第一篇：班級(jí)整改

三年級(jí)班級(jí)整改措施

三年級(jí)人數(shù)較多且愛打愛鬧的學(xué)生占的比例較大，這一部分人的存在容易導(dǎo)致班級(jí)懶散、學(xué)習(xí)氣氛不活躍，學(xué)習(xí)成績忽高忽低。針對(duì)這個(gè)情況我的想法是：先管理學(xué)生，再提高成績。

而管理學(xué)生是最頭疼的問題，我在這個(gè)方面經(jīng)驗(yàn)不足，需要慢慢摸索并且還需要向老教師請(qǐng)教。首先說一說紀(jì)律方面，需要學(xué)生配合老師，在任何一個(gè)地點(diǎn)安排三兩個(gè)學(xué)生監(jiān)督本班孩子的行為，讓他們當(dāng)老師的第二只眼睛，尤其像三年級(jí)的邵迪、姚宇琦、董建凱、喬艷鵬這類學(xué)生要多派人手監(jiān)督他們，一旦發(fā)現(xiàn)有打鬧不聽老師的情況發(fā)生，立即向任課老師或者班主任稟報(bào)，及時(shí)制止并教育，初犯的學(xué)生寫檢討（檢討要在一頁以上），兩次的辦公室反省并寫檢討，在這就有個(gè)問題，如果寫不夠一頁的話怎么辦？停課，肯定不行，所以這些想法還需要先試驗(yàn)以后再說。

第二個(gè)就是衛(wèi)生方面的問題，三年級(jí)初開始天天跟著學(xué)生搞衛(wèi)生，告訴學(xué)生需要注意的問題，并時(shí)不時(shí)的在他們耳邊啰嗦，培養(yǎng)學(xué)生一種習(xí)慣見到垃圾就想撿，不過這種習(xí)慣需要長時(shí)間培養(yǎng)。

第二篇：班級(jí)整改

二（1）班班級(jí)紀(jì)律整改方案

一、存在問題

1、空檔時(shí)間學(xué)生早到，在教室抄作業(yè)或者追逐打鬧。

2、課堂上時(shí)有不注意聽講的現(xiàn)象，老師要經(jīng)常提醒，有說話和做小動(dòng)作的現(xiàn)象。還有的同學(xué)很會(huì)發(fā)出怪動(dòng)靜或不經(jīng)意的站起來，影響了課堂的紀(jì)律。

3、課間能夠到操場(chǎng)上活動(dòng)，有個(gè)別同學(xué)不注意團(tuán)結(jié)，同學(xué)玩耍時(shí)愛搗亂。有個(gè)別同學(xué)行為不文明。

4、本學(xué)期雖然經(jīng)常進(jìn)行上下樓的訓(xùn)練。但是還是有同學(xué)上下樓時(shí)說話，打鬧，跨級(jí)，扶欄桿滑行，在走廊里跑，不靠右通行。

5、極個(gè)別同學(xué)會(huì)偶爾說臟話。

6、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。如陸陽、趙坤、黃子涵、李澤林學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不按時(shí)完成作業(yè)，書寫不整潔。

7、做操時(shí)，部分同學(xué)動(dòng)作不夠規(guī)范，尤其是后面的孩子有的在應(yīng)付公事。

8、營養(yǎng)餐浪費(fèi)現(xiàn)象存在。

9、仍然有部分同學(xué)隨手亂扔垃圾或發(fā)現(xiàn)垃圾不能及時(shí)撿起來。

二、整改措施

1、加強(qiáng)班級(jí)班干部培養(yǎng)，樹立他們的責(zé)任感，積累巧妙的工作方法。

2、加強(qiáng)全班學(xué)生的專項(xiàng)教育，利用好晨會(huì)、晚點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行班級(jí)各項(xiàng)情況的匯報(bào)、總結(jié)，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于表現(xiàn)不好的同學(xué)，視情況給予警告、懲罰。

3、利用班會(huì)加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感與道德感。

4、關(guān)注學(xué)生心理，拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生所想，因材施教。

5、廣泛征集學(xué)生班級(jí)管理建議，讓學(xué)生變他律為自律。

6、嘴勤。腿勤。手勤。多強(qiáng)調(diào)，多進(jìn)教室多跟班。

三、重點(diǎn)關(guān)注人群

陸陽 趙坤 屈呈曦 徐艦 李澤林

班級(jí)紀(jì)律整改方案

二年級(jí)一班

第三篇：班級(jí)整改方案

長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際交流學(xué)院

2010級(jí)輔導(dǎo)員整改方案

鞏宇

沒有規(guī)矩，不成方圓。只有嚴(yán)明的紀(jì)律，才能成就輝煌的人生。和一切事物的發(fā)展一樣，班級(jí)的發(fā)展也是有張有弛、循環(huán)往復(fù)。擔(dān)任國際交流學(xué)院2010級(jí)輔導(dǎo)員已經(jīng)有一段時(shí)間了，但現(xiàn)在的班級(jí)紀(jì)律令人擔(dān)憂，不少學(xué)生上課睡覺，而遲到、曠課、上課說話、等現(xiàn)象更是屢禁不止。經(jīng)常有學(xué)生對(duì)我說：“你對(duì)學(xué)生不能太溫柔了，咱們班的學(xué)生，你不能經(jīng)常對(duì)他們笑的?！薄澳槐亟忉屇敲炊?，嚴(yán)厲一點(diǎn)，讓他們按照你吩咐的做就行?！蔽医o學(xué)生的一貫印象是為人和善，好說話，對(duì)學(xué)生呵護(hù)關(guān)心。所以我現(xiàn)在要在2010級(jí)新生中開展一場(chǎng)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。

憑心而論，我以前帶學(xué)生，多用感化式，效果很好，學(xué)生很能體貼我，總怕我操心。但這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，一個(gè)個(gè)冰雪聰明，他們也并不是不關(guān)心我，而是總控制不住自己。直到今天，我還是沒有找到管理她們的有效方法，總有些手忙腳亂。希望通過自身和班級(jí)紀(jì)律的改進(jìn)，使工作得到進(jìn)步！

一、自身方面：

剛剛接手國際交流學(xué)院輔導(dǎo)員的工作，感覺自己要做的工作還很多。首先，執(zhí)行力方面明顯不夠，面對(duì)眾多學(xué)生和繁瑣的事情，我的決定往往不能得到很好的執(zhí)行；其次，和學(xué)生的關(guān)系方面，和學(xué)生的聯(lián)系還欠缺，沒有能夠做到廣泛的聯(lián)系每一位同學(xué)，尤其是學(xué)生面臨-1-

急切問題時(shí)的處理；最后，處理事情的方式方面，往往從絕對(duì)公平和大局出發(fā)，辦事缺乏了果斷，還有很多工作做的不夠到位，沒有想到其縱身和橫向的延伸。

解決方案：

執(zhí)行力方面，做事情一定要令行禁止，給學(xué)生樹立良好的形象，絕對(duì)按照章程和紀(jì)律辦事，需要修改時(shí)，要及時(shí)向?qū)W生聲明。另外，自己一定要做好，對(duì)自己嚴(yán)格要求，才能要求學(xué)生做好；和學(xué)生關(guān)系方面，對(duì)學(xué)生首先是朋友，能從學(xué)生的角度出發(fā)，想他們之所想，為他們解決實(shí)際困難，但是一定要樹立自己的威信，使學(xué)生對(duì)自己信服；在處理事情的方式方面，做工作一定要及時(shí)到位，抓住主要矛盾和重點(diǎn)部分，努力給廣大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)，豐富他們的課外生活，使他們真正過有意義，有價(jià)值的大學(xué)生活。

二、班級(jí)紀(jì)律方面：

班級(jí)紀(jì)律是我現(xiàn)在急需解決也最為重要的問題，一個(gè)良好的班級(jí)紀(jì)律是學(xué)生良好發(fā)展的基礎(chǔ)和樹立良好風(fēng)范的基準(zhǔn)。

(一)原來使用的方法：

1.思想政治教育：

開班會(huì)對(duì)大家說家長掙錢多么不容易，同學(xué)們不應(yīng)該荒廢時(shí)間等。當(dāng)時(shí)同學(xué)們很感動(dòng)，一個(gè)個(gè)低著頭，幾乎要流下淚來；可是一轉(zhuǎn)臉，就把剛說的話忘到了一邊，上課該玩還是玩，該睡覺還是睡覺。

2.罰本：

因?yàn)椤傲P錢”比較敏感，引起學(xué)生的家庭負(fù)擔(dān)。我和班干部經(jīng)過

研究，經(jīng)過集體表決在酒店管理和物流管理兩個(gè)專業(yè)開展，違紀(jì)學(xué)生罰筆記本的懲罰措施。起初兩天見效顯著，學(xué)生的紀(jì)律明顯得到加強(qiáng)。但是到后期，因?yàn)閷?duì)違規(guī)學(xué)生的罰本執(zhí)行困難，和班干部的執(zhí)行操作困難而擱置。

（二）整改方案：

特級(jí)教師魏書生以高效率的班級(jí)管理而聞名，因?yàn)樗性敿?xì)的班規(guī)和班法，執(zhí)行到位，魏書生可以幾個(gè)月不去班級(jí)，照樣紀(jì)律嚴(yán)明。所以下一步，我將根據(jù)國際交流學(xué)院學(xué)生的特點(diǎn)制定詳細(xì)的制度。實(shí)行崗位責(zé)任制和體罰措施。

1.崗位責(zé)任制：

a.設(shè)立以常務(wù)班長為首的班委具體職責(zé)。班級(jí)的人，人人有事做，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，大家同時(shí)行動(dòng)起來。

b.全面參與，相互制衡。讓學(xué)生在參與管理的同時(shí)接受管理，共同為班級(jí)進(jìn)步做出自己的努力。

c.把相關(guān)責(zé)任和責(zé)任人公布，并嚴(yán)格執(zhí)行。

2.體罰措施：

a.根據(jù)學(xué)生的上課遲到、早退、睡覺、上課說話等現(xiàn)象，實(shí)行跑步、蹲起、俯臥撐等體罰措施。

b.根據(jù)學(xué)生的違規(guī)情況，制定詳細(xì)的體罰措施，要求學(xué)生參與制定，全體學(xué)生通過實(shí)行。

c.實(shí)行連帶責(zé)任，一個(gè)人遲到，全寢室跑步；一個(gè)人睡覺，全班跑步。

d.保證措施的全面實(shí)施，輔導(dǎo)員和學(xué)生一樣，如要改動(dòng)措施，同樣接受體罰，并監(jiān)督措施的實(shí)施。

改革是把發(fā)展中舊的不合理的部分改成新的、能適應(yīng)客觀情況的。相對(duì)于革命，改革有時(shí)是清風(fēng)細(xì)雨的，但有時(shí)也是急風(fēng)暴雨式的。希望這次通過整風(fēng)，能改變學(xué)生的不良風(fēng)氣，也如毛澤東的“整風(fēng)運(yùn)動(dòng)”一樣起到嚴(yán)明紀(jì)律的作用。

第四篇：班級(jí)整改計(jì)劃

2012級(jí)4班班級(jí)學(xué)生行為管理意見及整改措施

針對(duì)十項(xiàng)量化常規(guī)的表現(xiàn)及班級(jí)的問題，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)整改辦法。

課間方面：抽煙問題，我將采用學(xué)生談話、寫檢討的方式，逐個(gè)處理，最近一段時(shí)間，也取得了一些進(jìn)展。午間喧嘩現(xiàn)象，我則是一如既往的在12點(diǎn)左右去班級(jí)及寢室走走，這個(gè)方法效果也較好。

儀表方面，學(xué)生的頭發(fā)問題，由于學(xué)校一直以來都有老師來配合，所以學(xué)生儀表方面都管理的較好。

共讀方面，班主任要以身作則，到班級(jí)，自己看書，學(xué)生也會(huì)跟著看書。

教室衛(wèi)生方面，安排衛(wèi)生委員留下監(jiān)督，平時(shí)注意經(jīng)常對(duì)衛(wèi)生委員進(jìn)行鼓勵(lì)，畢竟這個(gè)工作比較辛苦。班級(jí)在這一方面取得的成績還是令人滿意的。

晚修方面，一改去年的座位自由換動(dòng)，確定每個(gè)同學(xué)的座位，挑選負(fù)責(zé)任的同學(xué)進(jìn)行管理，對(duì)違規(guī)同學(xué)登記名字，第二天談話寫檢討處理。

晚寢方面，我班極不穩(wěn)定，通過對(duì)寢室長的經(jīng)常談話，以及入寢后的短信提醒，慢慢給學(xué)生形成習(xí)慣。最后達(dá)到自覺的目的。

早起，目前采用兩個(gè)寢室長互相催促的方法，效果逐漸明顯起來，通校生，則是采用家長聯(lián)系、教師談話等方式，促其改變，最近也有一些進(jìn)展。

跑操，由于時(shí)間較早，無法現(xiàn)在監(jiān)督，主要是對(duì)班委進(jìn)行談話，促其管理。

宿舍衛(wèi)生方面，每天早上到校時(shí)都去寢室檢查，對(duì)做不好的地方找到責(zé)任人，及時(shí)教導(dǎo)，較去年有了明顯進(jìn)步。

早讀方面，班主任及時(shí)到崗，學(xué)生領(lǐng)讀，自己看書，共同勉勵(lì)學(xué)生做好。

第五篇：班級(jí)整改方案

XXX班班級(jí)工作整改方案

針對(duì)XXX院校學(xué)生管理的獨(dú)特性，班主任是學(xué)校在教學(xué)第一線對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育的總代表，也是學(xué)生管理第一線的執(zhí)行者。對(duì)于一個(gè)班集體，他起著組織、教育和領(lǐng)導(dǎo)的作用，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生、學(xué)生和社會(huì)的橋梁。在班級(jí)管理工作中，班主任既要關(guān)心學(xué)生的思想和生活，又要對(duì)他們提出嚴(yán)格要求，使他們德智體美全面發(fā)展。通過多年來對(duì)學(xué)生工作的研究實(shí)踐，經(jīng)過細(xì)致耐心的摸索探討，通過對(duì)《XXXXXX學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，并組織參與學(xué)?！昂葑バ＜o(jì)學(xué)風(fēng)”的一系列活動(dòng)，我班進(jìn)行了及時(shí)的討論學(xué)習(xí)實(shí)際情況，制定，深刻反省，找出我班的不足之處，尋找自己與優(yōu)秀班級(jí)的差距，并且針對(duì)我班的了合理可行的整改方案，以下便是我們討論總結(jié)出的具體措施。

一、加強(qiáng)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，盡可能多地為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。

1.慎重選擇班委。在將近兩年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們都互相有了許多的了解，由學(xué)生民主投票，選出了自己認(rèn)為滿意的班級(jí)管理班子。兩屆班委都還不錯(cuò)，做事盡心盡力，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

2.班委獨(dú)立工作，組織和協(xié)調(diào)能力得到了加強(qiáng)。

班委成員每兩周召至少一次開班委會(huì)，對(duì)本周班級(jí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)并提出整改方案。每個(gè)月由班委主持召開班會(huì)，對(duì)班級(jí)里的事情進(jìn)行總結(jié)和安排。一個(gè)學(xué)期以來，班委成員獨(dú)立工作的能力得到了極大的提高?，F(xiàn)在，即使我不在班級(jí)里面，班級(jí)里的一切工作也都可以有條不紊地運(yùn)行。

3，嚴(yán)格管理，監(jiān)督班委工作

在班委工作的過程中，我對(duì)班委成員嚴(yán)格要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。目前班委成員都能嚴(yán)格要求自己，身體力行隨時(shí)起到表率作用。對(duì)個(gè)別不能按照班干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的同學(xué)，首先做耐心細(xì)致地說服教育工作，對(duì)經(jīng)過教育仍不能知錯(cuò)就改的班級(jí)管理成員，及時(shí)調(diào)整，保證了班級(jí)管理班子的戰(zhàn)斗力，確立了班委成員在班級(jí)里的威信，從而使班級(jí)的管理工作朝著良性方向發(fā)展。

二、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)成員的紀(jì)律管理

1．抓緊課堂紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)效果。

平時(shí)我要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。這樣保證了課堂的紀(jì)律。

課堂上，個(gè)別同學(xué)偶爾會(huì)小聲交談，影響別的同學(xué)聽課。課后班委就會(huì)根據(jù)情況對(duì)他進(jìn)行勸說，照顧了這些同學(xué)的自尊，既不致于引起他們的反感又可以誘使他們自省，達(dá)到了事半功倍的教育效果。

2．一絲不茍做好考勤工作

為了保證學(xué)生上課、早簽的出勤率，考慮到實(shí)際的可操作性，我們班由副班長對(duì)該班同學(xué)的上課出勤情況做記錄，每周匯總到我這里。每次班會(huì)，都對(duì)學(xué)生的出勤情況和綜合積分情況在班會(huì)上公示。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、針對(duì)大家在英語學(xué)習(xí)上的不足，我們倡議利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，或由班委找一些合適的聽說材料進(jìn)行口語訓(xùn)練。此外，我們倡議共同學(xué)習(xí)一些英文歌曲，適時(shí)組織一些英語競(jìng)賽，如背文章，背單詞活動(dòng)。

2、針對(duì)讀書和更好的利用學(xué)校圖書館資源方面，我們提議適時(shí)開展讀書交流會(huì)，介紹心得、經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)。

3、每個(gè)人都會(huì)有自己薄弱的地方，面對(duì)自己的不足，我們應(yīng)該主動(dòng)去向那些在這方面優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，同時(shí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)應(yīng)該樂于助人，幫助學(xué)習(xí)薄弱的同學(xué)，與之組成互助小組。班委，積極分子等應(yīng)該起到模范帶頭作用，主動(dòng)為大家提供服務(wù)。

4、以宿舍為集體，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，可以進(jìn)行宿舍間的學(xué)習(xí)評(píng)比，在每次期末考試之后，選出進(jìn)步比較大的同學(xué)，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并且讓其向大家講述一下自己的經(jīng)驗(yàn)、方法。

我班有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)態(tài)度也認(rèn)真踏實(shí)，我們相信只要我們堅(jiān)持這一優(yōu)點(diǎn)，克服那些不足，我們的學(xué)習(xí)氛圍與成績就會(huì)更上一層樓！

四、注重同學(xué)們能力的培養(yǎng)和鍛煉

1.為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭意識(shí)，給更多的同學(xué)提供鍛煉的機(jī)會(huì)，開學(xué)初第三周進(jìn)行班干部競(jìng)選，組成了新的班委會(huì)。班干部的工作很盡心，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任。

2.班干部實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，各人把自己的職責(zé)范圍內(nèi)的工作獨(dú)立完成。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。

3.由班干部自己組織策劃各項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)、外出郊游都是交由班干部自己策劃并實(shí)施。學(xué)校組織的拔河比賽、籃球比賽、乒乓球比賽、辯論會(huì)、演講比賽、英語口語比賽等等都交給班干部們自己組織安排。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭光。既鍛煉了能力，又給班級(jí)帶來了活力，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂！

4．利用課余時(shí)間，組織大家參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，例如：去敬老院做義工，植樹種草，提高班級(jí)凝聚力和社會(huì)責(zé)任感。

5．適時(shí)的找一個(gè)有關(guān)自己專業(yè)知識(shí)或生活的課題研究，利用周末組織大家去社會(huì)上做一些調(diào)查，既豐富了我們的大學(xué)生活，又增長了我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

6．針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生體質(zhì)普遍較差的現(xiàn)狀，我們號(hào)召大家在周末進(jìn)行集體鍛煉，娛樂方式多樣化，如：打乒乓球，羽毛球，參加舞會(huì)等

計(jì)劃已經(jīng)羅列在白紙上，而且我們知道實(shí)施計(jì)劃，達(dá)成目標(biāo)是一件任重道遠(yuǎn)的事情，但是，我們相信，只要我們堅(jiān)持，只要我們付出自己的努力，在不久的將來，我們的班級(jí)體必將會(huì)是一個(gè)充滿和諧，充滿溫馨，洋溢著愛的大家庭。到那個(gè)時(shí)候，我們的大家庭必將會(huì)是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)體，一個(gè)無堅(jiān)不摧的班級(jí)體。

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年 月 日