第一篇：發(fā)言稿完成

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同仁：

大家好！

首先自我介紹一下，我叫喬恩茂，是咱們公司的一位新人,負(fù)責(zé)公司的技術(shù)服務(wù)培訓(xùn)和售后服務(wù)。今天我能站在這里作為公司新人代表發(fā)言，心情有一絲緊張，同時(shí)又很激動(dòng)，但更多是自豪感。能夠融入格利特這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是我的榮幸，來(lái)公司的20多天里，我感受到了來(lái)自公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，以及各位前輩真誠(chéng)的幫助和友愛(ài)。

因此今天站在這里，作為新人的我最想說(shuō)的是：謝謝！感謝李總，感謝在座的所有人，感謝格利特這個(gè)大家庭，是你們給了我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓我們有前進(jìn)的動(dòng)力。在此，我深深感謝大家，謝謝。

下面我想和大家分享一下我來(lái)公司這段時(shí)間的感受。

一、生活上

我感覺(jué)格利特就像一個(gè)大家庭，公司為我們考慮的很周到，每天中午都可以吃到工位為我們準(zhǔn)備的午飯，在緊張的工作之余我們可以一邊享受著美味一邊暢聊工作生活上的趣事。

二、工作上

我來(lái)公司已經(jīng)半個(gè)多月了，剛進(jìn)公司時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)公司的產(chǎn)品和業(yè)務(wù)很不了解，感覺(jué)到有些無(wú)所適從，看到同事們都在忙碌，我很是羨慕，希望可以盡快熟悉業(yè)務(wù)。通過(guò)公司的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助，我學(xué)會(huì)了很多產(chǎn)品知識(shí)，了解了很多業(yè)務(wù)流程，也開(kāi)始跟前輩同事一起去飯店進(jìn)行產(chǎn)品試教，制作了產(chǎn)品試教的工作報(bào)告，以及其他日常工作。很快我便適應(yīng)了這里的工作生活。也深深喜歡上公司的工作環(huán)境和工作氛圍。

對(duì)未來(lái)工作的展望和計(jì)劃

一、珍惜時(shí)間，把握好每一天

人生就像一張有去無(wú)回的單程車票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，所以把握好每場(chǎng)演出便是對(duì)人生最好的珍惜。作為剛剛進(jìn)入公司的新人，唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮務(wù)實(shí)的做好每一天的工作，才能學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

二、積極學(xué)習(xí)，努力提升自己

剛剛進(jìn)入公司，對(duì)將來(lái)的工作我們?nèi)鄙偬嗟慕?jīng)驗(yàn)，這些都是必須從實(shí)踐中才能領(lǐng)悟的，公司的領(lǐng)導(dǎo)以及帶領(lǐng)我們的前輩都是我們的榜樣，作為新人，我們從榜樣身上我們看到了自身的不足，今后我們要更加努力工作，更加熟練、精通公司業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)、不斷提升和完善自己，為公司的發(fā)展盡自己最大的努力。

最后感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩，千言萬(wàn)語(yǔ)的感謝都已化作此刻激動(dòng)的心情，感謝你們對(duì)我們的關(guān)心、幫助和鼓勵(lì)，在公司迅速發(fā)展的今天，我們將以以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志積極投身到工作崗位中，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)、同仁對(duì)我們的期望。最后祝愿公司再創(chuàng)輝煌、再展宏圖，祝愿大家身體健康，家庭幸福美滿。

第二篇：民主生活會(huì)發(fā)言稿完成稿

2011年在民主生活會(huì)上的發(fā)言稿

五年來(lái)，市委市政領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持貫徹落實(shí)以人為本執(zhí)政為民理念、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全局，經(jīng)常性組織下鄉(xiāng)下基層實(shí)地調(diào)研考察，傾聽(tīng)基層群眾心聲，了解群眾疾苦，解決群眾實(shí)際困難。幾年來(lái)，市委黨政班子多次組織到我鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)我鎮(zhèn)行政服務(wù)大廳、綜治信訪維穩(wěn)中心服務(wù)平臺(tái)延伸到村一級(jí)建設(shè)提出了寶貴的建議和意見(jiàn)，直接推動(dòng)了我鎮(zhèn)便民服務(wù)站服務(wù)管理水平的進(jìn)一步提高；對(duì)掛點(diǎn)我鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)提出了許多卓有成效的好建議，直接帶動(dòng)了我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的新高潮。在市委市政府的關(guān)心支持下，區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)各班子成員堅(jiān)持充分發(fā)揮了統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用，凝聚了各方力量，形成了全鎮(zhèn)上下團(tuán)結(jié)一致、居危思進(jìn)、共謀發(fā)展的好形勢(shì)和好局面?，F(xiàn)在我對(duì)我鎮(zhèn)過(guò)去五年來(lái)在“以人為本執(zhí)政為民理念、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)”所作出的努力匯報(bào)如下：

一、以民意為導(dǎo)向，牢記發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，解放思想，不斷推動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

五年來(lái)，我鎮(zhèn)黨政班子牢固樹(shù)立以人為本執(zhí)政為民理念，堅(jiān)持以民情民意為導(dǎo)向制訂經(jīng)濟(jì)決策和重大方針政策。一是充分調(diào)研征求意見(jiàn)，全力理順發(fā)展思路。在廣泛聽(tīng)取和

1征求鎮(zhèn)村干部建言獻(xiàn)策和深入實(shí)際調(diào)查研究基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)決定跳出行政區(qū)劃局限的思維定勢(shì)，從大區(qū)域觀和新圩的實(shí)際出發(fā)，重新修編了《新圩鎮(zhèn)總體規(guī)劃2008-2020》，確立了以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)配套服務(wù)和山地生態(tài)旅游業(yè)為主的，強(qiáng)調(diào)區(qū)域協(xié)作的示范性宜居宜業(yè)中心鎮(zhèn)建設(shè)的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。2009年初，又抓住《綱要》實(shí)施的發(fā)展機(jī)遇，作出了加快推進(jìn)各個(gè)領(lǐng)域與深莞地區(qū)對(duì)接，爭(zhēng)當(dāng)推進(jìn)深莞惠一體化排頭兵的工作部署，并在總體規(guī)劃的框架內(nèi)，提出了建設(shè)“一帶三區(qū)五園”和共建“坪新清合作示范區(qū)”的中期發(fā)展戰(zhàn)略。目前，深莞惠三市已簽訂了共建“坪新清合作示范區(qū)”的規(guī)劃建設(shè)意向。二是按照以人為本社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。我們注重結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量的提高，走第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)并重發(fā)展的道路，形成了第二產(chǎn)業(yè)注重引進(jìn)資源節(jié)約型、科技創(chuàng)新型、產(chǎn)業(yè)帶到型、生態(tài)環(huán)保型項(xiàng)目，第三產(chǎn)業(yè)以商貿(mào)業(yè)、酒店服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)和休閑旅游業(yè)作為重點(diǎn)的發(fā)展規(guī)劃。經(jīng)過(guò)我們的努力，2011年全鎮(zhèn)預(yù)計(jì)可實(shí)現(xiàn)GDP39.6億元，比增11.5%，三大產(chǎn)業(yè)比例也由2006年的2:80:18發(fā)展為今年的1.6:78.2:20.2。

二、堅(jiān)持以人為本，更加關(guān)注民計(jì)民生，傾力改善群眾生活。

在全力抓好產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，將更多的財(cái)力、物力用于保障和改善民生，認(rèn)真解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的民生問(wèn)題，切實(shí)做到身體力行暖民心。

一是文教衛(wèi)生事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。教育事業(yè)投入不斷加大，教育軟硬設(shè)施日益完善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，08年完成了省教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。把解決農(nóng)民看病難、看病貴問(wèn)題作為重點(diǎn)民生工作擺在了突出位置，完善了新圩醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)施和充實(shí)了醫(yī)技力量，建成了12家村（社區(qū)）醫(yī)療服務(wù)站，形成了打擊非法行醫(yī)整治長(zhǎng)效機(jī)制，籌備了新圩新醫(yī)院的建設(shè)，順利通過(guò)市級(jí)衛(wèi)生健康鎮(zhèn)創(chuàng)建評(píng)估。二是社會(huì)保障事業(yè)躍上新臺(tái)階。率先在全市成立社會(huì)保險(xiǎn)管理所，管理水平和服務(wù)質(zhì)量不斷提高，城鎮(zhèn)居民和失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)等險(xiǎn)種的參保率全部達(dá)到100%。三是農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移成果喜人。積極做好農(nóng)村富余勞動(dòng)力的培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移工作，五年累計(jì)培訓(xùn)4300多名農(nóng)村富余勞動(dòng)力，轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力2100多人。四加大對(duì)社會(huì)困難群眾的扶貧救濟(jì)。五年來(lái)累計(jì)投入115萬(wàn)元用于低保救治、五保供養(yǎng)、優(yōu)撫安置等社會(huì)事務(wù)工作落實(shí)到位，做到應(yīng)保盡保，應(yīng)救盡救。五是民心工程建設(shè)取得新成績(jī)。五年來(lái)，相繼完成了新圩中學(xué)門前道路的改造，建成了民樂(lè)廣場(chǎng)和文明商業(yè)步行街，加快他各村路網(wǎng)硬底化建設(shè)和公共活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，改造了部分高壓線路和農(nóng)村低壓電網(wǎng)，建成第三個(gè)11萬(wàn)伏變電站，完成了長(zhǎng)布污水處理廠的建設(shè)工程，加大了非法養(yǎng)殖場(chǎng)的清拆整治力度和農(nóng)村臟、亂、差的整治強(qiáng)度，提升了城鎮(zhèn)交通秩序、衛(wèi)生和環(huán)境和市場(chǎng)秩序整治的管理水平。

三、堅(jiān)持面向群眾轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以行政服務(wù)大廳建設(shè)為載體，推動(dòng)機(jī)關(guān)服務(wù)效能的深化，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)政為民能

力。2009年我鎮(zhèn)創(chuàng)新便民利民服務(wù)方式，建成集中辦理行政審批和相關(guān)業(yè)務(wù)的綜合辦事服務(wù)大廳，轉(zhuǎn)變政府職能，增強(qiáng)了服務(wù)理念，提高了行政效能，還通過(guò)整合資源，加強(qiáng)和完善了綜治信訪維穩(wěn)中心的建設(shè)。這“兩個(gè)中心”的建設(shè)為我們進(jìn)一步構(gòu)建服務(wù)型政府打下了基礎(chǔ)。目前，我鎮(zhèn)各村（社區(qū)）均建有便民服務(wù)站，把政府機(jī)關(guān)的服務(wù)延伸到了村一級(jí)，把以前的群眾辦事自己跑變成了現(xiàn)在的干部路，把以前的多次辦變成了現(xiàn)在的一次辦。同時(shí)，通過(guò)運(yùn)作便民服務(wù)站，增強(qiáng)了基層黨組織的執(zhí)政能力，增強(qiáng)村干部的服務(wù)意識(shí)，切實(shí)讓人民群眾在干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變中感受到我們黨和政府以人為本、執(zhí)政為民。

四、嚴(yán)格遵守?fù)Q屆紀(jì)律，換屆氛圍風(fēng)清氣正。

今年是換屆這年，我鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭嚴(yán)格遵守中紀(jì)委、中組部關(guān)于嚴(yán)肅換屆工作紀(jì)律“5個(gè)嚴(yán)禁”、17個(gè)不準(zhǔn)和5個(gè)一律“的要求，并向區(qū)委組織部作出了嚴(yán)格遵守?fù)Q屆紀(jì)律承諾。根據(jù)省市區(qū)關(guān)文件精神，制定了《嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正工作實(shí)施》，實(shí)施對(duì)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正5個(gè)階段13個(gè)環(huán)節(jié)的主要工作及其組織領(lǐng)導(dǎo)、工作措施，進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。同時(shí)，注意聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，積極采納黨員的意見(jiàn)和建議，相信和依靠群眾，保障民主權(quán)利。充分利用鎮(zhèn)村換屆選舉的契機(jī)，堅(jiān)持把黨委信任、群眾擁護(hù)，有創(chuàng)新意識(shí)、敢創(chuàng)敢干、德才兼?zhèn)涞娜藛T選進(jìn)鎮(zhèn)、村兩級(jí)班子，切實(shí)增強(qiáng)鎮(zhèn)、村兩級(jí)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

五、以身作則，廉潔奉公，切實(shí)以廉政建設(shè)成效取信于民。

鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員五年來(lái)嚴(yán)格落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制》，堅(jiān)持廉潔自律，切實(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì)。黨政班子不斷加強(qiáng)對(duì)黨的性質(zhì)和宗旨的學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持黨的群眾路線，自覺(jué)站在人民群眾的立場(chǎng)上，堅(jiān)持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，打牢以人為本、執(zhí)政為民的思想基礎(chǔ)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的要求，堅(jiān)決與腐敗作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決抵制腐朽思想的侵蝕，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律以及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政規(guī)定，秉公辦事，干凈干事，以黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際成效取信于民。五年來(lái)，我鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員沒(méi)有出現(xiàn)違法犯罪和在廉潔自律方面犯過(guò)大的錯(cuò)誤。

以上是我鎮(zhèn)黨政班子圍繞“堅(jiān)持以人為本執(zhí)政為民理念、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)”這一民主生活會(huì)主題，認(rèn)真對(duì)照我市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，總結(jié)過(guò)去五年來(lái)的工作，可能在好多方面談的還不夠深刻、不夠具體，懇請(qǐng)大家提出批評(píng)意見(jiàn)，請(qǐng)大家提出批評(píng)建議。

第三篇：六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿完成版

尊敬的各位家長(zhǎng)：

在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的這次畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表畢業(yè)班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。大家能來(lái)，說(shuō)明大家對(duì)子的孩子都非常關(guān)心。試想，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不光是靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起如何進(jìn)行有效的家校配合是非常有必要的。

我們今天的家長(zhǎng)會(huì)的主要流程是這樣的。第一部分請(qǐng)于校長(zhǎng)給我們介紹學(xué)校情況。第二部分，班主任介紹班級(jí)情況及對(duì)家長(zhǎng)的建議與要求。第三部分，家長(zhǎng)代表經(jīng)驗(yàn)介紹。第四部分，任課教師介紹學(xué)生情況。第五部分自由交流。下面，我們進(jìn)行第一項(xiàng)，有請(qǐng)于校長(zhǎng)給我們做重要講話。大家歡迎！

下面進(jìn)行第二項(xiàng)，班主任介紹班級(jí)情況。

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的，就是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同探討教育，更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，也為您的孩子能在本學(xué)期的畢業(yè)升中考試中取得好成績(jī)共商對(duì)策。借此機(jī)會(huì)，我就對(duì)本屆畢業(yè)班的教育教學(xué)工作和談?wù)勎覀€(gè)人的不成熟的看法，不當(dāng)之處，歡迎各位家長(zhǎng)批評(píng)、指正。

一、本屆畢業(yè)班概況

我校本屆六年級(jí)仍然只有1個(gè)班，共有學(xué)生30人；其中男生10人，女生20人。同學(xué)們個(gè)個(gè)都有鮮明的個(gè)性。六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了?，F(xiàn)在有的學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，上課不認(rèn)真聽(tīng)講, 因此作業(yè)無(wú)法完成，分析原因，有客觀的：由于智力等因素不會(huì)做。但更主要的是上課不注意聽(tīng)講，老是開(kāi)小差，對(duì)老師布置的作業(yè)就一籌莫展了。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，有叛逆的心理，受不的直接批評(píng)教育，往往有頂撞家長(zhǎng)的行為。由于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助他們舒緩。這種情況下，對(duì)很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。

3、思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開(kāi)始有自己的心思，不再什么話都與父母說(shuō)了，有了自己的世界和小秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來(lái)，不愿意什么事都與家長(zhǎng)溝通。

有些孩子受一些社會(huì)不良言論的影響，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，更不知道不同的中學(xué)環(huán)境對(duì)自己將來(lái)的影響。家長(zhǎng)應(yīng)該在平時(shí)的生活交流中滲透正確的思想。

二、學(xué)習(xí)情況分析：

學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生有：

李佳訊

于文軒

周向榮

潘康妮

任靜

任淑慧

書寫認(rèn)真、字型漂亮做作業(yè)較好的同學(xué)有：

王夢(mèng)琪

任靜

王俊杰

李佳訊

許肖凡

任淑慧

蘇夢(mèng)

許政慧

閆弘陽(yáng)

潘康妮

范凱慧

于文軒

聽(tīng)講專心，發(fā)言積極的學(xué)生有：

任靜

戚薇

任佰川 王俊杰

李佳訊

蘇夢(mèng)

陳慧

許政慧

周向榮

潘康妮

范凱慧

六年級(jí)的重要性

大家都知道，小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義；同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)和新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：

“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。

錯(cuò)誤想法：

?有些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子既然來(lái)上學(xué)，就應(yīng)該是老師教的，于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上。我很不贊同這個(gè)看法，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，一個(gè)孩子知識(shí)的積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂呛⒆幼畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。

有人這樣比喻：

?老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。

三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽(tīng)？為什么孩子屢教不改？

無(wú)論是誰(shuí)，解決孩子的心理問(wèn)題都是一個(gè)需要花時(shí)間和精力的事情，這里沒(méi)有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧

建議一：身教重于言傳

教育無(wú)他，榜樣而已

建議二：“斥責(zé)”要有的放矢

批評(píng)要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問(wèn)題和批評(píng)具體要解決什么問(wèn)題。自己看不慣的就批評(píng)，甚至數(shù)罪并罰。常常會(huì)讓孩子挨了批評(píng)還不知道為什么。為此，在批評(píng)孩子前一定要有的放矢

批評(píng)注意事項(xiàng)：調(diào)節(jié)好情緒，曉之以理。就事論事，不翻舊賬。不當(dāng)眾批評(píng)，保護(hù)自尊心。

建議三：重結(jié)果更重過(guò)程

有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績(jī)時(shí)，還不斷地提醒孩子還有不足，這個(gè)錯(cuò)誤不該犯，那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對(duì)自己沒(méi)了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在面對(duì)考試時(shí)，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。

建議四：保護(hù)孩子的自尊心

真正憐惜孩子的家長(zhǎng)，一定允許孩子有失誤的時(shí)候，并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對(duì)失誤而不是站在對(duì)立面批評(píng)，即使孩子考砸了，他也會(huì)主動(dòng)告訴你，因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有人分憂。能分憂的家長(zhǎng)一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

建議五：別在孩子面前數(shù)落老師、譴責(zé)學(xué)校

親其師，信其道。孩子對(duì)老師的尊敬會(huì)你的數(shù)落之中蕩然無(wú)存，就會(huì)對(duì)該老師的課堂失去興趣，作業(yè)不愿完成，久之，成績(jī)下降，形成惡性循環(huán)。

家庭作業(yè)建議

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1、給孩子提供一個(gè)良好的作業(yè)環(huán)境

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2、控制孩子做作業(yè)的時(shí)間

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3、要養(yǎng)成認(rèn)真書寫，作業(yè)清楚的習(xí)慣

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4、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣

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5、督促學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)整理書包、帶齊學(xué)習(xí)工具的習(xí)慣

四、家長(zhǎng)注意問(wèn)題：

1、管理好孩子的零花錢，拒絕零食

2、讓孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)

3、不要讓孩子來(lái)太早

4、了解上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。早

晨：7:30前到校

中午放學(xué)：11:40

中午到校：13:30

午

讀：13:40—14:00

下午上課：14:10

下午放學(xué)：16:20

5、值日時(shí)可以讓孩子適當(dāng)來(lái)早些，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)和集體意識(shí)

敬請(qǐng)配合

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1、家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。

2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。

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3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

4、重視學(xué)生單元測(cè)驗(yàn)、讀書、看書的簽字。每次單元測(cè)驗(yàn)，讓學(xué)生回家簽字。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)檢查孩子的試卷，防止孩子因?yàn)榭嫉貌疃桓夷没丶易尲议L(zhǎng)簽字過(guò)目。孩子每次的單元考試，可以在試卷上提出意見(jiàn)或建議。

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5、多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促。

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6、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他的成?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理。

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7、對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定在早上7：40前到教室交作業(yè)、讀書看書。值日生7:30前來(lái)收拾班級(jí)，打掃衛(wèi)生。

五、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的：

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功

和孩子們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會(huì)生氣、著急。為了爭(zhēng)取不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓優(yōu)秀的能更優(yōu)秀，我非常需要各位家長(zhǎng)的配合。當(dāng)你們有什么想法和好的建議，請(qǐng)多和我們交流,可以電話聯(lián)系、可以抽時(shí)間到我辦公室面談。俗話說(shuō)得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)，但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。我相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！

多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪您的孩子，多一些情感的交流，他們很需要您及時(shí)的精神支持、安慰與引導(dǎo)！您是他（她）最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力！

第四篇：期中表彰大會(huì)教師發(fā)言稿完成版

期中考試表彰大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們: 大家下午好！

今天，我們齊聚在此，隆重舉行期中考試表彰大會(huì)。我很榮幸能作為教師代表在此發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)和進(jìn)步的同學(xué)表示熱烈的祝賀!向辛勤耕耘、忘我工作的全體教師們致以崇高的敬意！

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

在這里我想說(shuō)：考的好的同學(xué)不可以驕傲，應(yīng)該埋下頭來(lái)繼續(xù)前行，因?yàn)橄乱淮位蛟S你會(huì)遇到更大的挑戰(zhàn)，考試失利的同學(xué)也不要?dú)怵H，失敗乃成功之母，我們要把失敗當(dāng)成不斷成功的動(dòng)力，即使我們跌倒一百次也要一百零一次爬起來(lái)。

當(dāng)然，成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去式。但一個(gè)階段的結(jié)束往往意味著下一階段的開(kāi)始，我們要整理心情，重新啟程。你們準(zhǔn)備好了嗎？我相信絕大多數(shù)同學(xué)的答案是肯定的。那么，怎樣在下一次的考試中，取得較好的成績(jī)呢？在這里我想說(shuō)一下我的建議：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度上，要自信，有熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度。只要你抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，同學(xué)們，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的熱情和自信投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

第二，思想上要“用心對(duì)待”。有這樣一個(gè)故事：一位香客好奇的問(wèn)德高望重的星云大師一個(gè)問(wèn)題：“您當(dāng)著眾人面吃素，您一個(gè)人在房間里時(shí)，會(huì)不會(huì)吃肉呢？”星云大師并沒(méi)有正面回答，而是微微一笑，說(shuō)道：“您是開(kāi)車來(lái)的吧？您開(kāi)車來(lái)的時(shí)候有沒(méi)有系安全帶？”香客答道：“當(dāng)然系了?！贝髱熡謫?wèn)：“那您是為誰(shuí)而系呢？”香客答道：“當(dāng)然是為了自己系，關(guān)鍵時(shí)刻要保命啊?！闭Z(yǔ)畢，香客頓悟。

同學(xué)們，你們理解其中的含義嗎？的確，如果安全帶是為了交警系的話，那沒(méi)有交警的地方大可不系，卻有生命危險(xiǎn)；修行之人如果為別人修行，一個(gè)人在房間里，確有可能吃肉，但終不會(huì)得道；同樣，如果做學(xué)生的你們感覺(jué)學(xué)習(xí)是為父母、老師等他人學(xué)習(xí)，你，終不會(huì)成才！如果，你能在學(xué)習(xí)中始終保持清醒的頭腦，搞清楚學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)的，你定會(huì)堅(jiān)定信念，心無(wú)旁騖，一路向前。所以，每天都要告訴自己：我是為自己而學(xué)的，我要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)！

第三，行動(dòng)上要“學(xué)會(huì)堅(jiān)持”。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，要有恒心，有些事情，不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望。永遠(yuǎn)要有一種不服輸?shù)木?。每天告訴自己：成功，就是無(wú)限的忍耐和堅(jiān)持。只要你持之以恒認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能進(jìn)步，就一定能取得好成績(jī)。

同學(xué)們：期中考試已經(jīng)結(jié)束，在你們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我希望這次考的好的同學(xué)要從喜悅中走出來(lái)再接再勵(lì)，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。考的不好的同學(xué)決不要?dú)怵H，以受表彰的同學(xué)為榜樣，刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，為接迎下一次考試作好準(zhǔn)備。

作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難，提高成績(jī)。讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，同學(xué)們，你們的未來(lái)是掌握在你們自己手里的，不要再躊躇不定了，翻開(kāi)書本，握緊手中的筆，努力吧！敢問(wèn)路在何方？路就在腳下，每一步腳下；敢問(wèn)何時(shí)前進(jìn)？就在今天，每個(gè)今天！

最后，祝全體同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)有所成！同時(shí)也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦幸欢ㄒ⒁獗Ｖ厣眢w！我的發(fā)言完畢，謝謝！

第五篇：一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿最后完成稿遲

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們，孩子們大家上午好！我叫孫思雨，是我們一年二班的班主任，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，從今天開(kāi)始我們就是一家人。我特別高興個(gè)能成為孩子小學(xué)的第一位老師?？磥?lái)咱們相當(dāng)有緣分，我會(huì)好好珍惜這份緣，無(wú)論是多久。如果你們也愿意加入這個(gè)大家庭請(qǐng)給我點(diǎn)掌聲！

下面我所要說(shuō)的是學(xué)校的一些相關(guān)要求，請(qǐng)大家記錄 1.作息時(shí)間：（表）

（1）首先我們要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。

周一至至周五，早晨到校的時(shí)間是7點(diǎn)20分，中午放學(xué)時(shí)間是11點(diǎn)10分，下午上學(xué)的時(shí)間1點(diǎn)30分，下午的放學(xué)時(shí)間是5點(diǎn)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意一下每周一早晨學(xué)校有升旗儀式所以孩子的到校時(shí)間是7點(diǎn)15分，不要遲道。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：我們一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，因?yàn)楹⒆油淼叫Ｒ环昼?，老師就多了一份?dān)心。

（2）、接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早，中午11：07左右我會(huì)準(zhǔn)時(shí)把孩子領(lǐng)到門口，也請(qǐng)家長(zhǎng)注意在門口接孩子不要聚在門口，更不要站在學(xué)校的周圍的草坪上，請(qǐng)記住父母永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師，您的一言一行都對(duì)孩子產(chǎn)生直接的影響。所以我建議咱們一年二班的家長(zhǎng)，我們站隊(duì)時(shí)能不能站成兩列，當(dāng)我把孩子帶出去后，依次的把孩子領(lǐng)走會(huì)不會(huì)更好呢？另外如果有事不能按時(shí)來(lái)接的家長(zhǎng)請(qǐng)及時(shí)和老師溝通電話（黑板）另外陰雨天家長(zhǎng)要酌情而定。當(dāng)下雨天接送時(shí)，學(xué)校如果開(kāi)大門家長(zhǎng)進(jìn)校請(qǐng)您在教學(xué)樓的門口等著，我會(huì)把孩子們帶到門口交到您的手中。

（3）因?yàn)楹⒆觿側(cè)雽W(xué)對(duì)環(huán)境還是不熟悉的，我建議咱們家長(zhǎng)頭兩個(gè)月盡量接送，如果您認(rèn)為孩子可以獨(dú)立放學(xué)回家請(qǐng)勿畢和我打招呼，以便我留意叮囑。

2.學(xué)習(xí)用品

（1）作業(yè)本的準(zhǔn)備，建議里面包個(gè)紙皮外面包好透明塑料皮寫好班級(jí)姓名。（姓名的書寫）

本子：三線本書包中放2個(gè)田字格2個(gè)，請(qǐng)為孩子標(biāo)記好課堂作業(yè)，還是家庭作業(yè)。另外給孩子準(zhǔn)備一個(gè)記作業(yè)本建議田字格本就可（解釋）鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。

（2）文具的準(zhǔn)備，盡量給孩子準(zhǔn)備簡(jiǎn)單不要過(guò)于復(fù)雜的文具簡(jiǎn)單實(shí)用就好。A.5支銷好的鉛筆（不要用自動(dòng)鉛筆，請(qǐng)?jiān)阢U筆處用雙面膠給孩子貼好名子，便于孩子整理自己的學(xué)具，）、b。一把塑料尺子、C.一塊橡皮就可以了。D.筆袋不允許使用文具盒。E。給孩子準(zhǔn)備二十根小棒，二十個(gè)圓片，（大小，顏色）F。請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)水杯和紙巾，（要求不要是玻璃，最好是保溫杯，這校孩子冬天也可以用。）

幾點(diǎn)說(shuō)明：

校訊通；校服。圖畫紙。教輔。報(bào)刊。桌套?？醋o(hù)費(fèi)。戶口本，預(yù)防接種證。聯(lián)系方式。保險(xiǎn)

第3方面下面我想就就一年二班的要求以及今后班級(jí)朝著怎樣的方向走和各位家長(zhǎng)說(shuō)明一下：

1.“感恩”您 和在座的各位家長(zhǎng)一樣，我也是2013年四塊石小學(xué)新生中的一名家長(zhǎng)，在整個(gè)暑假我是在焦慮中渡過(guò)的，孩子要上一個(gè)什么樣的班？孩子上學(xué)后能適應(yīng)嗎？如果小學(xué)老師對(duì)我的孩子不好怎么辦甚至我的孩子不被重視怎么辦？孩子上學(xué)后能跟的上嗎？我要把孩子送一個(gè)什么樣的班級(jí)？一直是自己思考的問(wèn)題，記得家人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，姐，你想讓你兒子讓什么樣的老師教，你就做什么樣的老師，你想讓孩子在什么樣的班級(jí)氛圍中成長(zhǎng)，你就把你的班級(jí)帶成什么樣的班級(jí)？所以“積極，樂(lè)觀，向上”是我?guī)О嗟陌嘤?xùn)，我要努力把班級(jí)的孩子培養(yǎng)成為一名“積極，樂(lè)觀，向上”的學(xué)生。無(wú)論是困難時(shí)，還是挫折時(shí)。所以新學(xué)期對(duì)于這個(gè)班級(jí)我打算從以下幾方面去做。

（1）學(xué)會(huì)“做人”

我也是一個(gè)孩子的母親我深刻知道現(xiàn)在孩子的問(wèn)題，他們不懂得感恩，不懂得分享，他們普遍把父母的話當(dāng)成的耳旁風(fēng)，在這我想問(wèn)一下會(huì)背弟子規(guī)的舉手，誰(shuí)能給大家背一背。生背。（掌聲）那么弟子規(guī)的第一句是（）那么誰(shuí)當(dāng)父母告誡我們什么不該做時(shí)，你們能馬上做到聽(tīng)父母的話，不頂嘴，馬上去做了嗎？所以結(jié)合學(xué)校的“弟子規(guī)誦讀”我想讓咱班的孩子不但要會(huì)背弟子規(guī)還要去踐行，讓他們懂得感恩，包容，知道什么該做什么不該做，要求家長(zhǎng)做的：結(jié)合班級(jí)每月習(xí)慣養(yǎng)成教育，盡量通過(guò)校訊通如實(shí)的反映給老師，家校配合。

（2）養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

“什么是語(yǔ)文”有人說(shuō)語(yǔ)是說(shuō)，文是寫，語(yǔ)文就是要讓孩子不但會(huì)能表達(dá)出來(lái)，更要寫出來(lái)，所以一年二班的孩子我希望他們每個(gè)人都要以書為友，說(shuō)點(diǎn)題外話：來(lái)四小七年，一路心酸，帶過(guò)三年班級(jí)，但讓我體會(huì)到作為一名的老師的價(jià)值就是現(xiàn)在剛交手的四年三班，這個(gè)班級(jí)是一外來(lái)務(wù)工人員比較多的班級(jí)，所以大部分家長(zhǎng)會(huì)力不從心，但這個(gè)班級(jí)的孩子是積極樂(lè)觀向上的的，下過(guò)雨之后當(dāng)我打開(kāi)窗戶，他們會(huì)不由自主的說(shuō)“打開(kāi)窗戶，一股清新的空氣迎面撲來(lái)”三年級(jí)要求寫作文，寫家鄉(xiāng)的一處景色，當(dāng)他們寫環(huán)海公園的早晨時(shí)他們會(huì)想到“日月潭”當(dāng)他們寫晚上的環(huán)海公園時(shí)，他們會(huì)想到“北京亮起來(lái)了”什么原因，就是這群孩子愛(ài)讀書，教了他們?nèi)?，讓他們與書為友，是作為班主任我最欣慰的一件事。另外這群孩子每到期末復(fù)習(xí)階段我不愛(ài)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，但數(shù)學(xué)成績(jī)很少掉下前三名，我自我分析原因就是她們愛(ài)看書，書看到了他們的理解能力強(qiáng)了，應(yīng)用題自己理解到位，何必搞題海戰(zhàn)術(shù)呢所以培養(yǎng)這群孩子的讀書熱情一年二班的主要任務(wù)。要求家長(zhǎng)配合的：從今天開(kāi)始一年二班全體孩子從《安徒生童話開(kāi)始》要求給孩子選擇圖書時(shí)，一二年級(jí)盡量選擇配合插圖的，注音版的，剛開(kāi)始時(shí)可以你給孩子們讀一個(gè)，再讓孩子讀一讀講給你聽(tīng)，主要是盡可能的調(diào)動(dòng)讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，另外我也要告訴咱們班的孩子們，每?jī)芍芪視?huì)舉行讀書大賽，評(píng)選咱們班的讀書大王。你們可要努力呦。

（3）培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣 從今天開(kāi)始我們要注重學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成

① 控制好孩子寫作業(yè)時(shí)間。在這我還想說(shuō)一件事，在上學(xué)期為了培養(yǎng)我班孩子作業(yè)速度所以我做了一項(xiàng)要求，每天孩子寫完作業(yè)后我要求以短信告訴我你是否完成了作業(yè)，用了多長(zhǎng)時(shí)間??快的6點(diǎn)完成，慢的十點(diǎn)，差在哪，一年級(jí)習(xí)慣的養(yǎng)成上，所以一年二班的家長(zhǎng)我們一定控制好孩子寫作業(yè)時(shí)間，什么寫作業(yè)一邊玩一邊寫，看完電視再寫，堅(jiān)決不行。如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)孩子由于態(tài)度問(wèn)題沒(méi)完成請(qǐng)家長(zhǎng)以短信告訴我，第二天老師會(huì)教育的。令外如果孩子寫作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)如實(shí)告訴我。

② 2.書寫質(zhì)量，保證作業(yè)的質(zhì)量，要求孩子的每項(xiàng)作業(yè)家長(zhǎng)必須簽字，執(zhí)筆姿勢(shì)保護(hù)視力（互動(dòng)）。

③ 學(xué)習(xí)用品，的擺入，書包的整理。從今天開(kāi)始每天寫完作業(yè)后培養(yǎng)孩子自己整理自己的小書桌，整理自己的小書包，2.理解、支持

如果沒(méi)有意外我將和這群孩子共同生活學(xué)習(xí)三年，三年中難免會(huì)遇到這樣那樣的事，因?yàn)閷W(xué)校不同幼兒園，幼兒園是以孩子的安全為第一位，只要孩子不出現(xiàn)事幫，老師就解放了，學(xué)校不行，不但要保證孩子的安全，更要向家長(zhǎng)交一份合格的答卷，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)能對(duì)我的工作多一份理解與支持，如果孩子在校出現(xiàn)任何問(wèn)題，請(qǐng)您第一時(shí)間與我聯(lián)系，如果對(duì)我的工作有任何不理解我真誠(chéng)希望您能給我提出保貴的意見(jiàn)，也請(qǐng)您站在老師的立場(chǎng)上考慮。

最后愿我們家校合作愉快，愿每個(gè)孩子在一年二班的大家庭中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)謝謝！