第一篇：教師課件比賽的主題

教師課件比賽的主題

為大力提高現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的使用效益，有效提升教師課件制作能力和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用能力，進(jìn)一步利用好信息技術(shù)教育資源，促進(jìn)教學(xué)資源庫的共建共享。

因此教務(wù)處確定本次“課件制作”大賽設(shè)立的主題是：

“宣傳南平市盲聾啞學(xué)?！?，主題只作為限定的大范圍，因?yàn)闀r間有限可以根據(jù)主題自由的選擇小的切入點(diǎn)進(jìn)入。

二、比賽的相關(guān)說明

1、課件所用的素材統(tǒng)一上傳到學(xué)校的qq群，不能用素材庫之外的素材

2、課件要求在規(guī)定的時間內(nèi)完成，上傳到QQ郵箱：1213221779@qq.COM內(nèi)，過時不參與評獎3、50歲以下的老師必須參加，50歲以上的自愿參加

二、比賽評分細(xì)則：

第二篇：課件比賽

吉安縣固江鎮(zhèn)中心小學(xué)

制作多媒體課件現(xiàn)場大賽活動方案

課件是現(xiàn)代教學(xué)中不可缺少的教學(xué)手段，它直觀形象又不缺乏生動美觀。它豐富了課堂教學(xué)，吸引更多的學(xué)生參與到教學(xué)活動中，在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新課堂中發(fā)揮重要的作用。學(xué)校為教師創(chuàng)作課件提供了充足的物質(zhì)資源，給廣大教師展示自己的才能提供了廣闊的舞臺。經(jīng)研究，決定組織我?，F(xiàn)場制作多媒體課件大賽活動。

一、大賽組織機(jī)構(gòu)：

組長：肖海濤

成員：王林祥、黃衛(wèi)華、謝君鳳、嚴(yán)宋千

評委：王海萍、劉丹、易文娟、周瑛、劉美

二、報(bào)名時間和參加對象：

報(bào)名時間： 3月17日——3月26日

參加對象：固江鎮(zhèn)小學(xué)全體教師，參賽選手統(tǒng)一到教技處謝君鳳處報(bào)名。

三、比賽時間、地點(diǎn)：

語文組：4月2日下午2：00——3：00

數(shù)學(xué)組：4月3日下午2：00——3：00

地點(diǎn)：信息技術(shù)教室

四、比賽要求

1、作品為原創(chuàng)，不得利用下載課件參加活動，不得讓他人替作課件。

2、課件中的幻燈片不得少于7張，不超過16張。

3、幻燈片應(yīng)圖文混排，聲音插入適當(dāng)。層次要求清楚，主次分明。

4、突出文本重點(diǎn)，不要以點(diǎn)蓋面，取輕避重。

5、不出現(xiàn)文字上的錯誤，不出現(xiàn)圖片與內(nèi)容不協(xié)調(diào)。

6、第一張幻燈片第1行顯示課題，第二行是什么版本幾年級什么學(xué)科第三行創(chuàng)作人：某某某

五、鼓勵措施

從參賽課件中評出10%一等獎，獎金30元，20%二等獎，獎金20元，30%三等獎，獎金15元，參與獎獎金10元。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn) 權(quán)重 得分

教學(xué)設(shè)計(jì)30分

1、教學(xué)目標(biāo)、對象明確，教學(xué)策略得當(dāng)； 102、界面設(shè)計(jì)合理，風(fēng)格統(tǒng)一，有必要的交互； 103、有清晰的文字介紹和幫助文檔。10

內(nèi)容呈現(xiàn)25分

1、內(nèi)容豐富、科學(xué)，表述準(zhǔn)確，術(shù)語規(guī)范； 62、選材適當(dāng)，表現(xiàn)方式合理； 63、語言簡潔、生動，文字規(guī)范； 64、素材（文本、音視頻、動畫等）選用恰當(dāng)，呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)合理。7

技術(shù)運(yùn)用25分

1、程序運(yùn)行穩(wěn)定，操作方式簡便、快捷； 82、導(dǎo)航方便合理，路徑可選； 83、新技術(shù)運(yùn)用有效支撐教學(xué)重難點(diǎn)的突破 9

創(chuàng)新與實(shí)用20分

1、立意新穎，具有想象力和個性表現(xiàn)力； 102、能夠運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，有推廣性。10

固江鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014-3-17

第三篇：教師課件制作比賽活動總結(jié)（定稿）

教師課件制作比賽活動總結(jié)

為了進(jìn)一步提高教師的課件制作水平，提高教師教學(xué)水平，學(xué)校組織了教師多媒體課件制作比賽。本次課件比賽共收到15位教師的作品，經(jīng)過評選，比賽共評出一等獎2名；二等獎4名;三等獎9名。

這次課件制作比賽，是對教師使用計(jì)算機(jī)多媒體等輔助教學(xué)手段的一次檢閱，也有力地促進(jìn)了教師制作多媒體課件技藝的提高。當(dāng)然，通過對教師參賽作品的評比，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，希望能夠引起所有教師的高度重視。

1、課件的制作技藝水平還有待提高。部分參賽教師對于音頻、視頻的插入或鏈接及圖片的剪切等還顯得有些生疏。

2、對課件的思想性把握還有待加強(qiáng)。課件中必須要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是純粹地為了作課件而作課件。

3、要重視課件制作中的藝術(shù)性，將美育的精神滲透其中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時也受到美的教育、美的熏陶。

4、要注重比賽的一些基本規(guī)則。有的教師不會通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送自己的作品，作品未署名或有錯別字出現(xiàn)。還有極個別教師從網(wǎng)上下載的課件不經(jīng)修改，原封不動的上傳。

劉家集學(xué)區(qū)第二小學(xué)

2014年11月

課件制作獲獎名單

一等獎： 閆應(yīng)文

陸

軍

二等獎： 徐會會

夏

俠

李再君

朱華國

三等獎：

闞

陸

敏李夢潔

宋

剛

王

藤

徐

俠

陸

波劉家集學(xué)區(qū)第二小學(xué) 2014年11月 30日 陸建國

王

關(guān)可可

課 件 制 作 比 賽

實(shí)

施

方

案

劉家集學(xué)區(qū)第二小學(xué) 2014年11月20日

課 件 制 作 比 賽

活

動

總

結(jié)

劉家集學(xué)區(qū)第二小學(xué) 2014年11月30日

第四篇：教師多媒體課件制作比賽方案

教師多媒體課件制作比賽方案

南平市盲聾啞學(xué)校教務(wù)處

為進(jìn)一步推進(jìn)多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的的應(yīng)用，進(jìn)一步帶動我校現(xiàn)代化教學(xué)手段的廣泛應(yīng)用，提高教師多媒體課件的制作水平，不斷提升課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，于本學(xué)期舉行學(xué)校教師多媒體課件制作比賽，制定具體方案如下：

一、活動目的為大力提高現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的使用效益，有效提升教師課件制作能力和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用能力，進(jìn)一步利用好信息技術(shù)教育資源，促進(jìn)教學(xué)資源庫的共建共享。

二、比賽時間：

2014年6月 25日 上午

三、比賽地點(diǎn)：

教師辦公室

四、參賽對象：

學(xué)校50歲以下的教師

五、比賽內(nèi)容：

本次大賽采取統(tǒng)一規(guī)定題目，選手在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場制作課件。

六、比賽規(guī)則

（1）參賽作品應(yīng)采用以下軟件，不限風(fēng)格形式，課件內(nèi)容必須為作者現(xiàn)場制作，抄襲、拷貝別人作品的以零分計(jì)。

（2）教務(wù)處提供制作課件所需教材。

（3）課件素材不能網(wǎng)絡(luò)下載，制作現(xiàn)場不得使用任何自帶存儲設(shè)備（包括手機(jī)）。

（5）在自己的辦公室內(nèi)2個半小時內(nèi)完成多媒體課件制作，提交的作品必須完整，確保正確運(yùn)行。選手需將所有要提交的文件放到一個文件夾中，并以“姓名”的方式命名。

七、競賽使用軟件

（1）操作系統(tǒng)：Windows xp。

（2）課件制作軟件：PowerPoint

（3）圖形、圖像制作軟件： Photshop，（4）音頻制作軟件： Windows錄音機(jī)。

八、比賽設(shè)立的獎項(xiàng)

一等獎3名二等獎6名三等獎9名

Windows畫圖。特別組織獎：官輝

第五篇：教師多媒體課件制作比賽方案

教師多媒體課件制作比賽方案

為進(jìn)一步推進(jìn)多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的的應(yīng)用，進(jìn)一步帶動我?，F(xiàn)代化教學(xué)手段的廣泛應(yīng)用，提高教師多媒體課件的制作水平，不斷提升課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定，于本學(xué)期舉行教師多媒體課件制作比賽，制定具體方案如下：

一、活動目的為大力提高現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的使用效益，有效提升教師課件制作能力和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用能力，進(jìn)一步利用好信息技術(shù)教育資源，促進(jìn)教學(xué)資源庫的共建共享。

二、比賽時間： 2012年月日

三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校電子備課室

四、參賽對象：

五、具體安排：

月 日將各教研組在本學(xué)科任選本學(xué)期一課題將比賽題目交回教導(dǎo)處（同一教研組成員所選課題不得相同）。

月 日統(tǒng)一在學(xué)校電子備課室參加制作參賽作品。

六、比賽評委：

七、評獎方法：

學(xué)校將以參賽教師總數(shù)的10%、20%、30%、30%的比例評出一、二、三等獎和參賽獎，并對成績優(yōu)秀的教研組整體獎勵。一等獎?wù)n件選送參加出校課件大賽。

參加比賽的課件都將作為優(yōu)秀課件由學(xué)校存檔供校內(nèi)教學(xué)資源

共享使用獲獎作品在校園網(wǎng)上公開展示。

八、比賽評分細(xì)則：

九、課件制作規(guī)則：

1、由教師需提前準(zhǔn)備本課教學(xué)設(shè)計(jì)及課件制作所需素材；

2、課件必須是本人親自設(shè)計(jì)制作，不得由他人代替；

4、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，滲透課改理念，有明確的教學(xué)目標(biāo)；

5、將參賽的課件制作完成后以課題+自己的姓名為文件名保存（如：《掌聲》-某某某）。在課件的首頁幻燈片請注明年級、課題、姓名等（如：三年級上 第8課《 》設(shè)計(jì)者：某某某）。

6、課件制作要求使用office2007 Powerpoint演示文稿及以上版本。

7、評為一等獎的課件由教師自己在多媒體室演示。