第一篇：三中附小家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

三中附小

家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施方案

一年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力幫助下，我校和家長(zhǎng)委員會(huì)共同舉辦地家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)展順利，取得了一定的成效，現(xiàn)將一年來(lái)家長(zhǎng)學(xué)校工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，方案可行，責(zé)任明確

針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦工作，把家長(zhǎng)學(xué)校工作當(dāng)作學(xué)校質(zhì)量提升工程的一大助力，多次召開(kāi)會(huì)議，和家長(zhǎng)委員會(huì)達(dá)成共識(shí)，制定了確實(shí)可行的工作方案，并明確了工作職責(zé)，使家長(zhǎng)學(xué)校工作得以順利開(kāi)展。

二、目標(biāo)明確，方法靈活，效果喜人

根據(jù)學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)群體素質(zhì)較低，家庭教育環(huán)境惡劣的實(shí)際情況，我校舉辦地家長(zhǎng)學(xué)校主要以提高家長(zhǎng)的家庭教育能力為目標(biāo)，組織了兩次講座，講座教師精心選材，認(rèn)真準(zhǔn)備，內(nèi)容淺顯易懂，極大地提高了家長(zhǎng)對(duì)家教的重視和家教水平，受到了家長(zhǎng)的普遍好評(píng)。

三、積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)方法，形成特色

我校一定總結(jié)一年來(lái)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改進(jìn)工作方法，把家長(zhǎng)學(xué)校工作做出特色。

第二篇：2008—2009學(xué)阜師附小家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

2008—2009學(xué)阜師附小家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

家庭教育是對(duì)少年兒童進(jìn)行教育的一個(gè)重要方面，是國(guó)家整個(gè)教育事業(yè)的有機(jī)組成部分。家庭教育具有早期性、針對(duì)性和持續(xù)性的特點(diǎn)。家庭教育對(duì)于促進(jìn)少年兒童行為、習(xí)慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成，都起了至關(guān)重要的作用。家庭教育的環(huán)境、質(zhì)量和效果與家長(zhǎng)的素質(zhì)密切相關(guān)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，就是幫助家長(zhǎng)了解更多的教育信息，掌握科學(xué)教育方法，在日常生活中，實(shí)施孩子全面發(fā)展的家庭教育。父母是孩子的天然教師，我們?yōu)檫M(jìn)一步提高家教水平，我們做了以下工作。

一、抓好家長(zhǎng)學(xué)校，促進(jìn)家庭教育質(zhì)量的提高。

我們認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，幫助家長(zhǎng)掌握教育目標(biāo)和有關(guān)教育理論，把科學(xué)的教育知識(shí)帶進(jìn)千家萬(wàn)戶。今年，舉辦了中預(yù)年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，專(zhuān)題輔導(dǎo)講座6次。并針對(duì)家長(zhǎng)的煩惱、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指南、身心狀態(tài)調(diào)整、如何保持良好的心態(tài)等問(wèn)題進(jìn)行了討論與交流，使廣大家長(zhǎng)充分的認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的所在，從中找到了方向和方法，對(duì)學(xué)生的教育與成長(zhǎng)起到了一定的作用。家長(zhǎng)們一致反映這樣的輔導(dǎo)，這樣的講座應(yīng)該多多進(jìn)行，使他們受益匪淺，讓他們掌握了科學(xué)教育孩子的方法，同時(shí)也為家長(zhǎng)本身“充了電”。這樣使學(xué)校與家庭教育融為一體，使師生之間、家長(zhǎng)之間的感情更融洽了。實(shí)踐讓我們深深地體會(huì)到，只有與家長(zhǎng)密切地配合，讓家長(zhǎng)們掌握教育理論，才能充分發(fā)揮家長(zhǎng)與學(xué)校共同教育的作用。今后我們還要繼續(xù)加強(qiáng)這方面的工作與實(shí)踐，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)學(xué)校工作做得更好更出色。

二、不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高家長(zhǎng)素質(zhì)

新時(shí)期，教育中存在著許多新問(wèn)題，家庭教育又具有長(zhǎng)期性、親密性、針對(duì)性與靈活性，家長(zhǎng)必須不斷學(xué)習(xí)，掌握更新的教育方法和藝術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。我們家長(zhǎng)學(xué)校不斷改進(jìn)辦校方法，調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)大家教知識(shí)面。注意學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)配合，營(yíng)造良好家庭環(huán)境。我們請(qǐng)了有關(guān)教育專(zhuān)家指導(dǎo)家長(zhǎng)如何為孩子營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，情感環(huán)境、文化環(huán)境、道德環(huán)境，人際關(guān)系等家庭教育問(wèn)題。做了針對(duì)初

三、高三的針對(duì)中考、高考的家庭心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)和考前指導(dǎo)。同時(shí)，要求家長(zhǎng)利用工作之余，自學(xué)家教知識(shí)，吸取家教經(jīng)驗(yàn)。我們組織家長(zhǎng)訂閱《不輸在家庭教育上》，學(xué)生家長(zhǎng)基本人手一份，便于學(xué)習(xí)交流，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)大了知識(shí)面。

三、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，傳授家教方法

為了提高家庭教育指導(dǎo)的針對(duì)性和有效性，本學(xué)期我們改變了全校一刀切的做法，重心下移，以年級(jí)為單位開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)。指導(dǎo)活動(dòng)年級(jí)組策劃，會(huì)議由年級(jí)組長(zhǎng)主持，首先由年級(jí)組長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹本年齡段學(xué)生的特點(diǎn)和呈現(xiàn)的狀況，分析原因，進(jìn)行有針對(duì)性和細(xì)致的指導(dǎo)，也有家長(zhǎng)交流的形式，利用家長(zhǎng)的教育資源，起到家家聯(lián)動(dòng)的作用，家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的形式生動(dòng)而具有說(shuō)服力，許多家長(zhǎng)借鑒有效的經(jīng)驗(yàn)改變教育方式。

四、發(fā)揮家長(zhǎng)的教育潛能，多與家長(zhǎng)聯(lián)系。

學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻(xiàn)。我們?cè)啻握匍_(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)征詢他們對(duì)學(xué)校的批評(píng)意見(jiàn)和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請(qǐng)一些“教子有方”的家長(zhǎng)在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。另外，我們發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷，向家長(zhǎng)調(diào)查他們需求，想要學(xué)習(xí)的理論與家庭教育方法以及對(duì)學(xué)校工作特別是家長(zhǎng)學(xué)校的工作的意見(jiàn)和建議，以便我們更好的做好做實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校工作。讓我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

經(jīng)家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)踐，使我們嘗得到了甜頭，但同時(shí)也深感完善家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。實(shí)踐證明，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，大大提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)了我校教育質(zhì)量的提高。

2009年7月30日

第三篇：2009-2010阜師附小家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

阜師附小家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

（2009-2010學(xué)年）

為切實(shí)加強(qiáng)和改善對(duì)家庭教育的指導(dǎo)和管理，本學(xué)我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、幫助下，通過(guò)多種教育方式，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、成才觀和正確的教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，并取得了一定的成績(jī)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

建立健全了領(lǐng)導(dǎo)班子，在校內(nèi)，成立了家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，責(zé)任到人，齊抓共管，做到了有牌子、有班子、有隊(duì)伍。學(xué)校各級(jí)部門(mén)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作都非常關(guān)心、支持，把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入各自的工作計(jì)劃和議事日程中，并對(duì)人力、物力、財(cái)力、場(chǎng)所等各方面提供了最好的支持和保障。

二、強(qiáng)化過(guò)程管理

首先，建立健全了各種規(guī)章制度，對(duì)上課教師的考勤、考核制度，對(duì)輔導(dǎo)教師的考勤、考核制度，對(duì)學(xué)員的考勤、考核制度，以及各種活動(dòng)的評(píng)價(jià)方案。其次，在過(guò)程管理中，做到了“一把尺子，一張面子，一步臺(tái)子”，即一把尺子對(duì)上課教師，統(tǒng)一上課要求；一張面子給學(xué)生家長(zhǎng)，寬容家長(zhǎng)的過(guò)失；一步臺(tái)子給輔導(dǎo)教師，為他們的工作鋪墊。再者，認(rèn)真履行好家長(zhǎng)委員會(huì)的職能作用，處理好學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)的各種關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、提高教學(xué)實(shí)效

面向全體，普及家教知識(shí)。面對(duì)缺乏家教知識(shí)、素質(zhì)不高的有些學(xué)生家長(zhǎng)，全面系統(tǒng)地普及家教知識(shí)顯得尤其重要。學(xué)校利用了《家長(zhǎng)系列教材》，進(jìn)行規(guī)范化教學(xué)，較系統(tǒng)地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。對(duì)一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，我們利用班級(jí)的形式給他們面授，應(yīng)用多種形式的教學(xué)活動(dòng)，給家長(zhǎng)們系統(tǒng)地進(jìn)行有關(guān)家教方面的知識(shí)傳授，普及了家教知識(shí)，提高了家長(zhǎng)對(duì)子女的教育水平。

四、開(kāi)展多種形式的家教活動(dòng)

本學(xué)，開(kāi)展了多種形式的家教系列活動(dòng)，促進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校工作的新局面，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的新發(fā)展。開(kāi)好家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校、教師的工作，相互溝通、理解，相互征求意見(jiàn)和建議，共同制 定育人方案。認(rèn)真搞好開(kāi)放課和開(kāi)放日活動(dòng)，本學(xué)期在一年級(jí)和幼兒園中班舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的內(nèi)容，指導(dǎo)、促進(jìn)教師的教育教學(xué)手段，促使家庭和學(xué)校教育的一致。辦好各種小報(bào)、刊物，密切家校聯(lián)系，向家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn)，介紹學(xué)校發(fā)展，介紹學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。搞好家訪，對(duì)每位學(xué)生，學(xué)校要求班主任做好一次成功的家訪，通過(guò)對(duì)學(xué)生的家庭訪問(wèn)，使教師掌握學(xué)生在家的具體表現(xiàn)，了解學(xué)生內(nèi)心活動(dòng)情況和學(xué)生家庭的情況。開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)咨詢?nèi)栈顒?dòng)（雙周的星期三），讓家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的工作更加了解、支持。

五、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

提高了家長(zhǎng)教育孩子的素質(zhì)。本學(xué)，培訓(xùn)了620名家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校的授課學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)了講課和講座不同類(lèi)型的課型，使家長(zhǎng)掌握了對(duì)子女的輔導(dǎo)方法和對(duì)孩子的評(píng)價(jià)看法，認(rèn)識(shí)到評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生不能只看成績(jī)，要全面、綜合地評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生。

正是家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，全面貫徹執(zhí)行了黨的教育方針，使我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)生才華得到進(jìn)一步的展現(xiàn)。我們決心繼續(xù)努力，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的獨(dú)特功能，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新人做出貢獻(xiàn)。

2010年7月30日

第四篇：三中附小師德建設(shè)總結(jié)

三中附小2017師德師風(fēng)建設(shè)

工作總結(jié)

為了切實(shí)搞好學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，我校認(rèn)真開(kāi)展了“師德師風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題、分析梳理、整改建制和認(rèn)真總結(jié)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，職業(yè)道德進(jìn)一步規(guī)范，教師良好形象有了新的提升，現(xiàn)從以下幾方面對(duì)我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作情況作出總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立了“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由學(xué)校校長(zhǎng)組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo)任成員，成立了專(zhuān)門(mén)的辦公室，明確了各自的具體任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。把此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個(gè)重要組成部分，放在重要位置來(lái)抓。

根據(jù)縣教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，半個(gè)月多時(shí)間，我們采取領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)、全體教職工大會(huì)集體學(xué)習(xí)、班主任例會(huì)主題學(xué)習(xí)、教研組專(zhuān)題學(xué)習(xí)和教職工校園網(wǎng)上指導(dǎo)性學(xué)習(xí)和自己獨(dú)立學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體領(lǐng)導(dǎo)和教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，學(xué)習(xí)了縣教育局長(zhǎng)宋少勇同志在全縣推進(jìn)素質(zhì)教育大會(huì)上的講話和在全縣師德師風(fēng)再動(dòng)員大會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)縣師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求 的《靜樂(lè)縣教師行為“十要十不準(zhǔn)”》，學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模的先進(jìn)事跡，提高了大家對(duì)教師職業(yè)道德和權(quán)利義務(wù)的認(rèn)識(shí)，明確了此次活動(dòng)的目標(biāo)要求。人人都認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)了心得體會(huì)，真正提高了教師們的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)了大家作為人民教師的使命感。同時(shí)注重學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)。我們?cè)趯W(xué)校顯著位置展示了全體教職工的“師德承諾”，請(qǐng)全體學(xué)生和家長(zhǎng)監(jiān)督;建立了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)專(zhuān)欄，校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)討論園地，這些措施的實(shí)施，都大大推動(dòng)了活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。

二、查擺問(wèn)題，抓住重點(diǎn)認(rèn)真整改不放松

首先，人人對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和縣局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點(diǎn)”，全面嚴(yán)格剖析自己，我們圍繞學(xué)校的辦學(xué)方向、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)校風(fēng)，教師的儀表風(fēng)范、敬業(yè)態(tài)度、教學(xué)常規(guī)等多方面的內(nèi)容，召開(kāi)了有家長(zhǎng)代表參加的座談會(huì);抓住學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題征求意見(jiàn)表和家長(zhǎng)。

三、整改建制，狠抓制度落實(shí)不放松

1.為了提高全體教職員工對(duì)遵守師德規(guī)范的約束力和自覺(jué)性，學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照師德規(guī)范的要求，科學(xué)制訂和逐步完善了學(xué)校師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度。在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，完善了學(xué)?！稁煹聨燂L(fēng)考核方案》、《教職工考核制度》、《教職工請(qǐng)假制度》等，并成立了學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)組，由領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表組成學(xué)校師德考核組，師德考核與評(píng)模、晉級(jí)掛鉤，實(shí)行師德一票否決。使學(xué)校師德建設(shè)形成了制度化，常態(tài)化。

2.加強(qiáng)學(xué)科教研和課堂教學(xué)改革，提高了課堂效率，切實(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。針對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生反映比較強(qiáng)烈的教師課堂效率不高、布置作業(yè)過(guò)多、學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重、休息時(shí)間少等問(wèn)題，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了教研制度的落實(shí)，每次教研定時(shí)間、定內(nèi)容，并著專(zhuān)人檢查落實(shí)，著重在如何提高課堂教學(xué)效率方面進(jìn)行研究、探討，并采取了一定的辦法，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

3.狠抓考查學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)考查學(xué)科教師會(huì)議，公示學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)，制定改進(jìn)措施。這些措施的實(shí)施，不僅使課程得到了規(guī)范，更使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，素質(zhì)得到提高。

4.嚴(yán)格制度執(zhí)行力度，狠剎不正之風(fēng)。學(xué)校除大會(huì)小會(huì)對(duì)教師、班主任加強(qiáng)教育外，還與全體員工簽訂了《三中附小師德承諾》和《治理三亂承諾書(shū)》，設(shè)立了舉報(bào)箱，向社會(huì)和家長(zhǎng)公布了舉報(bào)電話。同時(shí)，嚴(yán)格制度的執(zhí)行力度，對(duì)亂訂資料、有償補(bǔ)課、亂收費(fèi)、體罰或變相體罰等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即查處，決不姑息手軟。同時(shí)，將師德師風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)整頓結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)肅教職工上下班紀(jì)律，整肅上班秩序，堅(jiān)持一天兩次查崗，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題隨時(shí)公示，及時(shí)小結(jié)。目前，完全杜絕上課、開(kāi)會(huì)接打手機(jī)、上班時(shí)間玩游戲等現(xiàn)象，有效杜絕了不正之風(fēng)，提升了教師和學(xué)校形象。

在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我們始終把落實(shí)師德規(guī)范、弘揚(yáng)高尚師德貫穿于整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，并適時(shí)總結(jié)，大力宣傳表彰，使遵守職業(yè)規(guī)范、弘揚(yáng)高尚師德成為全體員工的自覺(jué)行動(dòng)。

我們也深知，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，信息時(shí)代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來(lái)了更多、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將把時(shí)代對(duì)教師提出的要求作為新的出發(fā)點(diǎn)，長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高師德水平。

三中附小 2017年12月30日

三中附小

2017師德師風(fēng)建設(shè)

工作總結(jié)

2017年12月

第五篇：資興市三中家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

資興市三中2013年家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以區(qū)教育局有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校文件精神為標(biāo)準(zhǔn)，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，采取多種形式普及家教知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。

二、工作目標(biāo)

１、向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針、法規(guī)、政策。

２、向家長(zhǎng)傳授科學(xué)的家庭教育知識(shí)，樹(shù)立正確的家庭教育思想和科學(xué)的育人方法。

３、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣。

4、使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，樹(shù)立正確的人才觀和教育觀。

5、向家庭宣傳介紹為人父母，應(yīng)有良好表率作用，應(yīng)保持良好的家庭育人環(huán)境。

6、溝通各類(lèi)教育的聯(lián)系，適應(yīng)新的教育形式，解決新形式下的新問(wèn)題。

7、交流和探討教育子女的好經(jīng)驗(yàn)和好方法。

8、使家長(zhǎng)受教育率鞏固在95%以上，掌握家庭教育知識(shí)率達(dá)85%以上。

三、具體要求與措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)

1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的教育功能。成立班級(jí)、學(xué)校各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、時(shí)間落實(shí)：家長(zhǎng)學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)間，每學(xué)期學(xué)期安排1次，分年級(jí)進(jìn)行授課，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。

3、教師落實(shí)：家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專(zhuān)家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)。

4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。

（二）健全制度，規(guī)范管理

1、建立各項(xiàng)制度，實(shí)行制度管理。

2、建立評(píng)先表彰制度。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，評(píng)上的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。

3、建立檔案管理制度。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類(lèi)加以整理保管存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平

1、定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。

2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；

3、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

4、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)有關(guān)論文。

（四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。

1、利用學(xué)校網(wǎng)站平臺(tái)，建立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，普及家教知識(shí)。

2、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長(zhǎng)深入細(xì)仔地了解學(xué)校。

3、聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

4、組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5、開(kāi)展親子愛(ài)心互動(dòng)行動(dòng)，加強(qiáng)親子溝通，促進(jìn)家庭和諧。

四、行事歷： 二月份

1、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

2、籌備建立新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。

3、各年級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)。三月份

1、開(kāi)通網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校。

2、建立新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)學(xué)校學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

3、開(kāi)展家庭教育大講堂活動(dòng)，邀請(qǐng)家庭教育專(zhuān)家給七年級(jí)家長(zhǎng)講課。四月份

1、家長(zhǎng)學(xué)校分年級(jí)開(kāi)課。

2、各年級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，家?；?dòng)交流。

3、召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。五月份：

1、借助游藝晚會(huì)，進(jìn)行親子融合活動(dòng)。

2、各班組織家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。六月份：

1、與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的意見(jiàn)。

2、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。

3、評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。

4、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。

資興市三中 2013年2月