的事是：老師說(shuō)，來(lái)學(xué)校上學(xué)的同學(xué)，大多是家庭背景都比較好的，往往素質(zhì)也比較高；而家庭背景不好的同學(xué)，往往他們的父母素質(zhì)不好，所以要把我們送進(jìn)學(xué)校。目的就是為了不會(huì)像他們一樣，沒(méi)素質(zhì)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我低下了頭沉思：老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，父母那么辛苦才把我們送進(jìn)學(xué)校，難道我們就是這樣學(xué)習(xí)，這樣回報(bào)他們的嗎？

這句話(huà)直到下課，它還時(shí)時(shí)刻刻回旋在我的腦海里。

關(guān)于體育的周記3

現(xiàn)在到了初三的下學(xué)期了，班主任每每對(duì)著我們這些不成材的學(xué)生苦口良心地說(shuō)中考時(shí)，我總是想起那讓我抓狂的'體育加試。

本人遺傳了父親的勤學(xué)好問(wèn)以及母親的精明頭腦，原是一根好苗字子，受眾人夸獎(jiǎng)。可是，體育加試卻暴露了我辛苦隱藏了十幾年的弱點(diǎn)：我是一個(gè)體育白癡！

天哪，為什么要發(fā)明體育加試，讓我受罪？在繁忙的初三生活中，老師為我們想到了增強(qiáng)體育的方法。于是，我每天早上都要到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑三圈，跑得氣喘吁吁，再聽(tīng)候老師發(fā)落。下午放學(xué)后，我就要到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)投實(shí)心球或跑二百米，無(wú)論哪一樣都不輕松。

在辛苦鍛煉了許多天以后，終于迎來(lái)了模擬考試。那可是檢測(cè)我實(shí)力的考試，我得加把勁。首先是考投實(shí)心球，我拿起球，按老師教的姿勢(shì)把球投出去。噫！我好象砸中了合格線(xiàn)（本人視力不好，絕對(duì)有可能看錯(cuò)），于是在心里為自己熱情地鼓掌，實(shí)心球萬(wàn)歲！

接下來(lái)考的是二百米跑步，我與班上的女飛人一組耶，真是太幸福了！怦！起跑了，女飛人一下子就超過(guò)我了，但我也不放棄，在后面窮追不舍。吁，終于結(jié)束了。

沒(méi)過(guò)幾天，成績(jī)便出來(lái)了。我先看了二百米跑步，耶，八十多分！我心中有一只氣球慢慢地鼓起來(lái)。再看投實(shí)心球的成績(jī)，什么，59分！有沒(méi)有搞錯(cuò)？哼，我就知道那監(jiān)考老師看我不順眼，居然讓我得59分，太可惡了！我心里面那只鼓鼓的氣球一下子被刺破了。

體育真讓我抓狂！難道我要到猴年馬月狗日，才能在體育上考個(gè)優(yōu)秀嗎？

關(guān)于體育的周記4

體育課上，老師鄭重地宣布：“這節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容是‘跳山羊’?！崩蠋熢?huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，真是有人歡喜有人憂(yōu)。

“山羊’被請(qǐng)到操場(chǎng)上，老師在’山羊”周?chē)伭塑浢迚|，然后說(shuō)：“下面我給同學(xué)們講解一下動(dòng)作要領(lǐng)?！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊做著示范，輕松地從“山羊”上一蹦而過(guò)。而我呢，根本沒(méi)聽(tīng)清老師都講了些什么，眼睛里只有那“山羊”——黑黑的`皮墊子，用四根鐵桿穩(wěn)穩(wěn)地支撐著，從同學(xué)們剛才抬它的動(dòng)作來(lái)看，還挺重的。

“噓——噓!”哨子長(zhǎng)一聲短一聲，老師開(kāi)始指名讓同學(xué)們?cè)囂?，邵鵬首當(dāng)其沖。

邵鵬可是個(gè)體育健將，他根本沒(méi)把這小小的“山羊”放在眼里，只蹬兩下腿就沖了過(guò)去，像一陣龍卷風(fēng)似的。到了!到了!只見(jiàn)他并起雙腿在跳板上一頓，從皮墊子上卷了過(guò)去，腳板勾到墊子，雙腿蜷曲著，摔了個(gè)四腳朝天，活像只海龜，老半天爬不起來(lái)。

“哈哈哈……”操場(chǎng)上爆發(fā)出一陣狂笑，許多人狠狠地跺著腳，都快笑瘋了。

如果說(shuō)第一個(gè)“吃螃蟹”的是英雄，那么第二個(gè)算什么呢?陳雪，是老師點(diǎn)名第二個(gè)跳“山羊”的試驗(yàn)品。陳雪一臉莫名的緊張，她向前跑幾步，又縮了回來(lái)，踢踢腿，做著熱身動(dòng)作。稍后，她開(kāi)始小心翼翼地跑著，雙腿在腳踏板上一蹬，便飛了起來(lái)……她沒(méi)有掉下來(lái)，也沒(méi)有跳過(guò)去，就這樣卡在山羊背上，騎“羊”難下了。

關(guān)于體育的周記5

大家好！我是四年級(jí)二班的谷柳佚，在這春光明媚的日子里，我們又迎來(lái)了一年一度的體育界，這又一次給我們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。下面就讓我與大家一起分享我對(duì)體育的熱愛(ài)。

我從小就愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，每天就像一只不知疲倦的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳的，歡笑著、快樂(lè)著、成長(zhǎng)著！在運(yùn)動(dòng)中，我不斷的長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯！我特別喜歡跟爸爸媽媽一起收看體育節(jié)目，奧運(yùn)會(huì)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，世界杯上的勇敢拼搏，都讓我激動(dòng)！上學(xué)以后，我積極的參加學(xué)校組織的體育運(yùn)動(dòng)，在正規(guī)的訓(xùn)練過(guò)程中，我也品嘗到了運(yùn)動(dòng)的艱辛，比賽的殘酷，每當(dāng)我想退縮、想放棄的時(shí)候，郎平、鄧亞萍、劉翔等體育明星的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，他們那不怕苦、不怕累、奮力拼搏的精神激勵(lì)著我繼續(xù)努力；當(dāng)我的同伴、我的班級(jí)在比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，我就為之歡欣、鼓舞。體育伴隨著我健康的成長(zhǎng)！

我愛(ài)體育，不只是愛(ài)體育帶給我的笑聲、緊張、精彩，我更愛(ài)體育所體現(xiàn)的公平、公開(kāi)、公正、與平、友誼、積極、向上的精神。體育運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了我的身體，磨練了我的意志，更是塑造了我健康的'個(gè)性。每當(dāng)聽(tīng)到別人夸贊我是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力的小女孩的時(shí)候，我就由衷的感謝體育運(yùn)動(dòng)所給予我的幫助！

讓我們每個(gè)人都積極地加入到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康，在運(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)，在體育運(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè)與健康的人生！

關(guān)于體育的周記6

每一個(gè)人都有曾經(jīng)幫助過(guò)你、關(guān)心你的人，也會(huì)發(fā)生一些感人的故事，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的吧！

體育課的各科達(dá)標(biāo)內(nèi)容是我的弱點(diǎn)，因此，每天晚上爸爸總是帶著我出來(lái)鍛煉，那可是非常累的，鍛煉項(xiàng)目有：慢跑三圈、跳臺(tái)階、壓腿、跳高……一開(kāi)始，我認(rèn)為這些項(xiàng)目很簡(jiǎn)單，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)并不是很容易就能完成的.，于是，我就開(kāi)始厭倦了這些項(xiàng)目，開(kāi)始賴(lài)在家里不走了。有一次，爸爸生氣了，就對(duì)我說(shuō)：“這么做也是為了你好啊，我也想讓你的體育達(dá)標(biāo)??！”我就說(shuō)：“但是很累啊，我吃不消??！”“那就鍛煉15分鐘休息5分鐘?！睆哪谴纹?，我與爸爸便成了公園里的?？?。走在小路上，時(shí)不時(shí)地可以見(jiàn)到爸爸牽著我的手在公園里跑步的身影。我每天在鍛煉，媽媽都連連夸我厲害，我一下子覺(jué)得爸爸真的好偉大，就好像英雄一樣。

上個(gè)星期五，體育王老師說(shuō)要測(cè)仰臥起坐，我一聽(tīng)就慌了：糟了，暑假里仰臥起坐沒(méi)有練，完了，又要很差了！沒(méi)想到測(cè)出來(lái)的成績(jī)一下子從上個(gè)學(xué)期的32個(gè)變到了44個(gè)，真是出乎我的意料?。∥一厝ジ嬖V了爸爸，爸爸說(shuō)：“好樣的，這全靠暑假里的運(yùn)動(dòng)??！”我鼻子一酸，淚水在眼眶里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)：要不是爸爸硬讓我練，我怎么會(huì)有今天的好成績(jī)呢？

這事永遠(yuǎn)記在我心里，溫暖我一生。

關(guān)于體育的周記7

馬上就要到期中考試了，我們大多數(shù)同學(xué)都進(jìn)入了復(fù)習(xí)備考的狀態(tài)。當(dāng)然期中考試一定少不了體育，體育測(cè)試有三項(xiàng)，分別是800米、立定跳遠(yuǎn)、跳繩。

今天下午，媽媽帶我去學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行三個(gè)項(xiàng)目的自測(cè)。

在小學(xué)五年級(jí)之前，我還挺瘦的，是我們班的跑步健將，一到學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，接力賽項(xiàng)目中就一定有我！但一上了五年級(jí)，不知怎么回事，我的體重一年就長(zhǎng)了十斤！平常上個(gè)樓都喘得不行，更別說(shuō)800米了，想都不敢想！

果不其然，我跑了還沒(méi)有一圈就喘的上氣不接下氣了！于是我就氣喘吁吁地說(shuō)：“不，不行，我……呼……我……跑……不動(dòng)了！”

“呀！還沒(méi)400米呢，這怎么行！”媽媽有點(diǎn)生氣，“休息一會(huì)再跑。”

我又開(kāi)始跑了，一圈已經(jīng)過(guò)去了，還有一圈，加油！心里是這么想，但身體已經(jīng)在說(shuō)：“不行了！”我的'腳步漸漸慢下來(lái)，正當(dāng)我要放棄時(shí)，我開(kāi)始給自己加勁！“李豫姝，你一定要跑下去，如果你不堅(jiān)持跑完，就還有兩圈在等著你！”腳步又漸漸快了起來(lái)，雖沒(méi)有一開(kāi)始那樣快，但至少比剛才快了一點(diǎn)。終于跑完了，我竟然用了9分鐘，這也太慢了吧？

當(dāng)然，立定跳遠(yuǎn)和跳繩的成績(jī)也不理想。立定跳遠(yuǎn)只跳了130厘米，一分鐘跳繩最多跳了60個(gè)。連穿著高跟鞋、四十多歲的媽媽都跳了108個(gè)呢。

唉！我的體育成績(jī)簡(jiǎn)直是“令人發(fā)指”??！看來(lái)，我要抓緊鍛煉，不然，我的體育成績(jī)?cè)趺崔k？我的期中考試排名怎么辦？還有我的小身高怎么辦？

關(guān)于體育的周記8

金秋十月，丹桂飄香，思沁小學(xué)迎來(lái)了第二屆校運(yùn)會(huì)。我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)都積極的報(bào)名，可因?yàn)閳?bào)名人數(shù)太多，老師只好選拔“人才”，當(dāng)然這里面也包括我?？上攵覜](méi)有選上，所以大部分像我這樣的同學(xué)，只好在比賽的時(shí)候“助威”了。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們迎來(lái)了學(xué)校的體育節(jié)開(kāi)幕式。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加開(kāi)幕式。開(kāi)幕式上有校長(zhǎng)講話(huà)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、還有學(xué)生代表講了話(huà)。

開(kāi)幕式過(guò)后，我們迎來(lái)了我校足球隊(duì)、籃球隊(duì)和武術(shù)隊(duì)的精彩表演，場(chǎng)下掌聲一片。接下來(lái)就是五年級(jí)男生的比賽了。

比賽開(kāi)始啦！我們趕緊給我們班的人助威！賽場(chǎng)上的'人也不甘示弱，發(fā)令槍一響就以百米沖刺的速度沖向終點(diǎn)！你爭(zhēng)我搶奪第一！可是，我們班的人因跑錯(cuò)跑道，被判零分。男生的跳高比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我們班的男生飛快的跑向桿子，“嗖”的一下躍了過(guò)去，“耶”順利得分！連續(xù)幾次這樣后，我們班的男生差一丁點(diǎn)就要第一名了，可就在最后的時(shí)候，我們班的男生因撞到桿子才沒(méi)有躍過(guò)去。得了個(gè)第二。但同學(xué)們并沒(méi)有氣妥，因?yàn)槭∈浅晒χ?。雖然這次沒(méi)拿到第一名，但是同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體現(xiàn)出“友誼第一，比賽第二”的精神！

就這樣一個(gè)即緊張又開(kāi)心的體育節(jié)結(jié)束了！通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們知道了“友誼第一，比賽第二，”的意義，也讓我們知道了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的意義。

關(guān)于體育的周記9

體育使人擁有健康的體魄。體育精神是火炬，照亮了人們的心靈，激勵(lì)人奮進(jìn)。

記得那是上五年級(jí)時(shí)的第一個(gè)學(xué)期的一個(gè)下午，第二節(jié)課是體育，同學(xué)們高興極了，上課了，同學(xué)活蹦亂跳得下了樓，站好了隊(duì)以后，老師發(fā)令了：“今天我們比賽接力跑(因?yàn)槲覀儗?duì)接力跑的比賽規(guī)則很熟悉，所以老師不用太多的介紹。)以豎排為組，跑。跑！老師的話(huà)音剛落，再第一排的同學(xué)們，就像子彈那樣飛了過(guò)去，第一局我們不領(lǐng)先，同學(xué)們不管怎么樣，都還是非常熱情的喊：“加油！加油！快點(diǎn)！快點(diǎn)！加油！加油！沖?。∫捕荚诤凹佑?，可見(jiàn)同學(xué)們，都非常團(tuán)結(jié)集體。老師喊：“第二局開(kāi)始！每一組同學(xué)都信心百倍，他們心里一定想：我們組一定會(huì)贏的。比賽正式開(kāi)始了，同學(xué)們拼命的跑，都想拿個(gè)第一，這就體現(xiàn)了班級(jí)互相競(jìng)爭(zhēng)的精神，但終究還是要分一個(gè)第一與第二，我想告訴大家：成功不要驕傲，失敗也不要?dú)怵H。

這一局我們組表現(xiàn)很好，我們組暫時(shí)領(lǐng)先，當(dāng)我看到其他組的人給選手祝威的動(dòng)作，我給我們組的同學(xué)說(shuō)；”別驕傲，其他組的'人也很厲害。

跑著，跑著，同學(xué)們疲乏了，肚子開(kāi)始疼了，不知不覺(jué)，我的肚子也開(kāi)始疼了，我告訴自己；堅(jiān)持就是勝利！耶！最終我們贏了！

通過(guò)這次比賽，我覺(jué)的：運(yùn)動(dòng)也是一種快樂(lè)。

關(guān)于體育的周記10

上課鈴響了，張老師走進(jìn)教室。我們都等著老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)活動(dòng)，可是老師卻拿出了一張報(bào)紙，原來(lái)她要教我們做“空氣炮”。

老師先把報(bào)紙折兩折，接著再將它上下對(duì)折，然后抽出對(duì)角捏緊，最后用力一甩，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，空氣炮“爆炸”了。大家個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，都不相信那巨大的.聲音是這張報(bào)紙發(fā)出的。同學(xué)都迫不及待地去嘗試做，真的有意思極了！

通過(guò)這堂課，讓我們了解到一張小小的報(bào)紙也有著這么神奇的功能??！

篇五：體育課

今天我們上了一節(jié)有趣的體育課，我們走完一圈之后我們就做操，做操真麻煩做振臂運(yùn)動(dòng)手要弄直，真的非常麻煩，后來(lái)老師讓第一排和第三排一人拿一個(gè)足球，我是第三排的我拿的是一個(gè)比籃球軟一點(diǎn)點(diǎn)的.足球，后來(lái)我和劉建豪一起，可是劉建豪總是踢斜球。

我們都接不住老師每人站一個(gè)點(diǎn)踢球，可是他們沒(méi)經(jīng)過(guò)老師用以就解散了，后來(lái)我和劉建豪也覺(jué)得這樣踢沒(méi)意思就解散玩足球，后來(lái)我見(jiàn)到象棋班的人了他說(shuō)讓我玩兒玩兒足球，我說(shuō)不他說(shuō)行一腳把球踢飛了，我說(shuō)他你賤不賤呀，我再也不給你玩了！

關(guān)于體育的周記11

今天學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。清晨的第一抹陽(yáng)光照射到操場(chǎng)的時(shí)候校園里就開(kāi)始沸騰了。聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式拉開(kāi)了為期的運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。

開(kāi)幕式完畢之后就是比賽了。第一個(gè)項(xiàng)目是短跑，裁判員一聲令下比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去。在同學(xué)們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點(diǎn)。頓時(shí)人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個(gè)操場(chǎng)特別是快到終點(diǎn)時(shí)歡呼聲更是一浪高過(guò)一浪。

還有男子4乘200米的比賽，只見(jiàn)各班選手都已經(jīng)站在了各自的跑道上，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)跑，我班的運(yùn)動(dòng)員也在跑道上。各班的拉拉對(duì)也不閑著，擺好架勢(shì)準(zhǔn)備給運(yùn)動(dòng)員加油。

“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員像離弦的'箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運(yùn)動(dòng)員一開(kāi)始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運(yùn)動(dòng)員很快將接力棒傳給第二棒運(yùn)動(dòng)員，第二棒運(yùn)動(dòng)員不知今天怎么了沒(méi)發(fā)揮好，漸漸的落到了后面，我們的心也提到了嗓子眼。當(dāng)?shù)诙暨\(yùn)動(dòng)員把接力棒傳給第三棒運(yùn)動(dòng)員是，我班已落到了最后，第三棒運(yùn)動(dòng)員雖然盡力追趕了，但還是追不上強(qiáng)勁的對(duì)手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，最后一棒運(yùn)動(dòng)員是出渾身解數(shù)，拼盡全力，終于追上了兩個(gè)人。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我感受到了：有參與才能有體驗(yàn)有體驗(yàn)才能帶來(lái)樂(lè)趣與興趣。在快樂(lè)的體驗(yàn)中體會(huì)合作的樂(lè)趣感受體育的精彩。

關(guān)于體育的周記12

我體育不好，可以說(shuō)很差，這是眾所周知的?？墒牵谛瞧谖迥枪?jié)體育課上，我卻一反常態(tài)。我們練習(xí)四百米跑步，一排分兩組。我和黃志晨、孔哲凡、俞哲韜、朱英杰等七人一組。我是清楚自己的實(shí)力的：超過(guò)黃志晨、孔哲凡，那是癡心妄想，超過(guò)其他人，那也是談何容易。惟有俞哲韜、朱英杰，我是有百分之十的把握追上的。于是，我下定決心，這次我定要追上俞哲韜，甩掉朱英杰。我在第六道，我知道在外道的話(huà)轉(zhuǎn)彎會(huì)很吃虧，所以顧老師發(fā)令后，我就四十五度角沖到第一道。此時(shí)，我落在了最后。我保持著速度，到第一個(gè)彎道就超過(guò)了朱英杰——他一直跑在外道。我在跑完第一圈時(shí)跟上了俞哲韜。俞哲韜竭力想甩掉我，可我卻像只蒼蠅似的叮著他，任憑他怎么甩也甩不掉。我尾隨著俞哲韜跑了一段路程，第二圈跑了大約一半時(shí)，我開(kāi)始發(fā)力超過(guò)了他。我惟恐他又追上我，邁開(kāi)腿一路狂奔，竟甩開(kāi)了一大段。此時(shí)俞哲韜才醒悟過(guò)來(lái)也開(kāi)始了最后沖刺。于是，我們之間的距離慢慢縮短，可是他畢竟落開(kāi)太遠(yuǎn)了，最終沒(méi)能追上我。沖過(guò)終點(diǎn)后，我踉踉蹌蹌地走到樹(shù)蔭下，一下子攤倒在地，真把我累壞了，但心里卻冒出一絲絲的喜悅。通過(guò)這次四百米的練習(xí)，我悟出了一些道理：只要我有信心，只要我為了一個(gè)有可能實(shí)現(xiàn)的'目標(biāo)去努力了，去奮斗了，就一定能品嘗到成功的喜悅。

關(guān)于體育的周記13

盼呀盼，終于盼來(lái)了下午的體育課。校長(zhǎng)——我們的體育老師，站在教室門(mén)口大手一揮：“到操場(chǎng)上自由活動(dòng)?！薄皻W——”我們歡呼著跑出教室。

如出籠的小鳥(niǎo)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地游戲：跳繩、踢方格、擲沙包……校長(zhǎng)則在一旁笑瞇瞇地看著我們玩耍。正玩得開(kāi)心，突然一聲大喝，打破了這歡樂(lè)的氣氛：“就知道玩！”原來(lái)是數(shù)學(xué)老師抱著一摞作業(yè)本氣沖沖地過(guò)來(lái)了，“看看你們寫(xiě)的作業(yè)，錯(cuò)了多少！”大家都面面相覷，呆立著?！拔夷畹秸l(shuí)的名字誰(shuí)就回教室重新寫(xiě)作業(yè)?！睌?shù)學(xué)老師臉板得像鐵一樣，“菅紫薇，翟瀟峰……”被點(diǎn)名的`同學(xué)看看校長(zhǎng)，校長(zhǎng)也忙不迭地說(shuō)：“學(xué)習(xí)第一，把作業(yè)寫(xiě)完再玩兒?！彼麄冎缓棉抢X袋拿著本子慢騰騰地回去了。一共有十幾個(gè)同學(xué)“中獎(jiǎng)”，數(shù)學(xué)老師發(fā)完“獎(jiǎng)品”，余氣未消地走了。剩下我們這些人繼續(xù)游戲，可已經(jīng)提不起多少興致了。

好景不長(zhǎng)，又一聲“霹靂”響起在操場(chǎng)上空：“誰(shuí)的課文沒(méi)背完？”語(yǔ)文老師又來(lái)了，他背著雙手威嚴(yán)地掃視著我們，“回教室背課文去！”同學(xué)們你看看我，我看看你，又有十幾個(gè)同學(xué)戀戀不舍地走了。校長(zhǎng)還是站在老師的立場(chǎng)上：“學(xué)習(xí)第一，把課文背會(huì)再玩兒。”“課文背會(huì)了，也該下課了?！庇型瑢W(xué)小聲嘀咕。這時(shí)操場(chǎng)上只剩下我和另外七八名同學(xué)，都是班上的佼佼者。語(yǔ)文老師一改嚴(yán)肅的面容，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們玩吧，盡情地玩兒?！闭l(shuí)還有心思玩呀！我們也知趣地回教室了。

唉，這節(jié)變味兒的體育課，讓人歡喜讓人憂(yōu)。

第四篇：體育生周記

體育生周記1

早晨我們到郭總的辦公室把幾天的實(shí)踐體驗(yàn)和他交流。幾天下來(lái)我們真正體驗(yàn)了什么叫做社會(huì)調(diào)查，不管調(diào)查對(duì)象是否配合，我們都得保持一個(gè)良好的心態(tài)，不驕不躁，平和地對(duì)待任何將要發(fā)生的事，郭總笑著說(shuō)這是我們即將畢業(yè)的大學(xué)生必須要經(jīng)過(guò)的一次錘煉，我們紛紛點(diǎn)頭表示贊同，郭總畢竟是過(guò)來(lái)人經(jīng)驗(yàn)還是要比我們豐富的多。

接下來(lái)郭總向我們展示了石津灌區(qū)幾十年的發(fā)展歷程。凝結(jié)了幾輩人的血和汗，精力了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的石津灌區(qū)開(kāi)始只是日本人為了占領(lǐng)中國(guó)開(kāi)鑿的一條運(yùn)河，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為全國(guó)的大型灌區(qū)，華北平原主要的產(chǎn)糧區(qū)。我們深深地感到其中的艱辛。

對(duì)于下一步的工作調(diào)查，郭總給我們提供了很大的人力和物力支持，并向我們提出了很有創(chuàng)意的建議。

下午，我們就在郭總提供的房間里完成我們的下一步計(jì)劃，針對(duì)變化完善我們的調(diào)查問(wèn)卷，以求在使用時(shí)能獲得更大的成果。

體育生周記2

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼第十六周已經(jīng)結(jié)束了，深刻體會(huì)到“不積跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”，“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡纳羁痰览?。早上，我基本能保證提前到公司，在開(kāi)始工作的前一段時(shí)間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。

中午的時(shí)候，我會(huì)幫同事一起訂飯，按他們各自的`口味叫了不同的飯菜，同事也對(duì)我訂的飯菜挺滿(mǎn)意。下午，公司有快遞發(fā)的時(shí)候，我會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞，并填寫(xiě)快遞單后及時(shí)發(fā)件，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書(shū)打交道很不一樣，我感覺(jué)有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有價(jià)值，也很值得。

體育生周記3

這是實(shí)習(xí)第一周的周一下午，實(shí)習(xí)單位三個(gè)校長(zhǎng)和我們實(shí)習(xí)生開(kāi)了個(gè)座談會(huì)，給我們提出了幾點(diǎn)建議以及提出了教學(xué)上課要求，學(xué)校梁校長(zhǎng)給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素質(zhì)教育放在知識(shí)教育的前面，面對(duì)現(xiàn)在國(guó)民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢(shì)，所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。

經(jīng)過(guò)這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)，我更加肯定作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念：

首先，做好一個(gè)教師，人格以及德育工作是擺在第一位的；

其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能；

再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的；

第四，教學(xué)過(guò)程中，更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性，從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化；

第五，多聽(tīng)課，多交流，多思考，多詢(xún)問(wèn)，多學(xué)習(xí)；

最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。

這個(gè)星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來(lái)，但是不太熟悉，動(dòng)作做不到位，所以接下來(lái)的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。

體育生周記4

今天有臺(tái)風(fēng)過(guò)境，可是我們的工作還得照常進(jìn)行。不過(guò)也真是，這么大的風(fēng)浪，蜈支洲的游客量仍然急速上升。我們乘坐牛奇洲1號(hào)上島，由于風(fēng)浪很大，船晃蕩得實(shí)在是厲害，我感覺(jué)自己的心臟在循環(huán)著提到嗓子口又回歸到原位。

經(jīng)過(guò)二十來(lái)分鐘的驚險(xiǎn)行程，終于到達(dá)了島上，風(fēng)大得我在碼頭都站不穩(wěn)腳，似乎風(fēng)再大一點(diǎn)點(diǎn)就可以把我吹到空中一般。定了定神我們便從碼頭開(kāi)始對(duì)各部門(mén)進(jìn)行檢查。

今天第一次環(huán)島，由于蜈支洲島目前只開(kāi)發(fā)了三分之一，還有三分之二正在開(kāi)發(fā)中，所以到島的后部邊緣的時(shí)候，加上今天的天氣，那種感覺(jué)真正能讓人感覺(jué)到什么叫做驚濤駭浪。若不是因?yàn)樗緦?dǎo)掌握得好，一個(gè)浪打上來(lái)我們整個(gè)車(chē)就可以隨海浪而去了。不過(guò)，倒是真的很刺激。

體育生周記5

現(xiàn)在的體育產(chǎn)業(yè)不可忽視將來(lái)的價(jià)值。之前我是沒(méi)有太大的遠(yuǎn)見(jiàn)，因?yàn)槲疑硖幍沫h(huán)境和接觸的東西并沒(méi)有那么高瞻遠(yuǎn)矚，使得我一直沒(méi)有堅(jiān)定信念去做自己感興趣的事情。來(lái)北京的10天時(shí)間，偶爾能聽(tīng)到和看到一些細(xì)微的東西對(duì)我觸動(dòng)挺大的。現(xiàn)在能夠遇到高技能和高興趣點(diǎn)的一件事情是多么不容易！但我自己清楚欠缺的東西太多了。那么從今天起，我對(duì)目標(biāo)更加堅(jiān)定，每天醒來(lái)我就該為自己的目標(biāo)去努力。昨天有人告訴我，要做到三勤：腿勤、手勤、眼勤。

做到這三樣一時(shí)可以，但我應(yīng)該把他們作為我的習(xí)慣，我需要時(shí)間的積累和不斷的總結(jié)。今天觀看同伴教學(xué)中，我盡可能去做到這三勤，多吸取別人的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)嫁到自己的身上，在細(xì)節(jié)中看到每個(gè)人不同的教學(xué)理念，如，怎樣親和力教學(xué)，嚴(yán)格教學(xué)，因人而異教學(xué)。我需要不斷摸索和反復(fù)嘗試，才能達(dá)到理想的目標(biāo)！只要自己邁出這一步，就會(huì)有不一樣的收獲。今天總結(jié)下來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)很大的思想轉(zhuǎn)變，希望明天的我更加為自己點(diǎn)贊！

體育生周記6

人們常說(shuō)：“隔行如隔山?！痹任乙恢闭J(rèn)為我們上課是非常得辛苦，但通過(guò)這一次短暫的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到其實(shí)每行每業(yè)都是很辛苦的，只是形式上有所不同。同時(shí)，我也非常感謝德匯營(yíng)銷(xiāo)租賃有限公司的所有人員，在實(shí)習(xí)期間，他們對(duì)我接待熱情，有問(wèn)必答，使我們的實(shí)習(xí)真正是達(dá)到了預(yù)期的目的。實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，雖然時(shí)間短暫，但從中獲取的收益頗大。希望以后還能有這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并且時(shí)間能適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)一些，這樣取得的成效會(huì)更大、更多。

總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

體育生周記7

大三下學(xué)期，我們被分派到服裝工廠(chǎng)進(jìn)行為期4周的實(shí)習(xí)。

我們實(shí)習(xí)所在的工廠(chǎng)是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時(shí)裝分公司，具有所加工的產(chǎn)品種類(lèi)繁多，變化快，且產(chǎn)品完成質(zhì)量好，工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢(shì)，非常適合作為我們學(xué)習(xí)觀摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會(huì)接軌，踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活，從學(xué)校到社會(huì)，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之后完全不同，一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。

剛一到廠(chǎng)的時(shí)候，我們先是整體的參觀了整個(gè)廠(chǎng)區(qū)布局，對(duì)公司有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，工廠(chǎng)雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜，各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)都是有條理的，安排的方式都是有效率的，這些是我們以后需要去深入了解的，畢竟學(xué)校對(duì)于我們的培養(yǎng)得方向是高級(jí)技術(shù)崗位實(shí)用性人才，除了對(duì)技術(shù)的精益求精外，更要對(duì)整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然，才能從根本上推動(dòng)服裝行業(yè)的發(fā)展。

第五篇：體育的周記

體育的周記1

這周的體育課，我們按照一直的規(guī)律在體育課開(kāi)始之后就展開(kāi)了一場(chǎng)籃球賽，每次分組都是隨機(jī)的，我們幾個(gè)賽丁克決定，輸?shù)奈鍌€(gè)人一隊(duì)，贏得五個(gè)人自然一隊(duì)，每次我們這樣打比賽，籃球場(chǎng)周?chē)紩?huì)圍著一群人，還有好多小姑娘為我們吶喊呢。

熟悉的籃球場(chǎng)，每次都會(huì)有不同的故事和情景，昨天的比賽，我們隊(duì)前搶到了球權(quán)，當(dāng)球從后場(chǎng)運(yùn)到前場(chǎng)之后，小A突然把球傳給我，我便開(kāi)始投籃了。穩(wěn)定的姿勢(shì)舉起球，對(duì)準(zhǔn)籃球框，手腕輕盈，雙腿彎曲一用力，把球自然的往上一拋，形成一道完美的弧線(xiàn)，空心球，嗖的.一聲刷過(guò)籃網(wǎng)，不偏不斜，進(jìn)啦！開(kāi)場(chǎng)第一球，如此漂亮，也贏得了很多的歡呼聲，一開(kāi)始，看的本來(lái)人很少，但是慢慢的人就變多了，我們不緊張也不著急，穩(wěn)穩(wěn)的開(kāi)始比賽。

四十分鐘很快就過(guò)去了，我們打的特別痛快，也出了一身汗，我覺(jué)得這就是運(yùn)動(dòng)的魅力，輕松瀟灑又開(kāi)心，我愛(ài)打籃球，我要一直堅(jiān)持好好打籃球。

體育的周記2

我有一個(gè)朋友，它在陽(yáng)光下可以不停的變換顏色，像是一個(gè)魔法師。你猜一猜，它是誰(shuí)呢？它就是泡泡。

今天，王老師送給了我們一杯泡泡水，泡泡水的杯子上有一些卡通人物。我把吸管浸入書(shū)中，然后將吸管放在嘴邊輕輕地吹。哇。一串串的泡泡有的想一串羊肉串，有的像一個(gè)個(gè)乒乓球，還有的像透明的'大玻璃球……

我回過(guò)頭去看其他的同學(xué)，看見(jiàn)李想鼓起腮幫子，結(jié)果只吹出一點(diǎn)泡泡水。我又看見(jiàn)童藝輕輕地吹出了一個(gè)大泡泡，同學(xué)們驚訝的說(shuō)：“哇。這么打的泡泡?！蓖瑢W(xué)們鼓起掌來(lái)。

吹泡泡真有趣。

體育的周記3

我的課余生活最喜歡的就是打籃球了。

有一天，我們?cè)谝还?jié)體育課上，老師讓我們打籃球。

剛開(kāi)始分隊(duì)，我的心里就緊張的怦怦直跳。很快老師就分好了隊(duì)，我被選中當(dāng)隊(duì)員了。

正式開(kāi)始了!由老師先發(fā)球，球剛發(fā)出去，一隊(duì)就瘋狂地?fù)屒?。大家你?zhēng)我?jiàn)Z，場(chǎng)上熱情非常的高漲。

過(guò)了一會(huì)兒，我們隊(duì)終于奪到了球，我們一過(guò)護(hù)球，一邊迅速向前傳球。但一到對(duì)方的界線(xiàn)上，就被對(duì)方將球搶走了。我們傻眼了，心想必須趕緊把球奪回來(lái)，可是對(duì)方的那個(gè)隊(duì)員跑得飛快，怎么都追不上。我們決定組隊(duì)去攔截，我去他的前面將他攔住，逼著他將球扔出去，其它的隊(duì)員去撿球，很快球到手了，我們興奮極了，趕快將球向?qū)Ψ降?領(lǐng)地傳，大家你沖我突，球進(jìn)了!

場(chǎng)上響起了一片掌聲，我們勝利了!

我的感受是最后不管是他們隊(duì)贏，還是我們隊(duì)贏，都不重要，最重要的是讓我們得到了快樂(lè)和友誼，還有經(jīng)驗(yàn)。

體育的周記4

我點(diǎn)擊了記憶的硬盤(pán)，里面有很多學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。有的是我學(xué)騎自行車(chē)，有的是我學(xué)游泳，有的是我學(xué)說(shuō)話(huà)。在這些學(xué)習(xí)的事情中，我印象中最深刻的是我打籃球的經(jīng)歷。

記得那是一個(gè)星期六的中午，我會(huì)到家后看見(jiàn)爸爸和媽媽都在家，還有哥哥也在，我就說(shuō)：“帶我去打籃球?！备绺缯f(shuō)：“走吧！”媽媽說(shuō)：“小心一點(diǎn)，別摔著了，”我說(shuō)：“好的，”然后，我就和哥哥拿著籃球就飛快的跑到了學(xué)校的籃球場(chǎng)去，我就問(wèn)哥哥第一步怎么做，哥哥說(shuō)：“先來(lái)運(yùn)球啊？”哥哥說(shuō)：“邊跑邊運(yùn)球，：我就開(kāi)始練習(xí)第一次成功了，第二部怎么做。哥哥說(shuō)：”開(kāi)始投籃，“我說(shuō)：”怎么投籃，：哥哥說(shuō)：“先蹲下再用力向前推過(guò)去，第一次我就成功，我覺(jué)得我太厲害了。

這就是我打籃球的.經(jīng)過(guò)，通過(guò)這件事情，我明白了做什么事只要堅(jiān)持就會(huì)有結(jié)果，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要做一個(gè)堅(jiān)持到底的人。

體育的周記5

體育課上，老師讓大家自由活動(dòng)。老師說(shuō):“活動(dòng)范圍是不能超過(guò)跑道?！?/p>

大家都在做的自己喜歡的體育活動(dòng)：有的.跑步、有的踢毽子、有的跳高、還有的跳繩……其中有小紅，小明，小剛，小亮，他們正在比賽踢毽子。小蘭說(shuō)：“他們比賽得熱火朝天，讓我們?nèi)ソo他們加油吧?”小蘭和幾個(gè)小朋友跑過(guò)去看他們精彩的比賽。他們互不相讓?zhuān)_上的毽子就像彈球一樣，上上下下地飛舞!他們努力地比賽著，都希望自己得第一。

勝負(fù)分出來(lái)啦：小紅35下，小亮50下，小明80下，小剛70下。小明一聽(tīng)到自己是第一，別提有多高興了，像活蹦亂跳的小猴子一樣，高興得手舞足蹈。小剛第二，小亮第三，小紅第四。小紅輸了，就像泄了氣的氣球似的。很不甘心，心想:我一定要在家好好練踢毽子，爭(zhēng)取我下次一定要得第一!

這節(jié)體育課，有有趣的活動(dòng)，精彩的比賽!我們玩的非常開(kāi)心，很充實(shí)!

體育的周記6

星期天下午，我做完作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)有事情做，就想起了打籃球，我就去問(wèn)張爺爺借了籃球，到籃球場(chǎng)上打籃球。

打了一會(huì)兒，覺(jué)得非常無(wú)聊，真想有個(gè)人陪我一起打，真是說(shuō)曹操，曹操到，我爸爸媽媽正好從家里出來(lái)，我就請(qǐng)爸爸當(dāng)裁判，我和媽媽比賽打籃球，爸爸裁判定了個(gè)規(guī)則：只能投十次，多了就犯規(guī)。

比賽開(kāi)始了只見(jiàn)媽媽拿起球，放在胸口往上一扔，那球好象在跳舞似的，先來(lái)了空中360度大旋轉(zhuǎn)，才應(yīng)聲落地。耶！這球沒(méi)進(jìn)，我高興的手舞足蹈。接著，媽媽又開(kāi)始投球了，我心里忐忑不安。唉，進(jìn)了，此時(shí)的我像泄了氣的皮球，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。后來(lái)媽媽又投了8次，一球未中。

該我了，此時(shí)我心里像揣了個(gè)兔子似的——“砰砰砰“的跳個(gè)不停。我把球放在肩上，往上一扔。耶！進(jìn)了！首戰(zhàn)告捷！旗開(kāi)得勝！我高興的像來(lái)到了天堂似的.。我又投了第二個(gè)球，又進(jìn)了！真是捷報(bào)連連哪！我不費(fèi)吹灰之力，就贏了媽媽?zhuān)睦飫e提多高興。

體育的周記7

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，比如我喜歡打籃球，踢足球，打羽毛球等。不過(guò)我最喜歡的還是打籃球。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，打籃球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉人的頭腦，思維反應(yīng)能力。還能幫助小朋友長(zhǎng)個(gè)呢！

有一次，我和劉家龍，譚一凡，王文軒幾個(gè)小伙伴一起去打籃球。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，身強(qiáng)體壯。我們先分組，我和劉家龍一組，譚一凡和王文軒一組。過(guò)一會(huì)兒，我們又分工。我負(fù)責(zé)后防，劉家龍則負(fù)責(zé)搶球投籃。然后比賽開(kāi)始了。對(duì)方的王文軒突然跑過(guò)來(lái)，劉家龍往左側(cè)面跑去，想投個(gè)三分球，這時(shí)遲，那時(shí)快，對(duì)方的譚一凡迅速地來(lái)個(gè)蓋帽搶走了劉家龍手中的球。我實(shí)在忍不住了，奮起直追，使出了吃奶的勁，像只離炫的箭一樣沖了過(guò)去。趁譚一凡不注意的時(shí)候，接過(guò)了他手中的'球。讓劉家龍攔住了他們，終于

功夫不負(fù)有心人，我投進(jìn)了一個(gè)兩分球。經(jīng)過(guò)這次激烈的比賽，最終我們以一比零勝利。

那次激烈的打籃球比賽，真讓人流連忘返！

體育的周記8

傍晚吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽一起到籃球場(chǎng)打籃球，那里有好多小哥哥也在打籃球，我就學(xué)著他們的樣子投籃。小哥哥們的球打得真棒，我在他們的眼前顯得那樣的矮小，不過(guò)我也不服氣，我抱起球就向籃球筐投去，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)...我投啊投，就是進(jìn)不了球，爸爸過(guò)來(lái)幫我糾正了姿勢(shì)，還教我一個(gè)方法，只要擊中籃板上的黑框，球就能擦進(jìn)球籃。這一招果然厲害，我一下子投進(jìn)了一個(gè)，我的心里真高興啊!

不過(guò)，我的動(dòng)作不是很規(guī)范，爸爸給我講了打籃球的規(guī)則，不能抱著球跑，只能拍著球跑，原來(lái)是這樣啊，我明白了。沒(méi)多久，我終于學(xué)會(huì)了運(yùn)球，不管我向前或是退后，球都能乖乖地在我的.手掌心下上下“跳動(dòng)”了。原來(lái)打籃球還有這么多的要領(lǐng)啊，我一定要認(rèn)真的練習(xí)，長(zhǎng)大后能像姚明大哥哥一樣為國(guó)爭(zhēng)光!

體育的周記9

說(shuō)起打籃球，很多人都會(huì)喜歡。

我都8歲了，還不會(huì)打籃球。

有一天，我和爸爸去媽媽的學(xué)校打籃球。剛開(kāi)始，爸爸教我運(yùn)球。爸爸說(shuō)：“運(yùn)球不要用掌心拍，要用手指來(lái)拍?！边^(guò)了一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了，一鼓作氣能運(yùn)球200多下。

爸爸又教我投籃。我急著去試，結(jié)果，連球架都碰不到。于是，我就讓爸爸投，爸爸一下子就投了進(jìn)去。“你站得近一點(diǎn)，慢慢投，不要緊張?！蔽衣?tīng)從爸爸的話(huà)，繼續(xù)投。投來(lái)投去，終于進(jìn)步了一點(diǎn)。

可是，籃球還是投不進(jìn)去。我很著急，也有些氣餒。爸爸說(shuō)：“不要著急，越急越投不進(jìn)去。”我只好再投。慢慢地，終于投進(jìn)了一個(gè)。我高興得叫了起來(lái)。

爸爸說(shuō)：“我們還可以這樣：在心里數(shù)1、2、3，1的時(shí)候運(yùn)球，2的'時(shí)候準(zhǔn)備投，3的時(shí)候投?！蔽以嚵俗隽藥状危娌诲e(cuò)。

原來(lái)，打籃球也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。只有掌握投籃的竅門(mén)，才能提高命中率。

體育的周記10

真有趣！我在暑假里竟然把籃球打的越來(lái)越好了。

媽媽都沒(méi)有想到我在暑假中，每天堅(jiān)持早起鍛練打籃球，我已經(jīng)堅(jiān)持了一個(gè)月了，真的太有意思了。想起我以前不喜歡運(yùn)動(dòng)，身體一天比一天“差”，自從我打上星我真的不再虛胖了，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了、結(jié)實(shí)了，我打籃球的勁頭更高了！說(shuō)起籃球那真是太有趣了，別看它只是一個(gè)圓圓的球，不起眼，可它有時(shí)真好像懂你的心事，你讓它高它就高，讓它不要跑它就絕對(duì)跑不掉。不過(guò)有時(shí)它也不聽(tīng)話(huà)，跑的'我追都追不上，但當(dāng)把它飯?jiān)趹牙锬且凰查g真讓人有些興奮。

你看那兩隊(duì)在籃球比賽呢，大家都奮力爭(zhēng)奪，它好像也懂人們的心，看你努力拼搏，它就像長(zhǎng)了翅膀向你飛來(lái)！如果你不努力拼搏，他就像沒(méi)看見(jiàn)你一樣！

體育的周記11

放寒假了，大家都會(huì)去參加一些運(yùn)動(dòng)吧，比如爬山、跳繩、······我家附近新開(kāi)了一個(gè)籃球場(chǎng)，經(jīng)常看見(jiàn)很多人在打籃球，于是我也想學(xué)打籃球了，別看我是女孩子哦！

晚上，我讓叔叔帶我去打籃球，我們來(lái)到籃球場(chǎng)，我有點(diǎn)傻了，籃球筐那么高，怎么才能投進(jìn)去?。≈灰?jiàn)叔叔開(kāi)始給我做示范了！叔叔拿著球，對(duì)準(zhǔn)籃球筐，兩手托球，然后一跳，球劃出一道線(xiàn)，從上而下落入了籃球框，進(jìn)了！我見(jiàn)叔叔投球這么好，好像很容易似的！我就拿起球?qū)W著叔叔的樣子一投，哎！力氣太小，連筐邊都沒(méi)有沾到，我不灰心，投了好多個(gè)球，終于投近了一個(gè)球，我興奮的跳了起來(lái)！有種勝利的感覺(jué)！

叔叔教了我很多投籃的技術(shù)，我學(xué)的'開(kāi)心極了！不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可我還是不愿意走，叔叔答應(yīng)我經(jīng)常帶我來(lái)打球！我才依依不舍的離開(kāi)球場(chǎng)。

今天通過(guò)打籃球，讓我明白了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，難就難在你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是要知難而進(jìn)，不斷克服困難，才能獲得成功！

體育的周記12

籃球比賽開(kāi)始了。五年一班隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎，五年二班的隊(duì)員人人斗志昂揚(yáng)?！班健保诼曇豁懖门袉T把球高高拋起，雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上躍，開(kāi)始了激烈的`爭(zhēng)奪。五年一班的張鵬眼疾手快，奪到球后便排便跑。這時(shí)，對(duì)方的球員猛撲過(guò)來(lái)，然后就像閃電一樣繞過(guò)另一個(gè)防守隊(duì)員，雙手把球高高地舉起，向上一躍，把球準(zhǔn)確的投進(jìn)了籃筐。“嘩……”觀眾響起了一片掌聲。

現(xiàn)在該五年二班發(fā)球了。隊(duì)員韓強(qiáng)把球傳給了于剛，正當(dāng)于剛跨步剛要上藍(lán)時(shí)，只見(jiàn)五年一班的朱用兵猛地跳起，從他手中巧妙地奪走了球，接著朱永兵又把球傳給了藍(lán)下的同學(xué)。只見(jiàn)他高高跳起，穩(wěn)穩(wěn)地把球投入藍(lán)內(nèi)?！凹佑图佑?！”

小觀眾們的助威更加熱烈了，激烈的比賽在歡樂(lè)中進(jìn)行著。

體育的周記13

星期天，媽媽在學(xué)校加班，我寫(xiě)好作業(yè)后感覺(jué)沒(méi)事可做，便抱了一只籃來(lái)到操場(chǎng)上練習(xí)拍球。我左手拍一下，右手拍一下，還沒(méi)拍幾個(gè)呢，球就離開(kāi)我的手掌心了，球就像迷失了方向，就是不聽(tīng)我的'話(huà)，我氣極了。心想：球星姚明打球可輕松了，球全在他的掌控之中。可是球到我的手里怎么就不聽(tīng)話(huà)了呢？

但我并沒(méi)有氣餒，接著練習(xí)，不一會(huì)兒，有點(diǎn)兒感覺(jué)了，拍起球來(lái)也順利多了。接著，我又練投球。我雙手舉著球，腳用力一蹬，雙手又將球向上扔，哎呀，就差一點(diǎn)點(diǎn)就投中了，如果用力點(diǎn)球就要投中了。第二次又投，我先站好位置，用力一投，球正好順利的進(jìn)了球網(wǎng)。我開(kāi)心地跳了起來(lái)，大聲的歡呼：進(jìn)球了！進(jìn)球了！

今天，我終于將球投進(jìn)了球籃，真開(kāi)心！

體育的周記14

你們知道你們知道打籃球給了我什么啟示嗎？就讓我給你講一講吧。

我每次吃完中午飯，我就和梁宇鵬拿著籃球往籃球場(chǎng)跑，我就說(shuō)小梁我們一挑一怎么樣，梁宇鵬說(shuō)小劉來(lái)吧，我還會(huì)怕了你？

她還驕傲的說(shuō)，看你這樣子我還是讓你發(fā)球吧，垃圾。我回他的話(huà)，你才垃圾，都沒(méi)打你就這么快判斷。

我們開(kāi)始打了，我想起他那句話(huà)我就想發(fā)火，我運(yùn)這球道了三分界一投，穿心，梁宇鵬驚呆了說(shuō)，不可能呀！后來(lái)我又穿了一個(gè)心，他謙虛的說(shuō)我發(fā)威了，他一個(gè)兩步半球進(jìn)了，后來(lái)我們的分?jǐn)?shù)是八比八。

最后一球了，對(duì)方不讓對(duì)發(fā)進(jìn)球就行了，我們打得滿(mǎn)頭大汗，累得半死，他慢慢運(yùn)過(guò)來(lái)，他一投，我說(shuō)，千萬(wàn)不要進(jìn)呀！他高興的'一叫說(shuō)球進(jìn)了，他說(shuō)，打球要有耐心，千萬(wàn)不能分心。

從這件事我明白了做每件事都要有耐心。

體育的周記15

我的課余生活非常豐富多彩，像一幅美麗的圖畫(huà)。不僅有象棋、畫(huà)畫(huà)，還有騎自行車(chē)……其中我最喜歡的.是打籃球。

一個(gè)周末的早晨，陽(yáng)光明媚，我和爸爸去籃球場(chǎng)打籃球，我一開(kāi)始先學(xué)運(yùn)球，爸爸教我，拍球時(shí)手掌要放空，用五個(gè)手指用力拍，這樣才能控制好球。

我拍了一會(huì)兒，就開(kāi)始投籃了，我投啊投，投了好多次，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。可是一次都沒(méi)有進(jìn)球，我很想放棄，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，多練幾次肯定能進(jìn)的?！焙髞?lái)我終于投進(jìn)了。接著，我和爸爸開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的比賽，我先開(kāi)始投，我對(duì)準(zhǔn)球框，準(zhǔn)備射出去，本想肯定能投中，可是力氣不夠，連籃框都沒(méi)碰到，又輪到爸爸了，他輕松一投就進(jìn)球了。后來(lái)我用力一投，終于進(jìn)了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。

這就是我的課余生活，也是給我快樂(lè)的課余生活。

體育的周記16

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球。早上我剛起床就拿起籃球打個(gè)不停，媽媽叫我停下我卻停不下來(lái)。下午放學(xué)我一做完作業(yè)就到媽媽學(xué)校的操場(chǎng)上去打籃球。平常我走到哪里就把球帶到哪兒，籃球成了我形影不離的好朋友。

有一天，我們還在晚上打籃球呢！那是在姐姐家樓下的.球場(chǎng)上，借著住宅區(qū)窗戶(hù)里的燈光，我們打起了比賽。我和姐姐一隊(duì)，爸爸和叔叔一隊(duì)，兩個(gè)孩子開(kāi)始向兩個(gè)大人挑戰(zhàn)。第一球是我們發(fā)，我把球發(fā)給姐姐，爸爸沖上去搶?zhuān)憬阙s緊躲開(kāi)，把球傳給我。我往旁邊一閃，瞄準(zhǔn)籃框用力一投，球在籃框上蹦了兩下，鉆了進(jìn)去，1：0！我們領(lǐng)先。

大人隊(duì)當(dāng)然不甘落后，奮起反擊，可還是打不過(guò)我們小孩隊(duì)，16比10，小孩隊(duì)贏了。

小孩戰(zhàn)勝了大人，真有趣！

體育的周記17

星期六，天氣晴朗，爸爸帶我去廣場(chǎng)打籃球。一開(kāi)始，爸爸教我基本功，控球帶球。可是我總是拍不了幾個(gè)，爸爸告訴我，五指張開(kāi)，一定角度，手腕用力，不要用手掌硬拍才行。我試了一下，果然如此?；@球開(kāi)始在我手里有些聽(tīng)話(huà)了。練了一會(huì)兒，爸爸又叫我學(xué)習(xí)帶球跑步，可我體力不行，總是跑不遠(yuǎn)就把球丟了！于是爸爸又開(kāi)始一遍一遍的示范教我，慢慢的我開(kāi)始有點(diǎn)感覺(jué)了。

又練了大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，爸爸說(shuō)：“來(lái)，檢驗(yàn)一下你的`成績(jī)”。于是，我和爸爸在廣場(chǎng)開(kāi)始了一場(chǎng)比試，可是無(wú)論我怎么努力，球總是不自覺(jué)的就跑到爸爸手里去了，可我就是不服氣，繼續(xù)和爸爸玩搶球。臨近中午，我們不玩了，爸爸說(shuō)：明天再玩吧，你今天學(xué)的還不錯(cuò)，繼續(xù)練，你會(huì)更好，更熟練。我心里暗暗發(fā)誓，我一定要超過(guò)爸爸，鍛煉身體，成為一名運(yùn)動(dòng)健將！

體育的周記18

第二節(jié)，下課了我們飛快的沖出了東樓門(mén)，來(lái)到了籃球場(chǎng)打籃球了。

我們的謝承云搶到了球晃過(guò)安傳龍，站在了三分線(xiàn)上球出手了，皮球在空中劃著美麗的弧線(xiàn)，“球進(jìn)了”我們高興的'呼喊著，他們卻垂頭喪氣的，我去問(wèn)安傳龍：“你們?cè)趺戳耍俊卑矀鼾堈f(shuō)：“我們很難過(guò)，球沒(méi)進(jìn)?！蔽野参克麄冋f(shuō)：“你們別傷心，你們也有可能進(jìn)啊，你們又不是進(jìn)不了，超不過(guò)我們，是不是安傳龍？”安傳龍說(shuō)：“謝謝你張偉民，我們一定會(huì)超過(guò)你們的。”第二回合開(kāi)始了，這回還是我們搶到了球，可是，別安傳龍給搶走了。到了最后還有十秒就上課了，現(xiàn)在比分是23比25，他們是25，我們是23，這回還是我們搶到了球，我把球傳給了謝承運(yùn)，他站在了三分線(xiàn)上，球出手了，球進(jìn)了。進(jìn)了之后就上課了。

這回玩球讓我懂的了合作的力量才是最大的。

體育的周記19

食堂里傳出一陣陣喊聲，他們?cè)诟墒裁茨?哦!他們?cè)诖蚧@球。

裁判員小周用手一扔，那只籃球向小鳥(niǎo)一樣使勁向上飛，又向炸彈落了下來(lái)。只見(jiàn)小周一個(gè)漂亮的跳躍，將籃球接在手中。他拍著籃球如入無(wú)人之境，那只籃球也向一只小青蛙呱呱地一蹦一跳。他一跳順風(fēng)的.來(lái)到籃球筐旁，我趕緊使用36計(jì)第一計(jì)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我命令“打手”將小周?chē)?，可小周卻使出傳家功夫-猛虎咆哮，一聲怒吼，球落入了籃球筐里。

我又使用了第二計(jì)跟東跟西，他往左，我們也往左。他往右，我們也往右。他一把將球傳給小謝，我們朝小謝奔去，突然，他們鬧起了窩里反。我趕緊使用第三計(jì)，順手奪球，我搶過(guò)球，一下子扔入了籃筐。

我們隊(duì)終于打敗了號(hào)稱(chēng)“東方不敗”的猛虎小周。這真令人高興!

體育的周記20

每當(dāng)星期二和星期三時(shí),我們能上到自己喜歡的體育課,體育課里總能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),今天,體育老師讓我們玩?zhèn)髑蛴螒颉?/p>

游戲規(guī)則是:一半同學(xué)站在左邊,一半站在右邊,輪流向?qū)Ψ絺髑?必須是拍著過(guò)去的)。輪到我時(shí),我由于太緊張,直接就踢過(guò)去了,根本就沒(méi)拍,老師看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“不要直接踢過(guò)去,要拍?！蔽也缓靡馑嫉膽?yīng)了一聲,但是同時(shí)覺(jué)得挺好玩的,也對(duì)自己的第二次拍球有了信心,有了第一次,才會(huì)有第二次嘛,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的朝對(duì)方拍去,雖然這一次只拍到了半路就拍不了了,但是還可以再試一次,第三次,我終于成功了,我高興極了,可是就在我準(zhǔn)備拍第四下的時(shí)候,老師竟然讓停了,我依依不舍地把籃球放下,去玩扔沙包了,當(dāng)我們正玩的又勁時(shí),下課鈴響了,唉,美好的`時(shí)光真短暫啊。

但是,這一節(jié)課我玩的還是挺開(kāi)心的,我喜歡體育課!

體育的周記21

聽(tīng)說(shuō)打籃球能減肥，還能強(qiáng)身健體，于是媽媽在暑假給我報(bào)了一個(gè)籃球輔導(dǎo)班，讓我每天早上七點(diǎn)到八點(diǎn)去學(xué)打籃球，這下我可不能睡懶覺(jué)了。

在學(xué)習(xí)打籃球中，老師先教了我們打籃球的基本功，就是運(yùn)球和投球。運(yùn)球分低運(yùn)球和高運(yùn)球。低運(yùn)球拍球的速度要快，另一只手要防著。高運(yùn)球拍球的速度慢，手不用防。投球時(shí)要一次投進(jìn)。老師說(shuō)：“這是為了鍛煉我們身體的`靈活性。”我每天都認(rèn)真練習(xí)，記住了每一個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)。

幾個(gè)星期過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我們辛苦練習(xí)，學(xué)完了基本功，接著老師又教了我們打比賽。老師說(shuō)打比賽是鍛煉我們的意志力和團(tuán)結(jié)性的。在打籃球比賽時(shí)，我們大家出了很多汗，甚至有的同學(xué)還受了傷，但是我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。

通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我不僅瘦了下來(lái)，還從打籃球當(dāng)中學(xué)到了很多知識(shí)。

體育的周記22

打籃球是我的最?lèi)?ài)，但我沒(méi)有時(shí)間來(lái)打籃球，可今天，我們剛好有空，所以吃完晚飯，我們一家來(lái)到籃球場(chǎng)打籃球。

哇，打籃球的人真多??！

我隨便加入了一場(chǎng)，等人數(shù)湊齊，我們便開(kāi)始了精彩的籃球比賽。

我和一個(gè)哥哥一隊(duì)，對(duì)手是我家的兩個(gè)鄰居。首先，我們隊(duì)發(fā)球，我傳給了那個(gè)哥哥，他靈活地躲過(guò)了對(duì)手，來(lái)了個(gè)漂亮的三步上籃，最可惜的'是，差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了，我一看沒(méi)進(jìn)球，立刻縱身一躍，球是碰到了，可對(duì)方個(gè)子比我高，球被他給奪去了，他回防完之后直接投三分球，竟然進(jìn)了。他們隊(duì)一比零領(lǐng)先我們，我們不能再讓他們得逞，便爆發(fā)出全力，讓他們沒(méi)有一條可以進(jìn)攻的道路，所以，他們只能投籃，在這樣的情況下，是不太可能進(jìn)球的，果然，不出我們的意料，他們中計(jì)了，就這樣，我們猛追上去，最后以十比九的優(yōu)勢(shì)勝過(guò)了他們。

打著打著，天漸漸黑了，我們也只能回家了，希望明天我們還有空來(lái)一起打籃球。

體育的周記23

這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了籃球課。每逢體育課，同學(xué)們都帶上自己心愛(ài)的籃球，熱火朝天地奔向操場(chǎng)。

體育老師先教同學(xué)們握球的姿勢(shì)，五指分開(kāi)，手掌要呈弓形，以保證籃球放入空的手心里。我按老師說(shuō)的方法試了試，果然抓球很穩(wěn)當(dāng)。老師還教了我們?cè)鯓优那?，必須保持好抓球的?dòng)作，胳膊用力，手掌使勁往下拍。籃球雖小，但還真不容易控制。剛開(kāi)始的時(shí)候，我笨手笨腳的，沒(méi)拍幾下，籃球就像長(zhǎng)了腿似的，跑得很遠(yuǎn)。我覺(jué)得自己沒(méi)掌握好要領(lǐng)，我的手總是一會(huì)兒還是空心，一會(huì)兒卻不由自主地變成實(shí)心，所以籃球東跑西竄的，好像專(zhuān)門(mén)和我作對(duì)。但我也不甘示弱，不停地追著球拍。雖然我拍球的動(dòng)作很蹩腳，但是，我盡量按照老師的'要求去做。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一遍遍地反復(fù)練習(xí)，我終于能連續(xù)不斷地拍好多下球了。真是熟能生巧呀！

看來(lái)打籃球并不是一件輕而易舉的事，也需要技巧和耐心呀！

體育的周記24

每天下午第二節(jié)課，有些同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球。今天下午，第二節(jié)下課，我手忙腳亂的把自己位置上打掃干凈，接著，急匆匆的拿著籃球和同學(xué)們一起奔向操場(chǎng)。

來(lái)到操場(chǎng)，我自由的`練習(xí)著，一會(huì)來(lái)了個(gè)“三大步”，又交錯(cuò)著運(yùn)球，又來(lái)了個(gè)后轉(zhuǎn)身，迅速停下來(lái)，看準(zhǔn)球筐，左手扶球，右手用力往前推，“進(jìn)、進(jìn)、進(jìn)……”我自言自語(yǔ)的說(shuō)著，球居然進(jìn)了。我和他真是心有靈犀一點(diǎn)通。

這時(shí)候，教練來(lái)了，我們不管三七二十一，馬上集合隊(duì)伍，我們又要圍操場(chǎng)跑三圈，這是同學(xué)們最討厭的訓(xùn)練，但是，時(shí)間過(guò)得飛快，三圈跑完了，我們都非常高興。

同學(xué)們最喜歡的“直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”開(kāi)始了。我和一個(gè)同學(xué)在一起，我先拿著球，做一個(gè)沖刺的準(zhǔn)備，然后，拍著球，跑著，又邊跑邊拍，到了對(duì)面的線(xiàn)，我又迅速轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，以沖刺的速度跑到終線(xiàn)，哇！一圈完了，就這樣，我們終于跑完了。

這節(jié)課真有趣呀。

體育的周記25

星期天，我在家里上網(wǎng)，我朋友叫我出來(lái)打籃球，可是，我不會(huì)打籃球??！只見(jiàn)朋友拍拍胸膛對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你。”

到了籃球場(chǎng)，朋友說(shuō)：“先看我打幾球?！彼蛄藥浊颍烷_(kāi)始教我了。他先教我運(yùn)球，一開(kāi)始教我邊走邊拍。我學(xué)著他的樣子邊走邊拍，拍了幾下，球卻拍不起來(lái)。第二次，快要拍的'籃筐底下，還是拍不起來(lái)，第三次，我終于可以拍到籃筐了。接著他又教我投球動(dòng)作，兩只手舉著球用力向前推。第一次，我只投了一球，并且用力不夠。第二次，力度夠了，但角度不夠。到了第三次，球很幸運(yùn)地投進(jìn)了，我高興地跳了起來(lái)。

現(xiàn)在，我的籃球技術(shù)已經(jīng)非常精湛。因?yàn)閹缀趺總€(gè)周末，我都會(huì)去打一會(huì)籃球，有時(shí)候還常常廢寢忘食到忘回家。

啊，籃球?qū)?huì)變成我的最?lèi)?ài)！

體育的周記26

我的課余生活可豐富了。有陶冶情操的繪畫(huà)，有提高素養(yǎng)的書(shū)法，還有精彩紛呈的跳繩以及增強(qiáng)體魄的籃球。不過(guò)，我覺(jué)得最好玩的還是打籃球了。

每當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)后，適逢萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，我便會(huì)邀上幾個(gè)好朋友一起到廣場(chǎng)上去打球，沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有裁判，甚至沒(méi)有觀眾，但是我們幾個(gè)卻毫不在意，我們只是單純地喜歡打籃球而已。在我們中間，打得最好的要算隔壁鄰居家的大哥哥，雖然他只比我們高一級(jí)，但是他投球的'動(dòng)作簡(jiǎn)直可以和科比媲美。只見(jiàn)他雙手緊握著籃球，雙腿一蹬，一個(gè)跳躍，在一個(gè)投舉。只看見(jiàn)球準(zhǔn)確無(wú)誤地被扔進(jìn)了籃框，那姿勢(shì)實(shí)在是太帥了。跟他相比，我的命中率太低了，而且我總是把球投偏，甚至三不沾，為此伙伴們都叫我“跑偏了先生”。

和我們打球絕對(duì)是一件有趣好玩的事情，如果你也感興趣的話(huà)，就趕快加入我們吧。