第一篇：【精品】小學學作文800字

【精品】小學學作文800字匯編6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學學作文800字6篇，希望對大家有所幫助。

真奇怪，不知從什么時間開始，我只喜歡獨來獨往：很少會幫助別人，也不希求別人的幫助?？v然得到別人的相助，也會像還債似的報答于人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。然而，這多年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤……

那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。

面對著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河里。

正在我前進不能。后退不得的時候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛！

車子和我終于安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實無華農民。

這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學。而每一次當你不求回報幫助別人并與之真誠的一笑時，你才會真正體會到那埋于心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實在找不出恰當?shù)脑~語形容它，或許，這句詩會表達它的含義吧：“與人玫瑰，留有余香！”

今天是春節(jié)，一大早，我便立刻穿好了衣服和弟弟一起坐上車準備回家。一路上，我和弟弟在車上不停地催爸爸快一點開車好讓我們快一點拿到壓歲錢。

到家后，我一下車就見家里的院子被爺爺打掃的干干凈凈，小狗“黃黃”也搖著尾巴跑過來迎接我，還不時的圍著我團團轉呢。只是門檻上都橫放著一個木棍，好像是除夕放的，可能是為了擋著家里的錢不讓它們跑出來吧。進門后，只見爺爺穿著嶄新的衣服正忙著給家里的財神爺準備著供品，盛供品的碗里有黃面肉、丸子、花卷饃等，看起來好吃極了。

爺爺一見到我們便迎了過來，我趕緊湊了上去，對爺爺說：“爺爺，新年好！我給您拜年了?！睜敔斠宦?，便笑瞇瞇地說：“好呀，謝謝。”說著說著便將右手伸進上衣的口袋里，摸索了一會兒，掏出了兩張嶄新的百元大鈔，高興地把錢分開遞給我一張，然后又遞給我弟弟一張，說：“這是我給你們的新年壓歲錢，祝你們新年快樂，來年取得好成績?！边@時弟弟激動地說：“等我長大了，一定給爺爺您一大把錢?！?/p>

一邊說著一邊還鄭重地從爺爺手中接過那張紅色的100元錢。而我接過錢后，雖嘴上沒說什么，但我感到這張百元鈔票沉甸甸的，還有一股溫暖的感覺。我知道，這里面包涵著爺爺對我們的期望和鼓勵。以后我要更加努力地學習，不辜負他老人家對我的期望。

之后，我們又在廟旁看了戲。這個戲臺是由一個大型的機動三輪車搭成的，臺上還有許多人，他們有的吹喇叭，有的打大叉，還有的在化妝……我環(huán)視了周圍一下，人還不算太多，但是我們沒有板凳可坐了。我心想：如果只站著看而不坐板凳，看戲就會覺得不舒服。突然，我發(fā)現(xiàn)廟周圍有許多點完的廢棄炮筒和一些用來裝鞭炮的干凈塑料紙，于是冒出了一個好點子。

我在那兒找了一個已經放完的煙花筒并在上面套了一個塑料袋，以免上面的火藥染上了爺爺?shù)囊路?。我讓爺爺坐在上面看戲，爺爺在那里看的津津有味，弟弟卻什么也聽不明白，只知道玩。而這部戲恰好是我最喜歡的《臥龍吊孝》，里面的演員演的真是惟妙惟肖??！我看的非常入迷，感覺自己已經身臨其境，以至于戲演完了我還不知道呢。

到了晚上，也是我最期盼的時間，因為要放絢麗的煙花了！——剛開始，只是放幾個雙響炮。但不一會兒，火花滿天，金光四射，光彩奪目，把大地照得像白天一樣。好美??！我看得目瞪口呆。接著，我又看到五彩繽紛的禮花在天空飛舞，非常好看。最后連放好幾顆煙花，煙花在天空中唱著它們的歌，顯示著他們美麗的身姿。

那片黑色的天空就像泥土，煙花就像那長在泥土里美麗的花朵，它們在泥土里越開越盛，越開越盛，最終消失了蹤影，只留下那片黑色的天幕，依舊默默地掛在那里。我深深的陶醉其中，感覺自己好像進入了人間仙境一般……

過春節(jié)可真有趣呀！

大家好，我叫格格(小名哦）。我有著活潑開朗的性格。一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，櫻桃般的小嘴每天都在笑。笑是我的本能，不管每天有多倒霉，我還是天天會笑。我不但會笑，還會跳皮筋，踢毽子，反正關于玩的我都會。因為天生我只喜歡玩！(*^__^*)...嘻嘻?。。?/p>

一天，我去奶奶家。中午，閑的沒事干。于是我告訴奶奶:“奶奶我出去逛逛一會就回來?！蹦棠陶f：“好吧，你來了這么多天，還沒出去玩過呢，你注意安全?！蔽腋吲d地說：88，我出去了。”我想去南村找我的好朋友紫云。走在去南村的路上開見了3個有11歲的女孩在打2個6歲的小孩。我沖過去氣哄哄地說：“你們怎麼呢欺負小孩子呢?”其中一個女孩理直氣壯地說:我們欺負小孩子管你什麼事？你算老幾。我想起《家有兒女》中的一句話回答說：“我媽就生我一個你數(shù)數(shù)我算老幾。今天我見你們欺負小孩，這件事我管定了。”那個女孩又說：“你用別人的話，我以為你多麼能說呢?！蔽衣恼f:“話不是用來看的是用來說的，懂嗎？”站在最后的女孩說:“ 我們來比跳舞，找9個小朋友來當評委。”我說：行，如果你們輸了，以后不許在村里橫行霸道了?！彼齻冋f：行，要是你輸了，以后不許再管閑事了?！蔽艺f：“行” 我們叫了9個小孩，在村外找了個隱蔽的地方，舞蹈大賽開始了。我跳了在電視上看的爵士舞。她們跳了民族舞。9個小孩開始投票了，有6個站在我的身后，3個站在了她們后面，我高興的跳起來說：”我贏了，你們不可以再橫行霸道了?！蹦侨齻€女孩氣呼呼地說;知道了，不用提醒，我們說的做到，服了?！庇幸粋€小孩說：姐姐，教我們跳舞吧！”許多小孩說;就是，姐姐教教我們吧。姐姐不會不同意吧。求求你了姐姐?！蔽要q豫了一會說：好吧，姐姐今天就當一會老師教你們?！蔽野阉麄儙Щ丶医唐鹆怂麄兲?。真有一個小老師的感覺。這就是我路見不平拔刀相助的一面。(*^__^*)...嘻嘻！！!

一天，我3;00學完英語。剛回到家躺在床上。突然，聽見有人叫我，我從窗子往下看，原來是我的3個好朋友。我問他們什麼事。其中一個朋友說;“我們坐車去縣城教考書店看書吧。”我說：“等我，我馬下來?！卑职謰寢屨f：你剛學完英語，等會再去吧?！蔽也活櫚謰尩姆磳?，跑下樓，和朋友一起去看書。我們看著看著忘了時間，眼看天已經黑了。沒有公車了，我們怎麼回家呀？我找了個路人給爸爸打了個電話，讓爸爸來接我們。爸爸來了，我們上了車，爸爸對我們說;“你們學習看書家長不反對，但你們要記住時間，你們這是第幾次了？要不是書店關門，你們是不是不準備回來了？我說:對不起爸爸，我們不是忘了時間嗎，以后不會了?！卑职终f：你們這是第幾次說以后不會了?唉,算了算了，這次饒了你們，下次不許了。”我們說;是，是，記住了，下次不許了?！蔽倚南耄喊ΓF(xiàn)在這次這麼說下次又忘了。這就是“書呆子”“愛學習”的一面。(*^__^*)...嘻嘻?。?！

愛惜糧食

教學目標

1、會比較具體地寫清楚事情的經過。

2、初步學會仔細地觀察圖畫，并且會展開合理的想象。

3、懂得愛惜糧食的道理，能在行動上落實。

教學重點

教學重點：仔細觀察插圖，比較具體地把事情經地寫清楚。

教學難點：依據圖畫，展開合理的'想象。

教具：投影片課文錄音

教學過程

第1課時

一、揭示習作題目，明確寫作內容。

二、明確本次習作要求。

1、指名讀“習作要求”。

2、回憶本學期哪次作文要求也是“比較具體地寫出事情的經過”。（《這件事》）

3、這次習作有什么新要求？（一是仔細看圖，理解圖意；二是展開想象，化靜態(tài)畫面為動態(tài)的語言、動作。）

三、指導觀察，口述圖意。

1、請同學們看圖，圖上畫著什么時間？哪些人，在什么地方，發(fā)生了什么事情？

2、這件事情的起因是什么？想象：小朋友為什么要去倒飯？

3、爸爸、媽媽會怎么說？怎么做？

（可聯(lián)系的內容：（1）門外插秧的農民伯伯。糧食來得不容易：耘田－－除草－－施肥－－收割－－打谷－－軋米；（2）學過的古詩《鋤禾》、兒歌《白米飯和花衣裳》；（3）計算：以一人一天浪費一粒米計算，全國就要浪費十二億粒米，約有五萬六千多斤。）

4、小朋友會怎么說，怎么做？（合理想象）

5、這篇文章應按什么順序寫？哪些內容要寫具體？

參考提綱：

起因：交代時間、地點、人物、（略）事情發(fā)生的原因：倒飯－－菜不好（或已吃飽等）

經過：爸爸、媽媽：勸阻（做）教育（說）（可設置情節(jié)，如爸爸發(fā)（詳）小朋友：明白道理（說）火，媽媽耐心教育。）

結果：吃掉剩飯或放著一一餐熱熱再吃等。

（略）

四、指導口述圖意。

1、依據參考提綱及習作提示，自己口述。

2、指名口述，集體評議。

3、同桌互說互評。

4、指名優(yōu)等生口述，集體再評。

第2課時

一、復習：這篇文章寫時要注意什么？

1、按事情發(fā)展順序寫。

3、看圖作文要展開合理想象。

二、學生打草稿，教師巡回指導。

三、指名讀草稿，集體修改。（經過是否具體？想象是否合理？

四、同桌互改，再自己修改草稿。

五、謄抄。

春游

一、教材分析

1、本次習作訓練要求實地觀察，把看到的景物有重占地寫下來。

2、本次習作要求選好觀察點，“定點觀察”適宜于登高環(huán)視景點。“移動觀察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點，不面面俱到。

3、抓住“春”字，寫出春天的特征。

二、教學目標

1、學會選擇觀察點，有重點有順序地觀察景物。

2、能有重點地把春游中看到的景物寫下來。

3、感受春天大自然的美麗景色，陶冶情操。

三、教學重點與難點

教學重點：選好觀察點，有順序觀察。

教學難點：如何把重要的景點寫具體。

四、教學準備

在春游的過程中，有意說地選擇幾個觀察點，指導學生有重點有順序地作“定點觀察”及“移動觀察”。

教學目標：

1、能把自己和伙伴之間發(fā)生的事情寫清楚。

2、能通過對人物語言、心理、動作的描寫突出人物特點，將文章內容寫具體。

3、語句通順、表達有一定條理。有自己的真實感受。

教學重難點：能通過對人物語言、心理、動作的描寫突出人物特點，將文章內容寫具體。

教學過程：

一、談話，激發(fā)興趣

1、教師：在日常生活中，你們經常和誰接觸呢？（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學、老師）

2、教師小結：親人、朋友、同學、老師都是和我們的生活緊密聯(lián)系的人。

3、教師：今天，我們就來寫一寫和這些熟悉的人之間發(fā)生的一件事情。

二、審清題意，明確要求。

1、今天這節(jié)課我們來上一節(jié)作文課。投影出示：我和XX（齊讀）XX指的是什么？（是一個人）

過渡：我和XX是半命題作文，讀了這個題目我們應該怎樣寫呢？請同學們看習作要求，投影出示（齊讀）

2、讀了習作要求，你明白了什么？（生自由說）

（這次作文寫的是一件事，寫印象深刻的事，還要寫出自己的感受。寫的時候要注意描寫人物的動作和語言、神態(tài)、心理）

三、交流材料，拓寬思路。

1、我們知道題目是“我和XX”,這個“XX”指的是一個人，那么這個人可以是哪些人呢？出示投影（老師、同學、父母、親戚、鄰居、伙伴、朋友）

2、寫“我”和“XX”之間發(fā)生的事。要注意什么？（注意不要單寫“我”的事，也不能只寫“XX”的事，必須是“我”和“XX”之間發(fā)生的事。還要注意寫出我們之間的感情變化。）

過渡：我們怎樣選你和這個人之間發(fā)生的什么事呢？如何寫出感情變化呢？

3、請同學們回憶一下，本單元曾學過的一篇文章《體育課》，這篇文章通過什么描寫來表現(xiàn)人物品質的？（通過語言和動作的描寫，寫出了涅利自強、自信、鍥而不舍的精神）

4、《虎口藏寶》這篇課文寫出了小姑娘的什么美好品質？主要通過哪種描寫方法表現(xiàn)人物性格的5、那么你要寫“我和XX”應該怎樣選好事件，感悟人物的美好品質呢？出示投影： 感動的事：關心集體、樂于助人、勤勞、孝敬父母、生活節(jié)儉、善解人意、寬以待人、關心孩子、為他人著想、吃苦耐勞、鼓舞你不斷進步的事：學習用功、工作認真、愛讀書、遇到困難和挫折不退縮、意志頑強、講信用、機智聰明、不斷提醒你注意吸取教訓的事：互相關愛等，讓你受到深刻教育的事：老師（父母）的諄諄教導、老師（父母）的關愛、工作認真負責。

6、小組討論：你選哪件事來寫呢？

出示投影：說一說：我寫的人是_________，他和“我”發(fā)

生了_________事，具體的一件事____________________，從中我感悟到_____________________。

四、總結

板書：

人（同學、老師、父母、朋友）起因

語言

發(fā)生的事 經過 動作描寫 感受

結果 神態(tài) 心理感情變化

小時候，外婆總是在過年前說一句話：小孩子望過年，大人們望種田。對于我來說，兒時的春節(jié)都是一些縈繞在舌尖的記憶。年，對孩子來說，無疑是美味的。

從臘月二十三開始，我們的小嘴就不曾閑過?！岸?，祭灶官”。這天，用米粉做的送灶粑粑，香氣會驅走整個冬日的寒意。

“二十五，磨豆腐”。這天不但可以喝到香甜可口的豆?jié){，母親還會抽空在煮豆?jié){時撈幾張豆腐皮出來，晚飯時和小蔥芝麻一拌，最下飯不過了。

再后來的這兩天，好吃的會更多。首先，外公會去殺年豬的人家割肉，遇到親戚家殺豬，我還可以跟著蹭頓“殺豬飯”吃，這樣的宴席，主人家是不會吝惜豬肉的，上桌的菜都是大盤大碗，極其解饞。如果沒有吃過癮也沒關系，母親正在家里殺雞呢！每當此時，母親會將雞雜用大醬炒了再和泡好的黃豆一起煨制，雞雜黃豆甭提有多香！

臘月二十八，家家戶戶都會飄出炸圓子的香味。往日到處玩鬧的孩子，這天都一下不見了蹤影，他們都在自家的鍋臺旁圍著呢，第一鍋圓子都要炸得透透的，鍋臺旁的小饞貓都等著吃呢！這天，外婆怕我油炸的東西吃多了傷了脾胃，會在鍋塘里事先放兩個紅薯，就著柴火烤熟，這樣的烤紅薯最解油膩。

炸圓子的香味還在嘴角邊縈繞時，轉眼就到了年三十。除夕夜的年飯，吃的那就更多了。當然，這桌年夜飯，也有不給動筷子的，那時的條件不是很好，有些食材只有過年時才會準備，像“年魚”和“鴨胗”。這些菜燒好后，平時是不端出來的。即使年夜飯時，它們的出場也只是為了做做樣子。外婆說，這樣的菜是拿來招呼客人的。記得那年，母親帶我和弟弟去親戚家拜年，吃飯時，六歲的弟弟看著眼前的咸鴨胗口水直流，最后實在忍不住了，伸筷子夾了幾次，在回家的路上，母親狠狠的批評了弟弟。后來，長大了才知道其中緣由。

大年初一，孩子們都有一個固定的節(jié)目——拜年。我們會早早起床，穿上新衣服，挨家挨戶的拜年。拜年會得到一些好吃的，幾顆糖、一把瓜子都會讓我們心滿意足。一上午跑下來，我們總是會嫌衣服口袋小。于是正月里，我們會有吃不完的零食，那些好看的糖紙都會被夾在書本里珍藏著。

元宵節(jié)那香糯的湯圓下了肚后，年味就慢慢淡了起來。外婆會笑著對我們說：“小舌頭也要休息咯！”以后的日子里，我們會經常咂摸著小嘴，回味那舌尖上縈繞的濃濃年味。每每想起，依然香甜依舊。作文

第二篇：小學學作文

關于小學學作文

關于小學學作文1

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！庇枚鸥Φ脑娋鋪硇稳菸掖丝痰男木呈窃偾‘敳贿^了。清明是傷感的，總少不了些許微雨；清明是凄涼的，總免不了有些懷念；清明也是有淡淡喜悅的，只不過對我這樣的黃毛丫頭而言。

今天和往常一樣，全家人一起回老家祭奠祖先，只因為今天是4月4日—中國人傳統(tǒng)的清明節(jié)。按照慣例，爺爺一早打電話來催促，好早些回家祭祖。密密斜織的春雨為我憑添了幾多愁緒，良久塞車的喇叭聲為我增添了些許煩亂。好不容易排除萬難回到老家，看見了那在雨后初晴的春風中屹立的`一座座墳，鼻頭不覺一酸。

我傷感，因為當我看到眼前的祖先靜靜地躺在那里，尤其是其中還有對我寵愛有加的祖祖躺在一片竹林時，淚水在我眼眶里打轉。奶奶似乎發(fā)覺了我的異樣，拉拉我的衣袖，笑著說：“丹丹，祖祖去世時你在還活蹦亂跳地把本應包在頭上的白布扎成一朵花。

當時你還問我，祖祖被抬到哪里去了？我說以后再告訴你，你看嘛，祖祖死了，并不是在小土丘里玩幾天就回來?！?/p>

我默默無語拾起“紙錢”，把錢打散，向火堆上丟去，只輕輕地點頭，嘴角扯出個好看的弧度，算是讓奶奶安心，不爭氣的眼淚卻像珍珠般隨面部滴落嘴里，咸咸的。

細心的媽媽發(fā)現(xiàn)我落淚了，便詢問：“怎么了？”

“沒事，眼里迷了沙粒而已?！蔽疫吶嘌劬吇卮?。

一連拜了九座墳，終于完成了祭拜。我開始踏青，可以制造點小插曲了。路邊的桑葚隨處可見，紅得發(fā)紫油亮地閃爍在綠葉的遮擋下的桑葚，活像一個個活潑狡黠的眼。

我撥開層層“迷霧”，終于找到拇指大小的顆粒，管它三七二十一，先摘后洗再“吃為上策”。

我蹦蹦跳跳的尋找，攀上爬下，完全不顧女孩子的優(yōu)雅，媽媽見了也禁不住誘惑，一同參與“戰(zhàn)斗”。

戰(zhàn)果還不錯，回來洗洗一盛，有一大盆呢，媽媽說，可以與鄰居一起分享我們的戰(zhàn)利品。

時間老人可真盡職，不管你多忙他都不閑著，在忙碌和嬉戲中不覺已是正午時分，我不得不坐車返回“家園”。

再見了，我的親人們！再見了，我的桑葚和蒲公英們！再見了，我親愛的故鄉(xiāng)！

關于小學學作文2

窗外，雨嘩嘩的下著。窗外的小樹被吹得東倒西歪，外面的積水已經漫過小腿了，讓人不知深淺。

雖然把窗戶給關上了，但房間還是有一絲絲涼風在流動，真是奇了怪了，這天氣這么冷，可我卻全身發(fā)燙，額頭上的冷汗一點一滴的往下流。我發(fā)燒了，身體經不住酸痛，便爬到床上躺一躺身上從頭到尾就像有一團火在燒，我卻躺越難受。家里只有我一個人，爸爸媽媽都出去工作了。我禁不住煎熬，用全身僅剩的一點力氣，拖著疲憊的.身軀，拖拖拉拉地走到電話邊，迷迷糊糊地給媽媽打電話“嘟——”，電話那邊久久無人接聽在我快要絕望的時候，那熟悉的聲音在我耳邊響起：“喂，怎么了，我在工作呢?！蔽仪忧拥貙寢屨f：“媽，我發(fā)燒了?！眿寢屄犃耍@了一下，又說話了：“你這孩子，這天氣容易感冒，誰叫你平時不好好照顧自己，不多穿件衣服，我現(xiàn)在又走不開，你自己看著辦吧?！薄皨尅彪娫捘穷^卻傳來無情的“嘟——嘟——”我愣了一下。下意識的往自己身上望了望，身上穿的只有一件單薄的襯衣，該死的！順手拿了一件大衣披了上去?，F(xiàn)在只能靠天靠地靠自己，電視不都這么演：吃幾粒退燒藥，那是毛巾蓋著頭，或者……或者去問醫(yī)生。但這鬼天氣，有誰會在問診啊。想想還是用濕毛巾吧。一邊咒罵著一天起一邊走向廁所拿毛巾往床上躺后，用毛巾捂住發(fā)燙的額頭，用被子把自己蓋得嚴嚴實實的。平時生病都是家人照顧我的，但我這點常識還是有的，總不能讓自己燒壞腦袋吧！一想到這，我心酸極了，媽媽怎么也不會來照顧我呢，是我重要還是她的工作重要啊。不過我還是可以勉強地照顧自己，不需要依賴任何人，我沒那么脆弱……

我睡過去了，當我再睜開眼時，模模糊糊的看見了一張臉，一張滿臉都是雨珠的臉，是媽媽。是她冒著大雨回來的……“嘿，醒了?！彼业念~頭“燒退了，害我在路上擔心死了。一直擔心回來你會哭呢。還好?！薄昂呛?！”這個屋子里滿滿洋溢了一種幸福的感覺。

堅強，可以說是每個人必經之路，有堅強，我們才會看到黑暗中一絲絲渺茫的希望。人生在世，難免磕磕碰碰，倘若沒有摔倒，哪能成就這世上的漢子？！

關于小學學作文3

讓我悄悄告訴你：周一知道被評上博腕兒，就接到我們區(qū)域經理橘子的電話，要我選書，今天她就風塵仆仆地趕到學校，把書交到我手里。我選的書有：路遙的《平凡的世界》三部、于丹的《論語》心得和《論語》感悟。

有人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！蔽矣钟袝戳?，對一個愛讀書的人來說，有書看是一種幸福，能看到自己喜歡的書更使我欣喜若狂。

讓我悄悄告訴你：我的夢想是有一所大房子，院子也要很大，種著各種各樣的果樹和花草，還要有一個大的游泳池，夏天可以在水中自由戲耍，就像自由自在地在書中暢游！

春天的早上、傍晚可以在院中散步，呼吸新鮮的空氣，欣賞朝陽和晚霞的絢麗；中午或下午就坐在院中樹蔭下的椅子上靜靜地看書，和書中人物同呼吸、共命運，汲取書中的精華，和煦的春風吻著我的臉，然后我的思緒隨著風找尋它的方向、飛到那讓人思念的遠方……也可以躺在草地上仰望天空，看云卷云舒，累了就用書蓋著臉、遮住陽，聞著青草的味道，想著書里的內容，然后伴著書做一個甜甜的夢，夢里花開花落……

冬日飄雪的晚上，坐在壁爐前的地毯上（不要暖氣），面前放著一杯紅酒和一本喜歡看的書，看幾頁書，喝一小口紅酒，書里散發(fā)的香氣和著酒的'濃郁飄滿整個房間，我陶醉在香氣盎然里，聽著爐里的柴發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響，思緒隨著火苗的一起一伏激蕩 ……

讓我悄悄告訴你：感謝校信通設計這個獎勵書的策略，幾個月來，我從這里收獲了10多本有價值的書，讓我有機會伴著更多更好的書一起呼吸，一起成長；雖然買書很方便，但味道是不一樣的，這是我辛勤寫作的結晶！

讓我悄悄告訴你：感謝校信通里每天看文章的工作人員，是他們把全省每天發(fā)表的文章一一過目、審核、介紹，這該是多么大的工程呀！

讓我悄悄告訴你：更感謝我們的區(qū)域經理橘子，是她不辭辛苦、不顧寒冷，一路顛簸來到我校把書親手交到我手里，并鼓勵我繼續(xù)努力，不要驕傲；握住她那凍得冰冷的手，接過她給的書，這不僅僅是幾本書，是校信通送給我的精神食糧，我的心非常感動，感謝她的來訪 ，感謝她一次次送來的溫暖和問候！

讓我悄悄告訴你：但愿校信通越辦越好，愿這里的博腕兒越來越多！讓我們一起托起校信通明天的太陽！小

第三篇：小學學作文

今天是大年三十，我和爸爸正在寧海老家的書房，我正在認真的寫作業(yè)，爸爸在玩他的電腦。突然聽見外面一聲喧嘩，就聽見有人大喊：“著火了！著火了！快去救火啊！”，爸爸一放鼠標，飛一般的沖了出去，一會兒爸爸跑回來緊張的跟我說，太婆那帶著火了，讓我在家寫作業(yè)，千萬別亂跑，說完馬上就再次沖了出去。

我坐在那里，可心里怎么也安靜不下來，想想太婆這么大歲數(shù)了，萬一受傷了怎么辦呢！所以越想越怕，不行，我必須得去看看。我拎著爸爸交給我的錢包，飛快的向太婆那里跑去?？斓教拍抢锏臅r候，我看見了爸爸的車停在沙灘上，媽媽在車里陪著小弟睡覺，這時候我才知道是太婆旁邊的鄰居家著火了，爸爸已經去救火了。我放心不下爸爸，所以把包交給媽媽以后，也馬上跑到著火的旁邊，只看見熊熊的大火直往二樓的窗戶外面冒，窗戶上的玻璃被大火燒的噼里啪啦的往下掉，這時候爸爸看見了我，跑過來一把抓住我，一邊指責我一邊拉著我的手往遠離火災的地方跑。這個時候只聽見有一個人歇斯底里的大喊：“我的孩子還在里面，我的孩子還在里面”沒說完就哭著暈到在了地上。這個時候叔叔伯伯們不顧一切的往著火的二樓沖去，爸爸也跟著沖了過去。但是火實在太大了，有個勇敢的叔叔沖到了樓上，可是怎么也沖不進著火的房間，他自己的頭發(fā)也被燒了很多，大人們絕望的退了出來，一個老奶奶哭著喊著“救救我的孫子吧，救救我的孫子吧，求求你們了，求求你們了?！迸赃叺暮芏嗍迨灏⒁虃円哺蘖顺鰜怼?/p>

在這個萬分緊急的時刻，我們的救星消防員叔叔來了，他們有的飛快的拿出水管，有的架好梯子，有的已經穿好了防火服直接往火里沖，沒十幾分鐘時間，大火就被消防員叔叔給撲滅了。這個時候消息穿來了，房間里面沒有小孩子，原來小孩子已經自己跑出來了，還有一個也早就被他爸爸帶走了?？墒呛⒆拥膵寢屵€在昏迷中，可以想象她是多么的愛他的孩子啊！他媽媽也被救護車送走了。

大火無情人有情，雖然那位叔叔家都被無情的大火燒光了，可是當天晚上就有很多叔叔阿姨們拿著錢和物送去給了那位受災的叔叔家里，我的奶奶和爸爸也都送了很多錢給那位叔叔，爸爸還跟我說，人家有難，我們能幫就應該盡力幫忙。在這里我真心希望那位叔叔能早日重建家園。

第四篇：小學學作文

小學學作文

小學學作文1

在大理，人們流傳著這樣一副對聯(lián)：上關花，下關風，下關風吹上關花。蒼山雪，洱海月，洱海月映蒼山雪。早晨，我和爸爸乘著畫舫，游覽這如詩如畫般的大理洱海。

現(xiàn)在正值春季，風總在這個季節(jié)到來。然而下關正是能襯托出它的地方。這里的人們都愛這清爽、灑脫的風兒。許多外地人來到這兒，都會找一片草地，舒舒服服的躺著，感受那瀟灑的下關風溫柔地拂過面頰的感受。我想這就是它為什么排在風花雪月之首的原因吧。

來到上關，人們首先想到的便是花了。現(xiàn)在，這里的花開的很茂盛，放眼望去，這里簡直是一片花海。可找來找去，也沒有幾朵像：玫瑰、牡丹這類嬌艷的花兒。這是為什么呢？我們問了問當?shù)氐娜藗?，總算知道：大理人民是熱情如火的。比起這些花，他們更喜歡野菊、向日葵這類陽光，向上的花兒。上官的陣陣花香和下關的徐徐微風交相輝映，真是大理獨具特色的風景?。?/p>

清涼的微風蕩漾起一道道水紋，我坐在船邊，望著清澈的海水。那醉人的碧綠，映著白云，映著蒼山，假如大理沒有這美如仙境的洱海，定會失去一半的撫媚。一只只游船在海水中游蕩，此時的洱海，靜若處子，溫柔如純潔的少女，歲月帶走了風情脈脈的南詔古國，卻怎么也帶不走洱海的冰清玉潔。向遠處眺望，一艘艘游船在平靜的洱海飄蕩，為這壯麗的湖光山色，打下了美麗的襯托。游船在岸邊停下，我們隨著人群，走過一級級石階，繞過一條條小道，徑直來到了南詔風情島，小島那懸崖峭壁上，長著綠綠的仙人掌，仿佛在向人們展示它那頑強的生命力。往里走，就來到了奇花異草的王國——蝴蝶泉。叮咚的泉水砸在石階上，像一串串閃著瑩光的珍珠，像一串串即將凋零的花，像晶瑩的、透亮的水晶球。泉水旁，一朵朵月季競相開放，一支支杜鵑綻放著它那迷人的光彩，潔白如玉，金黃似光，粉若紅霞，紫猶幻夢。天空中，鳥兒在傾心的鳴囀，蝴蝶在上下的飛舞，構成了一幅無與倫比的水墨畫。

再別，洱海。我在心底默默的想著。人雖上了船，可心卻依然留在島上，直到它一直變小，變小，消失在我的視線之中……船上，這樣的水倒映著這樣天，這樣的天籠罩著這樣的水，讓我不由得想起這樣一句詩，“水光萬頃開天鏡，山色四時環(huán)翠屏”。

我愛洱海，愛它的美麗，它的神秘。我不知道，以后是否還能來到大理，來到洱海，但是，這次洱海之行必將在我的腦海中烙下一段深刻的記憶，永生難忘。

小學學作文2

每到中秋，燈下的世界不會寂寞。在那個時候，燈下的世界是多彩的、是美好的。

依稀記得，從我記事開始，那一晚也是中秋。在燈光的照射下，我正坐在電視機前津津有味的吃著月餅，“爸爸媽媽，你們每個中秋節(jié)都會回來看我嗎？”我捧著一幅天真的臉望著爸爸媽媽，結果，爸爸媽媽和聲和氣地異口同聲地說：“會！”但就在中秋的前一個夜晚，我接到了一個爸爸媽媽的電話，原本我以為他們就要回來了，但他們卻跟我說他們今年太忙了，不能回來了，這不免令我開心的心情一下子轉變成了失落。

八月十五，天空漸漸隱去了輝煌的光芒，拉起了巨大的黑紗。隨后，明月也緩緩升起來了。這一天，月亮迎來了她一年中最得意的時刻，星星稀稀疏疏地掛在天空上，是在禱告還是在悲傷。

今晚，幕布一點兒一點兒地把天空遮掩了，心中多了一絲絲惆悵，站在陽臺上，欣賞著樓下的一草一木，望著那清澈皎潔的月亮，聽著震耳欲聾的鞭炮聲、歡笑聲，每一處都是那么地歡喜，那么地開心。

賞完月后，我便回到了大廳，我坐在電視機前，手拿著月餅，以前的一幕幕仿佛又在上演，只是我的'身邊缺少了兩個我最親的人。看著弟弟妹妹爭先恐后吃著月餅的貓樣兒，我卻如何也笑不起來。竟然笑不起來，又怎能咽得下這塊令人垂涎欲滴的月餅呢？

電視勾搭不起我的興致，月餅滿足不了我的胃口，我又何必在這里自討沒趣呢。于是我回到了自己那溫暖的小床，透過窗戶望去，外面的世界又變得如此安詳、靜謐，天上仍是這般景象，月朗星稀。望著那圓乎乎的月亮，注視許久，我似乎看到了爸爸那嚴厲的臉，媽媽那溫暖的雙手，以及那柔和的燈光。

把那燈光關了，想在夢里尋找感情的居所，可怎么也睡不著，翻來覆去，我便坐了起來。這時，我再一次發(fā)現(xiàn)了明月，月光透過窗戶，鋪灑在我那張小木床上，我用手輕輕的觸摸著那柔和的月光，此刻，思念占據了我的心房。望著窗外那顆顆極其耀眼的星星，他牽扯出了我多少魂牽夢縈的思緒啊，那些思緒何等的美好，何等的珍貴！“但愿人長久，千里共嬋娟。”多么希望這顆星星能伴著清風把我的思念捎給在外拼搏的父母啊。

時間的指針轉了一圈又一圈，此刻，燈光在世界上消失了，月光把我剩下的思念靜靜的埋葬在了我內心的墓地，安我入眠。

因為還有你們，在這團圓之夜，燈下的世界才不會寂寞！

小學學作文3

嘿！大家好。知道我的“小饞貓男人婆”同學嗎？不知道吧！她就是我們班的“男人婆”—王亞男。想知道她的外號為什么叫“男人婆”嗎？那么我來給你介紹一下吧！

王亞男橢圓形的臉蛋上有一雙水“汪汪”的大眼睛，高高的大大的鼻子下有一張大嘴巴。很吃驚吧？她的名字也很特別，姓王名亞男，她是個小女孩，但名字里的“男”字卻影響了她，在同學心里自然成了一個假小子。我們便給她起了個外號叫“

男人婆”。

有一次，上活動課，我們樂呵呵的玩著。有的跳繩，有的踢足球，有的打籃球，有的打排球，還有的玩呼啦圈。而我和一些女生在閑聊。忽然，趙家駿喊道：“‘男人婆’、‘潤滑油’、‘小米?！ⅰ忚K’、‘螢火蟲’你們怎么不玩游戲，在那兒瞎叨叨？”我和其它女生都被男生叫習慣了，便不理他?？墒?，“男人婆”可是個新詞。我們瞪大了眼睛對著王亞男喊：“‘男人婆’?！蓖鮼喣胁粯芬饬耍昧Χ迥_，忽然她猛一轉身，一拳頭朝趙家駿打去，打到了他的鼻子上，他捂著鼻子嗷嗷直叫。王亞男樂了大笑著說：“你這只馬兒怎么這么不聽話，你姐手上可沒長眼?！壁w家駿怕了一溜煙就跑掉了。我和女生們都哈哈大笑，笑王亞男的外號起的真好，太適合她了，一副男人長相，兇起來也很像男人。她的外號名不虛實吧！

王亞男的大嘴巴使她成了一個“小饞貓”。今天放學，王亞男提議要去我家，我知道她一定又想到我家蹭飯吃了。我的媽媽做飯色、香、味俱全。一次，王亞男到我家吃飯吃了三大碗（菜加飯一共三大碗）。這次，媽媽又可以做好吃的了。我的飯量小，王亞男一來媽媽就夸王亞男吃飯好，接著就批評我飯量太少了。所以，今天回家看來水果是不能吃了，晚飯時要留著肚子和王亞男比飯量吧。王亞男剛進我家門看到水果中有她最愛吃的草莓，三大口就全吃光了，我見了也想吃，可想到晚飯要和王亞男比飯量，便沒心思吃了，我立刻做好吃飯的準備，因為沒吃水果我的肚子已餓得“咕咕”叫了。

媽媽端來米飯、炸雞腿、土豆絲、西紅柿雞蛋湯?！巴郏『冒舻娘堁?！”王亞男驚奇的說。我開始吃飯了狼吞虎咽的吃著 ，媽媽看見我吃得真么，好便夸起我來了。最后，以王亞男吃了四大碗，我僅吃了四小碗而告終。我真佩服王亞男的“饞”。

王亞男你的外號個個名不虛實呀！

第五篇：小幸福(800字)作文

精選作文:小幸福(800字)作文

幸福在哪里呀？幸福在哪里？幸福就在那香噴噴的盒飯里。

小的時候，家境不是很好，母親失業(yè)在家，父親微薄的工資是全家的經濟來源，粗茶淡飯的日子都難以維持。

那是個忙碌的黃昏，村里的人都在忙著割稻，馬路上車來車往。如此熱鬧的氣氛里，我也不閑著，和伙伴們忙著辦家家酒。丫頭，怎么又在玩泥巴啊，給你媽看到了，你又得挨皮了！一個熟悉的聲音在耳邊響起，抬起頭來，咦，是父親！父親晃了晃手里的袋子：來，看爸爸給你帶了什么！我扔下手里的泥巴，隨父親回了家。我好奇的打開了那個神秘的袋子，是盒飯，爸爸，你真好！我高興地跑到父親面前，父親蹲下來，輕輕地撫摸著我的腦袋，道：丫頭，只要你乖乖聽話，以后啊，爸爸天天給你帶盒飯！真的嗎？太好了！我抱著盒飯飛快地跑去向母親報喜。母親聽后不是很高興，責備父親亂花錢。父親笑了笑，說是中午工地發(fā)剩下的，還說以后可能天天都有。

此后，父親果真每天晚上都給我?guī)Ш酗?，而我也每天定點到橋頭去等父親回家。

一晃十多年過去了，父親早已不在那里工作了，而我也不再是那個愛吃盒飯的小女孩了。一次偶然的機會，我陪母親去菜場買菜，遇見了父親的老工友，他笑著拍了拍我的肩，對母親說：這是三子的丫頭吧！唷，都長這么大啦！想那還是她四五歲的時候吧，她爹天天中午吃饅頭咸菜的，把盒飯省著帶回去給她&&什么，那盒飯是&&我頓時懵了。想起那時的點點滴滴，心中不禁泛起陣陣酸楚，怪不得父親說以后天天給我?guī)?，怪不?& 現(xiàn)在的我，不想用一兩句簡單的感謝你或我愛你來表達我對父親的敬愛，我更不想用一兩個偉大或無私這樣庸俗的字眼來修飾父親對我的關愛。父親給我的愛是無價的，它是最美的，它不需要任何華麗的語言來形容，而我對父親的愛，也并非一兩句我愛你能形容得了的，千言萬語，盡在不言中。

這就是我的小幸福，使我飯盒里的小幸福，足以讓我長久地細細回味。高三:李悅 篇一：材料作文“小幸?！睂?/p>

“小幸?！辈牧献魑? [題目] 閱讀下面的文字，根據要求作文。

史鐵生的《病隙碎筆》里面有這樣一段話：“發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒是多么清爽；咳嗽了，才體會到不咳嗽的嗓子是多么安詳?，F(xiàn)在動不了了，才感覺只要健健康康、活蹦亂跳地活著，是多么幸福！”

其實，在這個世界上，大起大落的人生畢竟不常見，對于大多數(shù)的人來說，生命里更多的是安靜和平淡。小幸福貫穿著我們的一生，但也因其小，我們常常忽略掉它。

全面理解材料，可以從一個側面、一個角度構思文章。題目自擬，文體自選，立意自定，不要脫離材料內容和含義的范圍，不得套作，不得抄襲。

[審題指導] 這是一道限制類事理類材料作文題。其審題要津是準確把握材料所闡述的道理。

你就會感到幸福。

不要忽略小幸福，以此積聚大幸福。

我們正風華正茂，為了各自的理想，我們拼搏在高考備考大戰(zhàn)中。有人說高三是黑色的，因為又苦又累，但同時應該看到我們也有小幸福一路陪伴。每天與老師、同學一起學習，一起邁向成功的明天，共同鑄就高考的輝煌，世上有什么事比這更讓人激動和愉悅的呢？等我們步入大學的時候，再回想起這段艱難的歲月，難道不是一個個小幸福拼成了大幸福的美麗圖畫嗎？

當你還在抱怨天陰的時候，想一想雨天的泥濘吧，那么你會覺得原來陰天也很舒心。幸福很小，如果你的心很大，那么幸福就擦肩而過了，所以，千萬不要忽略小幸福。

[點評] 這是一篇中規(guī)中矩的議論文，審題準確，題目即論點，立意鮮明準確，切合題意。開頭選用失去后才懂得珍惜的三個細節(jié)構成排比開頭，既展示了自己的語言長處，又與史鐵生的話絲絲入扣。三個分論點設置得自然穩(wěn)妥，結構完整，層次清楚，體現(xiàn)了作者較強的布局謀篇能力。

[優(yōu)秀習作二] 珍惜平淡的小幸福

今天是我生命余日中的

幸福組成的最后一個今天吧！

[點評] 這篇敘事抒情說理的散文別具一格，最大亮色是角度新?！敖裉臁北緛硎瞧降模胀ǖ?，艱難的，有時甚至是令人厭煩的，但當你把它看成是“你生命中最后的一個今天”時，一下子就把讀者帶進了生命的倒計時，一下子讓人覺得平常的日子多么寶貴，一個個小小的幸福多么值得珍惜。文中還善于聯(lián)系最近社會生活中發(fā)生的大事來說理，用遭遇不幸者的命運和我們的幸運對比，讓人切身體驗到平淡小幸福的珍貴。

篇二：八年級作文 小幸福

小幸福

鞏留縣

見不到父母的，只有家里一大堆的玩偶陪伴，初中的姐姐天天出去玩，弟弟則是玩電子游戲，家里一點兒也不溫暖，女生體會到了，她慢慢回想起自己，一抹笑顏添在了她的臉上。

那抽象的幸福，其實很簡單，比如說你有一對疼愛你的父母，遇到了一位良師，都是幸福的。細細看來，你會發(fā)現(xiàn)你擁有很多東西，包括幸福。

你自己幸福不幸福，取決于你看待事物的態(tài)度，善于觀察你身邊的小幸福，你會幸福一生。

篇三：初夏小幸福作文800字

初夏小幸福作文800字

初夏小幸福作文800字 花兒漸漸凋謝，樹葉慢慢茂密，春姑娘揮一揮衣袖，離開了人間。

天氣漸漸變熱，人們的衣服慢慢變少，夏姐姐迎著驕陽，邁進了人間。

初夏，酷熱還未降臨，我經常徜徉在樹影婆娑的鄉(xiāng)間小路上，任憑野風吹面。那天早上。我又一次迎接清晨，那充滿了希望的燦爛的朝陽，從東邊的天際徐徐升起。天色微明，遠處，是一聲嘹亮的雞啼。夏的氣息，從此刻開始蔓延。夏，輕輕地，在清凈的河水里流淌著，嘩啦啦——唱著悅耳的歌謠；夏，悄悄地，在熱浪中翻騰著，啪啪——樹葉熱烈的鼓掌。河畔，一團一團的柳絮隨風飄來飄去，不禁讓我想起楊萬里的詩《閑居初夏午睡起》：“梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。”是啊，夏天，白天長了，黑夜短了，那熾熱的天氣，連樹葉也蔫了。

紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。暖風中，潔白的柳絮隨風翱翔著。它們飄啊飄，飄進了我的房間，也飄進了我的心田。

在漫長的白天走遠后，隨之而來的是迷人的傍晚。天邊的彩霞愈變愈濃，愈變愈艷，它是那么輕柔、可愛，仿佛風一吹就能散了似的，真想撈一把夾進書中，制成精美的書簽。晚風輕輕的吹拂著，冷暖適中。漫步在夕陽的余暉下，是一種令人神往的小幸福。

“寧靜的夏天，天空中繁星點點??”我哼著小曲兒坐在院子里，也不只是想干什么，只是突然覺得夜色好美，雖然沒有那皎潔的月亮，但月朗星稀。仰望，星星調皮地眨著眼睛，不停地嘟囔著：“月亮呢？月亮去哪里啦？”在這清涼如水的夏夜里，唯有繁星獨舞長空。遠處，一排排樹木在風中扭動著，搖擺著，黑影為這夏夜蒙上了一層神秘的面紗。冷風不停的吹著，不經意間，它給我送來了一片樹葉，我輕輕地拾起，撫摸著，呢喃地許下一個愿望?? 初夏時節(jié)，讓我們將時間握緊，守候這種微妙的小幸福。

初夏，迷人的，浪漫的，最美的，小幸福?? 篇四：每日作文點評臺-62-材料作文“小幸福”

每日作文點評臺-62-材料作文小幸福

【文題要求】

閱讀下面的文字，根據要求作文。

史鐵生的《病隙碎筆》里面有這樣一段話：發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒是多么清爽；咳嗽了，才體會到不咳嗽的嗓子是多么安詳?，F(xiàn)在動不了了，才感覺只要健健康康、活蹦亂跳地活著，是多么幸福！

其實，在這個世界上，大起大落的人生畢竟不常見，對于大多數(shù)的人來說，生命里更多的是安靜和平淡。小幸福貫穿著我們的一生，但也因其小，我們常常忽略掉它。

全面理解材料，可以從一個側面、一個角度構思文章。題目自擬，文體自選，立意自定，不要脫離材料內容和含義的范圍，不得套作，不得抄襲。

【寫作指導】

這是一道限制類事理類材料作文題。其審題要津是準確把握材料所闡述的道理。

就會感到幸福。

不要忽略小幸福，以此積聚大幸福。

我們正風華正茂，為了各自的理想，我們拼搏在高考備考大戰(zhàn)中。有人說高三是黑色的，因為又苦又累，但同時應該看到我們也有小幸福一路陪伴。每天與老師、同學一起學習，一起邁向成功的明天，共同鑄就高考的輝煌，世上有什么事比這更讓人激動和愉悅的呢？等我們步入大學的時候，再回想起這段艱難的歲月，難道不是一個個小幸福拼成了大幸福的美麗圖畫嗎？

當你還在抱怨天陰的時候，想一想雨天的泥濘吧，那么你會覺得原來陰天也很舒心。幸福很小，如果你的心很大，那么幸福就擦肩而過了，所以，千萬不要忽略小幸福。

【例文點評】

這是一篇中規(guī)中矩的議論文，審題準確，題目即論點，立意鮮明準確，切合題意。開頭選用失去后才懂得珍惜的三個細節(jié)構成排比開頭，既展示了自己的語言長處，又與史鐵生的話絲絲入扣。三個分論點設置得自然穩(wěn)妥，結構完整，層次清楚，體現(xiàn)了較強的布局謀篇能力。

【例文展示】-2 珍惜平淡的小幸福

今天是我生命余日中的

今天是你生命中最后的一個今天。請你笑擁抱生活，享受這平靜的由一個個不起眼的小幸福組成的最后一個今天吧！

【例文點評】

這篇敘事抒情說理的散文別具一格，最大亮色是角度新。今天本來是平淡的，普通的，艱難的，有時甚至是令人厭煩的，但當你把它看成是你生命中最后的一個今天時，一下子就把讀者帶進了生命的倒計時，一下子讓人覺得平常的日子多么寶貴，一個個小小的幸福多么值得珍惜。文中還善于聯(lián)系最近社會生活中發(fā)生的大事來說理，用遭遇不幸者的命運和我們的幸運對比，讓人切身體驗到平淡小幸福的珍貴。