第一篇：群教活動個人整改措施

個 人 整 改 措 施

按照中央和自治區(qū)黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，通過教育實踐活動學習教育，查擺問題、開展批評兩個環(huán)節(jié)的各項活動，認真梳理查找在理想信念、宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面的差距，對照“三嚴三實”的要求，認真剖析查擺自己在政治不夠堅強和“四風”方面存在的突出問題及產(chǎn)生問題的根源。為切實解決查擺的問題，加強落實整改，擬定以下整改措施。

一、政治上不夠堅強的具體表現(xiàn)

一是政治堅定性不強。對中國特色社會主義理論體系學習不深不透，對中國特色社會主義事業(yè)道路自信、理論自信和制度自信的理解和認識不深。

整改措施：深入系統(tǒng)學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等中國特色社會主義理論，堅定“三個自信”。堅持做到集體學習與自學相結(jié)合，除每周堅持參加委局機關集體學習外，每周自學不少于5小時。

整改時限：立學立改，長期堅持

二是政治敏銳性不強。對黨的民族宗教政策學習研究不夠，掌握不深、理解不透，對反恐維穩(wěn)工作缺乏長期作戰(zhàn)的思想準備，有麻痹大意和疲于應付的現(xiàn)象。

整改措施：(1)把學習貫徹總書記考察新疆時的重要講話、第二次中央新疆工作座談會和自治區(qū)黨委八屆七次全委（擴大）會議精神作為當前的首要政治任務，在學深、學透上狠下功夫。(2)深入系統(tǒng)學習黨的民族宗教政策及中央關于維護新疆穩(wěn)定的重要論述，自覺增強政治敏銳性，克服麻痹松懈思想和厭戰(zhàn)情緒，牢固樹立責任意識和長期作戰(zhàn)思想準備。

整改時限：立學立改，長期堅持

三是政治鑒別力不高。對黨的民族宗教政策，特別是自治區(qū)黨委11號文件理解不深不透,對境內(nèi)外“三股勢力”打著“民族旗號”、披著“宗教外衣”搞分裂破壞認識不深，從政治上觀察思考問題、透過現(xiàn)象看本質(zhì)能力不強。

整改措施：以《吐魯番地區(qū)抵制宗教極端思想和暴恐音視頻傳播滲透宣講提綱》為重點，深入系統(tǒng)學xxx自治區(qū)和地、市委關于維護新疆穩(wěn)定的有關文件精神，特別是自治區(qū)黨委11號文件，自覺增強政治洞察力和政治鑒別力，不信謠、不傳謠，對不良行為做到敢于發(fā)聲亮劍。

整改時限：立學立改，長期堅持

四是政治執(zhí)行力不強。缺乏長期作戰(zhàn)和艱苦斗爭的思想準備。維穩(wěn)督查工作不深不細，有厭戰(zhàn)情緒，存在盲目樂觀、麻痹松懈思想和僥幸心理。

整改措施：深入學習領會中央、自治區(qū)有關維護新疆穩(wěn)定工作形勢研判及決策部署精神。牢固樹立沒有與穩(wěn)定無關的地方、無關的部門、無關的人的觀念，切實防止和克服麻痹思想，把貫徹落實“發(fā)現(xiàn)不了問題就是最大問題”貫穿于督查工作始終，自覺增強責任意識和擔當意識，嚴格工作要求，強化責任落實，認真履行執(zhí)紀問責監(jiān)察職責。

整改時限：立學立改，長期堅持

二、“四風”方面存在的問題

（一）形式主義方面。一是學風不正。泛泛學的多，認真領會的少；走馬觀花的多，實際運用的少。滿足于一知半解，斷章取義作筆記，存在實用主義思想和拿來主義現(xiàn)象。

整改措施：正確處理好學習與工作的關系，弘揚馬克思主義的學風，努力做到“三個帶頭、兩個轉(zhuǎn)變”（即：帶頭擠時間自學，帶頭向?qū)嵺`和群眾學，帶頭加強對履職必備知識的學習；從應付性學習轉(zhuǎn)為主動學習、從“要我學”轉(zhuǎn)為“我要學”）。每天抽出自學時間平均不少于1小時，每年撰寫學習筆記和心得體會不少于3萬字，學習中做到不恥下問、學用結(jié)合、理論聯(lián)系實際，以此，不斷提高自身素質(zhì)和領導水平。

整改時限：立學立改，長期堅持

二是工作作風不實。安排工作多，對所分管部門工作的督導力度不夠，浮于表面，流于形式，缺乏“釘釘子”的抓落實精神，整改措施：堅持落實每周例會制度，每月至少與分管科室人員開展1次談心，及時了解掌握、指導分管科室工作，堅持做到重要工作廣泛征求基層意見，重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，切實幫助分管科室解決工作中遇到的實際困難問題。

整改時限：立學立改，長期堅持

三是工作抓實抓深上欠缺。對上級機關工作安排部署，存在以會傳會、以文下文現(xiàn)象，結(jié)合工作實際抓落實上不夠。

整改措施：

1、督促執(zhí)法監(jiān)察室圍繞年度執(zhí)法監(jiān)察工作要點，制定督查計劃，每月選擇2-3項重點民生工程，進行現(xiàn)場檢查核驗。

2、督促教研室圍繞年度黨風廉政建設宣教工作要點，組織抓好反腐倡廉宣教微電影攝制、理論調(diào)研文稿征集、上報工作。

3、突出抓好“一把手”上廉政黨課，領導干部任前黨紀政規(guī)知識測試競賽等制度的落實，深入推進權力公開透明運行機制建設；

4、大力開展廉政文化“九進”活動，深入挖掘地域廉政文化資源，完成廉政文化一條街建設。

整改時限：近期整改，長期堅持

四是調(diào)查研究流于形式。聽匯報多，自己實際調(diào)研少。撰寫調(diào)研文稿基本上都是憑經(jīng)驗、憑印象閉門造車，調(diào)研沒有多大成效。

整改措施：結(jié)合分管工作實際，每年深入基層開展調(diào)研不少于20天，撰寫有價值調(diào)研文稿1-2篇。

整改時限：立學立改，長期堅持

（二）官僚主義方面。

一是服務群眾意識不強。深入基層紀委調(diào)研指導少；掌握工作動態(tài)不夠；聽匯報、發(fā)號施令多，虛心聽取基層意見建議少。

整改措施：大力發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的作風，認真落實委局領導聯(lián)系指導基層紀委制度。每月到基層紀委走訪、調(diào)研指導工作不少于1次。

整改時限：立學立改，長期堅持

二是有官僚作風。起草文電不深入基層搞調(diào)查研究，閉門造冊，憑主觀臆想，習慣“照抄照轉(zhuǎn)”，安排工作不結(jié)合基層實際，工作自以為是。

整改措施：深入開展專題調(diào)研，廣泛征求意見，結(jié)合我市實際，研究、制定貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系2013-2017年工作規(guī)劃》的實施細則和《吐魯番市落實黨風廉政建設責任制黨委主體責任及紀委監(jiān)督責任實施辦法》。

整改時限：近期整改，長期堅持 三是政績觀有偏差。工作上存在心浮氣躁，急于求成的現(xiàn)象，給分管科室安排工作，有時只考慮結(jié)果，未考慮下屬的工作壓力及承受能力，為分管科室主動協(xié)調(diào)解決難題不夠。

整改措施：(1)加強理論學習，自覺改造主觀世界，解決好“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”的問題。(2)堅持實事求是，努力做到按客觀規(guī)律辦事。(3)堅持以人為本，自覺強化群眾觀點，把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為工作標準。牢固樹立起一切為了群眾、一切依靠群眾的群眾觀。

整改時限：立學立改，長期堅持

四是宗旨意識淡薄。聯(lián)系群眾工作做得不到位。不注重接觸基層群眾，存在官本位思想，熱心為群眾服務的意識淡薄。

整改措施：認真落實領導干部聯(lián)鄉(xiāng)駐村工作制度。堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法，經(jīng)常深入基層，做到面對面與群眾談心交流，深入了解基層干部和人民群眾所思、所想、所盼，積極協(xié)調(diào)解決群眾反映的生產(chǎn)、生活上實際困難問題。

整改時限：立行立改，長期堅持

（三）享樂主義方面。

一是拼搏進取精神不強。平時坐辦公室多，主動下基層少。缺乏艱苦奮斗的精神和積極改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)的氣魄。

整改措施：(1)堅持經(jīng)常自省、自勵，不斷振奮精神，提高工作熱情。(2)堅持經(jīng)常反思，強化自我提高，切實轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，變被動為主動，不斷增強工作責任感和緊迫感。

整改時限：立學立改，長期堅持

二是解決問題的主動性不強。工作標準自我要求不夠高，有時只求過得去、不求過得硬。遇到難題繞著走，有依賴思想。整改措施：(1)提高認識，切實轉(zhuǎn)變觀念，努力解決求穩(wěn)怕亂思想。(2)不斷提高工作積極性，創(chuàng)新思維，徹底解決安于現(xiàn)狀，不思進取問題。(3)努力增強工作事業(yè)心責任感，提高工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

整改時限：立學立改，長期堅持

三是開拓進取、爭創(chuàng)一流的意識不強。習慣于憑老經(jīng)驗、老辦法辦事，按部就班，工作缺乏魄力，進取精神不足，主觀上有消極守攤子和等靠的思想。

整改措施：(1)牢固樹立創(chuàng)新思維理念，不斷增強開拓創(chuàng)新意識。(2)堅持經(jīng)常學習先進經(jīng)驗、學習他人的好思路、好做法，不斷豐富自己的頭腦。(3)進一步解放思想，更新觀念。堅持主動思考，樹立全局觀念，徹底打破舊框框束縛，不斷開拓創(chuàng)新。

整改時限：立行立改，長期堅持

四是上進心不強，無私奉獻意識弱化。平時懶于學習，新知識掌握不夠。對職務晉升、職級待遇等個人問題考慮的多，拼搏進取，無私奉獻意識有所減弱。

整改措施：加強業(yè)務能力和領導素質(zhì)修養(yǎng)。努力克服“吃老本”、“以干代學”等錯誤傾向，自覺做終身學習的模范。堅持在實踐中學習，干中學，學中干，逐步完善提高自己。樹立奉獻的理念，保持旺盛的工作熱情和強烈的事業(yè)心、責任感。

整改時限：立學立改，長期堅持

（四）奢靡之風方面。

一是勤儉節(jié)約意識不強。存在辦公室的燈、空調(diào)風機、辦公電腦徹夜不關，打印用紙未做到雙面使用現(xiàn)象。

整改措施：(1)嚴格執(zhí)行委局辦公用品管理有關規(guī)定，牢固樹立艱苦奮斗思想和勤儉節(jié)約意識。(2)在工作中，凡是要求別人做到的，自己首先帶頭做到。

整改時限：立學立改，長期堅持

二是在公務接待上有公款吃喝浪費現(xiàn)象。

整改措施：(1)加強黨性修養(yǎng)鍛煉，強化黨性、黨風、黨紀意識，做到耐得住寂寞，守得住清貧、抗得住誘惑。做到每半年向黨組織匯報1次執(zhí)行黨章，履行黨員義務情況，接受黨員群眾評議，接受黨組織和群眾監(jiān)督。(2)在改造自身世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，從小事做起，防微杜漸，自覺抵制各種不正之風和腐朽思想的侵蝕。(3)嚴格貫徹落實中央“八項規(guī)定”、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》等黨風廉政建設各項規(guī)定，做到嚴于律己、清正廉潔，發(fā)揮好一名黨員領導干部的表率作用。

整改時限：立學立改，長期堅持

三是存在攀比思想。在衣食住行方面理性消費、簡約樸素意識有所談化，工作生活上有講排場、鋪張浪費現(xiàn)象。

整改措施：牢固樹立過緊日子思想，發(fā)揚吃苦在前，享樂在后優(yōu)良作風，永葆黨員干部的本色。

整改時限：立行立改，長期堅持

第二篇：群教活動個人整改措施解讀（小編推薦）

個 人 整 改 措 施

按照中央和自治區(qū)黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，通過教育實踐活動學習教育，查擺問題、開展批評兩個環(huán)節(jié)的各項活動，認真梳理查找在理想信念、宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面的差距，對照“三嚴三實”的要求，認真剖析查擺自己在政治不夠堅強和“四風”方面存在的突出問題及產(chǎn)生問題的根源。為切實解決查擺的問題，加強落實整改，擬定以下整改措施。

一、政治上不夠堅強的具體表現(xiàn)

一是政治堅定性不強。對中國特色社會主義理論體系學習不深不透，對中國特色社會主義事業(yè)道路自信、理論自信和制度自信的理解和認識不深。

整改措施：深入系統(tǒng)學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等中國特色社會主義理論，堅定“三個自信”。堅持做到集體學習與自學相結(jié)合，除每周堅持參加委局機關集體學習外，每周自學不少于5小時。

整改時限：立學立改，長期堅持

二是政治敏銳性不強。對黨的民族宗教政策學習研究不夠，掌握不深、理解不透，對反恐維穩(wěn)工作缺乏長期作戰(zhàn)的思想準備，有麻痹大意和疲于應付的現(xiàn)象。

整改措施：(1)把學習貫徹總書記考察新疆時的重要講話、第二次中央新疆工作座談會和自治區(qū)黨委八屆七次全委（擴大）會議精神作為當前的首要政治任務，在學深、學透上狠下功夫。(2)深入系統(tǒng)學習黨的民族宗教政策及中央關于維護新疆穩(wěn)定的重要論述，自覺增強政治敏銳性，克服麻痹松懈思想和厭戰(zhàn)情緒，牢固樹立責任意識和長期作戰(zhàn)思想準備。

整改時限：立學立改，長期堅持

三是政治鑒別力不高。對黨的民族宗教政策，特別是自治區(qū)黨委11號文件理解不深不透,對境內(nèi)外“三股勢力”打著“民族旗號”、披著“宗教外衣”搞分裂破壞認識不深，從政治上觀察思考問題、透過現(xiàn)象看本質(zhì)能力不強。

整改措施：以《吐魯番地區(qū)抵制宗教極端思想和暴恐音視頻傳播滲透宣講提綱》為重點，深入系統(tǒng)學xxx自治區(qū)和地、市委關于維護新疆穩(wěn)定的有關文件精神，特別是自治區(qū)黨委11號文件，自覺增強政治洞察力和政治鑒別力，不信謠、不傳謠，對不良行為做到敢于發(fā)聲亮劍。

整改時限：立學立改，長期堅持

四是政治執(zhí)行力不強。缺乏長期作戰(zhàn)和艱苦斗爭的思想準備。維穩(wěn)督查工作不深不細，有厭戰(zhàn)情緒，存在盲目樂觀、麻痹松懈思想和僥幸心理。

整改措施：深入學習領會中央、自治區(qū)有關維護新疆穩(wěn)定工作形勢研判及決策部署精神。牢固樹立沒有與穩(wěn)定無關的地方、無關的部門、無關的人的觀念，切實防止和克服麻痹思想，把貫徹落實“發(fā)現(xiàn)不了問題就是最大問題”貫穿于督查工作始終，自覺增強責任意識和擔當意識，嚴格工作要求，強化責任落實，認真履行執(zhí)紀問責監(jiān)察職責。

整改時限：立學立改，長期堅持

二、“四風”方面存在的問題

（一）形式主義方面。一是學風不正。泛泛學的多，認真領會的少；走馬觀花的多，實際運用的少。滿足于一知半解，斷章取義作筆記，存在實用主義思想和拿來主義現(xiàn)象。

整改措施：正確處理好學習與工作的關系，弘揚馬克思主義的學風，努力做到“三個帶頭、兩個轉(zhuǎn)變”（即：帶頭擠時間自學，帶頭向?qū)嵺`和群眾學，帶頭加強對履職必備知識的學習；從應付性學習轉(zhuǎn)為主動學習、從“要我學”轉(zhuǎn)為“我要學”）。每天抽出自學時間平均不少于1小時，每年撰寫學習筆記和心得體會不少于3萬字，學習中做到不恥下問、學用結(jié)合、理論聯(lián)系實際，以此，不斷提高自身素質(zhì)和領導水平。

整改時限：立學立改，長期堅持

二是工作作風不實。安排工作多，對所分管部門工作的督導力度不夠，浮于表面，流于形式，缺乏“釘釘子”的抓落實精神，整改措施：堅持落實每周例會制度，每月至少與分管科室人員開展1次談心，及時了解掌握、指導分管科室工作，堅持做到重要工作廣泛征求基層意見，重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，切實幫助分管科室解決工作中遇到的實際困難問題。

整改時限：立學立改，長期堅持

三是工作抓實抓深上欠缺。對上級機關工作安排部署，存在以會傳會、以文下文現(xiàn)象，結(jié)合工作實際抓落實上不夠。

整改措施：

1、督促執(zhí)法監(jiān)察室圍繞執(zhí)法監(jiān)察工作要點，制定督查計劃，每月選擇2-3項重點民生工程，進行現(xiàn)場檢查核驗。

2、督促教研室圍繞黨風廉政建設宣教工作要點，組織抓好反腐倡廉宣教微電影攝制、理論調(diào)研文稿征集、上報工作。

3、突出抓好“一把手”上廉政黨課，領導干部任前黨紀政規(guī)知識測試競賽等制度的落實，深入推進權力公開透明運行機制建設；

4、大力開展廉政文化“九進”活動，深入挖掘地域廉政文化資源，完成廉政文化一條街建設。

整改時限：近期整改，長期堅持

四是調(diào)查研究流于形式。聽匯報多，自己實際調(diào)研少。撰寫調(diào)研文稿基本上都是憑經(jīng)驗、憑印象閉門造車，調(diào)研沒有多大成效。

整改措施：結(jié)合分管工作實際，每年深入基層開展調(diào)研不少于20天，撰寫有價值調(diào)研文稿1-2篇。

整改時限：立學立改，長期堅持

（二）官僚主義方面。

一是服務群眾意識不強。深入基層紀委調(diào)研指導少；掌握工作動態(tài)不夠；聽匯報、發(fā)號施令多，虛心聽取基層意見建議少。

整改措施：大力發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的作風，認真落實委局領導聯(lián)系指導基層紀委制度。每月到基層紀委走訪、調(diào)研指導工作不少于1次。

整改時限：立學立改，長期堅持

二是有官僚作風。起草文電不深入基層搞調(diào)查研究，閉門造冊，憑主觀臆想，習慣“照抄照轉(zhuǎn)”，安排工作不結(jié)合基層實際，工作自以為是。

整改措施：深入開展專題調(diào)研，廣泛征求意見，結(jié)合我市實際，研究、制定貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系2013-2017年工作規(guī)劃》的實施細則和《吐魯番市落實黨風廉政建設責任制黨委主體責任及紀委監(jiān)督責任實施辦法》。

整改時限：近期整改，長期堅持 三是政績觀有偏差。工作上存在心浮氣躁，急于求成的現(xiàn)象，給分管科室安排工作，有時只考慮結(jié)果，未考慮下屬的工作壓力及承受能力，為分管科室主動協(xié)調(diào)解決難題不夠。

整改措施：(1)加強理論學習，自覺改造主觀世界，解決好“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”的問題。(2)堅持實事求是，努力做到按客觀規(guī)律辦事。(3)堅持以人為本，自覺強化群眾觀點，把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為工作標準。牢固樹立起一切為了群眾、一切依靠群眾的群眾觀。

整改時限：立學立改，長期堅持

四是宗旨意識淡薄。聯(lián)系群眾工作做得不到位。不注重接觸基層群眾，存在官本位思想，熱心為群眾服務的意識淡薄。

整改措施：認真落實領導干部聯(lián)鄉(xiāng)駐村工作制度。堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法，經(jīng)常深入基層，做到面對面與群眾談心交流，深入了解基層干部和人民群眾所思、所想、所盼，積極協(xié)調(diào)解決群眾反映的生產(chǎn)、生活上實際困難問題。

整改時限：立行立改，長期堅持

（三）享樂主義方面。

一是拼搏進取精神不強。平時坐辦公室多，主動下基層少。缺乏艱苦奮斗的精神和積極改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)的氣魄。

整改措施：(1)堅持經(jīng)常自省、自勵，不斷振奮精神，提高工作熱情。(2)堅持經(jīng)常反思，強化自我提高，切實轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，變被動為主動，不斷增強工作責任感和緊迫感。

整改時限：立學立改，長期堅持

二是解決問題的主動性不強。工作標準自我要求不夠高，有時只求過得去、不求過得硬。遇到難題繞著走，有依賴思想。整改措施：(1)提高認識，切實轉(zhuǎn)變觀念，努力解決求穩(wěn)怕亂思想。(2)不斷提高工作積極性，創(chuàng)新思維，徹底解決安于現(xiàn)狀，不思進取問題。(3)努力增強工作事業(yè)心責任感，提高工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

整改時限：立學立改，長期堅持

三是開拓進取、爭創(chuàng)一流的意識不強。習慣于憑老經(jīng)驗、老辦法辦事，按部就班，工作缺乏魄力，進取精神不足，主觀上有消極守攤子和等靠的思想。

整改措施：(1)牢固樹立創(chuàng)新思維理念，不斷增強開拓創(chuàng)新意識。(2)堅持經(jīng)常學習先進經(jīng)驗、學習他人的好思路、好做法，不斷豐富自己的頭腦。(3)進一步解放思想，更新觀念。堅持主動思考，樹立全局觀念，徹底打破舊框框束縛，不斷開拓創(chuàng)新。

整改時限：立行立改，長期堅持

四是上進心不強，無私奉獻意識弱化。平時懶于學習，新知識掌握不夠。對職務晉升、職級待遇等個人問題考慮的多，拼搏進取，無私奉獻意識有所減弱。

整改措施：加強業(yè)務能力和領導素質(zhì)修養(yǎng)。努力克服“吃老本”、“以干代學”等錯誤傾向，自覺做終身學習的模范。堅持在實踐中學習，干中學，學中干，逐步完善提高自己。樹立奉獻的理念，保持旺盛的工作熱情和強烈的事業(yè)心、責任感。

整改時限：立學立改，長期堅持

（四）奢靡之風方面。

一是勤儉節(jié)約意識不強。存在辦公室的燈、空調(diào)風機、辦公電腦徹夜不關，打印用紙未做到雙面使用現(xiàn)象。

整改措施：(1)嚴格執(zhí)行委局辦公用品管理有關規(guī)定，牢固樹立艱苦奮斗思想和勤儉節(jié)約意識。(2)在工作中，凡是要求別人做到的，自己首先帶頭做到。

整改時限：立學立改，長期堅持 二是在公務接待上有公款吃喝浪費現(xiàn)象。

整改措施：(1)加強黨性修養(yǎng)鍛煉，強化黨性、黨風、黨紀意識，做到耐得住寂寞，守得住清貧、抗得住誘惑。做到每半年向黨組織匯報1次執(zhí)行黨章，履行黨員義務情況，接受黨員群眾評議，接受黨組織和群眾監(jiān)督。(2)在改造自身世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，從小事做起，防微杜漸，自覺抵制各種不正之風和腐朽思想的侵蝕。(3)嚴格貫徹落實中央“八項規(guī)定”、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》等黨風廉政建設各項規(guī)定，做到嚴于律己、清正廉潔，發(fā)揮好一名黨員領導干部的表率作用。

整改時限：立學立改，長期堅持

三是存在攀比思想。在衣食住行方面理性消費、簡約樸素意識有所談化，工作生活上有講排場、鋪張浪費現(xiàn)象。

整改措施：牢固樹立過緊日子思想，發(fā)揚吃苦在前，享樂在后優(yōu)良作風，永葆黨員干部的本色。

整改時限：立行立改，長期堅持

讀書的好處

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的?！_爾文

5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

8、讀書要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。

10、一日無書，百事荒廢?！悏?/p>

11、書是人類進步的階梯。

12、一日不讀口生，一日不寫手生。

13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?/p>

14、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德

16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒

17、學習永遠不晚。——高爾基

18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光?！獎⑾?/p>

19、學而不思則惘，思而不學則殆?！鬃?/p>

20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?！喔?/p>

第三篇：學教活動個人整改措施

學教活動個人整改措施

（年 月 日）

按照上級黨委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組要求和局黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署，我個人通過學習、查擺和對照檢查，對自己存在的問題進行了深刻的剖析，為了進一步自我提高、修正缺點、增強黨性，本人對照上級活動辦要求，現(xiàn)制定如下整改措施：

一、存在的問題

（一）遵守政治紀律情況

1、政治敏銳性不強。

2、政治執(zhí)行力不夠強。

3、大局意識不強。

（二）遵守中央“八項規(guī)定”和省市區(qū)委改進作風意見情況

1、思想認識上不去。

2、工作作風不扎實。

3、執(zhí)行中還存在好人主義。

（三）遵守組織紀律和財經(jīng)紀律情況：

1、組織紀律性不強。

2、民主集中制執(zhí)行不好。

（四）形式主義方面的問題

更要認真學習黨的科學理論知識，特別是學深學透黨的十八大報告、中國特色社會主義理論體系、十八屆三中全會精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。

2、強化政治信念，樹立遠大理想。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。

3、強化學以致用，轉(zhuǎn)變學習觀念。進一步增強學習的自覺性和系統(tǒng)性，繼續(xù)深入學習黨的十八大，學習總書記一系列重要講話精神，學習黨的群眾工作有關路線方針政策，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。系統(tǒng)地學習相關業(yè)務知識、法律法規(guī)知識、領導科學等相關知識，不斷提高政策理論水平和領導藝術水平。堅持學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐。完善學習制度，學習相關政策法律法規(guī)，研究分析業(yè)務工作等。堅持學用結(jié)合、學以致用，把學習成果轉(zhuǎn)化為指導實踐、推動工作的實際成效。

（二）、增強宗旨意識，改進工作作風

1、強化思想改造，增強宗旨意識。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，經(jīng)常運用批評和自我批評的武器，查找和解決自身存在的問題。注意維護黨組織權威，認真執(zhí)行黨組織的決定，2、強化班子建設，帶好一支隊伍。堅持堅持民主集中制，提高班子科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。注重增進班子團結(jié)，班子成員之間坦誠相見，平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補充，努力打造成為一個學習創(chuàng)新型、民主團結(jié)型、勤政為民型、清正廉潔型的好班子。認真落實中央“八項規(guī)定”，進一步轉(zhuǎn)變作風，發(fā)揚“特別能吃苦、特別能奉獻、特別有思想、特別能作為”的“四特精神”，切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責，努力把市政處建設成為為民解憂的窗口，展示黨和政府良好形象的窗口，推進和諧社會建設的窗口。加強干部職工隊伍的培訓、培養(yǎng)和教育，進一步建立完善政治理論學習和政策業(yè)務學習制度，培養(yǎng)和建設一支具有“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的高素質(zhì)干部職工隊伍。

3、強化開拓進取，堅持求真務實。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結(jié)，多發(fā)現(xiàn)問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發(fā)展。

（四）、端正黨風黨紀，落實一崗雙責

鋒模范作用。

3、強化“三查三看”，落實“一崗雙責”。落實黨風廉政建設責任制的核心問題，就是看自身的責任是否落實到位。一是查工作運行，看職責履行好不好。對自己“一崗雙責”履行情況，看是否存在遺漏、不夠細化或照搬照抄，時時注意在實際工作中是否按黨風廉政建設責任制的要求，認真履行自己的職責，確保建設管理職能較好運轉(zhuǎn)。二是查管理水平，看工作成效大不大。逐項對照責任制的目標要求，查看自己工作生活中的一言一行，用管理成效來看是否完成目標責任書的任務和要求。今后，要結(jié)合單位實際，建立健全組織、科學制訂標準、細化量化指標、嚴格考核程序，認真實施績效考核措施。使干部職工的思想認識明顯提高，責任意識顯著增強，工作作風進一步轉(zhuǎn)變，愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍逐步形成。三是查評議意見，看群眾滿意不滿意。工作是否到位，責任制落實得好不好，自己廣泛聽取意見，看干部職工對自己工作的滿意度，并以此作為衡量工作實效的唯一標準。大力倡導敢為人先、勇于競爭、鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的精神，推進精細化管理。

（五）、注重效能建設，完善規(guī)章制度

1、強化創(chuàng)新意識，全面推進工作。進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有

第四篇：群教活動個人對照檢查材料

個人對照檢查提綱

（2014年8月 26 日）

這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本人從 “四風”問題等方面存在的突出問題，進行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。現(xiàn)就對照檢查情況匯報如下。

一、查找出的主要問題

（一）宗旨意識不強。

一是黨員意識不強。比如，作為一名有十多年黨齡的黨員，有時的言談舉止混同與普通教師，沒有起到很好的模范帶頭作用。二是理想意識不強。比如，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。三是憂患意識淡薄。比如，總認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度。這些說明我的宗旨意識不強、服務不到位。

（二）工作態(tài)度不夠積極。

一是不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。比如，工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善

會給自己的工作帶來動力認識不深刻。二是粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，比如，在2013年秋季的績效考核中，因為我的粗心大意和考慮不周，導致王庭強老師考核丟分，導致了王老師因為氣憤激烈沖撞教務處的事件。三是事業(yè)心不夠強。比如，事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

（三）遵紀守法意識薄弱。

一是對學生不夠尊重，偶爾也有變相體罰的事情發(fā)生。比如，我任教的八年級學生羅孝騰，上課不認真聽講，我嚴肅批評了他，并對他罰站一節(jié)課。二是教學行為不夠規(guī)范。比如，上級文件規(guī)定初中家庭作業(yè)控制在每天1.5小時以內(nèi)，而我有時候布置的作業(yè)量超出了這個標準，甚至忽略了學生的個體差異。三是師德方面做的不夠好。比如，作為教師，講究的是德高為師身正為范，應該用自己的一言一行潛移默化的影響和教育學生，而我曾經(jīng)在學生面前抽過煙，偶爾也隨地吐痰，影響了自己教師形象，造成了不良影響。

（四）團結(jié)同志不夠。

一是沒有深入群眾。比如，一周下到教師辦公室的次數(shù)不過一兩次，即使去了，也是有目的性和工作針對性。作為教學工作 的管理者，未能及時了解一線教師的思想動態(tài)，導致管理失衡，降低了工作效能。二是面對教師個體，思想工作不夠細致。比如，2013年秋季因為出勤問題和康州老師發(fā)生了語言甚至是肢體沖突，都是因為當時沒有站在對方的立場上思考問題，不想做耐心細致的思想工作，發(fā)生了本不該發(fā)生的事情，影響了干群關系和同事關系。三是容易感情用事，得罪身邊的同志。比如，在2014年的學校藝術節(jié)的籌辦過程中，因為和主辦責任人何大濱同志的意見不和發(fā)生語言沖突，因為不夠冷靜和一時沖動，發(fā)生了肢體沖突，造成了不良影響。

（五）模范作用不夠明顯。

一是威信不夠。比如，在管理工作中服務意識不強，管理措施不夠人性化，導致部分教師有對立情緒，有時候不支持教務處的工作。二是教學工作不夠規(guī)范。比如，要求教師做好教學個環(huán)節(jié)的工作，自己卻沒有做好，“打鐵還需自身硬”，自己沒有做好，在檢查和管理別人的時候就會流于形式，影響教學質(zhì)量的提升。三是管理能力不足。比如，教學管理中的駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達能力欠佳，未能調(diào)動全體教師的工作積極性。

需要說明的問題：

一是沒有組織也沒有參與任何形式的有償家教。二是沒有體罰、變形體罰、侮辱學生的行為。三是沒有接受過家長的宴請。四是沒有收受過家長的錢物。五是沒有向外校、外地推薦生源。六是沒有指定或向?qū)W生推薦教輔資料、報刊雜志。

承諾事項：我鄭重承諾，絕不組織和參與有償家教、體罰和侮辱學生、接受家長宴請、收受家長錢物、向外地推薦生源、指定購買或向?qū)W生推薦教輔資料。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

（一）理想信念不夠堅定。

我由一名普通教師，成長為石龍小學教務主任，自認為理想信念是堅定的。隨著工作時間的增加，世界觀、人生觀、價值觀慢慢發(fā)生了變化。對照焦裕祿、蘭輝、郭興利等先進典型、紅軍精神，深感自己在精神境界上存在巨大的差距，這是產(chǎn)生問題最深層次的原因。

（二）宗旨意識淡薄。

我一直任教初中英語，自認為教書育人輕車熟路，教學工作駕輕就熟。加之過去工作做出了一些成績，受到上級業(yè)務部門、學校領導的肯定和群眾的好評，滋生了自大的思想，產(chǎn)生了以自我為中心的現(xiàn)象，出現(xiàn)了脫離學生、遠離課堂的問題。其根源在于宗旨意識、群眾觀念淡化了。

（三）黨性修養(yǎng)不高。

自認為入黨時間較長，在黨性修養(yǎng)方面問題不大。這種思想導致了抓日常事務的事情多，抓經(jīng)常性的黨性修養(yǎng)少。加之自己平時工作比較辛苦，在看到一些人經(jīng)商發(fā)大財，和自己同齡的小伙伴收入高出自己一大截，心理不平衡，黨的信念有一些動搖，工作中缺乏激情和進取精神。

（四）紀律約束力差。

這些年來，自己努力學習和工作，生活逐步好了起來，物質(zhì)生活條件也越來越好，自己也認為時代不一樣了，也該“享受享受”了，出現(xiàn)了互相攀比、工作懶散、得過且過等現(xiàn)象，滋生了享樂主義、奢靡之風的念頭，使自己思想在滑坡、紀律性減弱。

三、今后努力方向和改進措施

（一）堅定理想信念。

一是進一步加強政治理論學習。認真學習總書記系列重要講話精神，不斷提升思想認識、理論素養(yǎng)和能力水平，增強政治敏銳性和政治鑒別力。二是把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求。對標先進查不足、補短板，解決好世界觀、人生觀、價值觀等觀點問題。三是堅持學以致用、知行合一。增強執(zhí)行力和創(chuàng)造力，邊學邊思、學用結(jié)合，促進教育教學、教學管理的追趕跨越式發(fā)展。

（二）加強宗旨意識。

一是把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。二是在工作作風上，深入實際，想學生之所想，急家長之所急。三是要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己。

（三）提升黨性修養(yǎng)。

一是要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，用實際行動起好模范帶頭作用。二是要加強道德修養(yǎng)，帶頭弘揚社會主義道德風尚，不參與賭博、封建迷信及低俗活動。三是堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

（四）加強紀律約束。

一是敬法守規(guī)。嚴格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀、法紀政紀，嚴格遵守中央“八項規(guī)定”，始終保持共產(chǎn)黨人的純潔政治本色。二是自覺接受監(jiān)督。積極開展批評與自我批評，虛心接受意見。

（五）鉆研業(yè)務工作。

一是不斷學習、提高。積極參加業(yè)務學習、培訓提高，主動參與教學、技能競賽，提升自身素質(zhì)。二是大膽創(chuàng)新、優(yōu)化管理。全面深化“1+5”生本教育，不斷完善自主學習，加強師德修養(yǎng)和自身能力建設，努力提高教育教學質(zhì)量。

以上存在的問題，原因剖析和整改措施，還不夠深入，今后的生活、工作中，我要虛心對待他人的意見和建議，對于自身存在的問題，作出深入查擺和剖析，進一步完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉(zhuǎn)變，確保教育實踐活動取得實效。

第五篇：群教活動總結(jié)

彭山縣第一中學黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)

彭山縣第一中學黨總支自2014年3月31日召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會以來，以“為民務實清廉”為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞作風建設，聚焦“四風”問題，認真貫徹落實局黨委要求，把教育實踐活動作為一項重大政治任務抓落實，以領導班子和領導干部為重點，組織學校師生職工深入開展了教育實踐活動，扎實推進了教育實踐活動各階段工作?，F(xiàn)將?？傊ч_展教育實踐活動情況總結(jié)匯報如下。

一、精心組織，加強領導，確保教育實踐活動各項工作落到實處

（一）加強領導，明確責任。群眾路線教育實踐活動在學校聯(lián)系領導祝軍局長、第九督導組各位領導的精心指導下，順利、有序?qū)嵤?。一是認真制定了實施方案。根據(jù)局黨委的工作要求，結(jié)合學校實際，經(jīng)反復征求意見，制定了《中共彭山縣第一中學黨總支關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，明確了教育實踐活動的指導思想、目標任務、工作要求、方法步驟和組織領導。二是建立了組織機構。校總支成立了教育實踐活動領導小組，由?？傊浲鹾閭ト谓M長，其他行政領導為成員，領導小組下設辦公室，負責教育實踐活動的日常工作。

（二）深入動員，廣泛宣傳。3月31日，?？傊ЫM織召開了教育實踐活動動員大會，總支書記王洪偉同志作了動員講話，傳達了中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神和總書記以及其他中央領導同志重要講話精神，對學校開展教育實踐活動進行了動員和布置。聯(lián)系學校領導祝軍作了重要講話，對學校開展教育實踐活動作出重要指示。動員會上，還對學校領導班子和成員的作風情況進行了民主評議。在教育實踐活動中，校總支充分利用公告欄、櫥窗、電子顯示屏、展板等宣傳途徑，采用多種形式，大力宣傳開展教育實踐活動的重要意義、主要內(nèi)容、總體要求、目標任務，教育實踐活動中的好經(jīng)驗和有益做法，為活動開展營造了良好的氛圍。學校宣傳報道教育實踐活動的新聞動態(tài)20 余篇，櫥窗宣傳2期，向第九督導組、黨委組織部報送教育實踐活動經(jīng)驗做法1篇。

（三）扎實推進，確保成效。為確保教育實踐活動的順利開展并取得實效，?？傊袑嵙私飧鼽h支部活動開展情況，聆聽各黨支部的訴求，指導、幫助各黨支部開展工作，確保各黨支部教育實踐活動的深入推進。

二、精心組織，扎實搞好教育實踐活動各階段工作

（一）認真組織學習，深入聽取意見。

一是加強學習教育。在“教育實踐活動”第一階段，校總支、各黨支部認真按照教育實踐活動安排，展開了自學、集中學習討論活動。學校黨政領導班子成員帶頭學習、接受教育，采取了自學、集體學習、集體討論相結(jié)合的辦法進行學習討論，保證了時間，保證了內(nèi)容，傳達了教育實踐活動的文件精神，討論了相關工作安排，認真做好了學習教育工作。學習的材料主要有：《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線》、《厲行節(jié)約，反對浪費》以及總書記一系列重要講話精神、劉云山同志在部分省區(qū)市黨的群眾路線教育實踐活動工作座談會上的講話、學?！敖逃龑嵺`活動”有關文件和學習材料及視頻資料等。通過學習，不斷深化學習內(nèi)容、夯實理論基礎，進一步提高思想認識，達到再認識、再提高，切實轉(zhuǎn)變工作作風、充分認識“四風”的危害，為聽取師生職工意見、認真查找問題奠定基礎。學校領導班子成員還以個人學習的方式收看了9月25日《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》關于總書記9月23日至25日參加河北省委常委班子專題民主生活會有關報道，認真領會專題民主生活會的要求和習總書記講話的精神。

二是廣泛聽取意見。以問題為導向，結(jié)合學校實際和崗位工作，如何找準領導班子及成員在作風方面、“四風”方面存在的問題是關鍵。?？傊猿珠_門搞活動，采取深入師生職工調(diào)研；設立意見箱；推進“一幫一活動”；發(fā)放“家訪萬人行”活動記錄表，教職工覆蓋全校學生開展走訪活動；先后召開了黨支部書記座談會、師生代表座談會、各年級家長代表座談會；?？傊浥c多名師生進行了談話；各副校長分別與主管年級教師進行了個別談話；發(fā)放《“四風”問題對照檢查及調(diào)查問卷》 等多種方式廣泛聽取了各屆對領導班子及成員的意見和建議。

?？傊ｉT召開了教育實踐活動領導小組工作會，對收集到的師生職工提出的問題、意見和建議，進行了認真分析和梳理，形成了關于學校改 革發(fā)展、加強管理的意見和建議，關于學校改革發(fā)展、加強管理以及學校領導班子成員的意見和建議。

（二）仔細查擺問題，認真開展批評

一是仔細查擺問題。學校領導班子成員在總結(jié)分析學習教育、聽取意見階段中師生職工提出的問題、意見和建議的基礎上，圍繞轉(zhuǎn)變作風、聚焦“四風”問題，相互之間開展了談心交心、開展批評、互相幫助，深入查擺自身存在的問題的活動，本著實事求是的原則，結(jié)合思想認識和工作實際，力求把自身存在的問題找準、找實，為撰寫對照檢查材料提供第一手資料。

學校領導班子成員從以下幾個方面堅持高標準、嚴要求，仔細查找問題，認真剖析原因。首先是從思想認識出發(fā)，看是否對教育實踐活動的認識到位，是否對“四風”的危害有清醒的認識；其次是從作風表現(xiàn)出發(fā)，看是否有涉及“四風”的不良表現(xiàn)、不良做法、不良制度等。

二是深入交心談心。?？傊ЫM織學校領導班子成員廣泛開展了交心談心活動。學校行政領導之間一對

一、背靠背地集中開展了談心交心，還分別與分管的年級負責人談心交流，與主動約談的教職工進行了溝通交流。在交心談心、溝通交流過程中，領導班子成員與談話對象都敞開心扉、正視問題、溝通思想，坦誠地交換意見，主動、勇敢地承擔工作中的問題。通過這樣的活動，領導班子成員都感覺到增進了理解、加強了團結(jié)、促進了問題的解決，為開好專題組織生活會奠定了基礎。

三是認真撰寫對照檢查材料。學校領導班子及成員十分重視對照檢查材料的撰寫。黨總支書記王洪偉同志撰寫了學校領導班子對照檢查材料，學校領導班子成員的對照檢查材料在本人認真撰寫后，送交?？傊浱帣z查審核。

四是開好領導班子及成員專題組織生活會。校總支于 7 月 20 日組織召開了群教活動專題組織生活會。專題民主生活會緊緊圍繞作風建設、“四風”問題查擺問題，領導班子成員在會上主動擔當工作責任，查擺問題具體實在，不講優(yōu)點，只講問題，認真進行了批評與自我批評。黨總支書記王洪偉同志代表學校領導班子集體做了剖析發(fā)言。在王洪偉同志認真做了個人對照檢查發(fā)言后，學校領導班子成員都相繼、逐一地認真做了個人剖析發(fā)言。領導班子成員相互、逐一地開展了批評。督導組成員對此次專題 民主生活會作了精彩的點評。他說:“黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，學校領導班子的每個成員態(tài)度是端正的，按照規(guī)定和要求，認真學習文件材料和領導講話精神，廣泛聽取意見，收集意見和建議。從今天的專題民主生活會看，各位班子成員在對照檢查中將思想和工作結(jié)合得很好，既有思想，又有工作，而且都在認真找不足、找差距。今天的專題民主生活會是一次高質(zhì)量的民主生活會?！?/p>

在前期學習的基礎上，我校認真組織黨員同志學習習總書記系列重要講話精神和十八屆三中全會精神，進一步提高了思想認識；各黨支部結(jié)合教學科研、管理服務等主要任務的實際情況，廣泛開展了交心談心，認真聽取了師生職工的意見和建議，各黨支部書記帶頭聽取了意見和建議，認真進行了對照檢查，查擺“四風”方面存在的突出問題；在專題組織生活會上，各黨支部、每位黨員都認真開展了批評與自我批評。在組織召開專題組織生活會中，黨員領導干部以普通黨員身份參加所聯(lián)系黨支部的專題組織生活會，熱情深入學生黨員群體。

8月31日，?？傊д匍_了教育實踐活動專題民主生活會情況通報會。?？傊浲鹾閭ネ驹跁贤▓罅藢W校領導班子及成員專題民主生活會情況。

三、教育實踐活動的已有成效

教育實踐活動開展以來，校總支高度重視、精心組織，切實把教育實踐活動作為當前學校的一項政治任務、重點工作來抓。在活動中，學校堅持把開展活動作為推動事業(yè)發(fā)展的重要動力，與人才培養(yǎng)、師資隊伍建設、學科建設、科學研究、管理服務等中心工作結(jié)合起來，與建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織工作結(jié)合起來，與保持黨的先進性、純潔性結(jié)合起來，與推進改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來，堅持辦好事、辦實事，取得了初步成效。

一是提高了認識，堅定了信念。通過教育實踐活動的開展，學校領導班子提高了對作風建設的重要性、“四風”問題的危害性的思想認識，進一步解決了社會主義世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，增強了政治定力，提高了敢于擔當、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進一步樹立正確的政績觀。黨政領導班子成員都切身感受到，工學結(jié)合、工學兩不誤，以后應進一步注重增強理論學習的自覺性、系統(tǒng)性，應進一步健全完善中心組學習制度，深入推進學習型領導班子建設。大家認識到，只有通過學習教育才能進一步提升思想認識，才能牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、紀律意識，才能進一步加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念，才能進一步地改造主觀世界，才能進一步地開展批評、促進理解、增強團結(jié)。

二是認真制定整改方案。根據(jù)上級黨委文件要求和我校群教活動實施方案，結(jié)合第一階段聽取意見及第二階段專題組織生活會對照檢查和開展批評環(huán)節(jié)梳理出的問題，制定了學校領導班子整改方案。整改方案措施具體，責任明確，期限落實并進行公示。校總支書記王洪偉帶頭作了整改公開承諾。學校整改的內(nèi)容及主要舉措總共三大類，概括起來內(nèi)容為：進一步提升理論素養(yǎng)，牢固樹立社會主義世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的政績觀，嚴守黨的政治紀律，強化宗旨意識；守法遵紀，反腐倡廉；堅持良好的工作作風，切實遵守“八項規(guī)定”、克服“四風”問題，勤儉創(chuàng)業(yè)；邊學邊整邊改，建章立制，固化教育實踐活動成果；強化問題意識、責任意識、憂患意識，進一步密切聯(lián)系師生職工、凝心聚力、加強治理，促進學校事業(yè)發(fā)展。

三是加強聯(lián)系師生職工的主動性，引導教師端正教風、加強師德修養(yǎng)。領導班子成員都把教育實踐活動作為工作的新的起點，以后將主動、更多地深入師生職工，加強聯(lián)系，密切關系，開展調(diào)研，溝通交流，真誠服務師生職工，問計于師生職工，促進工作和事業(yè)發(fā)展。

實踐活動以來，我校行政領導帶頭實行延時晚自習（晚上9：30----11：00）行政帶班，行政義務守晚自習，犧牲自己休息時間替換班主任讓其休息。在這種精神帶動下，我校老師也紛紛開始義務補課，無償家教。涌現(xiàn)出了“壽鄉(xiāng)好人、壽鄉(xiāng)最美教師”李小兵等德才兼?zhèn)涞暮媒處煛Ｎ倚＿€轟轟烈烈開展了“三支隊伍活動”，我校組建黨員先鋒隊，讓黨員教師對年輕教師進行交流指導，促進年輕老師的成長；組織教師服務隊，我校赴金川支教的劉建中、張英老師將支教所感同學科組教師分享；我校組織教師志愿者服務隊，對學困生進行義務幫扶。此外，我校還召開“走進每一個家庭、關愛每一名學生、培養(yǎng)孩子成才成功”高一高二年級家長會，請中國青少年心理教育和家庭教育專家余永紅教授做了“走進每一個家庭、關愛每一名學生、培養(yǎng)孩子成才成功”主題報告會。四是提高科研水平，提高教學水平。群教活動以來，我校根據(jù)實際情況，開展了調(diào)研課題：“著力校本課程開發(fā)，加快綜合高中建設，促進學生全面發(fā)展”并行課題報告。與此同時，結(jié)合群教活動，我校繼續(xù)大力推行校本研修，促進學校、教師的發(fā)展。學校不斷完善以校長為組長的校本研修管理小組，構建四級圓形教研體系，即備課組（組織）?教師（研究）校外教研機構（引領）?校內(nèi)職能部門（服務），初步探索出了把課題研究、教學工作相結(jié)合提升教師研究素質(zhì)和能力的方法。目前學校在研的省市級普教科研課題各有1 個，縣級課題8個，校級小課題30個，內(nèi)容涉及高中特色辦學模式、新課程背景下學科高效教學策略、考試研究等。教師們的研修論文發(fā)表在國家省市級刊物上，研修成果在校內(nèi)推廣，效果顯著。彭山一中也獲得“四川省校本研修示范?！狈Q號。此外，群教活動中我校還根據(jù)群眾要求，完善學校學術講座，引導教師開展學術論壇。學校邀請了“金太陽導學案”編寫專家給我校教師培訓，請川大鄭強教授給我校師生做心理健康講座。

五是強化校園文明建設，加強校風學風建設。實踐活動以來，學校強化校園文明建設，轉(zhuǎn)變校風學風。學校以“創(chuàng)建綠色示范學校”、“創(chuàng)建陽光體育示范校”為契機，開展了豐富多彩的德育教育活動，“儉以養(yǎng)德”活動，“踐行社會主義核心價值觀”主題班會，學生自主管理實踐活動、校園文明監(jiān)督崗、青年志愿者行動。有計劃地開展了愛國主義教育、法制安全教育，禁毒反邪教育、文明禮儀教育、感恩教育、心理健康教育、理想信念教育等活動，通過道德講堂、校園廣播、國旗下的講話、主題班會、手抄報制作、溫馨教室、模范學生評比等形式切實加強彭山一中校風學風。

校風學風的轉(zhuǎn)變，直接帶來我校2014年高考輝煌。2014高考我校957人參考，文考本科硬上線401人，完成市教育局高線指標的152%，重本硬上線76人，完成市教育局高線指標的217%。尤其要指出的是，今年高考，我校2014屆在全縣中考前100名生源流失慘重的情況下，重點上線穩(wěn)步大幅增長，創(chuàng)下4年來的最佳成績。中考前100名入學 52 人，重點上線率87%，本科上線率100%，這52人中有13名進入了眉山市前100名。與此同時，我校榮膺“縣2013-2014年高中教學質(zhì)量一等獎”。

六是急群眾所急，解群眾之需，不斷改善我校教育教學的軟硬件問題。結(jié)合教育教學的時代要求，我校學校環(huán)境、教學硬件設施有了質(zhì)的飛躍：我校建立網(wǎng)評系統(tǒng)，實現(xiàn)全校各班電子白板的使用；在黨的群眾路線教育實踐活動中，我校針對自己查找和師生反映的安全方面存在的隱患，在2014年7月至8月期間及時進行整改。為確保住校學生的安全，在學生公寓處新建了夜間保安值班室，為學生公寓加裝了紅外線報警裝置和攝像監(jiān)控頭，為女生公寓安裝了防護欄，對男女生公寓破損的門窗、地面進行了維修，在學生公寓外的圍墻上安裝了刀刺防護網(wǎng)。為確保學校財產(chǎn)安全，在旭日樓、攬月樓加裝了鋼管柵欄門。組織召開了食堂和小賣部從業(yè)人員參加的食品安全知識培訓會，組織開展了消防及供水供電供氣設備設施大檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改落實。此外，我校繼續(xù)與成都七中合作，形成了有自我特色的直播教學模式，教學質(zhì)量明顯提高。

四、教育實踐活動中存在的不足和今后努力方向

總體而言，學校開展教育實踐活動，領導班子及成員高度重視、認真組織、深入動員、領導帶頭，切實做好教育實踐活動各階段工作。黨員、師生職工積極參加，認真進行學習、接受教育，思想認識有了進一步提高。學校領導班子也認真進行了研討，達成了一定要鞏固教育實踐活動成果的共識。但是，還存在一些不足，主要有：有的黨員對作風建設的長期性和反復性認識還不太足；對“四風”問題的危害性認識還需進一步強化；各黨支部開展教育實踐活動的情況還不夠平衡；個別黨支部對教育實踐活動抓得還不夠深入；少數(shù)黨員同志在專題組織生活會上開展批評還沒有完全放開，還有所顧慮，不夠深刻；整改落實、建章立制還未完全到位。

今后，校總支將進一步認真貫徹落實中央和?？傊У臎Q策部署，組織學習好習總書記系列講話精神和十八屆三中全會精神，總結(jié)、借鑒好教育實踐活動的經(jīng)驗，運用和鞏固好教育實踐活動的成果，繼續(xù)狠抓整改落實、建章立制工作，擴大教育實踐活動成效，將教育實踐活動的經(jīng)驗、成效運用到黨建工作中，扎實推進黨建工作，充分發(fā)揮師生職工的熱情和智慧，促進學校各項事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

彭山縣第一中學黨總支

2014年9月27日