第一篇：小學(xué)四年級(jí)詩(shī)朗誦

我不是詩(shī)人

也不是作家

然而

我要敲擊鍵盤

為你把心聲歌唱

如春之歌那樣激昂

我不想

用華麗的詞藻 堆砌

海市蜃樓的煙霧蕩漾

我只想

用笨拙的筆

書寫愛你的篇章

平凡過往的人群里

友情的光芒

在我生命中閃亮

碩果在秋天里收獲

而我卻在每天

聞到友誼之花的芳香

微笑迎風(fēng)而立

為心靈的真誠(chéng)

動(dòng)情地張揚(yáng)

我該如何感謝

是你寬廣的胸懷

撫慰孤單的蒼涼

是你厚實(shí)的臂膀

讓憂傷和寂寞

浸潤(rùn)著愛的瓊漿

我該如何感謝

人生坎坷的旅途

不再是蒼茫寒霜

塵埃不能淹沒

當(dāng)疲憊的雙眸劃過陽(yáng)光

愛意暖暖地品嘗

在閑暇的瞬間

便有精彩際遇的回放

友誼是什么

友誼是什么

有人認(rèn)為是在酷暑中,找到了自己需要的一杯

清冽甘甜的水,卻讓給弱小.讓人感動(dòng)萬(wàn)分.友誼是什么

有人認(rèn)為是登山時(shí),有人本可以拿第一,卻在別人摔跤時(shí)扶別人一把,錯(cuò)失了冠軍,也心甘情愿.讓人感動(dòng)萬(wàn)分.友誼是什么

有人認(rèn)為是在迷失方向時(shí),為他指路的一盞明燈

讓人感動(dòng)萬(wàn)分.友誼是什么

友誼就是這樣,朋友們讓我們

一起珍惜我們的友誼吧!

第二篇：四年級(jí)詩(shī)朗誦3

一小，明天會(huì)更好

男1：花開花落，六十年的時(shí)光，彈指一揮； 女1：斗轉(zhuǎn)星移，六十年的時(shí)光，悄然而逝。男2：六十年的時(shí)光見證了一小的發(fā)展，女2：六十年的歷程承載著一小的輝煌。男1：今天我們歡聚一堂，領(lǐng)齊：歡聚一堂—— 女1：共度一小60周年校慶這難忘的時(shí)刻！男2：翻開時(shí)代的畫卷，在奮進(jìn)的歷程中，有著這樣一群領(lǐng)導(dǎo)集體： 合：他們深謀遠(yuǎn)慮，奮發(fā)勇為；

他們不畏艱難，開拓進(jìn)取。女2：有著這樣一群教職工隊(duì)伍： 合：他們辛勤耕耘，哺育桃李；

他們忠誠(chéng)勤勉，敬業(yè)奉獻(xiàn)。男1：還有著這樣一群莘莘學(xué)子： 合：他們自信勤學(xué)，真切善問；

他們團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體。女1：回首來(lái)路，男1男2：坎坎坷坷作為線譜，女1女2：風(fēng)風(fēng)雨雨作為音符，合：將這六十年譜寫成美麗的贊歌！

男2：每一張笑臉都綻開著希望，女2：每一片綠葉都搖曳出生機(jī)。男1：這里是學(xué)生的樂園，女1：這里是教師的舞臺(tái)。

男1：在這片充滿新意的田野上，女1女2：一名名教師傾情奉獻(xiàn)，男1男2：一只只雄鷹茁壯成長(zhǎng)。女1：愛是最純真的語(yǔ)言，女2：愛是無(wú)比的動(dòng)力。男2：正是因?yàn)橛辛藧?，合：我們的校園才充滿勃勃生機(jī)，我們的教室才充滿歡聲笑語(yǔ)！女1女2：歲月無(wú)語(yǔ)，情真意切，男1男2：默默耕耘，濃濃摯愛。合：三尺講臺(tái)，我們無(wú)怨無(wú)悔！

合：神圣使命，我們責(zé)無(wú)旁貸！男1：昔日的一小，立足根本，艱苦奮斗。女1：今朝的一小，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

合：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 男2：隨著學(xué)校布局的調(diào)整與教育資源的整合，女2：一小人迎來(lái)了教育教學(xué)發(fā)展的又一個(gè)春天，領(lǐng)齊：意氣風(fēng)發(fā)，憧憬著美好明天！

合：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！男1：一小人秉承著求真、務(wù)實(shí)、和諧的辦學(xué)理念，女1：緊緊地團(tuán)結(jié)在開拓進(jìn)取的校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，男2：堅(jiān)持辦人民滿意教育，走質(zhì)量立校和特色興校之路。女2：以人為本，全面提高師生的綜合素養(yǎng)。以團(tuán)結(jié)、奮斗、進(jìn)取的精神

信心百倍地走進(jìn)教育發(fā)展的新時(shí)代。

男1：站在歲末年初，領(lǐng)齊：我們共同迎來(lái)一個(gè)春天的來(lái)臨。女1女2：讓愛心飛翔，讓童心起飛，男1男2：讓愛心銘刻，讓智慧啟迪，領(lǐng)齊：讓愛心展現(xiàn)，讓特色發(fā)揚(yáng)。

合：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。女1：如今的一小人正以團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和披荊斬棘的力量，男2：為東臺(tái)居第一，鹽城爭(zhēng)上流，全省有影響的辦學(xué)目標(biāo)，女領(lǐng)：拼搏！男領(lǐng)：拼搏！合：再拼搏！

女2：我們將永遠(yuǎn)扎根于東臺(tái)這片教育的沃土上，共同譜寫——

合：一小騰飛的華麗樂章！

第三篇：小學(xué)畢業(yè)詩(shī)朗誦

小學(xué)畢業(yè)詩(shī)朗誦《 母校 老師 我們謝謝你》

母校 老師 我們謝謝你

（合）春風(fēng)徐徐 吹遍華夏大地，萬(wàn)紫千紅 結(jié)下碩果累累。（領(lǐng)讀）今天，我們站在這里，站在即將畢業(yè)的母校門前。（合）一同回首 回首小學(xué)六年 溫馨歲月里

那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

（領(lǐng)讀）時(shí)光荏苒 歲月如流 面對(duì)母校 讓我想起了六年前

那個(gè)上午的陽(yáng)光明媚。媽媽牽著我的小手，我怯怯的與她難舍難離。望著母親遠(yuǎn)去的背影，失望的眼睛里 是滿眶的淚水

“隨我來(lái)！”

親切的聲音在背后響起，老師 您慈愛的目光，為我開辟了小學(xué)這片嶄新的天地。

（合）如今我們即將離去，因?yàn)橹袑W(xué) 這片博大的知識(shí)樂園

正等待我們創(chuàng)造佳績(jī)。

——母校啊！

我們是您豐碩園林里，一方執(zhí)著的綠地。是您浩瀚的長(zhǎng)河中，一只搖蕩的舟楫（ji）。運(yùn)動(dòng)會(huì)上 我們齊心協(xié)力，用信心鑄造了班級(jí)的榮譽(yù)。聯(lián)歡會(huì)上 我們縱情高歌，抒發(fā)了愛黨愛國(guó)愛人民的壯麗心曲。

您帶我們遠(yuǎn)航 披荊斬棘，為的是步入中學(xué)的殿堂，能夠滿懷信心 勤學(xué)苦練，在知識(shí)的海洋中開創(chuàng)奇跡。

短暫的六年時(shí)光啊

她將是我們?nèi)松凶顚氋F的記憶。

（領(lǐng)讀）——老師??！我們是您貪玩的兒女，頑皮、搗蛋、惹您生氣。

為了我們

您嘔心瀝血 勤苦操勞，即使是疾病纏身 也在所不惜。

如今 六年的時(shí)光遠(yuǎn)去，您挺直的腰 彎了，清秀的臉龐 瘦了，額角有了皺紋，頭上添了白發(fā)。（合)——老師啊

您的博愛 讓我們感動(dòng) 讓我們奮起，讓我們幼稚的心靈里，填充了知識(shí) 填充了情感

填充了分辨善與惡 丑與美的秘笈。

如今，我們就要離開你，滿懷的留戀，滿心的感激，匯聚成千言萬(wàn)語(yǔ)的一句： “母校，老師，老師，母校 我們謝謝你——?！?/p>

（領(lǐng)讀）再見了 可愛的母校!

再見了 敬愛的老師!再見了 親愛的同學(xué)們!

（合）在這陽(yáng)光燦爛的七月里，我們雄心滿懷 精神百倍。

我們會(huì)將母校永記，不忘老師的諄諄教誨。

揚(yáng)帆起航

去開辟三年中學(xué)這片輝煌的土地！

第四篇：小學(xué)畢業(yè)生詩(shī)朗誦

難忘母校 A：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往； B:小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱； C:稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想； D:春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！合：老師啊，母校

我們就要離開您

收起往日的嬉戲

我們靜靜地

走過校園每一個(gè)角落

走過我們生活了六年的地方

A:你看，那陽(yáng)光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗，B:你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板

多少次書寫我們，知識(shí)秘方

C:你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)

多少次留下我們,笑聲的飄蕩

D:你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時(shí)光

合：母校啊

當(dāng)我再一次走進(jìn)您

多少歲月一一在我們心中流淌

A:忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨 B:忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手 C:忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光 D:忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌 合：母校啊

讓我怎樣感謝您

六年，兩千多個(gè)日子

我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。在這里

有我們最珍貴的回憶

有我們最知心的朋友

有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯

A:再回首,母校的一磚一瓦,依舊那么清晰!

B:再回首,母校的一草一木,依然那么青翠!

C:在那明亮的教室里，在那美麗的操場(chǎng)上，都留下了我們最美好的回憶 D:老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，都深深地印在我的腦海里 合：柳林小學(xué)，您是我們健康成長(zhǎng)的沃土！

是我們兒童希望的樂園！

A:在這里，我們?yōu)閷?lái)成為祖國(guó)的棟梁之才打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)

B:臨別之時(shí)，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵

因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開始

C:明天，我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味

這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。

D:這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛，合：愛我們的家人、我們的老師和朋友

愛這個(gè)社會(huì)，愛偉大的祖國(guó)，愛生生不息的中華民族和九州的土地。

A:我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵

B:我們即將邁出柳林小學(xué)的校門，但在今后

不論走到哪里

我們都不會(huì)忘記我們?cè)橇〉膶W(xué)子

C:不會(huì)忘記，班主任老師的叮囑和期望

昨天柳小是我們的榮幸

明天我們是柳小的驕傲

D:今天我們是柳小家園里的一縷芬芳

明天我們是共和國(guó)的鋼鐵脊梁

合:告別熟悉的學(xué)校

像孩子總要離開媽媽的懷抱

初中的大門在向我們招手

臉上卻是含淚的微笑

A:在離別之際，請(qǐng)接受我們最莊重的一次隊(duì)禮，象海外赤子看到了五星紅旗 B:在離別之際，請(qǐng)收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，表達(dá)我們花兒對(duì)根的情意 C:再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨

D:再見了，和藹的校長(zhǎng)，盡管我們還想再次感受您真誠(chéng)的關(guān)懷

合：再見了，友愛的同學(xué)，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘再見了，心愛的同學(xué)，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把未來(lái)的美好暢想。

（深深鞠躬——）

A:向深愛的老師，敬愛的校長(zhǎng)，可愛的同學(xué)

獻(xiàn)上我們臨別的祝福

B:感謝老師

祝您身體健康，事事如意

C:祝福同學(xué)

讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌

D:最后，我們?cè)僖淮未砣w畢業(yè)生,向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲——（合）老師，謝謝您！

向教育培養(yǎng)我們的母校說(shuō)聲——（合）柳小，祝愿您！

愿您繁花似錦

根深葉茂

從成功走向燦爛

從燦爛走向輝煌

第五篇：小學(xué)畢業(yè)詩(shī)朗誦：

母校戀歌

女1：七月的風(fēng)中帶著淡淡的花香，男1：七月的花蕾孕育著豐收的希望，女2：七月的時(shí)光洋溢著歡歌笑語(yǔ)，男2：笑語(yǔ)的背后承載著淡淡的憂傷，齊：今天我們最后一次在這里隆重的相聚，女1：向母校道別 男1：向老師道別 女2：向同學(xué)道別

男2：向這一段不能忘懷的童年歲月道別。

齊：在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們代表六年級(jí)全體畢業(yè)生向母校、向老師深深地鞠上一躬。女：謝謝您老師，男：謝謝您實(shí)驗(yàn)小學(xué)

齊：謝謝您老師，謝謝您實(shí)驗(yàn)小學(xué)，謝謝您實(shí)驗(yàn)小學(xué)。女1：母校，我們就要離開，齊：我們走過校園的每一個(gè)角落。

女1：看，那陽(yáng)光明媚的教室 多少次聆聽我們 書聲瑯瑯 男1：看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板 多少次書寫我們 知識(shí)秘方 女2：看，那寬闊平坦的操場(chǎng) 多少次留下我們 笑聲飄蕩 男2：看，那清脆悅耳的鈴聲 多少次提醒我們 珍惜時(shí)光 齊：母校啊 當(dāng)我再一次走進(jìn)您 多少歲月一一在我們心中流淌 女1：忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨 男1：忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手 女2：忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光 男2：忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌

齊：我們就要畢業(yè)了，六年了，老師，??！最難舍的還是您哪。女1：六年的光陰在我們心中依依珍藏，男1：曾幾何時(shí)，老師我的習(xí)題做錯(cuò)了，女2：老師，我的生字寫歪了，男2：老師我的鋼筆摔壞了，左：老師！右：老師！齊：老師！女1：誰(shuí)的思想長(zhǎng)草了，齊：您就是除草的園丁，男1：誰(shuí)的心理受傷了，齊：您就是療傷的醫(yī)生。

齊：老師啊，真情的您，用輕柔的慈愛把個(gè)性迥異的我們?nèi)诤铣蔀橐粋€(gè)集體，:女2：真情的您，用溫情的心包容了我們這樣一群慢慢長(zhǎng)大的孩子，齊：我們就要畢業(yè)了！六年了，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過，女1：我們知道每個(gè)夜晚伏案?jìng)湔n的就是您，:男2：我們知道周末假日走進(jìn)教室批改作業(yè)的就是您，左：我們知道，右：我們知道，齊：我們都知道，女1： 老師啊，男齊：加減乘除算不盡您做出的貢獻(xiàn)，男1：：老師?。∨R：深情呵護(hù)寫不完對(duì)您深沉的愛戀，女2老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子 男2： 老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛 女1：老師，您坐一會(huì)兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅(jiān)持得住啊 男1：老師啊老師，請(qǐng)您好好休息一下吧

齊：您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，請(qǐng)您再一次聽聽我們的聲音，女1：燕子展翅，雄鷹翱翔，齊：那是鳥兒對(duì)藍(lán)天 的向往； 男1;小溪潺潺，波浪滾滾，齊：那是河流對(duì)海洋 的歌唱； 女2：稻谷飄香，碩果累累，齊：那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想； 男2：春華秋實(shí)，桃李芬芳，齊：那是母校對(duì)我們 的希望！女1：再見了母校，是您給了我花樣的年華，男1：再見了老師，是您給了我生命的滋養(yǎng)，女2：再見了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是您給了我慈愛與陽(yáng)光，男2：讓我們向您致以最高的少先隊(duì)隊(duì)禮。齊：謝謝您母校，謝謝您老師，謝謝您實(shí)驗(yàn)小學(xué)。領(lǐng)齊：最后，讓我們一起再次祝福我們的母校，齊：人才輩出，桃李芬芳。讓我們一起再次祝福我們的師長(zhǎng)，齊：工作順利，身體健康。讓我們一起再次祝福我們的弟弟妹妹，齊：學(xué)業(yè)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。讓我們一起互相共鳴，齊：人生路上，一帆風(fēng)順，共創(chuàng)輝煌。