第一篇：學校先進事跡材料

學校先進事跡材料

古城初中是一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中。學校始建于1965年，經(jīng)過近五十年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，伴隨著幾代教師的辛勤耕耘與歷屆學生的成長，學校在不斷探索辦學、育人之道的歷程中形成了自己獨特的風格和優(yōu)秀的傳統(tǒng)。學?，F(xiàn)有教職工47名，其中專任教師41人，教師學歷達標率為100%。

一、德育為首，狠抓精神文明建設(shè)。

圍繞“依法治校，嚴格規(guī)范辦學行為，立足課堂教學，全面提高教育質(zhì)量”的目標，重點進行素質(zhì)教育宣傳。圍繞這個核心，學校多次開展諸如校園“獻愛心”、“文明禮貌月”等活動，利用各種手段，教育學生愛黨、愛人民、愛社會主義，愛天祝、努力塑造學生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

二、加強教研活動，提高教學質(zhì)量。

1、自課程實驗改革以來，學校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規(guī)律，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗，踴躍參加各級各類教學研究活動。學校鼓勵教師積極撰寫教學論文，要求教師每學期完成一篇教研論文。

2、積極提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規(guī)律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。每學期每位新教師上一節(jié)匯報課，老教師上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學期不少于15節(jié)，學校領(lǐng)導每學期不少于20節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。

三、注重理論聯(lián)系實際，搞好課題研究。

學校要求任課教師根據(jù)各自學科教學特點，積極參與研究課題，申報的《關(guān)注學生個體差異和不同學習需要的教學策略研究》課題被立項為省級課題，申報的《教育信息技術(shù)與課程整合的研究》課題被立項為市級課題，現(xiàn)已進入實施階段。每學期組織一次論文和案例評比活動，要求人人參與，經(jīng)過校級初評后報送鎮(zhèn)教育輔導站，幾年來，該校教師累計撰寫論文60余篇，其中在國家級、省級刊物上發(fā)表數(shù)十篇。

四、精心策劃宣傳思想教育活動，弘揚優(yōu)秀校園文化。積極組織開展校園文化建設(shè)活動，豐富師生精神文化生活。組織實施學校 “校園新聞”等宣傳欄目對學校、教師、學生進行全面宣傳。團委指導并創(chuàng)辦“校園之聲”廣播站、開設(shè)

團員黑板報，大力宣傳天祝的地域特色、發(fā)展成績等。

五、體、藝、衛(wèi)工作。學校定期組織開展音樂、書法、美術(shù)、體育等興趣小組活動，以“校園文化藝術(shù)節(jié)”和“春、秋季運動會”為主構(gòu)建了藝體教育體系。為學生創(chuàng)設(shè)才藝平臺，展示學生青春風采、張揚個性。

近幾年來，學校狠抓校風建設(shè)，狠抓教育教學質(zhì)量和校園安全工作，學校辦學質(zhì)量穩(wěn)步提高。學校多次被賽什斯鎮(zhèn)黨委、政府、鎮(zhèn)教育輔導站評為“先進集體”，被天祝縣委、政府評為“文明單位”，被共青團武威市委評為“五?四紅旗團委”，被武威市教育局評為“武威市校園環(huán)境建設(shè)示范學?！?，被天?？h委縣政府評為“教育教學成績突出的先進單位”，被武威市委市政府評為“全市教育系統(tǒng)先進集體”。教師隊伍中受到市級以上獎勵的4人次，縣級以上獎勵的40多人次，鄉(xiāng)級以上獎勵的60多人次。學生受到縣級以上獎勵的有60多人次。我校教師首倡的合作探究性活頁教案和活頁作文已通過教育局在全縣推廣。

第二篇：學校團干部先進事跡

學校團干部先進事跡

XXX同志，女，漢族，XX年6月出生，研究生學歷，X年7月參加工作，X年X月加入中國共產(chǎn)黨，2020年6月起任X團總支XXX。她團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于共青團工作的系列重要指示精神，在校團委的正確領(lǐng)導下，緊抓大學生思想政治教育、團的基層建設(shè)、隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)等工作，基本實現(xiàn)團員青年思想覺悟不斷提升、團總支自身建設(shè)日趨夯實、學生干部隊伍建設(shè)日益完善、校園文化活動影響逐步擴大，譜寫了共青團事業(yè)的新篇章。先后榮獲2XXX教師、2020年XXX先進個人、2021年XXXX等榮譽稱號。

該同志始終把為黨培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人作為出發(fā)點和落腳點，堅持在其位、謀其政、干其事、求其效，認真履職盡責，主動擔當作為。按照“凝聚青年、服務(wù)大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，夯實團建基礎(chǔ)，圍繞大局，帶領(lǐng)中X工程學院青年熔鑄青春理想，貢獻青春力量。

一是加強理論武裝，建設(shè)學習型團總支。

堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神作為重中之重，組織學院團干部和青年團員認真學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于共青團工作系列重要講話精神。圍繞“學黨史，強信念，跟黨走”、習近平總書記“七一”重要講話精神、“十九屆六中全會精神學習”等開展17項系列主題活動，培育全院學生

愛黨、愛國、愛團的堅定信念。除每月主題團日活動，團總支組織策劃了特色團日活動10余次，在校生青年大學習覆蓋率100％，思想引領(lǐng)輻射面廣、效果顯著，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，聽黨話、跟黨走。

二是打造特色活動，建設(shè)活力型團總支。

牽頭組織開展“重走長征路”素質(zhì)拓展活動，邀請世界花樣跳繩冠軍郭思化開展“弘揚體育精神，傳承匠心文化”專題講座，開展第六屆“筆墨書香賀百年，激情夢想新起航”中X文化周特色活動，組織學雷鋒主題團日活動。積極參與“憶崢嶸歲月，瞻百朝輝煌”黨史知識競賽，團總支獲得優(yōu)秀組織獎，學生2人獲得個人一等獎，2人獲得個人二等獎，5人獲得個人三等獎，6人獲得個人優(yōu)勝獎，1人獲得“校園藝術(shù)家”稱號，2人獲得“先進工作者”稱號。升級打造石門二路社區(qū)文化活動中心、打浦橋社區(qū)文化活動中心、上海航宇科普館、上海眼科醫(yī)院、外灘文化中心等5個特色品牌基地，共聯(lián)共建為學生提供社會實踐平臺。

三是夯實組織建設(shè)，建設(shè)規(guī)范化團總支。

成功籌備第九次團員代表大會暨第十七次學生代表大會，規(guī)范換屆流程，明確崗位分工，厘清部門職責，共同推進團學工作的有序開展。嚴格落實團員發(fā)展要求，嚴格執(zhí)行團籍注冊工作，2021年新發(fā)展團員26人。結(jié)合團總支工作實際，常態(tài)化開展團支部大會、支部委員會和團小組會，通過開展“青年大學習”、“發(fā)展新團員，注入新力量”、“學院團學干部2021年自律公約”等主題團課，全面

提升青年團員素質(zhì)，團總支2021年獲評優(yōu)秀團員19名、優(yōu)秀團干部14名、先進團支部5個，推優(yōu)38人，共143人遞交入黨申請書，協(xié)助確定20位入黨積極分子。重視團員信息收集和更新工作，規(guī)范開展團籍管理和團費收繳工作，扎實開展團員摸底行動，智慧團建“學社銜接”率96.4％，較好發(fā)揮了智慧團建基礎(chǔ)團務(wù)管理、工作管理和服務(wù)青年三大功能，團總支標準化規(guī)范化水平進一步提升。

第三篇：學校黨支部先進事跡范文

學校黨支部先進事跡范文

我們第 X 黨支部在學校黨委的正確領(lǐng)導下，圍繞學校 20XX年的工作中心抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模范作用，模范實踐三個代表、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，以黨員為核心的教學管理工作和教育教學工作成為支部可持續(xù)發(fā)展的基石。全支部 X名黨員能以共產(chǎn)黨員的崇高理想和堅定信念站在各項工作的前面，與全支部的教師和教輔人員一起，堅定不移地貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅定改革開放的信念，深入教育教學改革，能務(wù)實創(chuàng)新，不斷追求與學校同步的整體發(fā)展，全支部的黨員在各自的工作崗位上體現(xiàn)帶頭作用，使我們支部取得了可喜的成績。黨支部自成立以來，圍繞黨的中心工作，組織和帶領(lǐng)黨員為學校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極的貢獻，較好的發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

一、努力發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

黨支部是一個戰(zhàn)斗堡壘，黨員的模范形象是無聲的號角、是閃光的旗幟。在我們第 X黨支部中支部要求每一名黨員時刻嚴格要求自己，始終如一地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象，為黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用增磚添瓦。

1。加強學習，提高素質(zhì)

黨員的政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)如何，是反映和衡量黨支部先進性程度最基本的標準，只有每一個黨員的良好的思想素質(zhì)和較強的能力素質(zhì)，才有具備先進性的基本條件。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。政治理論的學習是實現(xiàn)加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的需要;黨員的文化休養(yǎng)是實現(xiàn)為黨工作的基礎(chǔ);而政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)的結(jié)合是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的需要;是不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要。所以，我們黨支部始終把學習放在第一位，學習做到制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化。通過學習，使每一位黨員更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)。使全體黨員始終展現(xiàn)時代性，始終維護純潔性，始終保持先進性，使黨支部始終充滿生機和動力，體現(xiàn)著黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

在我們支部中，作為支部書記張玉超同志關(guān)心每一名支部的成員的生活、工作、成長。擔任教務(wù)科長的工作中與外校增加聯(lián)系，不斷擴大我校在社會上的知名度，領(lǐng)導設(shè)備組負責全校的計算機技術(shù)及校園網(wǎng)技術(shù);領(lǐng)導教務(wù)組統(tǒng)配學校的教學資源;領(lǐng)導培訓組組織學校及在社會上的各項取證培訓和考試工作;領(lǐng)導圖書組發(fā)放全校的教材和對學生與教師的圖書報刊的借閱工作;他不斷加強業(yè)務(wù)學習，取得教育部十一五規(guī)劃教材的主編資格。在張玉超同志的帶領(lǐng)下，我們支部的黨員和非黨員承擔全校 XXX門課程的教學任務(wù)、承擔 XX個班的班主任教學管理工作。

2。良好師德師風

我們黨支部是以黨員為骨干的教師隊伍，支部中的團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，有良好的凝聚力。我們黨支部要求每一位教師為人師表，要樹立正確的人生觀和世界觀、價值觀和苦樂觀，要做到為教育事業(yè)奉獻至上，樹立為學生、為家長、為社會的服務(wù)意識;支部要求每一位教師愛崗敬業(yè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)教職工在北京供銷學校這片教育的熱土上發(fā)光發(fā)熱的工作熱情;支部要求每一位教師注重身教重于言教，從各方面入手愛護學生的自尊與自愛。我們支部良好的人際關(guān)系、寬松和諧的工作氛圍，促進著全支部教師精神風貌的提高，增強著支部的凝聚力。如黨員陳文軍同志作為設(shè)備組組長，帶領(lǐng)全組擔負著全校計算機的維護任務(wù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作，盡管加班加點，但他和他的組員們勤勤懇懇、踏踏實實的努力，設(shè)備的完好率大幅度的提高。如信息技術(shù)教研科長楊光偉同志，克服很多困難，為了加強信息技術(shù)科學生的管理工作，幾乎天天學生的晚自習時間親臨現(xiàn)場進行學生的管理工作的體驗，制定了很多行之有效的學生管理辦法，大大改善的學生晚自習亂的狀態(tài)。還有如財會科長左震龍同志，多年來帶病工作，一心撲在工作上。特別是蘇國華同志和裴錚同志自向黨組織遞交入黨申請書后，處處以黨員的標準來要求自己、鞭策自己不僅出色地完成自己的教輔工作任務(wù)，還認真履行班主任職責。

二、愛崗敬業(yè)，率先垂范，增強服務(wù)意識

環(huán)境造就人才。大量事實表明，同是一位教師，在一個成就需要很強的環(huán)境中工作和在一個不求進取的環(huán)境中工作，其表現(xiàn)是大不一樣的，黨支部的組織思想政治工作的成效是關(guān)鍵。在黨支部的群體師德活動中，我們對教師角色的定位進行了認真的思考和探討，確立學生是我們的教育主體，更是我們的服務(wù)對象，要求全支部的教師摒棄傳統(tǒng)師道尊嚴中絕對化、不合理的觀念和意識，樹立以學生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念，給學生更多的微笑、關(guān)愛、理解、尊重，更好更全面地進行育人教學工作。黨員教師和黨積極分子充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊作用，他們在轉(zhuǎn)變教育觀念、增強服務(wù)意識方面走在了前列，每一位黨員都能樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，體現(xiàn)著黨員的先鋒模范作用，自覺服務(wù)于學生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師，服務(wù)于學校。把學生和家長對教育的需要作為第一任務(wù)，把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。目前全支部以支部為核心，正在形成一個團結(jié)奮進、積極向上的集體，支部的所有成員立足教學工作和教輔工作，鉆研教育教學和計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把教育教學工作放在第一位。

三、與時俱進，轉(zhuǎn)變觀念，實施優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育。

與時俱進是更新教育理念的前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學校是培育人的搖籃，教育改革與發(fā)展，既關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略方針的實施，也關(guān)系到億萬群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關(guān)注的熱點。要體現(xiàn)為人民群眾服務(wù)的宗旨，能否與時俱進，教育觀念能否適時改變，直接關(guān)系到一代新人的健康成長和遠大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學生的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)作為一貫的追求。黨支部在關(guān)于學校發(fā)展的討論中認為，雖然我校有四十余年的辦學歷史，凝聚著幾代教師的睿智與勤奮，但是在形勢發(fā)展日新月異的今天，不進則退。解放思想、實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。支部建立以來，對如何與時俱進進行討論。同時在 21世紀競爭日趨激烈的國際大背景下，國家社會對人素質(zhì)的要求將更全面，對基礎(chǔ)教育地要求將更高，迫切需要我們運用現(xiàn)代教育的理念、內(nèi)容、方法、手段，去變革，去創(chuàng)新。我們每一位黨員都能順應(yīng)時代召喚，本著以人為本原則，解放思想，堅持與時俱進，樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創(chuàng)新意識，始終走在教改的前沿，黨員能做到開拓創(chuàng)新的頂梁柱和排頭兵，讓每一個學生在我們學校學習專業(yè)知識和就業(yè)本領(lǐng)，學習做人的原則，為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才打下基礎(chǔ)，把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。在學校黨支部的領(lǐng)導下，支部以前瞻的理念實踐科學管理，積極創(chuàng)導勤奮、文明、求實、創(chuàng)新的作風和嚴謹、求實、敬業(yè)、奉獻的教風，立足本職，面向未來，努力實施優(yōu)質(zhì)的課堂教學為中心的辦學思路，堅持推行素質(zhì)教育，配合學校的堅持質(zhì)量立校，為所有學生的健康成長創(chuàng)設(shè)寬松的學習與生活環(huán)境，培育全面發(fā)展的合格人才，我們支部的全體人員都在為學校的發(fā)展貢獻一份力量。

現(xiàn)在黨支部在學校各個部門的大力幫助下，經(jīng)過自身努力，已經(jīng)取得了一定的成果。支部的建設(shè)工作有條不紊的進行著，黨員隊伍的素質(zhì)不斷提高，內(nèi)部凝聚力不斷加強，在群眾中的威望越來越高。我們的黨支部不僅是一個極具戰(zhàn)斗力的黨支部，更是一個由黨員和群眾共同組成的教育教學的家園!

第四篇：學校團委書記先進事跡

學校團委書記先進事跡

該同志政治立場堅定，思想品德優(yōu)良，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具備較高的政治素養(yǎng)與工作技能。在擔任團總支負責人期間，她堅持以習近平總書記對青年工作的重要指示精神為指導，堅持關(guān)心青年與發(fā)揮青年作用相結(jié)合開展共青團工作，團結(jié)、激勵青年在學校各項工作中彰顯先鋒隊、生力軍本色。大力加強青年業(yè)務(wù)、理論知識、主題團日活動等各種陣地建設(shè)，增強了團組織的凝聚力和號召力，取得了出色成績。

一、注重思政建設(shè)，鞭策青年學生守初心踐使命

學理論，是固本之基。她注重強化青年理論武裝，“將青年思想必先行”作為做好團工作的前提和基礎(chǔ)，以思想政治工作為先導，深入開展團員青年的思想教育工作。通過開展黨史學習教育，引導青年深入學習黨史，用好“青年大學習”“學習強國”等網(wǎng)絡(luò)載體，組織開展紅色資源學習、觀看愛國影片等教育活動，強化線上和線下有機融合，組織帶動青年加強思想政治學習，不斷促進青年內(nèi)強素質(zhì)，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。同時，她積極宣傳實踐黨的十九屆六中全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，引導青年深化學習思考，組織開展學習黨的十九屆六中全會精神主題教育、“學黨史、強信念、跟黨走”、“請黨放心、強國有我”等主題團日活動，讓黨的聲音在青年中廣泛傳播、落地生根。

二、強化志愿服務(wù)，帶動青年學生“把作用發(fā)揮好”

在團的日常工作中，她堅持黨建帶團建方針，把志愿服務(wù)作為實現(xiàn)青年“作用發(fā)揮好”重要途徑。以學雷鋒志愿活動為契機，動員團員青年加入志愿服務(wù)隊伍，通過組織開展“垃圾分類”、“校園清掃”等系列志愿活動，激發(fā)新時代青年的使命感，大力弘揚志愿服務(wù)精神，引導團員青年用實際行動踐行新時代雷鋒精神。疫情發(fā)生以來，引導團員奉獻突擊隊、先鋒崗，多名團員青年在疫情防控工作中彰顯先鋒模范作用。在當前上海疫情防控形勢嚴峻，校園防控壓力大的情況下，引導團員青年主動擔當，積極助力疫情防控，以實際行動踐行青年使命；聯(lián)合黨總支組織開展“關(guān)愛西部地區(qū)少數(shù)民族流動兒童，賡續(xù)志愿者精神”的資助志愿服務(wù)活動，以資助政策宣講、五星紅旗升降制作、紅歌學習、暖心慰問等志愿服務(wù)行動關(guān)愛流動兒童。

三、豐富精神文化，激發(fā)青年學生隊伍活力

結(jié)合工作實際，她注重將提升團員青年精神文化獲得感融入校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。2021年以來，特別是第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、“誠信自律身先示范”校風建設(shè)系列活動，“無煙校園，清新一片”、“與青春共舞，與維權(quán)同行”、“融學于心，執(zhí)術(shù)于行”系列講座，百年百歌紅歌比賽，“體能王”比賽以及各類主題班會等重要活動中，青年團員發(fā)揮了重要作用。通過開展學生喜歡的文化活動，強化愛國主義教育，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建話語體系、產(chǎn)生文化共鳴，讓團員青年在提升文化獲得感幸福感的同時，不斷增強凝聚力向心力和高質(zhì)量發(fā)展能力。

四、多位關(guān)懷激勵，促進青年學生成長成才

青年就是未來，青年工作彌足重要。她還注重在政治、思想、工作、情感等方面關(guān)心關(guān)懷青年學生。利用“智慧團建”系統(tǒng)完成團組織信息更新，持續(xù)開展“雙推”工作，加強對團組織和團員隊伍的管理；定期組織召開團員青年座談會，充分聽取青年學生心聲、訴求，為同學們解難釋惑，做好思想關(guān)懷；發(fā)揮自身經(jīng)驗優(yōu)勢，切實做好“傳幫帶”，通過加強業(yè)務(wù)指導、經(jīng)常談心交流提醒等方式，幫助青年學生立足崗位快速成長。

青春是什么？青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試，正因為豐富的團干工作經(jīng)歷才使她一次次完成自我認知和提升，由青澀走向成熟，由膽小走向勇敢，逐漸有了獨當一面的能力。“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華！”未來，將牢記習近平總書記囑托，珍惜韶華、腳踏實地，于實踐中探求真知，于體驗中鍛煉才干，于感悟中增長見識，繼續(xù)譜寫新時代的青春之歌。

第五篇：2015-2016學校先進事跡

堅持改革發(fā)展，努力開創(chuàng)學校工作新局面

——田陽初中2015—2016學主要先進事跡

本學年末，我校有39個教學班，在校生2172人，教職工165人。在上級黨委、政府和主管部門的領(lǐng)導下，我校師生員工認真學習和貫徹黨的十八大四中、五中全會精神，堅持以德為先不動搖，以提高質(zhì)量為重點，以依法治教為保障，以均衡教育發(fā)展動力，各項工作取得了新成績，開創(chuàng)了新局面。

一、創(chuàng)新工作方法，彰顯德育工作特色。

堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學生人格素質(zhì)，打造安全和諧校園”為目標，改進學校德育工作方法，努力提高德育工作效率。

1．加強師德師風建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。學校進一步完善了德育工作制度，明確各部門德育工作的職責，認真抓好師德師風建設(shè)。先后組織教職工開展了學習習總書記一系列講話、莫振高同志先進事跡、“三嚴三實”教育等活動，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2.優(yōu)化過程管理，提高班主任工作效能。一是加強對班級管理工作的指導，多次召開班主任工作會和培訓會，注重培養(yǎng)和任用年青教師擔任班主任；二是自加強對班主任工作評價體系的建設(shè)，注重班主任工作的量化考核；三是給予班主任更多的管理權(quán)利和創(chuàng)新空間，激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。

3.加強學生干部培養(yǎng)，促進校園文明建設(shè)。本學年初，政教處對學生會干部進行重新招聘和調(diào)整，進一步完善學生會組織機構(gòu)，注重學生干部的培訓，建立每周例會制度，加強學生會與校團委等各部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮學生會干部的管理職能，提升學生干部的管理服務(wù)水平。

4.加強與社會家庭配合，構(gòu)建同步教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學校統(tǒng)一安排，集中力量，定期召開家長會，使學生在校與在家都能接受健康有益、積極向上的德育教育，并通過“致家長的一封信”、電話聯(lián)系、下村訪問等形式，加強學校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通。

5.加強日常工作管理，塑造縣中學子良好形象。比如，做好新生軍訓工作，培養(yǎng)學生的自理生活能力；堅持每天開展衛(wèi)生、紀律檢查，正常開 1

展文明班級、文明宿舍評比活動；利用主題班會、晨會、法制教育長廊等德育陣地，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國教育、心理教育、感恩教育、安全教育，以及社會主義核心價值觀的踐行教育，幫助學生樹立遠大理想，促進了學生精神面貌的整體提高。

二、上下齊抓共管，繃緊安全教育這根弦。

1.重視生命教育，提高防范能力。學校以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展生命教育活動。在課間操期間安排專人在樓道值班疏導，上學、放學都有值班人員在校門口疏散學生；針對學生所表現(xiàn)出來的特性及存在的主要問題，組織開展了交通安全、法制教育專題講座、安全知識競賽，以及消防安全、緊急疏散演練、地震逃生疏散演練等活動，從而強化學生的法制意識，提高學生對重大事故和災難發(fā)生的應(yīng)對能力，增強珍愛生命的意識。

2.加強門衛(wèi)、內(nèi)勤巡視的常規(guī)管理，維護校園安全。例如，做好進出人員的咨詢登記，加強校園巡視；對重點部門例行安全排查，及時消除安全隱患；學校與學生簽定安全協(xié)議書，明確家長和學校在學生管理方面的各自責任；繼續(xù)完善安全責任制度，加強年級組長、班主任、門衛(wèi)的三級把關(guān)，嚴查強管，層層負責，確保安全管理機制正常運行，杜絕安全事故發(fā)生。

三、抓好教學管理改革，促進學生社團建設(shè)。

本學年，學校在教學常規(guī)管理上進行了有效的改革，促進了素質(zhì)教育的實施，取得了一定成果。

1.推行值日領(lǐng)導巡堂和推門聽課制度。校級領(lǐng)導實行巡堂值日，班子成員每月隨堂聽課要達到一定節(jié)數(shù)。要求做好有關(guān)記錄，了解教師的教學動態(tài)，以便能及時了解和掌握教學情況，作出相應(yīng)對策。

2.積極發(fā)揮教研組長、備課組長的工作主動性，讓他們參與到教學各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出解決問題的辦法，改變以往“等、懶、散”的現(xiàn)象。堅持每個月召開一次例會，加強工作交流。

3．抓好學生社團建設(shè)，促進學生個性發(fā)展。本學年，我校抓好教學工作的同時，積極抓好學生的社團建設(shè)，先后建立了書法、美術(shù)、音樂、舞蹈、英語、足球、籃球、象棋、航模、電腦制作等16個學生社團，有計劃地開展活動，豐富了學生的文體生活，張揚了學生個性，取得了良好效果。在本校舉辦的第六屆體育文化藝術(shù)節(jié)，以及社團成果展示活動中，各類學2

生展露尖角，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀特長生；在2016年田陽縣“科學節(jié)”活動中，我校一部分學生獲得了好名次，學校榮獲組織三等獎。在2016年田陽縣青少年學生“傳承中華文化，共筑精神家園”愛國主義讀書教育活動中，我校榮獲集體一等獎。

四、加大改善辦條件的投入，努力實現(xiàn)“均衡”教育目標。

本學年，為做好班額小班化，達到均衡教育發(fā)展的要求，我校除了積極配合有關(guān)部門和施工單位做好新綜合樓建設(shè)工作，還投入大量資金進行校園建設(shè)、增添功能室和教學儀器設(shè)備、營造校園文化氛圍等。例如，安裝了學生熱、開水供應(yīng)系統(tǒng)，修整教工樓頂防漏設(shè)施，疏通改造教學樓及學生宿舍衛(wèi)生間馬桶；添置圖書、讀書吧、流動讀書角，布置室內(nèi)外文化、宣傳欄等等，極大改善了學校的辦學條件，同時建立健全了有關(guān)檔案資料。在今年6月，學校順利通過了自治區(qū)“均衡”教育工作的評估驗收。

五、教學之花綻放，取得豐碩成果。

本學年，我校共有45位教師參加各類教育教學比賽，共獲獎50人次。例如，陳芳慧、黃耀華老師榮獲全國第十二屆化學實驗教學創(chuàng)新二等獎；何艷烈老師制作的微課《利用遮罩層制作動畫》在全區(qū)微課評選活動中榮獲三等獎；凌藝函參加百色市中小學信息技術(shù)與學科深度融合優(yōu)秀課例評比榮獲二等獎；李淑仙老師參加2016年田陽縣中小學音樂教師基本功大賽全能二等獎。在田陽縣青少年學生“弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑中國夢”征文比賽活動中，班革勝老師榮獲指導特等獎；黃麗華、陳劍等6位老師榮獲指導一等獎；何夢菊、黃艷勤老師榮獲指導三等獎；周杰仁、楊明慶老師榮獲書法比賽指導二等獎；淩藝菡老師榮獲書畫比賽指導三等獎。在2015年青少年學生“我邀明月頌中華”抗戰(zhàn)經(jīng)典愛國詩詞配樂朗誦比賽中，梁柳芳、黃哲鴻等3位教師榮獲指導特等獎；冼玉花老師榮獲指導二等獎；黃韓芳老師榮獲指導三等獎。由梁柳芳、黃韓芳、黃美桃、李祖新等8位老師指導的學生團體，參加田陽縣第二屆辯論賽榮獲第三名。今年我校中考，共有77位同學考取了總分A+，超額完成了縣教育局下達的任務(wù)。

田陽縣初級中學

2016年7月