第一篇：小學(xué)信息技術(shù)整改措施

小學(xué)信息技術(shù)視導(dǎo)整改措施

一、備課方面

不足：

1）教案撰寫不詳細(xì)。問題的預(yù)設(shè)、任務(wù)的設(shè)計(jì)、作業(yè)的設(shè)計(jì)等在教案里沒有反應(yīng)

問題分析：教案只給出了一節(jié)課的大體結(jié)構(gòu)，缺少細(xì)節(jié)的語言描述，教學(xué)環(huán)節(jié)的詳細(xì)設(shè)計(jì)，教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接等。說明在備課時(shí)對教材、教法的思考不夠。在編寫教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，對課堂生成的預(yù)見太少。問題的設(shè)計(jì)應(yīng)更明確，讓學(xué)生容易理解。任務(wù)設(shè)計(jì)應(yīng)注意讓學(xué)生自主探索和合作學(xué)習(xí)。整改措施：

1、首先在編寫教案前認(rèn)真研究教材、教參，分析學(xué)生的現(xiàn)狀和操作水平。

2、編寫教學(xué)設(shè)計(jì)過程認(rèn)真分析學(xué)生的情況，確定合理的教學(xué)目標(biāo)。編寫

教學(xué)過程中，認(rèn)真思考可能出現(xiàn)的情況，使準(zhǔn)備更充分。問題的設(shè)計(jì)要經(jīng)過認(rèn)真的思考和聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系理論，使問題更加到位，更能引發(fā)學(xué)生思考。

3、重視作業(yè)，作業(yè)要對所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)綜合性的練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握

所學(xué)。

2)課后反思小結(jié)的時(shí)效性不強(qiáng)

問題分析：平時(shí)對上過的課思考較少，雖然有思考卻沒有及時(shí)反思記錄，這樣沒

有對課堂生成進(jìn)行分析，使進(jìn)步較慢。

整改措施：對每一節(jié)上過的課都進(jìn)行認(rèn)真地分析，分析預(yù)設(shè)在課堂的實(shí)效，學(xué)生

對問題的思考，和學(xué)生出現(xiàn)的一些值得思考的言語、行為，及時(shí)記錄、反思、整理。

二、教師上課方面

不足：

1）學(xué)生良好的操作、表達(dá)習(xí)慣的培養(yǎng)關(guān)注不夠，尤其用標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算

機(jī)術(shù)語簡述操作步驟。

問題分析：

1、雖然平時(shí)有強(qiáng)調(diào)習(xí)慣的培養(yǎng)，但沒有一個(gè)系統(tǒng)的計(jì)劃，對所有需

要培養(yǎng)的習(xí)慣沒有一個(gè)清晰全面的認(rèn)識(shí)。

2、平時(shí)只強(qiáng)調(diào)對學(xué)生操作的教授，忽略了學(xué)生對操作的計(jì)算機(jī)專業(yè)

術(shù)語描述。

整改措施：對學(xué)生需要培養(yǎng)的習(xí)慣做一個(gè)全面的整理，教師先做到心中有數(shù)，才

能在上課過程中根據(jù)內(nèi)容和實(shí)際情況強(qiáng)調(diào)學(xué)生的各種習(xí)慣。操作習(xí)慣要融入到具體的操作中強(qiáng)調(diào)。

2）課堂上教師講得多學(xué)生練得少，給予學(xué)生自主時(shí)間的時(shí)間和空間不是很足。

問題分析：在設(shè)計(jì)時(shí)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)較多，學(xué)生活動(dòng)較少。在課堂中不能放手讓學(xué)

生自己去探索、實(shí)踐。

整改措施：在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)思考，怎么樣能夠讓學(xué)生通過自己動(dòng)手獲得更多的知識(shí)。

通過長期架構(gòu)學(xué)生的知識(shí)體系，增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力，使學(xué)生能夠更多的通過自主探究獲得新知。在課堂中教師講授要盡量的減少，但必要的點(diǎn)睛也是不可缺少的。主要是多注重學(xué)生的練，注意時(shí)間的控制。

3）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、概括方法、技巧關(guān)注不夠

問題分析：講授方法太單一，只是老師教，學(xué)生學(xué)，沒有對學(xué)生的適當(dāng)引導(dǎo)。整改措施：注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，分析方法，歸納技巧。

4）課堂上教師的提問要精而不在多，要有針對性，認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言，及時(shí)糾正出現(xiàn)的錯(cuò)誤

問題分析：課堂問題太過隨意，沒有經(jīng)過精雕細(xì)琢。

整改措施：首先要明確教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)的問題學(xué)生要容易理解，值得學(xué)生思考。所以在準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要認(rèn)真思考，還要預(yù)見學(xué)生可能的回答和反應(yīng)，提前做出準(zhǔn)備。

三、作業(yè)方面

存在問題：單元綜合作業(yè)沒有足夠時(shí)間讓學(xué)生完成，文件夾的建立沒有規(guī)律，使

用效果不好。

整改措施：

1、讓學(xué)生創(chuàng)建分年級、班級的學(xué)生文件夾，保存上課學(xué)生的作品。

2、盡量讓學(xué)生保存課上做的作品

3、給單元的綜合作業(yè)充足的時(shí)間，使學(xué)生完成并保存好作業(yè)。

四、學(xué)科教師方面

存在問題：備課時(shí)所能夠想到的太少，太簡單，深度，廣度不夠。課堂教學(xué)能力較差，細(xì)節(jié)處理不夠，對整堂課的把握不好，所以沒有更多的時(shí)間和精力關(guān)注學(xué)生的思考和情況。沒有足夠的能力處理課堂生成，缺乏對學(xué)生的指導(dǎo)。

整改措施：多研究教材、教參、教法，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，積累教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的教學(xué)和教研能力。多關(guān)注課堂生成，關(guān)注學(xué)生的思考學(xué)習(xí)過程，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

胡婷婷

2010年10月26日

第二篇：油坊小學(xué)整改措施

油坊小學(xué)接受區(qū)教育局督導(dǎo)室第二輪考核

存在的問題的整改措施

一、存在問題

1.功能室解說不流利，解說詞不完整。2.文化墻美化不到位。

二、整改措施

1.修改功能室解說詞，解說員反復(fù)演練。2.文化墻在修建中已拆除，修好及時(shí)美化。

2018.9.13

第三篇：小學(xué)年終考核整改措施

蘆草溝中心小學(xué)年終工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在縣教育局及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導(dǎo)干部必須自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號(hào)召力和影響力。所以，學(xué)校一貫重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會(huì)，反復(fù)要求干部，要增強(qiáng)以校為家的意識(shí)，講正氣、講奉獻(xiàn)，在教職工中和社會(huì)上樹立良好的自身形象。我校一個(gè)勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍已經(jīng)形成。

2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范黨員例會(huì)學(xué)習(xí)制度。利用雙周一次的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織廣大教職工與黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和科學(xué)發(fā)展觀等理論專著。

3、規(guī)范學(xué)校行為，自覺接受學(xué)生家長和社會(huì)各界的監(jiān)督。本學(xué)期我校開展了家長調(diào)查問卷，通過反饋的問題，我們進(jìn)行了認(rèn)真的整改，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)別教師進(jìn)行了談話，幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀，密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系。

二、強(qiáng)化德育工作，注重養(yǎng)成教育，提升學(xué)生思想素質(zhì)。

學(xué)生的德育工作，是我校學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)年我校在上學(xué)年德育工作的基礎(chǔ)上，德育的廣度、深度等方面得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

1、德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織德育工作會(huì)議、開展各項(xiàng)活動(dòng)，與各部門及班主任一起探討學(xué)校德育工作的方式方法。

2、構(gòu)建了“社會(huì)、家庭、學(xué)?！钡掠ぷ骶W(wǎng)絡(luò)。德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)通過家長會(huì)、家校聯(lián)系卡與社會(huì)、家庭加強(qiáng)聯(lián)系。

3、通過各種活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來，我校利用國旗下講話、班團(tuán)會(huì)、廣播、板報(bào)等形式對學(xué)生的思想品德進(jìn)行全方位的熏陶和教育。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行了

文明班級的評比工作，涌現(xiàn)出了很多的先進(jìn)班級，促進(jìn)了學(xué)生良好行為規(guī)范與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

４、在學(xué)生中深入開展“綠色學(xué)?！苯ㄔO(shè)活動(dòng)。圍繞這一主題教育，學(xué)校通過各種形式，積極構(gòu)建校園綠色文化，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立積極向上的高尚思想道德情操，自覺養(yǎng)成自律、誠信、富有社會(huì)責(zé)任感的良好行為習(xí)慣。

三、強(qiáng)化教學(xué)工作，狠抓課堂教學(xué)和教科研工作，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要贏得社會(huì)的認(rèn)可，讓人民群眾滿意，就必須千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期，我校一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過。

（一）加強(qiáng)課程建設(shè)，促使學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期教學(xué)任務(wù)相對繁重。教導(dǎo)處堅(jiān)持經(jīng)常性的查課，對查課中發(fā)現(xiàn)的問題做出詳細(xì)的記錄，并及時(shí)與任課老師進(jìn)行交流、反饋，從而規(guī)范教師的教學(xué)行為，力求杜絕教師上課遲到、拖堂、占課、隨意換課、體罰等行為，幫助教師樹立課程法規(guī)意識(shí)真正做到開齊課程，開足課時(shí)，以確保學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期開展了教師全員參加的展示課、優(yōu)秀教師的優(yōu)秀課和示范課活動(dòng)，提升教師教育教學(xué)水平，通過中心學(xué)校的骨干教師選拔活動(dòng)，我校涌現(xiàn)出褚福云、賀小梅、王愛武、錢霞、索延剛等一批骨干教師。

（三）深化課程改革，強(qiáng)化校本教研。

（1）根據(jù)我?！翱蒲信d教，科研興?！钡目傮w思路，一方面，我校教科研加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，加快教師觀念的轉(zhuǎn)變和教師理念的提升，通過支持教師參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)習(xí)等多種形式，提升教師現(xiàn)代教育業(yè)務(wù)及理論水平。另一方面以課堂為主陣地，積極開展展示課、示范課、優(yōu)秀課等活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)廣大教師課堂教學(xué)水平的提高。

（2）校本教研的切實(shí)開展，極大地提高了教師們的教育科研能力與教學(xué)水平，本學(xué)年錢霞老師參加縣語文課比賽獲縣二等獎(jiǎng)、陸秀花老師在縣黨員優(yōu)質(zhì)課大賽中獲三等獎(jiǎng)、韓春華老師獲蘆草溝語文優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。

（四）加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)與學(xué)科競賽工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期教導(dǎo)處對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測等常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出了明確的要求，并進(jìn)行跟蹤管理。本學(xué)期進(jìn)行了期中、競賽、期末常規(guī)考試工作，保證了各學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生的全面發(fā)展。針對六年級畢業(yè)班教學(xué)，教學(xué)部門對六年級組織了多次素質(zhì)模擬檢測，對每次檢測結(jié)果都認(rèn)真組織有關(guān)人員進(jìn)行分析總結(jié)，提出改進(jìn)意見，促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)成績的提高，打好升學(xué)仗。本學(xué)期學(xué)校實(shí)行專業(yè)化排課，學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。本學(xué)期我校有8名學(xué)生在劉彩霞老師的指導(dǎo)下參加縣繪畫比賽，均在比賽中獲獎(jiǎng)。兩名學(xué)生在縣級講故事比賽中獲獎(jiǎng)。

四、強(qiáng)化管理，加強(qiáng)后勤服務(wù)，打造安全文明和諧校園。

（1）加強(qiáng)后勤服務(wù)，關(guān)心教工生活，為師生創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。

總務(wù)處堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的方向，發(fā)揚(yáng)“優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風(fēng)，對學(xué)校經(jīng)費(fèi)開源節(jié)流，加強(qiáng)管理，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

（2）、學(xué)校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)?！栋踩珣?yīng)急預(yù)案》、《安全保衛(wèi)制度》等。

（3）、經(jīng)常檢查校園設(shè)施，排查安全隱患。利用班隊(duì)會(huì)，開展防水、防盜、防火、交通安全等宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)做到安全工作時(shí)時(shí)講、天天講、處處講，樹立師生安全意識(shí)，確保師生人身安全。一年來，我校未出現(xiàn)重大安全事故?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我們雖取得了一點(diǎn)成績，但還存在許多不足：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子成員缺少先進(jìn)管理理念。

二、學(xué)校沒有制定切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

三、績效考核方案可操作性不強(qiáng)。

四、學(xué)校德育工作缺乏整體規(guī)劃，部分工作重點(diǎn)不突出。

五、學(xué)校文化缺乏規(guī)范性，不能彰顯學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。

六、教研活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng)，缺少切實(shí)可行的教師專業(yè)化成長機(jī)制。

2014年的工作重點(diǎn)：

1、樹立學(xué)習(xí)與生命同行的理念，努力提高班子成員的理論水平，用先進(jìn)的管理理念引領(lǐng)部門工作。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，及時(shí)召開教職工代表會(huì)制定切實(shí)可行的學(xué)校規(guī)劃、績效考核方案等制度，以激發(fā)教師的工作積極性。

3、加強(qiáng)學(xué)校教研活動(dòng)的實(shí)效性，充分發(fā)揮教研組的作用，深入推進(jìn)少教多學(xué)課堂模式。

4、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、學(xué)校師資力量薄弱，教學(xué)人員缺乏，特別是體育美術(shù)老師特別缺少。望上級領(lǐng)導(dǎo)能解決為盼。

我們相信，在教育局教研室及中心學(xué)校的指引下，堅(jiān)持依法治校，著力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，著力實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，學(xué)校工作一定會(huì)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！

蘆草溝中心小學(xué)

2014年1月14日

第四篇：小學(xué)教學(xué)整改措施

疏勒縣罕南力克鎮(zhèn)塔坎小學(xué)督導(dǎo)檢查自我自查報(bào)告

疏勒縣罕南力克鎮(zhèn)塔坎小學(xué)

2014年4月18日

疏勒縣罕南力克鎮(zhèn)教育黨總支：

4月17日我校教導(dǎo)處檢查了我校所有老師和個(gè)班級的教育教學(xué)情況，在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)了不少問題和不足之處，現(xiàn)就檢查過程中出現(xiàn)的問題和整改措施匯報(bào)如下：

一、存在的問題和不足： 控輟保學(xué)工作方面；

我校共有學(xué)生262名，其中轉(zhuǎn)出5人，轉(zhuǎn)入1人，1人長期病假。無長期不到校的學(xué)生，現(xiàn)實(shí)有258名學(xué)生。應(yīng)到258名，實(shí)到257名，目前我校學(xué)生到校率為99.6%。

教育教學(xué)工作方面；

一部分教師作業(yè)批改不認(rèn)真；部分教師課后反思書寫不規(guī)范，沒有起到教學(xué)反思的作用；“ 2+1”活動(dòng)、愛國主義“十個(gè)一”工程工作記錄不夠全；陽光體育活動(dòng)記錄不夠規(guī)范，2+1的工作計(jì)劃沒有公示，體育課計(jì)劃不夠規(guī)范；督學(xué)責(zé)任制落實(shí)不到位； “班班通”使用記錄不夠全，沒能發(fā)揮教學(xué)輔助作用；實(shí)驗(yàn)室、功能教室的設(shè)備沒有好好利用；圖書館的借閱記錄登記不齊全；安全制度不夠完善，整理不規(guī)范；營養(yǎng)房的衛(wèi)生不整潔。

二、整改方法和措施 1、4月17日下午下班前召集我校全體教職工開會(huì)，學(xué)校教務(wù)主任麥麥提敏〃賽麥提對檢查檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，對檢查中出現(xiàn)問題的我校各個(gè)班級，功能室負(fù)責(zé)人和每一名教師要求說明原因，針對檢查中出現(xiàn)的問題逐條分析，查找原因和不足。針對檢查中出現(xiàn)的問題提出以下整改措施與辦法：

利用兩天時(shí)間要求我校每一名教師和對口負(fù)責(zé)人進(jìn)行自查，按照我校教務(wù)辦公室提出的要求逐條整改。整改結(jié)束后我校成立檢查組，利用半天時(shí)間對我學(xué)校目前存在的問題進(jìn)行檢查，對檢查中出現(xiàn)問題的班級、功能室的負(fù)責(zé)人和教師，根據(jù)我校相關(guān)的規(guī)定追究當(dāng)事人的責(zé)任，并納入年底考核成績中。

2、合理配置資源，有效發(fā)揮各種功能室的作用，對不能合理使用班班通的教師納入年底考核成績中。通過這樣加大巡查力度，讓這些優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源能夠更好的發(fā)揮作用。

3、明確督學(xué)責(zé)任，細(xì)化我校督學(xué)工作，我校教務(wù)處每周星期五檢查督我校教育教學(xué)工作的落實(shí)情況并召開教職工大會(huì)通報(bào)我校目前的教育教學(xué)工作的實(shí)際情況。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員隨機(jī)進(jìn)入課堂掌握教師的授課情況，不定期的抽查我校每一名教師的教學(xué)材料，把督學(xué)工作落到實(shí)處。

疏勒縣罕南力克鎮(zhèn)塔坎小學(xué)

2014年4月18日

第五篇：小學(xué)黨支部整改措施

我們羊口鎮(zhèn)區(qū)小學(xué)黨支部，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，進(jìn)行黨性分析，誠懇地聽取群眾意見，多次針對實(shí)際存在的問題，查找原因，努力找到解決問題的方法，使黨員能夠保持先進(jìn)性，使支部充滿活力。以下是我們支部的整改措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。支部要有凝聚力，感召力，就要認(rèn)真組

織黨員學(xué)習(xí)政治，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想。我們認(rèn)識(shí)到，雖然這是一種務(wù)“虛”，但非常必要。我們支部決定一個(gè)月組織一次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)制度化，深入地學(xué)，系統(tǒng)地學(xué)，著重領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位，特別要做到理論聯(lián)系實(shí)際，把“三個(gè)代表”的重要思想落實(shí)到我們的教學(xué)工作中去。

2、不斷學(xué)習(xí)教育理論。作為教學(xué)一線的支部，我們要組織黨員

學(xué)習(xí)教育理論，了解教育大發(fā)展的形勢，特別是新形勢下新的教學(xué)理念，教學(xué)思想，教學(xué)方法。尤其是要圍繞素質(zhì)教育，要求黨員解放思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論，積極探索。

3、搞好教學(xué)、科研。搞好教學(xué)是教師的天職，黨員教師就更要

努力把教學(xué)做好，全心全意地為學(xué)生服務(wù)。黨員教師要做到教書育人，拓寬眼界，更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)水平，認(rèn)真?zhèn)湔n，落實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，成為學(xué)生的良師益友。跟蹤新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，結(jié)合我們的教學(xué)實(shí)際開展科研活動(dòng)，黨員在學(xué)術(shù)研究上要有新目標(biāo)，新追求，新動(dòng)作。

4、繼續(xù)做好“黨員聯(lián)系人”工作。一年前，我們支部就建立了“黨員聯(lián)系人”制度，每位黨員聯(lián)系1—2個(gè)班級，在組織發(fā)展、抗擊“非典”、學(xué)風(fēng)建設(shè)上取得一定的效果。但這項(xiàng)工作做得還不夠平衡。我們要把“黨員聯(lián)系人”的工作堅(jiān)持下去，并且做得更深入，更具體，成為“黨章學(xué)習(xí)小組”的指導(dǎo)者，要求入黨同學(xué)的培養(yǎng)聯(lián)系人，同學(xué)的貼心人。

5、抓好學(xué)生黨員的發(fā)展工作。我系要求入黨的同學(xué)人數(shù)多，入黨熱情高。對于這些同學(xué)我們要積極引導(dǎo)、培養(yǎng)。去年，我系學(xué)生黨員的發(fā)展比較正常，堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，但對要求入黨的全體同學(xué)的教育培養(yǎng)還不夠，黨的知識(shí)的宣傳不夠，支部活動(dòng)在學(xué)生中的影響力不夠，所以，我們要更好地發(fā)揮“黨員聯(lián)系人”的作用，努力爭取上一些黨課，開展黨、團(tuán)共建活動(dòng)等。

6、開展“黨員做好各項(xiàng)工作，樹立良好形象”的活動(dòng)。黨員教

師努力做到為學(xué)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)，遵守教學(xué)紀(jì)律，注重儀容儀表、精神風(fēng)貌，樹立創(chuàng)新意識(shí)，深化教學(xué)改革，在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、開放教育上，作出我們的努力。

8、做群眾的貼心人。黨員密切聯(lián)系群眾，深入教師、學(xué)生，經(jīng)常談心，想教師、學(xué)生所想，急教師、學(xué)生所急，關(guān)心教師教學(xué)中的實(shí)際困難，關(guān)心教師生活，關(guān)心學(xué)生的身心健康，做有“大愛”的人。

9、建立羊口鎮(zhèn)區(qū)小學(xué)黨支部“意見箱”。搞好支部建設(shè)，需要群眾的監(jiān)督；老師和學(xué)生有要求，需要我們聽取，所以我們決定設(shè)立“意見箱”，并長期掛下去，作為我們及時(shí)了解師生的意見、呼聲的“耳朵”，不斷改進(jìn)工作，樹立支部的良好形象。