第一篇：2035遠(yuǎn)景目標(biāo)主題征文

2035遠(yuǎn)景目標(biāo)主題征文合集

“未來”是個美好的名詞，讓人充滿遐想，充滿期待2035年，這樣一個并不遙遠(yuǎn)的未來，它的世界是怎樣的?下面是東星資源網(wǎng)小編整理的2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)作文，希望大家喜歡。

2035遠(yuǎn)景目標(biāo)主題征文合集字1

自進(jìn)入21世紀(jì)以來，人類科技迅速發(fā)展，各種高新產(chǎn)品陸續(xù)登場，各種快捷的交通工具也逐漸被大眾所接受。在未來的17年后，我們的生活會發(fā)生什么變化呢?現(xiàn)在，就讓我講一講17年后的我吧!

2035年的我，不是舉世矚目的國際明星，不是家財無數(shù)的億萬富翁，不是令人尊敬的數(shù)學(xué)家，而是一名優(yōu)秀的武器制造專家。我自從開始研究武器后，上至戰(zhàn)斗機，下至潛水艇，都成功研發(fā)出了戰(zhàn)斗力強、速度極快、性能穩(wěn)定的新型號。

這一天，我又把自己和助手關(guān)在偌大的實驗室內(nèi)，開始了新的研究。以前研發(fā)的武器一般體積較大，敵人一看就知道我方攜帶著武器，且大概能看出是何種類型。這一次，我要做一個體積小、威力大、善隱蔽的微型無人機!

于是，我便使用了超精確的18D打印機來輔助我的工作。在奮戰(zhàn)了一天一夜后，全新的毫米級無人機便誕生了!這個無人機的外觀就像一個棱長十多毫米的正方體，上面有一個四葉螺旋槳。它每面各配有一個納米級攝像頭，可以全方位探查敵情。也許你認(rèn)為這么小的無人機，應(yīng)該沒有攻擊性，那你就大錯特錯了，它的內(nèi)部有10顆小型炮彈，這可是由高密度炸藥合成的。要發(fā)射時，便會從旁邊的小孔里發(fā)射過去。這種小型炮彈一旦發(fā)射，威力巨大，而且射程遠(yuǎn)——射程在1000到2000米之間，一次可以擊毀一輛坦克，敵人在不知不覺中就會損失慘重。

過了幾天，一年一度的軍事演習(xí)又來到了。我操控著幾架來無影去無蹤、神出鬼沒的微型無人機，輕而易舉地把對方的好幾輛坦克和一架直升飛機給打了下來，甚至突破了幾道防線探清了對方的兵力布置情況。上級領(lǐng)導(dǎo)喜出望外，禁不住嘖嘖贊嘆：“你開發(fā)的這種超小隱形無人攻擊機，真是當(dāng)代各類大型防御工事、軍工武器的克星啊!”我行了個軍禮，斬釘截鐵地說：“保衛(wèi)和平，獻(xiàn)身國防事業(yè)，研發(fā)更多軍工產(chǎn)品是我的最大光榮和不懈追求!”……

未來的世界要想更加美好，就必須捍衛(wèi)和平，就必須加強國防建設(shè)!今天的我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)知識，將來不僅實現(xiàn)個人的夢想，更為家鄉(xiāng)的美麗富饒、祖國的日益強盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

2035遠(yuǎn)景目標(biāo)主題征文合集字2

我們的未來不是一個夢，是心中的希望、是明日的曙光。只愿站在2035年的一天，回首過往，給自己留下一個微笑在臉上，一個永恒在心中!

當(dāng)我寫下這個標(biāo)題，我的思緒飛到了2035年，我的眼前閃現(xiàn)的是一個科技極其發(fā)達(dá)、交通快速便捷的生活場景。2035年，那該是一個多么輝煌的世界。

現(xiàn)在是2035年，我三十一歲，正是一個美好的壯年。我是一名律師，早晨，我在我的電子狗的催促下起了床，接過一旁衣柜中機械臂伸過來的衣服。吃完了我昨晚睡前用iPhone47點的早飯，我就慌忙上路了。我坐著自動駕駛的無人汽車，來到我的私人事務(wù)所，剛準(zhǔn)備坐下休息休息，突然我的助理(真人，因為人類在情緒上遠(yuǎn)超于機器)來匯報可以接的案子。我聽完她的講述后，在面前的虛擬資料庫里查找著真實的信息，對每一個案件都充滿著十足的信心。就這樣，美好的一天開始了......我對自己、對未來充滿了信心，因為只有我了解我自己，我的性格用著名企業(yè)家李嘉誠的一句話來形容再貼切不過了：“即使本來有一百的力量足以成事，但我要儲足兩百的力量去攻，而不是隨便去賭一賭”。l這一路走來，我經(jīng)歷過荊棘，嘗到了生活的酸甜苦辣。我一直在努力、也一直在前進(jìn)。

我的性格就是這樣，我寧愿粉身碎骨，也不愿茍且偷生。2035年，科技極其發(fā)達(dá)社會體系更加健全，我期待著是有我參與和編著的《世界法律大全》，期待著幫助更多的人去理解法律的真實意義。

回到眼前，一路走來，我有過猶豫。我始終相信思路清晰遠(yuǎn)比賣力苦干重要，心志正確遠(yuǎn)比現(xiàn)實表現(xiàn)重要，選對方向遠(yuǎn)比盲目努力重要。

2035，一個美好的數(shù)字，也是一個殘酷的數(shù)字，但我堅信：只要我們心中有夢想，我們就會與眾不同。

2035遠(yuǎn)景目標(biāo)主題征文合集字3

2035年，中國人民的生活水平大大提升，隨著人工智能的不斷發(fā)展，各種科技被我們帶到日常生活中，我們的生活更加方便。工廠是環(huán)保無人型的，人們居住的房屋是由個性定制的中央處理器處理一切家務(wù)。“上九天攬月，下五洋捉鱉”也成為了常態(tài)。

科技的發(fā)展，人們對生活的品質(zhì)也提出了更高的要求。各種健康，休閑的生活方式也不斷出現(xiàn)。有坐飛船去月球感受地外風(fēng)光，有坐高速交通工具去國外游覽，也有乘公共潛艇進(jìn)入海洋小鎮(zhèn)享受深海風(fēng)光。

我有幸成為了海洋小鎮(zhèn)的管理者。我們的小鎮(zhèn)位于中國南海的中間，海面上種植了許多植物，既可觀賞，也可作為海面植物的研究基地。人們可以在這些花草間穿行，日光浴，深藍(lán)的海面一望無跡，心曠神怡。如果說光是這些，我們會覺得無聊，其實最主要的是我們在小鎮(zhèn)的下面是別有洞天的。海面以下我們也建了各種設(shè)施：賓館，花園，餐館一應(yīng)俱全。淡水的處理，水底光源，氧氣的生成都已經(jīng)利用海水的力量獲得。各部分都有通道聯(lián)接，要去任何一個地方只要坐上空氣能車便能快速到達(dá)，在坐車的過程中還可以看到許多透明管道外的各種海洋生物?；▓@里種的是海中多姿多態(tài)的珊瑚、海草，還有一些用于研究的魚在里面徜徉。如果對于圈養(yǎng)的這些生物不新鮮，我們也有微型潛水艇可以直接下海底，與各種魚來個親密接觸。甚至在有限的范圍里進(jìn)行水下打獵，帶到餐館進(jìn)行加工享受海鮮大餐。敢于冒險的，還可以直接穿上特制的衣服，在海水中看珊瑚，看友好的海魚圍繞在你身邊，放空平常生活中的各種緊張?！逗５變扇f里》的景象也可以在不久就能去實現(xiàn)。

歡迎各位朋友來我們的海洋小鎮(zhèn)休息，生活，有了好的休息才能有更好的工作，創(chuàng)造更好的生活。

2035遠(yuǎn)景目標(biāo)主題征文合集字4

爺爺說：“2035年，我希望國家的醫(yī)療設(shè)施更加先進(jìn)，養(yǎng)老保障更加完善!”爸爸說：“2035年，我希望我的收入能大幅提升，我們家住的房子更加寬敞?！甭犃税职趾蜖敔?shù)男穆?，我大概也可以想象出我?035是什么樣子了。

2035年的我可能是一名宇航員，那時我將搭乘我國最先進(jìn)的天宮飛船，先飛到我國在軌道上的空間站，十幾年后，我們國家的空間站已經(jīng)是世界上規(guī)模最大，技術(shù)最尖端的空間站。各國的宇航員都要來到我們的空間站參觀學(xué)習(xí)。在空間站補充過補給后，我們開始飛往我們的近鄰月球。2035年的月球上已經(jīng)不只有當(dāng)年跨出人類一大步的阿姆斯特朗的腳印，更多的是我們中國宇航員探月的足跡。

2035年的我又可能是一名出租車司機，那時的馬路上有人駕駛的汽車已經(jīng)寥寥無幾。取而代之的是一輛輛高科技的無人汽車，它們被輸入了整個城市的地圖，可以手動輸入或語音輸入你想去的地方，它便會自動趨向目的地。另外，它還可以遙控操作，想象一下，我坐在控制室里，通過電腦對每輛出租車發(fā)號施令，讓它們更好地為人民服務(wù)，這是多么方便快捷呀!

2035年，在我們的家里可能會有一個智能機器人，它能說會道，不僅如此，它還會做各種各樣的家務(wù)活--洗碗、擦地、整理床鋪……樣樣精通。在你無聊時，它會陪你聊天;在你傷心時，它會唱歌跳舞，講笑話逗你開心;在你出去旅行時，它會把家里照顧的井井有條;在你遇到難題不會做時，它還是你的輔導(dǎo)老師。怎么樣，萬能的2035機器人厲害吧?

我的2035夢想并不是遙不可及的，只要我們一起努力去實現(xiàn)自己的夢想，美夢成真指日可待!

2035遠(yuǎn)景目標(biāo)主題征文合集字5

“主人，起床了。“在智能機器人的叫聲中，我一骨碌從床上爬起來了，穿衣服、刷牙、洗臉，接著我立刻沖出家門，乘坐時光火箭上班去了。

現(xiàn)在許多家庭已經(jīng)成了智能化辦公室啦!我呢，剛剛從北京大學(xué)學(xué)成歸來，正瀟灑地坐在橘紅色的轉(zhuǎn)椅上。干啥呢?工作呢!瞧，淡藍(lán)色的墻壁上掛著許多高分辨率大屏幕顯示器，有淡黃的、雪白的、淡青的、深藍(lán)的、紫紅的……各種各樣。顯示器上顯示著北京大學(xué)的圖片，哇!瞧，北京大學(xué)的旁邊又增加了一條清澈見底的小河，河水嘩啦啦地流著，旁邊還有許多石頭，河水被石頭擊起低低的浪花。周圍建筑物都變成智能化的了!我們工作的時候，更輕松自如了，累了還能看看風(fēng)景，多舒服呀!

到了夜晚，我下班了，街道上空空如也，一個人也沒有，我乘坐智能型小轎車回家了，剛到家，家里的智能機器人就給我端來一杯熱氣騰騰的咖啡。我是一家公司的總經(jīng)理，我一進(jìn)房間就看到桌上都堆積成山的”紙山“，我慢吞吞地走到桌子旁，凝神靜氣地盯著這些”紙山"，看了一會兒，深深地吸了一口氣，坐下來，拿起筆，開始寫了，一個小時過去我終于寫完了，饑腸轆轆的到餐廳，餐桌上已擺滿了美味佳肴，有東坡肉、北京烤鴨、爆炒羊肉……什么都有，這當(dāng)然都是我工作時，智能機器人準(zhǔn)備的。一天就這樣充滿快樂地結(jié)束了。

“叮呤呤、叮呤呤”鬧鐘響了起來，我慌慌張張地從床上爬起來，我恍然大悟，這原來是一場夢。但我相信，只要我們現(xiàn)在開始好好努力，終將實現(xiàn)夢想。為此拼搏吧，2035年的我，你會告訴我答案的，對嗎?

第二篇：遠(yuǎn)景計劃

雙豐林業(yè)局第一小學(xué) 精神文明建設(shè)

雙豐林業(yè)局一小學(xué)

精神文明建設(shè)目標(biāo)管理工作實施方案

(2005－2010年遠(yuǎn)景計劃)

雙豐林業(yè)局第一小學(xué) 精神文明建設(shè)

雙豐林業(yè)局一小學(xué)

精神文明建設(shè)目標(biāo)管理工作實施方案

(2005－2010年遠(yuǎn)景計劃)為進(jìn)一步推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，提高廣大師生員工思想道德素質(zhì)和全校整體文明制度，根據(jù)《雙豐林業(yè)局2005年精神文明建設(shè)目標(biāo)管理工作實施方案》的安排和布署，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)

指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十六大、十六屆三、四中全會精神和我局關(guān)于此項工作要求及布署，緊密圍繞黨委和林業(yè)局確定的“走生態(tài)路、建生態(tài)局”的戰(zhàn)略構(gòu)想，以當(dāng)前新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為動力，以全面提高師生員工文明程度、全面提高師生道德素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的核心，全面推進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動，努力形成健康向上的輿論環(huán)境、文明氛圍和豐富多彩的文化生活，為教育的改革和現(xiàn)代化建設(shè)提供思想保證和精神動力。

奮斗目標(biāo)：通過社會主義精神文明建設(shè)，使全校廣大師生員工精神狀態(tài)和思想理念有較大轉(zhuǎn)變；廣大教職員工積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)的精神大大增強；廣大師生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)、有顯著提高；校園文化建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生、校風(fēng)、教風(fēng)、有明顯改觀，精神文明建設(shè)工作逐步走向正規(guī)化，制度化和法制化軌道。

二、主要任務(wù)

雙豐林業(yè)局第一小學(xué) 精神文明建設(shè)

圍繞當(dāng)前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，強力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實驗進(jìn)程，著重加強政治學(xué)習(xí)，加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、加強環(huán)境衛(wèi)生的管理，繼續(xù)加強“安全文明校園創(chuàng)建活動”努力營造生態(tài)校園文化特色，提高校園環(huán)境品味。兼顧常規(guī)工作，推動我校整體文明的全面發(fā)展。㈠重點工作 1.加強政治理論學(xué)習(xí)

要把政治理論學(xué)習(xí)擺上重要議事日程，制定學(xué)習(xí)制度，保證按制度規(guī)定堅持學(xué)習(xí)。中心組成員應(yīng)合理的利用好時間，認(rèn)真研究馬列著作和毛主席思想及鄧小平理論。學(xué)習(xí)黨十六屆三、四中全會精神以有黨的路線、方針、政策和胡錦濤同志的一系列重要講話，明確當(dāng)前形式任務(wù)，及時參加局黨委舉辦的各類培訓(xùn)班，不斷提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，成為群眾的楷模。廣大黨員干部的理論學(xué)習(xí)要以《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《江澤民論執(zhí)政黨能力建設(shè)論述摘編》為主要輔導(dǎo)材料，同時要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、兩個《條例》，要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、法律知識、現(xiàn)代科技知識等，不斷提高自身素質(zhì)。同時通過校本培訓(xùn)時間，在廣大教職工中進(jìn)行政治理論講座等。2.深入開展局情、校情形式任務(wù)教育和“自立自強、艱苦創(chuàng)業(yè)”為內(nèi)容的雙豐精神宣傳教育。

深入開展局情形式教育，使全校廣大師生員工深入了解我局的現(xiàn)狀和所面臨的發(fā)展機遇，認(rèn)清形式，正視現(xiàn)狀，把握機遇，搶先發(fā)展。大力弘揚“自強自力、艱苦創(chuàng)業(yè)”的雙豐精神。并不失時機的對我校校 雙豐林業(yè)局第一小學(xué) 精神文明建設(shè)

情進(jìn)行分析研究、了解我?，F(xiàn)狀和面臨發(fā)展機遇，明確自己所處的位置和努力的方向，向身邊英雄孫海軍學(xué)習(xí)。立足本質(zhì)崗位，為我校教育教學(xué)整體發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

3.努力營造生態(tài)校園文化特色，提高校園環(huán)境品味。

要深入學(xué)習(xí)貫徹《黑龍江省文明單位建設(shè)條例》廣泛開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動、努力提高廣大師生員工的文明素質(zhì)和文明程度，結(jié)合本單位實際工作情況，制訂文明單位創(chuàng)建活動方案等。（見附頁）重點抓好校園內(nèi)環(huán)境綠化和環(huán)境衛(wèi)生的治理工作，積極向林業(yè)局爭取資金，并與相關(guān)部門協(xié)調(diào)爭取綠化所用苗床花草。在環(huán)境衛(wèi)生方面，重點解決操場泥濘及教學(xué)樓內(nèi)無排水設(shè)施的問題，徹底改變“雨天滿地泥、師生無處活動；晴天滿地灰、師生共吸塵”的狀態(tài)、使我校教職工有一個好的學(xué)習(xí)工作教學(xué)環(huán)境。為把我校建成環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、文明向上的綠色學(xué)校而努力。㈡常規(guī)工作

1.強化安全管理、營造良好的教學(xué)環(huán)境

安全是學(xué)校工作的重中之重，是精神文明的前提條件、保證在校學(xué)生、幼兒的飲食安全、活動安全、心理安全、是學(xué)校教職工的首要任務(wù)。學(xué)校加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善各項安全管理機制，健全各項規(guī)章制度，安全管理機構(gòu)，嚴(yán)格落實安全管理責(zé)任制，樹立“安全第一”的意識，繼續(xù)抓好創(chuàng)建“平安校園”活動，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，樹立飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，加強預(yù)防安全工作、堅決消除安全隱患，建立健全校舍安全預(yù)警機制，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、堅持做到 雙豐林業(yè)局第一小學(xué) 精神文明建設(shè)

宣傳教育到位，制度落實到人、措施得利、無重大事故發(fā)生、營造安全的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2.進(jìn)一步抓好愛國主義、集體主義和社會主義教育、引導(dǎo)人們樹立正確的人生觀和價值觀。

要繼續(xù)深入貫徹《愛國主義教育實施綱要》，經(jīng)常開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，通過重大節(jié)慶日、紀(jì)念日、利用升旗儀式、主題班隊會、征文、演講、故事會、板報等多種宣傳形式使愛國主義、集體主義、社會主義教育、進(jìn)一步形象化、具體化。

3.進(jìn)一步開展民主法制教育，增強廣大師生員工等民主法制意識，按照局綜治辦“四五”普法相關(guān)要求在全體教職工中普及法律知識，不斷提高職工的法律意識。如：聘請法制校長到校講座，法律知識答卷；利用校本培訓(xùn)時間進(jìn)行校本法律知識宣傳，養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己，要堅持依法治校、依法治教，形成良好的社會風(fēng)氣。

在廣大學(xué)生當(dāng)中利用班隊會時間通過法律知識講座、答卷，故事會、知識競賽等形式對學(xué)生進(jìn)行法律知識的啟蒙教育，使學(xué)生從小做到知法、懂法、守法，做一個遵紀(jì)守法的好少年。

4.加強社會主道德建設(shè)，提高廣大師生員工的思想素質(zhì)。

首先以我校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的道德建設(shè)為重點，黨政領(lǐng)導(dǎo)以身作則，強化為人民服務(wù)意識，以集體主義為原則、以“五愛”為基本要求。大力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育。

在廣大教師中開展師德師風(fēng)教育，通過校本培訓(xùn)講座、師德師風(fēng)演講 雙豐林業(yè)局第一小學(xué) 精神文明建設(shè)

賽，樹立師德標(biāo)兵等形式，加強教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)。繼續(xù)開展愛心助學(xué)工程、母愛工程、關(guān)愛女孩等活動，大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、扶貧解困等中華民族傳統(tǒng)美德；職業(yè)道德建設(shè)要從推進(jìn)文明規(guī)范服務(wù)和整治不正之風(fēng)抓起，參加局組織的職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個人評選活動。并參加了伊春市教育系統(tǒng)的“政風(fēng)行風(fēng)”最佳最差單位評比活動，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公正、奉獻(xiàn)社會的風(fēng)尚，在教職工中開展文明教師、文明教職工，優(yōu)秀班主任等評選活動，并制定完善相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。

其次，應(yīng)切實加強對青少年的思想道德教育，充分發(fā)揮課程主渠道作用。教導(dǎo)處、政教處、工會、共青團(tuán)、少先隊組織密切協(xié)作，共同擔(dān)負(fù)起對學(xué)生思想教育的重任，并成立家長委員會、社區(qū)委員會、舉辦家長學(xué)校、設(shè)立家校聯(lián)系卡等形式，形成“三位一體”的育人合力，為青少年成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

5.深入開展講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象等活動，引導(dǎo)師生員工，逐步建立文明健康科學(xué)的生活方式。一是要以“十不”、“五要”為主要內(nèi)容。抓好師生員工文明行為的養(yǎng)成教育。二是在中小學(xué)開展“向不良行為告別，做新世紀(jì)雙豐人”活動。把踐行“十不”、“五要”、“教職工政風(fēng)行風(fēng)十不準(zhǔn)”、“在校生校風(fēng)校紀(jì)十不準(zhǔn)”做為評定文明教職工、文明教師、文明學(xué)生的重要依據(jù)。6.廣泛開展好全校性的文化娛樂活動。

以每年“六一兒童節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“建隊日”等為契機，開展各種喜聞樂見、豐富多彩、健 雙豐林業(yè)局第一小學(xué) 精神文明建設(shè)

康向上的文體活動，豐富學(xué)生的文化活動，并適時的開展必要的社會實踐活動，使學(xué)生在活動中受到應(yīng)有的教育。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組

長：王毅風(fēng)

郭俊艷 副組長：韓文霞

張海星

委

員：李宏巍

李迎春

管月云

李全軍 高

軍

張春生

陳

頎

康偉兵

張淑英

張淑華 雙豐林業(yè)局一小學(xué) 2005年5月19日

第三篇：源信息化“十五”規(guī)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)

國土資源信息化“十五”規(guī)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)

2004年06月25日

國土資源信息化“十五”規(guī)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)(綱要)(部分)

四、目標(biāo)和任務(wù)

(一)建設(shè)目標(biāo)

國土資源信息化建設(shè)的總體目標(biāo)是：以滿足國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國土資源管理的需要為宗旨，在現(xiàn)代信息技術(shù)的支持下，建立結(jié)構(gòu)完整、功能齊全、技術(shù)先進(jìn)并與國 土資源工作現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的國土資源信息系統(tǒng)，形成完善的國土資源信息化體系，全面實現(xiàn)國土資源調(diào)查評價、政務(wù)管理和社會服務(wù)流程的信息化。

1．“十五”目標(biāo)

建立較為完整的國土資源信息化體系，初步實現(xiàn)國土資源調(diào)查評價、政務(wù)管理和社會服務(wù)流程的信息化，使國土資源信息化建設(shè)基本適應(yīng)國土資源管理和事業(yè)發(fā)展的需要。

(1)現(xiàn)代信息技術(shù)在國土資源調(diào)查評價工作中得到較為廣泛的應(yīng)用。在±地與地礦領(lǐng)域，建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，數(shù)字化信息的積累取得明顯進(jìn)展。建設(shè)全海域中小比例尺和重點海域大比例尺的國家級海洋基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫，初步形成一個適合我白海洋管理與服務(wù)要求的業(yè)務(wù)化海洋信息系統(tǒng)。

(3)在全面建成我國數(shù)字化測繪技術(shù)體系、實現(xiàn)測繪生產(chǎn)和產(chǎn)品信息化的基礎(chǔ)上，加速建設(shè)國家基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系，初步形成“數(shù)字中國”地理空間基礎(chǔ)框架。

(4)初步形成國家、省、地、縣四級國土資源信息網(wǎng)絡(luò)，基本建成國土資源信息交換體系，國土資源政務(wù)管理信息系統(tǒng)建設(shè)達(dá)到一定規(guī)模，機關(guān)辦公、業(yè)務(wù)管理和決策支持的自動化程度有較大提高?；拘纬少Y源信息社會化服務(wù)體系，國土資源信息為社會各界廣泛利用。

(5)基本完成信息化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，形成較為完整的國土資源信息化標(biāo)準(zhǔn)體系。建立包括信息共享在內(nèi)的信息政策與制度，形成較為健全的國土資源信息化管理體制。

(6)信息技術(shù)知識在國土資源公務(wù)員隊伍中廣泛普及。高素質(zhì)信息化建設(shè)

隊伍初步形成，培養(yǎng)出一批既懂信息技術(shù)和信息管理，又有國土資源專業(yè)知識的復(fù)合型人才。

2。2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)

在“十五”建設(shè)的基礎(chǔ)上，通過完善提高，建立起國土資源信息化體系，實現(xiàn)國土資源工作主流程信息化，國土資源信息化建設(shè)總體接近發(fā)達(dá)國家水平。具體目標(biāo) 是：現(xiàn)代信息技術(shù)在國土資源各項工作中得到廣泛應(yīng)用，信息技術(shù)的創(chuàng)新能力明顯提高；在先進(jìn)、完善的信息基礎(chǔ)設(shè)施支持下，完成各級國土資源信息系統(tǒng)建設(shè)，建 成結(jié)構(gòu)完整、技術(shù)先進(jìn)、高速、大容量的信息交換網(wǎng)絡(luò)；土地、地礦、海洋、測繪等信息資源得到深度開發(fā)和廣泛利用，全面完成基礎(chǔ)地理、相關(guān)地學(xué)和土地、礦 產(chǎn)、海洋資源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)，建立良性更新機制：完善各類政務(wù)管理信息系統(tǒng)并實現(xiàn)系統(tǒng)的整體集成；建立信息資源開發(fā)、利用、服務(wù)和管理的良好環(huán)境，形成以 運行國土資源信息為主并具有多種分析預(yù)測和決策支持功能的信息綜合服務(wù)體系，實現(xiàn)國土資源信息的高度共享與高效利用。

(二)“十五”主要任務(wù)

1．主要任務(wù)

為實現(xiàn)以上目標(biāo)，“十五”期間必須努力完成五項任務(wù)：

(1)加強基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)，使數(shù)字化信息的積累基本滿足國土資源事業(yè)發(fā)展的需要。

-完成全國中小比例尺和部分地區(qū)大比例尺以及有關(guān)專業(yè)的地質(zhì)、地球物理、地球化學(xué)、水文地質(zhì)環(huán)境等地學(xué)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)；

一完成全國礦產(chǎn)資源儲量、規(guī)劃、勘查、開發(fā)與利用，以及部分重點成礦區(qū)(帶)區(qū)域礦產(chǎn)資源評價和全國地下水與重點地區(qū)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測等數(shù)據(jù)庫建設(shè)，開展基礎(chǔ) 地學(xué)研究數(shù)據(jù)庫建設(shè)；完成全國地質(zhì)資料目錄和國家級重要館藏地質(zhì)資料數(shù)據(jù)庫建設(shè)，開展全國鉆孔數(shù)據(jù)庫建設(shè)；開展全國土地利用、土地利用規(guī)劃、地籍、地價、農(nóng)用土地分等定級、建設(shè)項目用地，以及土地開發(fā)、復(fù)墾與整理等數(shù)據(jù)庫建設(shè)，基本完成國家、省兩級和重點城市與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的地級、縣級主要土地基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫 建設(shè)；完成全國l：5萬和發(fā)達(dá)地區(qū)1：1萬數(shù)字柵格地圖、數(shù)字高程模型、數(shù)字正射影像、核心要素數(shù)字規(guī)劃圖、地名、土地覆蓋等基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。(2)開展調(diào)查評價信息化建設(shè)，促進(jìn)國土資源調(diào)查

評價工作的高效運行與科學(xué)管理。開發(fā)國土資源調(diào)查評價和基礎(chǔ)測繪的計算機輔助系統(tǒng)，研制與推廣高效、實用 的野外信息采集。

-一積極推進(jìn)以地球資源衛(wèi)星數(shù)據(jù)等為基礎(chǔ)的遙感信息應(yīng)用體系的建立，逐步建立國土資源遙感動態(tài)系統(tǒng)，開展土地利用、地質(zhì)環(huán)境與災(zāi)害、海洋環(huán)境與災(zāi)害和礦產(chǎn)資源開發(fā)利用等監(jiān)測；

-逐步建立易于使用、更新和擴(kuò)充的國土資源基礎(chǔ)信息技術(shù)管理體制與機制，對國土資源調(diào)查評價，及時匯總、處理和分析：

-建立國土資源調(diào)查評價工作管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)國土資源調(diào)查評價工作的科學(xué)管理。

(3)全面推進(jìn)政務(wù)管理信息化建設(shè)，提高國土資源管理工作的現(xiàn)代化水平。--開展與各級國土資源管理業(yè)務(wù)相關(guān)的信息系統(tǒng)建設(shè)，重點建設(shè)國土資源規(guī)劃、地籍、土地才、；用地審批、土地開發(fā)復(fù)墾與整理、地價與土地市場、土地分等定 級、探礦權(quán)、采礦權(quán)、礦產(chǎn)資源儲量、地質(zhì)資料、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、地質(zhì)環(huán)境、海洋資源、海洋生態(tài)與環(huán)境、海洋權(quán)益、測繪等管理信息系統(tǒng)；建立國土資源信息 綜合統(tǒng)計系統(tǒng)，加強國內(nèi)外國土資源信息分析與研究，開展礦產(chǎn)資源可供性系統(tǒng)建設(shè)，建立面向政府管理的國土資源戰(zhàn)略研究與宏觀決策支持系統(tǒng)；

--逐步開展以公文流轉(zhuǎn)、政策法規(guī)、執(zhí)法監(jiān)察、信訪、人事、黨建、財務(wù)、外事與科技等為主要內(nèi)容的綜合事務(wù)管理信息系統(tǒng)建設(shè)，提高國土資源主管部門日常事務(wù)處理工作的自動化水平。

(4)加強信息資源的開發(fā)與利用，實現(xiàn)國土資源信息的社會化服務(wù)。--建設(shè)國土資源信息服務(wù)網(wǎng)站，開發(fā)網(wǎng)上服務(wù)系統(tǒng)，建立統(tǒng)一、權(quán)威的國土資源部對外信息服務(wù)窗口，基本形成全國國土資源信息服務(wù)網(wǎng)站體系；

--理清信息渠道，充分整合與利用已有的土地、地礦、海洋、測繪等信息資源，開放信息服務(wù)，建設(shè)國土資源信息元數(shù)據(jù)庫，建立國土資源信息公開查詢系統(tǒng)，向全社會提供方便快捷、形式多樣、內(nèi)容豐富的公益性國土資源信息服務(wù)；

--提高信息產(chǎn)品加工制作的廣度和深度，為社會提供信息產(chǎn)品服務(wù)和技術(shù)支持，鼓勵和支持國土資源信息網(wǎng)上產(chǎn)品的研制與開發(fā)，實現(xiàn)信息產(chǎn)品的網(wǎng)上分發(fā)服務(wù)。

(5)加強信息化基礎(chǔ)建設(shè)，保證國土資源信息化工作的順利進(jìn)行。

--開展各級國土資源部門和有關(guān)單位的局域網(wǎng)建設(shè)。利用國家高速寬帶信息網(wǎng)，構(gòu)建全國國土資源信息網(wǎng)和相關(guān)部門的專業(yè)工作網(wǎng)，形成縱向連接國家、省(區(qū)、市)和部分地(市)、縣(市)國土資源主管部門，橫向連接政府其他部門和有關(guān)單位的國土資源工作網(wǎng)絡(luò)；

--引進(jìn)和開發(fā)先進(jìn)、實用的信息技術(shù)和裝備，開展國土資源信息共享平臺和各級各類數(shù)據(jù)中心建設(shè)，重點建設(shè)國家級和省級數(shù)據(jù)中心，形成國土資源信息交換體系；

--開展國土資源信息化建設(shè)整體性框架研究，形成包括國土資源空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施在內(nèi)的國土資源信息系統(tǒng)建設(shè)總體方案；

--研究國土資源信息處理與管理、整合與集成、可視化與虛擬現(xiàn)實、智能決策、交換與共享等關(guān)鍵性技術(shù)，形成國土資源信息化建設(shè)的技術(shù)支撐體系；

--加強國土資源信息化標(biāo)準(zhǔn)的研制、貫徹與應(yīng)用，建立國土資源信息數(shù)據(jù)模型和標(biāo)準(zhǔn)參考模型，開展信息分類與編碼、數(shù)據(jù)庫、元數(shù)據(jù)、信息交換、軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)建庫、運行管理等相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的制訂，基本形成信息化標(biāo)準(zhǔn)體系；

--加快國土資源信息管理、共享政策與制度的制定，建立國土資源信息化管理與建設(shè)體系。

圍繞國土資源工作的整體部署，結(jié)合國土資源信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，“十五”期間，國土資源信息化建設(shè)分兩步走，第一步到2002年，主要是打好基礎(chǔ)，重點突破：第二步到2005年，主要是全面建設(shè)，廣泛應(yīng)用。

第四篇：2011幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃及遠(yuǎn)景目標(biāo)[最終版]

福?？h幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃及遠(yuǎn)景目標(biāo)

（2011----2015）

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》提出：“各幼兒園要從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)?！蓖瑫r要創(chuàng)造一切環(huán)境，提供一切機會滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。根據(jù)江澤民在黨的十七大報告中提出的：“發(fā)展要有新思想，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的精神，科學(xué)地規(guī)劃我園教育事業(yè)在新時期、新階段的發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)我園第二次創(chuàng)業(yè)的發(fā)展藍(lán)圖。

遠(yuǎn)景目標(biāo)：建設(shè)一所有特色的、現(xiàn)代化新型幼兒園，讓幼兒受到現(xiàn)代化的良好教育。

近期目標(biāo)：使幼兒園成為全縣最優(yōu)質(zhì)的幼兒園，并能邁進(jìn)地區(qū)級級示范幼兒園的行列，充分地突現(xiàn)它的示范性和實驗性，發(fā)揮實驗基地、培訓(xùn)基地的作用。改革思路：

堅持三個創(chuàng)新：觀念有新轉(zhuǎn)變；管理有新思路；服務(wù)有新舉措。抓住三個重點：育人是使命；改革是關(guān)鍵；發(fā)展是核心。實施兩個工程：樹立形象工程；建設(shè)品牌工程。我們的工作口號：精細(xì)務(wù)實，追求卓越。

一、加強教職工隊伍建設(shè)

（1）有計劃有步驟地進(jìn)行干部的選拔、培訓(xùn)、考核、任命、使用，加強班子建設(shè)。

（2）以園長為龍頭建立學(xué)習(xí)型組織，樹立終身學(xué)習(xí)的理論，進(jìn)行持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和研究。

（3）逐步執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部（園委會、支委會成員）進(jìn)班實踐制度，聯(lián)系群眾，深入了解教育教學(xué)和教職工情況，搞好干群關(guān)系，建立輪流“幫班”制度。

（4）各部門本著“恪守辦學(xué)理念，發(fā)揮主動創(chuàng)新；放手推進(jìn)工作，爭取全面成功”和“忠誠”、“敬業(yè)”、“團(tuán)結(jié)”、“創(chuàng)新”精神，出色完成本部門工作。

2、培養(yǎng)骨干教育 1）以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，引導(dǎo)教師樹立現(xiàn)代教育理念，同時要不斷提升人的思想境界和文化品位，實現(xiàn)教師歷史性的三個轉(zhuǎn)變：即從通常的教師、職員、工人到成為現(xiàn)代教育工作者的轉(zhuǎn)變；從傳統(tǒng)的教書匠到成為優(yōu)秀的啟蒙教師和導(dǎo)師的轉(zhuǎn)變；從過去只追求學(xué)歷程度提高到不但追求學(xué)歷程度提高更追求文化層次提高的轉(zhuǎn)變。使他們能站在育人的高度，并能意識到自己形象的文化意義、榜樣力量和教育作用。

2）在教職工中牢固樹立服務(wù)意識，并實施師德工程：在教職工中宣傳愛崗敬業(yè)、集中精力、專心致志、要求上進(jìn)、服務(wù)才有尊嚴(yán)等，實施名師工程。并在近五年內(nèi)培養(yǎng)

縣級或地區(qū)級名師、教學(xué)能手等。

3）培養(yǎng)和鍛煉骨干教師，我們有責(zé)任和義務(wù)加強對青年教師的培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師的作用，可以結(jié)對子、相互幫扶，實行老教師帶新教師模式的帶徒制。

4）提高教師知識水平和專業(yè)素質(zhì)。鼓勵、支持、協(xié)助教師實現(xiàn)個人目標(biāo)，不斷在工作實踐中進(jìn)行反思和研究。創(chuàng)造更多的機會培養(yǎng)復(fù)合型的人才，更新教師知識結(jié)構(gòu)，提倡教師一專多能，適應(yīng)不斷發(fā)展的新形勢的需要。

5）實行在職培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，以利于擴(kuò)大教師的視野，成為教育事業(yè)的專業(yè)人士。

6）與其他優(yōu)秀園所建立友好關(guān)系，不斷進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。7）提高教師綜合素質(zhì)和整體專業(yè)水平。工會組織要組織各項活動，以豐富教師的業(yè)余生活，同時又在娛樂之中得到綜合素養(yǎng)的熏陶。

3、多渠道引進(jìn)人才

（1）我園要不斷地輸出人才和輸入人才。為了保證新老教師有一個較好的交替，使幼兒園教師隊伍永葆高素質(zhì)、有計劃的吸納有專長的優(yōu)秀畢業(yè)生和有一定教育教學(xué)經(jīng)驗的年輕教師。

（2擴(kuò)大幼兒園雙語教學(xué)實驗班，為以后的保教工作奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

（3）重視保育員的引進(jìn)和培養(yǎng)。保育工作是關(guān)系幼兒健康成長，確保我園一切工作正常運作的基礎(chǔ)，保育員必須受過專業(yè)培訓(xùn)，吃苦耐 勞，無私奉獻(xiàn)，建設(shè)一支有較高思想素質(zhì)和專業(yè)水平的保育員隊伍。

二、實現(xiàn)幼兒園主流文化的優(yōu)勢

1、弘揚人文精神和科學(xué)精神。

人文精神和科學(xué)精神都是不可缺少的。我園一向很重視，在新階段，要與時俱進(jìn)，不斷發(fā)揚光大，做到以科學(xué)理論武裝人，以正確輿論引導(dǎo)人，以崇高精神塑造人，以優(yōu)秀作品鼓舞人。

要弘揚愛國精神，引導(dǎo)師生都應(yīng)有努力成為中華民族脊梁的追求，愛國主義教育從愛國禮儀教育抓起。結(jié)合實際和幼兒園教育計劃，生動活潑地開展一系列的愛國教育活動，引導(dǎo)師生把愛國情感落實在愛國行動上。

要樹立正確的價值觀念。大力弘揚倡導(dǎo)性的價值觀，即“以艱苦工作為榮，以努力創(chuàng)造為樂，以多做貢獻(xiàn)為最大的自尊，把為祖國效力，為事業(yè)獻(xiàn)身，為人民服務(wù)，為孩子們盡心，當(dāng)作人生最重要的目標(biāo)?！崩么蠹疑磉叺牡湫褪吕屓罕娮约航逃约?。

要大力宣傳幼兒園的精神文化，讓園訓(xùn)、園風(fēng)、教風(fēng)等深入人心。形成堅不可摧的凝聚力，激發(fā)師生員工在為園爭光的同時，擁有一個充實、豐盛的人生。

要在幼兒園形成求真務(wù)實、追求卓越的風(fēng)尚。不圖虛榮，不做虛事，一心一意追求辦學(xué)實力的提高，努力建設(shè)一所現(xiàn)代化新型幼兒園，讓幼兒受到良好教育。

要通過學(xué)科課程、活動課程、隱性課程等各種手段，適合幼兒的特點，開展科技、文化、體育活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)；勇于表現(xiàn)、情感豐富；熱愛運動、人人爭做小小運動員等等，讓幼兒在人文精神和科學(xué)精神的熏陶中健康成長。

2、健全制度文化

要有一套嚴(yán)格規(guī)范的管理制度，成為辦好幼兒園的有力保障，制度中蘊含豐富的人文精神，提倡管理育人，以人為本，在新的發(fā)展階段中，我們要與時俱進(jìn)，對各種制度要作大膽的改革創(chuàng)新，注重貫徹以下原則：

（1）以人為本

應(yīng)以育人為根本任務(wù)，做到教書育人，管理育人，制度文化要處處以 人為本，為師生的根本利益著想。（2）為人服務(wù)

管理和被管理者是對立統(tǒng)一的，他們都統(tǒng)一于為人服務(wù)之中，管理者要為被管理者服務(wù)，只有優(yōu)良的服務(wù)才有尊嚴(yán)，才能為人稱道，管理才有成效。（3）嚴(yán)格規(guī)范

制度要嚴(yán)格規(guī)范，做到有章可循，有法可依，便于操作。使各種規(guī)章制度成為規(guī)范師生員工言行的一面鏡子和一把尺子，成為辦好幼兒園和提高保教質(zhì)量的有力保證。（4）與時俱進(jìn)

制度既要穩(wěn)定性、連續(xù)性，又要與時俱進(jìn)，不能墨守成規(guī)，不求進(jìn)取，在制度創(chuàng)新時，要做深入的調(diào)查研究，要發(fā)揚發(fā)主，集中群眾的智慧，體現(xiàn)廣大師生員工的根本利益，在新制度執(zhí)行時，要廣為宣傳，做到深入人心。

三、創(chuàng)現(xiàn)代一流的物質(zhì)環(huán)境

物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)必須兩手抓、兩手都要硬。在辦園物質(zhì)條件上要不斷充實，各種教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備達(dá)到實用性、開放性、可變性、操作性、先進(jìn)性和科學(xué)性。盡可能做到不追求豪華的外表，但要追求一流的效果。

1、校舍及校園環(huán)境建設(shè)

（1）整個園舍在有條件情況下進(jìn)行外部裝飾，教室全面粉刷、改造，營造良好的育人環(huán)境。

（2）幼兒園園門進(jìn)行重新設(shè)計改造，使其具有幼兒特色。（3）進(jìn)一步綠化、美化環(huán)境，要克服困難，結(jié)合實際進(jìn)行實施。（4）活動場地的開發(fā)和利用。

2、儀器設(shè)備的建設(shè)

逐步在各班配置電腦、多媒體等教學(xué)輔助設(shè)備，建立數(shù)字化幼兒園，使幼兒的硬件、軟件均走在幼兒領(lǐng)域的最前列。

（2）配備一定數(shù)量的大型室外玩具，進(jìn)一步增加圖書和玩教具數(shù)量。

四、實施“整合”課程，培育“完整”兒童。

1、繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高健全人格教育的水平（1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“整合”課程理念，進(jìn)一步研究園本課程體系的優(yōu)勢，形成具有我園特色的課程體系。用“整合”課程規(guī)范我園的教育教學(xué)常規(guī)，并在各項常規(guī)教育教學(xué)工作中，尊重幼兒的需要，促進(jìn)幼兒整體發(fā)展，使其身心素質(zhì)得以提高，人格得以健全，全面實施以愛國主義教育為基礎(chǔ)的健全人格教育。

（2）用多元智能理論轉(zhuǎn)變教育觀。響應(yīng)我園教育改革的主旋律。即呼喚有智慧的教育，培養(yǎng)有個性的幼兒。力求在教育教學(xué)過程中彰顯幼兒的個性，使擁有不同天資和強項的幼兒都能得到最適合其自然特質(zhì)的發(fā)展。從而最終實現(xiàn)人的全面發(fā)展，這是深入貫徹《幼兒教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，全面實施素質(zhì)教育的真諦。

2、加強教育教學(xué)管理，鼓勵創(chuàng)新，形成特色

（1）加強班級的管理，形成具有特色的班級文化和年級文化，發(fā)揮班主任的主動性、積極性，給予她們最大的空間和自主，真正落實“發(fā)揮主動創(chuàng)新，放手推進(jìn)工作?！?/p>

（2）根據(jù)各教師自身的特點和愿望，形成班級特色：英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)、舞蹈等。

（3）把教育教學(xué)的科學(xué)管理和教科研工作落實在各項活動中，促進(jìn)各組各班形成特色。

（4）常抓教學(xué)常規(guī)工作，是落實一切教學(xué)目標(biāo)的根本保證和貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基礎(chǔ)。第一，牢固樹立一日活動中時時處處都是課堂的觀念，把握好課程的預(yù)成和生成關(guān)系，并能抓住生動的、有價值的教育內(nèi)容進(jìn)行隨機教育。第二，努力提高課堂教學(xué)效果，精心設(shè)計每個教學(xué)活動，把課堂教學(xué)視為生命價值所在，也是幼兒園內(nèi)部實力的具體體現(xiàn)，更是每位教師無止境追求人生意義所在。第三，在每一日活動中貫徹“養(yǎng)、教、訓(xùn)、化”的教育思想，讓孩子們得到全面發(fā)展。

（5）豐富幼兒游戲材料，加強幼兒游戲的研究和組織。游戲是幼兒園活動課程最經(jīng)常和最基本的形式，游戲?qū)⒆影l(fā)展有著成人無法估量的重要性，是孩子練習(xí)和發(fā)展能力的舞臺。它讓孩子有機會去了解世界。在群體中與人互動、表達(dá)與控制情緒，以及發(fā)展想象的能力。從孩子的游戲中，成人可以看出孩子的發(fā)展情況，并從中發(fā)展新的教育策略。各班要加強研究，充實材料，拓寬時空，提高幼兒游戲的質(zhì)量和數(shù)量。

（6）組織教師收集多年積累下來的寶貴資料，建立備課數(shù)據(jù)庫，積累經(jīng)驗，減輕教師備課負(fù)擔(dān)，讓老師把主要精力放在觀察了解孩子和教育創(chuàng)新上，能為每個孩子制訂不同的課程。

3、教育科研上再接再萬，開拓新領(lǐng)域，爭取新成果。

（1）繼續(xù)鼓勵教師在教育實踐中不斷地進(jìn)行反思研究，樹立既是第一線的實踐者，又是第一線的研究者的教育思想，真正落實“在教育教學(xué)中研究”、“通過教育教學(xué)來研究”、“為了教育教學(xué)研究”，真正解決實踐中的問題。

（2）有計劃、有針對性地確立研究課題，加強特色教學(xué)研究，以促進(jìn)幼兒教育教學(xué)質(zhì)量的教師專業(yè)水平的提高。

（3）創(chuàng)造能力是智力的核心，智力的發(fā)展離不開創(chuàng)造力的發(fā)展。我們把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力作為藝術(shù)領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)，要為幼兒開辟“創(chuàng)作工作間”，為他們提供一個探索、想象、發(fā)明、創(chuàng)造的藝術(shù)和科技天地。

（4）研究班級環(huán)境為教學(xué)方式對幼兒園教育教學(xué)的影響。良好環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境。要求環(huán)境是開放的，在時間、空間、材料、工具上都得到開放，其本質(zhì)含義應(yīng)該是由于物質(zhì)環(huán)境的開放從而為幼兒帶來思維的開放，促進(jìn)幼兒之間的合作交流，創(chuàng)設(shè)教師與幼兒之間交流的機會。以幼兒為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計應(yīng)該立足于兒童的視角，充滿對兒童的關(guān)懷，充分考慮兒童的需要，體現(xiàn)對兒童的尊重，考慮教學(xué)內(nèi)容科學(xué)性的同時應(yīng)該考慮到人文精神的體現(xiàn)，考慮到社會性的體現(xiàn)。

（5）采取不同方式學(xué)習(xí)當(dāng)代幾種頗有影響的幼兒教育課程。汲取眾家所長，為我園所用。對照幼兒園“整合”課程的學(xué)習(xí)和實踐，進(jìn)一步完善和提高我園“整合”課程的優(yōu)勢。

4、家長資源的充分開發(fā)利用。

（1）加強家園聯(lián)系，建立雙向溝通渠道，讓家庭教育和學(xué)校教育得到共同提高。重點加強孩子信息的溝通，我們知道孩子的年齡愈小，教師愈需要通過家庭取得相關(guān)的教育資訊。家長不僅要從幼兒園了解孩子的信息，同時家長也有責(zé)任反饋孩子的信息給幼兒園，共同做到在真正了解孩子的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的教育和引導(dǎo)。

（2）為了讓家長更了解孩子，教師必須請家長共同參與課程規(guī)劃與質(zhì)量活動。我園要擴(kuò)大范圍，邀請家長參與相關(guān)的教育決策。（3）繼續(xù)完善和推廣家長會、家長經(jīng)驗交流、家長小組活動、家園直通車、家長園地、家訪、園長信箱等，做到渠道暢通，溝通有效。（4）加強委員會建設(shè)，明確家委會工作職責(zé)，充分發(fā)揮家委會的帶頭和導(dǎo)向作用，重點抓好委員會組織建設(shè)，有計劃、有重點、有針對性地開展各種活動，并做好各種活動計劃和資料積累工作。（5）建立家長參與教育教學(xué)研究制度，各班可以根據(jù)教育教學(xué)或主題活動的需要，讓更多家長參與到教育教學(xué)中來。

五、探索幼教改革思路，主動適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，爭創(chuàng)辦園新優(yōu)勢。

1、樹立經(jīng)營意識，探索新的管理模式，促進(jìn)幼兒園有序發(fā)展。（1）建立一套既科學(xué)又方便操作的可量化考核的教工德、能、勤、績的指標(biāo)和方案，使業(yè)績與福利待遇掛鉤，充分調(diào)動教職工積極性、主動性，增強教職工的主人翁意識。

（2）合理使用經(jīng)費，努力改變環(huán)境，不斷提高辦學(xué)效益，并用一定經(jīng)費進(jìn)行獎勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)。

2、依托品牌優(yōu)勢，優(yōu)化教育模式，形成教育亮點。

（1）充分發(fā)揮品牌優(yōu)勢，維護(hù)品牌形象，創(chuàng)建具有幼兒特色的教育新模式，管理新思路，服務(wù)新舉措，在社會上形成一個教育亮點。（2）適應(yīng)不斷發(fā)展的社會需求，積極服務(wù)社會、服務(wù)社區(qū)，充分利用幼兒園的資源，為家庭提供各種育兒服務(wù)，如早期教育的服務(wù)，推動終身教育的服務(wù)，對社區(qū)家長育兒知識的服務(wù)等。

（3）充分發(fā)揮我園的實驗性、示范性作用，發(fā)揮我園的師資優(yōu)勢，建立對同行教師的培訓(xùn)機制，可“請進(jìn)來”代培，也可以“走出去”指導(dǎo)，讓教師注重平時教育教學(xué)資料的積累和總結(jié)，使每一個活動成為一個經(jīng)典，可供同行學(xué)習(xí)參考。

（4）充分利用我園先進(jìn)的信息化環(huán)境和人力資源，有計劃、有目的、有水平地記錄我園的活動課程、學(xué)科課程和隱性課程。

第五篇：主題征文

主題征文——我的祖國

——評分標(biāo)準(zhǔn)

征文評分采取百分制（100分）：

1、主題思想（40分）

文章切合征文主題，符合比賽要求。主題鮮明，立意準(zhǔn)確。

2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)（30分）

文章篇幅符合各年級語文學(xué)習(xí)的特點，中心突出，內(nèi)容充實，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、完整；段落層次分明，結(jié)構(gòu)清晰有條理。

3、語言文字（20分）

文筆流暢，主題積極，感情真摯。

4、創(chuàng)新性（10分）

文章新穎，獨特，內(nèi)容深刻、豐富、有自己的感悟，具有啟發(fā)意義。