歡樂(lè)成長(zhǎng)的國(guó)旗下講話稿___5篇

成長(zhǎng)是歡樂(lè)的，但確定也伴隨著挫折，只要我們想方法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，勝利以后將是給我們帶來(lái)一段美妙的回味。下面由我來(lái)給大家分享歡樂(lè)成長(zhǎng)的國(guó)旗下講話，歡迎大家參閱。

歡樂(lè)成長(zhǎng)的國(guó)旗下講話1

一顆種子，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這期間需要有各種各樣的因素的參加，會(huì)有許多的磨礪，對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)也是一樣的，成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，正由于如此，所以我歡樂(lè)。風(fēng)雨后的天空會(huì)變得更加湛藍(lán);風(fēng)雨后的波濤會(huì)變得更加和氣;風(fēng)雨后的人會(huì)變得更加歡樂(lè)……

風(fēng)微微拂過(guò)啪啪作響的水面，那是它在見(jiàn)證我成長(zhǎng)的歡樂(lè)。這是在學(xué)游泳后的第一次任務(wù)，也算上是一次成長(zhǎng)，一次成長(zhǎng)使我自信滿滿。

表妹剛說(shuō)要和我學(xué)游泳時(shí)，我要說(shuō)有多興奮就有多興奮。教練耶!那可是教練耶!我只有被教練教過(guò)，從來(lái)就沒(méi)有當(dāng)教練的，能有幸成為表妹的教練，我還真是想都沒(méi)想過(guò)呢!就像夢(mèng)一樣的不真實(shí)。

可我還是很興奮的試著去教表妹學(xué)游泳，很耐煩的開(kāi)導(dǎo)她。表妹其實(shí)一點(diǎn)都不難教，只是太懶了，不愿白白付出自己的努力，喜愛(ài)浸在水里享受飄飄欲仙的感覺(jué)。面對(duì)這種狀況，我實(shí)行的是：誘導(dǎo)教學(xué)。只有這樣，表妹才會(huì)甘心的被騙在其中。

從我擔(dān)當(dāng)表妹的第N任教練后，表妹在我的指導(dǎo)下泳技大大的提高，雖然沒(méi)有像游泳冠軍那樣游得正規(guī)，但也有模有樣，看得表妹的上一任教練兩只眼珠都快瞪出來(lái)了。笑煞我也，哈哈。

陽(yáng)光灑在冷冰冰的水上，水也變得暖烘烘的呢!是嗎?它也在見(jiàn)證我成長(zhǎng)的歡樂(lè)。成長(zhǎng)的路上，不管勝利還是失敗，都是一個(gè)收獲，都是一種歡樂(lè)，一種不同的歡樂(lè)。它將載著你對(duì)成長(zhǎng)的希冀展翅高飛……飛向布滿陽(yáng)光的天堂……

歡樂(lè)成長(zhǎng)的國(guó)旗下講話2

從小到大，繪畫(huà)始終都是帶給我歡樂(lè)的源泉。在空白的畫(huà)紙中，我用一支支彩色的畫(huà)筆，繪出了一幅幅漂亮的圖畫(huà)，婀娜多姿的楊柳;呢喃的燕子;盛開(kāi)的桃花;清亮的小溪……我用畫(huà)筆繪出了我心中的春天。我也可以通過(guò)畫(huà)畫(huà)來(lái)發(fā)泄我心中的心情，喜悅、興奮、哀痛、氣憤、壓抑……我都用畫(huà)筆來(lái)表達(dá)，那一張張彩色的圖畫(huà)，承載著的是我當(dāng)時(shí)繪畫(huà)時(shí)的心情，那一張張彩色的圖畫(huà)，仿佛像是有了喜怒哀樂(lè)一般。我用畫(huà)筆傾訴我心中小小的隱秘。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我又不知不覺(jué)的陷入了書(shū)的海洋，使我感受到的了讀書(shū)的歡樂(lè)。從故事書(shū)中，我懂得了真善美，懂得了舍與得;在文學(xué)名著中，我深深地被濃濃的書(shū)香味兒沉醉，他陶冶著我的情操，在我心中留下一片凈土;在名人傳記之中，我看到了祖國(guó)先烈們?yōu)閺?qiáng)大祖國(guó)，付出了多少心血與汗水，才有了今日的繁華富強(qiáng);在讀青春校內(nèi)小說(shuō)時(shí)，它使我放松了由于緊急的學(xué)業(yè)帶來(lái)的壓力，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把我也帶入其中;在讀天文學(xué)問(wèn)的時(shí)候，它給了我無(wú)盡的遐想，變化莫測(cè)的，高深的宇宙，使我們永久也不能了解其中的神秘;在讀人生感悟時(shí)，我明白了很多道理，原來(lái)做人也有這么大的才智!游覽書(shū)的大海，讓我懂得了很多道理，給了我很多歡樂(lè)，讓我感受到閱讀一本書(shū)那如饑似渴的樂(lè)趣。

成長(zhǎng)這一天天帶給我們的歡樂(lè)，是無(wú)窮無(wú)盡的，我將這些歡樂(lè)永久牢記在心!

歡樂(lè)成長(zhǎng)的國(guó)旗下講話3

我很快適應(yīng)了都市里的生活，很少想家。有一天，爸爸媽媽都出去了，家里就只剩下我一個(gè)人。“叮咚-叮咚-”突然一陣門(mén)鈴聲，我趕忙去開(kāi)門(mén)。定神一看，原來(lái)是和爸爸最要好的伴侶錢(qián)叔叔，“原來(lái)是錢(qián)叔叔您呀!請(qǐng)進(jìn)!歡迎來(lái)我家做客。爸爸媽媽有事出去了，您先坐，我去給您倒杯茶?！蔽疫叺共柽吅褪迨逭勌欤勑氖?。爸爸一回來(lái)，叔叔就夸獎(jiǎng)我：“梓煥真是長(zhǎng)大了。還記得以前對(duì)我不理的一個(gè)小東西，如今懂事多了”我聽(tīng)了，心里很興奮，這件事既證明我長(zhǎng)大了，又證明我懂事了。爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有夸過(guò)我。我滿心高興那是由于我第一次被夸懂事了，乖巧了。性格也從暴躁轉(zhuǎn)變成了溫柔。

從前，我在學(xué)習(xí)方面總是那樣被動(dòng)，每當(dāng)放學(xué)回家，我就丟下書(shū)包，拿起遙控器，看起電視來(lái)了。這時(shí)候，我哪里知道我身后站著一個(gè)正在火冒三丈的媽媽?zhuān)冶黄汝P(guān)掉電視，去寫(xiě)老師今日布置的作業(yè)。現(xiàn)在每當(dāng)放學(xué)回家我就把桌子椅子都擺好開(kāi)頭寫(xiě)功課寫(xiě)完功課就寫(xiě)媽媽布置給我的家庭作業(yè)，課外作業(yè)寫(xiě)完了就去看書(shū)，去復(fù)習(xí)，去預(yù)習(xí)……父母親看在眼里，喜在心里，成天笑逐顏開(kāi)的。我自己的心里也美滋滋的?，F(xiàn)在，老師還叫我在班上上臺(tái)介紹我進(jìn)步的閱歷。

由此，我深深地感受到，人總會(huì)經(jīng)受稚嫩到成熟這個(gè)階段，這個(gè)階段當(dāng)然需要父母和老師的培育，又需要自己在生活中去感悟，去探究，去發(fā)覺(jué)。最終，我熱切地希望年輕人能夠盡早享受成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

歡樂(lè)成長(zhǎng)的國(guó)旗下講話4

一條條涓涓細(xì)流匯成了無(wú)邊的大海，它好像在成長(zhǎng)。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林，它好像在成長(zhǎng)。一朵朵野花聚成了繽紛的花園，它好像也在成長(zhǎng)。大自然的一切都在成長(zhǎng)，悄悄地成長(zhǎng)。他們都很歡樂(lè)，而我發(fā)覺(jué)，正在成長(zhǎng)的我，也感受到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)，你瞧!

感悟親情

從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(zhǎng)到如今的我，這一過(guò)程中，我感受到了親情。深冬的晚上，習(xí)慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我，正在想什么是親情，不知不覺(jué)中，牛奶喝完了，媽媽走進(jìn)來(lái)整理房間后出去了，我也跟隨出去預(yù)備倒牛奶，剛踏出房門(mén)，媽媽一下轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“你還要一杯嗎?”這時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了，一股熱騰騰，勝似牛奶的暖和涌上了我的心頭，原來(lái)這就是親情，一種隱蔽在平常小事中的情感，原來(lái)，親情就是這么簡(jiǎn)潔的，成長(zhǎng)中，我感悟了親情，這就是成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

擁有審美觀

世上，丑惡美善也有許多種，但是，并不是每個(gè)人都可以發(fā)覺(jué)的。公交車(chē)上，一位臉上長(zhǎng)著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗數(shù)落著她，哎，她可謂干凈車(chē)廂的敗筆之處啊!突然，從車(chē)站上來(lái)了一位年邁的老人，他拄著拐杖，真讓人擔(dān)憂他會(huì)摔倒，“老爺爺，坐這兒吧”。循聲看去，正是這位丑不堪言姑娘的聲音，此時(shí)，我震驚了，一股自責(zé)感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的腦海里印下了深深的烙印。成長(zhǎng)中，我擁有了發(fā)覺(jué)美的眼睛，這就是成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

成長(zhǎng)中，不免有失落的時(shí)候，但是成長(zhǎng)的歡樂(lè)，是數(shù)不勝數(shù)的。我們擺脫了稚嫩，走向成熟;我們和媽媽的個(gè)頭一樣高了，有了驕傲感……

這時(shí)的我，正在慢慢成長(zhǎng)，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)，如同細(xì)流匯進(jìn)大海的歡樂(lè)，小樹(shù)變成森林的歡樂(lè)，小花匯成花園的歡樂(lè)。

其實(shí)，成長(zhǎng)的歡樂(lè)無(wú)處不在……

歡樂(lè)成長(zhǎng)的國(guó)旗下講話5

小鳥(niǎo)在成長(zhǎng)時(shí)，那悅耳的叫聲，便是歡樂(lè)的見(jiàn)證。花兒在成長(zhǎng)時(shí)，那艷麗的花朵，便是歡樂(lè)的見(jiàn)證。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)，也擁有了很多歡樂(lè)，匯聚起來(lái)，便成了一首首動(dòng)人的歌曲，在耳邊蕩漾。

還記得嗎?小時(shí)候，你看那些好玩的漫畫(huà)時(shí)，搞笑的漫畫(huà)你的表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物，好玩的語(yǔ)言，生動(dòng)的背景，構(gòu)成了小時(shí)候最美妙的回憶——漫畫(huà)?，F(xiàn)在，當(dāng)回想起來(lái)，便欣喜發(fā)覺(jué)，成長(zhǎng)中的我們，最初，就已得到歡樂(lè)，而歡樂(lè)的源泉便是那些漫畫(huà)，小時(shí)候的漫畫(huà)。

一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地我們成長(zhǎng)為青少年。處于青少年，花季的我們已十幾歲了，似乎，感覺(jué)在慢慢地失去歡樂(lè)。歡樂(lè)慢慢地被壓力和苦惱代替，那嘴角好久了，都沒(méi)上揚(yáng)過(guò)。是成長(zhǎng)中的我們必定慢慢地失去歡樂(lè)嗎?不，你錯(cuò)了。是我們不懂如何查找歡樂(lè)，不懂如何放松。在學(xué)校，下課后，講講笑話，聊談天，談?wù)勑?，臉上沉重的嘴角便往上揚(yáng)了。這不也很歡樂(lè)嗎?上完一節(jié)課后，便覺(jué)得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長(zhǎng)中歡樂(lè)的體驗(yàn)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)中，最歡樂(lè)的是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個(gè)人聚在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，講一些笑話。每次，我都覺(jué)得很快樂(lè)，歡樂(lè)。這，也是我成長(zhǎng)中的歡樂(lè)。不得不承認(rèn)，自己在成長(zhǎng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò)，但是，我現(xiàn)在懂了：與其成長(zhǎng)中的我們愁?lèi)灐⒖鄲?，不如讓自己歡樂(lè)、快樂(lè)。等到有天，真正長(zhǎng)大成人，便可以驕傲地說(shuō)：“以前，我成長(zhǎng)的時(shí)候，很快樂(lè)!”

驀然回首，思考著孩童時(shí)代的我們，曾無(wú)憂無(wú)慮地生活，天真爛漫地笑著。而隨著年齡的增長(zhǎng)，苦惱、壓力慢慢多了·其實(shí)，專(zhuān)心查找，放快樂(lè)情，現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我們依舊是歡樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有斷過(guò)。

成長(zhǎng)的道路，該是怎樣的，是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長(zhǎng)道路的樣子是這樣的：歡樂(lè)樹(shù)在道路兩旁健壯成長(zhǎng)著，明麗的花朵昂著頭，鳥(niǎo)兒用歌聲譜成一首‘歡樂(lè)頌’……

歡樂(lè)成長(zhǎng)的國(guó)旗下講話