第一篇：把牧童改寫成一篇短文的作文

把牧童改寫成一篇短文的作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的把牧童改寫成一篇短文的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

太陽馬上要落山了，天空上飄滿了火燒云。你看，那云千姿百態(tài)，像一條巨大的長(zhǎng)龍?jiān)谔炜罩协h(huán)繞；像紅色的大海，上面翻滾著美麗的浪花；還像一條紅色的手絹，在空中飄來飄去；更像一簇簇紅色漂亮的大雞冠花……瞧！彩霞也像一群頑皮的孩子用紅色的彩筆涂了上去；像踩著風(fēng)火輪的哪吒在天空飛來飛去；那一朵朵更如火的云霞在不停地變化著，猶如璀璨華麗的火鳳凰輕盈起舞，美輪美奐。太陽灑在云朵上，若隱若現(xiàn)，好像在和云朵捉迷藏呢！

在彩霞映照下綠草如茵，草像是給大地鋪上了一層綠色的地毯；突然，一陣風(fēng)吹來，草地被風(fēng)吹動(dòng)著，像風(fēng)唱歌，草聽著優(yōu)美的樂曲，在伴舞呢，草地上有高低不平的小土坡，牛羊一會(huì)上了小土坡，一會(huì)又下來，好像給綠色的地毯繡上了白黃色的大花。這時(shí)，一陣悠揚(yáng)悅耳的笛聲讓牛羊和其它的動(dòng)物都吸引了過來。鳥兒扇著翅膀飛過來了，牛羊停止了吃草。只見有一位牧童頭戴斗笠，身披蓑衣，手拿長(zhǎng)笛，正依著一棵樹遙望草原，翹著二郎腿……

忽然，草原上傳來一陣悅耳動(dòng)聽的'笛聲，笛聲隨著徐徐的晚風(fēng)，變幻莫測(cè)，時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，若隱若現(xiàn)，云絲曼妙輕舞猶如天籟，天色漸漸晚了，牧童拿著鞭子輕輕打在牛羊們的身上，牛羊們都像聽了命令一樣，召集過來，回家的路上，牧童一會(huì)兒坐在牛背上搖晃著吹笛子；一會(huì)兒又下來捉捉蝴蝶，一會(huì)兒又?jǐn)?shù)羊夠不夠，一會(huì)又逗逗水中的魚兒。

到了家門口，早已看見媽媽已經(jīng)做好飯?jiān)诩业戎?！牧童的肚子早已唱起了“空城?jì)”他奔向家，斗笠不摘，蓑衣不脫，就拿起一個(gè)饅頭，狼吞虎咽地吃起來。吃完以后拿起自己心愛的笛子回到原野上，躺在一塊軟軟的草坪上聞到了青草的芳香，聽見風(fēng)吹著樹葉“沙沙”的聲音，看見幾只螢火蟲飛來飛去，和皎潔的月光，看著看著，他陷入了幻想，我未來還是一個(gè)放牧的，??？星星上有人住嗎？真想上月亮上和嫦娥玉兔玩耍；長(zhǎng)大能成為一個(gè)音樂家嗎？想著想著，他進(jìn)入了夢(mèng)想，夢(mèng)見了長(zhǎng)大后成了一位名揚(yáng)四海的音樂家，和嫦娥還有玉兔在月亮上玩?！娙藚螏r十分羨慕，不禁讀起這首詩：草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

第二篇：將牧童改寫成一篇短文9篇

導(dǎo)語：我們看到了牧童生活的恬靜與閑適。透過詩，我們也看到了作者內(nèi)心世界對(duì)遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂的生活狀態(tài)的向往。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生文學(xué)網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的牧童改寫成短文作文，更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。

篇一：將牧童改寫成一篇短文

瞧!那一碧千里的大草原上,鋪滿了碧綠碧綠的野草,像是給大地鋪上了無邊的綠毯,美麗極了。

原野上可真寂靜啊,鴉雀無聲,只能聽到優(yōu)美動(dòng)聽的笛聲和小鳥那嘰嘰喳喳的伴奏聲。那低聲多好聽啊,時(shí)緩時(shí)快,時(shí)高時(shí)低。晚風(fēng)把動(dòng)聽的笛聲帶到了四面八方,白云聽見了,被那迷人的笛聲陶醉了,跟著跳起舞來;居民聽見了,被那迷人的笛聲陶醉了,連連稱贊牧童吹得好;花草聽見了,被那迷人的笛聲陶醉了,跟著唱起歌來......這笛聲到底是從何處而來的呢?原來是小牧童放?；貋?把晚飯吃得飽飽的,就躺在美麗的原野上,悠閑自在地吹起笛子。牧童邊吹邊想:我的牛兒今天吃飽了嗎?明天我要帶它們到哪里吃草呢?突然,他的嘴角浮起了一絲微笑:明天我要帶它們到村子里的草地上吃草。

皎潔的月光灑滿了大地,小牧童在月光下吹笛子,吹著吹著,就躺在月夜的草地上,漸漸地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)......篇二：把牧童改寫成短文300字

清早，太陽悄悄地從地平線上探出了腦袋，羞澀的小臉蛋紅彤彤的，她要讓霞光把沉睡的大地喚醒。

茅草屋里，牧童伸了伸懶腰，整理好凌亂的衣裳匆匆地來到牛圈，牽了一頭肥壯的黃牛，一翻身便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈龅脚１成?，吹起了銅鈴般悅耳的柳笛，在笛聲的誘惑下鳥兒嘰嘰喳喳地歡唱著，仿佛在為牧童伴奏，和牧童一起演奏一場(chǎng)大型的交響樂。

牧童騎著黃牛欣賞著那迷人的風(fēng)景，不知不覺中來到了一條清澈見底的小溪邊，水中的小魚自由自在的游來游去，一會(huì)兒藏在水底，一會(huì)兒探出小腦袋東張西望，一會(huì)兒你追我趕地嬉戲打鬧呢!溪邊有幾株依依多情的楊柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，正舒展著柔軟的腰肢，撥弄著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)，垂在水面上，畫著粼粼的波紋……

當(dāng)縷縷炊煙從村中升起，夕陽西下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一個(gè)熟悉的身影漸漸的逼近——牧童，回來了!側(cè)耳傾聽，晚風(fēng)中柳笛聲聲，他吃飽了飯，已是“繁星時(shí)間”，瞧!那星星閃耀著清幽的光輝，宛如一顆顆金色的寶石，嵌在天幕中。月亮“姐姐”已經(jīng)悄悄地爬上了樹梢，傾瀉下一片清輝的光芒，給大地披上了一層銀色的薄紗。牧童連蓑衣也不脫，就躺在露天地里，望著皎潔的明月，慢慢的合上了雙眼……

篇三：把牧童改寫成短文400字

在一座大森林和一片廣闊的草原之間，有一個(gè)叫雜草村的村莊，十歲的小毛頭就住在這個(gè)村子里。

一個(gè)夏日的早晨，太陽升起，露水消散。小毛頭吃過早餐，拿起自己心愛的小笛子，抓起鞭子，打開牛棚，要去放牧了。

小毛頭跳到一頭脊背寬厚的老牛身上，燦爛的陽光灑向牛群，也照耀著小毛頭，暖洋洋的。牛兒們走走停停，不時(shí)低下頭吃一口路邊的青草，小毛頭自在地坐在牛背上悠閑地吹著他的笛子，不時(shí)還抽出鞭子在牛屁屁上輕輕地抽打幾下。很快，牛群就來到了寬闊的草原，草兒是那么嫩，那么肥，牛兒們低下頭大口大口地拽著香甜的牧草，來不及嚼就“咕咚”一聲咽了下去。調(diào)皮的小牛不吃草，總是跑到牛媽媽身下吃奶。望著可愛的牛群，小毛頭又吹響了他的牧笛，此時(shí)此刻，他的心情是多么的愉悅!

伴著悠揚(yáng)的笛聲，牛兒們吃飽了草，緩緩地來到清澈的小溪飲水，夕陽照著彎彎的小溪，滿河的水面蕩漾著粼粼紅光，就連牛兒們都變成金紅色的了。紅紅的太陽就要落到森林里去了，牛兒們吃飽了草，也喝足了水，此時(shí)的小毛頭卻餓極了。他揚(yáng)起小鞭吆喝了一聲：“回家——”。金色的牛群，伴著小毛頭那美妙的笛聲，乘著落日的余輝向村子走去。

回到家里，媽媽正好做好了飯。小毛頭狼吞虎咽地吃了個(gè)大飽，來到了院子里，皎潔的月光已灑滿了整個(gè)村莊。小毛頭取出他的笛子吹了一段，他感覺有些累了，就躺在了軟軟的草地上，他看了看牛棚里的牛，又望了望村子不遠(yuǎn)處的學(xué)堂，心想：今年把牛養(yǎng)大、養(yǎng)肥賣掉，就有明年上學(xué)的學(xué)費(fèi)了······想著想著，小毛頭竟然不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這幅畫面被路過的呂巖看見了，他剛剛在酒館里喝了點(diǎn)兒小酒，突然詩興大發(fā)，不由地吟起了一首詩：

牧童

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。

歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

篇四：牧童改寫成一篇短文200字

這次，我來到鄉(xiāng)下，未曾想鄉(xiāng)下的景色也這么美。放眼望去，碧綠碧綠的草地，無邊無際。像一塊巨大的綠毯。草地干凈而平整，像是被誰特意鋪上去的。

小草長(zhǎng)得密密的，每一棵都精神抖擻。清新的空氣中，飄著草的芳香，這景色，讓人心曠神怡。傍晚，夕陽的余暉籠罩著大地，一座座農(nóng)舍升起了裊裊炊煙。天色漸漸暗了下來，遠(yuǎn)處的田野開始變得朦朧。鄉(xiāng)村在暮色中顯得和諧和寧靜。一陣暖暖的微風(fēng)吹來，隱隱約約地，有幾聲悠揚(yáng)的笛聲，隨風(fēng)飄了過來。順著笛聲找去，原來是牧童放牧回來了，他穿著蓑衣，騎著一頭老黃牛，輕輕地吹著竹笛，很是悠然自得。

晚飯過后，天色完全暗了下來。月亮也急不可待地露出了大半張笑臉。牧童連蓑衣都沒有脫，就躺在了柔軟的草地上，出神的望著天空的明月，不知他在想著什么……可能是太疲倦了吧!沒多大一會(huì)兒，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他嘴角掛著一絲微笑，似乎夢(mèng)到了什么讓他愉快的事情……

篇五：牧童改寫成一篇短文350字

遼闊的原野一望無邊，茫茫原野上長(zhǎng)滿了青翠欲滴的嫩草。偶爾，還能從草浪中發(fā)現(xiàn)一小叢明黃色的小花，那耀眼的黃色，猶如在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一絲綠色，使沉寂的，連成一片的綠色變得富有活力。一陣微風(fēng)吹來，迎面撲來一陣清香。那是青草的味道!泥土的潮濕芬芳，夾雜著草的清香，這就是原野的特殊標(biāo)記!

傍晚時(shí)分，悠揚(yáng)悅耳的笛聲時(shí)斷時(shí)續(xù)地傳進(jìn)嫩草們的耳朵。仿佛為了附和牧笛聲似的，嫩草“沙沙”地跳起了舞。漸漸地，笛聲越來越清晰了，笛聲的主人出來謝幕了——一位牧童，騎在自家的牛身上，悠哉悠哉地出現(xiàn)了。竹笛里吐出最后一個(gè)音符的時(shí)候，牧童正好站在自己家門口。

小牧童吃飽了飯，屋外已是夕陽西下。太陽公公留下的余輝點(diǎn)亮了天邊的一排云，那排云便成為了美麗的火燒云。它們隨著風(fēng)的移動(dòng)而變形。一會(huì)兒是一條可愛的小狗，一會(huì)兒是一頭兇猛的獅子，讓人看得眼花繚亂。但這美麗的景象就像曇花一樣，來得快，去得也快。不一會(huì)兒，夜幕降臨了。

被皎潔的月亮所吸引，牧童情不自禁地邁向屋外的草地。月光鋪滿了整個(gè)草地。牧童連蓑衣也顧不上脫了，就躺在草地上。在蟲子的“催眠曲”中，他迷迷糊糊地睡著了……

篇六：牧童改寫成一篇短文200字

瞧!一眼望去，一片綠油油的草,仿佛鋪在地上似的!風(fēng)輕輕一吹析析索索的響聲到處都是。

聽!牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調(diào)子逗弄著晚風(fēng)，慢慢的回旋在耳邊。

早上太陽露出半邊臉的時(shí)候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲，有時(shí)快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白云和小鳥們，嘴角浮起絲絲微笑。

吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮已爬了上來。牧童手里仍拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，連身上的蓑衣都沒脫就躺了下來，聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動(dòng)聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海里想像著一個(gè)又一個(gè)畫面……

你聽那歡快的調(diào)子又吹起來，多動(dòng)聽啊!咦!怎么停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。是啊!他真的累了，就讓他伴著蟲子的催眠曲美美地睡一覺吧!

篇七：牧童改寫成一篇短文250字

傍晚時(shí)分，天邊的晚霞披上了紅紗，林邊的歸鳥停在梢上，清風(fēng)徐來，多愜意的黃昏!

天底下，放眼望去，是望不到頭的原野，原野上翠色欲流，草木蔥蘢;側(cè)耳細(xì)聽，陣陣悠揚(yáng)的笛聲隨風(fēng)而來，那笛聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，就像個(gè)調(diào)皮的孩子在跟晚風(fēng)逗玩，張眼顧盼，卻還沒看到吹笛之人。想必這吹笛的牧童也是頑皮之人吧。

寧靜的原野上，笛聲依舊，近了，近了，看見了吹笛牧童了，他騎在牛背上，吹弄著那一桿竹笛，多瀟灑自在!

吃過晚飯，太陽回家去了，皎潔的月亮已不知何時(shí)爬上了樹梢，月光如水，地上鋪了銀霜似的。在這美好而寧靜的月夜里，牧童仍是手持竹笛，邁著輕快的腳步，來到那一片綠毯似的草地上，他連蓑衣也不脫，就躺在在月夜地草地上，望著皎潔的明月，飄浮的流云，若明若暗的星星，聽著草叢里的蟲子唱著美妙的的歌，嘴連浮起一絲微笑，是想起什么開心的事來吧……

你聽，那歡快的調(diào)子又響起來了，悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)，和著風(fēng)兒的沙沙聲、蟲子的低鳴聲，猶如一首美妙的交響曲在寧靜的夜空中回響著，在晚風(fēng)中飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

漸漸地，笛聲停了，牧童進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

篇八：把牧童改寫成一篇短文200字

綠草如茵，鋪滿廣闊的田野，一望無垠……青翠的草，在陽光照射下顯得生機(jī)勃勃，翠色欲流，仿佛是一條翠綠色的地毯。這地毯可真大，大得望不到邊，以至于把整個(gè)草原籠罩。

晚風(fēng)如一條飄動(dòng)的絲帶，舞著，時(shí)不時(shí)從臉上拂過，給人一種清爽之感。在晚風(fēng)中，偶爾有三四聲牧笛，悠揚(yáng)，悅耳，在原野上徘徊不斷。

牧童歸來了，他悠閑地散著步，心里想著剛剛想用過的美食。夕陽是個(gè)吝嗇鬼，收起了他那最后一點(diǎn)金子。黃昏之后，月光灑滿了大地，給萬物披上銀裝。

牧童躺在草地上，對(duì)他來說，這就是最舒服的“床”了。月光當(dāng)作帳，知了的叫聲當(dāng)作催眠曲，蓑衣當(dāng)作被子。

在月光的照射下，牧童望著月亮，想著李白的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！庇窒胫芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)!”牧童想著優(yōu)美的詩句，產(chǎn)生無數(shù)美妙的遐想。想著想著，這個(gè)自由自在的牧童熟睡了……

篇九：把牧童改寫成一篇短文500字

夏日的一天,一位牧童一如既往地牽著他家那條老黃牛,帶著蓑衣和他最最喜歡的笛子,出門放牛去了。他放了五六年的牛,日子雖苦,他卻自得其樂.不一會(huì)兒,他就牽牛到了一片一望無際的草地.這里的草很好,再加上正值盛夏,草更是長(zhǎng)勢(shì)喜人,幾里之內(nèi),除了草還是草.知了在樹枝間歌唱,鳥兒在天空中啼鳴,這可真是個(gè)好地方啊!在這時(shí),牧童也吹起了笛子.鳥鳴、知了聲、笛聲混合在一起,仿佛是一場(chǎng)超級(jí)大合奏,可真是天籟之音啊!連老黃牛都似乎被這“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞”的聲音打動(dòng)了,邊咀嚼邊微微抬起頭,仿佛在聆聽著這悠揚(yáng)的音樂聲。

干糧吃完了,黃昏這出好戲也隨之拉開序幕.牧童牽著牛,擺弄著他的笛子,在夏天徐徐的晚風(fēng)中,慢慢悠悠地往回趕,好不自在.夕陽將天邊的云彩染成了一片紅色,猶如火燒,隨即便收斂起了最后一縷光線.夜幕降臨了.路邊的紡織娘開始了“個(gè)人演唱會(huì)”.雖然聽不懂“大師”演唱的是哪一出,但牧童依然表現(xiàn)出十分享受的樣子。

不知不覺就到了家.他的父母早已做好了飯菜在等他了.見他回家,他的爸媽可高興極了,連忙把飯菜端上了桌,一家人歡歡喜喜地坐在長(zhǎng)椅上吃晚飯.雖說只有一些青菜豆腐,但他們還是談笑風(fēng)生,十分開心。

吃完晚飯,牧童又跑到草地上賞月.他把蓑衣作毯子,就地臥在草地上,仰望深藍(lán)的天空.在皎潔的月光下,連螢火蟲都跑出來湊熱鬧,在天空中頑皮地飛來飛去,活像一只只小燈籠.天上不時(shí)閃過幾個(gè)黑影,為夜空平添了許多魅力。此時(shí)此地此景,牧童很快墜入夢(mèng)鄉(xiāng),結(jié)束了他的一天。

第三篇：古詩改寫成小短文

<牧童> 在藍(lán)色的天幕上，鑲嵌著無數(shù)的群星。在大地上，一望無際的原野上長(zhǎng)滿了野草，到處翠色欲流。那繁茂的野草，在習(xí)習(xí)晚風(fēng)中搖曳著。忽然，晚風(fēng)中吹來牧童悠揚(yáng)動(dòng)聽的笛聲，時(shí)斷時(shí)續(xù)。小牧童的身影也漸漸清晰起來。只見他騎在水牛背上，閉著眼，小腦瓜隨著笛聲的旋律不時(shí)晃動(dòng)著。笛聲打破了鄉(xiāng)村傍晚的靜寂。小牧童牽著水牛來到池塘邊，找到一個(gè)水草豐美的地方后，小牧童就去采野果、抓魚和采蓮蓬了。累了一天，牧童匆匆吃過晚飯后，已是黃昏之后了。他眼皮開始耷拉起來，打起了哈欠，微微閉上了雙眼。他連蓑衣來不及脫，一陣睡意就襲來了，他便在露天的月夜里休息了。

1、《舟過安仁》古詩改編故事

這天，風(fēng)和日麗，陽光明媚。詩人楊萬里坐著小船要去安仁拜訪好友。在路上，楊萬里眺望四周，一座座高山連綿不斷，從山間隱隱約約可以看見幾座白塔，岸邊種滿了翠色欲流的青竹。竹子倒映在像一面明亮的鏡子的湖面上，真是“舟行碧波上，人在畫中游”，詩人陶醉在這美景中。突然，孩子們的嬉戲聲，打鬧聲傳入詩人的耳朵中。尋聲望去，只見兩個(gè)七八歲的孩子坐在船頭，正在打鬧呢！其中一個(gè)穿紅色肚兜的孩子，扎著羊角辮，穿著白色的短袖，可愛極了！而另一個(gè)孩子和這個(gè)孩子的衣服差不多。劃著劃著，孩子們的船停了下來，把篙收了，把棹拉了下來。詩人十分奇怪，想道“這兩個(gè)孩子停下來，是不是船壞了”？這時(shí)，詩人把船靠近了孩子的船，聽到了這樣的一段對(duì)話,劃船的孩子說“咱們別這樣劃了，實(shí)在太累人了。”“那有什么辦法既不費(fèi)力氣，又能使船前進(jìn)？”那個(gè)孩子迷惑不解地說。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，劃船的孩子沉思了一會(huì)。突然，孩子的眼睛的一亮，驚喜地說：“我想到了一個(gè)好辦法！我看見了帆船的帆，它可以使帆船前進(jìn)?！痹捯魟偮涞兀瑒澊暮⒆悠炔患按呦虼?，拿出一把大傘，高高的舉起來。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，小船竟然穩(wěn)穩(wěn)地，像箭一般向前飛駛，這兩個(gè)孩子高興地手足舞蹈。

詩人看到這一切恍然大悟，心想：這么小的孩子竟然這么聰明，想出這么好的辦法，詩人不禁的贊嘆起來。一邊想著一邊吟出了這樣一首詩： 《舟過安仁》 一葉漁船兩小童 收篙停棹坐船中 怪生無雨都張傘 不是遮頭是使風(fēng)

2、舟過安仁改寫成一篇短文

有一次，宋朝詩人楊萬里坐著小船路過安仁縣時(shí)，透過船艙的窗口，看見兩邊的河岸上覆蓋青青的小草，像鋪上了鮮綠的地毯，到處花紅柳綠，鶯歌燕舞，一切是那么生機(jī)勃勃，那么欣欣向榮。他被美景深深地吸引，情不自禁地走出船艙，佇立在船頭，舉目眺望。這時(shí)，春風(fēng)拂面，花香撲鼻，頓時(shí)神清氣爽、心曠神怡。于是，他張開雙臂，深深地呼吸著這清新的空氣，盡情地享受著這春天賜于大自然的美景。忽然，一陣清脆的歌聲傳入耳中，定睛一看，原來不遠(yuǎn)處的河面上還有一只小漁船，船頭坐著兩個(gè)活潑可愛的小男孩子。他倆一邊劃漿撐船，一邊放聲高歌。過了一會(huì)兒，這兩個(gè)孩子突然停止歌唱，隨即又收起了撐船的竹竿和槳，跑進(jìn)船艙，拿出一把雨傘站到船頭，將傘撐開?！斑祝@時(shí)既不下雨，陽光也不強(qiáng)烈，他們拿雨傘干什么呢？”楊萬里覺得很奇怪，百思不得其解。好奇心促使他將船靠上前問道：“現(xiàn)在風(fēng)和日麗，你們?yōu)槭裁匆獡蝹隳?？”兩個(gè)小孩睜大眼睛，歪著腦袋，天真無邪地說：“我們這條船沒有帆，撐開雨傘當(dāng)帆用唄。這樣，使船既能快速前進(jìn)，又能省力氣！”楊萬里這才恍然大悟。他一面點(diǎn)頭，一面豎起大拇指稱贊道：“你們倆太聰明了，居然能想出這么好的點(diǎn)子。不簡(jiǎn)單，不簡(jiǎn)單！” 隨后，楊萬里走進(jìn)船艙，揮筆疾書：“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)?！币皇啄捴巳丝诘男≡娋瓦@樣誕生了，一直流傳到如今。

將《清平樂·村居》改編成一篇小短文

一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著小村莊。溪的兩邊，長(zhǎng)滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一陣風(fēng)輕輕的吹過，荷葉翩翩起舞。瞧，溪里倒映著一個(gè)高大挺秀的身影，那是誰呢？原來是溪前的一棵大柏樹呀！柏樹旁，一座低小的茅屋，藤條爬上了房頂，結(jié)了許多個(gè)大南瓜。屋后一片郁郁蔥蔥的松樹林。眺眼望去，那兒還種植這一大片的禾苗呢！

屋里，滿頭白發(fā)的老爺爺和老奶奶正借著酒意說著悄悄話。老爺爺笑著對(duì)老奶奶說：“你喲，可真是越來越年輕，越來越漂亮了喲！”老奶奶一聽，可樂了，說：“甭說這個(gè)，是不是今天又做錯(cuò)了什么事，回來巴結(jié)我呀？”

這時(shí)，太陽已經(jīng)在當(dāng)空高照。

大兒子十分勤快，再溪邊的田間地頭種豆。望著剛發(fā)芽的苗兒，大兒子甩了一把汗，高興地說：“今年一定是個(gè)大豐收，到了秋天，我要給爹娘和弟弟們一個(gè)驚喜！”

二兒子正坐在大柏樹下編織著雞籠呢！他一邊編織一邊想：等到雞籠編織完后，小公雞便可以住進(jìn)來，這可是它們既安全又舒適的家呢！

小兒子趴在溪邊剝蓮蓬吃，還喃喃自語地念叨著：“人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們帶個(gè)去！”瞧，他正忙得不亦樂乎呢！

第四篇：把古詩改寫成記敘文

把古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》改寫成記敘文

要求：不能改變?cè)姷囊馑迹l(fā)揮一定的想象，寫出李白與孟浩然依依不舍的情景，著重寫人物的神態(tài)、語言。

原詩：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

暮春三月，長(zhǎng)江邊煙霧迷蒙，繁華似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人孟浩然餞(jiàn)行。

黃鶴樓俯臨長(zhǎng)江，飛檐凌空。李白和孟浩然一會(huì)兒仰望藍(lán)天白云，一會(huì)兒遠(yuǎn)眺江上景色，都有意不去觸動(dòng)藏在心底的依依惜別之情。

終于，李白舉起了酒杯說：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽(yù)滿天下。自從我結(jié)識(shí)了您，就一直把您當(dāng)做我的兄長(zhǎng)和老師。今天您就要順江東下，前往揚(yáng)州，不知我們何日才能再見面，就請(qǐng)您滿飲此杯吧！”孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然后說道：“王勃說得好，?海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。?雖然我們暫時(shí)分別了，我們的友誼卻像這長(zhǎng)江的波濤永世不絕?！?/p>

岸邊楊柳依依，江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。友人登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠(yuǎn)方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊……

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

孟浩然??的朋友—李白早早起床，只為孟浩然送行。

他拿出一壇壇珍藏已久的美酒，趕到了長(zhǎng)江邊上的著名的黃鶴樓，來到了自己的老朋友身邊。

“我將乘船去廣陵了?！泵虾迫话俑薪患卣f：“希望以后還能相見?！?/p>

“此時(shí)正是鮮花爛漫的三月，不宜談這些。”李白雖然不怎么說，但心里卻有十萬個(gè)舍不得小聲地說：“喝點(diǎn)酒，緩解一下?！?× 20 = 400

果然酒是放開心事的靈丹妙藥，李白一喝就是一瓶似乎有點(diǎn)兒醉了，說“孟兄啊，這一路就是幾百里啊，這一走就是幾年，舍不得呀！”

上船了，孟浩然說：“我們永遠(yuǎn)是好友！”李白說：“記得派人帶點(diǎn)土特產(chǎn)??！”“知道了！”

朋友走了，但還有一大堆話都被壓在心里。

李白把注意力都集中在孟浩然的帆船上。茫茫長(zhǎng)江，船多的是，可在李白眼里，此時(shí)只有孟浩然乘座的一艘帆船！

李白繼續(xù)喝酒，越喝越想孟浩然，越想孟浩然越喝。終于，這種“雞生蛋、蛋出雞”的狀態(tài)結(jié)束了，因?yàn)槔畎滓呀?jīng)把所有情感放在了這首詩上。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

多美的詩??！詩罷，李白大笑一聲如閑云野鶴般飄然而去！× 20 = 400

第五篇：把句子改寫成比喻句

把句子改寫成比喻句

1、瀑布飛流直下。

2、鳥兒啼轉(zhuǎn)起來。

3、金秋十月，桂花開了。

4、洞庭湖的水真綠啊！

5、奔騰的湖水從大壩的進(jìn)水口直沖下來。

6、他飛快地跑過來。

7、秋天，楓樹的葉子紅了。

8、排著隊(duì)的游客走進(jìn)展覽廳。9.那荷花隨風(fēng)飄動(dòng)，十分好看。

10.入夜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小山村燈火點(diǎn)點(diǎn)。11.下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來了。

12.雨下得真大,大雨猶如珠簾般傾瀉而下.13.天空中有一顆星星一閃一閃的

一、把下面的句子改成擬人句 1.小草發(fā)芽了。2.春天來了。

3.太陽慢慢地從東邊升起來了。4.果園里，麻雀嘰嘰叫。

5.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就開始叫起來。6.溪水嘩嘩地向前流去。7.沉甸甸的稻子垂下來了。8.鮮花盛開。

9.森林阻止了風(fēng)、雨、旱災(zāi)。10.天空中的小星星一閃一閃的。11.青蛙呱呱叫。12.小草被風(fēng)吹著。

13.老麻雀扎煞起全身的羽毛。

14、十字路口，紅綠燈提示行人及車輛注意安全。

15、春筍鉆出了地面

16、孔雀的羽毛多么漂亮??！

17、獵豹盯著一只羚羊，隨時(shí)準(zhǔn)備捕食。

18、一條短尾巴的大黑狗圍著她的雙腿起勁地跳著。（改成擬人句）

19、風(fēng)把荷花刮得搖擺不定。（改成擬人句）20、牽?；ㄩ_了

21、小溪嘩嘩地向東流去

22、太陽升高了，水珠蒸發(fā)了。

23、燒焦的樹木低垂著

24、大雨，一連下了五天五夜

25、月亮被黑云遮住了

26、成群的蜜蜂在花間飛舞.27、春天,小鹿在溪水邊走.28、夏天,蟬在樹上不停地叫.29、天空中撒滿了星星.30、柳枝隨風(fēng)搖擺。

31、手上的五指，根根都有作用。

32、桃花心木苗長(zhǎng)得茂盛。

33、許多人在小青石上面走過

34、秋天到了，稻子熟了，高粱紅了。

35、春天，柳枝發(fā)芽了，小草綠了，小花也開了。

36、蠟燭燃燒。

37、稻穗沉甸甸的。

38、路口的紅綠燈正在交替閃爍著。

39、北風(fēng)吹，杏花開了。40、小樹長(zhǎng)高了

41、我家的貓經(jīng)常亂跑，有時(shí)候出去一天一夜不回來

42、把我躺在海面上,細(xì)浪在我耳邊回想著。

43、把喜鵲在樹上嘰嘰喳喳地叫著

44、葉茂密的大榕樹是天鳥的天堂

45、把森林阻止了風(fēng),雨,旱災(zāi)。把句子改成夸張句

1.很小的地方長(zhǎng)著一棵大樹。.2.街上人很多。

3.他的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)。4.這雨下得真大啊。5.他的心眼很小

6.我們等你很久了，你才來。7.聽到這個(gè)消息我們都很高興。

8.今天太陽真大，外面很熱。修改病句

01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。02、已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。

03、經(jīng)過教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。

04、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。

05、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。

06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

07、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。

08、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。

09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景?。?/p>

10、廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。

11、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。

12、改革開放以來，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。

13、聽了老師的一番話，很受教育。

14、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過。

15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。

、16、他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽老師講課。

17、作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過來。

18、在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。

19、聽到這個(gè)消息，我小聲地議論起來。

20、這次到會(huì)的只有七十二人左右。

21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。

24、、星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。

26、我今天上午看了一天的書。

27、這種不愛惜糧食，任意浪費(fèi)的是可恥的。

28、現(xiàn)在市場(chǎng)上商品的數(shù)量大大提高了。

29、同學(xué)們都說，昨天的活動(dòng)是愉快的一天。30、1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

31、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。

32、這些是唐朝出土的文物。

33、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

34、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂項(xiàng)目。

35、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。

36、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

37、聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

38、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

39、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

40、《草原》的作者是老舍寫的。

41、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。

42、這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

43、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

44、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。

45、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

46、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

47、《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。

48、少先隊(duì)員要熱愛祖國(guó)和公共財(cái)物。

49、任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。50、聽了報(bào)告，受到了教育。

51、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

52、我忍不住不禁笑了出來。

53、我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。

54、少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

55、因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

56、小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。

57、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

反問句改陳述句練習(xí)

（二）40、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？

41、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?

42、從不同的角度看楊桃，不就看到不同的形狀了嗎？

43、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？

44、字典難道不是我們的良師益友嗎？

45、難道那條街不熱鬧嗎？

46十萬支箭，三天怎么造得成？

47、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？

48、李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥？

49、要奮斗就會(huì)有犧牲，這難道不是真理嗎？ 50、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？

51、人們?cè)趺床幌Ｍ囎幽芡Ｏ聛?，不希望時(shí)間能停下來？

52、人難道可以沒有一點(diǎn)精神嗎？

53、我們?cè)趺慈萑唐茐募o(jì)律的人和事？

54、班主任難道不應(yīng)該以身作則嗎？

55、浪費(fèi)時(shí)間難道不就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎？

56、這么重的東西,我怎么拎得動(dòng)呢?

57、大千世界,哪里沒有野花的倩影?

58、我們千千萬萬個(gè)普通人,不是正是這樣的野花嗎?

59、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢? 60、王老師帶病工作,我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢? 61、小妹妹這樣乖巧，我們?cè)跄懿幌矚g她呀？ 62、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？ 63、肺結(jié)核病人怎么會(huì)想到，使他生病的就是那個(gè)在馬路上隨便吐痰的人呢？ 64、當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時(shí)候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？ 65、知識(shí)是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？

66、學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？

67、人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？

68、狼的本性會(huì)突然改變嗎？不會(huì)，絕對(duì)不會(huì)！（改為陳述句）69、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？

70、那大臣想：“難道我不稱職嗎？難道我是愚蠢嗎？” 71、不耕耘怎么會(huì)有收獲？不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有知識(shí)？

72、他哪里知道人家要把他怎么樣呢？

73、你的家不是在6單元212號(hào)房間嗎？

74、凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺？

75、小姑娘純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？

76、又爛又軟的淤泥怎么承受住這樣重的老象呢？

77、難道蜜蜂不是有益的昆蟲嗎？

78、孔繁森的先進(jìn)事跡，怎能不使我們感動(dòng)得流淚呢？

79、這樣的精品，難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上采下來的嗎？

80、誰沒有父母兄弟？誰沒有妻子兒女？你們?cè)趺茨苋绦挠脴寔泶蜻@些受人壓迫受人打罵的窮朋友呢？

81、這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶嗎？

一、陳述句改為反問句練習(xí)。

1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。

2、不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。

3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問

4、那奔馳的列車正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。

5、功課沒做完，不能去看電影。

6、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。

7、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。

8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。

9、小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

10、我們不能被困難嚇倒。

12、你們沒看見過這樣的總理。

13、我的心繃緊緊的，這無法忍受。

14、這潮濕冰冷的地面不能睡。

15、我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。

16、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心靈，正像一個(gè)含苞欲放的花蕾。

18、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。

19、咱們?cè)缇头趾昧恕?/p>

20、游覽了長(zhǎng)城，我受到了教育。

21、我們沒有近道，和你們走的是一條道。

22、這個(gè)世界上應(yīng)該有您最想要的東西。

23、人的身軀不能從狗洞子里爬出來。

24、這本書真好看，叫人喜歡。

25、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，正是伶俐可愛的小燕子。

26、對(duì)于浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。

27、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。

28、我們應(yīng)該相信自己的眼睛。

29、我們都愛自己慈愛的母親。

30、犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。

31、作為少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。

32、這樣骯臟、零亂的地方，不會(huì)讓人覺得舒服。

33、這場(chǎng)比賽不能讓祖國(guó)再次蒙受屈辱。

34、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。

35、為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

36、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。

37、我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不能參加祖國(guó)建設(shè)。

38、任弼時(shí)同志不同意搬進(jìn)新房子，他說，不能以一個(gè)人牽動(dòng)一個(gè)機(jī)關(guān)。

39、沿著這條小路走，能到金明家。

40、聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào)，桑娜感到心驚肉跳。

肯定句改成否定句

1、香港回歸偉大的祖國(guó)，我們感到無比自豪。

2、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。

3、每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。

4、我對(duì)同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。

5、信賴，往往創(chuàng)造出美好的世