關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施報(bào)告

為深入落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》和《山西省教育系統(tǒng)師德專(zhuān)題教育方案》，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、制度化，全面提高教職工職業(yè)道德水平，現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)施情況，特此報(bào)告：

一、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，積極引導(dǎo)教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的黨和人民滿(mǎn)意的好老師，努力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師思想政治素質(zhì)。

二、目標(biāo)任務(wù)

1.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全體教職工中牢固樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，堅(jiān)持立德樹(shù)人、思想引領(lǐng)，進(jìn)一步明確培養(yǎng)什么樣的人、為誰(shuí)培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人的核心問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工從事教育工作的光榮感、使命感和責(zé)任感。

2.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工關(guān)注自身健康發(fā)展，堅(jiān)持正確的職業(yè)操守，學(xué)為人師，行為世范，以高尚師德、人格魅力和學(xué)識(shí)風(fēng)范教育影響學(xué)生，自覺(jué)維護(hù)人民教師良好的師德風(fēng)范和社會(huì)形象。

3.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全體教職工中形成以德修己、以德治教、以德育人的觀念，關(guān)注學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把“愛(ài)”這一教育永恒的主題，貫穿到日常的教育教學(xué)中，營(yíng)造教師敬業(yè)愛(ài)生、學(xué)生親師樂(lè)學(xué)的和諧教育氛圍。

三、具體措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、教學(xué)單位具體落實(shí)、教師自我約束的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由院長(zhǎng)擔(dān)任；各處室領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)；成員由人事處、教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處、學(xué)生工作處、后勤處等部門(mén)選派成員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人事處。

師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)工作的總體規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，研究處理師德師風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

2.建立學(xué)習(xí)制度

加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)宣傳，堅(jiān)持師德學(xué)習(xí)宣傳制度化、常態(tài)化，培育重德養(yǎng)德的良好校園風(fēng)尚。各行政部門(mén)、教學(xué)單位都要把學(xué)習(xí)宣傳教師道德與職業(yè)操守作為年度、學(xué)期的一項(xiàng)重要工作，常抓不懈。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《教育法》《高等教育法》《教師法》《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)時(shí)間每學(xué)期不少于三次，其中組織師德專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)一次、與教學(xué)單位教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)一次、與黨史專(zhuān)題周三學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)一次。

3.營(yíng)造宣傳氛圍

學(xué)院將師德師風(fēng)建設(shè)宣傳教育列入年度工作計(jì)劃，并結(jié)合工作實(shí)際，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育及實(shí)踐活動(dòng)，組織召開(kāi)教師座談會(huì)，通過(guò)各種形式和方式，著力推動(dòng)師德建設(shè)工作健康向前發(fā)展。

充分利用學(xué)院各類(lèi)媒體，發(fā)揮校內(nèi)宣傳陣地作用，多角度、多渠道加大師德建設(shè)的宣傳力度，營(yíng)造崇尚師德、爭(zhēng)創(chuàng)師德先進(jìn)的良好輿論氛圍和校園風(fēng)氣。用好紅色資源開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，每周五晚帶領(lǐng)教師集體觀看電視紀(jì)錄片《為了和平》、電視專(zhuān)題片《人民的小康》《百年風(fēng)華》《紅船》、電視劇《跨過(guò)鴨綠江》《山海情》。用好優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)每年組織開(kāi)展一次師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、師德標(biāo)兵的評(píng)選表彰活動(dòng)，大力加強(qiáng)先進(jìn)典型和模范事跡的宣傳，激發(fā)廣大教師努力自覺(jué)做教書(shū)育人的表率，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。

4.踐行師德承諾

學(xué)院要求教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述摘編》《“四史”學(xué)習(xí)教育資料匯編》《師德優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡》《新時(shí)代師德規(guī)范》《違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例》以及“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”教師欄目設(shè)置的“師德師風(fēng)教育專(zhuān)區(qū)，并于每周三下午做思想?yún)R報(bào)。在全體教師中開(kāi)展“崇尚科學(xué)拒絕邪教”活動(dòng)，加強(qiáng)馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策教育。每位教師要承諾做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的好老師，不信邪教，不參加法輪功非法組織，不傳播法輪功反動(dòng)言論。學(xué)院與每位教師簽訂師德承諾書(shū)，要求教師自覺(jué)踐行高校師德規(guī)范。各教學(xué)單位要在每年3月初舉行師德承諾大會(huì)，大會(huì)由本單位全體專(zhuān)兼職教師、輔導(dǎo)員參加，承諾儀式要有學(xué)生代表參加，教師代表講話(huà)，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)，范圍內(nèi)的教學(xué)人員親自簽訂承諾書(shū)。

5.加強(qiáng)師德考核

建立師德師風(fēng)考核長(zhǎng)效工作機(jī)制，對(duì)教師師德行為進(jìn)行有效約束，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上要求教職工樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。師德考核每年安排一次，與年終考核同步進(jìn)行。堅(jiān)持客觀公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)的原則，采取定性與定量相結(jié)合的方法，以現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和定量考核為主。

對(duì)違反教育部“紅七條”之規(guī)定和經(jīng)學(xué)校教務(wù)部門(mén)認(rèn)定為嚴(yán)重教學(xué)事故的教師，師德考核結(jié)果可確定為不合格。

6.完善獎(jiǎng)懲機(jī)制

建立健全學(xué)院教師違反師德行為的懲處機(jī)制。對(duì)師德修養(yǎng)差、有悖于師德規(guī)范要求的人員，要及時(shí)勸誡并督促整改；對(duì)師德表現(xiàn)失范，造成惡劣影響的，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理；對(duì)嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的教師，應(yīng)調(diào)離教師崗位。情節(jié)嚴(yán)重者，依法依規(guī)分別給予警告、記過(guò)、降低專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、解除聘用合同或者開(kāi)除等處分。

師德考核結(jié)果作為推薦評(píng)選省市級(jí)優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)名師及學(xué)科（術(shù)）帶頭人后備人選的重要參考依據(jù)。師德考核不合格者，年度考核不能被評(píng)為合格及以上等次，取消當(dāng)年專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審資格，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、調(diào)整工資，三年內(nèi)不得推薦各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人及享受各級(jí)學(xué)術(shù)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

四、實(shí)施步驟及工作要求

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段

每年初要把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，抓好學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn)，利用各種宣傳陣地，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。每位教師都要結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。

2.學(xué)習(xí)提高階段

組織教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》《高等教育法》《教師法》《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述，進(jìn)一步樹(shù)立以法治校、以德治教的工作理念。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)、省市師德楷模先進(jìn)事跡，培養(yǎng)樹(shù)立本院自己的師德典型，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，尤其要發(fā)掘本校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高典型教師的影響力和示范性

3.組織落實(shí)階段

開(kāi)展師德承諾和簽定《教師師德承諾書(shū)》活動(dòng)。承諾的內(nèi)容要征求學(xué)生意見(jiàn)并進(jìn)行公示，教師向?qū)W生和學(xué)校承諾，做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的好老師，不信邪教，不參加法輪功非法組織，不傳播法輪功反動(dòng)言論，并簽定承諾書(shū)。

4.總結(jié)成果階段

按照師德考核評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則，通過(guò)學(xué)校評(píng)、教師評(píng)、學(xué)生評(píng)確定每一位教師的師德等次，對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的師德先進(jìn)集體和個(gè)人，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校在師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn)和典型事例，及時(shí)總結(jié)推廣。

5.工作要求

師德建設(shè)是學(xué)校工作的永恒主題，要把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)學(xué)院管理、創(chuàng)建和諧校園、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、教學(xué)單位具體落實(shí)、教師自我約束的工作格局，全校上下聯(lián)動(dòng)，各部門(mén)齊抓共管，形成工作合力，促進(jìn)師德建設(shè)水平不斷提高。學(xué)院師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì)議，對(duì)學(xué)院師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。人事處具體負(fù)責(zé)全院師德考核的組織實(shí)施與師德建檔工作。