第一篇：整改材料

個(gè)人

整

改

措

施

職 務(wù)：教師 年級組： 任教學(xué)科： 數(shù)學(xué) 姓 名：

（2014年10月17日）

按照縣教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的安排部署，根據(jù)中央和自治區(qū)黨委、地委、縣委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的總體部署按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。通過群眾提、成員找、上級點(diǎn)、互相幫，集體議等方式查找出自身在政治堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的22個(gè)突出問題，對照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求及“四強(qiáng)”干部標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)制定以下整改措施。

一、政治不夠堅(jiān)強(qiáng)方面：(一)、政治堅(jiān)定性不夠強(qiáng)。

1、缺乏對黨的高度忠誠,信念不堅(jiān)定、旗幟不鮮明。整改措施:

1、進(jìn)一步增強(qiáng)政治定力，堅(jiān)決擁護(hù)中央、自治區(qū)、地委和縣委的各項(xiàng)決策部署，臺上臺下一個(gè)樣。

2、在政治上堅(jiān)決與黨中央保持高度一致，在大事大非問題上認(rèn)識不模糊、態(tài)度不曖昧、行動不動搖。

整改時(shí)限：2014年10月31日，并長期堅(jiān)持。

2、對于挑釁中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)疑中國特色社會主義的言論,態(tài)度含混、立場模糊,隨聲附和、人云亦云。整改措施:堅(jiān)定政治立場和理想信念，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義道路，堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信，始終在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定理想信念，任何時(shí)候任何情況下堅(jiān)定不移，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動自覺。

整改時(shí)限：2014年11月30日，并長期堅(jiān)持。

（二）、政治敏銳性不夠強(qiáng)。

1、對新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識不足,缺乏長期作戰(zhàn)和艱苦斗爭的準(zhǔn)備。

整改措施：新疆反分裂斗爭由來已久，充分認(rèn)識新疆反分裂斗爭的艱巨性、深刻認(rèn)識新疆反分裂斗爭出現(xiàn)的新態(tài)勢、做好新疆反分裂斗爭，旨在加強(qiáng)新疆的安全與穩(wěn)定。新疆特殊的區(qū)情和復(fù)雜的敵情，在新疆反分裂斗爭中具有長期性、復(fù)雜性、尖銳性的特點(diǎn)，沒有穩(wěn)定的大局，新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略就不可能實(shí)現(xiàn)，做好新形勢下新疆反分裂斗爭就必須要有長期作戰(zhàn)和艱苦斗爭的準(zhǔn)備。

整改時(shí)限：2014年12月31日，并長期堅(jiān)持。

2、對反暴力、講法制、講秩序的必要性、緊迫性認(rèn)識不深,產(chǎn)生麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒。整改措施：

1、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。

2、帶頭做到維穩(wěn)工作常態(tài)化，嚴(yán)密防范暴恐事件的發(fā)生。

3、認(rèn)清當(dāng)前的形勢，堅(jiān)決與分裂勢力作斗爭。

整改時(shí)限：2014年10月31日，并長期堅(jiān)持。(三)、政治鑒別力不夠強(qiáng)。

1、對馬克思主義“五觀”、“四個(gè)高度認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”的學(xué)習(xí)教育,不能入腦入心、自覺遵循。對黨的民族宗教政策的理解不深不透,片面執(zhí)行。對家人、親友和身邊工作人員在大是大非問題上的模糊觀念、錯(cuò)誤言行不教育、不說服、不糾正。

整改措施：

1、牢固樹立“三個(gè)離不開”思想、“四個(gè)認(rèn)同”意識和馬克思“五觀”教育，打牢維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)名族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)。

2、在涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度等原則性問題的政治挑釁面前，必須旗幟鮮明。立場堅(jiān)定。

3、要以自己的表率作用，加強(qiáng)對家人、親友、和身邊工作人員政治意識教育，感染群眾、引導(dǎo)群眾培育和弘揚(yáng)新疆精神，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧。

整改時(shí)限：2014年11月30日，并長期堅(jiān)持。

2、存在混淆兩類不同性質(zhì)的矛盾,對“三股勢力”打著“民族旗號”、披著“宗教外衣”搞分裂破壞、暴力恐怖活動缺乏最基本的鑒別能力,甚至把民族分裂主義等同于民族問題,把宗教極端主義等同于宗教問題。整改措施：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，明辨什么是“三股勢力”。

2、認(rèn)清“三股勢力”的危害及其本質(zhì)。

3、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，使自己牢固樹立“三個(gè)離不開的”的思想。

整改時(shí)限：2014年10月30日，并長期堅(jiān)持。

（四）、政治執(zhí)行力不夠強(qiáng)。

1、對自治區(qū)重大決策部署,把握不全面、理解不深刻,執(zhí)行無力度、落實(shí)不到位,在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新上不用心、不扎實(shí),使決策的意圖難以實(shí)現(xiàn),執(zhí)行的效果大打折扣。

整改措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章。

2、不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動自覺。

3、自覺維護(hù)中央、自治區(qū)黨委、地委和縣委權(quán)威，保證政令暢通，堅(jiān)決做到有令必行，有禁則止。

整改時(shí)限：2014年12月31日，并長期堅(jiān)持。

2、在執(zhí)行決策部署時(shí),合意的就執(zhí)行、不合意的就不執(zhí)行,遇到困難和矛盾就回避躲閃、不敢擔(dān)當(dāng)。一手硬、一手軟,對非法宗教活動不敢管、不愿管、不會管,不能勇挑重?fù)?dān)、避之唯恐不及。

整改措施：

1、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升自己敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>

2、要學(xué)會處理好與名族學(xué)生之間的關(guān)系，同他們和睦相處。3發(fā)現(xiàn)有民族團(tuán)結(jié)方面的問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

整改時(shí)限：2014年10月31日，并長期堅(jiān)持。

3、在關(guān)鍵時(shí)刻不堅(jiān)守崗位、不履職盡責(zé),面對突發(fā)事件行動遲緩、手足無措,甚至臨陣退縮,不敢同違法犯罪行為作堅(jiān)決斗爭。

整改措施：

1、強(qiáng)化自己的責(zé)任意識和為人民服務(wù)的意識。

2、要勇于同不法分子作斗爭，不怕被報(bào)復(fù)打擊。

整改時(shí)限：2014年10月31日，并長期堅(jiān)持。

（五）政治紀(jì)律意識不夠強(qiáng)。

1、對照黨章的要求和黨的政治紀(jì)律十不準(zhǔn)，沒有做到不信謠不傳謠。

整改措施：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，做到不信謠不傳謠，必須樹立正確的是非觀念。2堅(jiān)決制止制造謠言，謠言最大的目的就是破壞公眾對政府、社會等制度的責(zé)任，制造混亂。

整改時(shí)限：2014年10月31日，并長期堅(jiān)持。

2、黨性意識淡薄了、思想麻痹了，不能明辨是非，對一些不良傾向和不良作風(fēng)習(xí)以為常，逐步成了一種工作方式。

整改措施：

1、提高黨性認(rèn)識，提升自己的政治敏銳性和洞察力。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章。

3、不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動自覺。

整改時(shí)限：2014年11月30日，并長期堅(jiān)持。

二、“四風(fēng)”方面：

（一）形式主義方面。

1、滿足于一般性的學(xué)習(xí)。特別是政治理論學(xué)習(xí)多，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)少；泛泛學(xué)的多，認(rèn)真領(lǐng)會少；學(xué)得多用的少。

整改措施：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的理論功底，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，科學(xué)地樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、以強(qiáng)烈的“責(zé)任感、危機(jī)感”持之以恒，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，善于運(yùn)用學(xué)到的知識指導(dǎo)工作實(shí)踐，在理性思考中活化思維，提升境界，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

3、正確處理學(xué)習(xí)和工作兩者關(guān)系，繼續(xù)運(yùn)用行動學(xué)習(xí)的科學(xué)方法，在行動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中行動，把學(xué)習(xí)融入到工作中，把黨的群眾路線深入自己的腦海里，力求學(xué)習(xí)形式多樣化，加強(qiáng)法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)能力、政策理論、業(yè)務(wù)知識等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

整改時(shí)限：2014年12月31日，并長期堅(jiān)持。

2、本人雖然非常反感、堅(jiān)決反對，但形式主義或多或少留存于我心中，反映在我的工作上。平時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)讓落實(shí)什么工作就落實(shí)什么，以會議落實(shí)會議，以講話落實(shí)講話的情況。

整改措施：要解決好形式主義，關(guān)鍵是要抓好落實(shí)。

1、遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)觀念。

3、明確責(zé)任。明“確為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人”的問題。

整改時(shí)限：2014年10月31日，并長期堅(jiān)持。

3、沒有很好地、認(rèn)真地沉下心來發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題、推動工作；工作主動性不夠，效率不高，說的多，做得少，缺乏那種只爭朝夕、雷厲風(fēng)行。

整改措施：

1、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、提高學(xué)習(xí)技能，掌握正確的適合自己的教學(xué)方法。

3、每天一反思，時(shí)刻總結(jié)自己在工作和生活中的問題。

整改時(shí)限：2014年11月30日，并長期堅(jiān)持。

（二）官僚主義方面。

1、服務(wù)觀念不夠強(qiáng)，宗旨意識有所淡化。習(xí)慣于別人為自己服務(wù)，缺乏為別人服務(wù)的意識。

整改措施：

1、強(qiáng)化宗旨意識，做好服務(wù)群眾的表率作用。

2、要想別人為自己服務(wù)，首先要為人服務(wù)好、服務(wù)到位。

整改時(shí)限：2014年12月31日，并長期堅(jiān)持。

2、對人民群眾缺乏滿腔熱忱，與其他教師的關(guān)系有所疏遠(yuǎn)，感情逐漸淡漠。說話、辦事，處理問題，很少能做到角色轉(zhuǎn)換，存在工作等、靠、推諉、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，回避矛盾、漠視問題。

整改措施：

1、要進(jìn)一步振奮精以創(chuàng)新方法提升工作成效。

2、工作中要帶頭貫徹和落實(shí)學(xué)校黨支部各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

3、克服求穩(wěn)不求進(jìn)的心態(tài)，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)。

整改時(shí)限：2014年10月31日，并長期堅(jiān)持。

3、與家長溝通時(shí)，態(tài)度不好，對家長吆五喝六。整改措施：

1、在與家長溝通時(shí)要做到心平氣和，發(fā)現(xiàn)孩子的問題及時(shí)與家長聯(lián)系，商量解決的辦法。

2、與家長溝通時(shí)話語要委婉，盡量不要出現(xiàn)“你應(yīng)該”“你必須”等字樣，讓家長覺得很好與教師溝通。

整改時(shí)限：2014年10月31日，并長期堅(jiān)持。

4、在平時(shí)的教育教學(xué)中，有事存在體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生的情況，用語言侮辱學(xué)生。

整改措施：在以后的工作中要堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不用語言等“軟暴力”對學(xué)生侮辱而造成身體上的傷害。及時(shí)與家長取得聯(lián)系，把學(xué)生在校表現(xiàn)通知家長，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止和教育。

整改時(shí)限：2014年10月31日，并長期堅(jiān)持。

（三）享樂主義方面。

1、吃苦奉獻(xiàn)的精神不夠強(qiáng)，隨著生活水平的不斷提高，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化，純粹是憑著經(jīng)驗(yàn)和一種感覺在做事，缺乏理性的思考，對工作中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)缺乏主動的汲取、總結(jié)、提高。

整改措施：

1、認(rèn)真對待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。

2、做事的時(shí)候，從多個(gè)角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，時(shí)刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

3、工作中時(shí)刻剖析自己，進(jìn)行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。

整改時(shí)限：2014年12月31日，并長期堅(jiān)持。

2、“群眾利益高于一切”的思想有所淡化，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神有所弱化。工作多干一點(diǎn)覺得很辛苦，待遇稍差一點(diǎn)覺得不知足，加班加點(diǎn)、放棄節(jié)假日時(shí)心里不高興。

整改措施：黨性修養(yǎng)沒有隨著工齡和年齡的增長而不斷加強(qiáng)的現(xiàn)象，缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神、求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、主動擔(dān)當(dāng)，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風(fēng)邪氣面前，不敢直接亮劍。艱苦奮斗精神不夠強(qiáng)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有所放松。對自己要求還不夠嚴(yán)，在發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗等黨的優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在差距。

整改時(shí)限：2014年12月31日，并長期堅(jiān)持。

（四）奢靡之風(fēng)方面。

1、對每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒飯的精打細(xì)算，節(jié)約一切可以節(jié)約的開支思想漸漸淡化。

整改措施：

1、嚴(yán)格遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

2、在以后的工作和生活中要盡力去節(jié)約，節(jié)約一切能節(jié)約的東西。

整改時(shí)限：2014年10月25日，并長期堅(jiān)持。

2、對學(xué)生很少進(jìn)行勤儉節(jié)約的品德教育。

整改措施：

1、從小事著手，嚴(yán)格要求，逐步培養(yǎng)小學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、要讓學(xué)生真正認(rèn)識勤儉節(jié)約的意義。

整改時(shí)限：2014年11月30日，并長期堅(jiān)持。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實(shí)整改、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，我將對自己政治堅(jiān)強(qiáng)及“四風(fēng)”的整改措施和努力方向上作出公開承諾并接受監(jiān)督。決心通過本次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，認(rèn)真對照檢查，查擺問題，剖析根源，明確思路，強(qiáng)化整改，真正做到思想上有新進(jìn)步，認(rèn)識上有新見解，作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變，能力上有新提高。

第二篇：整改

關(guān)于酰化車間整改項(xiàng)目

一、安全閥校好安裝；

二、轉(zhuǎn)位釜三只釜及水洗釜的安全閥門出口并一根管道；DN20-DN65三、三層?；獌膳_釜安全閥出口兩臺釜合并一根出口管道。北

2、南2。DN20-DN50

四、反應(yīng)釜冷卻罐要改蒸汽進(jìn)口，改為罐的下口接蒸汽疏水器上出循環(huán)水。

五、鹽酸罐和鹽酸泵未到位，首先把東西北的水槽移出后把鹽酸罐放到那個(gè)位置上后再進(jìn)行接管、接泵。

六、打鹽酸到二層計(jì)量槽的管道要整改，找丁經(jīng)理。

七、電動葫蘆壞了要抓緊修理。

八、一樓的疏水冷卻水排水接至冷凝水收集池，把北至東頭堵掉加1根出水管。南門前的兩邊由佘新國來人處理。把兩頭打開，地底有過路管找出。

九、車間西邊的廢水池上面要加蓋，還要加一臺泵把廢水六項(xiàng)目中使用

十、所有新加的接蒸汽閥上下管要加油漆、要保溫。

第三篇：關(guān)于整改

關(guān)于整改（歐點(diǎn)倉庫）的建議

督查小組7月17日成立以來對旗下的倉庫進(jìn)行了走訪及核查，核查結(jié)果，喜憂參半。喜的是插件車間，包裝A，包裝B，這三個(gè)部門賬物清楚，盤點(diǎn)表及每筆收發(fā)數(shù)準(zhǔn)確，這種對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度首先在這里給予肯定。對下列人員給予表揚(yáng) ：

方家科（插件）錢玉嬌（插件）陳玉冰（包裝B）嚴(yán)秀雪（包裝A）覃?。òb三樓）梁福枚(歐點(diǎn)倉庫)表揚(yáng)的只是一種形式最主要的是加強(qiáng)倉庫內(nèi)部的管理每個(gè)倉管員有義務(wù)有責(zé)任提供真實(shí)的有效的數(shù)據(jù)配合財(cái)務(wù)做真賬。

憂的是；個(gè)別倉庫管理混亂，區(qū)域不明確，賬物不相符。有的賬物相差很離譜。倉庫主管無法解釋，給公司正常工作帶來很大影響，導(dǎo)致財(cái)務(wù)無法做賬，令老板十分不滿意，對此督查小組提出以下建議；

一.責(zé)任分工 二.物料分類 三.現(xiàn)場達(dá)標(biāo)

1:對倉庫的物料管理要具體分工，明確責(zé)任制，分工不等于分家，大家要合作，建議：(1)塑料類:（一人）

面蓋、機(jī)座、硅膠、及輔料、易熔膠、抹機(jī)水、酒精等

（2）五金類：（一人）

發(fā)熱管、探針、螺絲、面貼、墊片

（3）電器類：（一人）電機(jī)、變壓器、插座、連接線、主板、燈板

要求現(xiàn)場達(dá)標(biāo)實(shí)物負(fù)責(zé)人對自己所管理的物料立即清點(diǎn)，歸類，區(qū)域劃分，全面整理整頓，標(biāo)識清楚，良品、不良品清點(diǎn)一清二楚，以表格形式上交，并從接管之日起做好手工臺賬收發(fā)存，月底上交一份合格的進(jìn)銷存報(bào)表。

倉管員要不斷提高自身素質(zhì)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，正確處理日常收發(fā)業(yè)務(wù)，按公司倉庫流程去做。對每筆數(shù)字負(fù)責(zé)，做到有單有據(jù)，準(zhǔn)確無誤。

督查小組建議：以后每月對倉庫倉管員實(shí)行績效考核制度，做到獎罰分明，樹典型揚(yáng)正氣，對于無工作責(zé)任心，帳物混亂又不能解釋清楚，及給公司造成經(jīng)濟(jì)損失的，給予批評、罰款、賠償、辭退的處理。

以上建議當(dāng)否，請董事長批示。

2010年8月11日

督查小組 財(cái)務(wù)部，

第四篇：整改

問題整改方案

本人從事教育教學(xué)工作十幾年，自查自己的收獲和不足與同仁共勉。收獲：

1、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學(xué)生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。

2、為人師表。作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。多年來我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

4、關(guān)愛學(xué)生。我平等地對待班級的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)我給予表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對他進(jìn)行批評教育。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。

5、尊重家長。教師要想教育好學(xué)生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，才能對學(xué)生因材施教。由于我經(jīng)常和學(xué)生家長聯(lián)系，共同教育學(xué)生，我所帶的班級學(xué)生穩(wěn)定，無違紀(jì)行為，幾乎無中途輟學(xué)學(xué)生。

6、廉潔從教。我覺得作為教師，對家長、對學(xué)生要一視同仁，教書育人就是我們的職責(zé)。

經(jīng)過這段時(shí)間的“四講一樹”學(xué)習(xí)，我深深地體會到“愛崗，敬業(yè)，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在含義，也認(rèn)識到自己工作中的不足。

不足之處

1、理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究。由于每年都上的是新課，對教材深挖的力度不夠。

2、教研力度不夠。多年來只是備課，上課，聽課，批改作業(yè)，只注重課堂教學(xué)，從不寫教研論文，教研力度不夠。

3、很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。改正方法

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加教研活動，把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上，提高自己的教學(xué)水平。

2、改進(jìn)教學(xué)方法，虛心向同仁學(xué)習(xí)。

3、愛崗敬業(yè)，和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，要有奉獻(xiàn)精神。

只有我們每位教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把豐富的知識傳授給學(xué)生，用良好的品德去教育學(xué)生，才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，我們教育出來的學(xué)生成為國家的棟梁之材。

家 訪 心 得

姓名：王素紅

家訪之后，我每天都在思考，作為一名中學(xué)老師，如何讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校這個(gè)大家庭，從而實(shí)現(xiàn)我們既定的教學(xué)目標(biāo)呢？

我們都知道，學(xué)困生多是我們教育教學(xué)中的一大難點(diǎn)，我認(rèn)為我們老師要以平等的心態(tài)，朋友的身份來關(guān)心這些學(xué)困生，加強(qiáng)跟學(xué)生及其家長的交流和溝通，全面了解他們的興趣愛好，學(xué)習(xí)、生活情況，細(xì)心聽取家長的傾訴，了解家長教育的方法和遇到的主要問題。家訪就是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。

通過家訪，教師可了解到學(xué)生的在家表現(xiàn)，日常行為，家庭教育，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)習(xí)慣等等；教師能更好地提醒家長；家長也能了解到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)校的教育方針，學(xué)校的常規(guī)，這樣家長能更有效地配合學(xué)校做好工作。

家訪工作必須有明確的目的，切忌胡子眉毛一把抓，從身體到學(xué)習(xí)，從勞動到文娛，看似面面俱到，家長聽了如過眼云煙，什么也沒有明確。目的明確，學(xué)生家長必定以極大的熱情配合老師對孩子進(jìn)行教育，這樣家訪的效果就能體現(xiàn)出來了。家訪后，要及時(shí)對學(xué)生加以督導(dǎo)，這是家訪中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)榧以L必定引起學(xué)生心理不同程度的震動，學(xué)生心里正在進(jìn)行著“積極思想”與“消極因素”的對抗，正急需外部動力的輔助，以達(dá)到思想上的凈化和改良。為了鞏固家訪效果，可采用學(xué)生監(jiān)督和老師疏導(dǎo)相結(jié)合的方式，輔以榜樣示范、正面激勵等措施手段，對學(xué)生的行為給予公正的評價(jià)。定時(shí)采取談心形式了解學(xué)生的思想動向，防止學(xué)生錯(cuò)誤行為的反彈。

家訪給我的最大體會是拉近了與學(xué)生家長的距離，加強(qiáng)了溝通，增加了相互間的了解。同時(shí)我也覺得家訪要做到真誠，要真正地是為了學(xué)生，要和家長共同把孩子教育好，而不是純粹地向家長數(shù)說孩子的不是或是把學(xué)生的一些問題拋給家長。應(yīng)該是與家長共同想辦法，一起教育好孩子。這樣，不僅能贏得學(xué)生對你的好感尊敬，而且也有利于我們今后對學(xué)生的教育和管理。我想以后要盡可能多的家訪來加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，更好的來教育好我們的學(xué)生。

總之,家訪也給我上了一課。因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生在班上不過是五十幾分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師，我們應(yīng)該與家長多進(jìn)行交流，要相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家校教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功。

第五篇：整改

郭公莊暗挖工程整改問題

針對12月12日禹通公司鄭總經(jīng)理到施工工地檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，在召開全體會議后，我項(xiàng)目部又召集各負(fù)責(zé)人進(jìn)行緊急會議，并說明了問題的嚴(yán)重性，下令停工并提出整改措施，鄭總經(jīng)理在會議中提出了各領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員的7條問題，分別是：

1、各層領(lǐng)導(dǎo)主觀意識不足；

2、一線職工教育不到位；

3、相關(guān)檢查監(jiān)督不足；

4、各種設(shè)施及技術(shù)措施不到位；

5、危險(xiǎn)源認(rèn)知不足；

6、動態(tài)管理不到位；

7、發(fā)現(xiàn)問題整改不到位。

我項(xiàng)目部并對事情的嚴(yán)重性，重新了認(rèn)知，做了以下每條的整改。

1、管理工作認(rèn)識問題：從經(jīng)理書記對本工程安全管理不到位，針對施工人員教育只在口頭上，沒有實(shí)際落實(shí)在工作中，認(rèn)真檢查和制定分層檢查作業(yè)。對全體人員進(jìn)行加強(qiáng)思想重視、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，每天要求班前班后會。

2、對施工中安全工作、井深作業(yè)、有限空間、應(yīng)急施救教育、各種演練等工作沒有針對性的學(xué)習(xí)和部署，組織針對性的學(xué)習(xí)和考試，要求每名工人考試合格后才能上崗作業(yè)，并多次進(jìn)行安全應(yīng)急演練。

3.針對施工中存在的問題沒有安排具體職工進(jìn)行每天的檢查及記錄，因此增加定崗定員，每天做不少于4次動態(tài)檢查及記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，每天晚上開例會進(jìn)行總結(jié)。

4.有關(guān)安全設(shè)施、通訊電話、信息管理設(shè)定三班制的專人管理，并有具體人員姓名的公示牌備于檢查。

5.加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)源的設(shè)別，及產(chǎn)生后果危害性教育，同事做好演練工作，使每個(gè)人有自我保護(hù)意識及安全救護(hù)常識。

6.對施工中動態(tài)管理，做好提前預(yù)案及有效措施，加強(qiáng)動態(tài)跟蹤，及時(shí)調(diào)整有效施工措施。

7.動態(tài)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題做到四不放過，有人查，有人管。使人人受到教育，保證工程的順利進(jìn)行。

公司領(lǐng)導(dǎo)在本次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，項(xiàng)目部經(jīng)理和書記負(fù)主要責(zé)任，由項(xiàng)目部經(jīng)理在禹通公司生產(chǎn)會中做深刻的認(rèn)識。

禹通公司六項(xiàng) 2013．12.12