第一篇：五治活動(dòng)自查整改措施

五治活動(dòng)自查整改措施

根據(jù)全市“五治”活動(dòng)的要求，市JJ局結(jié)合本職工作，采取“四項(xiàng)舉措”狠抓“五項(xiàng)治理”，確保該項(xiàng)整頓活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)。

一是學(xué)習(xí)文件，對(duì)照檢查。堅(jiān)持集中學(xué)與自學(xué)結(jié)合，以處室和支部為單位集中學(xué)習(xí)為主，原原本本的學(xué)習(xí)有關(guān)文件；以個(gè)人自學(xué)為輔，主要是明確各自的工作職責(zé)、各項(xiàng)制度、機(jī)關(guān)行為規(guī)范、各類規(guī)定要求；分管領(lǐng)導(dǎo)參與處室和所在支部的學(xué)習(xí)，個(gè)人對(duì)照檢查，形成剖析材料，對(duì)違反效能的典型問(wèn)題一律跟蹤查、公開曝、堅(jiān)決予以糾正。以“查計(jì)劃、問(wèn)謀劃，查舉措、問(wèn)效率，查進(jìn)度、問(wèn)質(zhì)量，查落實(shí)、問(wèn)責(zé)任”為重點(diǎn)進(jìn)行工作檢查；以查遲到早退為重點(diǎn)的紀(jì)律檢查，每周由執(zhí)班領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)抽查，內(nèi)部網(wǎng)上公示曝光，定期通報(bào)。

二是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，三維定位。實(shí)行全員創(chuàng)新、全員創(chuàng)優(yōu)，對(duì)全年創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目實(shí)行年初計(jì)劃謀劃，季度檢查推進(jìn)，定期自評(píng)互評(píng)，年終考核驗(yàn)收。繼續(xù)在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行同行學(xué)先進(jìn)，歷史找坐標(biāo)，處室結(jié)對(duì)子的“三維定位”活動(dòng)，以此為載體推進(jìn)“五治”活動(dòng)向縱深發(fā)展。

三是整改提高，考核評(píng)比。堅(jiān)持和完善“一基三創(chuàng)”績(jī)效考核辦法，突顯本局個(gè)性化考核辦法，進(jìn)一步突出目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)向，注重全員“雙創(chuàng)”考核，不斷完善考績(jī)指標(biāo)體系，考準(zhǔn)考實(shí)各個(gè)部門和崗位的工作實(shí)績(jī)，形成上下一體的考績(jī)格局，建立以考核績(jī)效促工作的機(jī)制。

四是建章立制，完善機(jī)制。進(jìn)一步修訂完善崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制，以及公開公示、檢查通報(bào)、工作紀(jì)律抽查與考勤、外出報(bào)告、去向公示、財(cái)物管理、車輛使用管理、公務(wù)接待管理等各項(xiàng)工作制度；建立健全用制度管權(quán)、管人、管財(cái)?shù)拈L(zhǎng)效機(jī)制。

第二篇：五治問(wèn)責(zé)自我剖析及整改措施

張旭五治問(wèn)責(zé)自我剖析及整改措施

一．我在“庸”方面存在的問(wèn)題：業(yè)務(wù)不熟練，我負(fù)責(zé)商標(biāo)廣告及執(zhí)法辦案方面的業(yè)務(wù)，但是對(duì)商標(biāo)廣告方面的法律法規(guī)掌握不夠準(zhǔn)確，對(duì)于有些問(wèn)題還不是非常明白。在工作過(guò)程中工作標(biāo)準(zhǔn)低，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

我在“治庸”方面的整改措施：在以后的工作工程中，利用閑暇之余一定要多學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，做商標(biāo)廣告、執(zhí)法辦案方面的業(yè)務(wù)能手。在工作過(guò)程中提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，要做就做到最好。

二．我在“懶”方面存在的問(wèn)題：片區(qū)管理工作滯后，因?yàn)闃I(yè)戶較多，實(shí)際工作量較大，有畏難思想，一直沒有做到對(duì)整個(gè)片區(qū)的剖析；責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，不關(guān)自己的工作不過(guò)問(wèn)；在工作中拈輕怕重，不愿意干累活干重活。

我在“治懶”方面的整改措施：決心克服片區(qū)業(yè)戶多，有效工作時(shí)間少等困難，對(duì)除示范街之外的業(yè)戶按照示范街標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整治，將示范街的創(chuàng)建由線推進(jìn)到面。增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，有大局觀，對(duì)全所的工作不管歸不歸自己管都有時(shí)常關(guān)注，幫助別人查漏補(bǔ)缺；在工作中更要發(fā)揮年輕人的特點(diǎn)，敢于挑重?fù)?dān)，干重活。

三．我在“散”方面存在的問(wèn)題：在工作中紀(jì)律較渙散，有效工作時(shí)間利用率低，辦公時(shí)間辦理私事，有些業(yè)務(wù)辦理拖沓，例如開業(yè)回訪、投訴處理都出現(xiàn)過(guò)未按時(shí)間辦結(jié)的情況。

我在“治散”方面的整改措施：在今后的工作中，要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，充分利用好有效的工作時(shí)間，使自己處于一種緊湊的工作節(jié)奏當(dāng)中，按時(shí)限辦理好各種業(yè)務(wù)。

四．通過(guò)自查，我自身未發(fā)現(xiàn)存在不深入基層、脫離群眾、敷衍塞責(zé)、不講工作紀(jì)律、不執(zhí)行“禁令”、不作為亂作為、亂收費(fèi)亂攤派、以權(quán)謀私等“浮”、“亂”作風(fēng)，并時(shí)刻警醒自己，杜絕以上現(xiàn)象以后發(fā)生。

第三篇：司法局治庸問(wèn)責(zé)自查整改措施

區(qū)司法局在“治庸問(wèn)責(zé)”活動(dòng)中，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)、科學(xué)安排，動(dòng)真格、務(wù)實(shí)效，采取“三個(gè)三”扎實(shí)推進(jìn)“治庸問(wèn)責(zé)”自查整改。

立“三制”明責(zé)。

“一把手”負(fù)責(zé)制。全局“治庸問(wèn)責(zé)”自查整改工作由局黨組書記、局長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各科室處所中心首要負(fù)責(zé)人對(duì)本部分自查整改負(fù)全責(zé)。服務(wù)承諾制。窗口服務(wù)崗位的干部切實(shí)實(shí)行崗位職責(zé)，對(duì)來(lái)訪征詢、求援的群眾，做到自動(dòng)服務(wù)、周密服務(wù)、熱情服務(wù)、耐性服務(wù)。差錯(cuò)責(zé)任追查制。因“庸、懶、散、軟”招致工作被耽擱、過(guò)失被構(gòu)成、問(wèn)題被激化、群眾被蕭瑟、形象被損毀的，一經(jīng)查實(shí)，果斷處置，決不姑息。

設(shè)“三評(píng)”納諫。

對(duì)照自查自評(píng)。局機(jī)關(guān)干部根據(jù)個(gè)人的實(shí)踐顯示，對(duì)照區(qū)司法局治庸問(wèn)責(zé)公開承諾書，自評(píng)能否存在“庸、懶、散、軟”的行為。組織干部互評(píng)。組織班子成員之間、普通干部之間互相評(píng)斷，查找存在的突出問(wèn)題。承受群眾評(píng)斷。發(fā)布告發(fā)電話和新浪微博網(wǎng)址，承受社會(huì)各界和大眾評(píng)斷、監(jiān)督，普遍聽取群眾意見和建議。

勤“三查”正行。

由局治庸指導(dǎo)小組專班成員，不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行明察暗訪。查工作規(guī)律。嚴(yán)禁發(fā)生無(wú)故遲到早退、脫崗串崗，應(yīng)用工作時(shí)間上網(wǎng)炒股、玩游戲、淘寶等規(guī)律松散問(wèn)題。查工作作風(fēng)。嚴(yán)禁發(fā)生機(jī)關(guān)人心不順，習(xí)尚不正，拉幫結(jié)派，鬧不團(tuán)結(jié)等問(wèn)題。查工作效能。嚴(yán)禁發(fā)生精神精神萎頓、工作松松垮垮、做事敷衍了事、行動(dòng)拖遷延拉，工作責(zé)任不清、推諉扯皮等問(wèn)題，切實(shí)堅(jiān)持區(qū)司法行政干警隊(duì)伍新形象。

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第四篇：五治活動(dòng)心得體會(huì)

五治活動(dòng)心得體會(huì)范文

為認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，全面加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)市委、市政府統(tǒng)一要求，我局決定在全局開展以治散、懶、庸、浮、滿等“五治”為主要內(nèi)容的作風(fēng)整頓活動(dòng)。結(jié)合個(gè)人的工作實(shí)際，就是要解決工作效率和工作效果的問(wèn)題，也就是怎么“治”的問(wèn)題。我認(rèn)為只要是思想認(rèn)識(shí)提高了，我們?cè)诠ぷ魃喜庞泄ぷ鞯男屎托Ч?，只要是在思想認(rèn)識(shí)上端正了，我們才有正確的努力方向。只要心中裝著事業(yè)，裝著責(zé)任，只要能克服困難，那么在現(xiàn)存的散、懶、庸、浮、滿等不良現(xiàn)象都不會(huì)發(fā)生。就此我談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。

一、以“五治”活動(dòng)為載體，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力。

在工作和生活中，我將以五治活動(dòng)為依托，不斷加強(qiáng)自我教育和學(xué)習(xí)，改變工作效率低下，責(zé)任意識(shí)談溥，切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能，徹底扭轉(zhuǎn)不當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

二、以“五治”為突出口，徹底改變自身問(wèn)題。

通過(guò)開展“五治”主題教育，著力解決自身存在的突出問(wèn)題，一著重轉(zhuǎn)變理想信念淡薄，不求有功、但求無(wú)過(guò)，不思進(jìn)取、甘于平庸等問(wèn)題；不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化實(shí)踐，敢為人先，創(chuàng)造性地開展工作。不斷解決工作標(biāo)準(zhǔn)不高、得過(guò)且過(guò)，怕苦畏難、敷衍應(yīng)付，怕動(dòng)腦筋、方法簡(jiǎn)單等問(wèn)題；二強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到困難不回避、責(zé)任不推諉、矛盾不上交，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事勇于負(fù)責(zé)、果斷決策、大膽推進(jìn)；進(jìn)一步提升工作的執(zhí)行力，立說(shuō)立行，雷厲風(fēng)行，進(jìn)一步深化日常辦事簡(jiǎn)化程序改革，為群眾提供高效、便捷、滿意的服務(wù)。三重點(diǎn)扭轉(zhuǎn)不敢堅(jiān)持原則、不敢觸及矛盾、不敢動(dòng)真碰硬、甘當(dāng)“老好人”、遇事“和稀泥”、推卸責(zé)任、上交矛盾等突出問(wèn)題，以“一身正氣、勤政為民”的良好形象形響，為廣大群眾服務(wù)。

三、聯(lián)系實(shí)際，自查自糾，切實(shí)做到“四個(gè)一”

以改進(jìn)作風(fēng)和提高工作效率為落腳點(diǎn)。把“五治”活動(dòng)和個(gè)人實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，緊密聯(lián)系工作和個(gè)人思想實(shí)際，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)開展本次活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，從思想、作風(fēng)、態(tài)度、工作等方面認(rèn)真查找個(gè)人工作中存在的問(wèn)題，不斷端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法、提高工作效率。通過(guò)“自己找、群眾幫、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)”等方式，查找出思想上、工作中存在的問(wèn)題，制定改進(jìn)的辦法和措施，使活動(dòng)和工作相互促進(jìn)。

我將緊緊圍繞本次活動(dòng)，有針對(duì)性地進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，不斷增強(qiáng)個(gè)人的政治意識(shí)和廉政意識(shí)，徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)自覺意識(shí)，以嶄新的工作姿態(tài)和良好的精神面貌，投入到工作之中，進(jìn)一步把“五治”貫穿于今后工作的始終，使自己的工作作風(fēng)和工作水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

第五篇：“五治”活動(dòng)心得體會(huì)

“五治”活動(dòng)心得體會(huì)

定遠(yuǎn)縣教育局認(rèn)真開展“五治”活動(dòng)，并適時(shí)組織開展了學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)開展“五治”活動(dòng)有了一定的認(rèn)識(shí)，并針對(duì)“庸、懶、散、慢、亂”五種現(xiàn)象認(rèn)真開展了對(duì)照自查，通過(guò)不斷地領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)，現(xiàn)將近段時(shí)間以來(lái)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：

一、開展“五治”活動(dòng)的重要性和必要性

我認(rèn)為開展“五治”活動(dòng)關(guān)系到全局的各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定，關(guān)系到全局的各項(xiàng)工作不斷創(chuàng)新和提高。

二、對(duì)“五治”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

“庸”表現(xiàn)在能力不足、業(yè)務(wù)水平低下，難以勝任崗位職責(zé)；“懶”表現(xiàn)在工作懶惰拖拉、推諉扯皮，責(zé)任心不強(qiáng)，不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)；“散”表現(xiàn)在工作中自由散漫、紀(jì)律渙散，上班遲到早退，干與工作無(wú)關(guān)的事情；“慢”表現(xiàn)在工作中不敢堅(jiān)持原則、不敢負(fù)責(zé)、不敢碰硬，遇到問(wèn)題等待觀望，對(duì)待錯(cuò)誤不敢批評(píng)，甘當(dāng)“老好人”；“亂”表現(xiàn)在工作中過(guò)分在意職務(wù)升遷，追求名、利、權(quán)，貪圖享樂(lè)。

三、開展好“五治”活動(dòng)要做好以下工作

第一，最根本的是解決思想和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，只要心中裝有全局的發(fā)展和創(chuàng)新，只要人人都樹立了全局觀念，就不愁“庸、懶、散、慢、亂”五種現(xiàn)象得不到根治。

第二，要不斷學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)，包括自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和政治素養(yǎng)的學(xué)習(xí)提高。當(dāng)今社會(huì)面臨著許多新問(wèn)題，新矛盾和新內(nèi)容，只有不斷更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，提出新的思路和見解，才能在工作中開拓創(chuàng)新，才能工作有能力，辦事有魄力，才能切實(shí)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，有效防控執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)。

第三，要腳踏實(shí)地認(rèn)真做好本職工作，嚴(yán)格按照工作程序和執(zhí)法程序辦事，模范地履行一個(gè)干部的職責(zé)。要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。做到不拖，要當(dāng)場(chǎng)能解決的就當(dāng)場(chǎng)解決，當(dāng)場(chǎng)不能解決的要限時(shí)解決，不能解決的要做好解釋說(shuō)明工作。做到不浮不躁，要克服華而不實(shí)，漂浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人、辦老實(shí)事，從群眾中來(lái)，到群眾中去，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。遇事不推，一切都要以黨和人民群眾利益、全局利益為出發(fā)點(diǎn)，不急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失，并勇于承擔(dān)責(zé)任。

第四，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律。按時(shí)上下班，不串崗、不脫崗、不溜號(hào)，熱情對(duì)待前來(lái)辦事人員，不分親疏、一視同仁，認(rèn)真執(zhí)行首問(wèn)責(zé)任制。

以上幾個(gè)方面是一個(gè)有機(jī)的結(jié)合，是相互促進(jìn)和相互制約的，學(xué)習(xí)好了自然在案件辦理和執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)歸避方面得心應(yīng)手，而要在這些方面得心應(yīng)手，就要求我們必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和加強(qiáng)自我約束。

四，建章立制，并保障執(zhí)行力

自從教育局開展“五治”活動(dòng)以來(lái)，我對(duì)“五治”活動(dòng)實(shí)施方案認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并結(jié)合自身工作實(shí)際，查找自身存在的不足，剖析問(wèn)題的原因，找出切實(shí)可行的整改措施，并在實(shí)際工作和生活中改進(jìn)落實(shí)，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

（一）存在的主要問(wèn)題

1、工作方法、工作作風(fēng)方面；工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。對(duì)人對(duì)事要求過(guò)高。工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象。日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的服務(wù)工作中思路不寬，在對(duì)工作和生活領(lǐng)域仍滿足于現(xiàn)狀。

2、學(xué)習(xí)方面；學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”，不注重知識(shí)的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上存在自滿情緒，不注重更新知識(shí)，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。

3、紀(jì)律作風(fēng)方面；有時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，將自己混同于群眾，總認(rèn)為自己沒壞心眼致使說(shuō)話有時(shí)隨便，不太注意小節(jié)。

4、思想作風(fēng)方面；有時(shí)精神不十分振作，煩躁心理時(shí)有發(fā)生。在迎接檢查時(shí)，遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問(wèn)題及工作壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。

5、政策宣傳方面；自己對(duì)法律、法規(guī)和相關(guān)政策學(xué)習(xí)的不到位，認(rèn)識(shí)的不徹底，導(dǎo)致在宣傳中出現(xiàn)給群眾解釋不清楚的的現(xiàn)象。

（二）存在問(wèn)題原因分析

1、是剛剛到教育局監(jiān)察室時(shí)間不久，對(duì)工作認(rèn)識(shí)不足，還沒有掌握工作中的方法技巧，往往造成事倍功半的效果。工作中遇到困難有時(shí)還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，不能積極主動(dòng)查找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。

2、是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，全心全意為人民服務(wù)的宗旨只停留在口頭上還沒有完全真正付諸到實(shí)踐中。

3、是自我要求不夠嚴(yán)格有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不講究精益求精，而是草率了事；有時(shí)說(shuō)話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的也隨口而出，沒有過(guò)多考慮會(huì)造成什么影響和后果。

4、是放松對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的要求，自己沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。

（三）整改措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高業(yè)務(wù)水平，不斷用新知識(shí)新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。進(jìn)一步提升服務(wù)能力、服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上下功夫，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作。

2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，拓展工作思路，優(yōu)化工作機(jī)制，積極改進(jìn)工作環(huán)境。

3、在非原則問(wèn)題上做到嚴(yán)于律己、寬以待人，在原則問(wèn)題上做到是非分明。已所不欲，勿施于人，在工作中，經(jīng)常做到換位思考，多以積極正面的方式做工作，包容失誤和失敗，堅(jiān)持有原則的團(tuán)結(jié)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。