第一篇：中小學課程開設情況自查報告&公安自查自糾報告

中小學課程開設情況自查報告

篇一中小學課程開設情況自查報告 我校是一所鎮(zhèn)所在地三軌制寄宿小學。近年來，我校認真落實國家課程標準，規(guī)范辦學行為，嚴格按照國家課程標準和計劃開全課程，開足課時?，F就我校課程開設自查情況報告如下：

一、基本情況 我?，F有 18 個教學班，582 名學生，編制教職工總數 47 人（其中民辦教師 3 人，正式公辦教師 44 人），編制專任教師總數 46 人（其中品社教師3人、語文教師18人、數學教師15人、英語教師4人、科學教師 2 人、音樂教師 1 人、體育教師 2 人、美術教師 1 人），承擔著我校所有課程的教育教學工作，除此之外，還承擔著學生每天鍛煉 1 小時的課外體育活動任務，按照《國家課程標準》和《山西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，開全了課程，開足了課時，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面發(fā)展。

二、課程開設情況 1.開齊開足學科課程 在市、縣教育局相關文件精神指引下，我校認真貫徹落實學科課程方案，具體做法是：每學期開學前由教導處根據上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃、制定學校課程總表、班級課表和教

師課表，為學期開學工作做好準備。

在學科課程的開設中，我校嚴格執(zhí)行《山西省中小學課程設置及標準表》中的相關規(guī)定，本著既要開足課時，又不加重學生負擔的原則，科學地安排各學科課程，對于一些薄弱學科，特別是英語、音樂、體育、美術等課程，雖然沒有專職教師任教，但每個教師都能夠邊學邊教，盡職盡責，遇到問題共同研究，每個學期都能圓滿完成教育教學任務。

2.嚴格控制課時量和教學進度 在執(zhí)行課程計劃的過程中，我校嚴格按照《國家義務教育課程標準》中的要求落實工作，嚴格執(zhí)行學生在校時間不超過 7 小時的統(tǒng)一作息時間，確保一、二年級周課時 26 節(jié)，三至六年級周課時30 節(jié)落實到位。堅持不增加課時，不增加學生課業(yè)負擔，不增加學生在校時間，不增加學生課后作業(yè)量的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不打折扣，課時標準不增不減，同時教導處統(tǒng)一把握教學進度，定時不定時地深入教室抽查上課和課表是否一致，做好教學過程的全程管理。

3.確保每天一小時體育活動 陽光體育是為了切實提高學生的健康水平，鼓勵學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。它既能提高學生體質、健康水平，形成健康體魄，又能更好地學習和生活，這樣才能

有效提升學生的綜合素質。我校根據上級教育部門的要求，每學期一、二年級每周開設體育課 4 節(jié)，三至六年級每周開設體育課 3 節(jié)，同時每天上午安排30分鐘固定時間進行兩操訓練，每天下午三節(jié)課后安排30分鐘課外活動時間進行花樣跳繩、健身操、呼啦圈等項目的訓練，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。

三、存在問題 盡管我們以嚴肅、認真、務實、高效的工作作風對待《國家課程標準》，但是還存在一些問題：

1.專任教師體弱多病、身體欠佳，不能正常到崗上班，導致部分年級的部分班級不能正常開展教育教學工作，教育教學質量大打折扣。

2.教師年齡結構不合理，在專任教師中，老教師占 80%以上，嚴重影響著課改工作的`順利開展，也無法大面積、全方位提升教育教學質量。

3.專任教師學科結構不合理，缺編專職的英語教師和音、體、美教師，英語課的教學質量無法保障，音、體、美教師全為兼職教師，無法保證教學效果。

總之，在今后的教育教學過程中，我們要力求教師參加所任學科的各種學習、培訓，全面提高教師整體素質，進一步細化教師考核方案，完善教師評價機制，加大教科研力度，全面提高教育教學

質量，我們將以更加嚴格、規(guī)范、科學的管理方式，進一步落實《國家課程標準》，開全課程，開足課時，努力使我校的教育教學工作再上新臺階。

篇二中小學課程開設情況自查報告 課程計劃和課程標準體現了國家對基礎教育的基本要求，遵照課程計劃和課程標準，開齊、開足、開好各類課程是中小學校辦學、辦好學的重要責任，是實施素質教育、促進學生全面發(fā)展的重要保障。為此，我們把課程開設情況自查工作當作我校目前的一項重要工作來抓?，F將情況匯報如下：

一、學?；厩闆r 我校始建于1978年，是一所文化底蘊厚、辦學質量高、社會口碑好的縣直小學，現有 25 個教學班，1920 名學生，60 名教職工。

二、領導重視，提高認識 我校接晉教督20xx10號文件后，立即組織學校領導組成員認真學習文件內容，深刻領會其精神要求，把規(guī)范我校課程管理工作列入重要議事日程，并通過校會向廣大教師傳達上級文件精神。廣大教師通過學習討論，進一步深化理解了課程計劃和課程標準是國家對基礎教育的基本要求，是實施素質教育促進學生全面發(fā)展的重要保障，是全體中小學教育者必須遵循的“法律準則”和重要責任。我們必須與上級保持一致，堅定不移執(zhí)行國家課程計劃和課程標準，努力促進基礎教育改革的深入推進。

三、按照標準，自查自糾 我省課程標準中，小學一、二年級每周課時數不得超過26節(jié)，三至六年級每周課時數不得超過30節(jié)。我校嚴格按照國家和我省課程開設的有關要求，全面加強國家課程、地方課程和學校課程三級課程管理體系建設，加大對學校課程開設工作的管理力度。確保了學校開齊、開全、開足各類課程。具體情況為：一、二年級開設的課程有語文、數學、品德與生活、音樂、體育、美術、地方課程（寫字）和校本課程（交通安全教育手冊）；三——六年級開設的課程有語文、數學、英語、科學、品德與社會、音樂、體育、美術、綜合實踐（信息技術、研究性學習）、地方課程（寫字、國學）和校本課程（校園禮儀教育、交通安全教育手冊）。六年級在星期五下午上一節(jié)班會課。

四、加大投入，改善條件 為充實和改善辦學條件，我校投資 10 多萬元新購置 60 多臺高標準電腦，每個教研室、辦公室都配備了電腦，方便了教師網上學習與交流，三至六年級學生的信息技術課也能正常進行了。前段時間，在農村義務教育薄弱學校改造計劃項目中，上級為我校配備了不少音、體、美器材，每個教室都安裝了高級磁性書寫白板，大大方便了教學活動，為我校更好地實施課程標準提供了有力保障。

五、存在問題 通過對國家課程開設情況的自查，我們充分認識到開全課程的重要性，特別是對培養(yǎng)學生的動手操作能力，大膽創(chuàng)新精神和基本技能有重大作用?？墒?，從中我們也發(fā)現了一些問題嚴重影響著學校的持續(xù)發(fā)展：

1．師資力量薄弱。班容量過大，1920 名學生只有 54 位正式專人教師。這么大一所學校，只有一位專任美術教師，一位專任音樂教師和兩位專任體育教師，“品德與生活、品德與社會、科學、地方課程、校本課程”這些科目只有語數教師兼代，這樣的現狀給教學工作帶來了諸多不便和很大壓力。

2．學校場地有限，滿足不了教學需求?，F有的地方已占得滿滿的，沒有會議室、閱覽室、語音室、活動室等必要的活動場所。學生活動場地也只有 4000 多平米（主樓的前院和后操場），學校好些大型活動開展起來有很大困難。

篇三中小學課程開設情況自查報告 根據山西省人民政府教育督導室《關于對我省中小學開設國家課程情況進行專項督導檢查的通知》精神，和區(qū)教育局的有關通知精神，結合我聯(lián)區(qū)實際情況，現就課程開設情況匯報如下：

一、課程開設情況 1、開齊開足學科課程

在市、區(qū)教育局的正確指導下，我聯(lián)區(qū)根據自身的特點，認真貫徹落實了學國家課程設置標準，具體做法是，每學期由學聯(lián)區(qū)根據上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，全聯(lián)區(qū)討論研究，最后制定課程方案、任課教師安排表、課程總表、班級課表和教師課程表。為學期開學工作做好充分準備。

在學科課程中，有關語文、數學、英語等學科本著既開足課時，又不加重學生負擔的原則。特別是課改課程中的小學科，在開齊并開足課時的同時，還加強這些學科的建設。比如：科學、音樂、美術、體育、綜合實踐活動、校本課程和地方課程等，各校在師資力量較困難的情況下，從人員配備、教學設施，實驗場地等都給予了相應的力所能及的調整。特別是體藝與科學等學科我聯(lián)區(qū)還設立了專門的分管領導。

2、強化活動課程與地方課程 活動課程是我聯(lián)區(qū)的傳統(tǒng)課程，特別是在音樂、體育、美術等項目上形成特色。在條件不是很充足的情況下，我聯(lián)區(qū)堅持開設田徑、籃球、乒乓球、書畫、科技制作等項目。同時在以往開設項目的基礎上，注重理論知識的收集、整理和發(fā)掘。

3、開發(fā)隱形課程 我聯(lián)區(qū)對隱形課程的開發(fā)每學期都納入學校的工作計劃，逐步在隱形課程中強化育人環(huán)境。首先，我聯(lián)區(qū)堅持每學期的主題教育

月活動。本學期的月教育主題有：講文明，爭做文明少年；樹新風，爭做綠色少年；賽才藝，爭做藝術少年；講方法，爭做勤學少年。同時，學校還開設圖書閱覽室、各種櫥窗、固定標牌宣傳等。各教室的室內宣傳布置到位，特別是教室布置及板報等都納入每月教育主題中。我聯(lián)區(qū)將思想道德教育、心理健康教育、環(huán)境教育和美育滲透到各項教育教學活動中，形成了生動活潑、和諧共處、開拓進取的教育氛圍。

4、努力建設校本課程 我聯(lián)區(qū)校本課程的研究與開設已經有四年時間，現在已經初步取得不錯的效果。課時的安排是一、二年級每班每周為兩課時，其余年級每班每周為三課時，之后就由學生通過個體或小組為單位開展研究。

二、常規(guī)管理情況 1、常規(guī)教務管理 根據每學期年級組長、班主任和教師競爭上崗的原則，結合上級教育主管部門關于課程設置文件精神，合理的進行課時分配，由聯(lián)區(qū)教研室負責教師課程表的安排，在每學期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學工作有序進行。每月底，由教研組責統(tǒng)計上報教師代課與調課情況，納入學校量化管理中。

2、教學過程管理

我聯(lián)區(qū)歷來重視教學過程管理工作，因此，我們在過程管理中，有計劃、有方案、有檢查、有落實、有兌現、有獎懲。教導處根據學科教學特點，制定了相關的檢查和管理規(guī)定，形成了《福善莊聯(lián)區(qū)教學常規(guī)管理細則》，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試考察、學生輔導、教研活動等各六方面實行量化管理。每學期有兩次教案與作業(yè)的檢查，并分等級進行評比。學校領導小組對教師進行不定期的推門聽課，并結合學生的評價進行登記劃分。對教學效果結合年級段的考試考察進行目標責任管理。

3、課業(yè)負擔管理 確實減輕學生的課業(yè)負擔，是我聯(lián)區(qū)一項長期的工作，我們規(guī)定教師從上課開始一直到作業(yè)的布置都有時間和內容限制，切實執(zhí)行區(qū)教育局關于學生教輔資料的征訂工作的要求，切實保障學生減負規(guī)定認真執(zhí)行。

4、課改課程管理 課程改革工作已經逐步走向深入，我聯(lián)區(qū)的所有年級全部采用人教版的實驗教材。學校領導高度重視，并認真落實。不僅落實師資、落實實驗教具、落實教研活動場地，還把課題的研究與教學研究進行整合。

三、存在的問題 由于我聯(lián)區(qū)地處農村，在管理體系和學校資源等方面都與兄弟

學校存在一定差距。在執(zhí)行課程計劃的過程中，如個別學科師資不配套，專職教師的配備不足，教學的質量等方面受到一定影響。還有硬件設施還不盡完善，特別是各學校的操場較小或有的沒有硬化，影響了體育課與活動課正常進行。

四、努力的方向 以后，我們一定會在上級教育部門的領導下，嚴格執(zhí)行課程計劃，讓學校的所有硬件與軟件設施，都能為執(zhí)行課程計劃服務。爭取達到與建設學校要求嚴格相符，為全面提高學生的素質做出不懈努力。

公安自查自糾報告

公安自查自糾報告篇一 圍繞縣委干部作風建設具體內容學習,對照自身平時中的思想動態(tài)和及思想認識、服務態(tài)度等方面存在的問題,進行了檢查和自我檢查。認真查找問題產生的原因,明確了今后的整改方向,以便更好的開展工作。

一、存在問題和不足 1,學習深度不夠。在注重政治和業(yè)務學習時,在學習的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足,有時緊時松的現象,致使自己對新知識、新思維掌握不夠,了解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠

勁”“鉆勁”和“忍勁”,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

2,艱苦奮斗的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松,工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙,有時會放松了學習的時間。

3,為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度,當手頭工作稍多時,性子就有些急燥,態(tài)度不夠和藹,遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心,沒有合理調整自己的情緒。存有“事不關已、高高掛起”的思想。

二、存在問題的主要原因 在思想上對政治學習認識不夠,平時雖經常參加政治學習,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,理論與實踐脫節(jié),自己思想意識的更新不夠。

三、整改措施 1,通過開展干部作風建設情況自查,本人認真對照縣委關于干部作風建設方面的要求,通過學***們的長處,我認真反思了自己的不足,決心邊學邊改,立查立糾。在今后的工作中,認真從以下幾個方面進行整改：①學習“三個代表”重要思想,學習“科學實踐發(fā)展觀”,用“新解放新跨越新崛起”的新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高駕馭工作能力。與時俱進,不斷加強

思想政治理論和業(yè)務學習。繼續(xù)發(fā)揚“釘子”精神,努力擠時間學習黨的基本方針、政策、法律法規(guī),要堅持理論聯(lián)系實際,開動腦筋進行理性思考,在理性思考中活化思維,提升境界。只有不斷的學習,才能不斷獲得新知識,適應新形勢的要求,更好的完成本職工作。②圍繞貫徹黨的十七屆三中全會精神,學習、領會省委書記徐光春參加信陽代表團審議的重要講話,努力提高為人民服務的本領,創(chuàng)優(yōu)服務,改進作風,把為上級、為同級、為下級服務作為工作的基礎,把熱情搞好服務視為自己的天職,發(fā)揚“認真負責、扎實苦干、不干則已、干就干好”的優(yōu)良作風,伏下身子,埋頭實干,樹好形象,為城鄉(xiāng)建設增輝。③大膽創(chuàng)新,銳意進取,善于總結工作的得與失,及時發(fā)現存在的問題和不足,不斷提高自己的文化素養(yǎng)和管理水平。

2,加強自我改造,提高綜合素質。首先,加強業(yè)務學習,提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識、自覺、刻苦地鉆研業(yè)務。靈活運用合理的方法和措施,更新自己的知識結構、理論水平。從采購辦自身實際工作出發(fā),進一步積極探索政府采購機制的科學規(guī)范化。其次,注重法律實務,將法律理論與實務相結合,提高問題處理的規(guī)范性、科學性。最后,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明處理各項問題,真正做到全心全意為人民服務。

3,以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實

地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務,提高工作效率。學習、貫徹方波、曲尚英同志在縣委經濟工作會議上的講話精神,發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,努力開拓工作新局面。

4,要嚴格要求自己,以身作則,做遵守工作紀律,嚴格執(zhí)行法律程序,嚴謹、規(guī)范、科學地做好各項工作。深刻的認識到進一步加強反腐倡廉建設的重要性和緊迫性,認識到反腐倡廉建設的長期性和復雜性,堅定不移的推進反腐倡廉建設,以身作則的堅守共產黨員的職責。

5,要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性,以高度的政治責任感和踏實的工作作風,堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持實事求是的路線、方針、政策,樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、榮辱觀、權力觀和地位觀,形成“為民、務實、清廉”的作風,做一名合格的人民公務員。

公安自查自糾報告篇二近期，支隊召開專題學習動員會，在動員會上，支隊領導分別將宜春市公安局“秉公執(zhí)法人民公安為人民”“嚴查突出問題嚴格隊伍管理”主題教育電視電話會議精神，支隊主題教育實施方案進行了學習，并對教育整頓活動提出了具體要求。通過教育，在思想上、行動上都充分認清了此次教育整頓的重大意義，體會到從

嚴治警、嚴格隊伍管理的重要性。下面就結合自己工作表現，對照支隊主題教育整頓活動中提出的六個方面的問題，自我剖析如下。

一、對重點整治問題的查擺情況 通過學習相關法律法規(guī)，認真剖析自己的工作、生活、執(zhí)法辦案方面的情況，我認為這次教育給自己敲響了警鐘，汲取他人的教訓。通過分析自己，我個人在執(zhí)法辦案、日常管理以及“八小時”工作之外存在以下幾個問題。

1．在參與執(zhí)勤過程中，對群眾態(tài)度不夠熱情，為群眾主動服務的意識不強，警容警姿還不夠規(guī)范。

2．在工作中，對保密紀律執(zhí)行不夠嚴，偶爾會用U盤去網上復制文件。

3．在日常生活上，有時會在微信、QQ 上轉發(fā)與評論公安工作有關的互聯(lián)網信息。

二、產生問題的原因分析 通過自己查擺問題，上述幾個問題，雖然沒有發(fā)生違規(guī)違紀問題或泄密問題，但仍然是違反管理規(guī)定的行為，分析原因如下：

1．對自身要求不嚴格，對待執(zhí)勤工作標準不高，服務群眾的主動性不強。

2．對保密規(guī)定學習還沒有入心入腦，在工作中態(tài)度還不夠嚴謹。

3．對網絡社交工具可能造成的影響沒有引起自己的足夠重視，思想上有些麻痹大意。

三、下一步整改措施 1．認真學習各類典型警示案件，特別是公安部“三項紀律”、江西省政法干警執(zhí)法辦案“八不準”、保密規(guī)定等規(guī)章制度，要熟記于心，時刻提醒自己按章辦事、依法辦案。

2．對自己的微信、QQ 等通信工具進行清理，防止別有用心的人有機可乘。

3、嚴格要求自己，對照支隊管理規(guī)定，認真做好執(zhí)勤工作，在執(zhí)行任務中，時刻保持良好的警容警姿，樹立好特警的良好形象。

通過這次的教育整頓，看到了很多民警都是因為從小事的麻痹大意開始逐漸的失去自我，到最后目無法律，不但破壞了自己的家庭，更損壞了公安的形象。在以后的工作、生活、執(zhí)法辦案中，要從小事做起，注重細節(jié)，時刻提醒自己按章辦事，遵紀守法，樹立公安民警的良好形象。

第二篇：課程開設自查自糾報告

店上中學課程開設自查自糾報告

根據省教育廳的有關初中課程設置與指意見，結合我校實際情況，現就執(zhí)行課程計劃的情況匯報如下：

一、課程開設情況

1、開齊開足學科課程

在省、市、縣教育局的正確指導下，我校根據自身的特點，認真貫徹落實了學科課程方案，具體做法是，每學期由學校教導處根據上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，報校委會討論研究，最后定形課程方案、人事安排方案、落實課程總表、班級課表和教師課程表。為學期開學工作做好充分準備。

在學科課程中，有關中考學科課程本著既開足課時，又不加重學生負擔的原則。非中考學科課程開齊并力爭開足課時。同時加強這些學科的建設。比如：音樂、美術、體育、信息、綜合實踐等，學校在師資力量較困難的情況下，從人員配備、教學設施，實驗場地等都給予了相應的政策傾斜。

2、強化活動課程

活動課程是我校的傳統(tǒng)課程，每天下午都有50分鐘的活動時間，保證學生的自由活動，對于音、體、美術等課程學校安排有特長的教師兼職，為我校今后的校本課程的開設做好了前期的準備工作。

3、開發(fā)思教課程

我校對學生的思想教育工作非常重視，由學校政教處負責，每學期都納入學校的工作計劃，每周都深入班級開展工作，前幾天剛開展了一周的感恩教育課，效果很好，這種課也已逐計劃列入思教課，并由專職教師授課，我校逐步在思想教育中強化育人環(huán)境。因此我校將思想道德教育、心理健康教育、環(huán)境教育和美育滲透到各項教育教學活動中，形成了生動活潑、和諧共處、開拓進取的教育氛圍。

4、努力建設校本課程

校本課程的開設和建立是我校目前的薄弱環(huán)節(jié)，但我校教師已經確立了校本課程的研究意識，有的已經起步。

二、常規(guī)管理情況

1、常規(guī)教務管理

根據每學期年級組長、班主任和教師可聘任的原則，結合上級教育主管部門關于課程設置文件精神，合理的進行課時分配，由教導處負責教師課程表的安排，在每學期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學工作有序進行。

2、教學過程管理

我校歷來重視教學過程管理工作，在過程管理中，有計劃、有方案、有檢查、有落實、有兌現、有獎懲。教學部門根據學科教學特點，制定了相關的檢查和管理規(guī)定，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試考察、教研活動等各個方面實行量化管理，比如每學期有二次教案檢查，并分等級進行評比。對上課情況，每周安排全校性質的三節(jié)公開課，抓課改與知識的落實，我們的要求是爭取人人都能講公開課，通過公開課來提高教師的教學水平。對教學效果結合大型的考試考察進行目標責任管理。

三、存在的問題

我校地處農村，各種條件落后，在管理體系和學校資源等都與兄弟學校存在一定差距。在執(zhí)行課程計劃的過程中，如個別學科師資不配套，沒有專職教師，如音樂、體育.美術等。特別是硬件設施還不完善，影響了某些學科課程的開設等。這些都是我們今后要努力整改之處。爭取能在短時間內達到與標準嚴格相符，為全面提高學生的素質做出努力。

2013年5月 店上中學

第三篇：關于課程開設情況自查自糾報告

關于課程開設情況自查自糾報告

西 劉 家 小 學

西劉家小學

關于課程開設情況自查自糾報告

我校位于侯村鄉(xiāng)東邊，學校始建于1965年，于1997年重建。村文化歷史悠久：有文明久遠的迎春鑼鼓和熱鬧的正月二十六社火；我校以寫字為特色，每人都能寫一手漂亮的字。為優(yōu)化整合教育資源，2011年撤并后的一個教學點。現有四個教學班，教職工7名，在校生39名。為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力提高我校義務教育辦學水平和辦學效益。按教育督導計劃，我校對義務教育課程開設情況進行了自查自糾。

一、自查自糾領導小組：

組 長：楊大龍

成 員：姚力巖 趙翠珍

二、開設情況如下：

1、開學時學校組織全體教師認真學習了義務教育課程計劃的內容。從而讓教師明確義務教育課程計劃內容，提高對義務教育課程計劃的認識。

2、我校認真貫徹《義務教育課程設置方案》的有關要求，開全課程，開足課時。目前我校一—四年級共開設的課程有：品德與生活、品德與社會、語文、數學、科學、英語、體育、音樂、美術、寫字、綜合實踐、地方課程等。其中一、二年級每周課時數為每周26節(jié)，三—四年級每周課時數為30節(jié)。

三、存在問題：

教師專業(yè)素質不高，配備不合理難以勝任各專業(yè)學科的教學，教師配合不合理，雖然依據課程方案設置課程，但難以達到理想的效果。

四、整改措施：

加強教師對所任學科的專業(yè)培訓，提高教師自身素質，力爭成為一名多面手教師。

第四篇：小學課程開設自查自糾情況匯報

小學課程開設情況匯報

根據山西省人民政府教育督導室《關于對我省中小學開設國家課程情況進行專項督導檢查的通知》精神，和區(qū)教育局的有關通知精神，結合我聯(lián)區(qū)實際情況，現就執(zhí)行課程計劃的情況匯報如下：

一、課程開設情況

1、開齊開足學科課程

在市、區(qū)教育局的正確指導下，我聯(lián)區(qū)根據自身的特點，認真貫徹落實了學國家課程設置標準，具體做法是，每學期由學聯(lián)區(qū)根據上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，全聯(lián)區(qū)討論研究，最后制定課程方案、任課教師安排表、課程總表、班級課表和教師課程表。為學期開學工作做好充分準備。

在學科課程中，有關語文、數學、英語等學科本著既開足課時，又不加重學生負擔的原則。特別是課改課程中的小學科，在開齊并開足課時的同時，還加強這些學科的建設。比如：科學、音樂、美術、體育、綜合實踐活動、校本課程和地方課程等，各校在師資力量較困難的情況下，從人員配備、教學設施，實驗場地等都給予了相應的力所能及的調整。特別是體藝與科學等學科我聯(lián)區(qū)還設立了專門的分管領導。

2、強化活動課程與地方課程

活動課程是我聯(lián)區(qū)的傳統(tǒng)課程，特別是在音樂、體育、美術等項目上形成特色。在條件不是很充足的情況下，我聯(lián)區(qū)堅持開設田徑、籃球、乒乓球、書畫、科技制作等項目。同時在以往開設項目的基礎上，注重理論知識的收集、整理和發(fā)掘。

3、開發(fā)隱形課程

我聯(lián)區(qū)對隱形課程的開發(fā)每學期都納入學校的工作計劃，逐步在隱形課程中強化育人環(huán)境。首先，我聯(lián)區(qū)堅持每學期的主題教育月活動。本學期的月教育主題有：講文明，爭做文明少年；樹新風，爭做綠色少年；賽才藝，爭做藝術少年；講方法，爭做勤學少年。同時，學校還開設圖書閱覽室、各種櫥窗、固定標牌宣傳等。各教室的室內宣傳布置到位，特別是教室布置及板報等都納入每月教育主題中。我聯(lián)區(qū)將思想道德教育、心理健康教育、環(huán)境教育和美育滲透到各項教育教學活動中，形成了生動活潑、和諧共處、開拓進取的教育氛圍。

4、努力建設校本課程

我聯(lián)區(qū)校本課程的研究與開設已經有四年時間，現在已經初步取得不錯的效果。課時的安排是一、二年級每班每周為兩課時，其余年級每班每周為三課時，之后就由學生通過個體或小組為單位開展研究。

二、常規(guī)管理情況

1、常規(guī)教務管理

根據每學期年級組長、班主任和教師競爭上崗的原則，結合上級教育主管部門關于課程設置文件精神，合理的進行課時分配，由聯(lián)區(qū)教研室負責教師課程表的安排，在每學期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學工作有序進行。每月底，由教研組責統(tǒng)計上報教師代課與調課情況，納入學校量化管理中。

2、教學過程管理

我聯(lián)區(qū)歷來重視教學過程管理工作，因此，我們在過程管理中，有計劃、有方案、有檢查、有落實、有兌現、有獎懲。教導處根據學科教學特點，制定了相關的檢查和管理規(guī)定，形成了《福善莊聯(lián)區(qū)教學常規(guī)管理細則》，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試考察、學生輔導、教研活動等各六方面實行量化管理。每學期有兩次教案與作業(yè)的檢查，并分等級進行評比。學校領導小組對教師進行不定期的推門聽課，并結合學生的評價進行登記劃分。對教學效果結合年級段的考試考察進行目標責任管理。

3、課業(yè)負擔管理

確實減輕學生的課業(yè)負擔，是我聯(lián)區(qū)一項長期的工作，我們規(guī)定教師從上課開始一直到作業(yè)的布置都有時間和內容限制，切實執(zhí)行區(qū)教育局關于學生教輔資料的征訂工作的要求，切實保障學生減負規(guī)定認真執(zhí)行。

4、課改課程管理

課程改革工作已經逐步走向深入，我聯(lián)區(qū)的所有年級全部采用人教版的實驗教材。學校領導高度重視，并認真落實。不僅落實師資、落實實驗教具、落實教研活動場地，還把課題的研究與教學研究進行整合。

三、存在的問題

由于我聯(lián)區(qū)地處農村，在管理體系和學校資源等方面都與兄弟學校存在一定差距。在執(zhí)行課程計劃的過程中，如個別學科師資不配套，專職教師的配備不足，教學的質量等方面受到一定影響。還有硬件設施還不盡完善，特別是各學校的操場較小或有的沒有硬化，影響了體育課與活動課正常進行。

四、努力的方向

以后，我們一定會在上級教育部門的領導下，嚴格執(zhí)行課程計劃，讓學校的所有硬件與軟件設施，都能為執(zhí)行課程計劃服務。爭取達到與建設星級學校要求嚴格相符，為全面提高學生的素質做出不懈努力。

第五篇：小學課程開設情況自查報告

小學課程開設情況自查報告

小學課程開設情況自查報告

我校是一所鎮(zhèn)所在地三軌制寄宿小學。近年來，我校認真落實國家課程標準，規(guī)范辦學行為，嚴格按照國家課程標準和計劃開全課程，開足課時。現就我校課程開設自查情況報告如下：

一、基本情況

我校現有18個教學班，582名學生，編制教職工總數47人（其中民辦教師3人，正式公辦教師44人），編制專任教師總數46人（其中品社教師3人、語文教師18人、數學教師15人、英語教師4人、科學教師2人、音樂教師1人、體育教師2人、美術教師1人），承

擔著我校所有課程的教育教學工作，除此之外，還承擔著學生每天鍛煉1小時的課外體育活動任務，按照《國家課程標準》和《山西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，開全了課程，開足了課時，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面發(fā)展。

二、課程開設情況

1.開齊開足學科課程

在市、縣教育局相關文件精神指引下，我校認真貫徹落實學科課程方案，具體做法是：每學期開學前由教導處根據上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃、制定學校課程總表、班級課表和教師課表，為學期開學工作做好準備。

在學科課程的開設中，我校嚴格執(zhí)行《山西省中小學課程設置及標準表》中的相關規(guī)定，本著既要開足課時，又不加重學生負擔的原則，科學地安排各學科課程，對于一些薄弱學科，特別是英語、音樂、體育、美術等課程，雖然沒有專職教師任教，但每個教師都能夠

邊學邊教，盡職盡責，遇到問題共同研究，每個學期都能圓滿完成教育教學任務。

2.嚴格控制課時量和教學進度

在執(zhí)行課程計劃的過程中，我校嚴格按照《國家義務教育課程標準》中的要求落實工作，嚴格執(zhí)行學生在校時間不超過7小時的統(tǒng)一作息時間，確保一、二年級周課時26節(jié)，三至六年級周課時30節(jié)落實到位。堅持不增加課時，不增加學生課業(yè)負擔，不增加學生在校時間，不增加學生課后作業(yè)量的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不打折扣，課時標準不增不減，同時教導處統(tǒng)一把握教學進度，定時不定時地深入教室抽查上課和課表是否一致，做好教學過程的全程管理。

3.確保每天一小時體育活動

陽光體育是為了切實提高學生的健康水平，鼓勵學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。它既能提高學生體質、健康水平，形成健康體魄，又能更好地學習和生活，這

樣才能有效提升學生的綜合素質。我校根據上級教育部門的要求，每學期一、二年級每周開設體育課4節(jié)，三至六年級每周開設體育課3節(jié)，同時每天上午安排30分鐘固定時間進行兩操訓練，每天下午三節(jié)課后安排30分鐘課外活動時間進行花樣跳繩、健身操、呼啦圈等項目的訓練，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。

三、存在問題

盡管我們以嚴肅、認真、務實、高效的工作作風對待《國家課程標準》，但是還存在一些問題：

1.專任教師體弱多病、身體欠佳，不能正常到崗上班，導致部分年級的部分班級不能正常開展教育教學工作，教育教學質量大打折扣。

2.教師年齡結構不合理，在專任教師中，老教師占80%以上，嚴重影響著課改工作的順利開展，也無法大面積、全方位提升教育教學質量。

3.專任教師學科結構不合理，缺編

專職的英語教師和音、體、美教師，英語課的教學質量無法保障，音、體、美教師全為兼職教師，無法保證教學效果。

總之，在今后的教育教學過程中，我們要力求教師參加所任學科的各種學習、培訓，全面提高教師整體素質，進一步細化教師考核方案，完善教師評價機制，加大教科研力度，全面提高教育教學質量，我們將以更加嚴格、規(guī)范、科學的管理方式，進一步落實《國家課程標準》，開全課程，開足課時，努力使我校的教育教學工作再上新臺階。