第一篇：安全意見和建議

安全意見和建議

導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《安全意見和建議》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：安全是指不受威脅、沒有危險、危害、損失，那么對于安全有哪些意見和建議呢?下面我給大家?guī)矸段?，供大家參?范文一幼兒園常規(guī)管理和安全教育的九點建議幼兒園常規(guī)簡單...安全是指不受威脅、沒有危險、危害、損失，那么對于安全有哪些意見和建議呢?下面我給大家?guī)矸段?，供大家參?

范文一

幼兒園常規(guī)管理和安全教育的九點建議

幼兒園常規(guī)簡單地說：就是幼兒在園一日生活和活動中，經(jīng)常做的有規(guī)則的事情。《幼兒園工作規(guī)程》中“幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度”和《幼兒園教育指導綱要》中“科學、合理地安排和組織一日生活”“建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習自我管理”都對常規(guī)的建立提出了指導意見。

建立常規(guī)最初是為了解放老師和保育員的生產(chǎn)力，督導師生在一日流程中的各個環(huán)節(jié)做好應(yīng)該做的事情。慢慢地發(fā)現(xiàn)：常規(guī)建立了，老師們的反復嘮叨少了，孩子們的情緒穩(wěn)定了。常規(guī)細化了，老師管理班級的水平提高了，孩子自我管理的水平也提高了。常規(guī)人文化了，老師充滿了教育的智慧，越來越面向全體關(guān)注個體，孩子們的發(fā)展更加健康和諧了。在一次次改進常規(guī)管理內(nèi)容的時候，安全教育關(guān)注的細節(jié)越來越突出，常規(guī)管理和安全教育已經(jīng)融合在一起，你中有我，我中有你，不分彼此。

一、把好入園晨檢第一關(guān)

每天清晨，當孩子們興致勃勃地步入幼兒園，負責晨檢的保健老師早已在門口等候。她們對每個進入幼兒園的孩子“一看二摸三聞四問”，根據(jù)檢查結(jié)果的不同發(fā)給孩子們不同顏色的卡片：綠色卡表示幼兒一切正常;黃色卡表示幼兒帶藥進園，需要特別關(guān)注;紅色卡則表示遲到，提出警示。沒有晨檢卡的幼兒不能入班，家長也就不能拿到接送卡。因此，入園自覺接受晨檢成為每個孩子的好習慣，晨檢把好了孩子入園安全第一關(guān)。

二、師生來個熱情擁抱

每天清晨孩子入園，老師都會送給孩子們一個熱情的擁抱。你可以說這是老師大愛無言的情懷，也可以說這是孩子離開家庭以后溫馨的“避風港”。其實，老師蹲下身子，同等高度的心心相印，同等高度的神情交流，四壁交叉的互相擁抱，可以讓孩子感受到愛的暖意，歸屬感、安全感油然而生。孩子們得到安全舒適的心理需求，順其自然地融入到班級里，和小朋友一起看繪本、一起玩積木。

三、座位上貼個小圓點

老師們根據(jù)自己班級不同的區(qū)域布局首先把桌椅板凳擺好，然后按照班級人數(shù)制作出相應(yīng)的小圓點等距離貼在桌子上，一個圓點對應(yīng)一個坐位。孩子們?nèi)氚嘁院螅业阶约哼x擇的位置后坐下。離開教室到戶外活動的時候，椅子輕拿輕放。或者集中放在桌子下面，或者放在教室的四周。久而久之，孩子們養(yǎng)成了自覺愛護桌椅、有序做好事情的好習慣，從根本上杜絕了爭搶、霸道行為的發(fā)生，幼兒之間自然少了許多不必要的摩擦和沖突，一個簡單的小圓點不但規(guī)范了幼兒的行為，更解決了安全這個大問題。

四、取餐按照線走

伴隨著清新典雅的音樂，孩子們起身向后轉(zhuǎn)，四組或者六組孩子最終變化成兩組，在規(guī)定的路線上行走。取餐不走回頭路，走最近路線回到座位上就餐?？此埔粭l簡單的線，其實是老師頭腦里看不見的，但是非常清晰的思維線。一群孩子生活在一起，在同一個時間做同樣的事情。就好比寬寬的馬路上行駛著成千上萬的車輛，秩序保障著安全。孩子們走在專線上端碗，避免了因為無序造成的擁擠，燙傷事故就會遠離孩子。

五、老師外出倒著走

到了間操和戶外活動時間，兩個老師帶領(lǐng)孩子外出。前面帶隊的老師一定會倒著走，她要讓所有的孩子都在她的視線之內(nèi)，能夠隨時看到孩子們的一舉一動。淘氣的孩子脫離了隊伍，她會及時用鼓勵的語言引導他歸隊。調(diào)皮的孩子推擠前面的孩子，她會拉著這個孩子的手走在隊伍的最前面。走到樓梯拐角的時候，她會停下來講安全要求，等著后面的孩子跟上來一起走。就是這樣溫和的處理方式，把樓梯里的安全隱患一一排除掉，讓孩子們一個跟著一個有秩序地走下樓梯，安全地來到戶外的活動場地做操和游戲。

六、在老師的視線范圍之內(nèi)活動

這句話是對孩子說的。戶外活動時間，老師和保育員領(lǐng)著孩子外出。來到指定的活動場地，保育員會擺放活動器材，排查有沒有小石子和碎玻璃。孩子們活動的時候，他們會時不時地抬頭看老師，如果能夠看到老師，他們就做游戲。如果看不到老師，他們就會轉(zhuǎn)移“陣地”，在老師的視線范圍之內(nèi)活動。幾個班的老師會散點站立，每個人都負責一個區(qū)域，共同管理

孩子。保育員隨時為孩子們擦去多余的汗，保證孩子不會傷風感冒?；顒咏Y(jié)束的時候，保育員收拾器材，巡視場地，看看有沒有丟下的東西。每天兩個小時的戶外活動，排查安全隱患，注重衛(wèi)生保健，做好疾病防控工作，防止丟失物品，安全教育就在老師的舉手投足之間，保護著孩子。

七、保持衛(wèi)生間地面干燥

孩子因為年齡特點會不定時地喝水和上衛(wèi)生間。晨間活動結(jié)束了要洗手準備吃早餐，大小便后洗手講衛(wèi)生，戶外活動結(jié)束洗手準備吃午餐，起床穿襪子、疊被子、如廁盥洗，下午吃點心前要洗手。仔細算算，孩子們除了活動室，取得最多的地方就是衛(wèi)生間和盥洗室。孩子多的地方也是安全隱患多的地方，有的時候，就是因為老師沒有把孩子門洗手以后甩在地面上的水，洗茶缸的灑在地上的水用干抹布拖干凈，孩子們滑到了，磕傷了額頭，劃破了手指。每個盥洗室的地面都有一塊毛巾，隨時準備把地面上的水擦干凈，避免安全事故的發(fā)生。

八、家長接孩子走規(guī)定的樓梯

幼兒園有四棟教學樓，二十四個班級，八百零二個孩子。四棟教學樓只有六個樓梯，二樓連廊把四棟教學樓連在了一起，走下來正好是一個圓。全園每天早晨孩子入園，家長都要把孩子親自送到班里，取走接送卡。下午拿著接送卡接走孩子，一起離開幼兒園。就在這一接一送之間，家長和孩子一千多人分享著六個樓梯，安全路線由此產(chǎn)生。每個班級根據(jù)不同的樓層位置，都有固定的安全路線。家長接送孩子都要走在規(guī)定路線上，到了教室門口排隊等待接走孩子。如果你站在操場上，你會看到開大門時如潮水般的人群進入樓層以后，行云流水一樣快速流動，誰也不擋誰的道，十分鐘以后就只能看到個別家長停留在走廊里。家長非常配合幼兒園的工作，把最安全的路線讓給孩子。

九、家園聯(lián)合踐行安全教育

每周每個班都有一節(jié)安全教育課。今天訓練孩子搬椅子，椅子面放平，椅子腿向下，不要斜著搬椅子讓椅子腿碰到別的小朋友。明天訓練孩子們洗手、甩手、擦手，不要把水灑在地上。后天訓練孩子們走線，進餐線、放碗擦嘴的線、外出活動的線，一個生活細節(jié)就是一節(jié)安全教育課。今天我們講了有關(guān)遵守交通規(guī)則的安全教育內(nèi)容，及時發(fā)校信通告知家長，接送孩子的時候，提醒孩子關(guān)注紅綠燈的變化，嚴格遵守紅燈停綠燈行的基本交通規(guī)則。明天我們要開展應(yīng)急疏散演練，溫馨提醒家長給孩子穿上舒適的鞋子，不要因為參加安全演練而發(fā)生摔倒、崴腳的意外安全事故。安全教育體現(xiàn)在孩子身上，首先會求救，會告訴老師哪里不舒服，磕著、碰在了什么地方。其次是不做危險的事情，滑滑梯的時候，不要從圓筒里往上爬，滑下來的小朋友會把自己撞到。不要從太高的地方往下跳，落地不穩(wěn)會挫傷腿部肌肉。在家里，不要隨便進入廚房，不拿刀具，不玩叉子和筷子等等。第三，學習一些安全生活常識，知道 110、119、120、122 分別代表什么意思。

常規(guī)管理是實現(xiàn)小班孩子自理、中班孩子有序、大班孩子自主發(fā)展的最佳途徑。安全教育是保護生命的教育，提高生命質(zhì)量。常規(guī)管理中的很多細節(jié)就是安全教育的內(nèi)容，落實常規(guī)管理細節(jié)，踐行安全教育內(nèi)容，就能為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全舒適的生活環(huán)境，給孩子一個幸?？鞓返赝?。

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年月日

范文二

二 0xx 年安全生產(chǎn)月安全生產(chǎn)合理化建議共征求意見 84 條，具體有以下幾方面：

一、制度方面、管理方面 1、要嚴格控制通閘時水位差。2、航政艇人員出航時，在艇外人員應(yīng)穿救身衣。3、要加強雙休日門衛(wèi)管理，嚴禁無關(guān)人員進入閘區(qū)、辦公區(qū)。二、管理 1、閘室中間和操作機房應(yīng)配備救生圈。2、需設(shè)立“船未停穩(wěn)，禁止人員上、下”的禁示牌。3、南危險品待閘區(qū)應(yīng)設(shè)帶纜樁。4、財務(wù)票據(jù)房增設(shè)防盜窗。5、南待船港西側(cè)增設(shè)“進口船舶禁止?？俊睒伺?。6、為方便船戶購票，閘區(qū)增設(shè)指示牌。7、紅樓由于年久失修，頂上經(jīng)常有東西掉下來。

二 0xx 年 xx 月 xx 日

江蘇省江陰船閘管理所

范文三

企業(yè)安全生產(chǎn)建議

(一)提高認識，完善機構(gòu)

1、提高企業(yè)各級領(lǐng)導的認識。特別是企業(yè)法人代表必須充分認識國家提出的“企業(yè)法定代表人是本企業(yè)安全生產(chǎn)第一責任人”，必須意識到安全生產(chǎn)不但關(guān)系到企業(yè)的信譽，而且關(guān)系到國家財產(chǎn)及施工人員生命的安危。因此必須堅持貫徹執(zhí)行好“安全第一，預防為主”的方針，做到“管生產(chǎn)必須管安全”的原則。正確處理好安全與生產(chǎn)，安全與效益，安全與進度的關(guān)系。在生產(chǎn)、效益、進度與安全發(fā)生矛盾時，堅持“安全第一”的原

則。

2、建立安全生產(chǎn)管理小組。從企業(yè)到各項目經(jīng)理均成立安全生產(chǎn)管理小組，以法人代表、項目經(jīng)理為首，各分管領(lǐng)導，專職安全員以及各分項工程安全員組成。其職責是：認真貫徹執(zhí)行勞動保護和安全生產(chǎn)的政策、法律和規(guī)章，審批安全生產(chǎn)措施、計劃，完善各部門管理人員的安全責任制，定期研究解決安全生產(chǎn)中的難題，主持事故的調(diào)查，提出對責任人處理意見和改進措施。同時組織施工班組每周進行安全學習并填寫好記錄，組織安全大檢查，召開安全會議，交流安全工作經(jīng)驗，確保生產(chǎn)在安全的狀態(tài)下進行。

(二)加強培訓，提高素質(zhì)

1、加強對管理層人員培訓，提高安全生產(chǎn)管理素質(zhì)。企業(yè)必須定期、定時、分批培訓各級領(lǐng)導干部、工程技術(shù)人員和生產(chǎn)管理人員，認真學習建設(shè)工程安全生產(chǎn)相關(guān)法律、法規(guī)及規(guī)范性文件，提高管理安全生產(chǎn)的素質(zhì)，做到對安全生產(chǎn)能管、會管、管得好。、2、加強對施工人員崗前培訓，提高其安全生產(chǎn)意識。企業(yè)對參加施工的人員，必須進行安全技術(shù)教育，使其熟知和遵守本工種和各項安全技術(shù)操作規(guī)程，并定期進行安全技術(shù)考核，合格者方準上崗操作。對于從事電氣、起重、建筑登高架設(shè)作業(yè)、焊接、汽車駕駛、爆破等特殊工種的人員，必須經(jīng)專業(yè)培訓，獲得合格證書后，方準持證上崗。

在安全生產(chǎn)監(jiān)管過程中，被動監(jiān)管與主動落實永遠是一對矛盾，被動監(jiān)管幷不能帶來落實的主動性。生產(chǎn)經(jīng)營單位是生產(chǎn)經(jīng)營活動的主體，在生產(chǎn)經(jīng)營活動中處于核心地位，保障安全生產(chǎn)，生產(chǎn)經(jīng)營單位是關(guān)鍵，強化

企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任的落實，除了靠政府強有力的監(jiān)管和行業(yè)有效的指導督促企業(yè)落實主體責任外，更需要企業(yè)充分認識落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任的重要意義，從保障企業(yè)安全生產(chǎn)的實際出發(fā)，充分建立健全各項安全體系，采取多種安全措施，切實擔起安全生產(chǎn)的主體責任。

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年月日

第二篇：意見和建議

一、肯定意見

1、領(lǐng)導班子成員整體素質(zhì)較高，在廉潔自律方面能夠以身作則，嚴格要求自己，口碑較好，在職工中樹立了良好的形象。

2、領(lǐng)導班子工作雷厲風行，敢抓敢管敢干，執(zhí)行黨的政策和上級指示，不打折扣，能保質(zhì)保量地完成各項工作任務(wù)，不斷帶領(lǐng)全館職工開拓進取。

3、領(lǐng)導班子篤行務(wù)實，館各項工作思路清晰，內(nèi)容實際。

4、領(lǐng)導班子團結(jié)統(tǒng)一，有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)。

5、在兩學一做和黨的十九大精神貫徹學習方面，領(lǐng)導班子政治意識核心意識極強，工作積極主動，采用多種方法開展政治教育活動，學習教育效果非常好。

6、在青年工作方面，領(lǐng)導班子關(guān)心青年的學習和工作情況，對團支部組織的各項活動非常支持，經(jīng)常指導館青年工作，提出很多非常實際的建議。

二、建議和希望

1、在繼續(xù)開展十九大精神貫徹學習活動中，希望能夠?qū)⒅黝}教育與天津城市建設(shè)事業(yè)發(fā)展、日常業(yè)務(wù)工作聯(lián)系起來，讓每個人在工作學習中都能體會到十九大精神以及十九大對我們生活的改變。比如，新時代工作的方向、供給側(cè)改革對工作的改變等。2、2017年開展的黨支部書記講黨課教育活動，書記用直白的語言在黨課上講政治、講形勢、講環(huán)境，讓黨員面對的學習過程變得非?；顫姡瑢W習內(nèi)容變得簡明易懂，學習效果非常好，希望能夠繼續(xù)開展。

第三篇：意見和建議

對領(lǐng)導班子意見和建議

(1)領(lǐng)導班子整體政治素質(zhì)高，在職工中樹立了較好的形象。

(2)領(lǐng)導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問題決策問題上，嚴格執(zhí)行了重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)了集體的力量，班子的團結(jié)統(tǒng)一。

(3)領(lǐng)導班子敬業(yè)心、責任心強，并且嚴格遵守黨的政治紀律和黨風廉政建設(shè)等有關(guān)要求，不斷加強自身作風建設(shè)，為全局上下作出好的表率，領(lǐng)導班子經(jīng)常無休息日，盡心盡職為局機關(guān)發(fā)展作貢獻，不計個人得失。我們今天的不斷發(fā)展，跟領(lǐng)導班子的努力密不可分。

(4)多組織基層科室交心、談心活動。及時掌握一線職工的工作動態(tài)，加強與一線職工的溝通交流，增強一線職工的工作積極性

(二)、對領(lǐng)導班子成員的意見及建議

主管領(lǐng)導，思想覺悟高，業(yè)務(wù)素質(zhì)強，善于把握大局，駕馭全局，在政治上、思想上、覺悟上始終與黨中央保持高度一致，一絲不茍地貫徹省公司的決策部署，對待下屬員工平易近人，不擺架子。

書記思想水平高，知識面寬廣，在原則問題和大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，有較強的政治鑒別力和政治敏銳性，作風優(yōu)秀，成績顯著。

同志理想信念堅定,政治覺悟高, 運用領(lǐng)導智慧和才能，團結(jié)帶領(lǐng)班子成員求真務(wù)實,銳意進取,知人善任,協(xié)調(diào)發(fā)揮班子每個成員的積極性,勤于思考,善于發(fā)現(xiàn)和探索文體系統(tǒng)建設(shè)中出現(xiàn)的新問題,考慮問題著眼長遠,關(guān)心干部職工。

同志：理想信念堅定,政治覺悟高,工作負責,扎實肯干,工作能力強。同志：能夠解放思想、開拓創(chuàng)新，較好地開展了分管的各項工作。同志：政治覺悟高,工作協(xié)調(diào)能力強,積極性高,注重創(chuàng)新,思想觀念先進,腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè)地為基層解決困難辦實事,工作作風優(yōu)良。

第四篇：安全生產(chǎn)工作相關(guān)意見和建議

安全生產(chǎn)工作相關(guān)意見和建議

安全生產(chǎn)是船閘單位發(fā)展的關(guān)鍵，這項工作的重要性無需贅言。今年，從省局、市處到船閘自身，都特別重視安全管理工作，進行了相關(guān)探索、嘗試。特別是著手了船閘安全標準化建設(shè)，我們船閘已根據(jù)要求進行不斷地完善。近兩年來，船閘在安全管理上從上到下都做出很多努力，不斷積累經(jīng)驗、完善管理文件，沒有發(fā)生重大事故，也沒有出現(xiàn)小的傷害。但這并不代表船閘的安全管理水平達到了一定的層次、船閘的安全管理工作沒有漏洞，而是需要我們進一步做好安全生產(chǎn)工作，需要我們真正落實相關(guān)制度、創(chuàng)新工作機制和方法，針對單位生產(chǎn)、設(shè)備、人員的特點，腳踏實地、科學合理地開展工作。

現(xiàn)針對當前安全生產(chǎn)工作現(xiàn)狀，提出一些意見、建議，供參考。

一、組織人員是保證。

增強單位安全管理工作的整體性、協(xié)調(diào)性和聯(lián)動性。根據(jù)安全管理要求，雖然成立了安全管理相關(guān)機構(gòu)，明確了安全管理相關(guān)人員，但在實際的工作當中，由于單位各部門各司其職，各部門安全管理多數(shù)局限于部門范圍內(nèi)，需進一步增強單位安全管理的整體性，強化安全管理機構(gòu)職責和權(quán)限，以利于安全工作總體的分析與部署、相關(guān)問題的解決與相關(guān)信息的匯總；同時，縱向的三級（單位、部門、班組）安全管理需進一步落實，明確各級安全責任人，保持與單位總的安全管理人員協(xié)調(diào)、配合，提高管理效率，并確保相關(guān)人員隨人事變動而及時調(diào)整，從組織上保障安全工作的重要性。

二、安全教育是基礎(chǔ)。

應(yīng)加強職工的安全生產(chǎn)培訓。生產(chǎn)單位雖重視安全生產(chǎn)教育，都強調(diào)安全生產(chǎn)工作，但重點放在安全意識教育和學習有關(guān)安全文件上，缺乏安全生產(chǎn)基本知識和技術(shù)的培訓。學習中應(yīng)加強對不同類型滅火器材的適用使用、選擇和配戴防護用具、了解設(shè)施設(shè)備的工作原理、操作過程中緊急情況處理等知識技能的教育和培訓。另外，需改善“以會代訓”的學習形式，考慮將安全生產(chǎn)相關(guān)知識根據(jù)崗位、工種進行系統(tǒng)的整理，作為《員工手冊》的重要內(nèi)容印發(fā)至所有職工；注重對專業(yè)崗位、轉(zhuǎn)崗人員的培訓，做好相關(guān)手續(xù)和記錄。確保專人專崗、不隨意代崗，特別是那些特殊崗位，需人員明確，持證上崗。

三、安全管理制度化是關(guān)鍵。

安全會議、安全檢查作為安全綜合性制度，對安全生產(chǎn)工作具有督促指導作用，把它運用得好，可以不斷改善和促進安全工作、預防和減少各類事故，及時了解現(xiàn)狀和發(fā)現(xiàn)問題，研究方法、采取措施。必須長期堅持并不斷完善。另外，會議不僅僅是上級對下級的安全工作落實情況的監(jiān)督，也是同級之間的相互提醒，更包括員工對管理人員的監(jiān)督，對不符合安全規(guī)定的指令，有權(quán)提出異議。檢查工作，應(yīng)堅持不懈，也應(yīng)適當采取不搞預約式檢查，注意及時解決檢查出的隱患和問題，要有完整的記錄，建立檔案；檢查監(jiān)督之外，應(yīng)同時注重安全文化建設(shè)，調(diào)動起職工安全積極性。

四、加強安全管理創(chuàng)新的后續(xù)管理。加強安全生產(chǎn)工作，離不開創(chuàng)新，但任何創(chuàng)新手段都必須結(jié)合單位實際，前期經(jīng)過研討論證，在實施期加強管理，建議加強對船閘安全標準化進行定期反饋和指導，定期檢查、維護和更新，確保實效，在安全臺賬標準化的基礎(chǔ)上，推進其他安全管理工作的標準化。

五、注重安全生產(chǎn)應(yīng)急預案的實效。

單位制訂了安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預案，制訂的還比較完備的，需避免紙上談兵問題，不是僅為做做樣子，需保證預案的可操作性，注重日常的應(yīng)急演練和參與的整體性，安全不是某個人、某部門的事，也不僅僅是生產(chǎn)一線人員的事。另外，單位應(yīng)綜合考慮自身設(shè)備、設(shè)施、隊伍、預案，做好計劃，保障生產(chǎn)各方面物資、備件需求。

第五篇：幼兒園意見和建議

家長對幼兒園的意見和建議

自從陳胡鑫上幼兒園以來，做為家長的我能感受到孩子每天都在成長，從不和其他小朋友交流、玩耍、游戲到認識很多朋友；從一做集體活動就哭到回家有模有樣的學在學校里學的集體活動；從個人發(fā)展到有集體意識；從膽子小到能玩學校倫理的大型玩具等等。孩子的一點滴進步都和幼兒園和老師的細心的教育工作密不可分，做為家長的我，發(fā)自內(nèi)心的感謝學校和老師。

不過，人無完人，再好的學校和管理體制都會有不足之處，本著把幼兒園越辦越好，為了給孩子們一個更好的學期教育，我提出以下幾點意見和建議：

1、少一些形式主義，多做一些實實在在的事情，最好是讓老師把所有的精力都用在教學上，而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格，挖空心思去想怎么樣讓檢查過關(guān)。

2、各種管理制度要落到實處而不是做做樣子走走過場。

3、加強家園之間的聯(lián)系，多與家長溝通，經(jīng)常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一個很好的平臺，要充分利用，不應(yīng)該只是發(fā)發(fā)通知，應(yīng)該對每一個孩子在校一天的表現(xiàn)做出點評，好讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)。

4、希望定期舉辦家長會和家長講座會，講授或交流教育幼兒的經(jīng)驗和體會。

5、多舉行一些活動，如家長開放日、幼兒運動會、節(jié)日文藝活動等。讓孩子在各種各樣的活動中得到鍛煉和成長。

6、對幼兒多一些各種安全教育。

以上是我站在個人角度的部分不成熟觀點，不妥之處請諒解。

陳胡鑫家長：胡柏生

2014-4-9