第一篇：學(xué)習(xí)教育教學(xué)文件精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)教育教學(xué)文件精神心得體會(huì)

2015年10月，學(xué)校組織全校教師學(xué)習(xí)了國(guó)家、湖北省有關(guān)職業(yè)教育教學(xué)系列文件精神，學(xué)校熊校長(zhǎng)和夏委員從不同角度對(duì)文件進(jìn)行解讀。這次學(xué)習(xí)使我們對(duì)職業(yè)教育理念的一次重新認(rèn)識(shí)，《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃》給職業(yè)教育的發(fā)展提供了新的契機(jī)。湖北省結(jié)合本省的實(shí)際情況也出臺(tái)了相關(guān)的政策，以支持職業(yè)教育的發(fā)展。通過(guò)對(duì)教育教學(xué)文件的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署，對(duì)于深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)造更大人才紅利，加快轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促升級(jí)具有十分重要的意義。

下面我就這次的學(xué)習(xí)我談自己幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一、充分認(rèn)識(shí)了職業(yè)教育的重要性

加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策。建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，是促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育服務(wù)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、保就業(yè)、惠民生和工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的制度性安排，對(duì)打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版，創(chuàng)造更大人才紅利，促進(jìn)就業(yè)和改善民生，加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和文化建設(shè)，滿(mǎn)足人民群眾生產(chǎn)生活多樣化的需求，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)都具有重要意義。

規(guī)劃中對(duì)在2015年和2020年提出了的目標(biāo)，并通過(guò)具體的數(shù)據(jù)提出量化標(biāo)準(zhǔn)，而且對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)制定了舉措。在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)重點(diǎn)領(lǐng)域提出了技術(shù)技能人才的培養(yǎng)。

職業(yè)教育是關(guān)系到大多數(shù)人就業(yè)生存的一種技能教育，也是提高全社會(huì)勞動(dòng)水平的基礎(chǔ)教育，更是構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的素質(zhì)教育。職業(yè)教育在我國(guó)的發(fā)展已有一定規(guī)模，國(guó)家也給予了充分的重視。

二、教師素質(zhì)必須能適應(yīng)高職教育的需要

要想大力發(fā)展高職教育，提高師資水平是關(guān)鍵。學(xué)校生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，根本上取決于教師這些特殊的工程師。但高職教育不同于基礎(chǔ)教育或普通教育，因此對(duì)教師素質(zhì)提出了新的要求，即“雙高”的文化修養(yǎng)和“雙師”的素質(zhì)。

所謂雙高文化修養(yǎng)，即科學(xué)修養(yǎng)和人文修養(yǎng)。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，高職教育是與社會(huì)緊密聯(lián)系著的一類(lèi)教育，社會(huì)需要什么行業(yè)的人才，對(duì)人才的要求有哪些變化，需要教師及時(shí)把握；各行各業(yè)知識(shí)與技術(shù)在不斷更新，有的行業(yè)更新速度十分驚人。不僅需要高職教師掌握自己專(zhuān)業(yè)的新知識(shí)、前沿技術(shù)，而且還必須具有非常強(qiáng)的利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的能力。所以高職教師要樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的信條，要善于學(xué)習(xí)，不斷接受各行業(yè)的新情況，及時(shí)掌握新技術(shù)，勤奮地、持續(xù)不斷地從各種渠道汲取和補(bǔ)充自己的一桶水，確保傳授給學(xué)生的是足夠的有營(yíng)養(yǎng)的水。

高職教育培養(yǎng)的人才是能實(shí)地作戰(zhàn)的人。因此，要求教師不僅要有深厚的理論，還要有嫻熟的技能和必要的經(jīng)驗(yàn)。只有理論與實(shí)踐有效結(jié)合，才有可能培養(yǎng)出全面的人才。所以提出了雙師的崗位資格，即高校系列職稱(chēng)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。僅僅考取專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)還是很不夠的，高職教師必須有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。三、一定要讓學(xué)生好學(xué)、學(xué)好，成為全面的人才

高職教育的關(guān)鍵任務(wù)之一就是如何讓學(xué)生的精力集中于學(xué)習(xí)并且好學(xué)?！吧荒艹惺苤p”——沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，特別是對(duì)于年輕而尚缺乏自制力的學(xué)生，更加需要來(lái)自環(huán)境的壓力。要從考試、考核、激勵(lì)等各個(gè)環(huán)節(jié)入手改變目前高職教育的現(xiàn)狀。比如，學(xué)生考取各種專(zhuān)業(yè)證書(shū)是衡量高職辦學(xué)質(zhì)量的一個(gè)方面，如專(zhuān)業(yè)技術(shù)等級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)，技術(shù)革新或發(fā)明創(chuàng)造獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。應(yīng)大力提倡高職學(xué)生獲得“雙證書(shū)”，即畢業(yè)證和崗位資格證書(shū)，以起到促進(jìn)學(xué)習(xí)提高質(zhì)量的作用。用技術(shù)的魅力吸引學(xué)生?？茖W(xué)技術(shù)改變生活，與藝術(shù)一樣有其獨(dú)特魅力，特別是前沿知識(shí)及應(yīng)用可以極大的吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的興趣。

培養(yǎng)人才僅僅有理論和實(shí)踐技能還不夠，還必須心理健康的人，否則可能是禍害社會(huì)而非造福人類(lèi)的“人才”。所以，在高職教育中，特別還要加強(qiáng)以下教育內(nèi)容：加強(qiáng)人文教育、重視德育教育以及注重培養(yǎng)高職學(xué)生的時(shí)代意識(shí)。

四、結(jié)合自己的工作，我有以下幾點(diǎn)心得

一是要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。思路往往決定出路。堅(jiān)持課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的改革，以育人為本、以學(xué)生為主體，全面落實(shí)立德樹(shù)人的要求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。任何教學(xué)都是“教”和“學(xué)”對(duì)立面的有機(jī)統(tǒng)一，老師教得再好，學(xué)生不學(xué)，也達(dá)不到教學(xué)的目的。沒(méi)有“學(xué)”，就無(wú)所謂“教”，因此，教學(xué)層面必須著力尋求“老師的教”和“學(xué)生的學(xué)”兩個(gè)方面的統(tǒng)一。教師要提高自己的教學(xué)能力和水平，首先要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，由傳統(tǒng)的教書(shū)、教知識(shí)向教人、教學(xué)生轉(zhuǎn)化。這樣就得深入了解學(xué)生，認(rèn)識(shí)學(xué)生，尊重學(xué)生。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣和知識(shí)結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)學(xué)生的接受能力、接受特點(diǎn)和接受規(guī)律，尊重學(xué)生的價(jià)值選擇，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性。這樣才能夠因材施教，實(shí)現(xiàn)高職教育的目的。

二是做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。高職教育對(duì)于教師的教學(xué)能力以及德育能力都有著很高的要求，這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

三是教師必須做到博學(xué)多才，將理論應(yīng)用于實(shí)踐。教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對(duì)所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類(lèi)旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來(lái)越短，知識(shí)的創(chuàng)新性越來(lái)越鮮明，這就要求教師要及時(shí)吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，完善專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)的精通與知新，要求教師自覺(jué)堅(jiān)持接受繼續(xù)教育和各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，始終站在知識(shí)的前沿。此外，作為一名高職教師，我們應(yīng)注重將理論及時(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

四是教師必須結(jié)合自己所教的專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況，謀求發(fā)展。我所教學(xué)的專(zhuān)業(yè)是烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)，本專(zhuān)業(yè)技能型較強(qiáng)。首先讓學(xué)生愛(ài)上本專(zhuān)業(yè)，充分認(rèn)識(shí)到：勞動(dòng)光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大。其次，重視基本功的訓(xùn)練，將基本功的訓(xùn)練的貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)之中，尤其是刀工、勺工、鍋工。再次，加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，烹飪是科學(xué)，是文化、是藝術(shù)，讓學(xué)生感受中國(guó)烹飪博大精深，認(rèn)識(shí)到到要學(xué)習(xí)的東西有很多。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)職教工作有了更高層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)我自身也提出了更高的要求，也更加堅(jiān)定了我從事職教的信心。我們要緊緊抓住和充分用好高職教育發(fā)展的機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路，為職教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院 楊清

2015年11月1日

第二篇：學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神心得體會(huì)

林業(yè)站王斌

本人近階段深入學(xué)習(xí)場(chǎng)發(fā)《關(guān)于掀起學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神熱潮的通知》精神，作為一名林業(yè)工作者，我知道自己工作的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性，必須以強(qiáng)大的思想理論和科技知識(shí)做后盾，才能準(zhǔn)確的，有效的服務(wù)職工群眾。因此我強(qiáng)烈要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《總書(shū)記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話》，《王劍同志在中共伽師總場(chǎng)第七屆代表大會(huì)第一次全體會(huì)議上的報(bào)告》，《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨第三師伽師總場(chǎng)第六屆委員會(huì)工作報(bào)告的決議》，《王秀琴同志在中共伽師總場(chǎng)第七屆紀(jì)律檢查委員會(huì)第一次全體會(huì)議的工作報(bào)告》，《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨第三師伽師總場(chǎng)第六屆紀(jì)律檢查委員會(huì)工作報(bào)告的決議》，大力宣傳馬克思主義，加強(qiáng)黨的理論教育和黨性教育，建設(shè)以馬克思主義為指導(dǎo)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系，為指導(dǎo)自己的工作提供有力的思想保障。

總書(shū)記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào)我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)地位更加重要、任務(wù)更加繁重。面對(duì)社會(huì)思想觀念和價(jià)值取向日趨活躍、主流和非主流同時(shí)并存、社會(huì)思潮紛紜激蕩的新形勢(shì)，如何鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，迫切需要哲學(xué)社會(huì)科學(xué)更好發(fā)揮作用。面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)、國(guó)際發(fā)展環(huán)境深刻變化的新形勢(shì)，如何貫徹落實(shí)新發(fā)展理念、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量和效益，如何更好保障和改善民生、促進(jìn)社會(huì)公平正義，迫切需要哲學(xué)社會(huì)科學(xué)更好發(fā)揮作用。面對(duì)改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)、各種深層次矛盾和問(wèn)題不斷呈現(xiàn)、各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)不斷增多的新形勢(shì)，如何提高改革決策水平、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，迫切需要哲學(xué)社會(huì)科學(xué)更好發(fā)揮作用。

總書(shū)記強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，核心要解決好為什么人的問(wèn)題。為什么人的問(wèn)題是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的根本性、原則性問(wèn)題。我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)為誰(shuí)著書(shū)、為誰(shuí)立說(shuō)，是為少數(shù)人服務(wù)還是為絕大多數(shù)人服務(wù)，是必須搞清楚的問(wèn)題。世界上沒(méi)有純而又純的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。世界上偉大的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果都是在回答和解決人與社會(huì)面臨的重大問(wèn)題中創(chuàng)造出來(lái)的。研究者生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，研究什么，主張什么，都會(huì)打下社會(huì)烙印。我們的黨是全心全意為人民服務(wù)的黨，我們的國(guó)家是人民當(dāng)家作主的國(guó)家，黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。

馬克思主義哲學(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維發(fā)展一般規(guī)律的學(xué)說(shuō)，它堅(jiān)持唯物論和辯證法的統(tǒng)一，堅(jiān)持唯物主義自然觀和歷史觀的統(tǒng)一，是科學(xué)的世界觀和方法論。只有真正弄懂了馬克思主義，才能在揭示共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律上不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造，才能更好識(shí)別各種唯心主義觀點(diǎn)、更好抵御各種歷史虛無(wú)主義謬論。在中國(guó)發(fā)展的新時(shí)期，各種文化思潮像潮水一般的涌來(lái)，只有馬克思主義才能夠使我們黨始終保持旺盛的生命力，才能夠全面推進(jìn)改革開(kāi)放。動(dòng)搖了馬克思主義的意識(shí)形態(tài)，就是動(dòng)搖了整個(gè)國(guó)家的意識(shí)形態(tài)，也就是把全國(guó)人民的支柱動(dòng)搖了，這是我們絕對(duì)不允許的。

王劍同志在中共伽師總場(chǎng)第七屆代表大會(huì)第一次全體會(huì)議上的報(bào)告中指出了今后五年的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)及今后五年的工作思路，提出“穩(wěn)一強(qiáng)二活三”戰(zhàn)略，在穩(wěn)定強(qiáng)化農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，注重培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，發(fā)展特色林果標(biāo)準(zhǔn)（精品）園3萬(wàn)畝，新增經(jīng)濟(jì)林面積1.5萬(wàn)畝，力爭(zhēng)果品總產(chǎn)2.5萬(wàn)噸。同時(shí)王劍政委強(qiáng)調(diào)要發(fā)展生態(tài)建設(shè)。生態(tài)文明建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要內(nèi)容，關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來(lái)，事關(guān)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視生態(tài)文明建設(shè)，先后出臺(tái)了一系列重大決策部署，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)取得了重大進(jìn)展和積極成效。我作為林業(yè)站的一員，必定積極響應(yīng)總場(chǎng)號(hào)召，團(tuán)結(jié)一心，搶抓機(jī)遇，真抓實(shí)干，全力抓好社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安各項(xiàng)工作，為奪取“十三五”全面新勝利而努力奮斗，全力以赴完成總場(chǎng)以及林業(yè)站下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，貢獻(xiàn)自己的力量。

《王秀琴同志在中共伽師總場(chǎng)第七屆紀(jì)律檢查委員會(huì)第一次全體會(huì)議的工作報(bào)告》和《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨第三師伽師總場(chǎng)第六屆紀(jì)律檢查委員會(huì)工作報(bào)告的決議》中指出，當(dāng)前我場(chǎng)的改革發(fā)展穩(wěn)定處于關(guān)鍵時(shí)期，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)任務(wù)十分艱巨。各級(jí)黨組織和紀(jì)檢機(jī)關(guān)必須深刻認(rèn)識(shí)反腐倡廉工作的重要性、艱巨性和長(zhǎng)期性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，采取有力措施，通過(guò)不懈努力，務(wù)求取得更加明顯的成效。我一定響應(yīng)總場(chǎng)的規(guī)定，堅(jiān)決擁護(hù)中央各項(xiàng)方針政策，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，全心全意服務(wù)總場(chǎng)職工群眾。

此次學(xué)習(xí)的有關(guān)文件的精神，給我指明了方向，明確了責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)，我作為林業(yè)站的一員，要在服務(wù)職工、提高職工收入，為總場(chǎng)的綠化、生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展出自己的一份貢獻(xiàn)。在以后的工作中堅(jiān)持以伽師總場(chǎng)七次代表大會(huì)委報(bào)告精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，豐富自己的思想理論和技術(shù)水平，堅(jiān)持為職工群眾辦實(shí)事，送科技，以提高職工的經(jīng)濟(jì)收入為己任。

伽師總場(chǎng)林業(yè)站

王智斌

2016年10月22日

第三篇：七一文件精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“七一”文件精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)

根據(jù)縣委、縣政府《抓學(xué)習(xí)、促工作，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)方案》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記“七一”重要講話精神，省委書(shū)記盧展工同志在全省慶祝建黨90周年大會(huì)上的講話精神，市委常委、縣委書(shū)記方波在全縣慶祝建黨90周年大會(huì)上的講話精神和《在“做”上下真功》等理論文章。結(jié)合工作實(shí)際，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得體會(huì)如下：

一、深刻認(rèn)識(shí)黨的歷史，把握時(shí)代發(fā)展脈搏

“七一”文件精神就黨的發(fā)展歷程和時(shí)代發(fā)展大政方針均作了詳細(xì)闡述，尤其是胡錦濤總書(shū)記“七一”講話中關(guān)于“三件大事”、“三大成就”、“四個(gè)堅(jiān)持”、“四個(gè)考驗(yàn)和四個(gè)危險(xiǎn)”、“五個(gè)必須”、“五個(gè)堅(jiān)定不移”的闡述，高屋建瓴，含義深刻。作為一名新型金融機(jī)構(gòu)工作者，我務(wù)必把握文件精神實(shí)質(zhì)，掌握其核心內(nèi)容，抓住其關(guān)鍵要點(diǎn)，理解其深刻內(nèi)涵，在進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)黨的歷史的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)銀行全體員工，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實(shí)苦干，銳意進(jìn)取，積極支持縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促使我行工作邁向一個(gè)新的更高的臺(tái)階。

二、落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)，支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

在建黨90周年之際，縣委、縣政府研究決定，集中一個(gè)月時(shí)間，在全縣各級(jí)黨組織和全體黨員干部中以抓學(xué)習(xí)、促工作為目的，深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即開(kāi)展一系列學(xué)習(xí)討論活動(dòng)、推進(jìn)一項(xiàng)重點(diǎn)工作、抓好一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目、辦好一批民生實(shí)事，助推建設(shè)“一區(qū)兩城”、實(shí)現(xiàn)“三大跨越”。

我行于7月15日晚召開(kāi)了“七一”文件精神學(xué)習(xí)研討會(huì)，會(huì)上，全行員工深入學(xué)習(xí)，積極討論，提出了自己的學(xué)習(xí)心得和今后工作打算，我本人也對(duì)員工進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提出了要求，并介紹了我行今后發(fā)展方向。關(guān)于活動(dòng)的下一步開(kāi)展，我行將圍繞支持陳淋子鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)小企業(yè)發(fā)展入手，計(jì)劃篩選一批有發(fā)展?jié)摿?、信譽(yù)度高的重點(diǎn)企業(yè)，全程跟進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，全力解決其融資需求。

三、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)我行又好又快發(fā)展

黨的發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，才能有突破，才能有進(jìn)步，才能有發(fā)展。今后工作中，我將把這一思想貫穿始終，一是及時(shí)了解、把握金融政策和行業(yè)動(dòng)態(tài)，適時(shí)調(diào)整工作方向和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，發(fā)揮金融機(jī)構(gòu)社會(huì)價(jià)值；二是開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，分析、了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和客戶(hù)需求，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)開(kāi)展；三是不斷開(kāi)展金融創(chuàng)新，探索適合三農(nóng)和中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)和需求的產(chǎn)品，更好地支持縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

第四篇：學(xué)習(xí)文件精神

學(xué)習(xí)縣傳達(dá)的***違紀(jì)違法案及其教訓(xùn)的文件精神 11月8日上午12時(shí)，裕民縣xx局在二樓會(huì)議室召開(kāi)了學(xué)習(xí)縣傳達(dá)的***違法違紀(jì)案及其教訓(xùn)的文件精神會(huì)議。會(huì)議主要目的是要求全體黨員干部要從中汲取教訓(xùn)，引以為戒。會(huì)議由xxx同志主持，全體黨員干部參加會(huì)議。

會(huì)上，xxx親自宣讀了文件。闡明了***案件的基本情況、案發(fā)原因以及此次傳達(dá)文件精神的深遠(yuǎn)意義。與會(huì)人員還進(jìn)行了討論，大家認(rèn)為：其一，不僅要管好自己，更要管好身邊的人；其二，要嚴(yán)格依法辦事，依法辦事必須成為黨員干部的行為準(zhǔn)則；其三，要遵紀(jì)守法，黨員干部必須時(shí)刻牢記，將遵紀(jì)守法作為自己做事的基本要求；其四，要加強(qiáng)黨性的學(xué)習(xí)，黨員干部在面對(duì)復(fù)雜的外部環(huán)境和來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)、誘惑時(shí)，要始終加強(qiáng)并保持黨性修養(yǎng)；其五，要樹(shù)立正確的觀念，黨員干部要始終堅(jiān)持正確的觀念，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。

第五篇：中央一號(hào)文件精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)[推薦]

學(xué)習(xí)中央一號(hào)文件精神心得體會(huì)

一號(hào)文件全文約1字，從健全強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策體系、提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備水平、加快改善農(nóng)村民生、協(xié)調(diào)推進(jìn)城鄉(xiāng)改革、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)5個(gè)方面，著力推動(dòng)資源要素向農(nóng)村配置，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，努力縮小城鄉(xiāng)公共事業(yè)發(fā)展差距，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。

文件強(qiáng)調(diào)，年的農(nóng)業(yè)農(nóng)村

工作，要把統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展作為全面建設(shè)小康社會(huì)的根本要求，把改善農(nóng)村民生作為調(diào)整國(guó)民收入分配格局的重要內(nèi)容，把擴(kuò)大農(nóng)村需求作為拉動(dòng)內(nèi)需的關(guān)鍵舉措，把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重大任務(wù)，把建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和推進(jìn)城鎮(zhèn)化作為保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的持久動(dòng)力，按照穩(wěn)糧保供給、增收惠民生、改革促統(tǒng)籌、強(qiáng)基增后勁的基本思路，毫不松懈地抓好農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，繼續(xù)為改革發(fā)展穩(wěn)定大局作出新的貢獻(xiàn)。

文件在保持政策連續(xù)性、穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善、強(qiáng)化近年來(lái)“三農(nóng)”工作的好政策，提出了一系列新的重大原則和措施：

——對(duì)“三農(nóng)”投入首次強(qiáng)調(diào)“總量持續(xù)增加、比例穩(wěn)步提高”，這一要求不僅確?！叭r(nóng)”資金投入的總量，更確定了比例要穩(wěn)步提高。

——擴(kuò)大了馬鈴薯良種補(bǔ)貼范圍，新增了青稞良種補(bǔ)貼，實(shí)施花生良種補(bǔ)貼試點(diǎn)，把林業(yè)、牧業(yè)和抗旱、節(jié)水機(jī)械設(shè)備首次納入補(bǔ)貼范圍。

——首次提出要在3年內(nèi)消除基礎(chǔ)金融服務(wù)空白鄉(xiāng)鎮(zhèn)；拓展了農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行支農(nóng)領(lǐng)域，政策性資金將有更大的“三農(nóng)”舞臺(tái)。

——大幅度提高家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品的最高限價(jià)，允許各地根據(jù)實(shí)際增選一個(gè)品種納入補(bǔ)貼范圍，補(bǔ)貼對(duì)象也擴(kuò)大到國(guó)有農(nóng)林場(chǎng)區(qū)職工。

——縣獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助資金，縣人均財(cái)力水平，這將有利于提高我國(guó)800縣的種糧積極性，維護(hù)我國(guó)糧食安全。

文件提出要“著力解決新生代農(nóng)民工問(wèn)題，統(tǒng)籌研究農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口進(jìn)城落戶(hù)后城鄉(xiāng)出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題”。這是黨的文件中第一次使用“新生代農(nóng)民工”這個(gè)詞，傳遞出中央對(duì)約占農(nóng)民工總數(shù)60％的80后、90后農(nóng)民工的高度關(guān)切。