第一篇：如何把平凡小事寫成動(dòng)人作文

如何把平凡小事寫成動(dòng)人作文 | 會(huì)閱讀就會(huì)作文 011

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【分析】

這篇文章的原始素材，就是作者嫌棄母親“迂道”，老講那些“陳芝麻、爛谷子”的往事，從此母親再也不提及這些往事。這就像我們平時(shí)嫌棄自己的媽媽特別嘮叨一樣，但是我們卻難從這些嘮叨聲中思考更具體的感情，探究更深刻的原因。材料平俗得讓人驚詫，但作者卻能將這些不值得一提的小事，點(diǎn)石成金，寫得催人淚下，讓讀者拍案叫絕。這都源于對(duì)于平凡小事的思維角度的不同。分析文章內(nèi)容，主要情感脈絡(luò)：厭煩母親嘮叨——理解母親嘮叨——倡導(dǎo)人們認(rèn)真傾聽母親的嘮叨。記敘了一件出人意料的小事，刻畫那一刻自己內(nèi)心受到極大震動(dòng)，交代自己重新認(rèn)識(shí)母親嘮叨的原因，突出我受到觸動(dòng)之大。文章從刻畫“我”受到觸動(dòng)后的行為轉(zhuǎn)變——認(rèn)真傾聽母親的嘮叨，到自己的新發(fā)現(xiàn)、新感受——“自己在幼年時(shí)曾帶給母親那樣的艱難”（新發(fā)現(xiàn)）、“發(fā)生在安西的感動(dòng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”（新發(fā)現(xiàn)）、“在我和最親近的母親之間，竟?jié)摲鵁o數(shù)的盲點(diǎn)?！保ㄐ赂惺埽⒆约涸谶@件平凡的小事中的成長(zhǎng)感悟潛入深出地娓娓道來，這就是我們的寫作過程中可以學(xué)習(xí)的非常棒的思維方法：化平凡小事為深刻的成長(zhǎng)感悟?！具w移】

那些常常被我們忽略的生活小事

我們的生活中，有太多平凡的小事了：

1.總有那么幾個(gè)人，在你每天上學(xué)前反復(fù)叮囑——注意安全，早點(diǎn)回家，別跟同學(xué)打架，上課認(rèn)真聽講等等，我們覺得特心煩，極度渴望自己或者他們能遠(yuǎn)離家門，有屬于自己的空間。2.當(dāng)你正看小說、打游戲酣暢淋漓的時(shí)候，媽媽會(huì)走過來，不合時(shí)宜地問一句：“你作業(yè)都寫完了嗎？”你立刻心煩氣躁，于是將嘮叨的媽媽轟出房門，將門重重的關(guān)上。我們覺得自己的父母總是那樣不盡人情，渴望自己早些長(zhǎng)大，盡快離開這些惱人的約束。

3.平時(shí)在學(xué)校和同學(xué)們吵架，父母便不問青紅皂白，將我們罵得狗血噴頭，我們覺得自己受盡了委屈，恨他們。

4.原本屬于自己的周末，可父母給自己報(bào)了無數(shù)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

5．我們?yōu)榱苏加幸粯訓(xùn)|西，想盡辦法證明它是自己的，比如在自己的足球上刻下自己的名字?? ??

其實(shí)，這些“朽腐”、“粗俗”的小事，正是我們最好的寫作素材！只要我們的精神和思想不在這些事件的表面上“溜冰”，深入地、多角度地思考這些庸俗小事的內(nèi)涵，運(yùn)用一定的寫作技巧，這些“惡俗”的材料，就會(huì)轉(zhuǎn)化成一篇篇優(yōu)美的文章。?十三課堂

通過上面的講解，我在課堂上布置了一個(gè)任務(wù)，以《從那一刻開始》為題，思考一件讓自己記憶猶新的小事，這件事越小越好，最好是在自己上小學(xué)之前的事情。他們一聽，覺得我的內(nèi)容有點(diǎn)不合理，他們認(rèn)為在5歲左右時(shí)候發(fā)生的事情是沒辦法記憶到現(xiàn)在的。

我舉了一個(gè)自己身上發(fā)生的事情：從我出生到現(xiàn)在，我的媽媽因?yàn)橐芙涛医逃?，曾?jīng)無數(shù)次得打我，但是我卻很難記得清她什么時(shí)候具體因?yàn)槭裁词虑榇蛭?。但是這么多年來，爸爸只有在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候打了我一個(gè)巴掌，我卻到現(xiàn)在還記得非常清楚，那天下午我因?yàn)橐粋€(gè)新買的文具盒和隔壁的小孩扭打在一起，并且，我出言不遜在，重傷了那個(gè)單親的小孩。爸爸站到我的面前狠狠地給了我一個(gè)巴掌，我的臉紅了，但我現(xiàn)在明白，或許不是因?yàn)橹負(fù)?，而是因?yàn)樾邼Ｄ谴蔚氖虑?，想來確實(shí)并不快樂，但是這輩子都不會(huì)忘記，因?yàn)樗鼛Ыo你當(dāng)下的重?fù)艉秃芫弥蟮男撵`上的激蕩，以及更久以后的你有可能是你的信仰??簡(jiǎn)單地說，能夠影響到你之后的生活，或是單純地就記得的那一個(gè)快樂的憂傷的激動(dòng)的難得的瞬間，都可以說一說。

我講完，一個(gè)男孩告訴我：“我想起來，不知道是哪天晚上，我爸爸和媽媽不在家，我的一個(gè)姐姐陪我看了一整夜的電視，當(dāng)時(shí)候客廳的燈光很暗，我困了的時(shí)候就靠在他的腿上，他給我蓋上毛毯，我迷迷糊糊就睡著了，不知道為什么，我到現(xiàn)在還記得??”

一個(gè)女孩子告訴我，在她四歲的時(shí)候，一個(gè)下午，爸爸在廚房里煮飯，她聽到菜刺啦啦下鍋的聲音，她在床上打了個(gè)滾，爸爸拿著鍋鏟走進(jìn)來告訴她，明天是她的生日，那天是她第一次對(duì)“生日”有了個(gè)概念，記憶特別深刻。

這樣的講述都很精彩，這些都是生活中那些最最細(xì)碎的小事，在這樣的講述基礎(chǔ)上，我們來做更深入的思考，對(duì)題目進(jìn)行分析。一個(gè)題目怎樣從不同的角度分析，這在之前的公開課中我們已經(jīng)仔細(xì)地分析了，這里就不再做過多的贅述，《從那一刻開始》意味著要寫自己的思想變化和自己的成長(zhǎng)。

在此基礎(chǔ)上，我們思考，在你們剛剛講過的那件小事前后，你們對(duì)待別人的看法，對(duì)待親情的看法和之前有什么不同？男孩子說，在那之前，他是一個(gè)很羞澀的人，他不喜歡和親戚家的孩子相處，更不喜歡和同齡的孩子相處，他覺得有可能別人會(huì)不喜歡自己，或者別人也不會(huì)對(duì)待自己像朋友一樣，但是，姐姐陪伴自己的那一天，夸了他無數(shù)次，并且愿意陪著他看一夜的電影，他覺得陪伴是相互的，而且只有用心的付出自己的關(guān)愛，也才能收獲別人的愛，你們看，這個(gè)不就是他的成長(zhǎng)過程么？從那一個(gè)小小的讓他感動(dòng)的瞬間，回憶起那天和姐姐發(fā)生的很多的事，并從中總結(jié)出自己的一點(diǎn)小小的感觸，這就是將一個(gè)生活小事變?yōu)樨S富的寫作素材的過程。同樣的，我們可以將開始羅列出的那些生活中的小事，像畢淑敏的文章一樣形成全文情感脈絡(luò)。

1.厭煩親人叮囑——理解親人叮囑的內(nèi)涵——倡導(dǎo)大家珍惜這種叮囑。

2.厭倦親人的管束、提醒——理解親人管束、提醒——倡導(dǎo)大家珍惜這種管束、提醒。3.誤解親人不分青紅皂白的責(zé)罵——深刻理解親人不分青紅皂白的責(zé)罵——珍惜父母不分青紅皂白的責(zé)罵。

4.討厭父母“報(bào)班”、“跟班”——理解父母“報(bào)班”、“跟班”——珍惜父母“報(bào)班”、“跟班”。

5.用簽名來證明足球是自己的—爸爸通過足球比賽告訴我足球的真正意義—我和足球隊(duì)的教練和隊(duì)員們一起踢球賽--我明白了擁有的真正意義。?作文示范

屬于我的快樂足球

小時(shí)候的我，由于媽媽的細(xì)心照料，并不喜歡像其他男生一般終日在院子中打鬧。那時(shí)的我，像個(gè)溫室中的花朵。

但我的爸爸卻鼓勵(lì)我去大膽嘗試新鮮事物，鼓勵(lì)我做個(gè)男子漢。在我八歲生日那天，他送給了我一顆潔白的足球?！鞍亚蛱叱鋈?！”他希望由此激發(fā)我對(duì)足球的興趣。我果然沒讓他失望，一腳飛起將球踢出，踢碎了墻角的花瓶?？匆娢倚Φ梅浅ｉ_心，爸爸也笑起來。從此，我與足球發(fā)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)。

我用水彩筆在足球上寫下自己的名字，像是在向全世界宣布，這是屬于我的足球！于是，小區(qū)的門口總有我與爸爸互相傳球的身影。爸爸用粉筆在地上畫出球門，教我如何接球、傳球與射門。令我印象深刻的是我第一次踢足球受傷。我看著自己流著血的小腿，哭喪著臉看著爸爸。那一刻，我甚至不想再看到那顆足球一眼。但是爸爸卻耐心地安慰我：“其實(shí)想成為一個(gè)真正的運(yùn)動(dòng)員，受傷是必修的課程?！闭f罷，卷起自己的衣袖，我看到爸爸右手的手肘處有一道很深的疤痕，“其實(shí)傷痕才是長(zhǎng)大的標(biāo)志??！”我瘸著腿，向那顆被我扔到墻角的足球走去??

但是由于我太喜歡爸爸給我的那顆足球了，到了占有的地步。那次，我在院子里對(duì)著墻壁傳球，隔壁的小孩卻過來將球控制在自己的腳下，表示要和我一起踢。結(jié)果是我因不喜歡與他一起踢球而扭打起來。爸爸聽到哭聲趕了過來。他并沒有責(zé)怪我，而是陪我一起看世界杯。我看到在決賽中西班牙戰(zhàn)勝了荷蘭隊(duì)，但是在比賽結(jié)束后他們卻一起肩并肩跪在綠茵場(chǎng)上致謝。那一刻，我感受到分享的喜悅。爸爸告訴我：“足球最大的快樂莫過于分享了，你看足球場(chǎng)上二十多個(gè)人同時(shí)在追那一顆足球。正是因?yàn)橐黄鸨寂埽黄鹱分?，才更能體現(xiàn)對(duì)于足球的熱愛?！?/p>

那天晚上，我用橡皮擦將我留在足球上稚嫩的名字擦去。因我明白了足球的精神和傳遞快樂的重要。一個(gè)人踢球，他只能對(duì)著墻壁傳球；兩個(gè)人踢球，他們便可以互相傳球；三個(gè)人踢球，便有了配合與過人；二十二個(gè)人一起踢球，才有了進(jìn)攻與防守。

站在球場(chǎng)上的我，開始與試著和同學(xué)們傳球。但是我卻怕把球弄臟，傳的球都是很慢的。但是體育老師告訴我：“一個(gè)真正愛好足球的人是不會(huì)因把球弄臟而不敢放開踢球的。于是我拋開一切顧慮，與伙伴們?cè)谧闱驁?chǎng)上飛奔??

我想，這才是真正我的快樂足球。快樂的足球，我與隊(duì)友分享勝利的喜悅，并不在失敗時(shí)氣餒，而是更加努力；我想，這個(gè)足球也只屬于我，并不是因?yàn)樽闱蛏嫌形业拿郑沁@個(gè)足球帶給了我真正的成長(zhǎng)與快樂。

第二篇：把平凡小事做好就是不平凡

把平凡小事做好就是不平凡

——記共產(chǎn)黨員陳思忠同志的先進(jìn)事跡 日前，領(lǐng)導(dǎo)交給我一項(xiàng)任務(wù)，采訪老黨員陳思忠同志。雖然之前已經(jīng)電話預(yù)約過，但在見面說明來意后，今年已60歲的他還是有些靦腆。在采訪過程中，他一直面帶微笑，言談舉止中帶著溫和綿軟，讓人倍感和藹可親。

陳思忠同志1990年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，提到入黨，他激動(dòng)地告訴我們，經(jīng)過多次申請(qǐng)和嚴(yán)格考察，當(dāng)黨組織終于批準(zhǔn)他成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員時(shí)，他激動(dòng)得一宿沒合眼。從那時(shí)起，他就暗下決心，從點(diǎn)滴小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)履行一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)，影響和帶動(dòng)身邊的每一位同事。的確，在這些年里，他用自己的行動(dòng)證明了作為一名普通共產(chǎn)黨員對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)。

自1970年參加工作以來，他一直從事會(huì)計(jì)工作。2008年9月，他來到強(qiáng)維公司擔(dān)任車間會(huì)計(jì)一職，在這三年多的時(shí)間里，他一直兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、默默無聞地堅(jiān)守在這個(gè)普通的崗位上。家住距公司三十余里雙莊鎮(zhèn)的他，每天要騎至少45分鐘的摩托車上下班，這對(duì)于一位正臨花甲之年的老人來說，不能不讓我們由衷地感嘆和佩服他吃苦耐勞的品質(zhì)和敬業(yè)的精神！車間里工作多而繁雜，每天幾百噸的物資進(jìn)出，月初幾百號(hào)人的考勤、工資，月末品種繁多的倉(cāng)庫(kù)物資盤點(diǎn)，通過他采取的考核措施將700多元/噸/月的電耗降到580多元/噸/月……，有時(shí)候?yàn)榱粟s工作，加班加點(diǎn)、放棄周末休息也如家常便飯一般。當(dāng)我問起他是否覺得累和委屈的時(shí)候，他說：每個(gè)人都要有點(diǎn)服務(wù)精神才行，作為一名共產(chǎn)黨員，必須做到忠誠(chéng)于崗位，奉獻(xiàn)于崗位。

和藹可親的陳會(huì)計(jì)也是公司不少員工的交心老朋友。他們誰(shuí)家里要是有點(diǎn)解不開的事情或者在公司上遇到什么問題都喜歡找他一訴衷腸，在他的開導(dǎo)和寬慰下，再大的事情都能煙消云散。去年，有位一直表現(xiàn)出色的員工有段時(shí)間工作老是出錯(cuò)，他從側(cè)面了解到因其愛人臥病在床，工作上有些分心。他就買了些水果去探望，同時(shí)把他的困難向公司反映，公司了解后，特批準(zhǔn)這位員工每天可以提前兩小時(shí)下班，該員工十分感動(dòng)，在以后的工作中更是加倍努力。

一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的采訪，一位普普通通的老黨員，卻讓我這個(gè)普普通通的團(tuán)員感觸頗多，把平凡的小事做好就是不平凡。他和許許多多那個(gè)年代出生的共產(chǎn)黨員一樣，沒有太多的轟轟烈烈，只是在默默地按照一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)履行著自己的義務(wù)，完成著一件件小事，他用自己的行為，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高操守和偉大品格。

韓紅梅

第三篇：把評(píng)語(yǔ)寫成頒獎(jiǎng)詞

把評(píng)語(yǔ)寫成頒獎(jiǎng)詞

“如果你沒有離開，依然會(huì)，帶吳鉤，巡萬(wàn)里關(guān)山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢(mèng)一回再吹角連營(yíng)。你聽到了么？那戰(zhàn)機(jī)的呼嘯，沒有悲傷，是為你而奏響！”這是對(duì)2013年感到中國(guó)十大人物之一，殲-15總工程師羅陽(yáng)的頒獎(jiǎng)詞。讀完這段頒獎(jiǎng)詞，讓人覺得心潮澎湃，熱血沸騰。

這讓我想起了我們都曾經(jīng)給孩子們寫過的評(píng)語(yǔ)，那是對(duì)孩子學(xué)期階段性學(xué)習(xí)的一個(gè)全面的評(píng)價(jià)。我們會(huì)從德、智、體、美等幾個(gè)方面有側(cè)重的寫出評(píng)語(yǔ)，這里我舉兩個(gè)不同時(shí)期具有代表性評(píng)語(yǔ)的例子，90年代：該生能遵守班規(guī)校紀(jì)，思想上主動(dòng)要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體；學(xué)習(xí)成績(jī)較好，能積極參加各種文體活動(dòng)。2000年以后：在過去的一學(xué)期中你似乎比以前活潑了許多，話也說得多了。很高興你能感受到集體的溫暖。你也熱愛集體，關(guān)心他人。但在學(xué)習(xí)上應(yīng)加倍努力，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，你應(yīng)更加嚴(yán)格的要求自己，不讓自己掉隊(duì)，爭(zhēng)取早日進(jìn)步。

不難看出，前者帶有空洞的政治性和教育性的評(píng)語(yǔ)，既不能反映學(xué)生的實(shí)際，其真實(shí)性讓人無法理解有受到懷疑，已然不在適合現(xiàn)在了；后者有了人文、人性的關(guān)懷和理性的評(píng)價(jià)，現(xiàn)在的老師大多數(shù)喜歡用后者這樣的評(píng)價(jià)方式來給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)；可是后者的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，總還是讓人覺得不能夠啟迪人的心靈與心智，喚醒與感動(dòng)內(nèi)心的那份責(zé)任意識(shí)。在 俞玉萍 老師撰寫的有中國(guó)的第“56號(hào)教室奇跡”之稱的《完美教室》一書中，對(duì)自己創(chuàng)建的百合班級(jí)里內(nèi)向寡言的錢琛寫下了這樣一段評(píng)語(yǔ)：錢琛，在過去你最大的成長(zhǎng)就是你的自信。聽說小時(shí)候的你特別內(nèi)向，見了老師就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開。但是，今天，你已經(jīng)成長(zhǎng)為主人—一個(gè)敢于在生活和課堂中做主的女孩。如果老師說得對(duì)，你就對(duì)老師說一聲“Yes madam”!并把它寫在回復(fù)欄里；對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)落后的崔瑩然，她這樣寫道：在前半段學(xué)期中，你并沒有展現(xiàn)出自己最好的一面，甚至沒有絲毫的成長(zhǎng)。然而。就在期末考試前的一個(gè)月里，你，徹底的改變了自己，對(duì)數(shù)學(xué)題的理解水平逐漸提高，讓數(shù)學(xué)的每一道都敗在了你的腳下。你的不肯放棄的精神，讓大家明白：努力可以改變一切，堅(jiān)持終會(huì)成功?？戳诉@些，你會(huì)有所觸動(dòng)嗎？

這里需要說明的是，如果是我，我會(huì)把班級(jí)里每個(gè)孩子的評(píng)語(yǔ)都公布在班級(jí)公示欄里，并讓孩子在全班班會(huì)課上一一互 相朗讀 老師的寄語(yǔ)，這樣，就會(huì)起到把評(píng)語(yǔ)變成頒獎(jiǎng)詞的效果。

當(dāng)然，學(xué)期評(píng)語(yǔ)是階段性的。我們都知道，教育不可能一勞永逸，一蹴而就，孩子是需要時(shí)時(shí)喚醒、時(shí)時(shí)激勵(lì)的。我們要利用班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、德育報(bào)告會(huì)、讀書會(huì)等等平臺(tái)，對(duì)孩子們時(shí)時(shí)、處處實(shí)施喚醒與激勵(lì)教育。

好的評(píng)語(yǔ)，能夠溝通師生之間的情感，增強(qiáng)學(xué)生不斷進(jìn)取的信心；而短短數(shù)言，既要準(zhǔn)確，又要能啟迪覺悟，喚醒孩子內(nèi)心的激情與動(dòng)力，這對(duì)我們老師，也是一個(gè)考驗(yàn)。

第四篇：把句子改寫成比喻句

把句子改寫成比喻句

1、瀑布飛流直下。

2、鳥兒啼轉(zhuǎn)起來。

3、金秋十月，桂花開了。

4、洞庭湖的水真綠??！

5、奔騰的湖水從大壩的進(jìn)水口直沖下來。

6、他飛快地跑過來。

7、秋天，楓樹的葉子紅了。

8、排著隊(duì)的游客走進(jìn)展覽廳。9.那荷花隨風(fēng)飄動(dòng)，十分好看。

10.入夜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小山村燈火點(diǎn)點(diǎn)。11.下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來了。

12.雨下得真大,大雨猶如珠簾般傾瀉而下.13.天空中有一顆星星一閃一閃的

一、把下面的句子改成擬人句 1.小草發(fā)芽了。2.春天來了。

3.太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來了。4.果園里，麻雀嘰嘰叫。

5.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就開始叫起來。6.溪水嘩嘩地向前流去。7.沉甸甸的稻子垂下來了。8.鮮花盛開。

9.森林阻止了風(fēng)、雨、旱災(zāi)。10.天空中的小星星一閃一閃的。11.青蛙呱呱叫。12.小草被風(fēng)吹著。

13.老麻雀扎煞起全身的羽毛。

14、十字路口，紅綠燈提示行人及車輛注意安全。

15、春筍鉆出了地面

16、孔雀的羽毛多么漂亮啊！

17、獵豹盯著一只羚羊，隨時(shí)準(zhǔn)備捕食。

18、一條短尾巴的大黑狗圍著她的雙腿起勁地跳著。（改成擬人句）

19、風(fēng)把荷花刮得搖擺不定。（改成擬人句）20、牽牛花開了

21、小溪嘩嘩地向東流去

22、太陽(yáng)升高了，水珠蒸發(fā)了。

23、燒焦的樹木低垂著

24、大雨，一連下了五天五夜

25、月亮被黑云遮住了

26、成群的蜜蜂在花間飛舞.27、春天,小鹿在溪水邊走.28、夏天,蟬在樹上不停地叫.29、天空中撒滿了星星.30、柳枝隨風(fēng)搖擺。

31、手上的五指，根根都有作用。

32、桃花心木苗長(zhǎng)得茂盛。

33、許多人在小青石上面走過

34、秋天到了，稻子熟了，高粱紅了。

35、春天，柳枝發(fā)芽了，小草綠了，小花也開了。

36、蠟燭燃燒。

37、稻穗沉甸甸的。

38、路口的紅綠燈正在交替閃爍著。

39、北風(fēng)吹，杏花開了。40、小樹長(zhǎng)高了

41、我家的貓經(jīng)常亂跑，有時(shí)候出去一天一夜不回來

42、把我躺在海面上,細(xì)浪在我耳邊回想著。

43、把喜鵲在樹上嘰嘰喳喳地叫著

44、葉茂密的大榕樹是天鳥的天堂

45、把森林阻止了風(fēng),雨,旱災(zāi)。把句子改成夸張句

1.很小的地方長(zhǎng)著一棵大樹。.2.街上人很多。

3.他的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)。4.這雨下得真大啊。5.他的心眼很小

6.我們等你很久了，你才來。7.聽到這個(gè)消息我們都很高興。

8.今天太陽(yáng)真大，外面很熱。修改病句

01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。02、已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。

03、經(jīng)過教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。

04、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。

05、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。

06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

07、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。

08、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。

09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景?。?/p>

10、廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。

11、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。

12、改革開放以來，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。

13、聽了老師的一番話，很受教育。

14、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過。

15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。

、16、他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽老師講課。

17、作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過來。

18、在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。

19、聽到這個(gè)消息，我小聲地議論起來。

20、這次到會(huì)的只有七十二人左右。

21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。

24、、星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。

26、我今天上午看了一天的書。

27、這種不愛惜糧食，任意浪費(fèi)的是可恥的。

28、現(xiàn)在市場(chǎng)上商品的數(shù)量大大提高了。

29、同學(xué)們都說，昨天的活動(dòng)是愉快的一天。30、1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

31、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。

32、這些是唐朝出土的文物。

33、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

34、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂項(xiàng)目。

35、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。

36、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

37、聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

38、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

39、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

40、《草原》的作者是老舍寫的。

41、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。

42、這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

43、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

44、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。

45、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

46、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

47、《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。

48、少先隊(duì)員要熱愛祖國(guó)和公共財(cái)物。

49、任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。50、聽了報(bào)告，受到了教育。

51、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

52、我忍不住不禁笑了出來。

53、我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉。

54、少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

55、因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

56、小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。

57、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

反問句改陳述句練習(xí)

（二）40、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？

41、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢?

42、從不同的角度看楊桃，不就看到不同的形狀了嗎？

43、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？

44、字典難道不是我們的良師益友嗎？

45、難道那條街不熱鬧嗎？

46十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成？

47、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？

48、李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥？

49、要奮斗就會(huì)有犧牲，這難道不是真理嗎？ 50、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？

51、人們?cè)趺床幌Ｍ囎幽芡Ｏ聛?，不希望時(shí)間能停下來？

52、人難道可以沒有一點(diǎn)精神嗎？

53、我們?cè)趺慈萑唐茐募o(jì)律的人和事？

54、班主任難道不應(yīng)該以身作則嗎？

55、浪費(fèi)時(shí)間難道不就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎？

56、這么重的東西,我怎么拎得動(dòng)呢?

57、大千世界,哪里沒有野花的倩影?

58、我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人,不是正是這樣的野花嗎?

59、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢? 60、王老師帶病工作,我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢? 61、小妹妹這樣乖巧，我們?cè)跄懿幌矚g她呀？ 62、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？ 63、肺結(jié)核病人怎么會(huì)想到，使他生病的就是那個(gè)在馬路上隨便吐痰的人呢？ 64、當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時(shí)候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？ 65、知識(shí)是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？

66、學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？

67、人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？

68、狼的本性會(huì)突然改變嗎？不會(huì)，絕對(duì)不會(huì)?。ǜ臑殛愂鼍洌?9、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？

70、那大臣想：“難道我不稱職嗎？難道我是愚蠢嗎？” 71、不耕耘怎么會(huì)有收獲？不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有知識(shí)？

72、他哪里知道人家要把他怎么樣呢？

73、你的家不是在6單元212號(hào)房間嗎？

74、凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺？

75、小姑娘純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？

76、又爛又軟的淤泥怎么承受住這樣重的老象呢？

77、難道蜜蜂不是有益的昆蟲嗎？

78、孔繁森的先進(jìn)事跡，怎能不使我們感動(dòng)得流淚呢？

79、這樣的精品，難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上采下來的嗎？

80、誰(shuí)沒有父母兄弟？誰(shuí)沒有妻子兒女？你們?cè)趺茨苋绦挠脴寔泶蜻@些受人壓迫受人打罵的窮朋友呢？

81、這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶嗎？

一、陳述句改為反問句練習(xí)。

1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。

2、不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。

3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問

4、那奔馳的列車正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。

5、功課沒做完，不能去看電影。

6、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。

7、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。

8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。

9、小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

10、我們不能被困難嚇倒。

12、你們沒看見過這樣的總理。

13、我的心繃緊緊的，這無法忍受。

14、這潮濕冰冷的地面不能睡。

15、我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。

16、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心靈，正像一個(gè)含苞欲放的花蕾。

18、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。

19、咱們?cè)缇头趾昧恕?/p>

20、游覽了長(zhǎng)城，我受到了教育。

21、我們沒有近道，和你們走的是一條道。

22、這個(gè)世界上應(yīng)該有您最想要的東西。

23、人的身軀不能從狗洞子里爬出來。

24、這本書真好看，叫人喜歡。

25、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，正是伶俐可愛的小燕子。

26、對(duì)于浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。

27、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。

28、我們應(yīng)該相信自己的眼睛。

29、我們都愛自己慈愛的母親。

30、犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。

31、作為少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。

32、這樣骯臟、零亂的地方，不會(huì)讓人覺得舒服。

33、這場(chǎng)比賽不能讓祖國(guó)再次蒙受屈辱。

34、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。

35、為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

36、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。

37、我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不能參加祖國(guó)建設(shè)。

38、任弼時(shí)同志不同意搬進(jìn)新房子，他說，不能以一個(gè)人牽動(dòng)一個(gè)機(jī)關(guān)。

39、沿著這條小路走，能到金明家。

40、聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào)，桑娜感到心驚肉跳。

肯定句改成否定句

1、香港回歸偉大的祖國(guó)，我們感到無比自豪。

2、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。

3、每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。

4、我對(duì)同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。

5、信賴，往往創(chuàng)造出美好的世

第五篇：把古詩(shī)改寫成記敘文

把古詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》改寫成記敘文

要求：不能改變?cè)?shī)的意思，發(fā)揮一定的想象，寫出李白與孟浩然依依不舍的情景，著重寫人物的神態(tài)、語(yǔ)言。

原詩(shī)：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

暮春三月，長(zhǎng)江邊煙霧迷蒙，繁華似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩(shī)人孟浩然餞(jiàn)行。

黃鶴樓俯臨長(zhǎng)江，飛檐凌空。李白和孟浩然一會(huì)兒仰望藍(lán)天白云，一會(huì)兒遠(yuǎn)眺江上景色，都有意不去觸動(dòng)藏在心底的依依惜別之情。

終于，李白舉起了酒杯說：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩(shī)篇譽(yù)滿天下。自從我結(jié)識(shí)了您，就一直把您當(dāng)做我的兄長(zhǎng)和老師。今天您就要順江東下，前往揚(yáng)州，不知我們何日才能再見面，就請(qǐng)您滿飲此杯吧！”孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然后說道：“王勃說得好，?海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。?雖然我們暫時(shí)分別了，我們的友誼卻像這長(zhǎng)江的波濤永世不絕?！?/p>

岸邊楊柳依依，江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。友人登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠(yuǎn)方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊……

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

孟浩然??的朋友—李白早早起床，只為孟浩然送行。

他拿出一壇壇珍藏已久的美酒，趕到了長(zhǎng)江邊上的著名的黃鶴樓，來到了自己的老朋友身邊。

“我將乘船去廣陵了?！泵虾迫话俑薪患卣f：“希望以后還能相見?！?/p>

“此時(shí)正是鮮花爛漫的三月，不宜談這些?！崩畎纂m然不怎么說，但心里卻有十萬(wàn)個(gè)舍不得小聲地說：“喝點(diǎn)酒，緩解一下?！?× 20 = 400

果然酒是放開心事的靈丹妙藥，李白一喝就是一瓶似乎有點(diǎn)兒醉了，說“孟兄啊，這一路就是幾百里啊，這一走就是幾年，舍不得呀！”

上船了，孟浩然說：“我們永遠(yuǎn)是好友！”李白說：“記得派人帶點(diǎn)土特產(chǎn)?。　薄爸懒?！”

朋友走了，但還有一大堆話都被壓在心里。

李白把注意力都集中在孟浩然的帆船上。茫茫長(zhǎng)江，船多的是，可在李白眼里，此時(shí)只有孟浩然乘座的一艘帆船！

李白繼續(xù)喝酒，越喝越想孟浩然，越想孟浩然越喝。終于，這種“雞生蛋、蛋出雞”的狀態(tài)結(jié)束了，因?yàn)槔畎滓呀?jīng)把所有情感放在了這首詩(shī)上。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

多美的詩(shī)??！詩(shī)罷，李白大笑一聲如閑云野鶴般飄然而去！× 20 = 400