第一篇：葛家學(xué)校教師崗位大練兵課件制作比賽簡訊

教師崗位大練兵課件制作比賽簡訊 為深入貫徹落實(shí)湟中縣教育局關(guān)于教師崗位大練兵的精神，進(jìn)一步提高教師的課件制作水平，提高教學(xué)水平，學(xué)校在3月18日至3月21日組織了教師多媒體課件制作比賽。本次課件比賽共分語文、數(shù)學(xué)、英語及其他三科進(jìn)行。共收到23位教師的作品，經(jīng)過評選，比賽共評出一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)3名。具體為：

一等獎(jiǎng)：侯袁萍張玉福謝小鳳

二等獎(jiǎng)：龐玉鳳孫秀珍魏雪青

三等獎(jiǎng)：張廣梅李善霞薛國蓮

這次課件制作比賽，是對教師使用計(jì)算機(jī)多媒體等輔助教學(xué)手段的一次檢閱，也有力地促進(jìn)了教師制作多媒體課件技藝的提高。當(dāng)然，通過對教師參賽作品的評比，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，希望能夠引起所有教師的高度重視。

1、課件的制作技藝水平還有待提高。部分參賽教師對于音頻、視頻的插入或鏈接及圖片的剪切等還顯得有些生疏。

2、背景母版的設(shè)計(jì)：背景顏色過深，喧賓奪主；背景色彩偏暗或卡通化，與主題不符；文字及背景的色彩搭配不夠和諧，影響文字清晰度且缺乏美感。

3、部分課件設(shè)計(jì)不夠規(guī)范，無導(dǎo)航欄設(shè)計(jì)與規(guī)劃，路徑指向不明，鏈接無效，通用性差，易操作性差，通常是“一鍵到底”式。

西堡鎮(zhèn)葛家學(xué)校

2013年3月 25日

第二篇：教師技能大練兵課件制作活動(dòng)方案范文

溫泉中學(xué)教師技能大練兵課件制作活動(dòng)

實(shí)施方案

為全面貫徹即墨市教體局關(guān)于開展全市中小學(xué)教師技能大練兵活動(dòng)的相關(guān)精神，我校現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以國家、省、青島市教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和我市的實(shí)施意見為行動(dòng)指南，持續(xù)開展“萬名教師技能大練兵”活動(dòng)，夯實(shí)教師職業(yè)技能基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校聚焦教師專業(yè)發(fā)展，營造全體教師愛崗敬業(yè)、積極向上、努力學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，不斷提升教師隊(duì)伍實(shí)施素質(zhì)教育的能力，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

二、總體目標(biāo)

通過開展“教學(xué)課件制作”技能大練兵活動(dòng)，推動(dòng)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)課件的資源共享，達(dá)到提升教師應(yīng)用信息技術(shù)手段能力的目的。

三、基本原則

1、要求全員參與，骨干教師負(fù)責(zé)對全校教師進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)要有實(shí)效。要求骨干教師及35歲以下教師必須參加教學(xué)課件制作活動(dòng)。

2、要求人人能制作課件，能利用課件進(jìn)行輔助教學(xué)。在活動(dòng)中，要求參加活動(dòng)的教師每人精心設(shè)計(jì)3－5課教學(xué)設(shè)計(jì)，并根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)，制作出輔助教學(xué)的課件。

3、要求課件能充分利用多種媒體突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，真正能發(fā)揮多媒體的作用，提高課堂教學(xué)效率。提倡學(xué)科教師利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室及網(wǎng)絡(luò)課件，開展計(jì)算機(jī)與學(xué)科整合的教學(xué)活動(dòng)。

4、要求教師的教學(xué)設(shè)計(jì)及課件也要存入教師技能大練兵檔案中。學(xué)校要在校園網(wǎng)網(wǎng)站上開辟專欄，鼓勵(lì)學(xué)校建立校園網(wǎng)資源庫平臺(tái)，展示教師制作的課件及教學(xué)設(shè)計(jì)。每位教師在個(gè)人電腦上建立文件夾，定期將自己制作的課件及教學(xué)設(shè)計(jì)上傳或復(fù)制到服務(wù)器上保存，并做好記錄。學(xué)校要組織人員對教師的課件及教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行評選，也可以通過實(shí)際課堂教學(xué)來展示教學(xué)課件，將優(yōu)秀作品上報(bào)教體局參加評選。

5、學(xué)校組織人員對教師的課件及教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行評選，也可以通過實(shí)際課堂教學(xué)來展示教學(xué)課件，將優(yōu)秀作品上報(bào)教體局參加評選。

四、實(shí)施步驟

本次活動(dòng)從2011年5月開始，到2011年年底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

5月下旬召開全校“萬名教師技能大練兵”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)的具體方案和實(shí)施細(xì)則，做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織工作。

第二階段：培訓(xùn)觀摩階段

1、學(xué)校安排年輕骨干教師，對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。通過講解什么是PPT？如何制作PPT?這些最基本的課件制作工具的知識(shí)，讓老師們了解課件的涵義和制作方法。

2、以各學(xué)科為單位，找一些優(yōu)秀的課件，讓老師們進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，讓他們在會(huì)制作課件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何制作漂亮的，內(nèi)容豐富，有價(jià)值的課件。提高課件制作水平。

第三階段：成果展示階段

通過對課件制作的培訓(xùn)觀摩，組織教師現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，按個(gè)人任教學(xué)科，每人制作一份精美高水平的課件，全校評比，擇優(yōu)展示。

第四階段：總結(jié)表彰階段

學(xué)校通過評比，按規(guī)定名額推薦教師參加即墨市級比賽，總結(jié)表彰大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)開展的情況，鞏固教師技能大練兵的成果，表彰先進(jìn)個(gè)人。同時(shí)認(rèn)真分析當(dāng)前教師隊(duì)伍中教學(xué)技能的現(xiàn)狀，提出后續(xù)工作建議，為今后提升教師教育教學(xué)能力工作奠定基礎(chǔ)。

第三篇：教師課件制作比賽活動(dòng)總結(jié)（定稿）

教師課件制作比賽活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步提高教師的課件制作水平，提高教師教學(xué)水平，學(xué)校組織了教師多媒體課件制作比賽。本次課件比賽共收到15位教師的作品，經(jīng)過評選，比賽共評出一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)4名;三等獎(jiǎng)9名。

這次課件制作比賽，是對教師使用計(jì)算機(jī)多媒體等輔助教學(xué)手段的一次檢閱，也有力地促進(jìn)了教師制作多媒體課件技藝的提高。當(dāng)然，通過對教師參賽作品的評比，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，希望能夠引起所有教師的高度重視。

1、課件的制作技藝水平還有待提高。部分參賽教師對于音頻、視頻的插入或鏈接及圖片的剪切等還顯得有些生疏。

2、對課件的思想性把握還有待加強(qiáng)。課件中必須要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是純粹地為了作課件而作課件。

3、要重視課件制作中的藝術(shù)性，將美育的精神滲透其中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也受到美的教育、美的熏陶。

4、要注重比賽的一些基本規(guī)則。有的教師不會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送自己的作品，作品未署名或有錯(cuò)別字出現(xiàn)。還有極個(gè)別教師從網(wǎng)上下載的課件不經(jīng)修改，原封不動(dòng)的上傳。

劉家集學(xué)區(qū)第二小學(xué)

2014年11月

課件制作獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)： 閆應(yīng)文

陸

軍

二等獎(jiǎng)： 徐會(huì)會(huì)

夏

俠

李再君

朱華國

三等獎(jiǎng)：

闞

陸

敏李夢潔

宋

剛

王

藤

徐

俠

陸

波劉家集學(xué)區(qū)第二小學(xué) 2014年11月 30日 陸建國

王

關(guān)可可

課 件 制 作 比 賽

實(shí)

施

方

案

劉家集學(xué)區(qū)第二小學(xué) 2014年11月20日

課 件 制 作 比 賽

活

動(dòng)

總

結(jié)

劉家集學(xué)區(qū)第二小學(xué) 2014年11月30日

第四篇：教師多媒體課件制作比賽方案

教師多媒體課件制作比賽方案

南平市盲聾啞學(xué)校教務(wù)處

為進(jìn)一步推進(jìn)多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的的應(yīng)用，進(jìn)一步帶動(dòng)我?，F(xiàn)代化教學(xué)手段的廣泛應(yīng)用，提高教師多媒體課件的制作水平，不斷提升課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，于本學(xué)期舉行學(xué)校教師多媒體課件制作比賽，制定具體方案如下：

一、活動(dòng)目的為大力提高現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的使用效益，有效提升教師課件制作能力和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用能力，進(jìn)一步利用好信息技術(shù)教育資源，促進(jìn)教學(xué)資源庫的共建共享。

二、比賽時(shí)間：

2014年6月 25日 上午

三、比賽地點(diǎn)：

教師辦公室

四、參賽對象：

學(xué)校50歲以下的教師

五、比賽內(nèi)容：

本次大賽采取統(tǒng)一規(guī)定題目，選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場制作課件。

六、比賽規(guī)則

（1）參賽作品應(yīng)采用以下軟件，不限風(fēng)格形式，課件內(nèi)容必須為作者現(xiàn)場制作，抄襲、拷貝別人作品的以零分計(jì)。

（2）教務(wù)處提供制作課件所需教材。

（3）課件素材不能網(wǎng)絡(luò)下載，制作現(xiàn)場不得使用任何自帶存儲(chǔ)設(shè)備（包括手機(jī)）。

（5）在自己的辦公室內(nèi)2個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成多媒體課件制作，提交的作品必須完整，確保正確運(yùn)行。選手需將所有要提交的文件放到一個(gè)文件夾中，并以“姓名”的方式命名。

七、競賽使用軟件

（1）操作系統(tǒng)：Windows xp。

（2）課件制作軟件：PowerPoint

（3）圖形、圖像制作軟件： Photshop，（4）音頻制作軟件： Windows錄音機(jī)。

八、比賽設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)

一等獎(jiǎng)3名二等獎(jiǎng)6名三等獎(jiǎng)9名

Windows畫圖。特別組織獎(jiǎng)：官輝

第五篇：教師多媒體課件制作比賽方案

教師多媒體課件制作比賽方案

為進(jìn)一步推進(jìn)多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的的應(yīng)用，進(jìn)一步帶動(dòng)我?，F(xiàn)代化教學(xué)手段的廣泛應(yīng)用，提高教師多媒體課件的制作水平，不斷提升課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定，于本學(xué)期舉行教師多媒體課件制作比賽，制定具體方案如下：

一、活動(dòng)目的為大力提高現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的使用效益，有效提升教師課件制作能力和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用能力，進(jìn)一步利用好信息技術(shù)教育資源，促進(jìn)教學(xué)資源庫的共建共享。

二、比賽時(shí)間： 2012年月日

三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校電子備課室

四、參賽對象：

五、具體安排：

月 日將各教研組在本學(xué)科任選本學(xué)期一課題將比賽題目交回教導(dǎo)處（同一教研組成員所選課題不得相同）。

月 日統(tǒng)一在學(xué)校電子備課室參加制作參賽作品。

六、比賽評委：

七、評獎(jiǎng)方法：

學(xué)校將以參賽教師總數(shù)的10%、20%、30%、30%的比例評出一、二、三等獎(jiǎng)和參賽獎(jiǎng)，并對成績優(yōu)秀的教研組整體獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)?wù)n件選送參加出校課件大賽。

參加比賽的課件都將作為優(yōu)秀課件由學(xué)校存檔供校內(nèi)教學(xué)資源

共享使用獲獎(jiǎng)作品在校園網(wǎng)上公開展示。

八、比賽評分細(xì)則：

九、課件制作規(guī)則：

1、由教師需提前準(zhǔn)備本課教學(xué)設(shè)計(jì)及課件制作所需素材；

2、課件必須是本人親自設(shè)計(jì)制作，不得由他人代替；

4、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，滲透課改理念，有明確的教學(xué)目標(biāo)；

5、將參賽的課件制作完成后以課題+自己的姓名為文件名保存（如：《掌聲》-某某某）。在課件的首頁幻燈片請注明年級、課題、姓名等（如：三年級上 第8課《 》設(shè)計(jì)者：某某某）。

6、課件制作要求使用office2007 Powerpoint演示文稿及以上版本。

7、評為一等獎(jiǎng)的課件由教師自己在多媒體室演示。