第一篇：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,,電子表格處理

20XX 報(bào) 告 匯 編 Compilation of reports

報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯·實(shí)用文檔

深 深

圳

大

學(xué)

實(shí) 實(shí)

驗(yàn)

報(bào)

告

課程名稱：

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)：

實(shí)驗(yàn) 4

實(shí)驗(yàn)名稱：

電子表格處理

班 班

級(jí)：

姓

名：

同 同 組 人：

實(shí)驗(yàn)日期：

：

2014 年 11 月 17 日

教師簽字：

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一、

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?一)掌握工作表和工作簿的建立、編輯、格式化等基本操作。

(二)掌握公式和基本函數(shù)的使用。

(三)掌握數(shù)據(jù)清單的管理操作。

(四)掌握?qǐng)D表的創(chuàng)建、修改以及修飾等操作。

二、

實(shí)驗(yàn)環(huán)境(一)硬件環(huán)境：微型計(jì)算機(jī)(二)軟件環(huán)境：Windows XP，Excel 2003。

三、

實(shí)驗(yàn)步驟(一)Excel 的啟動(dòng)及其窗口 打開“開始”菜單的“所有程序”中的“Microsoft office”，然后點(diǎn)擊“Microsoft office Excel 2003”，打開 Excel 應(yīng)用程序窗口，如下圖所示：

① Excel 工作窗口的組成 從上圖可知，Excel 的工作窗口由標(biāo)題欄、工具欄、編輯欄、工作區(qū)、任務(wù)窗格、標(biāo)簽欄以及狀態(tài)欄組成。

② 單元格 行與列交叉的方格稱為單元格。如下圖所示：

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③ 單元格區(qū)域 若干個(gè)連續(xù)的組成矩形形狀的單元格稱為單元格區(qū)域。

④ 工作表與工作簿 窗口下面的標(biāo)簽欄上標(biāo)有“Sheet1”、“Sheet2”、“Sheet3”，表示有三張工作表。如下圖所示：

白底的工作表名稱為當(dāng)前工作表，如上圖中的“sheet 1”即為當(dāng)前工作表，單擊工作表名稱可選擇工作表。若干張工作表組成一個(gè)工作簿。

（二）創(chuàng)建工作簿 新建一個(gè)工作簿時(shí)，同時(shí)該工作簿新建了三個(gè)空的工作表，選擇其中一張 sheet1作為當(dāng)前工作表，可向表中輸入數(shù)據(jù)或是編輯數(shù)據(jù)。

1)在工作表中輸入數(shù)據(jù) 圖下為文字常量、數(shù)值、日期與時(shí)間和公式的輸入。

單元格 “Sheet x”所在地

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① 文字常量的輸入 文字常量包含了字符、漢字、空格以及要作為字符串處理的數(shù)字等。上圖 A 列數(shù)據(jù)為文字常量，其默認(rèn)狀態(tài)是在單元格中左對(duì)齊。

② 數(shù)值的輸入 數(shù)值只可以包含以下字符：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、+、-、（、）、，、/、$、%、E、e。上圖 B 列數(shù)據(jù)為數(shù)值常量，其默認(rèn)狀態(tài)是在單元格中右對(duì)齊。

③ 日期與時(shí)間的輸入 輸入格式為“年/月/日”或“年-月-日”，例如 2007-6-30，2007/6/30，12：50。上圖 C 列數(shù)據(jù)為日期與時(shí)間常量，其默認(rèn)狀態(tài)時(shí)在單元格中右對(duì)齊。

④ 公式的輸入 公式是指以等號(hào)“=”開始，后跟運(yùn)算數(shù)和運(yùn)算符的表達(dá)式，每個(gè)運(yùn)算數(shù)可以是常量、單元格或單元格區(qū)域的引用地址、名字或函數(shù)等。上圖 D 列數(shù)據(jù)為公式輸入。

⑤ 函數(shù)的輸入 將光標(biāo)定位在需要插入函數(shù)的單元格，執(zhí)行“插入”菜單的“函數(shù)”命令，出現(xiàn)“插入函數(shù)”對(duì)話框，如下圖所示：

在“選擇類別”列表框中選擇一類函數(shù)，則該類函數(shù)列表出現(xiàn)在“選擇函數(shù)”列表框中，選擇某個(gè)函數(shù)后單擊“確定”按鈕，出現(xiàn)“函數(shù)參數(shù)”對(duì)話框，如下圖所示：

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根據(jù)需要輸入數(shù)值或單元格地址等參數(shù)后，則計(jì)算結(jié)果顯示在該單元格中。

2)保存工作簿 執(zhí)行“文件”菜單的“保存”命令，出現(xiàn)“另存為”對(duì)話框，在“保存位置”選擇保存的文件路徑，輸入文件名，并在“保存類型”中選擇“Excel 工作簿”，單擊“保存”按鈕。操作如下圖所示：

3)關(guān)閉工作簿 點(diǎn)擊窗口標(biāo)題攔右端的關(guān)閉按鈕即可。

4)打開工作簿 執(zhí)行“文件”菜單的“打開”命令，在“打開”對(duì)話框中選擇需要打開的文件。

（三）格式化工作表 1）格式化數(shù)據(jù) 執(zhí)行“格式”菜單的“單元格”命令，出現(xiàn)“單元格格式”對(duì)話框如下圖所示：

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① 數(shù)據(jù)顯示格式 選擇“數(shù)字”標(biāo)簽，窗口左邊顯示了可使用的各種數(shù)據(jù)格式，如數(shù)值、貨幣、日期、時(shí)間、百分比等，而每一類數(shù)據(jù)都有多種顯示格式。日期的另一種顯示格式如下圖所示：

② 對(duì)齊方式 單元格中的數(shù)據(jù)默認(rèn)對(duì)齊方式是，水平方向文字左對(duì)齊、數(shù)值右對(duì)齊、垂直方向靠下對(duì)齊。使用“對(duì)齊”標(biāo)簽可以改變默認(rèn)的對(duì)齊方式。

③ 字體、字形、字號(hào)及顏色 使用“字體”標(biāo)簽，可設(shè)置選定單元格數(shù)據(jù)的字體、字形、字號(hào)、顏色、下劃線、特殊效果。效果如下圖所示：

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④ 邊框 “邊框”標(biāo)簽，可以給選定的單元格設(shè)置邊框線、以及邊框線的線型與顏色。效果圖如下圖所示：

⑤ 保護(hù) 在“保護(hù)”標(biāo)簽中可以將某些單元格進(jìn)行鎖定，鎖定的單元格不可以被編輯。也可在此標(biāo)簽中將某些單元格的鎖定狀態(tài)取消，則允許對(duì)這些單元格進(jìn)行編輯。

1)調(diào)整行高和列寬 執(zhí)行“格式”菜單的“列”或“行”命令，可自行設(shè)置為確定數(shù)值的列寬與行高，效果圖如下圖所示：

2)自動(dòng)套用格式 使用“格式”菜單的“自動(dòng)套用格式”命令，出現(xiàn)“自動(dòng)套用格式”對(duì)話框，可在其中選擇一些需要的 Excel 內(nèi)部已定義好的格式組合。如下圖所示：

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（四）圖表操作 1)創(chuàng)建圖表 例如，將下圖中員工的基本工資、補(bǔ)貼、工資總額以柱形圖進(jìn)行比較。

① 打開工作簿，選擇工作表“工資表”為當(dāng)前工作表，將數(shù)據(jù)清單按“工資總額”的降序進(jìn)行排序。操作結(jié)果如下圖所示：

② 執(zhí)行“插入”→“圖表”命令，打開“圖表向?qū)?4 步驟之 1-圖表類型”對(duì)話框。如下圖所示：

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③ 選擇圖表類型。在對(duì)話框中選擇“標(biāo)準(zhǔn)類型”卡，從“圖表類型”列表框中選擇“柱形圖”，從“子圖表類型”中選擇“簇狀柱形圖”，單擊“下一步”按鈕，進(jìn)入“圖表向?qū)?4 步驟之 2-圖表數(shù)據(jù)源”對(duì)話框，如下圖所示：

④ 選擇圖表數(shù)據(jù)源。在對(duì)話框中選擇“數(shù)據(jù)區(qū)域”卡，選中“數(shù)據(jù)區(qū)域”輸入框中全部?jī)?nèi)容，然后在工作表中拖動(dòng)選擇區(qū)域“A2：E11”；選擇“系列”卡，選中“分類（X）軸標(biāo)志（T）”輸入框中全部?jī)?nèi)容，然后在工作表中拖動(dòng)選擇區(qū)域“A2：B11”。單擊“下一步”按鈕，進(jìn)入“圖表向?qū)?4 步驟之 3-圖表選項(xiàng)”對(duì)話框,如下圖所示：

⑤ 設(shè)置圖表選項(xiàng)。在對(duì)話框中選擇“標(biāo)題”卡，在“圖表標(biāo)題”中輸入“員工工資總額”，在“分類（X）軸”中輸入“員工姓名與編號(hào)”，在“數(shù)值（Y）軸”中輸入“金額”；選擇“圖例”卡，選中“顯示圖例”復(fù)選框，在“位置”中選擇“靠右”。單

報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯·實(shí)用文檔 擊“下一步”按鈕，進(jìn)入“圖表向?qū)?4 步驟之 4-圖表位置”對(duì)話框，如下圖所示：

⑥ 設(shè)置圖表位置。在對(duì)話框中選擇“作為其中的對(duì)象插入”，單擊“完成”按鈕。將得到的圖表拖動(dòng)到適當(dāng)?shù)奈恢?。結(jié)果如下圖所示：

2)格式化圖表 在圖表中雙擊圖表標(biāo)題“員工工資總額”，打開“圖表標(biāo)題格式”對(duì)話框，將其格式設(shè)置為 22 號(hào)、仿宋、粗體字。同法，修改坐標(biāo)軸、圖例的格式。結(jié)果如下圖所示：

3)修改圖表 單擊選中圖表，執(zhí)行“圖表”命令，在其中選擇“圖表類型”、“源數(shù)據(jù)”、“圖表選項(xiàng)”、“位置”可重新啟動(dòng)圖表向?qū)?duì)每項(xiàng)進(jìn)行修改。

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（五）

打印工作表與圖表

1)頁(yè)面設(shè)置 使用“文件”菜單的“頁(yè)面設(shè)置”命令，出現(xiàn)“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框，如下圖所示：

①“頁(yè)面”標(biāo)簽，可將打印方向、紙張大小、起始頁(yè)碼分別設(shè)置為縱向、A4、自動(dòng)等。

②“頁(yè)邊距”標(biāo)簽，可設(shè)置左、右、上、下邊距，以及頁(yè)眉、頁(yè)腳的邊距。

③“頁(yè)眉/頁(yè)腳”標(biāo)簽，可將頁(yè)腳的內(nèi)容設(shè)置為“第 1 頁(yè)，共？頁(yè)”等。

④“工作表”標(biāo)簽，可設(shè)置打印區(qū)域、標(biāo)題、順序等。

2)打印預(yù)覽 選擇“文件”中的 “打印預(yù)覽”，可以得到文件真實(shí)打印時(shí)的外觀效果，如下圖所示：

3)打印工作表或圖表 選擇“文件”菜單的“打印”命令，出現(xiàn)“打印”對(duì)話框，如下圖所示：

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①“打印機(jī)”選項(xiàng)中，顯示默認(rèn)打印機(jī)的名稱、狀態(tài)、I/O 端口位置。

②“打印范圍”選項(xiàng)中，可確定打印整個(gè)工作表或是工作表中的某些頁(yè)。

③“打印內(nèi)容”選項(xiàng)中，可選擇打印選定的區(qū)域，或是選定的工作表，或是整個(gè)工作簿。

④“份數(shù)”選項(xiàng)中，可確定打印份數(shù)及打印方式。

各項(xiàng)設(shè)置完畢，單擊“確定”按鈕即可打印。

四、結(jié)果與分析 （一）全面認(rèn)識(shí)到了 Excel 的功能，一般的文字排版、表格、計(jì)算、函數(shù)的應(yīng)用等都可用 Excel 來(lái)解決。

（二）掌握了工作表和工作簿的建立、編輯、格式化等基本操作。其中，工作表的樣式可謂是多種多樣，我們可以根據(jù)自己的需要選擇邊框線條的格式等，還可以加入底紋圖案讓工作表變得更加漂亮。

（三）掌握了圖表的創(chuàng)建、修改以及修飾等操作。圖表的創(chuàng)建過程中應(yīng)注重?cái)?shù)據(jù)區(qū)域的選擇，選擇幾類數(shù)據(jù)就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的幾類柱形。

五、思考題解答 練習(xí)題（一）：

①參照樣文進(jìn)行格式編排和公式計(jì)算，結(jié)果如下圖所示：

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②按樣文中的圖表格式選中 C2—D7 兩列創(chuàng)建一個(gè)簇狀條形圖（豎軸旁標(biāo)志可不變）。

練習(xí)題（二）：

①參照樣文進(jìn)行格式編排和公式計(jì)算，結(jié)果如下圖所示：

②按樣文中的圖表格式以季節(jié)名稱和“服裝”兩行的文字和數(shù)據(jù)（不包括“合計(jì)”列）創(chuàng)建一個(gè)三維簇狀柱形圖圖表，結(jié)果如下圖所示：

報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯·實(shí)用文檔 六、心得體會(huì)

以往只是站在一邊看著別人熟練地用 Excel 來(lái)制作各式各樣的表格、圖表等，但通過這次實(shí)驗(yàn)，我真正認(rèn)識(shí)到了 Excel 的功能以及操作，終于可以在 Excel 里自己動(dòng)手描繪了，讓我感到非常有成就感，并且激發(fā)了我對(duì)計(jì)算機(jī)各種軟件的學(xué)習(xí)熱情。但單憑文字的閱讀我還不能完全掌握此軟件的相關(guān)功能和操作，于是我便在網(wǎng)上搜尋 Excel 教程，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，取得了十分可觀的效果。我覺得我這種學(xué)習(xí)方法應(yīng)該持續(xù)下去，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就應(yīng)該把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)完全掌握，而不能“丟三落四”、敷衍了事。雖然此次試驗(yàn)花費(fèi)了我好幾個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)此軟件，但我覺得所用的時(shí)間都是值得的，相信這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作都帶來(lái)很大的幫助。

第二篇：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告

學(xué)號(hào)：姓名：班級(jí)：

任課教師：

一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

二、實(shí)驗(yàn)要求：

三、實(shí)驗(yàn)過程（說(shuō)明詳細(xì)步驟，可以截圖說(shuō)明）：

四、問題與總結(jié)：（總結(jié)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況，并列出實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的問題，供任課教師參考。）

第三篇：計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告8

實(shí)驗(yàn)八 常用壓縮、殺毒軟件的使用

實(shí)驗(yàn)類型：綜合性實(shí)驗(yàn)

教師評(píng)分 ：

實(shí)驗(yàn)時(shí)間：____________

實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：___6機(jī)房___

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求

1.掌握文件WinZip、Winrar壓縮軟件的使用。2.掌握瑞星殺毒軟件、江民殺毒軟件的使用。

二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境

1.硬件環(huán)境：奔ⅣPC。

2.軟件環(huán)境：Windows XP 操作系統(tǒng)。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

任務(wù)1：

1.用壓縮軟Winrar，建立D盤上某個(gè)文件或某個(gè)文件夾的壓縮文件，取名為 “我的壓縮文件”。

2.用壓縮軟件Winrar，解壓已建立的“我的壓縮文件”。

具體操作步驟為：

在電腦的D盤中，選取一個(gè)文件，點(diǎn)擊右鍵選擇；添加到壓縮文件 并將壓縮文件重命名為；‘壓縮文件’

再選取‘壓縮文件’點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵；選擇解壓文件即可 任務(wù)2：

用360殺毒軟件對(duì)C盤查毒、殺毒，觀察結(jié)果。具體操作步驟為：

打開360殺毒軟件，選擇—全盤查殺病毒—選擇C盤即可

四、實(shí)驗(yàn)體會(huì)

沒有了解，解壓文件到底有什么特別的地方。但是發(fā)現(xiàn)了360殺毒軟件的殺毒程序運(yùn)行后，電腦的運(yùn)算速度變快了，這是說(shuō)明電腦存在著安全隱患嗎？

第四篇：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(flash)

實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

姓名

班級(jí)

學(xué)號(hào)

實(shí)驗(yàn)日期

課程名稱

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

指導(dǎo)教師

成績(jī) 實(shí)驗(yàn)名稱：簡(jiǎn)單動(dòng)畫制作

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

掌握逐幀動(dòng)畫、形狀漸變動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫的制作方法 實(shí)驗(yàn)環(huán)境：

1.中文Windows XP操作系統(tǒng)

2.中文Macromedia Flash 8動(dòng)畫制作軟件

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟（請(qǐng)將步驟填入每一題下方空白處）

注意：選做奇數(shù)題目或者偶數(shù)題目 1.利用配套光盤“實(shí)驗(yàn)素材、實(shí)驗(yàn)12”中的dog文件夾中的素材制作GIF動(dòng)畫，保存為“小狗.gif”。寫出你的操作步驟： ① ② ③。。。

2.利用配套光盤“實(shí)驗(yàn)素材、實(shí)驗(yàn)12”中的mao文件夾中的素材制作SWF動(dòng)畫，保存為“錨.gif”。寫出你的操作步驟： ① ② ③。。。

3.利用配套光盤“實(shí)驗(yàn)素材、實(shí)驗(yàn)12”中的樂器文件夾中的素材制作GIF動(dòng)畫，保存為“提琴.gif”。寫出你的操作步驟： ① ② ③。。。

4.制作一個(gè)使自己的姓名變化到學(xué)號(hào)的動(dòng)畫，保存為lx4.fla，導(dǎo)出為lx4.swf。寫出你的操作步驟： ① ② ③。。。

5.利用配套光盤“實(shí)驗(yàn)素材、實(shí)驗(yàn)12”中的樂器文件夾中的素材制作GIF動(dòng)畫，保存

為“提琴.gif”。寫出你的操作步驟：

① ② ③。。。

6.制作一個(gè)小球從上到下自由落體運(yùn)動(dòng)，落地后彈起，反復(fù)3次，最后停在地上的動(dòng)畫。寫出你的操作步驟： ① ② ③。。。

7.利用配套光盤“實(shí)驗(yàn)素材、實(shí)驗(yàn)12”中的fl7素材.fla制作一個(gè)彩色環(huán)從左上角到右下角的動(dòng)畫，導(dǎo)出為“l(fā)x7.swf”。寫出你的操作步驟： ① ② ③。。。

8.利用fl8素材.fla文件制作一個(gè)如配套光盤上lx8樣例.swf所示的動(dòng)畫，保存為lx8.fla，導(dǎo)出為lx8.swf，寫出你的操作步驟： ① ② ③。。。

9.利用配套光盤上的素材制作揖個(gè)如lx9樣例.swf的動(dòng)畫，導(dǎo)出為lx9.swf, 寫出你的操作步驟： ① ② ③。。。

10.對(duì)范例4進(jìn)行修改制作一個(gè)動(dòng)畫，使兩箭頭都能射中，導(dǎo)出為lx10.swf,寫出你的操作步驟： ① ② ③。。。

11.制作一個(gè)如樣例lx11樣例.swf的動(dòng)畫，導(dǎo)出為lx11.swf。寫出你的操作步驟： ① ② ③。。。

12.制作一個(gè)如樣例lx12樣例.swf的動(dòng)畫，導(dǎo)出為lx12.swf。寫出你的操作步驟： ① ② ③

實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 已提交電子版

實(shí)驗(yàn)小結(jié)：

⑴實(shí)驗(yàn)中容易出錯(cuò)的地方： ① ② ③

⑵心得體會(huì)： ① ② ③

第五篇：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(flash-2)

實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

姓名

班級(jí)

1043112 學(xué)號(hào)

實(shí)驗(yàn)日期

課程名稱

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

指導(dǎo)教師

王老師

成績(jī) 實(shí)驗(yàn)名稱：簡(jiǎn)單動(dòng)畫的制作

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1）掌握Flash一般多圖層動(dòng)畫的制作方法。2）掌握外部素材的導(dǎo)入方法。

3）掌握外帶聲音的多圖層動(dòng)畫的制作方法。4）了解遮罩動(dòng)畫的制作方法。實(shí)驗(yàn)環(huán)境：

1.中文Windows XP操作系統(tǒng)

2.中文Macromedia Flash 8動(dòng)畫制作軟件

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟（請(qǐng)將步驟填入每一題下方空白處）

1.利用“l(fā)x1.fla”中的“mountain”元件，制作如“l(fā)x3樣例.swf”所示的動(dòng)畫，其中“姓名”使用自己的真實(shí)名字代替，字體為黑體加粗，150號(hào)，圖片的高度更改為與字體一樣高，整個(gè)文檔的大小與畫面內(nèi)容相匹配。將動(dòng)畫保存為“l(fā)x3.fla”，導(dǎo)出為“l(fā)x3.swf”。寫出你的操作步驟： ①啟動(dòng)Macromedia Flash8，并單擊“創(chuàng)建新項(xiàng)目”中的“Flash文檔”，在新的文檔窗口中，選擇“文件/導(dǎo)入/導(dǎo)入到庫(kù)…”菜單命令，將配套光盤中的“實(shí)驗(yàn)素材實(shí)驗(yàn)13mountain”的圖片導(dǎo)入到庫(kù)中。

②利用文本工具在文檔中輸入自己的姓名，格式如要求所示，填充色為藍(lán)色，并點(diǎn)擊“修改/轉(zhuǎn)化為元件”將其轉(zhuǎn)化為元件。將文檔大小改為要求大小，并使姓名居中。

③右擊時(shí)間軸第60幀位置，在快捷菜單中選擇“插入關(guān)鍵幀”命令，然后在原圖層上插入圖層“圖層2”。將位圖“mountain”拖拽入“圖層2”用“任意變形工具”修改其大小，使其符合要求與樣例。右擊位圖將其復(fù)制并粘貼，并使復(fù)制位圖的左端與原圖的右端相連接。按住“shift”鍵，單擊鼠標(biāo)選中兩圖，將其整體的左端與姓名的左端相重合。右擊時(shí)間軸“圖層2”第60幀位置，在快捷菜單中選擇“插入關(guān)鍵幀”命令，將其整體的右端與姓名的右端相重合，并創(chuàng)建動(dòng)畫補(bǔ)間。右擊“圖層2”，使其成為遮罩層。將動(dòng)畫保存為“l(fā)x3.fla”，使用“文件/導(dǎo)出/導(dǎo)出影片”命令，選擇導(dǎo)出類型為“Flash影片”格式，將動(dòng)畫導(dǎo)出為“l(fā)x3.swf”。

2.利用配套光盤上的3張滑雪圖片和“實(shí)驗(yàn)7”中的“l(fā)ovestory.mp3”音樂素材，制作具有“l(fā)x4樣例.swf”效果的動(dòng)畫，動(dòng)畫共75幀，約6.2秒長(zhǎng)度，每?jī)蓮垐D片之間的切換用5幀的長(zhǎng)度。將動(dòng)畫保存為“l(fā)x4.fla”，導(dǎo)出為“l(fā)x4.swf”。寫出你的操作步驟： ①啟動(dòng)Macromedia Flash8，并單擊“創(chuàng)建新項(xiàng)目”中的“Flash文檔”，在新的文檔窗口中，選擇“文件/導(dǎo)入/導(dǎo)入到庫(kù)…”菜單命令，將配套光盤中的“實(shí)驗(yàn)素材實(shí)驗(yàn)13”中的3幅滑雪的圖片導(dǎo)入到庫(kù)中，并將它們轉(zhuǎn)化為“元件1”，“元件2”，“元件3”。②將舞臺(tái)大小調(diào)節(jié)為如樣例所示的合適大小，單擊時(shí)間軸的第1幀位置，將“元件1”拖入，使其居中。在第15幀與第20幀位置插入關(guān)鍵幀，將第20幀處的元件顏色的Alpha變?yōu)?。建立“圖層2”，“圖層3”與“圖層4”，在“圖層2”的第17幀位置，將“元件2”拖入，使其居中。在第20幀，第45幀與第50幀位置插入關(guān)鍵幀，將第20幀與第50幀處的元件顏色的Alpha變?yōu)?。在“圖層3”的第47幀位置，將“元件23”拖入，使其居中。在第50幀，第70幀與第75幀位置插入關(guān)鍵幀，將第47幀與第75幀處的元件顏色的Alpha變?yōu)?。在“圖層4”的第73幀位置，將“元件1”拖入，使其居中。在第75幀位置插入關(guān)鍵幀，將第73幀的元件顏色的Alpha變?yōu)?。在“圖層1”的第15幀，“圖層2”的第17幀與第45幀，“圖層3”的第47幀與第70幀，“圖層4”的第73幀處建立動(dòng)畫補(bǔ)間。利用“GoldWave”工具，截取“l(fā)ovestory.mp3”音樂中的前6.2秒左右的音樂，保存為“Music。wav”，然后在Flash中利用“文件/導(dǎo)入/導(dǎo)入到庫(kù)”菜單命令，將處理好的音樂導(dǎo)入到庫(kù)中。在“圖層4”的上方插入“圖層5”，選定“圖層5”后從庫(kù)中將聲音對(duì)象拖拽到舞臺(tái)上。

③將動(dòng)畫保存為“l(fā)x4.fla”，導(dǎo)出為“l(fā)x4.swf”。實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 已提交電子版

實(shí)驗(yàn)小結(jié)：

⑴實(shí)驗(yàn)中容易出錯(cuò)的地方： ①

②

⑵心得體會(huì)：