第一篇：戰(zhàn)略規(guī)劃模擬試卷

1、以下看法屬于對人力資源治理的現(xiàn)代認(rèn)識的是（）。

①人力資源部分并不是用來提供醫(yī)療和社會保障的避風(fēng)港。人力資源專業(yè)人員應(yīng)該采取創(chuàng)造性步伐，來提升員工的競爭力而不是讓員工越發(fā)清閑。

②人力資源只處理懲罰組織內(nèi)部“軟性”問題，不需要對目標(biāo)績效賣力。

③力資源專業(yè)人士并不是為員工謀福利而存在的，還應(yīng)提高員工忠誠度。他們應(yīng)協(xié)助一線經(jīng)理團結(jié)員工，執(zhí)行政策。

④人力資源治理對一線經(jīng)理來說，與財務(wù)、戰(zhàn)略及其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域同等重要。人力資源專業(yè)人員應(yīng)協(xié)助他們解決人力資源問題。

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

2、“評估并平衡相互競爭的代價”這一勝任素質(zhì)是指針對尚未進行的事情，不中斷評估組織使命的需求，從而憑據(jù)競爭優(yōu)先權(quán)的重要水平重新分派事情。與高層治理人員保持聯(lián)系，以確保明確事情重點，同時向重要客戶解釋事情重點，以確保他們能夠理解這種決定的緣由。這一勝任素質(zhì)是對人力資源治理者腳色中（）的要求。

A、領(lǐng)導(dǎo)者和業(yè)務(wù)同伴 B、人力資源治理專家和領(lǐng)導(dǎo)者 C、厘革推動者和業(yè)務(wù)同伴 D、厘革推動者和領(lǐng)導(dǎo)者 3、企業(yè)的生命周期是指企業(yè)像生物有機體一樣，要經(jīng)歷一個從生到死、由盛到衰的歷程，我們將這一歷程歸納綜合為創(chuàng)業(yè)、生長、成熟、衰退四個差別的階段。在每一個階段，企業(yè)生長及人力資源治理都具有差別的特點，相應(yīng)地，對人力資源戰(zhàn)略也提出了差別的要求。創(chuàng)業(yè)階段人力資源治理的特點是（）。

A、引發(fā)創(chuàng)新意識，推動組織厘革，保持企業(yè)活力；鼓勵手段多樣化，吸引和留住創(chuàng)新人才，充實發(fā)揮企業(yè)創(chuàng)新人才的作用；增強培訓(xùn)，更新員工知識和技能。

B、確保企業(yè)，快速生長對人力資源的數(shù)量和質(zhì)量的需要；完善培訓(xùn)、考評和薪酬機制，充實變更全體員工的事情豪情，加快企業(yè)生長；創(chuàng)建范例的人力資源治理體系，使企業(yè)人力資源治理事情逐步走上法制化的軌道。

C、吸引和獲取企業(yè)所需的要害人才，滿足企業(yè)生長需要；制定勉勵要害人才創(chuàng)業(yè)的鼓勵步伐和步伐，充實發(fā)揮要害人才的作用，加快企業(yè)生長；發(fā)明和培養(yǎng)核心人才，為企業(yè)的未來生長奠定人才底子。

D、妥善淘汰多余人員，嚴(yán)格控制人工本錢，提高組織運行效率；調(diào)解企業(yè)人事政策，吸引并留住要害人才，為企業(yè)重整、延長企業(yè)壽命、尋求企業(yè)重生創(chuàng)造條件。

4、人力資源籌劃是一個長期連續(xù)的動態(tài)歷程，關(guān)于人力資源籌劃的評估和反饋階段的說法正確的是（）

①對人力資源籌劃的反饋與評估可以采取定期陳訴執(zhí)行進展的形式 ②對人力資源籌劃的實施結(jié)果進行評估可以明確籌劃的有效性 ③對人力資源籌劃的反饋可用來查抄實施的項目是否到達(dá)要求 ④對人力資源籌劃的評估只是一種形式，并不重要 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ 5、企業(yè)可以采取兩種一般性戰(zhàn)略來淘汰情況的不確定水平。例如，企業(yè)可以調(diào)解或改變自己的行動以適應(yīng)情況，這種做法我們稱之為內(nèi)部戰(zhàn)略；也可以實驗改變情況以適應(yīng)企業(yè)的需要，這種做法我們稱之為外部戰(zhàn)略。其中（）屬于內(nèi)部戰(zhàn)略。

A、條約要領(lǐng)

B、游說要領(lǐng)

C、招聘

D、告白宣傳 6、用馬爾可夫闡發(fā)法對某公司業(yè)務(wù)部人員下一年度的供給情況進行預(yù)測。該公司的經(jīng)理、科長及業(yè)務(wù)員期末供給為 職務(wù) 期初人數(shù) 人員變動概率 經(jīng)理 科長 業(yè)務(wù)員 離職 經(jīng)理 10 0.8 0.0 0.0 0.2 科長 20 0.1 0.8 0.05 0.05 業(yè)務(wù)員 80 0.0 0.05 0.8 0.15 總?cè)藬?shù) 110

A、10

B、10

C、8

D、8

7、有一種招募要領(lǐng)取才相對容易且應(yīng)征者對組織容易了解并產(chǎn)生認(rèn)同感，但是另一方面又容易受到人情的滋擾，進入組織后容易形成小團體，不易于治理。這種招募要領(lǐng)是（）

A、使用親屬 B、外部人才庫 C、毛遂自薦 D、現(xiàn)職員工介紹 8、培訓(xùn)對一個組織來說可作為一項投資，而對此投資的收益即培訓(xùn)的效果進行評估就成為一個重要的問題。培訓(xùn)評估的重點是（）

A、績效評估 B、責(zé)任評估 C、態(tài)度評估 D、反響評估

9、某公司人力資源部通過互聯(lián)網(wǎng)或內(nèi)部網(wǎng)宣布招聘資訊，并采取 Email 或簡歷庫等多種形式收集相關(guān)應(yīng)聘信息，經(jīng)特定步伐篩選處理懲罰后，開端確定所需人選。這種招聘方法（）

A、泯滅時間 B、擴大招聘范疇 C、適用范疇有限 D、效率不高 10、在大多數(shù)美國公司里，則是勉勵升遷和相對較短的雇傭周期，職業(yè)生涯高度專業(yè)化。這是（）對職業(yè)生涯的影響。

A、事情經(jīng)驗 B、人力資源的運用 C、組織形態(tài) D、社會供需干系 11、對人力資源戰(zhàn)略與籌劃的控制是針對企業(yè)所制定的人力資源戰(zhàn)略與籌劃和實際貫徹執(zhí)行的歷程進行動態(tài)調(diào)治，糾正偏差，確保戰(zhàn)略和籌劃有效實施和適用的歷程。人們經(jīng)常將控制分為事前控制、事中控制和事后控制，這是按（）要領(lǐng)進行分類。

A、控制部位的差別 B、控制時間的差別 A、參加控制人員的多少 A、控制難度的差別 12、人力資源戰(zhàn)略與籌劃的評價要領(lǐng)非常富厚，既有定性也有定量的要領(lǐng)。下列哪項是定量評價東西（）

A、離任攀談法 B、投入產(chǎn)出闡發(fā)法 C、審計法 C、要害指標(biāo)法 13、對人力資源戰(zhàn)略與籌劃進行調(diào)解時，人力資源治理者要注意的事項是（）

①憑據(jù)業(yè)務(wù)需要提出調(diào)解發(fā)起 ②調(diào)解發(fā)起制定好后馬上執(zhí)行，不需要經(jīng)過團體高層討論、總裁批準(zhǔn) ③人力資源戰(zhàn)略與籌劃的調(diào)解是動態(tài)的 ④任何改變帶來的影響不能失控 A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④

14、某企業(yè)對人力資源戰(zhàn)略與籌劃的控制，可以為人力資源戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略籌劃和人力資源業(yè)務(wù)籌劃的修訂或調(diào)解提供客觀、準(zhǔn)確的反饋信息；有助于糾正和調(diào)解出現(xiàn)的偏差，確保人力資源戰(zhàn)略與籌劃和企業(yè)生長戰(zhàn)略相匹配，包管企業(yè)得到可連續(xù)生長。（）是對人力資源戰(zhàn)略與籌劃實施控制的最佳方法。

A、事中控制

B、事前控制

C、事后控制

D、不一定

15、由于金融危機的影響，某企業(yè)的經(jīng)營和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略產(chǎn)生改變，那么該企業(yè)人力資源戰(zhàn)略與籌劃（）

A、終止 B、無需變動 C、也需因之而動 D、密切控制 16、企業(yè)會努力使員工看到對企業(yè)的前景，就像杰克·韋爾奇所說：“我的事情很簡單，就是想步伐看到十年、二十年年后的 GE 公司，然后把它出售給 GE的員工，我要報告他們，毛毛蟲會釀成美麗的蝴蝶?！边@是在營造企業(yè)文化中的哪一要素（）

A、態(tài)度 B、預(yù)期 C、代價觀 D、企業(yè)精神

17、Charles J.Fombrum 于 1983 年在 Human Resource Management 上頒發(fā)了一篇名為“Corporate Culture, Environment and Strategy”的文章。在文章中提出影響企業(yè)文化的因素分為外部因素和內(nèi)部因素，下列屬于內(nèi)部因素的是（）

①行業(yè)規(guī)矩②企業(yè)在產(chǎn)物生命周期的階段 ③企業(yè)的生長戰(zhàn)略④企業(yè)的控制系統(tǒng) A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 18、西南航空公司流傳著許多關(guān)于首創(chuàng)人凱勒爾的傳奇故事，這屬于企業(yè)文化的（）層。

A、精神層

B、看法層

C、物質(zhì)層

D、行為層 19、某企業(yè)主張基于代價觀的戰(zhàn)略觀，它要考慮的首個問題是（）。

A、什么是我們的根本原則？我們相信什么？

B、我們怎么能夠比我們的競爭敵手更好地為主顧辦事？ C、我們在什么樣的行業(yè)內(nèi)經(jīng)營？ D、我們跟誰競爭？ 20、某公司為提升人力資源治理能力，優(yōu)化了人力資源治理制度，這一制度（）。

A、與企業(yè)文化無關(guān)。

B、不屬于表層的企業(yè)經(jīng)營文化，但是由企業(yè)文化理念決定。

C、屬于表層的企業(yè)經(jīng)營文化，但是與企業(yè)文化理念無關(guān)。

D、屬于表層的企業(yè)經(jīng)營文化，由企業(yè)文化理念決定。

21、美國許多企業(yè)把人力資源治理部分最根本的業(yè)務(wù)——人為發(fā)放外包給專營業(yè)主，使薪金支票發(fā)放率大為提高。這是依托（）。

A、互聯(lián)網(wǎng)技能生長 B、人力資源治理技能生長 C、主管的認(rèn)識水平提升 D、員工的意愿增強 22、沃爾瑪致力于為每一位員工提供良好調(diào)和的事情氣氛，完善的薪酬福利籌劃，遼闊的事業(yè)生長空間，并且在這方面已經(jīng)形成了一整套奇特的政策和制度。其中他們所推行的合資人政策目的是為了（）。

A、更新人才 B、生長人才 C、吸納人才 D、留住人才 23、B 公司剛從外洋購買一套人力資源治理系統(tǒng)，這套系統(tǒng)可以憑據(jù)公司的政策設(shè)置并盤算由于年假、事假、病假、婚假、喪假等帶薪假期以及遲到、早退、曠工等形成的對薪資和福利的扣減，并且能夠直接生成總賬憑證，大大提高了人力資源治理人員的日常事情，這套系統(tǒng)是（）

A、考勤治理步伐 B、培訓(xùn)治理系統(tǒng) C、薪資和福利盤算步伐 D、人力資源治理系統(tǒng) 24、某公司采購了人力資源治理系統(tǒng)，會合的數(shù)據(jù)庫將險些所有與人力資源相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)一治理起來，形成了集成的信息源；強有力的報表生成東西、闡發(fā)東西和信息的共享使得人力資源治理人員得以掙脫沉重的日常事情，會合精力從戰(zhàn)略的角度來考慮企業(yè)人力資源籌劃和政策。該公司使用的是（）人力資源治理系統(tǒng)。

A、第四代

B、第三代

C、第二代

D、第一代 25、20 世紀(jì) 80 年代以來，企業(yè)開始對以前的多元化戰(zhàn)略進行反思，縮減企業(yè)范圍，多采取裁人和提前退休的政策。企業(yè)人力資源戰(zhàn)略與籌劃的重點釀成強調(diào)高層治理者的培養(yǎng)與交代籌劃，人員精簡籌劃，企業(yè)重組、吞并與收購籌劃，以及企業(yè)文化厘革等。這是（）

A、人力資源戰(zhàn)略與籌劃的萌芽階段 B、人力資源戰(zhàn)略與籌劃的產(chǎn)生階段 C、人力資源戰(zhàn)略與籌劃的成熟階段 D、人力資源戰(zhàn)略與籌劃的生長階段 26、IPMA 人力資源治理協(xié)會憑據(jù)主要 4 種人力資源腳色界說了 22 種人力資源勝任素質(zhì)。下列哪項不屬于業(yè)務(wù)同伴勝任素質(zhì)（）

A、了解客戶和企業(yè)（組織）文化 B、設(shè)計并貫徹厘革進程 C、具有創(chuàng)新能力，創(chuàng)造風(fēng)險導(dǎo)向的內(nèi)部情況 D、運用組織原理 27、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略是相互影響互為依存的干系。在企業(yè)的實際運作中，下列不屬于企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略干系的實踐形式的是（）

A、行政干系 B、單向干系 C、繼承干系 D、一體化干系

28、學(xué)習(xí)和生長方面考評企業(yè)得到連續(xù)生長能力的情況，學(xué)習(xí)與生長績效指標(biāo)主

要包羅三個方面，下列哪項不屬于學(xué)習(xí)與生長績效指標(biāo)（）

A、評價員工能力的指標(biāo) B、評價企業(yè)信息能力的指標(biāo) C、評價企業(yè)創(chuàng)新能力的指標(biāo) D、評價鼓勵、授權(quán)與協(xié)作的指標(biāo) 29、下列哪項不會影響人力資源的質(zhì)量（）

A、先天因素 B、營養(yǎng)因素 C、人口遷移 D、教誨方面的因素 30、一般而言，影響員工職業(yè)生涯籌劃的因素包羅小我私家因素和組織因素兩個方面。下列不屬于組織因素的是（）

A、組織形態(tài) B、人力資源的運用 C、社會供需因素 D、財產(chǎn)生長前景

翻譯的美國試題-題型供參考：

142、對付系統(tǒng)實施的成敗，系統(tǒng)理論中提供了一套評價體系，包羅技能上的評價和經(jīng)濟上的評價，下列哪項屬于技能上的評價（A A）

①投資采取期②系統(tǒng)的質(zhì)量③系統(tǒng)的寧靜與保密性④信息系統(tǒng)的總體水平A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③

144、某公司采取了 E-HR，在人力資源治理方面該公司產(chǎn)生了很大的變革，以下描述中（C C）屬于該公司可能產(chǎn)生的治理變革。

①紙張化治理轉(zhuǎn)向電子網(wǎng)絡(luò)化治理 ②種種規(guī)章制度范例標(biāo)準(zhǔn)提高 ③企業(yè)的人力資源治理運動可以由人力資源治理人員有效應(yīng)對，其他部分無需參加。

④人力資源治理人員可以有更多的時間和精力存眷人力資源治理戰(zhàn)略制定 A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③

158、下列屬于高績效事情系統(tǒng)研究的局限的是（A A）

①高績效事情步伐統(tǒng)一的困難

②實施效果不確定 ③高績效事情系統(tǒng)實施遍及

④研究要領(lǐng)的缺陷 A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③

163、企業(yè)可以調(diào)解或改變自己的行動以適應(yīng)情況，這種做法我們稱之為內(nèi)部戰(zhàn)略；也可以實驗改變情況以適應(yīng)企業(yè)的需要，這種做法我們稱之為外部戰(zhàn)略。下列屬于外部戰(zhàn)略的是（B B）

A、范疇選擇 B、地區(qū)漫衍要領(lǐng) C、情況審視 D、條約要領(lǐng)

172、福利所包羅的內(nèi)容很廣，有廣義和狹義之分。廣義的福利是指能夠改進員工生活、提升生活情趣、促進身心康健的種種步伐。而狹義的福利則是指政府規(guī)定的員工福利條例及相關(guān)規(guī)定。下列不屬于福利步伐的是（B B）

A、經(jīng)濟性福利步伐 B、社會性福利步伐 C、娛樂性福利步伐 D、設(shè)施性福利步伐

173、控制就是查抄事情是否按預(yù)定的籌劃、標(biāo)準(zhǔn)和要領(lǐng)進行，發(fā)明有偏差就要闡發(fā)原因并進行改造，以包管目標(biāo)的實現(xiàn)。對人力資源戰(zhàn)略與籌劃的控制是針對企業(yè)所制定的人力資源戰(zhàn)略與籌劃和實際貫徹執(zhí)行的歷程進行動態(tài)調(diào)治、糾正偏差、確保戰(zhàn)略和籌劃有效實施和適用的歷程。下列不屬于控制的原則的是（D D）

A、客觀性 B、靈活性 C、經(jīng)濟性 D、積極性

178、E-HR 相對付傳統(tǒng)的人力資源治理系統(tǒng)有許多優(yōu)點，它實現(xiàn)了傳統(tǒng)系統(tǒng)，所不能及的成果，以下屬于人力資源治理系統(tǒng)的優(yōu)點的是（B B）

①紙張化治理轉(zhuǎn)向電子網(wǎng)絡(luò)化治理 ②傳統(tǒng)技能模式轉(zhuǎn)向全新的技能模式 ③松散化轉(zhuǎn)向范例化 ④全員參加轉(zhuǎn)向部分治理者參加 ⑤治理手段單一轉(zhuǎn)向富厚化 ⑥時間單一化轉(zhuǎn)向時間再分派 A、①②③④⑥ B、①②③⑤⑥ C、①②③④⑥ D、①③④⑤⑥

153、人力資源部分要成為企業(yè)的戰(zhàn)略相助同伴，需要實現(xiàn)三個方面的轉(zhuǎn)變，下列哪項不是所需要的轉(zhuǎn)變（D D）

A、主動性 B、戰(zhàn)略性 C、前瞻性 D、積極性

154、在制定戰(zhàn)略目標(biāo)的歷程中，企業(yè)只能依據(jù)現(xiàn)有的條件以及相對客觀的闡發(fā)東西對未來的生長趨勢做出預(yù)測和判斷，制定出較為客觀的企業(yè)戰(zhàn)略。這種相對客觀的東西所制定的戰(zhàn)略也很有可能偏離未來實際情況，如果偏離過上將導(dǎo)致企業(yè)戰(zhàn)略的失敗，這說明企業(yè)戰(zhàn)略具有（D D）

A、創(chuàng)新性 B、指導(dǎo)性 C、競爭性 D、風(fēng)險性

155、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略是相互影響互為依存的干系。在企業(yè)的實際運作中，下列不屬于企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略干系的實踐形式的是（C C）

A、行政干系 B、單向干系 C、繼承干系 D、一體化干系

第二篇：模擬試卷 A

南京審計學(xué)院黨校模擬試卷 A

一、單項選擇題（請從備選答案中選出一個正確答案，并將其號碼填在題后的括號內(nèi)，每題2分，共30分）

1、中國共產(chǎn)黨是由中國工人階級和的先進分子所組成的。

A、農(nóng)民B、軍人C、知識分子D其它社會階層

2、我們黨執(zhí)政后的最大危險是。

A、腐敗B、經(jīng)濟落后C、脫離群眾D、科技落后

3、黨的十六大提出了全面建設(shè)的奮斗目標(biāo)。

A、現(xiàn)代化B、小康社會C、社會主義新農(nóng)村D、和諧社會

4、的誕生，標(biāo)志著社會主義由空想變?yōu)榱丝茖W(xué)。

A、馬克思主義B、列寧主義C、毛澤東思想D、鄧小平理論

5、是帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的馬克思主義。

A、列寧主義B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、“三個代表”重要思想

6、建設(shè)有中國特色社會主義首要的基本理論問題是B。

A、解放思想，實事求是B、什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義

C、一個中心，兩個基本點D、正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系

7、堅持黨的基本路線不動搖，關(guān)鍵是要堅持D。

A、社會主義精神文明建設(shè)不動搖B、經(jīng)濟改革開放不動搖

C、堅持四項基本原則不動搖D、以經(jīng)濟建設(shè)為中心不動搖

8、中國革命和建設(shè)的基本立足點是。

A、爭取外援B、獨立自主C、艱苦奮斗D、利用外資

9、從本質(zhì)上講，腐敗現(xiàn)象是。

A、市場經(jīng)濟的產(chǎn)物B、對外開放的結(jié)果C、剝削制度、剝削階級的產(chǎn)物

D、經(jīng)濟體制改革的結(jié)果

10、為人民服務(wù)包含的高層次的社會主義道德是A。

A、人人為我，我為人人B、各盡所能，按勞分配C、立黨為公，執(zhí)政為民D、全心全意為人民服務(wù)

11、實行民主集中制的目的是。

A、為了保證黨在思想上和組織上的一致B、為了充分發(fā)揚民主，健全黨的民主生活C、為了消除官僚主義，加強黨的監(jiān)督管理D、為了大多數(shù)人的利益

12、社會主義法制的本質(zhì)是D。

A、上升為法律的工人階級和廣大人民的意志B、社會主義民主的體現(xiàn)和特征

C、調(diào)整社會主義社會人與人之間關(guān)系的準(zhǔn)則D、維護社會秩序的行為規(guī)范

13、實現(xiàn)理論和實踐相結(jié)合途徑的關(guān)鍵是。

A、克服主觀主義B、克服宗派主義C、克服驕傲自滿情緒D、克服官僚主義

14、社會主義道德的原則是。

A、四項基本原則B、等價交換原則C、集體主義

D、毫不利己、專門利人、公而忘私、勇于獻身

15、胡錦濤總書記最近提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義。

A、世界觀B、人生觀C、榮辱觀D、價值觀

二、多項選擇題（在每個小題的備選答案中，選出2至5個正確答案，并將其號碼填在題后的括號內(nèi)，多選、少選、選錯均無分，每題2分，共30分）

1、黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是。

A、政治領(lǐng)導(dǎo)B、經(jīng)濟領(lǐng)導(dǎo)C、文化領(lǐng)導(dǎo)D、思想領(lǐng)導(dǎo)E、組織領(lǐng)導(dǎo)

2、黨的基本路線是。

A、黨在一定時期制定的行動綱領(lǐng)B、黨總攬全局的根本指導(dǎo)方針C、黨制定各項具體方針、政策的依據(jù)D、全黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動的基礎(chǔ)E、基本綱領(lǐng)的展開

3、經(jīng)濟建設(shè)、改革開放、四項基本原則的相互關(guān)系是。

A、經(jīng)濟建設(shè)是中心B、改革開放是動力C、四項基本原則是政治保證D、提高全民素質(zhì)是手段E、實現(xiàn)小康社會是目的4、在新的歷史時期，加強黨的建設(shè)具有特殊重要性。這是因為，黨現(xiàn)在面臨。

A、執(zhí)政的考驗B、改革開放的考驗C、思想路線的考驗D、發(fā)展市場經(jīng)濟的考驗E、和平演變的考驗

5、我國社會主義初級階段基本路線中的兩個基本點是。

A、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B、堅持馬克思主義C、堅持社會主義道路

D、堅持四項基本原則E、堅持改革開放

6、黨的民主集中制與群眾路線的關(guān)系是。

A、先民主，后集中B、從群眾中來，到群眾中去C、領(lǐng)導(dǎo)同群眾相結(jié)合D、加強黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)E、加強黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

7、我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本方針是。

A、抓住機遇B、深化改革C、擴大開放D、促進發(fā)展E、保持穩(wěn)定

8、中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神是指。

A、熱愛祖國B、團結(jié)統(tǒng)一C、愛好和平D、勤勞勇敢E、自強不息

9、人生觀是把握人生方向、選擇人生道路的指南?？茖W(xué)的人生觀指導(dǎo)人們。

A、選擇人生道路B、形成“主觀為自己，客觀為他人”的觀點C、堅持正確的人生方向，為社會作出有益的貢獻D、在為人類創(chuàng)造幸福的同時，也使自己感到幸福E、在處理自我和他人關(guān)系時，遵循“我為人人，人人為我”的準(zhǔn)則

10、共產(chǎn)黨員的人格要求是。

A、獻身精神B、歷史使命意識C、堅定的意志D、進取開拓精神E、為人民服務(wù)

11、社會主義民主政治與資本主義民主政治的原則區(qū)別在于。

A、經(jīng)濟基礎(chǔ)不同B、階級實質(zhì)不同C、國家階級結(jié)構(gòu)不同D、主體不同E、宗旨不同

12、中國共產(chǎn)黨在長期斗爭中形成的優(yōu)良作風(fēng)是。

A、一切從實際出發(fā)，實事求是B、理論聯(lián)系實際C、密切聯(lián)系群眾D、為人民服務(wù)E、批評與自我批評

13、依法治國是。

A、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略B、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的需要C、社會文明進步的重要標(biāo)志D、國家長治久安的重要保證E、把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)展人民民主和嚴(yán)格依法辦事統(tǒng)一起來，從制度和法制上保證黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用

14、共產(chǎn)黨員的條件是。

A、要有共產(chǎn)主義覺悟B、要年輕化、知識化、專業(yè)化C、要做到全心全意為人民服務(wù)D、要講實話、辦實事、求實效E、要堅持黨和人民的利益高于一切

15、十一?五規(guī)劃提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的總體要求是。

A、生產(chǎn)發(fā)展生活寬裕B、全國脫貧基本小康C、鄉(xiāng)風(fēng)文明村容整潔管理民主D、掃除文盲破除迷信E、計劃生育達(dá)標(biāo)外流人口控制

三、問答題（每題10分，共40分）

1、為什么說中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心？

2、為什么說社會主義初級階段是不可逾越的歷史階段？

3、怎樣理解馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想是一脈相承的科學(xué)體系？

4、入黨積極分子應(yīng)怎樣樹立正確的理想信念，為共產(chǎn)主義奮斗終生？

第三篇：模擬試卷

2014年中考思品模擬試卷一

一、選擇題（每小題2分，共18分）

17.馬年除夕，在網(wǎng)絡(luò)紅人大萌子“30年父女合影”的張張溫情照片襯托下，王錚亮鋼琴彈唱歌曲《時間都去哪兒了》，真摯的演繹與平實的歌詞引爆觀眾的共鳴與淚點，成為春晚最大亮點，網(wǎng)友紛紛稱贊這首歌是馬年央視春晚最感人節(jié)目。感動不如行動。作為未成年子女，感恩父母、關(guān)愛家庭，我們應(yīng)該 A.只在物質(zhì)上幫助父母、贍養(yǎng)父母B.關(guān)心、理解父 母，為父母分擔(dān)憂愁 C.一切依靠父母．無條件地順從父母D.自立自強，任何事情都不要父母過問

18.2013年7月22日，一名家住揚州市的17歲學(xué)生，為了“提高QQ的關(guān)注度”，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布“高郵與寶應(yīng)交界處將再次發(fā)生較大地震”的謠言。因為涉嫌散布謠言，該學(xué)生被警方及時控制并處警告教育。針對這一 事件，正確的認(rèn)識是（）

A.該學(xué)生依法行使了言論自由權(quán)B.言論自由在網(wǎng)上是不受限制的C.公民言論自由還未得到充分實現(xiàn)D.言論自由應(yīng)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使 19.2013年12月28日全國人大常委會通過了關(guān)于廢止有關(guān)勞動教養(yǎng)法律規(guī)定的決定，這意味著已實施50多年的勞教制度被依法廢止。（勞動教養(yǎng)就是勞動、教育和培養(yǎng)。是對疑犯投入勞教場所實行最高期限為四年的限制人 身自由、強迫勞動、思想教育等措施。）我國廢止有關(guān)勞動教養(yǎng)法律規(guī)定的決定，主要是為了保護公民的（）

A.人身自由權(quán)B.勞動和休息權(quán)C.社會經(jīng)濟權(quán)D.宗教信仰自由20、2014年2月27日下午，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過了兩個決定，分別將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。對此看法正確的是

A．人民代表大會是國家的權(quán)力機關(guān)

B．表明中國堅決維護國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和世界和平的堅定立場 C．有利于弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神 D．釣魚島是我國的固有領(lǐng)土，神圣不可侵犯

21.“風(fēng)燭殘年，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應(yīng)該思考答案。”這是2013感到中國組委會給年屆90仍然堅持拾荒助學(xué)的山東老人劉盛蘭的頒獎詞。劉盛蘭老人的事跡表明（）

①積極承擔(dān)社會責(zé)任能贏得社會的認(rèn)可②實現(xiàn)人生的價值就不應(yīng)該追求個人利益③有奉獻精神是社責(zé)任感的集中表現(xiàn)④人生的意義不在于索取，而在于奉獻

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④ 22.2014年2月18日下午，中共中央總書記習(xí)近平在釣魚臺國賓館會見中國國民黨榮譽主席連戰(zhàn)及隨訪的臺灣各界人士時強調(diào)，由于歷史和現(xiàn)實的原因，兩岸關(guān)系存在的很多問題一時不易解決，但兩岸同胞是一家人??兩岸同胞要齊心協(xié)力，持續(xù)推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展。兩岸關(guān)系要實現(xiàn)和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是（）

A.“一國兩制 ”B.一個中國原則C.民族平等、團結(jié)D.建立愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線 23.在2014年的全國兩會上，政協(xié)委員們拿到了“實名制”礦泉水，即給委員們提供貼上名字的礦泉水，并且規(guī)定不喝完不 給第二瓶，以往那種喝了幾口找不到主的礦泉水只能遺憾地被丟掉的情況從此在兩會上絕跡。在水資源已成稀缺資源的特殊語境下，礦泉水“實 名制”，雖然“簡約”卻不“簡單”。你認(rèn)為“實名制”礦泉水的實行（）

①體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念②是發(fā)展節(jié)約型經(jīng)濟、環(huán)保型經(jīng)濟的舉措③有利于促進人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展 ④能從根本上解決我國水資源短缺的嚴(yán)峻問題

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

24.2013年6月20日，在距離地面300公里的天宮一號里，神舟十號航天員聶海勝、張曉光、王亞平在太空為全國學(xué)生授課，共同完成了質(zhì)量測量、單擺運動、陀螺運動、水膜和水球等5個實驗。這是我國第一次嘗試?yán)煤教祜w行開展科普教育。太空授課（）

①展示了中國精神，顯示了中國力量②提高了學(xué)生們對太空探索的興趣③有助于提高中國的綜合國力和國際影響力④預(yù)示中國進入了中華民族偉大復(fù)興的軌道 A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

25.2014年2月18日，在全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議上，中宣部部長劉奇葆談 到在未成年人中加強社會主義核心價值觀教育實踐時說，要讓孩子們熟讀并記住“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24個字的核心價值觀。我國政府強調(diào)未成年人熟

讀并記住24個字的核心價值觀，是因為24個字的核心價值觀（）

①事關(guān)國家前途、民族命運，事關(guān)家庭幸福、社會和諧②是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)的體現(xiàn)③能引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識④能引導(dǎo)未成年人樹立遠(yuǎn)大志向 A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

二、非選擇題（32、新疆喀什疏附縣27分）2013 年12月15日發(fā)生暴力恐怖襲擊事件。該地區(qū)疏附縣民警當(dāng)天在薩依巴格鄉(xiāng)進行入戶排查時，突遭多名暴徒投擲爆炸裝置并持砍刀襲擊，造成警方擊斃暴徒月。

14人，當(dāng)場抓獲犯罪嫌疑人2名。此次事件距離喀什巴楚縣的暴力恐怖襲擊案件整整一個2名民警犧牲。在警告無效的情況下，下面是某中學(xué)九（2）班幾位學(xué)生在同學(xué)QQ群中的腳天紀(jì)錄：和解放軍都出動了，殺了不少人呢！●“天山澀男”：聽說目前的幕力恐怖襲擊非常猖撅，新獲目前已有

130多個市縣發(fā)生武裝**，武警●“結(jié)合材料，請回答下列問題：●“8wAsj?1☆”：對于這種分裂國家的行為，要堅決毫不留情的打擊。一5213”：維護新疆等地的民族團結(jié)，不能光靠國家，我們中學(xué)生也有責(zé)任。

(l(2）怎么看待網(wǎng)民“天山澀男”的評論？(2(3）針對，“）維護新疆等地的民族團結(jié)，我們中學(xué)生有哪些責(zé)任和義務(wù)？（8?1 ☆”的觀點，談?wù)劄槭裁匆獓?yán)厲懲治暴力恐怖犯罪？（分）

3分）3分）

33環(huán)境空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)開展監(jiān)測的、材料一：環(huán)境保護部部長周生賢表示，74個城市中，細(xì)顆粒物（2013年，七大流域國控斷面中，劣Ⅴ類的仍占PM2.5）年均濃度為72微克/立方米，超過二10.8%；按照級標(biāo)準(zhǔn)（耕地威脅農(nóng)產(chǎn)品安全。解決這些問題，必須加大污染治理的工作力度、投資力度、政策力度。35微克/立方米）1.1倍，僅拉薩、?？?、舟山3個城市達(dá)標(biāo)。土壤環(huán)境質(zhì)量總體下降，受污染材料二：2014年3月5日，國務(wù)院總理李克強在十二屆全國人大二次會議上作政府工作報告時說，今年

要努力建設(shè)生態(tài)文明的美好家園，出重拳強化污染防治。以霧霾頻發(fā)的特大城市和區(qū)域為重點，以細(xì)顆粒物（15OO萬千瓦、脫硝改造PM2.5）和可吸入顆粒物（1.3億千瓦、除塵改造PMlO）治理為突破口，淘汰燃煤小鍋爐1.8億千瓦，淘汰黃標(biāo)車和老舊車5萬臺，推進燃煤電廠脫硫改造6OO萬輛，在全國供應(yīng)國四標(biāo)準(zhǔn)車用柴油。實施清潔水行動計劃，加強飲用水源保護，推進重點流域污染治理。實施土壤修復(fù)工程。整治農(nóng)業(yè)面源污染，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。我們要像對貧困宣戰(zhàn)一樣，堅決向污染宣戰(zhàn)。閱讀上述材料，回答下列問題：⑵⑵“我們要像對貧困宣戰(zhàn)一樣，堅決向污染宣戰(zhàn)。”總理的這一決心說明了什么？（材料一反映了什么問題？（2分）

“美麗中國、人人有責(zé)”，你準(zhǔn)備以怎樣的實際行動參與美麗中國的建設(shè)？（3分）3 分）

34著消費者的“后悔權(quán)”將從電商的自律行為上升至法律層面。、新的《消費者權(quán)益保護法》規(guī)定，除特殊商品外，購商品在到貨之日起七日內(nèi)無理由退貨。這意味（（12）為什么國家又要對《消費者權(quán)益保護法》進行修改？（）電商到貨之日起七日內(nèi)無理由不退貨，你可以怎么做呢？（3分）2 分）核心價值觀分成35.2013年12月23日，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，將治，是社會層面的價值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。3個層面：富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標(biāo)；自由、平等、公正、法24字動，請你參與其中。某校九（2）班的同組成習(xí)小組，以“我習(xí)我踐行”為主題展開習(xí)社會主義核心價值觀的實踐活

【聚焦國家】第一小組的同圍繞國家層面的價值目標(biāo)，收集了黨和國家政府為達(dá)成目標(biāo)而實施的一

些具體政策和措施：①改善民生；②絡(luò)問政；③改革開放；④文化強國。（|目標(biāo)1）請將序號填在表格內(nèi)相應(yīng)的位置。（|富強|民主|文明2|分）

和諧| |【明辨是非】第二小組的同圍繞社會層面的價值取向，展開了討論：舉措|||||

第一種觀點：“平等就是指法律面前人人平等?！?/p>

（第二種觀點：“只要建立完備的法律體系，就能建設(shè)社會主義法治國家 【完善自我】第三小組的同圍繞個人層面的價值準(zhǔn)則，在全校進行了問卷調(diào)查，結(jié)果如下：2）請你談?wù)剬@兩種觀點的看法。任選一個觀點作答。（2分）

||調(diào)查內(nèi)容|熱愛祖國|認(rèn)真習(xí)|不說謊話||認(rèn)同友善待人| 無所謂|99.9%|89.5%|65.5%|93.6%||0.1%|10.5%|34.5%|6.4%| 你就如何培養(yǎng)學(xué)生的這一品質(zhì)提幾點合理化建議。（（3）對照社會主義核心價值觀，你認(rèn)為上表中的數(shù)據(jù)反映出當(dāng)前中生最需要完善的品質(zhì)是什么？請

2分）

第四篇：模擬試卷

1、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.關(guān)愛學(xué)生 B.為人師表 C.教書育人 D.終身學(xué)習(xí)

2、（）是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。A.學(xué)習(xí)過程 B.教學(xué)過程 C.評價/反思過程 D.實踐過程

3、道之所存，師之所存也，這體現(xiàn)了教師的（）。A.傳道者角色 B.授業(yè)解惑者角色 C.管理者角色 D.示范者角色

4、當(dāng)問及“假如你是校長，你如何對待逃學(xué)的學(xué)生”時，中學(xué)生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論，這是因為中學(xué)生處于（）。A.感知運動階段 B.具體運算階段 C.形式運算階段 D.前運算階段

5、構(gòu)成學(xué)習(xí)與教學(xué)過程的三種動態(tài)的活動過程是（）。A.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價／反思過程 B.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和互動過程 C.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和思考過程 D.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和管理過程

6、其教學(xué)法被稱做“產(chǎn)婆術(shù)”的教育家是（）。A.亞里士多德 B.蘇格拉底 C.昆體良 D.夸美紐斯

7、一個國家教育制度的核心是（）。A.社會教育制度 B.國民教育制度 C.學(xué)校教育制度 D.基礎(chǔ)教育制度

8、課程計劃首先要解決的問題是（）。A.課程設(shè)置 B.課程開設(shè)順序 C.教學(xué)時數(shù)

D.學(xué)年編制和學(xué)周安排

9、教學(xué)過程最優(yōu)化的教學(xué)思想是由（）提出的。A.贊科夫 B.巴班斯基 C.蘇霍姆林斯基 D.凱洛夫

10、我國教育目的制定的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)是（A.社會本位價值取向 B.個人本位價值取向

C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說 D.政治本位價值取向

11、英國歷史上占主導(dǎo)地位的學(xué)制是（）。A.分支型學(xué)制 B.雙軌制 C.六三三制 D.單軌制

12、西歐最早出現(xiàn)的教育專著是（）。A.《大教學(xué)論》 B.《論演說家的教育》 C.《普通教育學(xué)》 D.《我的教育信條》）。

13、課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于它們都是（）。A.受課程計劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的 B.有目的、有計劃、有組織進行的 C.師生共同參與的 D.學(xué)生自愿選擇的

14、馬克思認(rèn)為，正確的教育起源論是（）。A.生物起源論 B.心理起源論 C.勞動起源論 D.神話起源論 15、20世紀(jì)初，我國出現(xiàn)的第一本教育心理學(xué)著作是1908年由房東岳譯，日本小原又一著的（）。A.《教育實用心理學(xué)》 B.《教育心理學(xué)》 C.《教育心理大綱》 D.《教育心理統(tǒng)計》

1、衡量教師社會地位高低的指標(biāo)性因素有（）。

A.文化地位

B.教師的積極性和責(zé)任感 C.經(jīng)濟地位 D.政治地位

2、以下哪些是宏觀教學(xué)系統(tǒng)中的主要變量？（）

A.教學(xué)內(nèi)容 B.學(xué)生特點

C.教師特點 D.教學(xué)環(huán)境

3、學(xué)校體育活動的基本特性是（）。

A.生存性 B.娛樂性 C.教育性 D.技能性

4、以下屬于課程設(shè)計的方法的有（）。

A.主觀法 B.客觀法 C.實驗法 D.經(jīng)驗法

5、教學(xué)過程中學(xué)生以學(xué)習(xí)（）為主。

A.直接經(jīng)驗 B.書本知識 C.實際技能 D.間接經(jīng)驗 E.人際交往 您的答案：CD 參考答案：BD 本題詳解：教學(xué)過程中學(xué)生以學(xué)習(xí)書本知識和間接經(jīng)驗為主。

6、屬于傳統(tǒng)教學(xué)手段的有（）。

A.夸美紐斯的《世界圖解》圖畫型教科書 B.裴斯泰洛齊的“算術(shù)箱” C.粉筆、黑板、模型、標(biāo)本 D.福祿貝爾的“恩物”

1、中國古代的莊子是內(nèi)發(fā)論的代表。（）

3、學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者因經(jīng)驗而引起的行為、能力和心理傾向的比較持久的變化。（）

4、布魯納提出了著名的掌握學(xué)習(xí)理論，即向不同能力水平的學(xué)生提供最佳的教學(xué)和給予足夠的學(xué)習(xí)時間而使絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到掌握的程度。（）

5、客體內(nèi)容豐富、新穎又富于變化有助于注意的穩(wěn)定。（）

6、痕跡衰退說是一種對遺忘原因的最古老解釋。它起源于亞里士多德，由桑代克進一步發(fā)展。（）

7、人格中的性格是后天的，是社會文化模式的刻印，有可能改變，無好壞之分。（）

8、教書是手段，育人是目的。（）答案：

1、B本題詳解：為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。德國著名教育家第斯多惠強調(diào)，教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是最直觀的、最有效益的模范，是學(xué)生活生生的榜樣。由此，為人師表這一規(guī)范就成為教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。

2、A本題詳解：學(xué)習(xí)與教學(xué)的過程包括學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價/反思過程，其中，學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。

3、A本題詳解：教師具有傳遞社會傳統(tǒng)道德、正統(tǒng)價值觀念的使命，“道之所存，師之所存也”，意思即哪里有道，哪里就有教師，體現(xiàn)出教師的傳道者角色。

4、C本題詳解：題干中所體現(xiàn)出的是中學(xué)生具有了假設(shè)演繹推理的能力。這種推理能力的特點是，不僅從邏輯考慮現(xiàn)實的情境，而且還考慮可能情境。這是形式運算階段的思維特征，形式運算階段是指11歲以后青少年的認(rèn)知發(fā)展階段，中學(xué)生正處于這個階段。

5、A本題詳解：構(gòu)成學(xué)習(xí)與教學(xué)過程的三種動態(tài)的活動過程是學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價/反思過程。

6、B本題詳解：蘇格拉底曾說，他自己雖然無知，但卻能用辯論的方法幫助別人獲得知識，正如他的母親是助產(chǎn)士，雖年老不能生育，但能幫助別人生產(chǎn)一樣。由于這個原因，“蘇格拉底教學(xué)法”又被稱做“產(chǎn)婆術(shù)”(或“助產(chǎn)術(shù)”)。

7、C本題詳解：學(xué)校教育制度簡稱“學(xué)制”，是指一個國家各級各類學(xué)校教育的系統(tǒng)。學(xué)校教育制度是一個國家教育制度的核心組成部分。它不是隨意制定的，而要受社會生產(chǎn)力發(fā)展水平、科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r等因素的制約。

8、A本題詳解：課程計劃首先要解決的問題是課程設(shè)置。

9、B 本題詳解：教學(xué)過程最優(yōu)化是蘇聯(lián)教育家巴班斯基(1927-1987)提出的教學(xué)理論和方法。20世紀(jì)70年代，為了克服學(xué)生普遍存在的留級、學(xué)習(xí)成績不佳的現(xiàn)象，巴班斯基提出，要對學(xué)校教學(xué)進行整體優(yōu)化。教學(xué)過程的最優(yōu)化是指在一定的教學(xué)條件下尋求合理的教學(xué)方案，使教師和學(xué)生花最少的時間和精力獲得最好的教學(xué)效果，使學(xué)生獲得最好的發(fā)展。

10、C本題詳解：馬克思主義經(jīng)典作家對于教育學(xué)最重要、最直接的貢獻是他們關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說，這一學(xué)說是我國和其他社會主義國家制定教育目的的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)。

11、B本題詳解：英國的教育自中世紀(jì)以來就形成了雙軌制，貴族與平民沿著兩務(wù)不同的路徑接受教育。現(xiàn)代的英國，中等學(xué)校仍然沿襲著雙軌制。因此本題的正確答案是B。

12、A本題詳解：夸美紐斯是捷克著名的教育家，他于1632年出版的《大教學(xué)論》一書，是西歐最早出現(xiàn)的教育專著。

13、B本題詳解：課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于它們都是有目的、有計劃、有組織進行的。

14、C 本題詳解：馬克思主義唯物史觀批判了生物起源論和心理起源論否認(rèn)教育的社會性的觀點，認(rèn)為教育起源于人類社會的生產(chǎn)勞動實踐之中。人與動物最根本的區(qū)別就是人類會制造和使用工具。年長一代為了延續(xù)種族的生產(chǎn)、生活，有目的地把生產(chǎn)技能、技巧以及經(jīng)驗傳授給下一代，教育就是在這種經(jīng)驗傳遞中產(chǎn)生的。人在社會中生活，就要在共同的行為規(guī)范中行動，在長期的勞動過程中，表達(dá)意義和情感的語言產(chǎn)生了，人類的大腦、四肢進一步發(fā)展，活動能力和協(xié)調(diào)性不斷增強。所以，勞動促進了人類的發(fā)展，也為教育的產(chǎn)生提供了前提條件?？梢哉f，沒有勞動，就沒有人類社會的發(fā)展，就沒有教育。教育起源于勞動，依賴于社會生產(chǎn)生活實踐。

15、A 6 本題詳解：20世紀(jì)初，我國出現(xiàn)的第一本教育心理學(xué)著作是1908年由房東岳譯，日本小原又一著的《教育實用心理學(xué)》。

1、ACD本題詳解：衡量教師社會地位高低的指標(biāo)性因素有經(jīng)濟地位、政治地位和文化地位。

2、ABCD

3、BCD本題詳解：學(xué)校體育活動的基本特性是教育性、技能性、娛樂性。學(xué)校體育不同于競技體育，也不同于一般的體育鍛煉。

4、ABCD本題詳解：自20世紀(jì)中葉以來，伴隨課程論的繁榮，出現(xiàn)了各種各樣的課程設(shè)計模式。一般認(rèn)為，課程設(shè)計的模式(或方法)大致可以分為五種，它們是：主觀法、經(jīng)驗法、客觀法、活動分析法、實驗法。

5、BD本題詳解：教學(xué)過程中學(xué)生以學(xué)習(xí)書本知識和間接經(jīng)驗為主。

6、ABCD本題詳解：教學(xué)手段就是教學(xué)活動中師生互相傳遞信息的工具、媒體或設(shè)備。最早的教學(xué)手段就是人自身的活動，如口耳相傳、示范、模仿、練習(xí)，主要通過語言，也包括通過表情、動作、形體等進行。文藝復(fù)興前后，出現(xiàn)了專門的教學(xué)手段?？涿兰~斯編寫的《世界圖解》是較早的教科書，裴斯泰洛齊的“算術(shù)箱”和福祿貝爾的“恩物”都是專門的教具。粉筆、黑板、教鞭、模型、標(biāo)本等，大多是在班級授課制條件下逐漸出現(xiàn)和發(fā)展起來的。這些教學(xué)手段大大提高了教學(xué)活動的效率，促進了義務(wù)教育的普及和發(fā)展。

1、B本題詳解：孟子是內(nèi)發(fā)論的代表。

2、A

3、A本題詳解：學(xué)習(xí)是因經(jīng)驗引起的，而不是因成熟、痰病或藥物引起的，并且是比較持久的變化，但不一定表現(xiàn)出外顯行為。

4、B本題詳解：掌握學(xué)習(xí)理論是布盧姆提出的。

5、A

6、A

7、B本題詳解：人格中的性格是后天的，是社會文化模式的刻印，有可能改變，有好壞之分。

8、A本題詳解：教育就是通過教師的勞動培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

9、B本題詳解：我國現(xiàn)代學(xué)制的建立比歐美現(xiàn)代學(xué)制的建立晚，到清朝末年才出現(xiàn)。

第五篇：戰(zhàn)略規(guī)劃部 憲法知識答題試卷

憲法知識答題

單位 / 部門： 姓名： 得分：

一、單選題

（20×2=40）

1.根據(jù)現(xiàn)行憲法規(guī)定，沒有附加剝奪政治權(quán)利的犯罪分子正在服刑期間（C）。A.停止行使選舉權(quán)

B.經(jīng)有關(guān)機關(guān)批準(zhǔn)可以行使選舉權(quán)

C.準(zhǔn)予行使選舉權(quán)

D.沒有選舉權(quán) 2.我國憲法規(guī)定（C)是我國的根本制度。

A.人民民主專政

B.生產(chǎn)資料公有制

C.社會主義制度

D.人民代表大會制度 3.下列各項權(quán)利和自由中，（C）是我國憲法沒有規(guī)定的。A.公民的人格尊嚴(yán)

B.言論自由

C.遷徙自由

D.宗教信仰自由

4.一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須以（A)為根本的活動準(zhǔn)則。

A.憲法和法律

B.黨章

C.章程

D.法規(guī)

5．根據(jù)我國憲法的規(guī)定，下列說法錯誤的一項是（A）。A.我國的一切權(quán)力屬于全體公民

B.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度將長期存在和發(fā)展

C.成統(tǒng)一祖國的大業(yè)是包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民的神圣職責(zé)

D.在我國，剝削階級作為階級已經(jīng)消滅，但是階級斗爭還將在一定范圍內(nèi)長期存在

6．我國憲法明確規(guī)定，任何公民，非經(jīng)（B）批準(zhǔn)或者決定或者（B）決定并由（B）執(zhí)行，不受逮捕。

A.公安機關(guān)，人民檢察院，人民法院

B.人民檢察院，人民法院，公安機關(guān)

C.人民法院，人民檢察院，公安機關(guān) D.人民法院，公安機關(guān)，人民檢察院

7．國家在社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度是（A）。

A.堅持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展

B.堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度

C.堅持以全民所有制為主體、集體和其他經(jīng)濟成份共同發(fā)展

D.堅持公有制的主體地位

8．下列人員中不享有憲法規(guī)定的選舉權(quán)的是（C）。A.受到刑事處罰者B.旅居國外的我國公民 C.依法被剝奪政治權(quán)利者D.受到行政拘留處罰者 9．人民檢察院是國家的（B）。

A．監(jiān)察機關(guān)

B.法律監(jiān)督機關(guān)

C.法律檢察機關(guān)

D.紀(jì)律檢察機關(guān) 10.根據(jù)現(xiàn)行憲法規(guī)定，關(guān)于公民權(quán)利和自由，下列哪一選項是正確的？（B）A.休息權(quán)的主體是全體公民

B.憲法明確規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)

C.公民在年老、疾病或者遭受搶劫的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利 D.勞動、受教育和依法服兵役既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù) 11．有權(quán)決定特別行政區(qū)設(shè)立的國家機關(guān)是（A）。

A.全國人民代表大會

B.全國人大常委會 C、國務(wù)院

D.國家主席 12．最高人民法院院長由（A)選舉和罷免。

A.全國人民代表大會

B.全國人大常委會

C.國家主席

D.國務(wù)院

13．關(guān)于文化教育權(quán)利是公民在教育和文化領(lǐng)域享有的權(quán)利和自由的說法，下列哪一選項是錯誤的？（A）

A.我國憲法沒有明確規(guī)定文化教育權(quán)利

B.受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù) C.憲法規(guī)定的文化教育權(quán)利是公民的基本權(quán)利

D.我國公民有進行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由

14.國家（D）非公有制經(jīng)濟的發(fā)展并對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理。

A.保障、鼓勵和支持

B.鼓勵、引導(dǎo)和幫助

C.引導(dǎo)、支持和保障

D.鼓勵、支持和引導(dǎo) 15．我國憲法明確規(guī)定，任何國家機關(guān)、社會團體和個人不得強制公民（D）。A.信仰佛教或者信仰伊斯蘭教B.信仰道教或者信仰佛教 C.信仰基督教或者信仰佛教D.信仰宗教或者不信仰宗教

16．憲法效力是指憲法作為法律規(guī)范所具有的約束力與強制性。關(guān)于我國憲法效力，下列哪一選項是不正確的？（D）

A.僑居國外的華僑受中國憲法保護

B.憲法的效力及于中華人民共和國的所有領(lǐng)域 C.憲法的最高法律效力首先源于憲法的正當(dāng)性

D.憲法對法院的審判活動沒有約束力 17.根據(jù)《憲法》和法律規(guī)定，關(guān)于人民代表大會制度，下列哪一選項是不正確的？（D）A.人民代表大會制度體現(xiàn)了一切權(quán)力屬于人民的原則 B.地方各級人民代表大會是地方各級國家權(quán)力機關(guān) C.全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)

D.全國人大和地方各級人大是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)和相互監(jiān)督的關(guān)系

18.根據(jù)我國憲法關(guān)于公民基本權(quán)利的規(guī)定，下列哪一說法是正確的？（B）A.我國公民在年老、疾病或者遭受自然災(zāi)害時有獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利 B.我國公民被剝奪政治權(quán)利的，其出版自由也被剝奪 C.我國公民有信仰宗教與公開傳教的自由 D.我國公民有任意休息的權(quán)利

19.根據(jù)現(xiàn)行《憲法》規(guī)定，關(guān)于公民權(quán)利和自由，下列哪一選項是正確的？（D）A.勞動、受教育和依法服兵役既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù) B.休息權(quán)的主體是全體公民

C.公民在年老、疾病或者未喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利 D.2004年《憲法修正案》規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)

20.根據(jù)《憲法》和法律的規(guī)定，下列哪一職位由全國人民代表大會選舉產(chǎn)生？（B）A.國務(wù)院總理B.國家副主席C.軍委副主席D.國務(wù)院副總理

二、多選題

（10×3=30）

1.國家主席根據(jù)全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會的決定，可以任免下面哪幾項職務(wù)？（A B C D）

A.各委員會主任

B.國務(wù)委員

C.各部部長D.國務(wù)院總理

2.以下哪幾項是由全國人民代表大會常務(wù)委員會根據(jù)最高人民法院院長的提請任免？（A B C D）

A．軍事法院院長

B.最高人民法院副院長

C.最高人民法院審判委員會委員

D.最高人民法院審判員

3.常委會聽取和審議專項報告 “一府兩院”應(yīng)當(dāng)在常委會舉行會議的二十日前將專項工作報告送交（A B）或者有關(guān)部門征求意見。A.本級人民代表大會有關(guān)專門委員會

B.本級人民代表大會常務(wù)委員會工作機構(gòu)

C.辦事機構(gòu)

D.部門

4.常委會組成人員對（A B C）的審議意見交由本級人民政府研究處理。

A.國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況報告

B.預(yù)算執(zhí)行情況報告

C.審計工作報告

D.財政廳工作總結(jié)

5.（A B C D）應(yīng)當(dāng)及時向本級人民代表大會代表通報工作情況提供信息資料保障代表的知情權(quán)。

A.縣級以上的各級人民代表大會常務(wù)委員會

B.各級人民政府 C.人民法院

D.人民檢察院

6.居民委員會、村民委員會設(shè)（B C D）等委員會，辦理本居住地區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)解民間糾紛，協(xié)助維護社會治安，并且向人民政府反映群眾的意見、要求和提出建議。A.民事訴訟

B、公共衛(wèi)生

C.治安保衛(wèi)

D.人民調(diào)解

7.根據(jù)憲法的規(guī)定，全國人民代表大會常務(wù)委員會法定職權(quán)主要包括哪幾個方面？（A B C D）

A.任免國家機關(guān)組成人員B.制定和修改法律

C.法律監(jiān)督和工作監(jiān)督

D.決定國家重大事項

8.根據(jù)憲法規(guī)定，全國人民代表大會常務(wù)委員會委員長會議由（A C D）組成。A.秘書長

B.副秘書長

C.委員長

D.副委員長 9.根據(jù)現(xiàn)行憲法，我國國家機構(gòu)按照行使權(quán)力的屬性可分為（A B C）。A.國家審判機關(guān)、檢察機關(guān)

B,國家權(quán)力機關(guān)、國家主席 C.國家軍事機關(guān)

D.國家行政機關(guān)

10.國務(wù)院常務(wù)會議由（A B C）組成。

A.國務(wù)委員

B.總理

C.秘書長

D.各部部長

三、判斷題

（30×1=30）

1.鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會代表資格的終止由代表資格審查委員會報本級人民代表大會由本級人民代表大會主席予以公告。（?)

2.國務(wù)院可以根據(jù)全國人大的授權(quán)對屬于專屬立法權(quán)范圍內(nèi)的事項制定行政法規(guī)。

（?）

3.行政法規(guī)與地方性法規(guī)具有同等效力。（?）

4.公民通過言論自由表達(dá)的內(nèi)容受法律的保護，不受非法干預(yù)，所以公民享有的言論自由是絕對的。（?）

5.凡我國公民都平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利，但可以不平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。

（?）

6.華僑是居住在外國的中國公民，國家保護華僑的正當(dāng)?shù)臋?quán)利和利益。（?）

7.人格權(quán)主要是指姓名、名譽、肖像和人身等權(quán)利。（?）

8.言論、出版、集會、結(jié)社、游行與示威、罷工自由是憲法規(guī)定的政治自由。（?）

9.受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)。

（?）

10.沒有人民當(dāng)家作主，就沒有真正的人民民主權(quán)利。（?）

11.我國憲法由序言、總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)，以及國旗、國歌、國徽、首都五大部分內(nèi)容。（?）

12.我國憲法把監(jiān)督憲法實施的職權(quán)賦予全國人大常委會和最高人民法院。（?）

13.在我國，有權(quán)修改憲法的主體是全國人大常委會。（?）

14.憲法的修改應(yīng)由到會人大代表的2/3以上多數(shù)通過。（?）

15.憲法的修改，應(yīng)由全國人民代表大會以全體代表的半數(shù)以上通過。（?）

16.中華人民共和國國務(wù)院是最高國家權(quán)力機關(guān)。（?）

17.國務(wù)院實行總理負(fù)責(zé)制。（?）

18.國務(wù)院總理由全國人民代表大會選舉產(chǎn)生。（?）

19.中國人民政治協(xié)商會議不同于一般的人民團體，屬于重要的國家機關(guān)。（?）

20.我國各級人大代表都要向人民負(fù)責(zé)，人民有權(quán)直接罷免他們。（?）

21.現(xiàn)行憲法規(guī)定，全國人民代表大會批準(zhǔn)省、自治區(qū)、直轄市的建置及其區(qū)域劃分。（?）

22.全國人大常委會有權(quán)決定全國或者個別省、自治區(qū)、直轄市進入緊急狀態(tài)。（?）

23.中華人民共和國中央軍事委員會每屆任期與全國人大相同。（?）

24.根據(jù)憲法規(guī)定，審批國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃以及國家預(yù)算在執(zhí)行過程中所必須作出的部分調(diào)整方案屬于全國人大常委會行使的職權(quán)之一。（?）

25.民族自治的地方包括自治區(qū)、自治州、自治縣、自治鄉(xiāng)、自治村。（?）

26.民族自治地方的自治機關(guān)是人大、人民政府和行使司法權(quán)的機關(guān)。（?）

27.居民委員會是我國的最低一級國家政權(quán)機關(guān)的派出機關(guān)。（?）

28.村民委員會是鄉(xiāng)政府的派出機構(gòu)。（?）

29.私營經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。（?）

30.宅基地、自留地、自留山屬于公民個人所有。（?）