第一篇：土橋中學(xué)開(kāi)展音體美課程開(kāi)設(shè)自查自糾報(bào)告

土橋中學(xué)開(kāi)展音體美課程開(kāi)設(shè)自查自糾報(bào)告

我校根據(jù)芷政教督[2013]6號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展全縣中小學(xué)音體美課程開(kāi)設(shè)情況專(zhuān)項(xiàng)督查的通知》的精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作，現(xiàn)就有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、課程開(kāi)設(shè)概況

1、我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行課程規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，嚴(yán)格按照縣教育局規(guī)定設(shè)置課程開(kāi)齊了音體美課程，從不隨意增減每周的課時(shí)數(shù)，教師個(gè)人課程表與學(xué)校總課程表、班級(jí)課程表完全一致，嚴(yán)格遵守音體美課程設(shè)置規(guī)定，努力提高全體學(xué)生的音體美素質(zhì)。

2、七、八、九年級(jí)開(kāi)課達(dá)到體育每周2節(jié)，音樂(lè)、美術(shù)每周各1節(jié)，做到教師到位，課時(shí)落實(shí)到位，任何時(shí)候都不得隨意刪減擠占音體美課程，保證在各年級(jí)開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好音體美課程。

二、學(xué)校全方位保證開(kāi)全開(kāi)齊各門(mén)課程的措施

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視開(kāi)展音體美課程，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，統(tǒng)一思想，根據(jù)市、縣有關(guān)課程開(kāi)設(shè)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，上下聯(lián)動(dòng)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)監(jiān)管督促，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排音體美課程落實(shí)到班、到教師，有專(zhuān)職教師任教。保證足節(jié)次開(kāi)設(shè)。

2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

為切實(shí)提高全體教師對(duì)開(kāi)展國(guó)家課程自查自糾檢查工作重要性的認(rèn)識(shí)，我們召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，并在會(huì)上對(duì)全體教師進(jìn)行動(dòng)員和具體部署。組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步明確開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)的意義。

3、建立考核機(jī)制，努力提高音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。采取包括體操比賽、文藝匯演、三獨(dú)比賽、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種有效手段，逐步建立音體美課程教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)機(jī)制，并將音體美學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量作為對(duì)教研組、專(zhuān)業(yè)教師及學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之。

4、我們學(xué)校的音體美課程由專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任。鼓勵(lì)教師積極參加市、縣的教研活動(dòng)和在職進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新課程改革的需要。

5、我校音體美課程開(kāi)設(shè)具體安排如下： A:音樂(lè)課：

(1)、在七、八、九年級(jí)開(kāi)設(shè) “音樂(lè)鑒賞模塊”、“音樂(lè)知識(shí)”、“唱歌”（必修）等模式，模塊相同，具體內(nèi)容略有差異，每年級(jí)每學(xué)期完成18學(xué)時(shí)的教學(xué)。學(xué)生有固定的音樂(lè)室。

(2)、課外輔導(dǎo)情況：主要是輔導(dǎo)學(xué)生參加“三獨(dú)比賽”。（3）、師資隊(duì)伍：有專(zhuān)職教師2名 B:體育課：

（1）、在三個(gè)年級(jí)同時(shí)開(kāi)設(shè) “籃球”、“乒乓球”、“羽毛球”、“跳繩”、“立定跳遠(yuǎn)”、“耐久跑”等專(zhuān)項(xiàng)的課程（必修），配有2名體育專(zhuān)任教師，每年級(jí)每學(xué)期完成18學(xué)時(shí)的教學(xué)。

（2）、訓(xùn)練場(chǎng)地：學(xué)校建有200米的環(huán)形跑道，有籃球場(chǎng)地、羽毛球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地、排球場(chǎng)地等。（3）、師資隊(duì)伍：有專(zhuān)職教師2名

（4）、課外訓(xùn)練情況：由專(zhuān)任教師擔(dān)任教練員，組成校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)。C：美術(shù)課：

（1）、在初一開(kāi)設(shè) “美術(shù)鑒賞模塊”，完成18學(xué)時(shí)的教學(xué)。在初二開(kāi)設(shè)選修模塊“素描”，初三開(kāi)設(shè)“書(shū)法”，每學(xué)期各完成18學(xué)時(shí)的教學(xué)。

（2）、訓(xùn)練場(chǎng)地：學(xué)校提供1個(gè)美術(shù)畫(huà)室，為學(xué)生提供畫(huà)架以及各類(lèi)石膏像及靜物等。

（3）、師資隊(duì)伍：有專(zhuān)職教師1名

（4）、課外訓(xùn)練情況：由專(zhuān)職美術(shù)教師輔導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)展演。輔導(dǎo)時(shí)間：音體美所有學(xué)生的輔導(dǎo)，主要利用早晨或下午的課余時(shí)間進(jìn)行。說(shuō)明：2013年上學(xué)期由于美術(shù)教師丁子軒借調(diào)到青少年活動(dòng)中心，本學(xué)期我校的美術(shù)課有其他教師兼職。

三、經(jīng)過(guò)努力我校已經(jīng)取得了一定的成效：

1、各班級(jí)開(kāi)全了課程，開(kāi)足了課時(shí)。

2、班班飄出了歌聲，操場(chǎng)上活躍著學(xué)生的身影，黑板報(bào)上留下了學(xué)生稚嫩天真的圖畫(huà)。

3、各科教師工作責(zé)任心普遍增強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)水平逐步提升，音體美學(xué)科的開(kāi)設(shè)水平逐步提高。

4、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師課改的積極性提高。因?yàn)殚_(kāi)全了課程，開(kāi)足了課時(shí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科也無(wú)法“擠占”其他學(xué)科的課時(shí)，必須講究課堂效益，必須進(jìn)行課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)改革成為提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路。

5、我校在每年的縣三獨(dú)比賽和縣運(yùn)會(huì)上都取得好成績(jī)

四、落實(shí)課程存在的困難和問(wèn)題：

在落實(shí)國(guó)家課程方面還存在著一些困難和問(wèn)題，需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗤晟?/p>

1、老師缺乏業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。從近幾年的教師各種培訓(xùn)信息可知，安排音體美教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)很少，缺乏機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新知識(shí)，給這些學(xué)科的教學(xué)帶來(lái)了一系列問(wèn)題。

2、師資缺乏，我校的美術(shù)教師多次借調(diào)，影響了該課程的開(kāi)設(shè)。

四、下一步努力方向：

1、解決好思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。全體教師要充分認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育課程方案及課程計(jì)劃，是一項(xiàng)重要的教育法規(guī)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)是“依法治教”的具體表現(xiàn)。

2、解決好專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)問(wèn)題。培訓(xùn)是解決音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科從教人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足的最有力的手段。希望上級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)音、體、美教師隊(duì)伍的對(duì)口培訓(xùn)。

土橋中學(xué) 2013、3、15、

第二篇：關(guān)于課程開(kāi)設(shè)情況自查自糾報(bào)告

關(guān)于課程開(kāi)設(shè)情況自查自糾報(bào)告

西 劉 家 小 學(xué)

西劉家小學(xué)

關(guān)于課程開(kāi)設(shè)情況自查自糾報(bào)告

我校位于侯村鄉(xiāng)東邊，學(xué)校始建于1965年，于1997年重建。村文化歷史悠久：有文明久遠(yuǎn)的迎春鑼鼓和熱鬧的正月二十六社火；我校以寫(xiě)字為特色，每人都能寫(xiě)一手漂亮的字。為優(yōu)化整合教育資源，2011年撤并后的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。現(xiàn)有四個(gè)教學(xué)班，教職工7名，在校生39名。為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高我校義務(wù)教育辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。按教育督導(dǎo)計(jì)劃，我校對(duì)義務(wù)教育課程開(kāi)設(shè)情況進(jìn)行了自查自糾。

一、自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：楊大龍

成 員：姚力巖 趙翠珍

二、開(kāi)設(shè)情況如下：

1、開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了義務(wù)教育課程計(jì)劃的內(nèi)容。從而讓教師明確義務(wù)教育課程計(jì)劃內(nèi)容，提高對(duì)義務(wù)教育課程計(jì)劃的認(rèn)識(shí)。

2、我校認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》的有關(guān)要求，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。目前我校一—四年級(jí)共開(kāi)設(shè)的課程有：品德與生活、品德與社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、寫(xiě)字、綜合實(shí)踐、地方課程等。其中一、二年級(jí)每周課時(shí)數(shù)為每周26節(jié)，三—四年級(jí)每周課時(shí)數(shù)為30節(jié)。

三、存在問(wèn)題：

教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，配備不合理難以勝任各專(zhuān)業(yè)學(xué)科的教學(xué)，教師配合不合理，雖然依據(jù)課程方案設(shè)置課程，但難以達(dá)到理想的效果。

四、整改措施：

加強(qiáng)教師對(duì)所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)，力爭(zhēng)成為一名多面手教師。

第三篇：課程開(kāi)設(shè)自查自糾報(bào)告

店上中學(xué)課程開(kāi)設(shè)自查自糾報(bào)告

根據(jù)省教育廳的有關(guān)初中課程設(shè)置與指意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就執(zhí)行課程計(jì)劃的情況匯報(bào)如下：

一、課程開(kāi)設(shè)情況

1、開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程

在省、市、縣教育局的正確指導(dǎo)下，我校根據(jù)自身的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的文件精神擬定課程計(jì)劃，報(bào)校委會(huì)討論研究，最后定形課程方案、人事安排方案、落實(shí)課程總表、班級(jí)課表和教師課程表。為學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

在學(xué)科課程中，有關(guān)中考學(xué)科課程本著既開(kāi)足課時(shí)，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則。非中考學(xué)科課程開(kāi)齊并力爭(zhēng)開(kāi)足課時(shí)。同時(shí)加強(qiáng)這些學(xué)科的建設(shè)。比如：音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息、綜合實(shí)踐等，學(xué)校在師資力量較困難的情況下，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地等都給予了相應(yīng)的政策傾斜。

2、強(qiáng)化活動(dòng)課程

活動(dòng)課程是我校的傳統(tǒng)課程，每天下午都有50分鐘的活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生的自由活動(dòng)，對(duì)于音、體、美術(shù)等課程學(xué)校安排有特長(zhǎng)的教師兼職，為我校今后的校本課程的開(kāi)設(shè)做好了前期的準(zhǔn)備工作。

3、開(kāi)發(fā)思教課程

我校對(duì)學(xué)生的思想教育工作非常重視，由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)，每學(xué)期都納入學(xué)校的工作計(jì)劃，每周都深入班級(jí)開(kāi)展工作，前幾天剛開(kāi)展了一周的感恩教育課，效果很好，這種課也已逐計(jì)劃列入思教課，并由專(zhuān)職教師授課，我校逐步在思想教育中強(qiáng)化育人環(huán)境。因此我校將思想道德教育、心理健康教育、環(huán)境教育和美育滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，形成了生動(dòng)活潑、和諧共處、開(kāi)拓進(jìn)取的教育氛圍。

4、努力建設(shè)校本課程

校本課程的開(kāi)設(shè)和建立是我校目前的薄弱環(huán)節(jié)，但我校教師已經(jīng)確立了校本課程的研究意識(shí)，有的已經(jīng)起步。

二、常規(guī)管理情況

1、常規(guī)教務(wù)管理

根據(jù)每學(xué)期年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和教師可聘任的原則，結(jié)合上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理的進(jìn)行課時(shí)分配，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

2、教學(xué)過(guò)程管理

我校歷來(lái)重視教學(xué)過(guò)程管理工作，在過(guò)程管理中，有計(jì)劃、有方案、有檢查、有落實(shí)、有兌現(xiàn)、有獎(jiǎng)懲。教學(xué)部門(mén)根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試考察、教研活動(dòng)等各個(gè)方面實(shí)行量化管理，比如每學(xué)期有二次教案檢查，并分等級(jí)進(jìn)行評(píng)比。對(duì)上課情況，每周安排全校性質(zhì)的三節(jié)公開(kāi)課，抓課改與知識(shí)的落實(shí)，我們的要求是爭(zhēng)取人人都能講公開(kāi)課，通過(guò)公開(kāi)課來(lái)提高教師的教學(xué)水平。對(duì)教學(xué)效果結(jié)合大型的考試考察進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任管理。

三、存在的問(wèn)題

我校地處農(nóng)村，各種條件落后，在管理體系和學(xué)校資源等都與兄弟學(xué)校存在一定差距。在執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程中，如個(gè)別學(xué)科師資不配套，沒(méi)有專(zhuān)職教師，如音樂(lè)、體育.美術(shù)等。特別是硬件設(shè)施還不完善，影響了某些學(xué)科課程的開(kāi)設(shè)等。這些都是我們今后要努力整改之處。爭(zhēng)取能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到與標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格相符，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)做出努力。

2013年5月 店上中學(xué)

第四篇：2010年土橋中學(xué)關(guān)于開(kāi)展

2010年土橋中學(xué)關(guān)于開(kāi)展“預(yù)防艾滋病”

知識(shí)講座活動(dòng)方案

目前，我國(guó)艾滋病的流行呈快速上升趨勢(shì)，防治形式不容樂(lè)觀，為提高我校學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)艾滋病的知識(shí)，特在我校進(jìn)

行“預(yù)防艾滋病”健康教育知識(shí)講座，具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月18日（星期四）下午兩節(jié)課后

二、活動(dòng)對(duì)象：土橋中學(xué)全體學(xué)生

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、2010年11月18日下午兩節(jié)課后組織學(xué)生觀看《攜手同行共抗艾

滋》影碟。

2、“預(yù)防艾滋病”知識(shí)講座。

3、組織學(xué)生參觀艾滋病知識(shí)宣傳展板。

三、活動(dòng)要求：

各班學(xué)生要積極參加此項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)本次健康教育知識(shí)講座真正了解

艾滋病的一些知識(shí)，提高自我保護(hù)意

識(shí)。

土橋中學(xué)

2010年11月17日

第五篇：小學(xué)課程開(kāi)設(shè)自查自糾情況匯報(bào)

小學(xué)課程開(kāi)設(shè)情況匯報(bào)

根據(jù)山西省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對(duì)我省中小學(xué)開(kāi)設(shè)國(guó)家課程情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》精神，和區(qū)教育局的有關(guān)通知精神，結(jié)合我聯(lián)區(qū)實(shí)際情況，現(xiàn)就執(zhí)行課程計(jì)劃的情況匯報(bào)如下：

一、課程開(kāi)設(shè)情況

1、開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程

在市、區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，我聯(lián)區(qū)根據(jù)自身的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，具體做法是，每學(xué)期由學(xué)聯(lián)區(qū)根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的文件精神擬定課程計(jì)劃，全聯(lián)區(qū)討論研究，最后制定課程方案、任課教師安排表、課程總表、班級(jí)課表和教師課程表。為學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

在學(xué)科課程中，有關(guān)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科本著既開(kāi)足課時(shí)，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則。特別是課改課程中的小學(xué)科，在開(kāi)齊并開(kāi)足課時(shí)的同時(shí)，還加強(qiáng)這些學(xué)科的建設(shè)。比如：科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程和地方課程等，各校在師資力量較困難的情況下，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地等都給予了相應(yīng)的力所能及的調(diào)整。特別是體藝與科學(xué)等學(xué)科我聯(lián)區(qū)還設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的分管領(lǐng)導(dǎo)。

2、強(qiáng)化活動(dòng)課程與地方課程

活動(dòng)課程是我聯(lián)區(qū)的傳統(tǒng)課程，特別是在音樂(lè)、體育、美術(shù)等項(xiàng)目上形成特色。在條件不是很充足的情況下，我聯(lián)區(qū)堅(jiān)持開(kāi)設(shè)田徑、籃球、乒乓球、書(shū)畫(huà)、科技制作等項(xiàng)目。同時(shí)在以往開(kāi)設(shè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，注重理論知識(shí)的收集、整理和發(fā)掘。

3、開(kāi)發(fā)隱形課程

我聯(lián)區(qū)對(duì)隱形課程的開(kāi)發(fā)每學(xué)期都納入學(xué)校的工作計(jì)劃，逐步在隱形課程中強(qiáng)化育人環(huán)境。首先，我聯(lián)區(qū)堅(jiān)持每學(xué)期的主題教育月活動(dòng)。本學(xué)期的月教育主題有：講文明，爭(zhēng)做文明少年；樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做綠色少年；賽才藝，爭(zhēng)做藝術(shù)少年；講方法，爭(zhēng)做勤學(xué)少年。同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)設(shè)圖書(shū)閱覽室、各種櫥窗、固定標(biāo)牌宣傳等。各教室的室內(nèi)宣傳布置到位，特別是教室布置及板報(bào)等都納入每月教育主題中。我聯(lián)區(qū)將思想道德教育、心理健康教育、環(huán)境教育和美育滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，形成了生動(dòng)活潑、和諧共處、開(kāi)拓進(jìn)取的教育氛圍。

4、努力建設(shè)校本課程

我聯(lián)區(qū)校本課程的研究與開(kāi)設(shè)已經(jīng)有四年時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)初步取得不錯(cuò)的效果。課時(shí)的安排是一、二年級(jí)每班每周為兩課時(shí)，其余年級(jí)每班每周為三課時(shí)，之后就由學(xué)生通過(guò)個(gè)體或小組為單位開(kāi)展研究。

二、常規(guī)管理情況

1、常規(guī)教務(wù)管理

根據(jù)每學(xué)期年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和教師競(jìng)爭(zhēng)上崗的原則，結(jié)合上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理的進(jìn)行課時(shí)分配，由聯(lián)區(qū)教研室負(fù)責(zé)教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。每月底，由教研組責(zé)統(tǒng)計(jì)上報(bào)教師代課與調(diào)課情況，納入學(xué)校量化管理中。

2、教學(xué)過(guò)程管理

我聯(lián)區(qū)歷來(lái)重視教學(xué)過(guò)程管理工作，因此，我們?cè)谶^(guò)程管理中，有計(jì)劃、有方案、有檢查、有落實(shí)、有兌現(xiàn)、有獎(jiǎng)懲。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定，形成了《福善莊聯(lián)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試考察、學(xué)生輔導(dǎo)、教研活動(dòng)等各六方面實(shí)行量化管理。每學(xué)期有兩次教案與作業(yè)的檢查，并分等級(jí)進(jìn)行評(píng)比。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師進(jìn)行不定期的推門(mén)聽(tīng)課，并結(jié)合學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行登記劃分。對(duì)教學(xué)效果結(jié)合年級(jí)段的考試考察進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任管理。

3、課業(yè)負(fù)擔(dān)管理

確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是我聯(lián)區(qū)一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們規(guī)定教師從上課開(kāi)始一直到作業(yè)的布置都有時(shí)間和內(nèi)容限制，切實(shí)執(zhí)行區(qū)教育局關(guān)于學(xué)生教輔資料的征訂工作的要求，切實(shí)保障學(xué)生減負(fù)規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行。

4、課改課程管理

課程改革工作已經(jīng)逐步走向深入，我聯(lián)區(qū)的所有年級(jí)全部采用人教版的實(shí)驗(yàn)教材。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并認(rèn)真落實(shí)。不僅落實(shí)師資、落實(shí)實(shí)驗(yàn)教具、落實(shí)教研活動(dòng)場(chǎng)地，還把課題的研究與教學(xué)研究進(jìn)行整合。

三、存在的問(wèn)題

由于我聯(lián)區(qū)地處農(nóng)村，在管理體系和學(xué)校資源等方面都與兄弟學(xué)校存在一定差距。在執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程中，如個(gè)別學(xué)科師資不配套，專(zhuān)職教師的配備不足，教學(xué)的質(zhì)量等方面受到一定影響。還有硬件設(shè)施還不盡完善，特別是各學(xué)校的操場(chǎng)較小或有的沒(méi)有硬化，影響了體育課與活動(dòng)課正常進(jìn)行。

四、努力的方向

以后，我們一定會(huì)在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，讓學(xué)校的所有硬件與軟件設(shè)施，都能為執(zhí)行課程計(jì)劃服務(wù)。爭(zhēng)取達(dá)到與建設(shè)星級(jí)學(xué)校要求嚴(yán)格相符，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)做出不懈努力。