第一篇：幼兒園整改總結(jié)

寧陽才慧幼兒園年檢情況整改總結(jié)

2013年12月份，縣局領(lǐng)導(dǎo)對我園進(jìn)行年檢，通過年檢局領(lǐng)導(dǎo)對我園工作提出了建議及下發(fā)整改通知。

根據(jù)提出的問題，結(jié)合我園實(shí)際情況，全體教師認(rèn)真反思我園存在的問題，多次召開全體教師會(huì)議，查找本班本園存在的問題，各班主任及本園寫出了年檢整改方案，根據(jù)存在的問題逐一進(jìn)行整改及補(bǔ)救?，F(xiàn)就我園整改情況總結(jié)如下：

一、存在的問題：

1.暖氣爐存有安全隱患；

2.幼兒水杯毛巾標(biāo)示不清；

3.家園聯(lián)系欄在活動(dòng)室內(nèi)；

4.功能室使用不正常；

二、整改措施：

對于年檢查出的問題，我園立即與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究整改措施 進(jìn)行整改，首先對暖氣片加裝了布套，暖氣爐焊接了爐防護(hù)網(wǎng)，并 把照片發(fā)給教辦。幼兒用水杯毛巾重新進(jìn)行標(biāo)示，并拉寬隔距，現(xiàn)在定制毛巾架。家園聯(lián)系欄也準(zhǔn)備設(shè)置在班門口。各功能室按時(shí)規(guī)范使用并做好記錄。另外學(xué)校正積極準(zhǔn)備迎市規(guī)復(fù)驗(yàn)，改進(jìn)幼兒伙房及休息室。總之通過本次年檢給我園在今后的工作中指明了方向，我園全體教師決心以年檢整改為突破口，以行動(dòng)見成效，促進(jìn)我園的發(fā)展。寧陽才慧幼兒園

2014年2月21日

第二篇：幼兒園的安全工作整改總結(jié)

幼兒園安全工作檢查自查報(bào)告

為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師安全意識，確保幼兒人身，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、教職工充分重視，提高思想意識。

我園成立了以校長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。同時(shí)召開幼兒園老師集體會(huì)議，要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理。

1、簽訂責(zé)任書。幼兒園與教師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

2、建立幼兒園安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。

3、根據(jù)教育局消防安全指示精神，幼兒園集體對活動(dòng)室、戶外活動(dòng)場地等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行改裝處理，所有插座均在1.6米以上。對活動(dòng)室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切

不安全的隱患。對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

4、疏散指示圖置于醒目位置，教師讓幼兒熟悉逃生通

道，暢通無阻。各班幼兒安全出口分前、后門，規(guī)定安全地帶為各班活動(dòng)室前活動(dòng)區(qū)域。

5、對教職工防火、防電消防安全培訓(xùn)常抓、勤演練，警鐘長鳴。

三、交通安全

幼兒園接送由家長親自接送，并簽訂接送協(xié)議。不存在拼車接送現(xiàn)象。每周必對幼兒進(jìn)行交通安全教育一次，包括乘車、過馬路、過路口等，教師教育活動(dòng)內(nèi)容存檔?！吨录议L一封信》內(nèi)容詳細(xì)、具體、實(shí)用。

四、校舍安全

結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對園舍、室內(nèi)外設(shè)施玩具，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種玩具設(shè)施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。徹底檢查了班級的幼兒玩具及材料的投放，消除了隱患。

六、其他方面

1、做好傳染病防治、消毒工作，并有記錄。

傳染病各項(xiàng)制度具體，責(zé)任明確。教師每天對班內(nèi)杯巾、桌椅、地面、門把手、廁所清洗消毒，玩具、圖書陽光暴曬定期消毒。

2、入園、晨檢值班工作情況管理。

做好幼兒入園、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對

于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。

3、幼兒安全常識教育情況。

幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，包括防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。

4、校園安全傷害事故防范

我園嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，制定了來客登記制度、幼兒因生病中間離園必須由家長接送，規(guī)范日常進(jìn)出園所的管理。做好與缺勤幼兒家長的聯(lián)系溝通工作，教師必須在第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的幼兒安全隱患及事故。嚴(yán)禁幼兒有危險(xiǎn)的玩具、物品帶進(jìn)園，各班進(jìn)行一次大檢查，清理了鋒利的剪刀、小刀等存在一定危險(xiǎn)的物品。

結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強(qiáng)，對各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理

辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

幼兒園安全工作檢查自查報(bào)告

魏良莊幼兒園 2014.6

第三篇：幼兒園整改報(bào)告

幼兒園整改報(bào)告范文

篇一：陽光幼兒園整改報(bào)告

陽光幼兒園整改報(bào)告

為了強(qiáng)化我園的安全工作,增強(qiáng)全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責(zé)任意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據(jù)教育局、食品藥品監(jiān)督管理局的通知,針對我園實(shí)際情況,對我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、安全接送等方面進(jìn)行詳細(xì)周密的自查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：

一、思想重視,提高意識

我園成立了以羅敏園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)同時(shí)召開幼兒園老師集體會(huì)議,學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件,要求教師提高責(zé)任意識,增強(qiáng)安全常識,切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中

二、對校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械等方面的排查和整改

1、對校園校舍的安全檢查根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定,幼兒園集體對活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查,對電源、電線進(jìn)行改裝處理,對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理,將墻面外露的插座用膠帶封住,將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用,消除一切不安全的隱患

況檢查消防器材的使用情并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能

幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查,夠有秩序地安全撤離、疏散

2、對食品衛(wèi)生的安全檢查

徹底清除衛(wèi)生死角,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀學(xué)校加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,符合國家食品衛(wèi)生要求存放食品和原料的場所有專人管理,非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,當(dāng)日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害

清除各種寄生蟲,防止各類傳染病的發(fā)生

放,嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度

將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑,滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管,單獨(dú)存

3、對幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理的檢查

固處理,對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患 篇二：幼兒園整改報(bào)告范文(共8篇)篇一：真光幼兒園整改報(bào)告

榆中縣城關(guān)鎮(zhèn)亨威幼兒園整改報(bào)告

今年11月20日我們接受了縣教育局和城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我園進(jìn)行了為期一天的評審驗(yàn)收工作督查，分別在園舍、設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教質(zhì)量等方面進(jìn)行了評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動(dòng)觀摩，對幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的觀察、了解、座談。上級部門給與我們的評估是客觀和合情合理的，首先肯定了我園的硬件設(shè)施以及場地寬敞等，同時(shí)指出了在我們軟件方面存在的問題和建議。

根據(jù)檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)的評估意見，我們組織了全體教職工和中層干部進(jìn)行了學(xué)習(xí)和反思，我們了解到自己的不足與問題，因此我園將利用檢查組給與我們的幫助和指導(dǎo)，對我園目前存在的問題作出相應(yīng)的整改，以求達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒園的發(fā)展作出努力。我們初步從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。

一、針對辦園條件方面的問題，我園主要做了一下整改：

增設(shè)了專門的保健室，購臵了保健室各類器材用品；增設(shè)了消防設(shè)施（8個(gè)滅火器），保證每層樓達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量；給每班配臵了保溫桶，方便幼兒飲水；增添了一批桌面玩具。

二、管理是服務(wù)，管理是責(zé)任，管理是使命，重視管理的科學(xué)性和有效性，激勵(lì)為機(jī)制，進(jìn)一步建立健全了各項(xiàng)制度，補(bǔ)充了門衛(wèi)崗位職責(zé)、保育制度、財(cái)務(wù)制度等，使教職工的工作和行為有章可循、各盡其所，立足于在質(zhì)量上提升、行動(dòng)上務(wù)實(shí)；服務(wù)為民，責(zé)任為重，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的制度環(huán)境，規(guī)范了各類運(yùn)

行記錄的登記和填寫，制訂了《亨威幼兒園傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》，做到分工明確、有章可循。達(dá)到積極有序的應(yīng)對突發(fā)事件。

三、針對保育教育方面，我們做了以下整改：制訂了幼兒一日生活要求，將周活動(dòng)按照幼兒園作息時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，把每日活動(dòng)安排細(xì)化建立教師花名冊，取消了一些教學(xué)內(nèi)容，將小學(xué)化情況嚴(yán)重的問題得到改善。

四、管理機(jī)構(gòu)方面

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。使班子成員能在園內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)作用，提高分層管理的有效性能力，發(fā)揮中層干部作用，以項(xiàng)目責(zé)任制形式促進(jìn)新的管理網(wǎng)絡(luò)形成

2、爭創(chuàng)一級園是我們當(dāng)前的重中之重，加強(qiáng)目標(biāo)和規(guī)劃實(shí)施的監(jiān)控機(jī)制很關(guān)鍵，定期每周一作為領(lǐng)導(dǎo)班子的工作匯報(bào)日，及（帶著問題、帶著思考、帶著結(jié)果、帶著反思、），提高中層的管理的有效性。加快責(zé)任項(xiàng)目的推進(jìn)，對照一級園的標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化各項(xiàng)實(shí)施細(xì)則，尋找差距，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理，努力為爭創(chuàng)一級園奠定良好的基礎(chǔ)。

3、在整改中，我們根據(jù)一級園的標(biāo)準(zhǔn)，將三年規(guī)劃和近期學(xué)期目標(biāo)結(jié)合，將園的責(zé)任項(xiàng)目和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制結(jié)合；教師的隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)計(jì)劃結(jié)合；內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資分配機(jī)制由原來的靜態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)管理；幼兒園的重點(diǎn)項(xiàng)目工作有被動(dòng)行為轉(zhuǎn)變主動(dòng)行為（骨干的引領(lǐng)、做與不做、做得好與做不好、多做與少做的區(qū)別）力求以制度約束人、以規(guī)范行為引領(lǐng)人；真正使幼兒園的結(jié)構(gòu)工資變成動(dòng)力能起到激發(fā)人積極向上的作用。從項(xiàng)目計(jì)劃入手、以措施的可行性上操作、以日常

檢查為手段、以考核和評估促動(dòng)力、以反饋和反思作行為跟進(jìn)；園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)項(xiàng)目、目標(biāo)、責(zé)任、質(zhì)量四位一體關(guān)注。同時(shí)形成上下相互監(jiān)督、相互督促、相互提醒和反饋，及時(shí)調(diào)整，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)的提醒、幫助和解決。

五、開展科研工作，增強(qiáng)科研強(qiáng)園的意識

1、學(xué)做科研，建立科研制度，建立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，開展切實(shí)可行的符合本園實(shí)際情況的科研項(xiàng)目，以解決保教工作中的實(shí)際問題，梳理清楚共同性課程和選擇性的兩者關(guān)系，即：選擇項(xiàng)課程是對目前共同性課程缺失部分的補(bǔ)充。

2、鼓勵(lì)教師嘗試和運(yùn)用已有的科研題進(jìn)行教育教學(xué)，改變自己的教育行為，從而促進(jìn)保

教質(zhì)量的提高。加強(qiáng)科研與教研整合的意識，制定適合與本園的科研題。

3、完善《主題背景下生活中數(shù)活動(dòng)的研究》將科研工作落實(shí)到細(xì)處，鉆研到深處。有骨干牽頭，做到人人參與課題，力求參與課題研究的教師能達(dá)到80%

4、要求教師能根據(jù)小、中、大各年齡段幼兒的實(shí)際情況來設(shè)計(jì)與生活有關(guān)的數(shù)活動(dòng)案例和教案，在實(shí)踐操作中，運(yùn)用科研的手段提升自己對選擇性課程的理解和運(yùn)用。小班：致力于生活中的數(shù)活動(dòng)研究；中班：著重與游戲（運(yùn)動(dòng)、區(qū)域等）中的數(shù)活動(dòng)內(nèi)容；大班：關(guān)注與學(xué)習(xí)活動(dòng)的思維和動(dòng)手操作，讓數(shù)學(xué)更貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。在教研的同課異構(gòu)和一課三反思中，邊實(shí)踐邊研究，不斷完善和充實(shí)，在嘗試實(shí)踐活動(dòng)中做好資料的積累和收集，為園本化課程打好基礎(chǔ)，并

將好的個(gè)案收集匯編整理成為幼兒園數(shù)活動(dòng)的園本課程。

六、環(huán)境

利用整改時(shí)間，理清思路，將環(huán)境作為一項(xiàng)重要的教育資源和隱性課程實(shí)施，我們通過學(xué)習(xí)，感受到環(huán)境是幼兒每天所處、所接觸的,幼兒的身心發(fā)展的內(nèi)涵重要因素，社會(huì)化發(fā)展以及個(gè)性發(fā)展，無一不受到它的影響。因此幼兒園環(huán)境對幼兒園的日常教育活動(dòng)起著重要作用，督導(dǎo)提出的問題也是我們所思考的，為此，在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們開展了教師之間的討論，認(rèn)識到；環(huán)境不僅是裝飾，更應(yīng)注重它的教育內(nèi)涵，是孩子的生活的所見，有層次和互動(dòng)性以及挑戰(zhàn)，才能引發(fā)幼兒思考和關(guān)注，才能促進(jìn)孩子的發(fā)展，運(yùn)用教學(xué)的內(nèi)容，利用孩子和家長的資源，做到家園共育，根據(jù)課程內(nèi)容，我們把幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為本次整改的重要內(nèi)容之一；

1、墻面布臵力求美觀與實(shí)用相結(jié)合，體現(xiàn)其教育功效，教師平時(shí)要多觀察，抓住隨機(jī)教育。

2、教師善于抓住主題活動(dòng)的支點(diǎn)，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，與墻面產(chǎn)生互動(dòng)，推動(dòng)主題活動(dòng)的發(fā)展

3、利用家長資源，讓家長參與到環(huán)境布臵中，從而使環(huán)境教育做到家園分享，促進(jìn)家園的互動(dòng)。

督導(dǎo)的日子很短，然而督導(dǎo)的意義卻非常之大，留給我們的思考和思索是難以時(shí)間來計(jì)算，我們將通過一個(gè)月的時(shí)間，用我們的行動(dòng)做出整改的承諾！2013年11月28日

篇二：【精品】幼兒園安全隱患整改報(bào)告范文(最新)幼兒園安全隱患整改報(bào)告范文 為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的安全工作，消除安全隱患,根據(jù)縣教育局《關(guān)于學(xué)校安全隱患排查整改方案的通知》的要求，對園內(nèi)安全狀況進(jìn)行了全面、細(xì)致的排查，現(xiàn)就排查整改情況匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)籌安排，全面排查 接到通知后，馬上召開了幼兒園班子會(huì)議，對通知精神做了具體傳達(dá)，園長親自部署，組織保教處、總務(wù)后勤處、灶務(wù)處等部室主管領(lǐng)導(dǎo)對院內(nèi)校舍設(shè)施、食品衛(wèi)生、消防安全、門衛(wèi)、校園保衛(wèi)、幼兒入離園、班級幼兒安全管護(hù)、教育等各方面安全工作逐一進(jìn)行了拉網(wǎng)式大排查，對在排查中查出的安全隱患隨時(shí)建立了安全臺帳，現(xiàn)場議定了整改措施，落實(shí)了整改責(zé)任，切實(shí)做到了檢查發(fā)現(xiàn)一處，整改一個(gè)，放心一個(gè)。

1、新教學(xué)樓四樓樓道兩窗戶未安裝防護(hù)網(wǎng);

2、豆豆班與月亮班公用衛(wèi)生間下水堵塞;

3、果果班教室電源插座沒有固定好脫落;

4、新教學(xué)樓樓梯扶手欄貼墻固定環(huán)脫落;

5、草莓班衛(wèi)生間下水堵塞，污水外流，致使衛(wèi)生間無法使用;

6、幼兒入離園時(shí)間家長集中，新老教學(xué)樓樓梯壓力大，樓道擁擠;

7、在幼兒入離園時(shí)間大門口有擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象，車輛堵塞，行人擁擠，交通秩序較為混亂。

二、強(qiáng)化措施，排除隱患

針對以上存在的問題，當(dāng)即召開了整改工作會(huì)，落實(shí)了整改責(zé)任人，確保在兩天內(nèi)全面解決存在的問題。一是修訂完善了幼兒園相關(guān)管理制度，對《安全責(zé)任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門禁制度》等幾類安全制度進(jìn)行了修改和完善，使安全工作有章可循。二是將本周定為安全教育周，以班為單位，集中對幼兒進(jìn)行了安全知識教育活動(dòng)。根據(jù)各年級組幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行了以交通、消防、食品為重點(diǎn)的安全教育，增強(qiáng)了幼兒的安全防范意識。同時(shí)每周三將召開班級教師安全工作專題會(huì)議，分析當(dāng)前班級的安全管護(hù)問題，安全防范重點(diǎn)，并進(jìn)行有效預(yù)防。三是總務(wù)處當(dāng)即安排了人員對新教學(xué)樓樓道窗戶安裝了防護(hù)網(wǎng)，對果果班教室電源插座進(jìn)行了修繕;加大了校園安全巡查力度。四是調(diào)整幼兒接送方式，新綜合一樓、原綜合樓一樓各班幼兒入離園仍統(tǒng)一在各班門口持接送卡接交，原綜合二樓、新綜合二樓、三樓、四樓幼兒在園內(nèi)劃分的接送區(qū)域內(nèi)進(jìn)行接送，每天各班老師在離園前10分鐘將幼兒帶至園內(nèi)劃分的接送區(qū)域，與家長進(jìn)行交接。五是繼續(xù)把好食品質(zhì)量關(guān)、采購關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證制度，米、面、油、肉、調(diào)料均從信譽(yù)度高的超市定點(diǎn)購買，選擇有質(zhì)量體系保證的產(chǎn)品,符合衛(wèi)生要求，并記好食品管理臺帳，做好食品分類存放，每餐飯后留樣和記錄工作。

篇三：花蕾幼兒園安全隱患整改報(bào)告

花蕾幼兒園安全隱患整改報(bào)告

為了強(qiáng)化幼教安全工作，落實(shí)幼教的安全管理，切實(shí)加強(qiáng)對幼教工作，尤其是安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)上級主管部門安檢要求，特成立了以園長為組長，門衛(wèi)兼安全工作員為副組長，各班班主任為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并對全園的安全進(jìn)行全面認(rèn)真、徹底的清查，現(xiàn)將自查及整改情況匯報(bào)如下：

一、對全園師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，牢固樹立幼兒園安全責(zé)任重于泰山的思想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心，杜絕一切事故的發(fā)生。鑒于幼兒欠缺安全防衛(wèi)知識、自我保護(hù)能力弱的情況，我們對幼兒開展了安全教育活動(dòng)，把安全教育融入正常的教學(xué)之中。

首先，在活動(dòng)室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)識圖，以經(jīng)常提示幼兒。其次，讓幼兒掌握簡單的自救技能，讓幼兒認(rèn)識水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。通過豐富多樣的游戲?qū)W習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)，幼兒的安全防范自我保護(hù)意識有了一定的提高。

二、對全園教職工隊(duì)伍、校舍、房屋、交通安全、消防設(shè)施、用電用水、食堂食品衛(wèi)生、幼兒園周邊環(huán)境等方面進(jìn)行了全面檢查。

1、幼兒園房屋、場地、防火、用電、設(shè)施的安全 我園安全組對幼兒園房屋，幼兒活動(dòng)場所、用電安全及室內(nèi)外大型玩具等各種設(shè)施進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，讓專業(yè)電工對所有電線、電器等進(jìn)行維護(hù)與檢修，更換老化的電線。食堂液化氣罐無泄露現(xiàn)象，幼兒園配有滅火器、教室活動(dòng)室、食堂、會(huì)議室、門衛(wèi)室等，都符合安全要求。

2、食堂食品衛(wèi)生安全

我園嚴(yán)格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》的規(guī)定，加強(qiáng)對幼兒園食堂工作的管理，嚴(yán)把食口采購關(guān)、加工關(guān)，不購買過期、腐爛、變質(zhì)的食品，無關(guān)人員不得隨意進(jìn)入食堂，加強(qiáng)餐具、飲具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病，堅(jiān)決杜絕“三無”食品進(jìn)入幼兒園。經(jīng)檢查，食堂管理工作有記錄，有措施、無安全隱患。

3、衛(wèi)生保健安全

我園嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健制度》，嚴(yán)把“三關(guān)”，即晨檢關(guān)、午檢關(guān)、消毒關(guān)，做到一人一杯一巾制，在完成正常檢查工作外，加大了對幼兒服藥，幼兒自帶食物的監(jiān)督力度，對保健室內(nèi)的藥品消毒物品、治療藥品等進(jìn)行檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

4、交通、治安防范安全

在交通、治安防范工作方面，我們在完成正常安全檢查外，著重加大對接送幼兒人員的管理，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)少數(shù)家長在接送幼兒時(shí)，不按要求接送幼兒，對此，我園及時(shí)采取措施，安全人員監(jiān)督家長必須遵守幼兒接送制度。

三、今后的努力方向

在此檢查中，我園本著對黨、對人民、對師生高度負(fù)責(zé)的精神，對全園安全工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查，幼兒園的安全形勢不容樂觀，警鐘還須長鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開展師生安全意識和自我防護(hù)意識教育，強(qiáng)化安全防范意識，增強(qiáng)安全防范意識，不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平，以促進(jìn)教育事業(yè)以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

花蕾幼兒園

二o一一年十月二十六日

篇四：毛壩河鎮(zhèn)金童幼兒園整改報(bào)告

毛壩河鎮(zhèn)中心幼兒園整改報(bào)告 毛壩河鎮(zhèn)初級中學(xué)：

2011年4月22日貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)來我園對常規(guī)管理工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，給我們提出很多的寶貴意見及發(fā)現(xiàn)我園工作中的不足，我園將針對貴校提出的問題積極配合作如下整改：

一、思想重視,提高意識

我園成立了以張彩蘭園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng) 同時(shí)召開幼兒園老師集體會(huì)議,學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件,要求教師提高責(zé)任意識,增強(qiáng)安全常識,切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中

二、對校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械等方面的排查和整改

1、對校園校舍的安全檢查 根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定,幼兒園集體對活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查,對電源、電線進(jìn)行改裝處理,對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理,將墻面外露的插座用膠帶封住,將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用,消除一切不安全的隱患 檢查消防器材的使用情況 并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散

2、對食品衛(wèi)生的安全檢查 幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查,徹底清除衛(wèi)生死角,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)

行處理更新 廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀 學(xué)校加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,符合國家食品衛(wèi)生要求 存放食品和原料的場所有專人管理,非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,當(dāng)日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害 對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲,防止各類傳染病的發(fā)生 滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管,單獨(dú)存放,嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度

3、對幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理的檢查 將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理,對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀 室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患

4、幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防水、防火、防電、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的安全工作。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1、衛(wèi)生習(xí)慣

(1)學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法。(2)能干凈地吃完自己的一份飯菜。(3)不隨地大小便，不亂拋紙屑。(4)不將手指、雜物放在嘴里。

(5)逐步養(yǎng)成勤剪指甲、勤理發(fā)的良好習(xí)慣。(6)養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

2、文明禮貌

(1)在日常生活中能使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣。

(2)別人送給東西要得到父母同意才能接受。(3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放東西輕的習(xí)慣。(4)初步學(xué)會(huì)關(guān)心老師、父母、同伴、集體。(5)別人問話時(shí)要回答。

(6)知道集體活動(dòng)時(shí)要按次序、不擁擠。(7)能積極地參與集體活動(dòng)。

(8)能做到走路輕、說話輕、放東西輕。

(9)初步培養(yǎng)幼兒愛長輩、愛家鄉(xiāng)、愛周圍勞動(dòng)人民的情感。

3、行為規(guī)范

(1)初步學(xué)會(huì)自己脫衣服和折疊小被。

(2)學(xué)會(huì)系鞋帶，會(huì)整理圖書、玩具，逐步學(xué)會(huì)做值日生工作。

(3)能愛護(hù)圖書、玩具，用后放回原處。(4)自己的事情能學(xué)著自己做。

(5)對不會(huì)做的事愿意學(xué)習(xí)，做了錯(cuò)事愿意改正。(6)能專心投入活動(dòng)。

(7)愿意為同伴、為集體服務(wù)，愛惜勞動(dòng)成果。

4、交往能力

(1)知道幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)和大家一起玩。(2)能和同伴友愛地玩。

(3)要玩同伴玩具，必須征得同伴同意。(4)感受共同游戲的喜悅心情。(5)學(xué)習(xí)交往語言：你愿意和我一起玩嗎？

請讓我玩玩，好嗎？你先玩，等會(huì)兒我再玩，等等。(6)學(xué)會(huì)初步表達(dá)交往的愿望。(7)能為同伴的進(jìn)步而高興。

鑒于工作中的不足，在此表示深深的歉意。同時(shí)也萬分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我園的發(fā)展提出了如此寶貴的意見，也希望在今后的日子中，給予我們更多的支持與指導(dǎo)，謝謝!毛壩河鎮(zhèn)中心幼兒園 2011年5月15日

篇五：幼兒園檢查限期整改通知書

幼兒園檢查限期整改通知書

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幼兒園舉辦者或園長（簽字）： 檢查人員（簽字）：

備注：此通知書一式兩份，幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管會(huì)各一份。篇三：幼兒園整改報(bào)告范文

篇一：真光幼兒園整改報(bào)告

榆中縣城關(guān)鎮(zhèn)亨威幼兒園整改報(bào)告

今年11月20日我們接受了縣教育局和城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我園進(jìn)行了為期一天的評審驗(yàn)收工作督查，分別在園舍、設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教質(zhì)量等方面進(jìn)行了評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動(dòng)觀摩，對幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的觀察、了解、座談。上級部門給與我們的評估是客觀和合情合理的，首先肯定了我園的硬件設(shè)施以及場地寬敞等，同時(shí)指出了在我們軟件方面存在的問題和建議。

根據(jù)檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)的評估意見，我們組織了全體教職工和中層干部進(jìn)行了學(xué)習(xí)和反思，我們了解到自己的不足與問題，因此我園將利用檢查組給與我們的幫助和指導(dǎo)，對我園目前存在的問題作出相應(yīng)的整改，以求達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒園的發(fā)展作出努力。我們初步從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。

一、針對辦園條件方面的問題，我園主要做了一下整改：

增設(shè)了專門的保健室，購臵了保健室各類器材用品；增設(shè)了消防設(shè)施（8個(gè)滅火器），保證每層樓達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量；給每班配臵了保溫桶，方便幼兒飲水；增添了一批桌面玩具。

二、管理是服務(wù)，管理是責(zé)任，管理是使命，重視管理的科學(xué)性和有效性，激勵(lì)為機(jī)制，進(jìn)一步建立健全了各項(xiàng)制度，補(bǔ)充了門衛(wèi)崗位職責(zé)、保育制度、財(cái)務(wù)制度等，使教職工的工作和行為有章可循、各盡其所，立足于在質(zhì)量上提升、行動(dòng)上務(wù)實(shí)；服務(wù)為民，責(zé)任為重，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的制度環(huán)境，規(guī)范了各類運(yùn)行記錄的登記和填寫，制訂了《亨威幼兒園傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》，做到分工明確、有章可循。達(dá)到積極有序的應(yīng)對突發(fā)事件。

三、針對保育教育方面，我們做了以下整改：制訂了幼兒一日生活要求，將周活動(dòng)按照幼兒園作息時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，把每日活動(dòng)安排細(xì)化建立教師花名冊，取消了一些教學(xué)內(nèi)容，將小學(xué)化情況嚴(yán)重的問題得到改善。

四、管理機(jī)構(gòu)方面

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。使班子成員能在園內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)作用，提高分層管理的有效性能力，發(fā)揮中層干部作用，以項(xiàng)目責(zé)任制形式促進(jìn)新的管理網(wǎng)絡(luò)形成

2、爭創(chuàng)一級園是我們當(dāng)前的重中之重，加強(qiáng)目標(biāo)和規(guī)劃實(shí)施的監(jiān)控機(jī)制很關(guān)鍵，定期每周一作為領(lǐng)導(dǎo)班子的工作匯報(bào)日，及（帶著問題、帶著思考、帶著結(jié)果、帶著反思、），提高中層的管理的有效性。加快責(zé)任項(xiàng)目的推進(jìn)，對照一級園的標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化各項(xiàng)實(shí)施細(xì)則，尋找差距，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理，努力為爭創(chuàng)一級園奠定良好的基礎(chǔ)。

3、在整改中，我們根據(jù)一級園的標(biāo)準(zhǔn)，將三年規(guī)劃和近期學(xué)期目標(biāo)結(jié)合，將園的責(zé)任項(xiàng)目和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制結(jié)合；教師的隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)計(jì)劃結(jié)合；內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資分配機(jī)制由原來的靜態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)管理；幼兒園的重點(diǎn)項(xiàng)目工作有被動(dòng)行為轉(zhuǎn)變主動(dòng)行為（骨干的引領(lǐng)、做與不做、做得好與做不好、多做與少做的區(qū)別）力求以制度約束人、以規(guī)范行為引領(lǐng)人；真正使幼兒園的結(jié)構(gòu)工資變成動(dòng)力能起到激發(fā)人積極向上的作用。從項(xiàng)目計(jì)劃入手、以措施的可行性上操作、以日常檢查為手段、以考核和評估促動(dòng)力、以反饋和反思作行為跟進(jìn)；園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)項(xiàng)目、目標(biāo)、責(zé)任、質(zhì)量四位一體關(guān)注。同時(shí)形成上下相互監(jiān)督、相互督促、相互提醒和反饋，及時(shí)調(diào)整，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)的提醒、幫助和解決。

五、開展科研工作，增強(qiáng)科研強(qiáng)園的意識

1、學(xué)做科研，建立科研制度，建立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，開展切實(shí)可行的符合本園實(shí)際情況的科研項(xiàng)目，以解決保教工作中的實(shí)際問題，梳理清楚共同性課程和選擇性的兩者關(guān)系，即：選擇項(xiàng)課程是對目前共同性課程缺失部分的補(bǔ)充。

2、鼓勵(lì)教師嘗試和運(yùn)用已有的科研題進(jìn)行教育教學(xué)，改變自己的教育行為，從而促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。加強(qiáng)科研與教研整合的意識，制定適合與本園的科研題。

3、完善《主題背景下生活中數(shù)活動(dòng)的研究》將科研工作落實(shí)到細(xì)處，鉆研到深處。有骨干牽頭，做到人人參與課題，力求參與課題研究的教師能達(dá)到80%

4、要求教師能根據(jù)小、中、大各年齡段幼兒的實(shí)際情況來設(shè)計(jì)與生活有關(guān)的數(shù)活動(dòng)案例和教案，在實(shí)踐操作中，運(yùn)用科研的手段提升自己對選擇性課程的理解和運(yùn)用。小班：致力于生活中的數(shù)活動(dòng)研究；中班：著重與游戲（運(yùn)動(dòng)、區(qū)域等）中的數(shù)活動(dòng)內(nèi)容；大班：關(guān)注與學(xué)習(xí)活動(dòng)的思維和動(dòng)手操作，讓數(shù)學(xué)更貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。在教研的同課異構(gòu)和一課三反思中，邊實(shí)踐邊研究，不斷完善和充實(shí)，在嘗試實(shí)踐活動(dòng)中做好資料的積累和收集，為園本化課程打好基礎(chǔ)，并將好的個(gè)案收集匯編整理成為幼兒園數(shù)活動(dòng)的園本課程。

六、環(huán)境

1、墻面布臵力求美觀與實(shí)用相結(jié)合，體現(xiàn)其教育功效，教師平時(shí)要多觀察，抓住隨機(jī)教育。

2、教師善于抓住主題活動(dòng)的支點(diǎn)，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，與墻面產(chǎn)生互動(dòng)，推動(dòng)主題活動(dòng)的發(fā)展

3、利用家長資源，讓家長參與到環(huán)境布臵中，從而使環(huán)境教育做到家園分享，促進(jìn)家園的互動(dòng)。

督導(dǎo)的日子很短，然而督導(dǎo)的意義卻非常之大，留給我們的思考和思索是難以時(shí)間來計(jì)算，我們將通過一個(gè)月的時(shí)間，用我們的行動(dòng)做出整改的承諾！

2013年11月28日篇二：陽光幼兒園整改報(bào)告

陽光幼兒園整改報(bào)告

為了強(qiáng)化我園的安全工作,增強(qiáng)全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責(zé)任意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據(jù)教育局、食品藥品監(jiān)督管理局的通知,針對我園實(shí)際情況,對我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、安全接送等方面進(jìn)行詳細(xì)周密的自查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：

一、思想重視,提高意識

我園成立了以羅敏園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)同時(shí)召開幼兒園老師集體會(huì)議,學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件,要求教師提高責(zé)任意識,增強(qiáng)安全常識,切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中

二、對校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械等方面的排查和整改

1、對校園校舍的安全檢查根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定,幼兒園集體對活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查,對電源、電線進(jìn)行改裝處理,對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理,將墻面外露的插座用膠帶封住,將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用,消除一切不安全的隱患

況檢查消防器材的使用情并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案 知識教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能

幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查,夠有秩序地安全撤離、疏散

2、對食品衛(wèi)生的安全檢查

徹底清除衛(wèi)生死角,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀學(xué)校加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,符合國家食品衛(wèi)生要求存放食品和原料的場所有專人管理,非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,當(dāng)日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害

清除各種寄生蟲,防止各類傳染病的發(fā)生

放,嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度

將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑,滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管,單獨(dú)存

3、對幼兒

學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理的檢查固處理,對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患篇三：xx幼兒園年檢整改報(bào)告

大尹幼兒園年檢整改報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

通過十月份教育局領(lǐng)導(dǎo)對我單位進(jìn)行年檢評估之后，存在一系列問題。我單位根據(jù)“青州市農(nóng)村幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)”和教育局領(lǐng)導(dǎo)提出的整改意見，結(jié)合我單位情況進(jìn)行了以下整改: 1.購買臵物架將食品原材料經(jīng)行存放，不再隨地亂放。設(shè)立生.熟專區(qū)，衛(wèi)生條件進(jìn)一步改善。

2.活動(dòng)室物品進(jìn)一步規(guī)范，不再雜亂。巾杯按規(guī)定使用，并購臵手巾架。

3.完善建立消毒制度，每日有記錄。4.公開收費(fèi)許可證，落實(shí)財(cái)務(wù)制度。5.建立健全檔案，完善保教質(zhì)量。

6.寢室床位進(jìn)行分散處理，另建立一間午休室解決擺放問題，增加了紫外線殺菌燈。

7.定期開展衛(wèi)生防疫.安全教育.防火.防震等家長會(huì)或幼兒演練，有記錄.有圖片。

8.完善落實(shí)幼兒服藥記錄.晨午檢記錄，每天做到位。9.加強(qiáng)室內(nèi)區(qū)角建設(shè)四大區(qū)角逐步完善，幼兒逐步正常區(qū)角游戲，正常進(jìn)行課堂使用。10.室外西側(cè)垃圾已處理，無臟亂。

11.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)建議活動(dòng)室配備了多媒體投影機(jī)能正常使用。

以上為我單位所進(jìn)行的整改，通過這次整改我們得到了認(rèn)識和學(xué)習(xí)，在今后的工作當(dāng)中要以天天都一樣的態(tài)度去認(rèn)真的完成工作，努力讓我們的幼教事業(yè)能夠更進(jìn)一步。

大尹幼兒園 2014.11.13

第四篇：幼兒園整改方案

篇一：幼兒園整改方案 幼兒園整改方案

縣教育局、公安、安監(jiān)等部門對我園的綜合檢查并提出指導(dǎo)性的意見和建議，對此，我園高度重視。認(rèn)真分析問題積極研究措施，并對所存在問題積極進(jìn)行了整改?，F(xiàn)將具體整改情況做以下匯報(bào)： 一 衛(wèi)生方面：

現(xiàn)已做到每班幼兒一人一杯一巾，水杯和碗，勺做到每天每次消毒柜消毒10—15分鐘，毛巾做到每日用84液配比浸泡20分鐘，并晾曬干燥。及時(shí)做好教室的通風(fēng)和消毒。每天早晚清掃教室及校園衛(wèi)生。二 安全方面，現(xiàn)已配備干粉式滅火器兩套并使園內(nèi)每位教職工學(xué)會(huì)使用。二樓下水溢漏問題也已經(jīng)解決從而解決了因下水溢漏結(jié)冰光滑的安全隱患。二樓在幼兒上下樓有專職老師陪伴。幼兒園配備全職保安一名。三 廚房方面，現(xiàn)已將廚房儲(chǔ)物間和操作間分離，確保幼兒飲食安全。四 車輛接送方面

加強(qiáng)司機(jī)安全教育，對接送幼兒的車輛經(jīng)常檢查，每次接送幼兒要有記錄要有接送時(shí)家長簽字。不得有任何疏漏。車上配備專職管理人員，負(fù)責(zé)維護(hù)車內(nèi)秩序和保障上下車時(shí)學(xué)生的安全。以上是我園對所存在問題的整改實(shí)施方案，望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批評指正。我們會(huì)本著一切為了孩子認(rèn)真做好園內(nèi)的一切工作。xx 幼 兒 園 2013年2月20日

億童幼兒園 整 改 報(bào)

告篇二：幼兒園整改方案

幼兒園“小學(xué)化”傾向整改方案

為了貫徹落實(shí)國家教育方針，按照縣教育體育局的統(tǒng)一部署和要求，我們幼兒園積極行動(dòng)起來，全面推進(jìn)我園的素質(zhì)教育。通過多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，制訂教育計(jì)劃和組織教育活動(dòng)，進(jìn)一步更新教 育理念，提高教育技能，對此進(jìn)行了認(rèn)真的研究整改，特制定本整改落實(shí)方案。

一、指導(dǎo)思想方面：

認(rèn)真組織幼兒園教師學(xué)習(xí)和理解《綱要》，統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，有效地依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求，緊緊圍繞幼兒園德、智、體、美、音等全面發(fā)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以教育信息化、教育現(xiàn)代化為推手，開展園本整合課程活動(dòng)，不斷更新觀念，提 升教育理念，促進(jìn)全園幼兒整體發(fā)展。

二、幼兒園管理方面：

1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子要更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建實(shí)施素質(zhì)教育的教學(xué)機(jī)制，充分尊重幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和個(gè)體差異，提供適合于不同個(gè)性發(fā)展的多彩平臺，充分挖掘每個(gè)教師和幼兒的智慧和潛能，推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展和文化品牌建設(shè)。豐富園內(nèi)文化內(nèi)涵，將幼兒園的教育教學(xué)特色和后勤服務(wù)特色推向更深發(fā)展。促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā) 展。

2、在幼兒園的管理上，牢固樹立人本意識，全面服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)教職工、服務(wù)社會(huì)。今后，我們將繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識，更好地為幼兒、家長、教職工和社會(huì)服務(wù)，鞏固 “以生為本”的理念。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著課題深入開展調(diào)查研究，把聽匯報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來，從家長反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改。與 教職工多交流，推心置腹，廣泛聽取職工的意見建議。

三、教育教學(xué)方面：

1、采用用多種形式的教學(xué)方法，發(fā)展幼兒各方面的能力。在教學(xué)中，增加互幫互助的游戲教學(xué)形式，讓幼兒感受其中的樂趣，每雙周周五下午舉行一次混齡教育活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，多進(jìn)行幼兒良好生活習(xí)慣、性格的培養(yǎng)，每周的教學(xué)計(jì)劃將行為習(xí)慣的培養(yǎng)列為重點(diǎn)，平常有針對性地加強(qiáng)指導(dǎo)。在提高幼兒的膽量和表達(dá)能力方面，增多舉行各種比賽，舉行班際的小型比賽，幼兒園印發(fā)各類證書獎(jiǎng)勵(lì)幼兒。讓幼兒多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在充分發(fā)揮家長委員會(huì)的 基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)家長為幼兒創(chuàng)造外出活動(dòng)的平臺。

2、加強(qiáng)幼兒文藝表演活動(dòng)方面。加大幼兒園文藝的宣傳力度，在幼兒園的宣傳櫥窗專設(shè)文藝宣傳欄，主要宣傳近期幼兒園開展文藝活動(dòng)的情況及社區(qū)文藝活動(dòng)的信息等，由本班教師組織開展，教師組織活動(dòng)前要有針對性地制定活動(dòng)主題和活動(dòng)形式，選出幼兒園小小明 星。

3、重視做好幼兒幼小銜接的工作。給家長派發(fā)幼小銜接調(diào)查問卷，針對家長對幼兒園幼小銜接工作的需求、及幼兒進(jìn)入小學(xué)前生活學(xué)習(xí)能力的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，為教師有目的開展幼小銜接工作奠定基礎(chǔ)。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)方面

1、加強(qiáng)教師對幼兒心理教育方面的培訓(xùn)。通過自學(xué)、研討、案例分析等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)加強(qiáng)教師兒童觀、教育觀及幼兒心理學(xué)等方 面的學(xué)習(xí)，提高對幼兒心理教育的指導(dǎo)能力。

2、增加教師的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。采取請進(jìn)來和送出去的方式對教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，保證每位教師都有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，接受先進(jìn)的 教育教學(xué)、保育管理、后勤服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。下莊幼兒園整治“小學(xué)化”傾向活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：聶宏輝 副組長：馬仙平

組員：李珍愛 馬麗娟 聶俊果篇三：幼兒園教學(xué)整改方案 幼兒園教學(xué)整改方案

一、依據(jù)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《教育法》、《教師法》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》

二、指導(dǎo)思想

為了加強(qiáng)幼兒園的教育教學(xué)管理，完成幼兒園課程內(nèi)容，保證幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒園教師教育教學(xué)水平，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立以教師發(fā)展為本的理念，充分挖掘周邊優(yōu)質(zhì)教師資源，開展具有科學(xué)性、針對性和實(shí)效性的教師帶教工作，促進(jìn)我園優(yōu)質(zhì)教師的專業(yè)發(fā)展。

提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提升辦幼兒教育園水平，以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出以人為本、和諧發(fā)展的辦園理念，為幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使幼兒園成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高幼兒園綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)幼兒、教師和幼兒園三位一體的和諧發(fā)展。形成能夠充分展示幼兒園個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，以促進(jìn)幼兒健康成長為目標(biāo)，以提高保教質(zhì)量為核心，以細(xì)化常規(guī)管理、規(guī)范制度體系為主要內(nèi)容，積極探索新形勢下幼兒園管理的新途徑、新方法，實(shí)施規(guī)范有序、科學(xué)高效的管理運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展。

三、現(xiàn)狀分析：

目前，我園教師普遍年輕化，獨(dú)生子女偏多，驕橫浮躁的個(gè)性表現(xiàn)明顯，和社會(huì)上其他幼兒園年輕教師一樣，業(yè)務(wù)能力不夠精深，卻仍然缺乏鉆研的意識。由于我園新開不久，在整個(gè)教育管理方面還不夠完善，如：教研力度不夠，方式方法需要進(jìn)一步尋找準(zhǔn)確地、高效率的切入點(diǎn)等。

三、整改方案和措施

積極開展教育管理改進(jìn)活動(dòng)，通過全體教職工的共同努力和各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，達(dá)到四個(gè)提升。即進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理，全面提升幼兒園綜合管理水平；進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)和職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；進(jìn)一步深化教育科研工作，全面提升保教質(zhì)量；進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，全面提升幼兒園整體良好形象。

教育管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及幼兒園改革與發(fā)展的方方面面，必須統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進(jìn)。

加強(qiáng)思想建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)現(xiàn)代教育管理意識和理念。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，觀念決定發(fā)展的方向和速度。加快教育事業(yè)發(fā)展必須樹立和落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，切實(shí)增強(qiáng)現(xiàn)代教育管理理念。

整改措施

（一）1、創(chuàng)設(shè)良好的園所氛圍，開展豐富多彩的活動(dòng)，如開展系列茶話會(huì)、團(tuán)拜會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、懇談會(huì)等等，融洽干群之間、教師之間、教師與后勤人員之間的關(guān)系。

2、以師德建設(shè)為切入口，開展園本培訓(xùn)怎樣做一個(gè)愛孩子的好老師聘請相關(guān)專家開展一系列的講座，教師撰寫心得體會(huì)，開展演講比賽，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)的精神。加強(qiáng)保教科研管理，不斷提高保教質(zhì)量。

繼續(xù)堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的教育理念，教育教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕问?，注重師幼互?dòng)的教學(xué)方法，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。二是發(fā)揮科研興教作用。提高科研工作質(zhì)量，注重課題過程研究，使教育科研與教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高 整改措施

（二）1、繼續(xù)推進(jìn)園本教研，以研促教。教師結(jié)對，以老幫新，以新促老，提高教師水平，促進(jìn)師幼互動(dòng)，和諧發(fā)展。

2采用請進(jìn)來走出去的方法，加強(qiáng)橫向交流，學(xué)習(xí)市和其他兄弟幼兒園的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)，提高我園辦園質(zhì)量。

3、幼兒園組織教師集體備課、說課、聽課和評課等各種形式的教研活動(dòng)，教師每月聽課不少于8節(jié)。每學(xué)年園里最少組織兩次以上的公開課或研究課活動(dòng)。教師每學(xué)期撰寫一至二篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)反思，并踴躍報(bào)名參加論文評比。

4、有計(jì)劃地開展形式多樣、內(nèi)容豐富、行之有效的園本培訓(xùn)，并做好書面總結(jié)。以培訓(xùn)提素質(zhì)，以素質(zhì)創(chuàng)業(yè)績。

多年以來，我園非專業(yè)教師占有很大的比例。因此，我們一直把教師培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作來抓，通過各種途徑的鍛煉和努力，使我園教師得到很大的提高。整改措施

（三）1、讓每個(gè)教師都有機(jī)會(huì)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，共同提高專業(yè)素質(zhì)。每期學(xué)習(xí)培訓(xùn)擬訂計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際學(xué)習(xí)內(nèi)容要求，盡量讓每個(gè)教師都有機(jī)會(huì)參與。

2、每年組織一次教師綜合素質(zhì)評選活動(dòng)。全園教師共同參與，內(nèi)容包括講故事、說課、案例分析、寫作、技能等幾項(xiàng)。促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。

3、抓好青年教師培養(yǎng)，建立名師、骨干教師和青年教師結(jié)對帶徒制度。每2年評選一次幼兒園首席教師和教學(xué)能手。給及一定的物質(zhì)和精神鼓勵(lì)。同時(shí)，每月一次公開示范課，發(fā)揮首席教師的帶頭作用。

4、教學(xué)主任、教師經(jīng)常性的推門聽課。

充分挖掘和利用社區(qū)資源，提高幼兒園教育質(zhì)量。

第五篇：幼兒園整改報(bào)告

張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園年審整改報(bào)告

柘城縣教體局：

2013年12月23日，我園接到縣教體局下達(dá)的《關(guān)于落實(shí)2013年民辦學(xué)校年審整改事項(xiàng)的通知》。經(jīng)過這次年檢，我園還存在部分受檢項(xiàng)目不達(dá)標(biāo)的問題。對此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了整改，現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下：

一、全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細(xì)化，一級抓一級，層層抓落實(shí)，形成學(xué)校無閑人，人人抓安全的良好局面。

2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，建立了事故、傳染病及時(shí)報(bào)告制度和安全預(yù)警制度，有計(jì)劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并指派專人做好記錄。

3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強(qiáng)對師生的安全教育。一是學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課對學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、消防安全等專題安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中達(dá)到自我教育的目的。

4、定期排查，及時(shí)整改。我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對幼兒園每個(gè)角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整

1改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)生活動(dòng)場地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，從而確保幼兒安全。

5、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報(bào)告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》，購買了84消毒液，為班級配備了體溫表。每天兩次對教室、廁所集中消毒，認(rèn)真落實(shí)了晨檢、午檢制度，及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人。

二、健全學(xué)校規(guī)章制度，做到有章可循

1、制訂崗位職責(zé)，明確責(zé)任和工作目標(biāo)：《園長崗位職責(zé)》、《幼兒教師崗位職責(zé)》、《保育員崗位職責(zé)》。

2、加強(qiáng)教師管理，規(guī)范辦園行為：《教師一日常規(guī)》、《考勤值日制度》、《例會(huì)制度》、《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《考核獎(jiǎng)懲制度》。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理，爭取家長配合：《班級管理制度》、《家長聯(lián)系制度》。

4、注重衛(wèi)生保健，確保幼兒安全：《門衛(wèi)管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度》、《衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》。

三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高辦園效益

1、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)

建立由舉辦者、學(xué)校管理者、教師代表等組成的財(cái)務(wù)理事會(huì)，負(fù)責(zé)研究和審批幼兒園發(fā)展規(guī)劃，財(cái)務(wù)預(yù)算和審核等。

2、完善財(cái)務(wù)管理制度

為規(guī)范民辦幼兒園財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，我園根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合自身情況，制定了相應(yīng)的財(cái)務(wù)規(guī)章制度。

3、夯實(shí)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)

嚴(yán)格按政府審批標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，合理編制預(yù)算，加強(qiáng)核算，提高資金使用效率，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制，堅(jiān)決杜絕資金使用的隨意和浪費(fèi)。

以上是我園針對年審中出現(xiàn)的問題進(jìn)行的整改情況，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我園進(jìn)行檢查指導(dǎo)。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻(xiàn)。

張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園

二〇一四年二月十五日