班子組織生活會對照檢查材料

組織生活會和開展民主的工作提示，將召開2021年度組織生活會作為重要任務(wù)來抓。前期，組織扎實開展了學習研討、征求意見、談心談話、撰寫材料等工作，通過廣泛征求意見建議、研究討論等形式，對存在的問題找準找全、深刻剖析，并提出了今后的努力方向和改進措施?，F(xiàn)將情況報告如下：

一、查擺的問題

2021年以來，認真組織學習新時代主義思想，加強對精神的學習理解，更加自覺地用主義思想頭腦。一年來，開展了志愿服務(wù)、集中理論學習、參觀學習教育基地等主題日活動，推動干部在理論學習上更深一層，在擔當作為、服務(wù)群眾上更進一步。但對照更高要求，班子仍存在一些問題。

（一）理論學習方面。

一是理論學習抓得不夠。

班子雖然在思想上高度重視理論學習，能夠按照上級組織要求做計劃、抓學習，但是在組織學習時“照本宣科”多、細致分析少，對一些理論文章和條例學習全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況，示范傳導(dǎo)和推動理論學習走深走實方面不到位。

二是功能發(fā)揮不充分。

班子發(fā)揮的引領(lǐng)作用不強，少數(shù)同志覺得做好自己的事情就可以，對建設(shè)和全局工作不夠關(guān)心，有的同志容易出現(xiàn)畏難情緒和推卸心理，先鋒模范作用不明顯。在推動工作和業(yè)務(wù)工作融合方面創(chuàng)新性、實效性有待提升，距離更高標準還有距離。

三是在推動工作走深走實上有差距。

開展活動形式較為單一，滿足

于完成上級規(guī)定動作，以學習理論、組織參觀等形式進行的多，與業(yè)務(wù)工作提升方面結(jié)合還不夠緊密，在開展活動時請假的情況較多，對工作的開展有一定的影響。

（二）抓落實落實方面。

一是對工作的重視程度有待提升。

對當前工作的開展缺乏全面、系統(tǒng)的部署，在組織開展一課時，有時未充分考慮干部實際，沒有提前做好對接協(xié)調(diào)，導(dǎo)致對相關(guān)活動的理解、認識存在偏差，沒有充分發(fā)揮各項活動在提升凝聚力、向心力方面的作用。

二是責任擔當方面還存在不足。

面對工作重點、難點問題時，還缺乏站在的高度、全局的角度考慮問題的意識，在主動擔當、主動研究解決問題上做的不夠。

三是落實上級部署還有差距。

班子能夠堅決貫徹落實上級組織的決議和決定，但工作主動性不強、標準不高、特色不多，成效不明顯。在嚴格落實組織生活方面，雖然也有進行經(jīng)常性的談心談話，但是在談話中出于團結(jié)因素，顧慮過多，互相之間交鋒力度不夠，怕說多了有隔閡，說狠了面子上過不去，談心談話還不夠深入。

（三）在服務(wù)群眾方面。

一是能力有待提升。

在服務(wù)困難群眾方面，與群眾打成一片的時候少，促膝談心、噓寒問暖的時候更少，有針對性地開展幫扶，幫老百姓解決實際困難的措施不夠。

二是工作作風有待強化。

在抓自身能力和作風建設(shè)方面還不夠嚴格。

二、原因分析

針對上述查擺出的突出問題，嚴格按照要求，對問題產(chǎn)生的原因進行了深入剖析。主要是以下四個方面：

1理論學習的勁頭不足。

抓思想理論學習的力度仍不夠，對加強理論學習的緊迫感認識不深，存在“以干代學”思想，部分干部認為自己工作經(jīng)驗豐富，產(chǎn)生重業(yè)務(wù)輕理論的錯誤思想。

2修養(yǎng)的提升不夠。

對鍛煉重視不夠，對生活重視不夠，理論學習不深不透，批評和自我批評開展不徹底不充分。

3紀律規(guī)矩的執(zhí)行不嚴。

在遵守紀律和規(guī)矩方面，對干部放松了嚴格管理的標準，對工作紀律和規(guī)矩缺乏硬性要求和日常監(jiān)督，一般以口頭教育為主，未能引起足夠重視。

4擔當進取的精神減弱。

缺乏敢于擔當和開拓創(chuàng)新的精神，有時候把上級和領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意、認可不認可作為工作的重要目標，忽略了與群眾的密切聯(lián)系。

三、下一步努力方向及整改措施

1強化教育，提升素養(yǎng)。

把思想建設(shè)擺在抓紀律促發(fā)展工作的首要位置。在堅持系統(tǒng)學習、集體學習的同時，狠抓自學，因人施策、因材施教，繼續(xù)強化主義思想等內(nèi)容的學習，有針對性的提升學習效果。

2樹牢為民服務(wù)意識，強化責任擔當。

始終牢記和踐行為民服務(wù)的理念，帶頭堅持群眾立場，維護群眾利益，始終把擔當負責作為履職盡責的要求，從思想上客服畏難情緒，以想干、能干、會干，高質(zhì)量完成本職工作。以優(yōu)異的成績迎接召開。

3強化自我監(jiān)督管理，改進工作作風。

一以貫之從講高度整治形式主義、官僚主義，帶頭落實規(guī)定精神，把糾“四風”往深里抓、實里做。