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      語文整改計劃與措施(最終5篇)

      時間:2019-05-12 01:59:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《語文整改計劃與措施》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《語文整改計劃與措施》。

      第一篇:語文整改計劃與措施

      2012學年第一學期

      一(4)班語文期中考試試卷分析與整改措施

      11月8日,我校如期舉行了期中測試,現(xiàn)將有關(guān)情況分析如下: 我班53人參加考試,平均分88.2分。本次語文期中試卷試題難易適度,既重視考查學生的基礎(chǔ)知識的掌握情況,又重視考查學生分析問題、解決問題的能力,促進了學生語文能力的不斷完善。同學們只要認真、仔細地做題,都能體會到成功的喜悅。

      一、存在問題

      從整張試卷來看,學生的基礎(chǔ)知識掌握較好,從按要求寫韻母,補充聲母,補充音節(jié)和組詞等題可以看出,大部分學生都滿分,但是,其他的題失分的地方也很多,如連線題,連詞成句題,個別學生在做這類題型時,不理解題意,往往是牛唇不對馬嘴,答案令人啼笑皆非。再一個就是個別學生的字寫得不規(guī)范,字沒有寫在田字格正中間,卷面不整潔,導致失分。

      二、整改措施

      1、雖然拼音學完了,但在今后的教學中我還要不斷滲透拼音教學,努力讓學生能靈活運用漢語拼音,讓漢語拼音做好我們學習的小幫手。

      2、書寫方面。每次作業(yè)都應該嚴格要求,對于不認真書寫的作業(yè)應當堅決要求學生重寫。平時要交給學生一些練字的方法。每天的作業(yè)要少而精,要留充足的時間給學生,避免學生為了求快而降低質(zhì)量的現(xiàn)象發(fā)生。

      3、連詞成句,功在平時。在平時的語文教學中要多讀,養(yǎng)成良好的語感,再加上多練,相信同學們肯定會有進步。

      4、教育學生在平時的學習中要注重知識的積累,提高學生的語言表達能力。

      5、讓孩子多見一些練習題型,有針對性地培養(yǎng)孩子仔細審題、獨立答題、想好了再下筆、完成所有練習后還要認真檢查的習慣。

      6、平時與學生家長多聯(lián)系、溝通,讓家長知道孩子在學校的表現(xiàn),家校聯(lián)合,使孩子取得更大的進步。

      在今后的教學中,我會多學多問,多借鑒一些好的教育和指導方法,平時每一項教學都要扎扎實實地去完成,站在學生角度上多思量,讓學生在快樂的學習中獲得更多的知識,取得更大的進步。

      第二篇:整改計劃和措施

      江源區(qū)中醫(yī)院二級中醫(yī)醫(yī)院等級評審工

      作整改實施方案

      2013年5月22日-25日,吉林省衛(wèi)生廳專家組對我院進行二級中醫(yī)醫(yī)院等級評審工作,在專家反饋會上,檢查組專家客觀、公正地提出我院存在很多不足問題。為進一步促進我院繼續(xù)保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢,不斷提高中醫(yī)臨床療效和中醫(yī)醫(yī)療質(zhì)量,及時整改存在問題,確保整體醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全,特制定本實施方案。

      一、整改目標

      通過吉林省二級中醫(yī)醫(yī)院評審工作的開展及我單位在評審過程中發(fā)現(xiàn)的存在問題限期整改,促進了我院進一步發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢,不斷提高中醫(yī)臨床療效,確保中醫(yī)醫(yī)療質(zhì)量,深化公立中醫(yī)醫(yī)院改革,進一步強化醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè),推進醫(yī)院規(guī)范化、科學化、標準化管理,促進醫(yī)院全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

      二、存在問題

      (一)隊伍建設(shè)中,院級領(lǐng)導中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員的比例不足60%。

      (二)、臨床科室建設(shè)中研制和使用一定數(shù)量的醫(yī)療機構(gòu)中藥制劑,我院無院內(nèi)制劑科。

      (三)、對優(yōu)勢病種的療效評價、優(yōu)化及難點分析的認識不到位,首先是疾病的療效評價,對疾病的癥候、體征、檢驗、理化指標缺乏,難點分析提出的問題應當是通過中醫(yī)中藥可以解決,而非病人的依從性。

      (四)部分病例、處方的中成藥辨證使用不合規(guī)范,中藥飲片處方書寫不合規(guī)范。

      (五)抗菌藥物責任狀應該根據(jù)各個科室具體制定,才具有可施實性。醫(yī)師處方簽名留樣率應達到100%。缺少處方點評小組成員(藥劑科中級以上職稱成員)。

      (六)護士對中醫(yī)理論知識欠缺。表現(xiàn)在健康宣教和護理記錄方面,給患者進行健康指導方面體現(xiàn)中醫(yī)特色養(yǎng)生方面內(nèi)容太少。

      (七).責任護士包干制護理落實還不規(guī)范,患者沒體現(xiàn)得到連續(xù)的護理。

      (八)、感控組存在問題:手術(shù)室、消毒供應室布局流程不合理。

      三、整改措施及整改成效

      (一)我院已向江源區(qū)衛(wèi)計委申請按照國家要求配備中醫(yī)藥相關(guān)的院級領(lǐng)導。已形成書面材料向衛(wèi)生計生局匯報。

      (二)通過院內(nèi)開會研究并與相關(guān)科研科室商討,制定了制劑科成立的初步計劃,目前醫(yī)院正在向衛(wèi)計委申報,以獲取資金成立制劑科。

      (三)根據(jù)專家提出的意見修改優(yōu)勢病的療效評價、難點分析、優(yōu)化方案。具體落實到骨傷療區(qū)和心血管內(nèi)科,對優(yōu)勢病種進行全面的整理和落實,并與臨床相結(jié)合。加強臨床醫(yī)生與患者的溝通,加強患者對中醫(yī)藥的認識和樹立恢復疾病的信心。責任人:祝木平副院長。

      (四)加強對中成藥的辨證使用及中藥處方書寫的檢查,違者按相關(guān)規(guī)定處罰。每個月有醫(yī)務(wù)科和質(zhì)控科對臨床中成藥的使用和門診中藥處方進行點評,對其進行督導,發(fā)現(xiàn)有不符合規(guī)范,給予罰款。責任人:祝木平副院長。整改期限:立即整改。

      (五)根據(jù)要求制定完善處方點評小組成員制度,處方點評小組每月對處方進行一次點評,并及時反饋給相關(guān)科室,令其整改,并給予相應的處罰。

      (六)請中醫(yī)師給護士上課、科內(nèi)多收集養(yǎng)生保健相關(guān)知識制定成冊,組織護士學習,在臨床護理工作中能夠運用到患者的健康宣教上。加強中醫(yī)護理文件內(nèi)涵建設(shè),組織臨床護士學習中醫(yī)護理的相關(guān)知識與技能培訓。責任人:劉玉梅

      整改期限:從現(xiàn)在起,持續(xù)進行。

      (七)要求所有護士向醫(yī)師學習,盡量對分管的患者責任護理到位,科學排班。加強責任制整體護理,把整體護理貫穿到整個護理過程,讓護士能夠更好地為患者服務(wù),并充分的體現(xiàn)以病人為中心的護理理念。

      責任人:劉玉梅護理部主任。整改期限:從現(xiàn)在起,持續(xù)進行。

      (八)、醫(yī)院感染管理方面:有關(guān)手術(shù)室的布局經(jīng)過院內(nèi)開會制定了具體的整改計劃,按照衛(wèi)生部對手術(shù)室布局的相關(guān)要求做了具體的整改,現(xiàn)已開始整改。供應室的整改因需要設(shè)有獨立的區(qū)域,因我院資金困難已向上級衛(wèi)生行政部門申請專項資金,重新規(guī)劃供應室的布局。

      責任人: 整改期限:

      四、成立我院二級中醫(yī)醫(yī)院等級評審整改領(lǐng)導小組 為保證我院二級中醫(yī)醫(yī)院等級評審整改工作正常運行,及時糾正各種檢查存在問題,我院成立二級中醫(yī)醫(yī)院等級評審整改領(lǐng)導小組。

      組 長:李起家院長 副組長:祝木平副院長 成 員:全院全體中層干部。

      下設(shè)辦公室,整改領(lǐng)導小組辦公室主任由祝木平副院長兼。

      我院二級中醫(yī)醫(yī)院評審整改領(lǐng)導小組工作職責:制定整改實施方案,負責督促各組整改措施落實情況,將整改落實情況納入科室績效考核內(nèi)容,促進醫(yī)院全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

      本整改方案從下發(fā)之日起實施。

      江源區(qū)中醫(yī)醫(yī)院

      2013年6月10日

      第三篇:衛(wèi)生整改計劃及措施

      衛(wèi)生整改目標及措施

      為了把我們班級的衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)得更加整潔、優(yōu)美,我們制定了以下目標:

      1、爭取每次的衛(wèi)生檢查分數(shù)不低于90分;

      2、一周中爭取有三次為年級前三名。

      圍繞上述目標,我們制定了幾項具體措施:

      一、地面

      1、養(yǎng)成看見垃圾就撿的好習慣。不管垃圾是不是你丟的,都要主動撿起;

      2、飯兜、籃球袋、水瓶等不要放在地面;

      3、掃地時要把每個桌椅都搬開,以保證每個角落都要掃到;

      4、用濕墩布墩完地后,用干墩布再墩一遍,以免有腳印;

      5、如有墩不干凈的污漬用抹布一點一點扣。

      二、墻面

      1、第一組和第六組的桌子不要靠墻,以免弄臟墻面;

      2、不故意破壞墻面;

      3、如墻面上有腳印和污漬等就用橡皮擦,或用白粉筆涂。

      三、黑板

      1、用干凈的濕抹布有調(diào)理的慢慢擦;

      2、用干抹布擦凈板面上的條紋;

      3、及時清理板槽。

      四、窗臺

      1、將花盆端起,用濕抹布將角角落落都擦干凈;

      2、開窗戶后導致剛擦干凈的窗臺又不干凈,靠窗戶的同學就要及時清理。

      五、前后門

      1、用衛(wèi)生紙將玻璃擦干凈,不能有一個污點。

      六、講臺、圖書角、衛(wèi)生角

      1、拿起講臺和圖書角上的東西,保證每個角落都擦到;

      2、按照順序?qū)甙?、墩布等一次放好?/p>

      3、將抹布疊整齊了放在鋼管上;

      4、倒干凈垃圾和水后將垃圾桶、水盆整齊地擺放好。

      今后我們要嚴格按照上述措施來執(zhí)行,爭取讓我們14班的衛(wèi)生有所提高。

      第四篇:師德整改計劃和措施

      師德整改計劃和措施

      教師這一職業(yè)的職責是“傳道、授業(yè)、解惑”,教師不僅要教學生學知識,還要教會他們學做人,作為教師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。反思自己平時的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園行為和平時生活,我明白了自己的不足,作為一名教師,為了彌補這些不足,使教育教學質(zhì)量得到進一步提高

      各項工作更上一個新臺階,逐步形成和諧、快樂的校園,特制定師德整改計劃:

      一、存在的問題

      1、工作作風不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。

      2、沒有認真研究研究情況,對學生關(guān)心不夠。

      3、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。

      4、工作協(xié)調(diào)性差??傉J為自己能做好的事情不必勞駕他人,一人受累一人頂,到頭來吃得苦多,犯的錯多,弄得自己受屈,他人埋怨。

      5、關(guān)心、幫助他人做得不夠,與他人的談心交流、溝通較少,做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。

      二、整改目標

      1、依法管理,學習宣傳黨的教育方針和基本路線,自覺遵守《教師法》、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》、與黨和國家的大政方針保持高度一致。

      2、、認真學習教育教學理論,積極參加教育部門有關(guān)學習活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

      3、關(guān)愛、尊重老師,團結(jié)協(xié)作,虛心學習,關(guān)心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。

      4、加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索管理理論,改進管理方法。

      5、加強工作的主動性、積極性。團結(jié)互助,發(fā)揚奉獻精神。

      6、進一步加強政治思想觀念,增強公仆意識。

      三、整改重點

      1、愛崗敬業(yè),熱愛教育和學校,不敷衍塞責,不傳播有害于學生身心健康的思想。

      2、熱愛學生,關(guān)心全體學生,尊重學生的人格平等公正對待學生,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視學生,不體罰和變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益。

      3、嚴謹治學,樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)余,不斷學習新知識,探索教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園科規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育,教學和科研水平。

      5、尊重家長,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責備家長。

      6、為人師表,遵守社會公德,衣著整潔得體,語言健康得體,舉止文明禮貌禮貌,嚴于律己,作風正派,以身作則,注重身教。

      四、整改措施

      1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠于黨的教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新,盡心盡責地完成每一項教學任務(wù),不求最好,但求更好。

      2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和管理水平。與時俱進,勇于創(chuàng)新,踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學習,不斷充實自己。

      3、要更進一步認真學習馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個代表”、胡錦濤的科學發(fā)展觀的理論精神,及時掌握工作重點方針,與黨保持高度的一致。

      4、從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

      5、要把師德師風建設(shè)常抓不懈,抓好抓落實,抓好四個“并重”,即教書與育人并重,抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重,抓教育與抓管理并重,抓督察與抓獎懲并重;狠抓五大環(huán)節(jié),即學習、反思、整改、落實、提高五個環(huán)節(jié)。

      6、樹立終身學習的觀念,不斷夯實自身基礎(chǔ)。我會提高業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學習,改進、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),能適應教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新,敢于超越前人,敢于進行教育教學改革,始終站在教改的前沿。

      7、尊重學生、關(guān)心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。對學生的人格的尊重上,平等地看待每一位學生,關(guān)愛每一位學生,嚴格要求每一位學生;要關(guān)注學生的全面發(fā)展,和諧發(fā)展。

      8、注重心靈的溝通,讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。我們學生應該注重人文關(guān)懷和精神建構(gòu),我們不能僅僅關(guān)注業(yè)務(wù)水平的提升,知識結(jié)構(gòu)的改善,還應充分重視人文精神的充實,建筑起精神文明的長城。

      9、樂于奉獻,實現(xiàn)自我。學生需要一種奉獻精神。我們學生要有創(chuàng)新意識、進取精神。我會制定個人的奮斗目標,不斷追求成功。

      師德整改是一個長期的任務(wù),我們要以文件精神為指導,堅持以人為本,立足當前,著眼長遠,加強師德教育,整頓作風,使我校全體教職工的師德有根本好轉(zhuǎn),師德師風有明顯改進。還有在平時要注意備課,寫教案,勤批改,勤輔導,每學期做好計劃實施,不斷提高理論和業(yè)務(wù)水平。時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。領(lǐng)導要把教師當親人,全體教師要把學生當親人,愛崗敬業(yè),為人師表,在全社會真正樹立起學校的新形象、教師的新形象、教育的新形象,把學校辦成人民滿意的學校。

      第五篇:反分裂斗爭再教育(整改計劃與措施)

      “反分裂斗爭再教育、揭批恐怖罪行”整改階段的

      個人活動計劃、措施與認識

      根據(jù)學院相關(guān)文件精神,就“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”第三階段工作做出具體部署,為確保我校第三階段清理整頓階段工作順利開展,依據(jù)我本人實際,特制定“反分裂斗爭再教育、揭批恐怖罪行”第三階段(清理整頓階段)工作方案,具體如下:

      一、指導思想:

      根據(jù)阿克蘇地區(qū)黨委部署,阿克蘇職業(yè)技術(shù)學院黨委的統(tǒng)一安排,為了提高廣大教職工的思想認識、擦亮學生眼睛、讓廣大教職工看清分裂分子與非法宗教活動丑惡面貌、使廣大學生做到旗幟鮮明地與分裂分子與非法宗教活動分清界限,反對分裂、維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié),培養(yǎng)學生的馬克思主義世界觀、政治觀、人生觀。

      二、具體計劃與措施:

      1、總結(jié)第二階段工作,做好轉(zhuǎn)段工作(12月2日前)。

      意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭再教育是長期的,連續(xù)不斷的,不能一勞永逸,只有不斷地學習,才能提高認識,增強免疫力。反分裂斗爭是一項長期的任務(wù),因此我要堅持每日的主題教育學習活動。并且通過學習來發(fā)現(xiàn)自己的存在的問題要認真分析查擺階段所查擺出來的問題(包括查擺文答卷,查擺問題匯報報告等)。

      2、召開清理整頓工作學生動員大會(12月5日前)。組織全體學生召開動員大會,動員全體學生針對第二階段所查擺出來的問題、剖析根源,提出整改目標活動措施。

      3、認真落實為學生辦實事、好事(12月10日前)。根據(jù)查擺揭批階段梳理出的問題,充分調(diào)研,了解掌握學生對開展清理整頓工作的意見,形成清理整頓階段工作實施方案。

      4、不僅自己要分析自己的問題,還要讓學生進一步學習,讓學生通過進一步學習來明白當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。并且分析學生當中所查擺的文題(包括分析學生的查擺報告,留胡子的學生,有一些民族偏見思想的學生,穿著明顯有西方色彩的服飾的學生等)。具體時間為2008年11月20日至2008年12月25日。

      5、認真整改自己所出現(xiàn)的問題,如:不敢于帶有分裂色彩的言語做斗爭,不敢阻止民族偏見言語等。對自己采取批評與自我批評的措施。對周圍發(fā)現(xiàn)的問題要采取制止,揭批,上級向反應等措施。時間為2008年11月20日至2008年12月25日。、認真改正學生當中的所發(fā)現(xiàn)的問題(包括穿戴有明顯西方化的學生和言語不整的學生),采取教育,談話,讓學生寫認識,警告處理等措施。讓學生進一步認識到“反分裂斗爭再教育,揭批民族分裂與恐怖犯罪活動”的重要性和必要性。具體實施時間為2008年11月25日至2008年12月26日。

      三、對于第三階段工作的思想認識:

      “反分裂斗爭再教育,揭批恐怖犯罪活動”的第三階段時非常具有重要意義和必要的階段。這個階段是第二階段的總結(jié)階段,也是第二階段所發(fā)現(xiàn)的問題的整改階段。做好這個階段是做好第四階段的基礎(chǔ)。因此,必須高度重視第三階段的工作。

      通過第三階段使我更加深刻地意識到我們的問題還很嚴重,有些同志(包括本人)和有些學生的認識還不夠徹底,思想還存在馬虎,還沒有很清楚地看到犯罪恐怖活動和分裂分子的真正目的。輕視他們的勢力,沒有足夠的勇氣和“三股勢力”作斗爭。我們應該認識到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展,只有穩(wěn)定才能有和諧,才能有經(jīng)濟的騰飛,才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè),才能建設(shè)平等的、團結(jié)的、互助的、和諧的社會”這一事實。意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭再教育是長期的,連續(xù)不斷的,不能一勞永逸,只有不斷地學習,才能提高認識,增強免疫力。反分裂斗爭是一項長期的任務(wù),我們必須統(tǒng)一思想,提高認識。必須從講政治的高度,從確保國家長治久安的高度,進一步認清反分裂斗爭形勢,樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識,充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性。

      我們應該深刻地意識到發(fā)展和穩(wěn)定始終是我們新疆、阿克蘇地區(qū)工作的主題。意識形態(tài)領(lǐng)域是反分裂斗爭的重要領(lǐng)域。意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭,是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地,鞏固社會主義思想基礎(chǔ)的嚴肅的政治斗爭,直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一,民族團結(jié)和各族人民的根本利益,直接關(guān)系到新疆的長治久安。我們應做到政治上合格。我們應更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性,不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分,即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國,新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國,有強大的經(jīng)濟實力,有人民民主專政的堅強柱石,是維護世界和平的重要力量,已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人:今天的中國是強大的中國,團結(jié)進步是當代的歷史潮流,是人心所向,大勢所趨,鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車,不自量力,必然遭到各族人民的堅決反對,并以徹底失敗而告終。一個團結(jié)、穩(wěn)定的阿克蘇,一定會不斷地走向更加輝煌的明天!

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