第一篇：2020市競技體育改革與發(fā)展三年規(guī)劃方案

競技體育不僅代表一個(gè)國家或地區(qū)體育的整體實(shí)力，也是體現(xiàn)一個(gè)國家或地區(qū)綜合實(shí)力的重要方面。體育競賽中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)助、頑強(qiáng)拼搏精神能激發(fā)群眾愛國熱情，振奮民族精神，增強(qiáng)凝聚力。因此競技體育作為體育事業(yè)的重要組成部分，是建設(shè)體育強(qiáng)市的核心、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。為了進(jìn)一步抓好我市業(yè)余訓(xùn)練工作、提升x競技體育整體實(shí)力，充分發(fā)揮競技體育在我市精神文明、物質(zhì)文明、政治文明、生態(tài)文明建設(shè)中的作用，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，按照《體育強(qiáng)國建設(shè)綱要》的決策部署，以“體育現(xiàn)代化、健康大x”為目標(biāo)，進(jìn)一步建立和健全舉國體制與市場機(jī)制相結(jié)合的x特色競技體育發(fā)展模式，遵循業(yè)余訓(xùn)練原則，著眼于積極向上輸送優(yōu)秀后備人才；

從x實(shí)際出發(fā)，走精品之路、突出金牌戰(zhàn)略；

面向奧運(yùn)、亞運(yùn)、全運(yùn)，打造x市競技體育品牌項(xiàng)目，鑄就我市競技體育新輝煌。

二、目標(biāo)與任務(wù)

（一）競技體育改革與發(fā)展的總目標(biāo)

以走“精品之路”為方向，以金牌戰(zhàn)略為抓手，加大改革創(chuàng)新力度，積極開創(chuàng)我市競技體育新局面，建立符合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際、適合x人文特點(diǎn)的業(yè)余訓(xùn)練布局體系，形成具有x特色的競技體育管理模式；

做到重點(diǎn)優(yōu)勢項(xiàng)目進(jìn)一步加強(qiáng)，整體競爭力有所增強(qiáng)，業(yè)余訓(xùn)練社會(huì)化、科學(xué)化、規(guī)范化、法制化程度明顯提高，努力實(shí)現(xiàn)x籍運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上屆屆有參加、亞運(yùn)會(huì)上屆屆有獎(jiǎng)牌、全運(yùn)會(huì)上屆屆有金牌，力爭在省運(yùn)會(huì)上排名全省前六位。

（二）具體目標(biāo)

1.業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍規(guī)模適度擴(kuò)大，布局人數(shù)達(dá)到x人以上；

整體競爭實(shí)力穩(wěn)中有升，擴(kuò)大優(yōu)勢項(xiàng)目，初步形成在全省乃至全國有影響力的品牌項(xiàng)目，力爭網(wǎng)球、自行車、射擊、女排、田徑、擊劍、攀巖、跆拳道等重點(diǎn)項(xiàng)目達(dá)到全省一流競技水平。

2.業(yè)余訓(xùn)練體系逐步完善，理順各層次訓(xùn)練關(guān)系，充分發(fā)揮各自作用，逐步形成從省市體育特色項(xiàng)目學(xué)校—省市x體育后備人才基地學(xué)?！h級少體?！屑夡w校的層次清楚、目標(biāo)明確、科學(xué)有序的新體系。

3.以培養(yǎng)一批國際、國內(nèi)高水平運(yùn)動(dòng)員為主要目標(biāo)，大力促進(jìn)優(yōu)秀體育后備人才的培養(yǎng)和輸送，力爭我市每年輸送到省一線隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員x人以上，有重點(diǎn)、有目標(biāo)，通過正當(dāng)途徑引進(jìn)部分優(yōu)秀體育后備人才，本周期輸送折算金牌不少于x枚，競技體育貢獻(xiàn)率穩(wěn)定在全省前x名，全面提高我市在全省的競爭實(shí)力和地位，力爭奧運(yùn)會(huì)上有x人以上進(jìn)入決賽階段、亞運(yùn)會(huì)上獲得x枚以上獎(jiǎng)牌、全運(yùn)會(huì)上獲得x枚以上金牌。

4.積極創(chuàng)建各級各類體育后備人才基地，力爭本周期繼續(xù)保持x所國家級高水平體育后備人才基地、x所省級體育后備人才基地；

積極創(chuàng)建各級各類高水平訓(xùn)練基地，力爭創(chuàng)建x所國家級單項(xiàng)訓(xùn)練基地、x所以上省級訓(xùn)練基地。

5.加強(qiáng)教練員隊(duì)伍的管理，在數(shù)量、質(zhì)量上均有明顯提高。增強(qiáng)教練員的愛崗敬業(yè)精神，提高教練員的文化素質(zhì)和科學(xué)訓(xùn)練水平，加強(qiáng)對中青年教練員的培養(yǎng)深造和繼續(xù)教育制度，不斷提高教練員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí)加大體育人才交流，不拘一格引進(jìn)優(yōu)秀的高級教練員，提高我市中高級教練員職稱比例。

6.以為國家和社會(huì)培養(yǎng)、輸送具有良好思想品德和文化素質(zhì)的體育后備人才，以及具有體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的體育骨干為目標(biāo)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍的管理和教育，真正做到特長明顯，發(fā)展全面。

7.進(jìn)一步加強(qiáng)裁判員隊(duì)伍建設(shè)，逐步建立和健全裁判員培訓(xùn)、晉升、選派和獎(jiǎng)勵(lì)制度，不斷提高我市裁判員的業(yè)務(wù)水平，爭取在我市參加的全省各項(xiàng)青少年比賽中都有我市高等級裁判員參加執(zhí)法。

8.積極引進(jìn)高水平、國際化大型體育賽事，每年承辦x至x項(xiàng)全國以上、x至x項(xiàng)省級以上各類體育賽事，以滿足x人民對日常業(yè)余文體生活的需求。

三、政策與措施

（一）調(diào)整項(xiàng)目結(jié)構(gòu)，完善項(xiàng)目布局

以金牌戰(zhàn)略為重點(diǎn)，以選拔、培養(yǎng)、輸送高水平運(yùn)動(dòng)員為目標(biāo)，突出扶持重點(diǎn)項(xiàng)目、鞏固傳統(tǒng)項(xiàng)目、拓展新興項(xiàng)目，著眼于我市競技體育整體水平的提高和發(fā)展，根據(jù)我市的人文特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際及在全省的競爭實(shí)力現(xiàn)狀，我市業(yè)余訓(xùn)練項(xiàng)目擬分以下五類：

1.全力發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目有：田徑、網(wǎng)球、自行車（含場地自行車、公路自行車、山地車、小輪車）、射擊（含飛碟）、擊劍、女排、攀巖、跆拳道等x個(gè)項(xiàng)目。

2.大力發(fā)展的次重點(diǎn)項(xiàng)目有：皮劃艇、賽艇、武術(shù)套路、游泳、體操、摔跤、柔道、射箭等x個(gè)項(xiàng)目。

3.鞏固發(fā)展的傳統(tǒng)項(xiàng)目有：藝術(shù)體操、蹦床技巧、舉重、拳擊、武術(shù)散打、沙灘排球等x個(gè)項(xiàng)目。

4.普及發(fā)展的教體結(jié)合項(xiàng)目有：足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球等x個(gè)項(xiàng)目。

5.創(chuàng)新發(fā)展的新興項(xiàng)目有：高爾夫、馬術(shù)、帆船、空手道、冬季項(xiàng)目等x個(gè)項(xiàng)目。

其中要求市體校開設(shè)田徑、游泳、網(wǎng)球（含短式網(wǎng)球）、羽毛球、藝術(shù)體操、蹦床技巧、體操、跆拳道、舉重、摔跤、柔道、武術(shù)套路等項(xiàng)目，并與x縣合作辦射擊（含飛碟）、自行車（含場地自行車、公路自行車、山地車、小輪車）項(xiàng)目；

市體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司開設(shè)網(wǎng)球（含短式網(wǎng)球）、游泳、羽毛球、擊劍、攀巖等項(xiàng)目；

x縣開設(shè)田徑、游泳、女子排球、擊劍、跆拳道、男子籃球、男子足球、沙灘排球等項(xiàng)目，并與市體校合作辦射擊（含飛碟）、自行車（場地自行車、公路自行車、山地車、小輪車）等項(xiàng)目；

x縣開設(shè)田徑、游泳、乒乓球、拳擊、摔跤、舉重、射箭、男子排球、女子足球、空手道等；

x縣開設(shè)田徑、游泳、皮劃艇、賽艇、攀巖、武術(shù)套路、摔跤、舉重、柔道、女子足球、高爾夫、馬術(shù)、五子棋、橋牌、輪滑等項(xiàng)目；

x區(qū)開設(shè)田徑、游泳、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球（含短式網(wǎng)球）、跆拳道、男子足球、武術(shù)散打、空手道、女子籃球等項(xiàng)目；

x區(qū)開設(shè)田徑、乒乓球、男子排球、羽毛球、武術(shù)、足球等項(xiàng)目。

同時(shí)根據(jù)《x省體育局關(guān)于2020—2022周期全省體育后備人才訓(xùn)練網(wǎng)進(jìn)行布局的通知》精神，力爭到2022年前布局人數(shù)市本級達(dá)到x人左右，x縣達(dá)到x人左右，x縣達(dá)到x人左右，x縣達(dá)到x人左右、x區(qū)達(dá)到x人左右、x區(qū)達(dá)到x人左右。

（二）全面接軌省射擊射箭自行車運(yùn)動(dòng)管理中心

x省射擊射箭自行車運(yùn)動(dòng)管理中心入駐xx，為我市競技體育再創(chuàng)輝煌提供了天時(shí)地利人和的先決條件。全面接軌省射擊射箭自行車運(yùn)動(dòng)管理中心（以下簡稱省中心）、全方位融入省中心的項(xiàng)目發(fā)展將是我市今后一段時(shí)間競技體育工作的重點(diǎn)。

1.建議市縣兩級政府與省中心簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，在場地建設(shè)、經(jīng)費(fèi)、職工醫(yī)療、子女就學(xué)等各方面全面支持省中心的發(fā)展。

2.全市全面開設(shè)省中心項(xiàng)目，在市縣合作開設(shè)自行車、射擊項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，市體校、市第二體育訓(xùn)練中心及各區(qū)縣將選擇開設(shè)射箭、擊劍、攀巖、馬術(shù)等項(xiàng)目。

第二篇：某市競技體育改革與發(fā)展三年規(guī)劃

市競技體育改革與發(fā)展三年規(guī)劃

競技體育不僅代表一個(gè)國家或地區(qū)體育的整體實(shí)力，也是體現(xiàn)一個(gè)國家或地區(qū)綜合實(shí)力的重要方面。體育競賽中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)助、頑強(qiáng)拼搏精神能激發(fā)群眾愛國熱情，振奮民族精神，增強(qiáng)凝聚力。因此競技體育作為體育事業(yè)的重要組成部分，是建設(shè)體育強(qiáng)市的核心、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。為了進(jìn)一步抓好我市業(yè)余訓(xùn)練工作、提升X競技體育整體實(shí)力，充分發(fā)揮競技體育在我市精神文明、物質(zhì)文明、政治文明、生態(tài)文明建設(shè)中的作用，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，按照《體育強(qiáng)國建設(shè)綱要》的決策部署，以“體育現(xiàn)代化、健康大X”為目標(biāo)，進(jìn)一步建立和健全舉國體制與市場機(jī)制相結(jié)合的X特色競技體育發(fā)展模式，遵循業(yè)余訓(xùn)練原則，著眼于積極向上輸送優(yōu)秀后備人才；從X實(shí)際出發(fā)，走精品之路、突出金牌戰(zhàn)略；面向奧運(yùn)、亞運(yùn)、全運(yùn)，打造X市競技體育品牌項(xiàng)目，鑄就我市競技體育新輝煌。

二、目標(biāo)與任務(wù)

（一）競技體育改革與發(fā)展的總目標(biāo)

以走“精品之路”為方向，以金牌戰(zhàn)略為抓手，加大改革創(chuàng)新力度，積極開創(chuàng)我市競技體育新局面，建立符合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際、適合X人文特點(diǎn)的業(yè)余訓(xùn)練布局體系，形成具有X特色的競技體育管理模式；做到重點(diǎn)優(yōu)勢項(xiàng)目進(jìn)一步加強(qiáng)，整體競爭力有所增強(qiáng)，業(yè)余訓(xùn)練社會(huì)化、科學(xué)化、規(guī)范化、法制化程度明顯提高，努力實(shí)現(xiàn)X籍運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上屆屆有參加、亞運(yùn)會(huì)上屆屆有獎(jiǎng)牌、全運(yùn)會(huì)上屆屆有金牌，力爭在省運(yùn)會(huì)上排名全省前六位。

（二）具體目標(biāo)

1.業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍規(guī)模適度擴(kuò)大，布局人數(shù)達(dá)到X人以上；整體競爭實(shí)力穩(wěn)中有升，擴(kuò)大優(yōu)勢項(xiàng)目，初步形成在全省乃至全國有影響力的品牌項(xiàng)目，力爭網(wǎng)球、自行車、射擊、女排、田徑、擊劍、攀巖、跆拳道等重點(diǎn)項(xiàng)目達(dá)到全省一流競技水平。

2.業(yè)余訓(xùn)練體系逐步完善，理順各層次訓(xùn)練關(guān)系，充分發(fā)揮各自作用，逐步形成從省市體育特色項(xiàng)目學(xué)?！∈蠿體育后備人才基地學(xué)校—縣級少體?！屑夡w校的層次清楚、目標(biāo)明確、科學(xué)有序的新體系。

3.以培養(yǎng)一批國際、國內(nèi)高水平運(yùn)動(dòng)員為主要目標(biāo)，大力促進(jìn)優(yōu)秀體育后備人才的培養(yǎng)和輸送，力爭我市每年輸送到省一線隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員X人以上，有重點(diǎn)、有目標(biāo)，通過正當(dāng)途徑引進(jìn)部分優(yōu)秀體育后備人才，本周期輸送折算金牌不少于X枚，競技體育貢獻(xiàn)率穩(wěn)定在全省前X名，全面提高我市在全省的競爭實(shí)力和地位，力爭奧運(yùn)會(huì)上有X人以上進(jìn)入決賽階段、亞運(yùn)會(huì)上獲得X枚以上獎(jiǎng)牌、全運(yùn)會(huì)上獲得X枚以上金牌。

4.積極創(chuàng)建各級各類體育后備人才基地，力爭本周期繼續(xù)保持X所國家級高水平體育后備人才基地、X所省級體育后備人才基地；積極創(chuàng)建各級各類高水平訓(xùn)練基地，力爭創(chuàng)建X所國家級單項(xiàng)訓(xùn)練基地、X所以上省級訓(xùn)練基地。

5.加強(qiáng)教練員隊(duì)伍的管理，在數(shù)量、質(zhì)量上均有明顯提高。增強(qiáng)教練員的愛崗敬業(yè)精神，提高教練員的文化素質(zhì)和科學(xué)訓(xùn)練水平，加強(qiáng)對中青年教練員的培養(yǎng)深造和繼續(xù)教育制度，不斷提高教練員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí)加大體育人才交流，不拘一格引進(jìn)優(yōu)秀的高級教練員，提高我市中高級教練員職稱比例。

6.以為國家和社會(huì)培養(yǎng)、輸送具有良好思想品德和文化素質(zhì)的體育后備人才，以及具有體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的體育骨干為目標(biāo)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍的管理和教育,真正做到特長明顯，發(fā)展全面。

7.進(jìn)一步加強(qiáng)裁判員隊(duì)伍建設(shè)，逐步建立和健全裁判員培訓(xùn)、晉升、選派和獎(jiǎng)勵(lì)制度，不斷提高我市裁判員的業(yè)務(wù)水平，爭取在我市參加的全省各項(xiàng)青少年比賽中都有我市高等級裁判員參加執(zhí)法。

8.積極引進(jìn)高水平、國際化大型體育賽事，每年承辦X至X項(xiàng)全國以上、X至X項(xiàng)省級以上各類體育賽事，以滿足X人民對日常業(yè)余文體生活的需求。

三、政策與措施

（一）調(diào)整項(xiàng)目結(jié)構(gòu)，完善項(xiàng)目布局

以金牌戰(zhàn)略為重點(diǎn)，以選拔、培養(yǎng)、輸送高水平運(yùn)動(dòng)員為目標(biāo)，突出扶持重點(diǎn)項(xiàng)目、鞏固傳統(tǒng)項(xiàng)目、拓展新興項(xiàng)目，著眼于我市競技體育整體水平的提高和發(fā)展，根據(jù)我市的人文特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際及在全省的競爭實(shí)力現(xiàn)狀，我市業(yè)余訓(xùn)練項(xiàng)目擬分以下五類：

1.全力發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目有：田徑、網(wǎng)球、自行車（含場地自行車、公路自行車、山地車、小輪車）、射擊（含飛碟）、擊劍、女排、攀巖、跆拳道等X個(gè)項(xiàng)目。

2.大力發(fā)展的次重點(diǎn)項(xiàng)目有：皮劃艇、賽艇、武術(shù)套路、游泳、體操、摔跤、柔道、射箭等X個(gè)項(xiàng)目。

3.鞏固發(fā)展的傳統(tǒng)項(xiàng)目有：藝術(shù)體操、蹦床技巧、舉重、拳擊、武術(shù)散打、沙灘排球等X個(gè)項(xiàng)目。

4.普及發(fā)展的教體結(jié)合項(xiàng)目有：足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球等X個(gè)項(xiàng)目。

5.創(chuàng)新發(fā)展的新興項(xiàng)目有：高爾夫、馬術(shù)、帆船、空手道、冬季項(xiàng)目等X個(gè)項(xiàng)目。

其中要求市體校開設(shè)田徑、游泳、網(wǎng)球（含短式網(wǎng)球）、羽毛球、藝術(shù)體操、蹦床技巧、體操、跆拳道、舉重、摔跤、柔道、武術(shù)套路等項(xiàng)目，并與X縣合作辦射擊（含飛碟）、自行車（含場地自行車、公路自行車、山地車、小輪車）項(xiàng)目；市體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司開設(shè)網(wǎng)球（含短式網(wǎng)球）、游泳、羽毛球、擊劍、攀巖等項(xiàng)目；X縣開設(shè)田徑、游泳、女子排球、擊劍、跆拳道、男子籃球、男子足球、沙灘排球等項(xiàng)目，并與市體校合作辦射擊（含飛碟）、自行車（場地自行車、公路自行車、山地車、小輪車）等項(xiàng)目；X縣開設(shè)田徑、游泳、乒乓球、拳擊、摔跤、舉重、射箭、男子排球、女子足球、空手道等；X縣開設(shè)田徑、游泳、皮劃艇、賽艇、攀巖、武術(shù)套路、摔跤、舉重、柔道、女子足球、高爾夫、馬術(shù)、五子棋、橋牌、輪滑等項(xiàng)目；X區(qū)開設(shè)田徑、游泳、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球（含短式網(wǎng)球）、跆拳道、男子足球、武術(shù)散打、空手道、女子籃球等項(xiàng)目；X區(qū)開設(shè)田徑、乒乓球、男子排球、羽毛球、武術(shù)、足球等項(xiàng)目。

同時(shí)根據(jù)《X省體育局關(guān)于2020—2022周期全省體育后備人才訓(xùn)練網(wǎng)進(jìn)行布局的通知》精神，力爭到2022年前布局人數(shù)市本級達(dá)到X人左右，X縣達(dá)到X人左右，X縣達(dá)到X人左右，X縣達(dá)到X人左右、X區(qū)達(dá)到X人左右、X區(qū)達(dá)到X人左右。

（二）全面接軌省射擊射箭自行車運(yùn)動(dòng)管理中心

X省射擊射箭自行車運(yùn)動(dòng)管理中心入駐XX，為我市競技體育再創(chuàng)輝煌提供了天時(shí)地利人和的先決條件。全面接軌省射擊射箭自行車運(yùn)動(dòng)管理中心（以下簡稱省中心）、全方位融入省中心的項(xiàng)目發(fā)展將是我市今后一段時(shí)間競技體育工作的重點(diǎn)。

1.建議市縣兩級政府與省中心簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，在場地建設(shè)、經(jīng)費(fèi)、職工醫(yī)療、子女就學(xué)等各方面全面支持省中心的發(fā)展。

2.全市全面開設(shè)省中心項(xiàng)目，在市縣合作開設(shè)自行車、射擊項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，市體校、市第二體育訓(xùn)練中心及各區(qū)縣將選擇開設(shè)射箭、擊劍、攀巖、馬術(shù)等項(xiàng)目。

3.協(xié)調(diào)教育部門和X縣解決市縣合作辦隊(duì)項(xiàng)目全市招生插班就學(xué)困難，厚植射擊、自行車后備人才基礎(chǔ)。

4.根據(jù)各區(qū)縣射擊、自行車、擊劍、射箭、攀巖、馬術(shù)等項(xiàng)目開展情況，逐步增設(shè)這些項(xiàng)目市級青少年比賽，列入市運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。

（三）厘清我市業(yè)余訓(xùn)練培養(yǎng)體系

1.以市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校為龍頭，以縣級體校為輔助，以省、市、縣級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和訓(xùn)練點(diǎn)為基礎(chǔ)，形成一整套行之有效的青少年體育后備人才培養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)人才梯隊(duì)建設(shè)機(jī)制。

2.改革市本級業(yè)余訓(xùn)練管理體制，鼓勵(lì)扶持市體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司開展業(yè)余訓(xùn)練，成立市第二體育訓(xùn)練中心（以下簡稱二中心）。將原布局在市體校的網(wǎng)球、游泳、羽毛球等項(xiàng)目劃歸二中心管理，并逐步開設(shè)擊劍、攀巖、乒乓球、足球、籃球等項(xiàng)目。

3.扶持和鼓勵(lì)社會(huì)力量辦業(yè)余訓(xùn)練，參照“X模式”，盡快出臺我市社會(huì)力量辦業(yè)余訓(xùn)練的扶持辦法，給予積極參與社會(huì)力量辦業(yè)余訓(xùn)練的相關(guān)單位在參加各級比賽、租用訓(xùn)練場所、聘用專職教練員等方面更多優(yōu)惠政策，并給予可直接代表我市參加省級比賽的社會(huì)力量辦業(yè)余訓(xùn)練單位經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，使之成為我市競技體育強(qiáng)有力的補(bǔ)充。

（四）突出重點(diǎn)、優(yōu)化分類、強(qiáng)化競爭、區(qū)別對待

1.加大對市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校和X縣少體校兩所國家級高水平體育后備人才基地的投入，做大做強(qiáng)我市業(yè)余訓(xùn)練的“龍頭”單位。通過體制機(jī)制的改革和完善，積極探索新的運(yùn)行機(jī)制，集中有限的人力、物力、財(cái)力，使市體校和X縣少體校真正成為在全省乃至全國具有影響力、并源源不斷向上輸送高水平體育后備人才的基地。

2.市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校按照“嚴(yán)進(jìn)、優(yōu)學(xué)、良出”的原則，應(yīng)進(jìn)一步健全完善學(xué)校招生制度、文化教學(xué)考評、學(xué)生德育管理、淘汰制度等一系列內(nèi)部管理制度。學(xué)校辦學(xué)方向向下延伸，招生年齡段延伸到幼兒園。

3.各區(qū)縣按照省局關(guān)于縣級新型少體校建設(shè)實(shí)施意見，加快內(nèi)部管理制度健全與完善，并應(yīng)根據(jù)各自的實(shí)際情況和自身特點(diǎn)，在所開設(shè)項(xiàng)目中集中力量培育X至X項(xiàng)自己的精品特色項(xiàng)目。

4.進(jìn)一步加大投入，改善各訓(xùn)練單位各方面設(shè)施設(shè)備條件，積極創(chuàng)建各級訓(xùn)練基地，力爭辦好辦強(qiáng)市體育中心國家級青少年網(wǎng)球中心訓(xùn)練基地、X縣少體校國家級女子排球訓(xùn)練基地等。

（五）繼續(xù)做好“教體結(jié)合”工作，加強(qiáng)與教育部門的溝通與聯(lián)系

1.加強(qiáng)與教育部門的溝通聯(lián)系，力爭出臺“教體結(jié)合”實(shí)質(zhì)性操作文件，通過政策措施，鼓勵(lì)更多學(xué)校在項(xiàng)目普及的基礎(chǔ)上辦業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)，吸引更多的學(xué)生積極參與業(yè)余訓(xùn)練。

2.在市本級積極打通從小學(xué)、初中到高中的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享渠道，合作興辦體育幼兒園。

3.進(jìn)一步完善全市青少年競賽體系，增設(shè)比賽項(xiàng)目，拓寬參賽面，以賽促普及、以賽促提高。

（六）貫徹“科技興體”戰(zhàn)略

科技是第一生產(chǎn)力。競技體育的科技含量的多少，決定了競技水平的高低，技術(shù)創(chuàng)新是競技體育的靈魂和不竭動(dòng)力，也是競技體育永葆生機(jī)的源泉。要振興我市競技體育水平，提高競爭力，必須堅(jiān)持科學(xué)精神、實(shí)行科學(xué)訓(xùn)練、開展技術(shù)創(chuàng)新、堅(jiān)決反對使用興奮劑。

1.提高對科研工作的認(rèn)識，加大科研投入，改善科研條件，提高科學(xué)選材、科學(xué)訓(xùn)練和科學(xué)管理水平。

2.加強(qiáng)對市體育科學(xué)學(xué)會(huì)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，最大化地發(fā)揮學(xué)會(huì)作用，通過學(xué)會(huì)更多地吸納我市高校、醫(yī)院、建筑、體育產(chǎn)業(yè)等各方面人才為體育事業(yè)服務(wù)。

3.加大反興奮劑知識教育與培訓(xùn)，做到年年有培訓(xùn)、人人要知曉，筑牢扎緊反興奮劑的堅(jiān)強(qiáng)籬笆。

4.市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)科研力量，按照國家級基地要求開展經(jīng)常性生理、生化等各項(xiàng)指標(biāo)測試，加大康復(fù)訓(xùn)練力量，力爭將市體校建設(shè)成為教學(xué)、訓(xùn)練、科研三結(jié)合的基地。

5.二年舉辦一次業(yè)余訓(xùn)練、競技體育科研論文報(bào)告會(huì)，每位專職教練員必須提交一篇以上科研論文。國家、省級高水平體育后備人才基地專職教練員，要不斷爭取在二級以上體育刊物上有文章登載。

6.定期或不定期地邀請國內(nèi)知名專家、學(xué)者來湖舉辦講座、報(bào)告會(huì)、交流會(huì)，鼓勵(lì)教練員參加市內(nèi)外各類競技體育科研報(bào)告會(huì)。

（七）深化體制改革，加速機(jī)制轉(zhuǎn)換

我國競技體育發(fā)展的實(shí)踐證明，發(fā)展才是硬道理，而改革是發(fā)展的根本動(dòng)力。通過持續(xù)對不適應(yīng)發(fā)展的競技體制改革，促進(jìn)我市競技體育不斷向前發(fā)展，不斷攀登新的高峰。要轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新，堅(jiān)定不移地將競技體育體制改革引向深化。

1.建立和完善教練員考核、競爭和激勵(lì)制度。以出人才、奪金牌作為檢驗(yàn)教練員業(yè)務(wù)工作的最重要指標(biāo)，作為教練員考核、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)的主要參考依據(jù)，作為加大項(xiàng)目投入的唯一理由。加強(qiáng)和完善教練員省運(yùn)周期聘任制，嘗試推行教練員低職高聘、高職低聘，對不合格的教練員解聘、辭退等運(yùn)行機(jī)制，改革調(diào)整教練員的績效工作分配方案，積極協(xié)調(diào)人社部門的支持，力爭提高教練員的績效水平。

2.加大青少年競賽制度的改革力度。改變參賽辦法，吸引更多更廣的訓(xùn)練單位和個(gè)人參賽；試行市級比賽參賽運(yùn)動(dòng)員簽約制度，嚴(yán)格審查運(yùn)動(dòng)員資格；完善違反賽風(fēng)賽紀(jì)處罰辦法，嚴(yán)肅處理違紀(jì)行為。

3.拓展業(yè)余訓(xùn)練模式，鼓勵(lì)、吸引更多學(xué)校、協(xié)會(huì)、企業(yè)和個(gè)人投身業(yè)余訓(xùn)練，出臺社會(huì)力量辦體育的具體實(shí)施意見，逐步規(guī)范各級體育行政部門對各種類型辦業(yè)余訓(xùn)練的管理體制，完善政府購買服務(wù)采購辦法，形成多種類型并存的業(yè)余訓(xùn)練新格局。

4.繼續(xù)舉辦綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。改革創(chuàng)新市運(yùn)會(huì)的舉辦機(jī)制，嘗試區(qū)縣承辦制。

四、有關(guān)保障

（一）組織保障

建立全市競技體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整體規(guī)劃全市業(yè)余訓(xùn)練項(xiàng)目布局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各區(qū)縣、各單位競技體育工作均衡、和諧的開展，真正做到“全市一盤棋”，從組織上保證我市競技體育的健康、持續(xù)發(fā)展。

加強(qiáng)競技體育業(yè)務(wù)干部的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作，有計(jì)劃、系統(tǒng)性培養(yǎng)各級訓(xùn)競業(yè)務(wù)干部，打造一支“來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的競技體育干部鐵軍。

（二）經(jīng)費(fèi)保障

經(jīng)費(fèi)問題是我們發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。開拓思路，多渠道籌集資金，增強(qiáng)競技體育發(fā)展后勁，以保障競技體育事業(yè)快速、可持續(xù)發(fā)展。

1.爭取、確保政府對體育事業(yè)的投入。國家財(cái)政撥款是體育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的主渠道，必須予以保證，并根據(jù)《體育法》中“體育事業(yè)經(jīng)費(fèi)、基本建設(shè)資金列入本級財(cái)政預(yù)算和基本建設(shè)投資計(jì)劃，并隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐步增加對體育事業(yè)的投入”的規(guī)定和X文件精神，積極爭取，逐年提高。同時(shí)根據(jù)省財(cái)政廳和省體育局關(guān)于布局人數(shù)和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的新規(guī)定，各區(qū)縣布局經(jīng)費(fèi)按標(biāo)準(zhǔn)全部到位，以保證體育后備人才培養(yǎng)工作的正常進(jìn)行。

2.建立和完善競技體育專項(xiàng)資金使用制度，明確重點(diǎn)項(xiàng)目重點(diǎn)投入。用制度規(guī)范包括教練員運(yùn)動(dòng)員伙補(bǔ)經(jīng)費(fèi)、參賽經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)、各類專項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)使用，做到?？顚Ｓ?、合理使用、用到實(shí)處，發(fā)揮有限經(jīng)費(fèi)的最大效益化。

3.拓展思路，加大社會(huì)力量辦業(yè)余訓(xùn)練力度，更多地引入社會(huì)資金投入業(yè)余訓(xùn)練；轉(zhuǎn)變觀念，有計(jì)劃、有步驟、分項(xiàng)目地逐步推行業(yè)余訓(xùn)練的有償訓(xùn)練，努力擴(kuò)大競技體育多種經(jīng)費(fèi)來源。

（三）政策保障

1.規(guī)范競技體育獎(jiǎng)懲辦法，包括競技體育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、教練員目標(biāo)責(zé)任考核辦法、輸送運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)勵(lì)、參加省級比賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法、破超省市各項(xiàng)紀(jì)錄獎(jiǎng)勵(lì)等。

2.建立健全運(yùn)動(dòng)員醫(yī)療、傷殘保險(xiǎn)制度，教練員職業(yè)技能培訓(xùn)制度等。

3.協(xié)調(diào)市教育局及有關(guān)部門，完善中考體育考試制度，加大體育分比例，規(guī)范體育特長生特招政策；改革體育教師帶隊(duì)參賽成績在職稱晉升過程中加分措施，提高學(xué)校體育教師帶訓(xùn)積極性等。4.協(xié)調(diào)市人才辦放寬引進(jìn)的高級教練員人才（副高）的特殊優(yōu)惠政策。

第三篇：競技體育“十二五”規(guī)劃

競技體育“十二五”規(guī)劃

國家體育總局

2011年2月18日

“十二五”時(shí)期，我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對競技體育發(fā)展提出了更高要求，面對2008年北京奧運(yùn)會(huì)后建設(shè)體育強(qiáng)國和競技體育自身改革的艱巨任務(wù)，為保證我國競技體育全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)“十二五”體育事業(yè)發(fā)展總體部署，制定本規(guī)劃。

一、“十二五”競技體育發(fā)展面臨的形勢

(一)“十一五”期間競技體育發(fā)展回顧

“十一五”期間我國競技體育成績顯著，總體實(shí)力全面提升，圓滿完成了奧運(yùn)爭光任務(wù)。5年間共獲得世界冠軍634個(gè)，創(chuàng)造世界紀(jì)錄88次。中國體育代表團(tuán)在第29屆北京奧運(yùn)會(huì)上獲得51金21銀28銅，共100枚獎(jiǎng)牌，位列奧運(yùn)會(huì)金牌榜第一位；在第20屆都靈冬奧會(huì)穩(wěn)中有升；在第21屆溫哥華冬奧會(huì)上獲5金2銀4銅，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破；在第15屆多哈亞運(yùn)會(huì)、第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)分別獲得165枚、199枚金牌，第七次、第八次蟬聯(lián)金牌榜第一位。同時(shí)，成功舉辦了第6屆全國城市運(yùn)動(dòng)會(huì)和第11屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)等國內(nèi)綜合性賽事。競技體育體制改革與制度創(chuàng)新取得重要進(jìn)展，創(chuàng)建了較完備的國際大賽備戰(zhàn)與參賽組織體系；以全運(yùn)會(huì)為龍頭的競賽體制改革取得了一定成效，競賽活動(dòng)豐富多樣，職業(yè)體育和商業(yè)賽事不斷發(fā)展；科教興體和人才強(qiáng)體的推動(dòng)作用明顯，體教結(jié)合不斷完善；競技體育與群眾體育，奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目與非奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

但是，競技體育發(fā)展過程中還面臨著一些突出矛盾和問題。競技體育綜合實(shí)力和國際競爭力有待提升，在項(xiàng)目結(jié)構(gòu)上，爭金奪銀的優(yōu)勢項(xiàng)目有限，基礎(chǔ)項(xiàng)目及集體球類項(xiàng)目整體水平較低，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和管理科學(xué)化水平有待進(jìn)一步提高。競技體育國內(nèi)區(qū)域間發(fā)展不平衡問 題突出，人才培養(yǎng)體制和培養(yǎng)模式仍須進(jìn)一步改革和完善。法制建設(shè)需要加強(qiáng)，賽風(fēng)賽紀(jì)需要進(jìn)一步凈化。職業(yè)體育發(fā)展仍處在較低水平。新形勢下，競技體育舉國體制建設(shè)需要不斷完善等等，這些問題都嚴(yán)重影響和制約我國競技體育的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

(二)“十二五”時(shí)期面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

“十二五”時(shí)期，我國競技體育發(fā)展面臨著難得的重要?dú)v史機(jī)遇。全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)成為兩大歷史任務(wù)，賦予了我國競技體育發(fā)展新的時(shí)代要求。未來5年我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展，仍將為競技體育改革和發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。同時(shí)，建國60年和改革開放30年競技體育發(fā)展的輝煌成就，為我國競技體育進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。尤其是2008年北京奧運(yùn)會(huì)后，全面實(shí)施建設(shè)體育強(qiáng)國的戰(zhàn)略將為競技體育發(fā)展提供難得歷史機(jī)遇和提出更高要求。

此外，我國競技體育也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。世界競技體育多極化競爭日趨激烈，我國競技體育薄弱環(huán)節(jié)明顯，影響和制約我國競技體育發(fā)展的矛盾和問題突出等等，對新時(shí)期我國競技體育管理體制、運(yùn)行機(jī)制改革和整體實(shí)力的提升都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，需要我們及時(shí)抓住歷史發(fā)展機(jī)遇、積極應(yīng)對各種困難與挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新，努力開拓我國競技體育發(fā)展新局面。

二、指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)

(一)指導(dǎo)思想

——以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞建設(shè)體育強(qiáng)國目標(biāo)，堅(jiān)持和實(shí)施奧運(yùn)戰(zhàn)略；

——不斷完善舉國體制，堅(jiān)持制度創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，探索北京奧運(yùn)會(huì)后我國競技體育發(fā)展模式和改革路徑；

——統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)，全面規(guī)劃、科學(xué)布局，優(yōu)化項(xiàng)目結(jié)構(gòu)，合理配置資源，實(shí)現(xiàn)我國競技體育的均衡發(fā)展；

——堅(jiān)持競技體育與群眾體育、奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目與非奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)競技體育人才隊(duì)

伍建設(shè)，提高競技運(yùn)動(dòng)科學(xué)訓(xùn)練水平，促進(jìn)競技體育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

(二)發(fā)展目標(biāo)

1總體目標(biāo)：競技體育優(yōu)化項(xiàng)目結(jié)構(gòu)，鞏固和擴(kuò)大優(yōu)勢項(xiàng)目，挖掘潛優(yōu)勢項(xiàng)目金牌增長點(diǎn)，不斷提高基礎(chǔ)大項(xiàng)和集體球類項(xiàng)目整體水平，落后項(xiàng)目力爭有所突破，冬季項(xiàng)目穩(wěn)中有升；初步形成與世界競技體育發(fā)展趨勢相一致，適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，符合競技體育發(fā)展規(guī)律的管理體制與運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)我國競技體育的綜合實(shí)力和國際競爭力。

2運(yùn)動(dòng)成績目標(biāo)：全面參與奧運(yùn)會(huì)競爭，夏季項(xiàng)目保持亞洲領(lǐng)先和奧運(yùn)會(huì)上金牌數(shù)和獎(jiǎng)牌數(shù)排名前列地位。2012年夏季奧運(yùn)會(huì)力爭有22—26個(gè)大項(xiàng)160個(gè)左右小項(xiàng)具有進(jìn)入前8名的實(shí)力，14—16個(gè)大項(xiàng)100個(gè)左右小項(xiàng)具有爭奪獎(jiǎng)牌的實(shí)力。2014年冬季奧運(yùn)會(huì)在保持上屆水平的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有升；亞運(yùn)會(huì)上繼續(xù)保持亞洲領(lǐng)先地位，其他國際綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)和單項(xiàng)比賽，在保持水平的基礎(chǔ)上有所提升。

(三)主要任務(wù)

1．重大國際比賽爭取運(yùn)動(dòng)成績和精神文明雙豐收，為國爭光。2012年夏季奧運(yùn)會(huì)，力爭保持金牌數(shù)和獎(jiǎng)牌數(shù)

排名前列地位，鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目，拓展?jié)搩?yōu)勢項(xiàng)目金牌增長點(diǎn)，基礎(chǔ)大項(xiàng)和集體球類項(xiàng)目有所進(jìn)步；2014年冬季奧運(yùn)會(huì)，保持水平，努力實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)牌數(shù)有所增加和獎(jiǎng)牌榜有所提升。在2014年第17屆亞運(yùn)會(huì)等區(qū)域性運(yùn)動(dòng)會(huì)和世界錦標(biāo)賽上，保持和鞏固大部分項(xiàng)目的亞洲領(lǐng)先地位。

2．成功舉辦各類國際國內(nèi)大賽。認(rèn)真籌備、精心組織2011年第7屆全國城運(yùn)會(huì)、2012年第12屆全國冬運(yùn)會(huì)、2012年海陽第3屆亞沙會(huì)、2013年第12屆全運(yùn)會(huì)、2013年天津第6屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)、2013年南京第2屆亞青會(huì)、2014年南京第2屆青奧會(huì)等綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)和2011年上海世界游泳錦標(biāo)賽、2015年北京世界田徑錦標(biāo)賽等重要單項(xiàng)賽事，繼承和發(fā)揚(yáng)我國舉辦2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)，為國內(nèi)外運(yùn)動(dòng)員搭建良好的競技平臺。充分發(fā)揮體育賽事的多元社會(huì)功能與作用，豐富人民群眾精神文化生活，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

3實(shí)現(xiàn)競技體育統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)，均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。對項(xiàng)目進(jìn)行合理布局與結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高效益；統(tǒng)籌國內(nèi)區(qū)域間競技體育的協(xié)調(diào)發(fā)展、夏季奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目與冬季奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)發(fā)展、奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目與非奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)勢、潛優(yōu)勢項(xiàng)目和基礎(chǔ)、集體球類等簿弱項(xiàng)目的協(xié)調(diào)發(fā)展，一線優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)與職業(yè)體育的協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)競技體育內(nèi)部各組成部分的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

4推進(jìn)競技體育體制改革。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面積極性，逐步形成國家辦與社會(huì)辦相結(jié)合的多元化競技體育管理體制和投入評估體系；不斷深化競賽體制改革，建立科學(xué)、規(guī)范的國內(nèi)競賽管理制度；進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、提供服務(wù)和檢查監(jiān)督，提高綜合管理的效能。

5探索中國特色的職業(yè)體育發(fā)展道路。積極研究社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下職業(yè)體育的發(fā)展方式，穩(wěn)步推進(jìn)競技體育職業(yè)化改革；建設(shè)和不斷完善具有中國特色的職業(yè)體育聯(lián)賽制度，研究探索符合中國國情的職業(yè)體育運(yùn)作機(jī)制和發(fā)展模式，初步形成政府主導(dǎo)、規(guī)劃科學(xué)、管理規(guī)范、產(chǎn)權(quán)清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的中國特色的職業(yè)體育管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

6加強(qiáng)競技體育人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化教育與保障。不斷提高優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的文化素質(zhì)和職業(yè)道德，全面提升競技體育隊(duì)伍的人才綜合素質(zhì)；建立和完善高水平運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員等各類競技體育優(yōu)秀人才的選拔、培訓(xùn)、培養(yǎng)制度，充分發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員、教練員、管理人員、科研人員、醫(yī)務(wù)人員等的積極性和創(chuàng)造性，為國家多做貢獻(xiàn)。

三、政策措施

(一)立足于建設(shè)體育強(qiáng)國奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持和完善舉國體制，繼續(xù)實(shí)施奧運(yùn)戰(zhàn)略

以建設(shè)體育強(qiáng)國為奮斗目標(biāo)，統(tǒng)籌各方力量，鞏固我國競技體育優(yōu)勢，努力完成世界大

賽各項(xiàng)任務(wù)，為國爭光；全面貫徹實(shí)施《201l一2020年奧運(yùn)爭光計(jì)劃綱要》，堅(jiān)持以奧運(yùn)會(huì)為最高層次的競技體育發(fā)展戰(zhàn)略，理順奧運(yùn)戰(zhàn)略、全運(yùn)戰(zhàn)略和省運(yùn)戰(zhàn)略之間的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)、均衡發(fā)展、全面提高。堅(jiān)持和完善舉國體制，調(diào)整和完善奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)政策、全運(yùn)會(huì)競賽政策、運(yùn)動(dòng)員和教練員人才交流管理政策、國際大賽的參賽運(yùn)動(dòng)員的選拔政策、訓(xùn)練基地建設(shè)管理政策、支持西部少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員的政策、運(yùn)動(dòng)員就學(xué)就業(yè)和醫(yī)療保障體系等相關(guān)政策和法規(guī)，整合全國的競技體育資源，發(fā)揮各地方在人才、科研、資金、政策、保障和管理經(jīng)驗(yàn)方面的優(yōu)勢，調(diào)動(dòng)全國備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)積極性。

(二)繼承北京奧運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)工作成功經(jīng)驗(yàn)，全面做好奧運(yùn)會(huì)參賽工作

總結(jié)北京奧運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)參賽工作成功經(jīng)驗(yàn)，全面加強(qiáng)對備戰(zhàn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)實(shí)施奧運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)小組與奧運(yùn)備戰(zhàn)辦公室的常態(tài)化備戰(zhàn)體制與機(jī)制。加強(qiáng)對備戰(zhàn)工作的綜合協(xié)調(diào)與組織管理；建立層次分明、職責(zé)清晰、任務(wù)明確、計(jì)劃周密、措施完善、保障有力、獎(jiǎng)懲嚴(yán)明、運(yùn)轉(zhuǎn)有效的奧運(yùn)備戰(zhàn)組織管理體制和工作制度，確保備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)工作的有序進(jìn)行。組織各項(xiàng)目成立奧運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，著力推動(dòng)備戰(zhàn)工作的訓(xùn)練、組織、管理機(jī)制創(chuàng)新，建設(shè)好復(fù)合型國家隊(duì)訓(xùn)練管理團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對訓(xùn)練、科研、體能、信息等現(xiàn)有資源的整合，制定并實(shí)施《奧運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)工作組織與管理辦法》，加強(qiáng)對各項(xiàng)目奧運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)工作的督促與檢查。

(三)突出重點(diǎn)，拓展優(yōu)勢項(xiàng)目，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)項(xiàng)目和集體球類項(xiàng)目新突破

優(yōu)化項(xiàng)目結(jié)構(gòu)，合理配置資源。突出重點(diǎn)，保持和鞏固優(yōu)勢項(xiàng)目地位，提高項(xiàng)目競爭力，加強(qiáng)優(yōu)勢項(xiàng)目理論研究，做好技戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新、訓(xùn)練理念、訓(xùn)練方法、組織管理、人才培養(yǎng)模式等方面經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為其他項(xiàng)目提供借鑒；重視挖掘潛優(yōu)勢項(xiàng)目，使之成為新的金牌增長點(diǎn)，成立專家團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對訓(xùn)練競賽規(guī)律的研究，促進(jìn)潛優(yōu)勢項(xiàng)目向優(yōu)勢項(xiàng)目轉(zhuǎn)化。

著力抓好田徑、游泳等競技體育基礎(chǔ)項(xiàng)目的建設(shè)，組織攻關(guān)小組，加強(qiáng)專門研究，力爭突破；加大對社會(huì)關(guān)注度高的足球、籃球、排球等集體球類項(xiàng)目的支持與保障力度，力爭競技水平有所提高。學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加大“走出去，請進(jìn)來”的力度，努力提高教練員執(zhí)教水平，促進(jìn)各項(xiàng)目競技水平不斷提升。在政策、科技、人才、經(jīng)費(fèi)、場地、器材、信息、宣傳和思想政治工作等方面對國家隊(duì)備戰(zhàn)訓(xùn)練重點(diǎn)保障。支持和鼓勵(lì)各地方、行業(yè)重點(diǎn)發(fā)展符合自身?xiàng)l件和特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，優(yōu)化布局，提高效益，形成多種優(yōu)勢和地方特色。

(四)加強(qiáng)國家隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新國家隊(duì)管理體制與機(jī)制

進(jìn)一步完善國家隊(duì)競爭和激勵(lì)機(jī)制，完善教練員選聘、運(yùn)動(dòng)員選拔、外籍教練員聘任等國家隊(duì)的組建、選拔、訓(xùn)練、管理等管理制度和辦法，形成科學(xué)合理的國家隊(duì)管理體制。建立符合本項(xiàng)目實(shí)際的復(fù)合型國家隊(duì)訓(xùn)練管理團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮主(總)教練在訓(xùn)練和管理上的主導(dǎo)作用，組織訓(xùn)練、管理、競賽專題研討會(huì)，深入開展對各項(xiàng)目訓(xùn)練參賽規(guī)律的研究，抓好訓(xùn)練理念和方法手段的突破創(chuàng)新，提高國家隊(duì)科學(xué)管理水平。

堅(jiān)持和完善以國家隊(duì)為重點(diǎn)、集中與分散相結(jié)合的訓(xùn)練體制，對運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目科學(xué)合理布局。充分調(diào)動(dòng)國家、地方和社會(huì)多個(gè)層面的積極性，理順國家與地方的利益關(guān)系，鼓勵(lì)和支持多渠道、多層次、多形式辦高水平優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)有能力的地方和單位承擔(dān)國家隊(duì)的訓(xùn)練和參賽任務(wù)。

(五)深入把握競技體育特點(diǎn)和規(guī)律，提高訓(xùn)練質(zhì)量和效益

進(jìn)一步深化對競技體育的發(fā)展規(guī)律、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練規(guī)律、體育競賽的參賽規(guī)律、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理規(guī)律認(rèn)識。以人為本，堅(jiān)持從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，注重效益和質(zhì)量的科學(xué)訓(xùn)練原則，不斷深化與提高訓(xùn)練競賽理念和認(rèn)識，認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法和技、戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新研究，加強(qiáng)訓(xùn)練監(jiān)控，完善科學(xué)評估辦法，強(qiáng)化訓(xùn)練過程中的科學(xué)計(jì)劃與選材、科學(xué)營養(yǎng)與恢復(fù)、科學(xué)管理與監(jiān)測；注重對世界競技體育發(fā)展動(dòng)向和趨勢的信息收集分析，整合與建立國家隊(duì)訓(xùn)練備戰(zhàn)信息平臺，加強(qiáng)對項(xiàng)目競賽規(guī)則規(guī)程的研究；重視對國內(nèi)、國際先進(jìn)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和借鑒，加強(qiáng)對外交流合作，整合籌建國家隊(duì)身體功能訓(xùn)練中心。試點(diǎn)與完善《國家隊(duì)訓(xùn)

練質(zhì)量管理評估辦法》，提高訓(xùn)練質(zhì)量和效益。進(jìn)一步加強(qiáng)體育訓(xùn)練基地的建設(shè)，積極協(xié)調(diào)籌建國家級階梯式高原綜合訓(xùn)練基地，加強(qiáng)重點(diǎn)訓(xùn)練基地的扶持力度。

(六)繼續(xù)完善以全運(yùn)會(huì)為龍頭的各項(xiàng)競賽制度，充分發(fā)揮競賽杠桿作用

充分發(fā)揮以全運(yùn)會(huì)為龍頭的各項(xiàng)競賽的杠桿作用，進(jìn)一步完善全運(yùn)會(huì)項(xiàng)目設(shè)置和規(guī)模、注冊和參賽辦法、監(jiān)管和計(jì)分辦法等，調(diào)整完善元賽政策，引導(dǎo)地方優(yōu)化項(xiàng)目結(jié)構(gòu)，合理布局，進(jìn)一步統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好奧運(yùn)戰(zhàn)略與全運(yùn)戰(zhàn)略的關(guān)系，真正發(fā)揮全運(yùn)會(huì)在推進(jìn)賽制改革、促進(jìn)競技體育發(fā)展等方面的引領(lǐng)作用。全國城市運(yùn)動(dòng)會(huì)堅(jiān)持以培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目后備人才為主的宗旨，繼續(xù)調(diào)動(dòng)城市發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)競技體育后備人才的積極性。全國單項(xiàng)比賽以檢驗(yàn)和提高競技水平為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)各地區(qū)培養(yǎng)高水平人才的積極性。通過舉辦聯(lián)賽、系列賽、大獎(jiǎng)賽、分站賽等形式多樣的比賽，增加運(yùn)動(dòng)員參賽機(jī)會(huì)和實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，逐步建立起適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、符合現(xiàn)代競技體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律、與國際接軌的現(xiàn)代競賽制度。規(guī)范全運(yùn)會(huì)、城運(yùn)會(huì)等大型賽事的申辦程序，充分調(diào)動(dòng)體育部門和社會(huì)力量辦賽積極性，大力倡導(dǎo)節(jié)儉、廉潔辦賽，進(jìn)一步提高競賽管理水平，發(fā)揮競賽的多元化功能，積極推進(jìn)體育競賽的社會(huì)化、制度化和多樣化，逐步建成具有中國特色的、適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)要求的政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、靈活多樣的體育競賽管理體制。

(七)探索建設(shè)有中國特色的職業(yè)體育道路，積極推進(jìn)職業(yè)體育發(fā)展

按照管理有序、發(fā)展可控、服務(wù)奧運(yùn)的原則，處理好運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目職業(yè)化與提高競技水平為國爭光的關(guān)系，處理好聯(lián)賽與國家隊(duì)備戰(zhàn)的關(guān)系，積極為奧運(yùn)戰(zhàn)略服務(wù)。制定相關(guān)的法律、法規(guī)，優(yōu)化和規(guī)范我國職業(yè)體育發(fā)展環(huán)境，依法明確和理順職業(yè)體育發(fā)展中各利益主體間的關(guān)系，切實(shí)維護(hù)各方合法權(quán)益，促進(jìn)我國職業(yè)體育良性發(fā)展。根據(jù)不同項(xiàng)目不同特點(diǎn)，學(xué)習(xí)和借鑒國外經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國國情，依據(jù)鍛煉隊(duì)伍、提高水平、推動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展、服務(wù)社會(huì)的宗旨，各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目要大力開發(fā)競賽市場，設(shè)計(jì)和推出精品賽事，培育和擴(kuò)大具有品牌優(yōu)勢的中國職業(yè)體育賽事、職業(yè)體育聯(lián)盟、職業(yè)體育俱樂部，將國內(nèi)比賽、世界大賽與市場開拓緊密結(jié)合起來，重視職業(yè)體育賽事的品牌運(yùn)營，不斷改革和完善我國現(xiàn)有職業(yè)體育發(fā)展現(xiàn)狀，探索和建立有中國特色的職業(yè)體育發(fā)展模式。

(八)狠抓賽風(fēng)賽紀(jì)，加強(qiáng)反興奮劑工作

凈化賽場風(fēng)氣，加強(qiáng)以賽風(fēng)賽紀(jì)和反興奮劑為核心的體育行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，開展專項(xiàng)治理并使其常態(tài)化，不斷完善體育競賽制度，促進(jìn)公平競爭。以全國綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)為重點(diǎn)，對運(yùn)動(dòng)員注冊和參賽年齡進(jìn)行嚴(yán)格審查。建立健全體育競賽仲裁制度，不斷完善賽風(fēng)賽紀(jì)和反興奮劑工作教育監(jiān)督檢查機(jī)制和懲罰機(jī)制，加大對弄虛作假、徇私舞弊、執(zhí)裁不公、擾亂賽場秩序等違規(guī)違紀(jì)行為的處罰力度。認(rèn)真貫徹落實(shí)《反興奮劑條例》，堅(jiān)決執(zhí)行“嚴(yán)令禁止、嚴(yán)格檢查、嚴(yán)肅處理”的方針，通過與有關(guān)責(zé)任部門簽訂《反興奮劑工作責(zé)任書》，建立反興奮劑問責(zé)制度和準(zhǔn)入制度，強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員、教練員和工作人員反興奮劑意識和能力。加強(qiáng)我國部門間的協(xié)作，完善國家反興奮劑綜合治理協(xié)調(diào)機(jī)制，加大興奮劑的檢查力度，加強(qiáng)反興奮劑的國際合作，提高反興奮劑工作水平。

(九)堅(jiān)持依法治體，加強(qiáng)競技體育法規(guī)制度建設(shè)

堅(jiān)持依法治體，加強(qiáng)競技體育政策研究和法規(guī)建設(shè)，不斷制度創(chuàng)新，多渠道、多層次、多形式發(fā)展競技體育，促進(jìn)競技體育增長方式轉(zhuǎn)變，形成以政府為主導(dǎo)，充分發(fā)揮社會(huì)各方面積極性，充滿活力的競技體育管理體制。堅(jiān)持依法行政，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，管辦分離，強(qiáng)化服務(wù)。加快完善運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)管理方式，科學(xué)規(guī)范，逐步建立與國際接軌、適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)要求的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理體制。完善競技體育的綜合評價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，逐步建立起專家評價(jià)、社會(huì)評價(jià)和自我評價(jià)等多方結(jié)合的綜合評價(jià)監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)預(yù)警監(jiān)測，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政等多種手段強(qiáng)化管理。圍繞實(shí)施“奧運(yùn)戰(zhàn)略”，加強(qiáng)政策研究，利用政策杠桿調(diào)整區(qū)域問競技體育發(fā)展格局，使大城市、東部發(fā)達(dá)地區(qū)和中、西部及少數(shù)民族地區(qū)在管理、科研、保障、人才、區(qū)位等方面的特色和優(yōu)勢有機(jī)結(jié)合，提高競技體育資源配置的整體效益，促進(jìn)全國競技體育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(十)加強(qiáng)競技體育人才隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高各類人才素質(zhì)

不斷采取措施，加強(qiáng)對競技體育的運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員、競賽管理人員等各類人才隊(duì)伍建設(shè)。形式多樣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高運(yùn)動(dòng)員文化素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，修訂和完善運(yùn)動(dòng)員注冊交流管理法規(guī)，促進(jìn)高水平運(yùn)動(dòng)員合理流動(dòng)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)和退役安置保障。加強(qiáng)國家隊(duì)教練員隊(duì)伍建設(shè)，推行“雙百”精英教練計(jì)劃，建立和完善教練員任職資格、注冊、交流、選拔、任用、述職、考核、獎(jiǎng)罰制度；發(fā)揮國家教練員學(xué)院作用，加大優(yōu)秀中青年教練員培養(yǎng)力度，完善教練員繼續(xù)教育和培訓(xùn)制度，全面提升教練員素質(zhì)。加強(qiáng)對外教的科學(xué)化管理，規(guī)范外教的選用，促進(jìn)中外教練員的交流與合作，充分發(fā)揮外教技術(shù)優(yōu)勢，有效發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢。加強(qiáng)裁判員管理，提高裁判員專業(yè)水平，完善裁判員注冊管理、培訓(xùn)、考核、選派、獎(jiǎng)懲等制度，建立一支思想品德好，業(yè)務(wù)水平高，人員相對穩(wěn)定的高水平裁判員隊(duì)伍。加強(qiáng)競賽管理人員的培訓(xùn)與培養(yǎng)?？偨Y(jié)北京奧運(yùn)會(huì)競賽組織工作的成功經(jīng)驗(yàn)，打造一支具有國際水平的競賽組織專業(yè)人才隊(duì)伍，促進(jìn)我國競技體育管理水平的全面提高。

(十一)調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，拓寬競技體育投入渠道

在國家保持對競技體育的投入主渠道的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)辦體育積極性，不斷拓寬經(jīng)費(fèi)投入渠道。進(jìn)一步改善訓(xùn)練、競賽、科研、人才、基地等基礎(chǔ)設(shè)施條件，保障各項(xiàng)目訓(xùn)練、科研、外事、器材、聘用外教和訓(xùn)練基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)的需求；爭取國家加大對奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目國家隊(duì)訓(xùn)練、科研等方面的投入，重點(diǎn)保障爭奪金牌、獎(jiǎng)牌項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)投入；多渠道、多形式調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量共同投資發(fā)展競技體育事業(yè)，充分開發(fā)競技體育的有形和無形資產(chǎn)，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量，共同投資發(fā)展競技體育事業(yè)，積極參與和開發(fā)競技體育產(chǎn)業(yè)和市場，使社會(huì)資金在競技體育事業(yè)中發(fā)揮更大作用，形成政府推動(dòng)、市場驅(qū)動(dòng)、社會(huì)互動(dòng)的多元競技體育投入方式。建立競技體育資金使用效益評估體系，提高資金使用效益。

(十二)加強(qiáng)勵(lì)志教育，充分發(fā)揮運(yùn)動(dòng)隊(duì)思想政治工作優(yōu)勢

認(rèn)真研究新形勢下運(yùn)動(dòng)隊(duì)思想政治工作的新特點(diǎn)和新方法，在思想政治教育的形式、內(nèi)容和工作機(jī)制等方面積極探索，不斷創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)思想政治工作的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。以運(yùn)動(dòng)員為主體，以國家利益為最高目標(biāo)，以愛國主義為核心，加強(qiáng)勵(lì)志教育，把提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平與培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人才相結(jié)合，使優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)成為政治合格、作風(fēng)頑強(qiáng)、技術(shù)過硬的優(yōu)秀群體。加強(qiáng)備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)思想發(fā)動(dòng)，對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神和“為國爭光、無私奉獻(xiàn)、科學(xué)求實(shí)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏”的中華體育精神，深入持久地開展國家隊(duì)理想信念教育，繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員民族自尊心和自豪感，在奧運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造輝煌的使命感和榮譽(yù)感。注重養(yǎng)成教育，將運(yùn)動(dòng)員精神、意志、心理和作風(fēng)的錘煉融入日常的訓(xùn)練和生活中，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員無私奉獻(xiàn)的精神、堅(jiān)忍不撥的意志、頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)，最大限度地調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的積極性和創(chuàng)造性，勇攀競技體育的高峰。繼續(xù)開展奧運(yùn)冠軍、世界冠軍志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員祖國培養(yǎng)意識，以實(shí)際行動(dòng)為國爭光，回報(bào)社會(huì)。

第四篇：體育三年規(guī)劃。。

育體育美 和諧發(fā)展

-------體育工作三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案

為了更好地貫徹黨的教育方針，確保學(xué)校體育工作的正常開展，促進(jìn)學(xué)生身心健康的成長，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校體育工作三年規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，結(jié)合《關(guān)于規(guī)范開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施專長，發(fā)展教育的意見》（義教基［2008］28號）市級文件盒池淮小學(xué) “健美、樂學(xué)、仁和”的辦學(xué)理念，確立“健康”第一的指導(dǎo)思想，以增進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和綜合素養(yǎng)為目標(biāo)。使學(xué)生在校期間能掌握相關(guān)的體育基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生體育活動(dòng)的能力和養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生積極向上，勇敢頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，創(chuàng)造良好的校園全民健身和校園文化環(huán)境，營造健康，高雅的學(xué)校體藝氛圍，并使學(xué)生成為符合時(shí)代需要的合格人才。

二、發(fā)展目標(biāo)

1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。配齊、配足、配好專職音體美教師，多渠道、多形式加強(qiáng)學(xué)校體育教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和工作技能，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、創(chuàng)新意識強(qiáng)的師資隊(duì)伍。

2.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)年必須開齊體育課程，開足課時(shí)，努力開發(fā)地方體育、藝術(shù)教育資源，豐富校本課程，形成學(xué)校體育特色。

3.提高學(xué)生綜合素質(zhì)。全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》組建體訓(xùn)隊(duì)，開展訓(xùn)練比賽活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)以上體育運(yùn)動(dòng)技能，形成良好的體育活動(dòng)愛好和習(xí)慣，具有良好的身體素質(zhì)。

三、具體措施和方法

（一）提高認(rèn)識、加強(qiáng)對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要從戰(zhàn)略的高度認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的重要性、緊迫性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，確立一名副校長為第一責(zé)任人，要親自抓；要調(diào)動(dòng)各方積極因素，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)體育、藝術(shù)教育工作，形成校長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任落實(shí)到人的工作機(jī)制，是學(xué)校體育教育工作真正做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃、有過程、有措施、有制度；要認(rèn)真研究解決學(xué)校體育教育工作中存在的實(shí)際問題，制定切實(shí)可行的措施，確保學(xué)生接受體育教育和參加活動(dòng)的權(quán)利，把學(xué)校體育教育工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

（二）建立和完善評價(jià)體系，加強(qiáng)對學(xué)校體育教育工作的管理，把學(xué)校的體育教育工作列入學(xué)校督導(dǎo)評估的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并增加體育教育在教育教學(xué)常規(guī)管理檢查中的比重。加強(qiáng)對體育學(xué)科的課堂教學(xué)的管理，積極推進(jìn)課程改革，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力和教學(xué)水平；要全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好測試工作，及時(shí)整理數(shù)據(jù)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康；要把學(xué)生體育評價(jià)結(jié)果納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)之中，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。定期開展學(xué)校體育教育工作交流研討、優(yōu)質(zhì)課展示等活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，逐步提高體育教師的整體素質(zhì)。教師隊(duì)伍的素質(zhì)決定著學(xué)校體育教育工作的質(zhì)量。學(xué)校要把教師隊(duì)伍建設(shè)做為推進(jìn)學(xué)校體育教育工作的重點(diǎn)，在配齊專業(yè)教師的基礎(chǔ)上，通過校本培訓(xùn)、校本教研、示范課展示等方法，不斷提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平，滿足學(xué)校體育教育工作發(fā)展的需要。要充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，把課間操、課外活動(dòng)、訓(xùn)練、比賽等按一定的比例計(jì)入教師的工作總量中，及時(shí)對體育教師取得的成績給予表彰，在評優(yōu)、晉級方面與其他教師同等待遇；要加強(qiáng)與社會(huì)體育團(tuán)體的合作，充分利用社會(huì)教育資源，發(fā)揮社會(huì)團(tuán)體和專家的作用，簡歷一支兼職教師隊(duì)伍，借助外力、形成合力，共同促進(jìn)學(xué)校體育、教育工作的發(fā)展。每年校級的先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師評選，體育教師要占有比例。

（四）加強(qiáng)設(shè)施的配備和建設(shè)，確保學(xué)校體育教育工作的順利開展。加強(qiáng)體育場地設(shè)施的配備和建設(shè)，是學(xué)校體育教育工作發(fā)展的前提條件和物質(zhì)保障。學(xué)校將按照省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求，配備用于體育教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康測試和特色項(xiàng)目訓(xùn)練所需的場地、器材和功能用房，保證正常的訓(xùn)練、活動(dòng)、比賽，真正做到指導(dǎo)有教師、訓(xùn)練有學(xué)生、活動(dòng)有場地、比賽有成績、辦學(xué)有特色。要強(qiáng)化管理，建造體育器材室由專人負(fù)責(zé)管理，制定體育器材室的管理制度，明確管理人員的職責(zé)，對體育器材進(jìn)行登記與合理地分類，器材分布適當(dāng)、井然有序。做好運(yùn)動(dòng)器材、設(shè)備和運(yùn)動(dòng)服裝的徐那狗工作，及時(shí)滿足體育教學(xué)發(fā)展中各種物質(zhì)的需要，保證體育教學(xué)的順利進(jìn)行。每年登記損耗的各種器材數(shù)目與數(shù)量，及時(shí)補(bǔ)充。

（五）組建體訓(xùn)隊(duì)，進(jìn)一步豐富學(xué)校體育教育活動(dòng)，學(xué)校將以事實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大課間、體藝2+1和各類小型體育比賽活動(dòng)及學(xué)校文化系列活動(dòng)為載體，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，積極組建各類藝術(shù)團(tuán)體和體訓(xùn)隊(duì)，制定科學(xué)的訓(xùn)練和活動(dòng)規(guī)劃，做到有計(jì)劃、有教案、有教師、有學(xué)生、有場地、有器材、有活動(dòng)、有記錄、有評價(jià)、有總結(jié)，保證學(xué)校體育教育工作的順利開展。學(xué)校每年要舉辦兩次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)，不定期舉辦各種形式多樣的體育藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

第五篇：新課程改革三年規(guī)劃

武進(jìn)區(qū)鳴凰中學(xué)新課程改革三年規(guī)劃

根據(jù)教育部關(guān)于普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的部署和規(guī)劃，我省作為第二批全國普通高中新課程實(shí)驗(yàn)省份，在2005年秋季從高一年級開始全面進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)。根據(jù)《江蘇省普通高中課程改革實(shí)施方案（試行）》和《江蘇省普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)方案（試行）》，結(jié)合我校實(shí)際，為保證我校新課程實(shí)驗(yàn)工作的順利進(jìn)行，特制定三年規(guī)劃。

一.基本思路

堅(jiān)持高中新課程的目標(biāo)和宗旨，為了中華民族的振興，為了每一位學(xué)生的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生的全面、主動(dòng)和可持續(xù)發(fā)展。明確高中新課程實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)和宗旨,做好高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的總體規(guī)劃。以校本培訓(xùn)和校本研究為主，做好高中新課程師資隊(duì)伍建設(shè)和促進(jìn)教師專業(yè)成長工作。把提高教育、教學(xué)質(zhì)量、提高教師素質(zhì)作為高中新課程實(shí)驗(yàn)的重要目標(biāo)，重視過程管理，做好各階段的管理措施跟進(jìn)、教研跟進(jìn)、制度跟進(jìn)、設(shè)備跟進(jìn)等落實(shí)工作，推進(jìn)教學(xué)管理現(xiàn)代化。做到統(tǒng)一認(rèn)識，充分準(zhǔn)備，落實(shí)措施，分步推進(jìn)，適時(shí)調(diào)整，分步到位，抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，確保我校高中新課程實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施。

二．主要目標(biāo)：

全校必須充分認(rèn)識教育改革的重要意義，加強(qiáng)教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)新教學(xué)方式，營造各種課改情景促成教師反思。

改變教學(xué)課程過于注重知識傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。

確立學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、分析問題、解決問題、交流與合作的能力。

逐步改變課程評價(jià)，發(fā)揮課程評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。

實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理。

根據(jù)新課程基于現(xiàn)代信息技術(shù)的要求，切實(shí)加強(qiáng)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)，以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的共同開發(fā)和利用。

三、實(shí)施原則

1、整體規(guī)劃。新課程實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在推進(jìn)的過程中我們必須堅(jiān)持整體規(guī)劃的原則，在學(xué)校課程設(shè)置、學(xué)生選課指導(dǎo)等方面立足全局，著眼三年，通盤考慮，早作籌謀，形成學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃，決不能隨心所欲。

2、積極穩(wěn)妥。新課程實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)全新的工作，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以參照，也沒有成熟的做法可以借鑒，而我們對學(xué)校的發(fā)展，尤其是學(xué)生的發(fā)展有著不可推卸的責(zé)任，因此，在積極推進(jìn)的過程中我們又必須謹(jǐn)慎穩(wěn)妥，既不能縮手縮腳，又不能不切實(shí)際，要量力而行，積累經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步推進(jìn)。

3、協(xié)同推進(jìn)。新課改離不開各方面的緊密配合，協(xié)同作戰(zhàn)。要積極倡導(dǎo)校行政各部門之間、教師之間、師生之間、教師與專家學(xué)者之間的互動(dòng)、合作與對話；加大開放辦學(xué)力度，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作，實(shí)現(xiàn)資源共享互補(bǔ)，為新課程實(shí)驗(yàn)工作拓展新的發(fā)展空間。

4、以人為本。要注重創(chuàng)設(shè)尊重人才、鼓勵(lì)創(chuàng)新、民主開放的學(xué)校管理氛圍和工作機(jī)制，充分發(fā)揮教師和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)工作中的主體地位，激發(fā)其積極性和創(chuàng)造性。

四、重點(diǎn)工作

（一）促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、加強(qiáng)與新課程實(shí)施相適應(yīng)的教師隊(duì)伍的建設(shè)工作，要按照“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的原則，通過多層次、多形式、多樣化的培訓(xùn)，將通識培訓(xùn)、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)等結(jié)合起來，把新課程培訓(xùn)作為當(dāng)前教師教育的主要內(nèi)容。

2、以高一年級教師和骨干教師的新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以全員培訓(xùn)、整體提高為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校的新課程師資培訓(xùn)工作規(guī)劃和計(jì)劃，將校本培訓(xùn)作為師資培訓(xùn)的重要途徑。

3、建立以校為本的教研制度和教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)。重視和加快建立以校為本的教學(xué)研究制度，組織和鼓勵(lì)廣大教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，積極開展富有針對性的教學(xué)研究，不斷提高教研能力和水平，使新課程的實(shí)驗(yàn)過程成為教師自身不斷成長的過程。

（二）提高課程實(shí)施水平。

1、學(xué)校課程設(shè)置和開課計(jì)劃的科學(xué)、合理、規(guī)范。學(xué)校課程設(shè)置方案和開課計(jì)劃要符合國家新課程方案的剛性要求，體現(xiàn)新課程的多樣化、個(gè)性化的特色，能夠開設(shè)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的所有選修課，形成優(yōu)質(zhì)的學(xué)校課程和研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目；同時(shí)要考慮充分利用學(xué)校教師、教室等資源，并保證學(xué)生有機(jī)會(huì)多修習(xí)一些與高考緊密相關(guān)的科目和模塊。

2、高度重視新設(shè)的技術(shù)課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，在保證開設(shè)的基礎(chǔ)上努力提高教學(xué)質(zhì)量。技術(shù)課程要著重提高學(xué)生的“技術(shù)素養(yǎng)”和“創(chuàng)造力”，加強(qiáng)技術(shù)與社會(huì)和科學(xué)之間的聯(lián)系。強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置、實(shí)施、考核、評價(jià)和學(xué)生校外活動(dòng)的管理，保障學(xué)生活動(dòng)安全有效。

3、改革課堂教學(xué)，按照新課程理念和各科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，規(guī)范、高效、創(chuàng)造性地實(shí)施課程，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效益。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和教學(xué)行為，倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中探究知識的意義。促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)的組織管理方式、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革。

4、實(shí)行學(xué)分制管理。成立學(xué)分管理委員會(huì)，根據(jù)課程方案的學(xué)分要求形成學(xué)年學(xué)分分配表，遵循客觀、公正、透明的原則，嚴(yán)格學(xué)分認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)、程序，規(guī)范操作過程，杜絕學(xué)分認(rèn)定中的營私舞弊、弄虛作假的行為。

5、建立學(xué)生選課指導(dǎo)制度。長期以來過于集中的教育體制使不少學(xué)生缺乏主動(dòng)性，沒有個(gè)性，沒有主見，容易人云亦云，隨波逐流。班主任、任課教師要在與學(xué)生的密切接觸中觀察和認(rèn)識學(xué)生，判斷他們的個(gè)性，認(rèn)識他們的興趣、愛好和特長，幫助其制定符合自身特點(diǎn)和社會(huì)需要的課程修習(xí)計(jì)劃，選取最能挖掘?qū)W生潛能的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。

（三）創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制。

1、制訂《學(xué)校課程計(jì)劃編排辦法》。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，形成具有學(xué)校特色的課程設(shè)置計(jì)劃，從而有利于學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)和發(fā)展。

2、成立學(xué)生選課咨詢機(jī)構(gòu)，建立選課指導(dǎo)制度，引導(dǎo)家長正確對待課程的選擇性，切實(shí)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)選擇。

3、《學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施及管理辦法》，對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置、實(shí)施、考核、評價(jià)及學(xué)生校外活動(dòng)的管理措施、安全保障等作出明確規(guī)定和要求，以確保課程的正常開設(shè)和教學(xué)質(zhì)量。

（四）有效開發(fā)課程資源。

1、課程資源的開發(fā)與利用，對于學(xué)校創(chuàng)造性地實(shí)施新課程，形成具有良好適應(yīng)性的豐富教學(xué)模式，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需要有著至關(guān)重要的作用。對于學(xué)校教師而言，不僅校本課程的開發(fā)需要大量課程資源的支持，而且實(shí)施國家課程和地方課程也離不開廣泛的課程資源的支持，因此需要對課程資源有充分的認(rèn)識和便捷的獲取途徑。

2、充分利用圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等場地和設(shè)施設(shè)備，用好教材、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等素材性課程資源，發(fā)掘社區(qū)社會(huì)資源和人力資源，為學(xué)校的新課程實(shí)施提供豐富的課程資源支撐。

3、建立課程資源管理數(shù)據(jù)庫，拓寬校內(nèi)外課程資源及其研究成果的分享渠道，提高使用效率。

（五）探索改革評價(jià)制度。

1、創(chuàng)建發(fā)展性評價(jià)體系和教學(xué)監(jiān)測機(jī)制。研究開發(fā)切實(shí)可行的高中學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方案和教學(xué)監(jiān)測方法，構(gòu)建發(fā)展性評價(jià)制度與科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，特別是關(guān)于學(xué)生成長記錄評價(jià)的操作與管理方法，保證學(xué)生成長記錄的真實(shí)性和可信性。

2、建立促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的評價(jià)制度，全面、科學(xué)、準(zhǔn)確地評價(jià)教師教學(xué)工作，將教師教學(xué)工作評價(jià)與教師專業(yè)發(fā)展評價(jià)統(tǒng)一起來，通過評價(jià)促進(jìn)教師課程執(zhí)行能力、課程開發(fā)能力、課程創(chuàng)生能力的形成和提高，發(fā)揮評價(jià)對新課程實(shí)施的促進(jìn)作用，努力營造實(shí)施新課程的健康環(huán)境。

五、保障措施

（一）組織保障

為統(tǒng)一部署和協(xié)調(diào)學(xué)校新課程實(shí)驗(yàn)工作，學(xué)校成立以下實(shí)驗(yàn)工作組織機(jī)構(gòu)：

選課指導(dǎo)委員會(huì)

課程實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組 → 課程實(shí)驗(yàn)工作小組 → 學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)

課程管理委員會(huì)

1、課程實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：臧自安

副組長：朱甫度

時(shí)建清

周國敏

組員：全體高中行政人員

職責(zé)：部署新課程實(shí)驗(yàn)，確保經(jīng)費(fèi)投入，政策支持，師資培訓(xùn)，制度整改，條件保障，輿論宣傳，對實(shí)驗(yàn)過程指導(dǎo)和調(diào)控，外聘專家。

2、課程實(shí)驗(yàn)工作小組

組長：朱甫度

副組長：薛文彬 吳建新

馬文偉

徐煥東

組員：教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、實(shí)驗(yàn)?zāi)昙壍哪昙壗M長、各學(xué)科教研組長、骨干教師（若干名）。

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校課程方案的制定，課程計(jì)劃的設(shè)置，資源的開發(fā)與建設(shè)，培訓(xùn)學(xué)校教師，教學(xué)過程管理，教師管理與評價(jià)，學(xué)生管理與評價(jià)，組建選課指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)、課程管理委員會(huì)。

3、學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)

組長：薛文彬

副組長：吳建新

組員：教務(wù)處、高一年管會(huì)、教研組長、學(xué)生代表

職責(zé)：學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的最終機(jī)構(gòu)。學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)制定學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一學(xué)分認(rèn)定程序，并認(rèn)真監(jiān)督學(xué)分認(rèn)定過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，以確保學(xué)分認(rèn)定的公平、公正、公開。學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)要為每個(gè)學(xué)生組建學(xué)生學(xué)分檔案，開發(fā)學(xué)分管理系統(tǒng)。

4、選課指導(dǎo)委員會(huì)

組長：薛文彬

副組長：吳建新

組員：教務(wù)處、高一年管會(huì)、教研組長

職責(zé)：負(fù)責(zé)制定全校統(tǒng)一的學(xué)生選課的各種具體指南，及時(shí)提供學(xué)校詳細(xì)的課程安排，并對學(xué)生的選課提供建議、指引和咨詢。教研組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)本學(xué)科選課指導(dǎo)。

5、課程管理委員會(huì)

組長：薛文彬

副組長：吳建新

組員：教務(wù)處、、教研組長

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)校課程編制、課程實(shí)施、課程評價(jià)和課程管理，指導(dǎo)校本課程開發(fā)，建立校本課程管理管理細(xì)則。

（二）制度保障

為保障課程改革的有效實(shí)施，學(xué)校將加強(qiáng)制度文化建設(shè)，建立、修訂、完善與新課程相適應(yīng)的一系列規(guī)章制度，為我校的課改工作提供制度支撐，以確保新課程實(shí)驗(yàn)工作的有序推進(jìn)。

（三）經(jīng)費(fèi)保障 設(shè)立新課程實(shí)施專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年撥付相應(yīng)的款項(xiàng)用于課程實(shí)施的有關(guān)活動(dòng)，確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)，努力滿足新課程對教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件提出的要求，為課程實(shí)施的順利進(jìn)行提供必要的物質(zhì)支持。安排必須的課程實(shí)施專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對課程實(shí)施中取得的優(yōu)秀教學(xué)成果給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）專業(yè)指導(dǎo)

新課程實(shí)施對我們普通高中來講是一個(gè)全新的課題，需要研究機(jī)構(gòu)和專家的支持和指導(dǎo)。根據(jù)課改實(shí)際需要，我們將緊緊依靠區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家的幫助，加強(qiáng)對我校課改工作的專業(yè)指導(dǎo)，提高我校課改工作的起點(diǎn)和實(shí)效。

（五）輿論宣傳

通過各種渠道和形式，向家長、全社會(huì)廣泛深入宣傳高中課程實(shí)施的目的、任務(wù)、意義、內(nèi)容及階段成果，努力營造有利于新課程實(shí)驗(yàn)的良好社會(huì)氛圍，及時(shí)了解社會(huì)各界的意見和建議，爭取全社會(huì)對實(shí)驗(yàn)工作的理解和支持。

六、實(shí)驗(yàn)進(jìn)程

1、準(zhǔn)備階段（2005.4－2005.8）——成立學(xué)校課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組和課程實(shí)施工作小組，扎實(shí)開展新課程改革培訓(xùn)工作。把新一輪課改精神的學(xué)習(xí)、研究、落實(shí)作為學(xué)校工作的重心。對教師全方位提出新要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育部提出的“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”的要求。在完成各級教育行政部門、教研部門培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，立足校本培訓(xùn)，把培訓(xùn)工作貫穿于教育、教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中。

2、實(shí)施階段（2005.9－2008.7）——實(shí)施前期的主要任務(wù)是運(yùn)用培訓(xùn)、示范等手段，迅速將全校起始年級的教師送入實(shí)施實(shí)驗(yàn)的軌道；實(shí)施中期的主要任務(wù)是運(yùn)用培訓(xùn)、交流、研討等手段，有效地將骨干教師引入研究實(shí)驗(yàn)的層面，廣泛動(dòng)員家長和社會(huì)的力量，支持參與課改實(shí)驗(yàn)、共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)；實(shí)施后期的主要任務(wù)是適時(shí)建立規(guī)范，使學(xué)校能較科學(xué)獨(dú)立地實(shí)施課程改革，使學(xué)校、教師研究課程改革的活動(dòng)持續(xù)化。

積極開展講究實(shí)效、符合實(shí)際、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。以課堂為主陣地，切實(shí)落實(shí)課改。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，在課改中，向課堂要質(zhì)量、向課堂要效益。

（1）抓理念：實(shí)現(xiàn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。

（2）抓方法：抓好課堂教學(xué)的前期工作，充分發(fā)揮學(xué)科組的作用，實(shí)施集體備課。

（3）抓策略：評選校級學(xué)科教學(xué)帶頭人和校骨干教師，政策上鼓勵(lì)教師冒尖；舉辦形式多樣的課堂教學(xué)交流活動(dòng)，組織好示范課、匯報(bào)課。

（4）抓反思：著眼課堂教學(xué)，要求教師對課堂教學(xué)過程及時(shí)進(jìn)行反思，在反思中不斷改進(jìn)、在反思中不斷提高。

（5）開足開齊國家課程、地方課程，因地制宜開發(fā)校本課程，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。

（6）及時(shí)總結(jié)課改成果，采用“請進(jìn)來、送出去”的方式增進(jìn)與外界的溝通與協(xié)作。

（7）家庭、社區(qū)協(xié)同教育，形成課改合力。開展家長座談、培訓(xùn)等形式爭取家長的支持和合作；實(shí)行家長開放日，鼓勵(lì)家長深入課堂和校園親身感受課堂教學(xué)和校園文化；增進(jìn)家?；ピL，虛心聽取家長對學(xué)校教學(xué)和管理的意見和建議。

3、總結(jié)階段：學(xué)校分期召開課程改革研討會(huì)，實(shí)驗(yàn)教師書面總結(jié)，組織教師交流課改經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，提出方法和不足?？偨Y(jié)課改實(shí)驗(yàn)成果，編訂成冊。

制定學(xué)校新課程三年發(fā)展規(guī)劃，并不是工作的結(jié)束，而是工作的剛剛開始，尤為重要的是必須將工作落實(shí)到實(shí)處，才能更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)。相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，通過我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，就一定能實(shí)現(xiàn)規(guī)劃中的各項(xiàng)目標(biāo)。

2005年3月