作風(fēng)彰顯形象成就事業(yè)——幼兒園園長(zhǎng)“強(qiáng)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、惠民生、促發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)發(fā)言材料

作風(fēng)彰顯形象，成就事業(yè)。本次全區(qū)動(dòng)員大會(huì)，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)是永恒課題。上高中心園在持續(xù)推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化上，將采取“創(chuàng)新”上定目標(biāo)、“落實(shí)”上下功夫、“活動(dòng)”中見(jiàn)實(shí)效的舉措，建設(shè)和鞏固風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，辦好人民滿意的教育。

第一方面：在“創(chuàng)新”上定目標(biāo)

一、增強(qiáng)全體教職工“人人當(dāng)表率，個(gè)個(gè)是標(biāo)兵”的觀念，牢固樹(shù)立班子成員為教職工服務(wù)的思想，將作風(fēng)建設(shè)涵蓋到教師、家長(zhǎng)及工作的各個(gè)層面。

加強(qiáng)中層干部的培養(yǎng)，在思想認(rèn)識(shí)、境界標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、紀(jì)律規(guī)矩等方面嚴(yán)格要求，統(tǒng)一思想，建設(shè)和鞏固勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)和清正廉潔的工作作風(fēng)。

二、工作中我們將持續(xù)解放思想，摒棄慣性思維、守成心態(tài)，用新理念推動(dòng)工作的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

年初幼兒園繪本閱讀科研成果，經(jīng)區(qū)市級(jí)推薦正在參評(píng)山東省教學(xué)成果評(píng)選，同時(shí)獲“泰安市學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃先進(jìn)單位”和“2021年山東省校園安全工作先進(jìn)集體”。成績(jī)的取得離不開(kāi)區(qū)教體局的指導(dǎo)，也正是全體教職工凝心聚力、登高望遠(yuǎn)，主動(dòng)尋標(biāo)對(duì)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)達(dá)標(biāo)的見(jiàn)證。接下來(lái)我們將繼續(xù)培樹(shù)“山高我為峰”的浩然之氣，把銳意進(jìn)取精神貫穿到工作每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)行動(dòng)，推動(dòng)辦園品質(zhì)的深入優(yōu)化。

第二方面：在“落實(shí)”上下功夫

一、完善長(zhǎng)效機(jī)制。

按照區(qū)作風(fēng)建設(shè)要求，成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的組織機(jī)構(gòu)，把作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的工作分解到位，責(zé)任到人，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；完善作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)工作績(jī)效考核；認(rèn)真修訂《上高中心幼兒園工作章程》，全面排查制度盲點(diǎn)，優(yōu)化按制度辦事、靠制度管理、用制度正風(fēng)的工作格局；班子成員管好自己的人，辦好自己的事，把作風(fēng)建設(shè)的成果貫穿在日常各項(xiàng)工作中；鼓勵(lì)敢干、能干、善干的教職工跳出來(lái)，重點(diǎn)培養(yǎng)，營(yíng)造“愛(ài)干就是德，善干就是能，多干就是勤，干好就是績(jī)”的良好氛圍。

二、嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)范辦園。

這是確保園所所有工作發(fā)展的前提，我們將嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)規(guī)范辦園的要求，尤其是對(duì)于課程開(kāi)設(shè)、招生、收費(fèi)、安全等工作的開(kāi)展，聚焦風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化過(guò)程管理及監(jiān)督，堅(jiān)持公開(kāi)透明、陽(yáng)光操作，筑牢防范底線，為師幼提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。

三、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

持續(xù)開(kāi)展“堅(jiān)持立德樹(shù)人、爭(zhēng)做‘四有’好教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，采取系列講座、專題討論、深入調(diào)研、典型培樹(shù)、師德考評(píng)等活動(dòng)的開(kāi)展，使教育活動(dòng)情理交融，真正達(dá)到深入人心、產(chǎn)生共鳴、自覺(jué)整改的實(shí)際效果，推動(dòng)師德建設(shè)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，確保教師隊(duì)伍風(fēng)清氣正。

第三方面：在“活動(dòng)”中見(jiàn)實(shí)效

按照教體局統(tǒng)一部署和安排，將深入開(kāi)展好“四個(gè)一”活動(dòng)。

一、開(kāi)展一次大學(xué)習(xí)。

結(jié)合黨建工作開(kāi)展，聚焦思想認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)教育貫穿作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)始終，圍繞黨的十九大精神、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述和此次會(huì)議精神，班子成員帶頭學(xué)習(xí)，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶動(dòng)教職工在幼兒園掀起“大學(xué)習(xí)大討論”的熱潮。

二、開(kāi)展一次大家訪。

營(yíng)造和諧的教育環(huán)境，離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，在線上品格家長(zhǎng)課堂一月一學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們將圍繞提升滿意度工作，開(kāi)展一次線上線下結(jié)合的大家訪活動(dòng)，與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通，向家長(zhǎng)進(jìn)行正面宣傳，聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)辦園質(zhì)量的反饋，解家長(zhǎng)育兒之困惑，持續(xù)提升群眾滿意度。

三、開(kāi)展一次大整改。

聚焦各方面工作反饋，全面梳理單位和教職工存在的作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，建立清單臺(tái)賬，實(shí)行掛賬銷號(hào)，同時(shí)整改情況公開(kāi)，接受監(jiān)督與評(píng)議，確保整改落地落實(shí)。

四、開(kāi)展一次大評(píng)議。

實(shí)施“我承諾、我踐行”及家長(zhǎng)評(píng)教、職工評(píng)議活動(dòng)，各口工作向全體教職工公開(kāi)“亮諾”，談工作打算、談實(shí)效進(jìn)度、談推進(jìn)措施、接受監(jiān)督，做到有諾必行，有行必果。

作風(fēng)建設(shè)在路上，上高中心園將在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，乘著東風(fēng)再出發(fā)，以更加優(yōu)良的工作作風(fēng)，擔(dān)當(dāng)作為干事業(yè)。