第一篇：2016第一學(xué)期實驗學(xué)校工作總結(jié)

明德外語實驗學(xué)校德育工作總結(jié)(2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期)緊張忙碌的一個學(xué)期伴隨著新年的鐘聲的敲響即將結(jié)束。本學(xué)期德育處在上級部門的指導(dǎo)下,在省市級各項活動的指引下,本著抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)祖國棟梁為目標(biāo),結(jié)合各項活動的開展為主要手段展開德育，取得了良好成效!回想本學(xué)期德育處的工作,覺得欣慰多于遺憾。欣慰的是雖然本學(xué)期工作難度較大，但是我們的工作得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的認可，遺憾的是工作中仍然存在較多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

一、加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。

我校在董事會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組建了一支由德育處牽頭，各部門共同參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。樹立了“人人重視德育，個個嚴(yán)抓德育”的良好育人環(huán)境。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2、注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。

加強對班主任和值日教師的培訓(xùn)。值日老師堅持“每二周一總結(jié)，每天一小結(jié)”的工作原則，確保學(xué)生安全以及行為習(xí)慣的監(jiān)督。學(xué)校尤其重視的是班主任隊伍的建設(shè)，開學(xué)前期就組織了兩次班主任培訓(xùn)，一次是新班主任培訓(xùn)，讓剛剛畢業(yè)的新老師明確班主任工作的重要性；另一次是全體班主任培訓(xùn)。對學(xué)校的班主任工作常規(guī)及評價機制進行解讀，讓班主任盡快投入工作，開學(xué)第一周各項常規(guī)工作就已快速走向正軌。除此之外，尤其重視對新班主任的個別指導(dǎo)。如李小麗、胡秋影、簡婷、陳可昕等新班主任，剛剛走上班主任工作崗位時顯得那么稚嫩，通過我們耐心地指導(dǎo),老師們很快就適應(yīng)了班主任工作,而且越做越好!在本學(xué)期的班主任工作交流會上，肖愿樞、吳陽等老師作為代表談自己工作的經(jīng)驗和班主任工作的家訪工作，通過他們樸實的話語，傳遞的是他們班級創(chuàng)建的點滴經(jīng)驗,獲得老師們的好評!這也是我校班主任培訓(xùn)長期堅持的一種方式。促進了班主任隊伍的建設(shè)。

二、重視常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧校園。

一個學(xué)校的常規(guī)管理規(guī)不規(guī)范,直接影響這個學(xué)校的教育教學(xué)能否正常開展。本著這個思想，德育處將常規(guī)管理落實到班主任、值日教師、值日學(xué)生干

部的管理這三大塊,大家各司其職、分工合作。并且通過量化評比促進工作的開展，效果明顯。

1、星級班級評比促進學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣.每兩周進行一次星級評比,以值日老師和值日學(xué)生的檢查、德育處的每日巡查為依據(jù)，對學(xué)生行為習(xí)慣進行量化,分別評選星級班級15名，在升旗儀式時頒發(fā)星級牌，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成！

2、值日教師的監(jiān)督管理減少安全隱患。

學(xué)校十分重視值日老師的工作,杜絕安全事故的發(fā)生。每天安排一位行政和七位值日教師配合監(jiān)管學(xué)生上課、上下學(xué)、兩操、就餐、午托、課間、午休、乘車、衛(wèi)生等各項常規(guī)工作。尤其重視午托、課間及乘車的管理，制定了詳細的分工安排表，每天由行政監(jiān)督管理。下午堅持家長進校憑接送卡進校接送制度，家長必須拿接送卡才能進入校園接孩子，得到大部分家長的支持，本學(xué)期沒有發(fā)生重大安全事故！

3、讓學(xué)生參與自我管理，將學(xué)校要求內(nèi)化為自我要求。

由少先隊直接選拔管理值日干部。開學(xué)初，少先隊組織了大隊干部競選，確定大隊委名單；然后通過中隊輔導(dǎo)員推薦，確定值日干部名單；每個班級組建班干部直接參與管理。這些小干部們工作積極性高，認真負責(zé)，學(xué)期末共評選出了125名優(yōu)秀班干部，120名優(yōu)秀中隊干部，88名安全小衛(wèi)士，20名優(yōu)秀大隊干部，44名優(yōu)秀值日生，成為全校學(xué)生的楷模！

4、優(yōu)化校園環(huán)境，充分發(fā)揮宣傳欄的作用。

重視環(huán)境的熏陶，及時更換校園宣傳欄，讓師生共同進步。本學(xué)期以安全教育、感恩教育、環(huán)保教育、讀書月、英語文化周、垃圾分類、防拐騙防敲詐等主題創(chuàng)辦了多期校園宣傳欄及黑板報，讓學(xué)生從中吸取正能量。考慮到本學(xué)期低年級學(xué)生較多的特點，在校園的樓道內(nèi)特意張貼了安全上下樓梯和文明禮儀的提示語，還有一些小腳印，幫助小一新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，減少安全隱患，收到了良好的效果！

5、堅持家校聯(lián)系，穩(wěn)定生源。

本學(xué)期分年段召開家長會，為了讓一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，9月份組織了一年級家長會，期中考試后又組織了一至六年級家長會。會前德育處都組織班主任老師召開培訓(xùn)會議，協(xié)助班主任制定會議方案。二（1）、四（2）班的

家長會上，班主任將學(xué)生對家長說的心里話錄下來放給家長看，老師們準(zhǔn)備充分，得到家長的全力支持！一年級到會率達到95%以上，二至六年級到會率達到90%。本學(xué)期家訪基本達到100%。期末生源穩(wěn)定達到98%以上。

三、創(chuàng)新活動形式，建設(shè)快樂校園。

豐富多彩的活動一直是德育工作的主旋律，學(xué)校是一個大舞臺，我們要讓更多的人走上舞臺，成為主角。學(xué)校各項活動的組織和開展既可以促進常規(guī)的發(fā)展，也可以顯示出一個學(xué)校的活力和動力。本學(xué)期德育處根據(jù)學(xué)校的需要和上級部門的安排開展了以下活動：

1、安全疏散演習(xí)

每個學(xué)期的第二周都是安全教育周，我校以“安全伴我成長”為主題開展了系列活動，制定疏散演習(xí)方案，從安全性和時間性方面提出嚴(yán)格要求，結(jié)果是警報鈴響后，4分鐘以內(nèi)全校師生疏散到操場！時間基本達到要求，但是下到操場占位秩序有些混亂，出現(xiàn)班級錯位跑現(xiàn)象。演習(xí)結(jié)束后，德育處對各班級提出要求：必須好好反思，“安全重于泰山”，將安全放到德育工作首位！

2、隊列隊形暨廣播體操比賽

本學(xué)期低年級學(xué)生突然增多，面對小一新生站隊做操還很混亂的現(xiàn)狀，德育處及時安排了隊列隊形暨廣播體操比賽，為了增強效果，特意將隊列形和廣播操分開進行！方案出來后，德育處及時召開了體育老師和年級組長會，將德育處的安排傳達到位，并及時跟蹤指導(dǎo)。比賽時，一年級各班的表現(xiàn)讓評委大吃一驚！根據(jù)以往的經(jīng)驗，一年級新生第一學(xué)期的隊列和做操都很不理想，但是一年級各班的表現(xiàn)超出以往一年級的水平一大截，學(xué)生隊列整齊有序，精神集中，班主任李小麗老師的班級“一二三”的口令響亮，學(xué)生的認真勁讓人心動！幾場比賽結(jié)束后，整個學(xué)校的出操面貌得到了非常大的改善！

3、“向國旗敬禮,做個有道德的人”主題大隊活動

此活動以慶祝新中國成立66周年為契機，以愛國主義教育為主題，形象生動地表達學(xué)生對偉大祖國的美好祝福和衷心祝愿，熱情抒發(fā)愛國情感，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展；我校除此之外，還召開了一次主題大隊會，明確國旗的意義，什么是有道德的人。在大隊輔導(dǎo)員陳舜娜老師的帶領(lǐng)下，全校學(xué)生在國旗下宣誓敬禮，一定要做一個有道德的人！高年部還結(jié)合頒獎向國旗獻禮，活動開展得有聲有色，是一次很好的愛國主義教育！

4、課外實踐活動

每學(xué)期，我校都要組織學(xué)生參加一次課外實踐活動，本學(xué)期參加活動的學(xué)生達到2128人，參與率達到83.5%，浩浩蕩蕩的隊伍一起來到了東莞濱海樂園，既開闊了視野，活動了身心，也增進了師生情感，是一次健康的出游！

四、第十六屆讀書月活動 以十六屆深圳市讀書月為契機，我校了積極組織了本屆讀書月活動，活動主題為“閱讀進步和諧”。本次讀書月活動豐富多彩：

1、“童書寶貝”少兒讀書劇表演賽。開展少兒讀書劇表演賽，采用情景劇的表演形式，面向一、二年級學(xué)生，選擇兒童文學(xué)中有知識性和趣味性的少兒讀物讀本中的故事進行改編，采用講故事、詩歌朗誦、情景劇表演等表現(xiàn)形式，組織舉辦比賽，以生動活動的形式，培養(yǎng)少年兒童良好的閱讀習(xí)慣。

2、“陽光少年”詩文朗誦比賽，在三、四年級舉行詩文朗誦比賽活動，比賽分初賽（在班級）、復(fù)賽（年級組）、決賽（校區(qū)）三階段，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富學(xué)習(xí)生活，美化心靈，銘記歷史。

3、現(xiàn)場漢字聽寫大賽。在五、六年級舉行現(xiàn)場漢字聽寫大賽。引導(dǎo)廣大學(xué)生感受漢字之美，從小培養(yǎng)學(xué)生認真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，感悟漢字深厚底蘊 弘揚中華傳統(tǒng)文明，評選出聽寫大王、一等獎、二等獎、三等獎予以表彰鼓勵。

4、“跳蚤小書市”活動。在全校舉行“跳蚤小書市”活動，給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，學(xué)會資源共享。，培養(yǎng)學(xué)生處理和選擇書籍的實踐能力和團結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；學(xué)生以書會友，在跳蚤書市活動中建設(shè)和諧校園，營造出濃郁的書香校園氛圍

五、第十五屆家庭教育宣傳周活動

家庭教育在學(xué)生的教育中占著非常大的比重，常言道：知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領(lǐng)神會，因此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾正，不讓問題過夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。本次家庭教育宣傳周準(zhǔn)備了24塊展板，展示了我校家庭教育的成果及家庭教育的一些理論；由班主任和家長代表組成的咨詢小組為來校家長解決家教難題，來校家長1500人左右；

六、教育質(zhì)量進步學(xué)校媒體進校園，促進了我校環(huán)境教育的開展。

環(huán)境教育一直是我校德育教育非常重視的方面，它的開展除了教學(xué)滲透之

外，也體現(xiàn)在各種活動之中。除了有組織的參與青青樂園的勞動體驗外，本學(xué)期同學(xué)們對周邊的環(huán)境問題進行了調(diào)查，還組織了變廢為寶的手工制作比賽，作品非常精美，體現(xiàn)了環(huán)保的主題。全校師生在創(chuàng)建教育質(zhì)量學(xué)校媒體進校園的活動過程中環(huán)保觀念逐漸深入。

五、工作中的不足和今后努力的方向。

工作總是有得有失，我校的德育工作還有許多方面需要改進。

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。明德外語實驗學(xué)校黃陽聰 2016年1月19日篇二：2015-2016學(xué)年第一學(xué)期和森道實驗學(xué)校少先隊大隊部工作總結(jié) 2015-2016學(xué)年第一學(xué)期和森道實驗學(xué)校少先隊大隊部工作總結(jié)

大隊輔導(dǎo)員 唐亞敏

一學(xué)期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、愛國教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè) 1.計劃扎實、工作規(guī)范。

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2.規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3.各中隊輪流負責(zé)，在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，選拔優(yōu)秀的隊員做好國旗下講話工作。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各中隊輔導(dǎo)員充分利用早讀、少先隊活動課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

1.每日常規(guī)檢查：堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗實行落實，每日檢查，每周評比公布，檢查校園的清潔美麗，督促全校學(xué)生的一言一行，使校園“文明之花”常開。

2.重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展

安全教育工作，護導(dǎo)師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員認真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對學(xué)生加強宣傳教育。

3.主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和少先隊活動需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，能達到一定的教育意義。

4.學(xué)期初各中隊制定日行一善活動方案，并將班級的日行一善情況登記上表，在學(xué)期末進行評選，由大隊部對表現(xiàn)優(yōu)秀的隊員進行表彰。

5、積極參加鎮(zhèn)教委組織的“隊儀式”比賽，以及開展鎮(zhèn)教委辦中隊觀摩活動，通過交流與學(xué)習(xí)，我校少先隊工作得到了很大的成長。

三、舉行主題活動，增強教育實效

為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。

九月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

十月份，結(jié)合少先隊建隊周年紀(jì)念日，我們開展了系列建隊節(jié)活動，組織一年級新生入隊儀式、輔導(dǎo)員聘任儀式，各中隊進行少先隊知識學(xué)習(xí)，唱隊歌，黑板報評選，開展班(轉(zhuǎn)載于:2016第一學(xué)期實驗學(xué)校工作總結(jié))級中隊委員競選活動。在重陽節(jié)組織少先隊員開展敬老愛老教育活動。利用11月9日全國消防安全宣傳教育日，攜手永和派出所，開展法制安全教育活動，強化學(xué)生的安全意識。

十一月份，我校積極組織各中隊開展“戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮”專項評比，以及對學(xué)生進行文明禮儀常規(guī)教育。

十二月份，少先隊重點開展了《弟子規(guī)》國學(xué)經(jīng)典匯報活動，激發(fā)學(xué)生的夢想，傳承中國經(jīng)典文化。

四、開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活

1.開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如:校級運動會、每日英語、課間操、拔河比賽等趣味活動，大大促進了學(xué)生的健康鍛煉。

2.開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周二、四下午是學(xué)校各興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時間，隊員在老師的指導(dǎo)下，認真進行練習(xí)，為學(xué)校活動提供各類型優(yōu)秀人才。在此基礎(chǔ)上，各興趣小組也先后開展了各項比賽，如：英語興趣小組開展“妙筆生生，書我風(fēng)采”英語書寫比賽，電腦興趣小組開展“電腦打字能手”比賽，為學(xué)生們提供了自我展示和匯報成果的平臺。

五、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號召輔導(dǎo)員認真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。篇三：小學(xué)2015～2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

小學(xué)2015～2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)2015～2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

“忙、累、苦”的校園生活不是教育的本來面目，而是教育異化的產(chǎn)物?；氐浇逃某霭l(fā)點“為了人自由、充分、健康地發(fā)展”，才能心平氣和地審視教育的種種異象，深刻認識問題的根源，在每一個平凡的日子里靜靜地改變，“快樂地學(xué)、幸福地教”，堅定不移地過一種有意義的教育生活。一個學(xué)期100多個日子里，我們過得如何呢？

一、我們的校園建設(shè)

1．北校區(qū)新校建設(shè)。北校區(qū)建設(shè)工程籌備工作已完成，學(xué)校已經(jīng)對土建工程、基礎(chǔ)設(shè)施及室內(nèi)裝備等進行全面規(guī)劃。根據(jù)xx鎮(zhèn)財政局、建設(shè)局和社會事業(yè)局的統(tǒng)一部署，工程整體建設(shè)由xx鎮(zhèn)代建公司全面負責(zé)，所有工程建設(shè)資料已經(jīng)轉(zhuǎn)交代建公司。

2．南校區(qū)食堂改造。學(xué)校暑期投入50多萬用于南校區(qū)食堂的內(nèi)部改造和設(shè)備添置，食堂內(nèi)部改造全部根據(jù)區(qū)食品藥品監(jiān)督局的相關(guān)要求進行設(shè)計，工程與設(shè)備添置分別委托xx鎮(zhèn)招投標(biāo)中心和xx區(qū)政府采購中心公開招標(biāo)實施。改造好的食堂為南校區(qū)師生提供了良好的就餐環(huán)境。3．程開甲青少年科學(xué)工作室建設(shè)?？偼顿Y200萬的程開甲科學(xué)工作室建設(shè)工程即將竣工。工作室坐落在舜湖校區(qū)綜合樓五樓，建筑面積達600多平方米，場館建設(shè)邀請上?？破帐聵I(yè)中心設(shè)計建設(shè)，集名人陳列、參觀互動和科學(xué)探究于一體，將成為學(xué)校以及區(qū)域的科普教育基地。

4．學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備添置。本學(xué)期在教學(xué)設(shè)施設(shè)備及教學(xué)儀器、器材等方面共投入90多萬，通過辦理相關(guān)政府采購手續(xù)，四校區(qū)共添置了教學(xué)多媒體設(shè)備20套，繼續(xù)更新教師辦公電腦及復(fù)印機、打印機，并按要求添置了相關(guān)科學(xué)、藝術(shù)儀器器材，圖書室按圖書種類要求添置圖書。南校區(qū)裝修改造多媒體會議室1個。

二、我們的伙伴德育

本學(xué)期，學(xué)校正式啟動“伙伴德育”行動計劃，力求將學(xué)校的系列德育活動建立在學(xué)生生活的土壤之上，通過德育活動中學(xué)生學(xué)習(xí)共同體、道德發(fā)展共同體的建立，讓學(xué)生得到道德情感滋養(yǎng)，提升道德認識，改變道德言行。1．崗位實踐

本學(xué)期結(jié)合xx區(qū)“三有三講”德育案例，繼續(xù)開展 “學(xué)生崗位競聘”和“班級實踐周”系列活動，體現(xiàn)以“生”為本。（1）“任務(wù)型驅(qū)動：崗位競聘”。在競選演說形式的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生班級、年級、校級崗位競選人員，并采取以完成崗位任務(wù)型命題的方式對小組整體成果進行選拔。（2）“實踐周工作：崗位共事”。每個班級為期一周的實踐周活動，采取以老帶新、結(jié)對方式開展崗位合作。一日常規(guī)檢查的具體策劃、統(tǒng)籌安排、分工落實、結(jié)果匯報，讓學(xué)生在互動、合作中發(fā)揮個體最大潛能，成為學(xué)校管理的小主人。2．團隊生活

對于每個學(xué)生來說，最好的學(xué)習(xí)方式是共同學(xué)習(xí)。本學(xué)期的“會生活•會自理”系列活動以及“小組任務(wù)型晨會”，正是給予了學(xué)生充分的團隊生活的機會。（1）“會生活•會自理”系列生活能力課程，將班隊活動與綜合實踐相結(jié)合，制定一至六年級的系列活動，內(nèi)容上環(huán)環(huán)緊扣，層層遞進；形式上，通過校內(nèi)外學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動，打通教育教學(xué)的界限，實現(xiàn)課堂與活動的融合。（2）“以小見大，小組任務(wù)型晨會”。每個班級的晨會課由學(xué)生小組緊扣“三有三講”和學(xué)?！耙蝗粘Ｒ?guī)十一個習(xí)慣”兩大主題，在活動中建立兒童的伙伴關(guān)系，學(xué)會共同生活、平等合作、奉獻分享，獲得道德成長。3．主題教育

讓每一個孩子成為活動的主角，活動給學(xué)生帶來改變的力量。（1）“江村娃”系列活動。少先隊大隊部舉行了“同約中國夢，爭當(dāng)好少年”、“我是光榮升旗手”、“星河電視臺，你我動起來”、每月“陽光表情獎勵兌換”等有特色有意義的少先隊活動。（2）“手拉手，文明一起走：我是校園小交警”主題教育。師生“小交警團隊”在xx市第九屆陽光團隊評選中獲得“十佳陽光團隊”榮譽稱號。（3）“綢都小伙伴，打造家鄉(xiāng)小名片：感恩家鄉(xiāng)”系列主題教育。（4）“學(xué)程開甲，與校友共進”活動。以校友“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者程開甲爺爺獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎為契機，開展“聽校友故事，放飛夢想”等系列活動。4．家校聯(lián)系。

本學(xué)期創(chuàng)意“家長開放日”的活動形式：關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)為主的“課堂展示

式”，專題講座為主的“專家把脈式”，班級所有孩子才藝展示為主的“班級秀”，與學(xué)校科技節(jié)、體育節(jié)、綜合實踐相結(jié)合的“科技創(chuàng)意活動”、“親子運動會”、“家政任務(wù)活動”等，創(chuàng)造更開放、更多元的融合家校關(guān)系的空間和平臺，讓家長、老師共同成為孩子成長的伙伴。

三、我們的課堂教學(xué) 1．蘇式課堂

xx實小是xx市教育局義務(wù)教育改革項目“蘇式課堂”研究的實驗學(xué)校，學(xué)校正式成立“蘇式課堂”項目部，開展系列研究工作。本學(xué)期在項目組導(dǎo)師成尚榮先生的專題指導(dǎo)下，進行了兩次專題研討，對“蘇式課堂”進行了基本構(gòu)建，撰寫了“蘇式課堂研究方案”。同時舉行了xx區(qū)學(xué)校發(fā)展共同體暨“蘇式課堂”項目課堂教學(xué)研究活動、xx市小學(xué)語文“蘇式課堂”教學(xué)研討會暨2015年語言學(xué)會小學(xué)分會年會，以理論指導(dǎo)實踐，以實踐促進研究。2．一課三磨

本學(xué)期，語文組的“一課三磨”校本教研從單篇向一類轉(zhuǎn)化，以類為塊，發(fā)現(xiàn)篇與篇的聯(lián)系，讓教師有縱向看教材的眼光，做到“教一篇，學(xué)一類”。同時，在一課三磨的課堂觀察中，我們就學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)方式進行定點分析，認為最為關(guān)鍵的學(xué)習(xí)是“學(xué)會聯(lián)系”，即聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)。學(xué)校通過各學(xué)科的一課三磨，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)機制本身的規(guī)律，找到學(xué)科研究與運用的普適性價值，以聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)視角進行深度研究，以帶來課堂教學(xué)的積極變革。3．主題節(jié)日

本學(xué)期統(tǒng)整具有學(xué)校特色的主題活動序列，主要舉行了“校園科技節(jié)”與“校園體育節(jié)”?；顒泳o扣學(xué)科本身的特點，體現(xiàn)由低到高、階梯式、序列化的整體性特征?？萍脊?jié)以“神奇的紙”為主題，深入挖掘并策劃活動，讓學(xué)生充分體驗科學(xué)，參與科學(xué)。體育節(jié)引進“首屆校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”和“陽光班級團體賽”兩種賽制，把“挑戰(zhàn)自我！超越自我！成就自我！”作為主題節(jié)口號，激勵學(xué)生積極參與，大膽挑戰(zhàn)。4．質(zhì)量評價

基于準(zhǔn)確的教育質(zhì)量觀，本學(xué)期繼續(xù)突出重點、注重導(dǎo)向，在堅守中提高質(zhì)量，做到推優(yōu)與保底雙管齊下，共性與個性兩頭兼顧。從學(xué)科特質(zhì)，即本學(xué)科學(xué)習(xí)素養(yǎng)的整體需求，抓實質(zhì)量管理。教學(xué)七認真管理中，以作業(yè)的把關(guān)守住教學(xué)質(zhì)量合格線。學(xué)科單項競賽常抓不懈，五、六年級繼續(xù)實施免考制度，設(shè)計拓展性課程。加強年級慧心社團的規(guī)劃與實施，從課程設(shè)置和評價的高度設(shè)計社團不同課程，考量社團建設(shè)，規(guī)劃日常管理。

四、我們的專業(yè)成長 1．課題研究

學(xué)校現(xiàn)有國家級課題1個，省級課題5個，xx市級13個，xx區(qū)級21個，課題網(wǎng)絡(luò)化管理更加規(guī)范，每月有檢查有反饋，期末有考核。薛校長領(lǐng)銜的集體課題《絲綢文化背景下智慧型校本課程體系開發(fā)和實踐的研究》獲xx市課題網(wǎng)絡(luò)化管理示范學(xué)校推薦名單，撰寫的課題研究報告在《江蘇教育研究》發(fā)表；國家級課題《關(guān)聯(lián)理論視域中的小學(xué)語文組塊教學(xué)研究》本學(xué)期不斷推進，邀請了省基教處領(lǐng)導(dǎo)來校專題輔導(dǎo)，研究小組撰寫了《組塊教學(xué)理論研究》初稿。學(xué)校組織教師進行省級課題申報，邀請區(qū)教科室專家來校進行輔導(dǎo)，有二十多人次撰寫了方案。2．課程開發(fā)

深度學(xué)習(xí)直指學(xué)生智慧，校本課程推陳出新。學(xué)校在堅持課程實踐的四種形態(tài)：“嵌入式課程、拓展性課程、多元化課程、浸潤式課程”的基礎(chǔ)上，順應(yīng)兒童的發(fā)展，提供多元化的校本課程，適當(dāng)調(diào)整校級、年級慧心社的課程設(shè)計。學(xué)校開發(fā)的四個深度學(xué)習(xí)項目，已開展課程教學(xué)。學(xué)校自主開發(fā)的《兒童心理健康》教材獲xx市教育學(xué)會校本教材評比一等獎，戴雨飛、王麗萍代表學(xué)校參加課堂教學(xué)評比均獲得一等獎；《兒童哲學(xué)》、《兒童思維》、《教育機器人》等教材參加xx區(qū)校本教材評比。學(xué)校承辦了主題為“教育科研組織建設(shè)”的現(xiàn)場會，從教科文化建設(shè)、教育科研組織、教育科研行動等多方面進行了立體展示，體現(xiàn)了xx實驗小學(xué)科研走向師生、走向多元、走向深度的方向。3．項目研究

學(xué)校通過公開招聘方式成立的四個項目組：兒童哲學(xué)、兒童思維、兒童作文、蘇式課堂，正式啟動項目組研究。學(xué)期初，由四個項目部主任作專題培訓(xùn)，并策劃組建兒童閱讀課程的開發(fā)與建設(shè)。通過學(xué)習(xí)的深度展開，實現(xiàn)“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”的學(xué)習(xí)效果。兒童寫作項目組從兒童表達需要出發(fā)，重新建構(gòu)兒童寫作生活、規(guī)劃學(xué)校兒童寫作實施方案。兒童思維、兒童哲學(xué)項目組，分別在各個年級開設(shè)專題課程，從案例積累的形式，打開項目研究的大門。4．寫講活動

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)通過“一題三講”、“一文三改”活動不斷錘煉教師四項基本功。每兩周組織一次“杏壇論語”，不同教師講同一主題，從微研究、班級管理、學(xué)生社團等多方面表達自己的實踐與思考，梳理、提煉自身的教學(xué)經(jīng)驗。通過論文撰寫和修改，不斷反思總結(jié)，提高專業(yè)水平，在省“教海探航”、“師陶杯”等各級各類論文比賽中獲得了豐碩的成果。

五、我們的分布領(lǐng)導(dǎo) 1．制度建設(shè)

制度建設(shè)是規(guī)范學(xué)校管理的一個保障，學(xué)校四個校區(qū)實行分層分布管理，在制度守護中實現(xiàn)文化關(guān)懷，賦予教師更多的管理權(quán)限與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利。本學(xué)期，學(xué)校不斷完善各項規(guī)章制度，召開第九屆第四次教代會，通過《獎勵性績效工資考核實施辦法》修改辦法，后勤部門編寫《xx實驗小學(xué)員工工作手冊》，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。2．教師發(fā)展

教師是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力，為推動區(qū)級以上骨干更快地發(fā)展，學(xué)校采取結(jié)對培養(yǎng)方式，形成各領(lǐng)域骨干與非骨干發(fā)展的研究團隊。學(xué)校開展了“呼喚名師——骨干教師專業(yè)發(fā)展咨詢”活動，五位xx市學(xué)科帶頭人參加了專業(yè)策劃，主要內(nèi)容有上一節(jié)課、做一個專題報告、有一場深度的討論，總結(jié)與提煉自己的教學(xué)思想與教學(xué)風(fēng)格，完善自己對教育教學(xué)的理解，促進業(yè)務(wù)發(fā)展和快速成長。學(xué)校還聘請了省內(nèi)外學(xué)科教學(xué)專家，作為教師發(fā)展的專業(yè)導(dǎo)師。

3．校區(qū)亮點

學(xué)校四個校區(qū)在扎實有效地完成各項教育教學(xué)活動時，能結(jié)合校區(qū)特點開展一些具有校區(qū)特色的活動。實驗校區(qū)在德育活動整合上做文章：德育主題活動與綜合實踐活動課程整合、八禮四儀活動與校本課程整合，成績突出。五（1）“我是小交警”團隊被評為xx市十佳陽光團隊。南校區(qū)抓住校園開闊的優(yōu)勢，開展“農(nóng)耕園”系列活動以及“中秋親子賞月”特色家長會；北校區(qū)繼續(xù)開展智慧閱讀活動。

第二篇：實驗學(xué)校第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，繼續(xù)深入開展規(guī)范管理年活動，全面提高我校的整體管理水平，促進我校各項工作的全面進步，加強干部隊伍和教師隊伍建設(shè)，規(guī)范強化科組、科室和年級組管理，加強教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量管理，加強德育管理，提高師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量，樹立以質(zhì)量求生存，以效益求發(fā)展的理念。

二、工作目標(biāo)

1、完善各方面管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，先調(diào)研策劃，后推進執(zhí)行，提高管理水平。

2、創(chuàng)建執(zhí)行文化，加強執(zhí)行力度，節(jié)約管理成本，提高管理效益。

三、主要工作內(nèi)容及措施

1、教工管理

（1）學(xué)校黨支部及德育處加強教師職業(yè)道德教育，增強教師工作責(zé)任心和主動性，非教學(xué)人員要樹立服務(wù)意識。

（2）教職工實行全員坐班制，有關(guān)部門要切實加強簽到及坐班的檢查。

（3）管教學(xué)生要嚴(yán)慈相濟，努力建立和諧師生關(guān)系。

2、教學(xué)常規(guī)管理

（1）制訂完善《科組長工作考評方案》，《優(yōu)秀科組評定辦法》，《優(yōu)秀科組長評定辦法》，嚴(yán)格考評，公正評定優(yōu)秀，進行獎勵。

（2）全面鋪開課堂管理考評工作和建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。學(xué)年末學(xué)期末甚至學(xué)期中途根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控情況調(diào)整任課教師。

（3）加強初

三、小六的備考工作。

a、成立三個領(lǐng)導(dǎo)小組。初三備考領(lǐng)導(dǎo)小組，馮校、陳校、杜瓊珍、黃宏明為領(lǐng)導(dǎo)小組成員；小六備考領(lǐng)導(dǎo)小組，王校、張校、翁啟蠻、郭胖妹為領(lǐng)導(dǎo)小組成員；實驗班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，馮校、張琴為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。專人到畢業(yè)年級蹲點，進行調(diào)研、謀劃、指導(dǎo)。

b、初中英語組、數(shù)學(xué)組兩位組長牽頭，全力解決兩個學(xué)科長期以來徘徊不前拖后腿的問題。

c、畢業(yè)班各學(xué)科更要加強集體備課，發(fā)揮團隊作用，同伴互助，資源共享，共同進步。

（4）深入開發(fā)完善校本課程，規(guī)范學(xué)籍管理。

（5）加強教學(xué)質(zhì)量管理。制訂《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案》，對課堂教學(xué)、課堂管理的各項考評指標(biāo)、各類考試成績進行認真分析，從中發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策，培植典型，推廣經(jīng)驗。

3、研訓(xùn)工作

（1）總結(jié)反思我?；A(chǔ)教育課程改革工作，總結(jié)經(jīng)驗，推廣成果。

（2）聚焦課堂教學(xué)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。重點加強課堂教學(xué)研究和指導(dǎo)，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺，加強年輕教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

（3）加強科研課題的管理與指導(dǎo)。

（4）加強教研隊伍建設(shè)和培訓(xùn)工作。

a、加強薄弱學(xué)科中學(xué)數(shù)學(xué)、中學(xué)英語的科組管理，開展研究，分析原因，采取對策。

b、教研組的評課必須加強針對性、實效性，加強研究和反思，推動教師同伴互助。

4、安全管理

（1）認真組織形式多樣的安全教育活動，增強教育效果。

（2）認真組織校園安全經(jīng)常性排查，防微杜漸。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行各項安全管理制度。

5、德育管理

（1）制訂完善《年級組長工作考評方案》，《班主任工作考評方案》，《學(xué)生操行量化評定方案》。

（2）開展優(yōu)秀年級組長、優(yōu)秀年級組、文明班級、優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選工作，進行獎勵。

（3）加強德育理論探討和經(jīng)驗交流，提高我校德育工作水平，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

（4）德育處、體衛(wèi)藝、團隊部組織開展各類活動，寓教于樂，提高學(xué)生的道德認知水平，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

6、后勤工作

（1）嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，加強財產(chǎn)管理。

（2）加強衛(wèi)生保潔工作

7、學(xué)校文化建設(shè)

（1）加強現(xiàn)有設(shè)施的使用和維護工作

（2）創(chuàng)建人文氛圍，增強校園文化底蘊。

（3）開展文體活動

8、統(tǒng)籌兼顧其它工作

（1）社會治安綜合治理工作

（2）雙擁工作

（3）工會、婦女工作、計生工作

（4）積極參與學(xué)校民主管理

（5）學(xué)校各部門、各類資料的歸檔、管理、使用工作

XX年九月一日

第三篇：2011～2012學(xué)第一學(xué)期楚水實驗學(xué)校期中工作總結(jié)

2011～2012學(xué)第一學(xué)期

期中工作總結(jié)

興化市楚水實驗學(xué)校

本學(xué)期，我校按照期始既定工作計劃，認真學(xué)習(xí)、貫徹落實國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升，抓牢“責(zé)任、質(zhì)量、特色”三個關(guān)鍵詞，實施“形象提升工程”“質(zhì)量提升工程”“文化建設(shè)工程”“現(xiàn)代化建設(shè)工程”等四大工程，以隊伍建設(shè)為抓手，以德育主題活動為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以民主監(jiān)督為保證，以營造溫馨和諧、積極向上的校園氛圍為目標(biāo)，各項工作進展順利，取得了喜人的成績?，F(xiàn)將半學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、有序推進，保質(zhì)保量，加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐 乘著全市創(chuàng)建教育現(xiàn)代化市的東風(fēng)，我校積極推進學(xué)校各項現(xiàn)代化建設(shè)工作，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，促進學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)水平。

1．緊抓硬件建設(shè)，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件。本學(xué)期，我們采取全市統(tǒng)籌和學(xué)校投入兩結(jié)合的方法，按照全市建設(shè)教育現(xiàn)代化市統(tǒng)一進程，繼續(xù)加大校園基礎(chǔ)建設(shè)的力度，提高學(xué)校辦學(xué)的硬件水平，為全市創(chuàng)建工作作出自己的貢獻。

極、主動、認真投身到創(chuàng)建工作之中。同時通過發(fā)放《告家長書》等途徑，讓家長關(guān)注創(chuàng)建、了解創(chuàng)建、參與創(chuàng)建，掀起了全面創(chuàng)建的熱潮。學(xué)校創(chuàng)建工作專題畫冊也在編印之中。

同時，我校還將教育現(xiàn)代化創(chuàng)建與教育教學(xué)的具體實踐結(jié)合起來，全面推進學(xué)校創(chuàng)建工作。如高中部、初中部加強了實驗教學(xué)和教育教學(xué)過程中現(xiàn)代化技術(shù)的運用，小學(xué)部把創(chuàng)建工作和推進“國學(xué)教育”和“三進”工作相結(jié)合，幼兒園把提高保教水平和創(chuàng)建工作結(jié)合起來。

3．梳理創(chuàng)建資料，積極迎接省級檢查驗收

我校非常教育現(xiàn)代化建設(shè)軟件資料的收集整理工作。以學(xué)校創(chuàng)建辦為主導(dǎo)力量，各學(xué)段組織了“教育資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)管理”網(wǎng)上登記，按創(chuàng)建目錄不斷完善“創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校臺賬資料”，各功能教室、圖書館等使用資料。市局對我校各項創(chuàng)建軟件資料均給予了較高評價。

在迎接省級驗收的最后沖刺階段，我們將進一步完善各項資料，特別是創(chuàng)建數(shù)據(jù)的更新，資料的裝幀與美化，評估現(xiàn)場導(dǎo)引詞的撰寫等，力求以滿分保證全市建設(shè)教育現(xiàn)代化的驗收。

二、加強學(xué)習(xí)，積極引領(lǐng)，加強隊伍建設(shè)水平本學(xué)期，我校進一步以黨建工作為引領(lǐng)，加強管理人員思想建設(shè)，開展師德建設(shè)活動，提升教師職業(yè)道德水平，重塑“楚水”教師群體形象。

態(tài)提升，更好適應(yīng)新課程改革和學(xué)校發(fā)展的需要，以此加強對青年教師的培養(yǎng)，打造堅強有力的班主任和學(xué)科教師工作梯隊，不斷提高全校的教育、教學(xué)工作水平。

學(xué)校科研部等部門，還組織了青年教師的優(yōu)質(zhì)課評比等活動，不斷錘煉，加快他們成長的步伐。

在濃厚的氛圍中，我校正形成一個合作交流、和諧共進的教師群體，廣大教師，特別是很多青年教師，在各種賽課評比中頻頻獲獎。高中部姚勇老師獲省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，鄒道進老師獲泰州市語文優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，并將代表泰州市參加省級比賽，方金艷老師獲泰州市高中生物創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，全金老師獲興化市英語優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，葉絢、王澍天獲二等獎。興化市2011年高三教師教學(xué)能力測試中，咸有桃、鄧棟、劉頎、姚勇、黃秋峰、陳秋明、蔡建勇、王馬龍、王燕、周明松獲一等獎，萬安華、史海芳、李桂紅、宗艷華、許春林、崔展、李琳、祝燦輝、陳建法、季順琴、蔣彩建獲二等獎。高中數(shù)學(xué)青年教師解題團體賽中我校獲第2名，浦雨紅、鄒勇泉、成銀玉、邵春華獲個人一等獎，周維川、錢友成、姚勇獲個人二等獎。2011興化市化學(xué)教師“星光大舞臺”課堂教學(xué)活動中，張紅俊老師獲總分第一名并將代表四星高中參加泰州市決賽，陳秋明老師獲說課一等獎。初中部王志春老師獲泰州市青年教師教學(xué)比賽一等獎第一名。數(shù)學(xué)教研組被評為“泰州市先進教研組”。顧孝志

務(wù)會上進行討論、評點，促使教師們改進、提高。

三、研教結(jié)合，創(chuàng)新管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)期，注重教學(xué)的常規(guī)管理，注重細節(jié)管理，創(chuàng)新了很多教育教學(xué)管理措施，加強了管理的針對性，強化了教學(xué)過程中的研討，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

高中部不僅進一步強化了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的管理，還進行了一些管理上的有益探索，如進行學(xué)科限時訓(xùn)練，如請學(xué)生家長參與自主學(xué)習(xí)時段的監(jiān)管，等等。通過這些措施，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力不斷提高，晚自修、雙修日自主學(xué)習(xí)的秩序良好。此外，高中部還在高三舉辦“培優(yōu)班”，每周按時開展語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作；高二年級的學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作啟動早、計劃實、效果好；高一年級全面開設(shè)校本課程，做到教師主動申報，教務(wù)處審核把關(guān)，學(xué)生自愿選擇，時間統(tǒng)籌安排，學(xué)生普遍喜愛。

初中部進一步提高常規(guī)管理工作要求，在民主討論、廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，修訂教學(xué)常規(guī)，提出教師“教學(xué)常規(guī)基本要求”；修訂教研組、備課組考核細則，明確教研組、備課組活動規(guī)范和基本要求，促進教研組、備課組工作深入開展；重視學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)定學(xué)生作業(yè)量和作業(yè)批改要求。課程建設(shè)方面，落實綜合實踐專兼任老師，聘請專家指導(dǎo)；建立綜合實踐教研組，組織綜合實踐師范觀摩課，推進綜合實踐課程建設(shè)；在初一年級開展“軍事課程”學(xué)習(xí)，提高了

初中部強化誠信教育，將誠實守信納入到學(xué)校日常教育教學(xué)中，通過各種行之有效的載體對學(xué)生進行潛移默化的誠信教育，全面提高學(xué)生誠實守信的良好品質(zhì)。進誠信試場考試前，學(xué)生必須與校方簽訂一份“承諾書”，并在全校師生面前鄭重宣誓；邀請家長委員會的家長代表在考試期間到校巡查考風(fēng)考紀(jì)；向誠信試場考生發(fā)放“誠信考試問卷調(diào)查表”，如實反映考場情況。開展首屆學(xué)生會競選活動，讓學(xué)生會全面參與學(xué)生管理，充分實現(xiàn)了學(xué)生的自主管理，競選現(xiàn)場氣氛緊張熱烈，掌聲不斷。積極開展班級文化建設(shè)，籌劃并實施“四有”活動，做到班班有歌聲、班班有板報、班班有學(xué)習(xí)競賽、班班有集體體育活動。組織了“啄木鳥行動”、“全國科普日”參觀了興化氣象科普館系列活動、“小手拉大手，文明齊步走”、“做一個有道德的人”學(xué)生演講比賽、“我和爸媽共承諾——遵守《市民守則》”簽字儀式、“文明我先行”文明知識競答活動等系列學(xué)生課外實踐活動。其中，作為“小手拉大手，文明齊步走”系列活動之一的“我和爸媽共承諾——遵守《市民守則》”簽字儀式，近100名學(xué)生帶領(lǐng)近百名家長在簽名條幅上簽字，共同承諾“每天說文明語，每天打掃衛(wèi)生，每月讀一本好書，爭創(chuàng)文明家庭，共建文明興化”，將學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，起到了很好的效果。

小學(xué)部“天天有約”真精彩：“相約周一”，國旗下講話程序規(guī)范，主題鮮明，形成序列；“相約周二”，“歡樂小社團”

高中部狠抓校務(wù)值日和班級常規(guī)管理，強調(diào)“重點時段要盯緊、重點對象要防范”，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象大大減少，特別是校園內(nèi)學(xué)生打架斗毆事件比上學(xué)期大度減少。后勤部門本著“后勤不僅是服務(wù)，也是教育”的理念，強化公物托管制度，提高管理人員素質(zhì)。進行“愛生活、愛勞動、愛宿舍”教育，加強寢室文化建設(shè)，定期評選星級宿舍，改變宿舍生活老師保姆式、看護式的管理為學(xué)生積極參與的自我管理模式。

初中部加強飲食管理，嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全衛(wèi)生制度》，定期對超市的食品和用品進行檢查。保證超市在合理經(jīng)營的狀況下，不得出售違禁、違規(guī)用品，不出售過期、變質(zhì)和三無產(chǎn)品。加強宿舍管理，進行“寢室文化建設(shè)評比”的宣傳，在寄宿生心中形成一個“我把宿舍當(dāng)作家”的觀念。

小學(xué)部開學(xué)初，就和班主任、隨車護導(dǎo)人員、校車司乘人員、食堂管理人員等各安全責(zé)任人簽訂了相應(yīng)的《安全責(zé)任狀》，同時通過發(fā)放《告家長書》來增強家長的安全教育意識，構(gòu)筑起全方位、立體化的安全管理體系，并把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時注重對學(xué)生加強交通、生活等安全知識教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護意識。

幼兒園園務(wù)工作會總是把安全工作放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行晨間制度、消毒制度和幼兒接送制度，開展主題活動讓幼兒掌握一些簡單的安全常識和自救方法，確保了幼兒園無一例

1園自主性管理的探索與實踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強；游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強；教師主動開展教科研的意識還不夠等。

今后，我們要進一步弘揚“楚水”精神，打造“楚水”教育教學(xué)品牌特色，把楚水學(xué)校建設(shè)成水鄉(xiāng)著名的教育品牌，以做一個“楚水人”為榮。讓我們?nèi)Ｉ舷聢F結(jié)一心，迎難而上，沿著科學(xué)發(fā)展的道路，全力構(gòu)建和諧幸福的校園，辦好對人民負責(zé)的教育。

二〇一一年十一月十四日

第四篇：中遠實驗學(xué)校2007學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

中遠實驗學(xué)校2007學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

2007年是我校實施新發(fā)展規(guī)劃的第一年，我們確立了更新更高的目標(biāo)——爭創(chuàng)“上海市素質(zhì)教育實驗?！?，這就要求我們以更新的姿態(tài)，積極進取，努力工作，為實現(xiàn)我們的目標(biāo)，實現(xiàn)新的跨躍式發(fā)展，打好堅實的基礎(chǔ)。一．指導(dǎo)思想：

認真學(xué)習(xí)貫徹江澤民同志關(guān)于“三個代表”的重要思想，全面落實上海市基礎(chǔ)教育工作會議精神，以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以素質(zhì)教育為重點，以創(chuàng)新為主線，努力實現(xiàn)“三個創(chuàng)新”，即：教育發(fā)展優(yōu)勢創(chuàng)新，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，教育管理體制創(chuàng)新，辦普陀人民滿意的教育。二.工作思路：

1、五年來，在全校師生的共同努力下，取得了豐碩的成果，在民辦學(xué)?！耙婪ㄞk學(xué)”專項評估中以全區(qū)排名第一的優(yōu)異成績被評定為“優(yōu)良”并在全市專項評估中被評為優(yōu)秀單位，成為普陀區(qū)的一所名校，有著良好的發(fā)展基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)梳理學(xué)校管理和學(xué)校管理體制的內(nèi)涵，以學(xué)校的實際情況、學(xué)校教育自身的客觀規(guī)律為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校周邊社區(qū)環(huán)境，確定學(xué)校新一輪的發(fā)展方向，確定學(xué)校的組織行為和管理行為，優(yōu)化資源配置，從而進一步提高辦學(xué)效能，突出本校特色，逐漸建立起具有本校濃厚文化特質(zhì)的現(xiàn)代教育制度體系。

2、學(xué)校將以新五年發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，即“多元發(fā)展，形成特色，創(chuàng)立精品優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新、開拓的工作作風(fēng)，踐行我們的辦學(xué)理念。我們要堅決貫徹市教委會議精神，嚴(yán)格我們的管理、完善我們的德育、精進我們的教學(xué)，持續(xù)不斷地提升辦學(xué)質(zhì)量，打造普陀優(yōu)質(zhì)教育品牌。

3、建設(shè)一支高水平的教師隊伍是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。今年重點抓好教師的師德修養(yǎng)以及教育能力的培養(yǎng)提高工作，以學(xué)校教育科研和重大教育活動為抓手，引導(dǎo)教師全員，全面參與教育科研，走教師專業(yè)化發(fā)展之路，促進教師教育能力的提高。同時，以學(xué)校管理服務(wù)化為途徑，牢固樹立教育服務(wù)理念，增強教師的責(zé)任感、事業(yè)心、愛生情，從而樹立良好的職業(yè)風(fēng)尚。三．主要工作和舉措

（一）認真學(xué)習(xí)，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動自主辦學(xué)。工作目標(biāo)：牢記辦普陀人民滿意的教育這個根本宗旨，深刻領(lǐng)會市、區(qū)、局會議精神，提升觀念，樹立新型的教育理念，不斷內(nèi)化為自己的教育行為，促進普陀教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。工作舉措：

1、組織宣傳、學(xué)習(xí)普陀區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃和我校新發(fā)展規(guī)劃，明確指導(dǎo)思想、發(fā)展宗旨和發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，要通過多種形式，指導(dǎo)廣大干部教師深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，統(tǒng)一思想，提高認識。激發(fā)廣大教職員工的工作熱情，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，扎扎實實地做好教育教學(xué)工作。

2、加強對科學(xué)發(fā)展觀的宣傳、學(xué)習(xí)。通過多種形式，指導(dǎo)學(xué)校干部教師深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，統(tǒng)一思想，提高認識。我們計劃開展有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的專題培訓(xùn)，請專家來校做專題講座等，繼續(xù)濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)的模范，注重研究先進的教育理念的內(nèi)涵和要點，旗幟鮮明地宣傳；黨員要做學(xué)習(xí)的先鋒，以黨風(fēng)帶教風(fēng)，以黨性鑄師魂；教師要做學(xué)習(xí)的主人，深刻領(lǐng)會先進的教育理念，并在教育、教學(xué)全過程中運用提煉，逐漸內(nèi)化為自己的思想和行為。

（二）堅持以德育為核心的思想，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。

工作目標(biāo)：本學(xué)期德育工作繼續(xù)傳承學(xué)校已有的德育特色，以情感教育、修身教育、自我教育三位一體作為學(xué)生人格品質(zhì)的培養(yǎng)途徑，在對學(xué)生進行人格教育的過程中，圍繞一個中心：未成年人思想道德建設(shè)，抓住兩條主線：民族精神教育、行為規(guī)范教育，進一步深化學(xué)校德育工作“三育”＋“三品三雅”的特色與品牌。工作舉措：

1、夯實基礎(chǔ)，形成規(guī)范。

（1）加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，利用各種時機不斷強化教師貫徹《中共中央國 2 務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》、《八榮八恥社會主義榮辱觀》等文件的意識，突出樹熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義之“魂”，立民族精神之“根”，把“樹魂立根”滲透到德育工作的全過程。

（2）進一步明確崗位責(zé)任制。利用新學(xué)期開始的班主任培訓(xùn)，進一步明確班主任工作職責(zé)和班主任工作常規(guī)。對于新進校班主任，采取學(xué)習(xí)制度明確職責(zé)、常規(guī)，年級組長重點幫助指導(dǎo)，學(xué)生部、中小學(xué)部行政密切關(guān)注，及時反饋的方法，使新班主任迅速了解學(xué)生工作各項要求和常規(guī)，做到各司其職，按時保質(zhì)完成各項工作。堅持做好各部門例會制度，進一步提高例會質(zhì)量和效果。

（3）持續(xù)提升班主任的師德修養(yǎng)及育德能力，努力營造有特色的班級、年級、學(xué)校文化。每月通過校刊，對班主任工作中的感人事跡，加大發(fā)掘和宣傳力度，樹立師德榜樣，弘揚愛生奉獻精神。班主任培訓(xùn)每月集中一次，突出學(xué)習(xí)和研討的結(jié)合。采取專家講座、自我研讀、班主任經(jīng)驗介紹、個案分析、交流研討等方式，解決班主任工作中的實際問題，要求班主任人人參與，并及時收集整理，通過校刊、校園網(wǎng)加以刊載。加強班主任的主題教育能力。要求班主任圍繞學(xué)期活動、要求，根據(jù)學(xué)校要求及班級情況，自選主題，在14-16周召開主題教育課評比活動。

（4）繼續(xù)做好班主任工作的考核管理，加強年級組長的考核管理。以建立“正氣、團結(jié)、和諧、優(yōu)質(zhì)、奮進”的年級組集體為目標(biāo)，落實年級組的扁平化管理，對年級組長、班主任從任務(wù)、常規(guī)及崗位職責(zé)完成情況等方面進行量化考評。

2、落實重點，強化特色。

（1）情感教育。本學(xué)期情感教育繼續(xù)以弘揚民族精神教育的豐碑教育為主線，將學(xué)校的德育品牌——豐碑教育，推向深入。教育以主題節(jié)活動為載體，注重課內(nèi)主渠道滲透與主題教育的結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生在主題活動中通過讀書、看展覽、錄像、座談會、寫文章、演唱歌曲、表演小品、開主題班會等活動提升學(xué)生的精神、道德品質(zhì)。

（2）修身教育。以“八榮八恥樹立社會主義榮辱觀”為基本要求，學(xué)校通 3 過細化的、情感的、明理的措施，從學(xué)習(xí)實踐、勞動實踐、團隊實踐、社會實踐等著手教育學(xué)生從小修身養(yǎng)性，培育健全人格。本學(xué)期結(jié)合中小學(xué)生學(xué)生守則，結(jié)合學(xué)校對學(xué)生 “八要八不要”的規(guī)范要求。進一步完善修訂“三雅”的細化要求，有計劃、有步驟、有要求、有檢查地抓好學(xué)生以行為規(guī)范養(yǎng)成為重點的修身教育。

（3）自我教育。本學(xué)期進一步在各項工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探求創(chuàng)設(shè)啟迪學(xué)生內(nèi)心需求，從“要我做”轉(zhuǎn)化為“我要做”的教育實踐以及班級、學(xué)校兩極學(xué)生自我管理的梯度管理機制。除值周、勞動等常規(guī)工作外，班級、學(xué)校的各樣活動注重充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性和全員性，加強校、班兩級學(xué)生干部隊伍在實踐中的建設(shè)與培養(yǎng)，注重在修身實踐方面進行學(xué)生自主管理的實踐。

（4）環(huán)境文化教育。繼續(xù)營造高雅的校園文化環(huán)境，通過環(huán)境氛圍建設(shè)達到潛移默化的育人目的。環(huán)境布置結(jié)合每周工作重點，結(jié)合主題活動，結(jié)合時事要聞，結(jié)合重大節(jié)日、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色、各樣活動不斷更新，利用學(xué)校的主題黑板、電子屏幕、年級組板報、班級壁報、值周快報、學(xué)生小報、活動版面，及時反映學(xué)生的各項活動，促使學(xué)生的思想品德及行為素養(yǎng)在美麗的校園中潛移默化地提升。3．拓展德育渠道，關(guān)注德育過程

（1）繼續(xù)做好團隊建設(shè)工作。團隊工作要進一步完善少先隊、團支部組織建設(shè)，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期德育工作重點，在做好升旗儀式、值周勞動、召開好少代會、開展推優(yōu)入團等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，積極參與學(xué)校各項活動并自主開展各項活動，繼續(xù)建設(shè)好每周兩次播出的“揚帆廣播電視臺”，著力開展豐富多彩的快樂中小隊活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的自治自律的能力。少先隊在加強各級干部隊伍建設(shè)，有效培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部主動參與學(xué)校德育管理，共青團在加強學(xué)生團的宗旨與社會活動的教育，在團員意識教育、能力培養(yǎng)方面要有新的突破。

（2）繼續(xù)做好住宿生管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行住宿生常規(guī)管理各項制度。加強住宿生人性化管理，以愛心全面安排，加強學(xué)業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生生活安定，學(xué)業(yè)進步。加強住宿生常規(guī)教育，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期德育工作重點，以“安全、4 規(guī)范、自理、自律”為重點，做到兩周一次會議；加強教育反饋與交流評比。（3）建立健全新學(xué)年班級、年級、學(xué)校三級家長委員會，做好家庭教育工作，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭教育的教育網(wǎng)絡(luò)。進一步做好班級、學(xué)校家校聯(lián)系工作，進一步做好家長評定學(xué)校、教師的工作。召開好二次家長學(xué)校（期中、期末）。

（4）繼續(xù)加強安全文明教育和法制教育，結(jié)合校內(nèi)外各項活動及節(jié)假日，結(jié)合校本安全法制教育教材，做好教育工作。積極組織學(xué)生參加各類社會實踐活動，并注重社會實踐活動與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感。（5）加強心理健康教育，開展心理咨詢活動，解答學(xué)生疑難問題，溝通學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生的受挫能力和自控能力。

（三）加強教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

工作目標(biāo)：學(xué)校的一切教育目標(biāo)是通過教學(xué)活動實現(xiàn)的，學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作。本學(xué)期以提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為減輕學(xué)生過重負擔(dān)的重要途徑，每位教師認真做好教學(xué)鏈的每一個環(huán)節(jié)，認真負責(zé)地上好每一堂課，為每一個學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，努力使學(xué)校教學(xué)水準(zhǔn)再躍上一個新的高度。工作舉措：

1．認真學(xué)習(xí)新課程建設(shè)有關(guān)文件，深入理解二期課改精神。

（1）07學(xué)年初，上海市教育委員會先后出臺《上海市中小學(xué)2007學(xué)課程計劃》、《關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強教學(xué)工作的若干意見》、《關(guān)于做好本市中小學(xué)?？茖W(xué)安排作息時間工作的意見》、《上海市小學(xué)一、二年級課程調(diào)整方案》，轉(zhuǎn)發(fā)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》等文件，并以“校本研修”和“推進課程改革，加強教學(xué)工作”為主題召開全市會議，明確深入實施“兩綱”，加強教學(xué)工作，減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。我校全體教師要深入學(xué)習(xí)課改文件，科學(xué)地理解、感悟二期課改的理念。

（2）上海新課程教材作了更科學(xué)的修改與調(diào)整，市教研室開通了“上海市中小學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)互動平臺”，全體教師要扎實學(xué)習(xí)掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀教材，系統(tǒng)了解各年段“三維目標(biāo)”、各單元教學(xué)要求。

2．積極推進二期課改，開齊開好三類課程。

（1）基礎(chǔ)型課程：嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開好基礎(chǔ)型課程，不隨意增減難度和課時，配好有關(guān)教材、教輔書、練習(xí)冊、學(xué)具。著力于培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)力，重視基礎(chǔ)課程的分層、分類教學(xué)。

語文要增強閱讀量，推進古詩文記誦鑒賞；數(shù)學(xué)要加強對優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo)，提高運算與邏輯思維能力。英語要培養(yǎng)學(xué)生良好的語音語調(diào)和一定的英語交際能力。堅持習(xí)字課、基本運算的訓(xùn)練課等微型能力課。

（2）拓展型課程：按照《深化中小學(xué)課程改革加強教學(xué)工作的若干意見》，我校結(jié)合專題教育課和午會課分年級有側(cè)重地進行健康教育；環(huán)境教育；交通安全常識、防火常識、緊急呼救常識教育；心理健康教育；民防教育；民族團結(jié)教育、青春期教育、廉潔教育、國防教育、法制教育、時事教育和人口教育。同時，我們要注重開設(shè)好學(xué)科知識能力拓展類課程，結(jié)合創(chuàng)新實驗室、陶藝室、鋼琴苑，擴大學(xué)校特色課程的影響，以更大的時空給予學(xué)生個性特長的發(fā)展，培育有特長的學(xué)生。加強學(xué)生自主活動的安排，有序地安排好快樂午間活動——稱為快樂大世界。有讀書、球類、歌詠、舞蹈、小型比賽、服務(wù)勞動活動，讓學(xué)生自由地漫步于校園之中。修訂出版以下拓展課程的教材：鋼琴課程、信息技術(shù)課程、中華體育活動課程、生命科學(xué)（水質(zhì)分析、植物栽培）課程（目標(biāo)、教材、內(nèi)容、評價等要一并設(shè)計）。

（3）探究型課程：小學(xué)以主題活動、綜合活動為形式，初中以課題（項目）學(xué)習(xí)活動的形式進行。按照學(xué)校課程指南和市、區(qū)學(xué)習(xí)包內(nèi)容、社會實踐活動、學(xué)科活動整合開好課，提高課的質(zhì)量，有教案，有交流展示（建設(shè)好六樓展示版面）。本學(xué)期繼續(xù)抓好兩大類探究型課程活動，人文類：中華文化瑰寶、中國古文探究；科學(xué)類：生命科學(xué)、科學(xué)創(chuàng)新制作、機器人與頭腦奧林匹克的探究。

3.立足課堂進行教改，嚴(yán)格規(guī)范注重成效

（1）完善教學(xué)工作制度,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。a.逐步完善本校教學(xué)計劃制定、執(zhí)行、評價等相應(yīng)的制度；嚴(yán)格按照教學(xué)計劃組織教學(xué)活動，加強對各學(xué)科教學(xué)活動的管理，指導(dǎo)教師按照課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教學(xué)進度和教學(xué)要求;組織教師積極參與教學(xué)常規(guī)的制度建設(shè)和過程管理，幫助指導(dǎo)新教師的常規(guī)教 6 學(xué)，縮短工作適應(yīng)期，融入中遠。b.教學(xué)部要會同教研組深入課堂教學(xué)第一線，了解教學(xué)實情，總結(jié)課堂教學(xué)的先進經(jīng)驗和成功案例，研究和分析課堂教學(xué)中的主要問題和矛盾。認真檢查各教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況，堅持檢查三類課程備課筆記、學(xué)生作業(yè)、聽評課記錄、個人研修記錄本、點名冊、拓展課記錄冊、學(xué)生成長手冊等制度，并實施講評反饋。c.嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量管理。進一步規(guī)范完善考務(wù)工作（命題、監(jiān)考、閱卷、登分、質(zhì)量分析），促進教學(xué)質(zhì)量的提升。堅持月考、期考的情況分析制度，全校教學(xué)質(zhì)量分析制度。（2）注重細節(jié)，抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。要從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)切實規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。

【備課】a、提高教師備課的針對性。要從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計要從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)，注重接受式學(xué)習(xí)和體驗（探究）式學(xué)習(xí)的有機結(jié)合，從學(xué)科框架體系的縱向銜接以及學(xué)科間的橫向銜接兩個角度整體把握教學(xué)內(nèi)容，并有效挖掘教學(xué)內(nèi)容的育人功能。b、設(shè)計“教與學(xué)”的過程，要細化板書、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)布置、教具與媒體使用等環(huán)節(jié)，特別要把培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式、方法、習(xí)慣的要求具體化，形成系列。提倡精備教案，同組互助，資源共享。

【上課】教師按照我校各學(xué)科教與學(xué)的規(guī)范上好每節(jié)課，不出亂課。課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生主體性，把 “兩綱”教育融入教學(xué)的全過程；注重教學(xué)活動的實效，創(chuàng)設(shè)師生平等、民主、開放式思維對話的課堂氛圍，增強教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過渡的銜接性、教學(xué)語言表達的流暢性；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇教學(xué)模式，提高信息技術(shù)使用的恰當(dāng)性。9月、10月，行政人員和教研組長向全體教師聽課學(xué)習(xí)，共同研究家常課的規(guī)范，高效。11月、12月積極參加教學(xué)專業(yè)能力評優(yōu)活動。

【作業(yè)】a、嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，要在各學(xué)科綜合平衡后布置課外作業(yè)。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)；小學(xué)其他年級課外作業(yè)，絕大多數(shù)同學(xué)能在1小時以內(nèi)完成；初中各年級的課外作業(yè)，絕大多數(shù)同學(xué)能在1.5小時以內(nèi)完成。b、精心設(shè)計和選擇作業(yè)。學(xué)校將提高作業(yè)設(shè)計能力，加強作業(yè)批改與分析作為當(dāng)前改進作業(yè)環(huán)節(jié)的重要抓手。教師 7 著力要從提升學(xué)生的能力與養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣出發(fā)，有效地精選、編好習(xí)題、獨立作業(yè)題、考試題及多樣性作業(yè)題，提高作業(yè)有效性。嚴(yán)格控制各學(xué)科練習(xí)冊的購買量，摒棄無計劃性的題海戰(zhàn)術(shù)。c、在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上，可實行分層選擇性作業(yè)。作業(yè)形式要多樣化，書面作業(yè)與口頭作業(yè)、操作作業(yè)、實踐作業(yè)相結(jié)合，學(xué)生獨立作業(yè)與教師指導(dǎo)作業(yè)、團隊合作作業(yè)相結(jié)合。d、備課組長、教研組長、教學(xué)處實行對獨立作業(yè)、月考（單元考）的把關(guān)制度，認真抓好獨立作業(yè)課。月考與期考試卷必須經(jīng)教學(xué)部審核。f、要認真批改作業(yè)。學(xué)生要按照中遠作業(yè)簿本要求規(guī)范書寫。教研組要制定各類作業(yè)批改細則，教師及時批改，及時評點，面批輔導(dǎo)，訂正作業(yè)，反饋分析。教師重視作業(yè)的反饋功能，及時獲得教學(xué)信息，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)問題及教學(xué)問題，改善教學(xué)行為。鼓勵教師對學(xué)有困難的學(xué)生實施作業(yè)面批。g、總結(jié)歸納收集匯編本校教師自己設(shè)計的有效練習(xí)，使之成為學(xué)校共同的財富，并補充到校本題庫。h、積累學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、作品，開展全校優(yōu)秀作業(yè)展?！据o導(dǎo)】師生認真學(xué)習(xí)《中遠學(xué)生手冊》著力進行學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)毅力的培養(yǎng)與指導(dǎo)，切實抓好“聽、說、讀、寫、問、唱、做”的基本能力與習(xí)慣教育。教師重視學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，在作業(yè)面批、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的過程中，加強師生情感交流和個別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，促使學(xué)生從學(xué)會到會學(xué)的發(fā)展。

【評價】以發(fā)展性評價理念為指導(dǎo)，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的多元化評價，發(fā)揮評價的激勵、導(dǎo)向、診斷、矯正功能，結(jié)合學(xué)校學(xué)科等級評價,做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價，并認真記載《學(xué)生成長手冊》。（3）充分發(fā)揮學(xué)校資源，提高綜合教學(xué)實效。

【加強體育工作】“保證學(xué)生每天一小時體育活動時間”，實行“三課、兩操、兩活動”，中學(xué)體育教學(xué)采取公共與自選相結(jié)合的教學(xué)活動形式，讓學(xué)生喜愛體育活動。有序、活潑地開展晨間陽光體育活動和快樂午間活動?！拘l(wèi)生工作】做好疾病預(yù)防工作，落實每個學(xué)生健康檔案卡，使每個學(xué)生得以健康成長。

【擴大圖書館的藏書量】并提高圖書館的使用效率，每天保證一定的圖書流通量，每學(xué)期匯總各班借閱書量，班級進圖書館閱讀次數(shù)。

【提高學(xué)校的信息化水平】信息中心應(yīng)梳理、管理好教學(xué)軟件，建設(shè)教師教 8 學(xué)資源庫。教師應(yīng)主動積極設(shè)計、使用教學(xué)軟件，學(xué)校組織優(yōu)秀教學(xué)軟件評比。積極使用適合不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)件，讓學(xué)有余力的學(xué)生自主提高。

（四）堅持校本研修，提升師資綜合素養(yǎng)

工作目標(biāo)：建設(shè)優(yōu)秀師資隊伍是辦好學(xué)校的根本。校本研修要凝聚教師對中遠未來前景的認同，校本研修同教師的主體實踐課堂教學(xué)的改進相結(jié)合。工作舉措：

1．加強師德、師能、師藝建設(shè)培養(yǎng)力度。

依據(jù)上海市對教師的要求重新修訂本校教師的規(guī)范要求，按照：熱愛學(xué)生、業(yè)務(wù)精湛、與時俱進的總體要求建設(shè)一支優(yōu)秀教師隊伍。增強學(xué)科教研主動適應(yīng)課程實施的能力。鼓勵教師積極參與教學(xué)改革，每個教研組結(jié)合實際提出教研主題。進行主題項目研究，以理性的思考提高教師水平。（1）加強備課組建設(shè)，在教研活動中把“學(xué)、研、做、著”四者有機結(jié)合起來，倡導(dǎo)重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍，形成有特色的教研組。本學(xué)期要評選、表揚、獎勵優(yōu)秀備課組，總結(jié)經(jīng)驗樹立優(yōu)秀教研組，品牌教研組。具體做法：強化集體備課制度，在常態(tài)中完善和改進課堂設(shè)計和教學(xué)；深化課例實踐，在一定聽課量的基礎(chǔ)上把握課堂設(shè)計的本質(zhì)；舉行“金紅青蘋果”分層競技，在同臺獻藝中提高教學(xué)能力。

（2）學(xué)校分類進行教師專業(yè)化培訓(xùn)：對于外地引入教師進行集中培訓(xùn)，主題二期課改的要求。對于在職教師進行名為教師成才的“金蘋果”系列培訓(xùn)制度。在編寫校本拓展型課程的校本教材中；在指導(dǎo)學(xué)生進行探究型的活動中提高教師的綜合素質(zhì)，挖掘、培養(yǎng)特色教師。

（3）充分發(fā)揮中遠特級教師，專家隊伍的優(yōu)勢，聚焦于提高教師在課堂教學(xué)中的水平，練習(xí)設(shè)計的水平，培養(yǎng)學(xué)校各學(xué)科帶頭人。2．注重以實踐研究為重點的教學(xué)科研。

我?？蒲芯o密結(jié)合教研，以科研帶動教研。各學(xué)科組以學(xué)習(xí)促思考，增強教學(xué)科研意識，選擇與學(xué)科主題研究有關(guān)的資料、報告學(xué)習(xí)，進一步深化成科研課題研究。以課改促科研，各課題組在課題實踐研究課的基礎(chǔ)上集中組織一次課題研究觀摩課，讓課題研究在課堂教學(xué)實踐中出成果。豐富學(xué)校科研網(wǎng)頁，重點做好科研資源庫的建設(shè)，把優(yōu)質(zhì)課例進行整理，集成教育資 9 源。以活動促發(fā)展，加大科研骨干培養(yǎng)，積極爭取各級科研部門和專家的指導(dǎo)，加大中青年教科研骨干在校內(nèi)外的培養(yǎng)，提高教師歸納、總結(jié)、提煉的教科研能力。以3個區(qū)級課題結(jié)題驗收為契機，完善科研過程管理。以10期《教育新苑》為窗口,及時報導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)改革。

（五）堅持“以人為本”理念，實施“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”工程。

工作目標(biāo)：確立“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念，以“求實、務(wù)實、扎實”的工作作風(fēng)，有條不紊地協(xié)調(diào)和安排好各部門的工作，全心全意為師生提供一流的后勤保障，把各項工作落到實處，做實做優(yōu)做強。為爭創(chuàng)市素質(zhì)教育實驗校，辦普陀人民滿意的學(xué)校而努力。工作舉措：

1．嚴(yán)格依法管理，提高學(xué)校設(shè)施的使用效率。

（1）嚴(yán)格按照市文件精神，規(guī)范及時地做好收費工作，保證各項資金的運轉(zhuǎn)。加強學(xué)校財務(wù)管理，嚴(yán)格經(jīng)費預(yù)算，提高資金使用效益。

（2）加強教育資產(chǎn)管理，嚴(yán)格各項制度，提高資產(chǎn)使用效益；加強經(jīng)濟審計，嚴(yán)格經(jīng)濟監(jiān)督，提高內(nèi)控制度的實效性。大力倡導(dǎo)艱苦奮斗，厲行節(jié)約，勤儉辦校。

（3）信息中心要檢測各辦公室的電腦和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，保證校內(nèi)通訊、網(wǎng)絡(luò)的暢通。

（4）及時處理、解決學(xué)校經(jīng)常性的維修，校園綠化改建設(shè)施等工作，做到小修小補，自行解決，盡量不影響教育、教學(xué)的情況。需請施工隊的，通過比價管理保證質(zhì)量，按時完成。

（5）開學(xué)初，及時調(diào)整各部門的安全員，管理消防設(shè)備的安全員，更換有關(guān)標(biāo)識，做好簽約工作。后勤定期檢查學(xué)校安全設(shè)備（消防設(shè)備、電器設(shè)備等），學(xué)校定期對安全員進行培訓(xùn)。2．嚴(yán)格管理制度，提高后勤服務(wù)質(zhì)量

（1）加強對門衛(wèi)值班的管理、培訓(xùn)和檢查，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，把好學(xué)校的第一道門。

（2）安排好日常、課后、雙休日及國定節(jié)假日的值班和檢查，確保教學(xué)活動規(guī)范有序和安全，特別是要加強早晨學(xué)生進校的管理。本學(xué)期，在7：00 10 ——8：15學(xué)生進校的時段，行政率年級組長將分三批人員對學(xué)生進行有序管理，做到安全安靜文明。開學(xué)前，行政部制定好每周的總值班表，明確職責(zé)，并與有關(guān)人員簽定責(zé)任書。

（3）安排好開會用車、聽課用車、比賽用車、搶救用車，及時送或領(lǐng)取信件及教育資料等。

3．科學(xué)人事管理，確保教學(xué)工作有序開展。

（1）優(yōu)質(zhì)規(guī)范地做好人事管理工作：為教職工辦理錄用，續(xù)聘的合法用工手續(xù)；處理好“四金”的結(jié)算、轉(zhuǎn)移、調(diào)整、繳納；做好教師專業(yè)技術(shù)職稱的評聘、考核；管理好教師的業(yè)務(wù)檔案；每月按時完成上級有關(guān)部門需要的月報、年報的上報工作等。

（2）進一步細化、明確自己崗位的職責(zé)范圍和要求。開學(xué)初，請每一位職員進一步明確、修訂自己的工作范圍，落實崗位責(zé)任，認真規(guī)范、細致有序地完成工作，爭創(chuàng)崗位特色。

（3）認真負責(zé)地做好對外聯(lián)絡(luò)、接待、宣傳以及文書工作。今年暑假，我們與南匯新港中學(xué)開展了2次手拉手交流活動，結(jié)對共創(chuàng)一流學(xué)校。本學(xué)期，我們將與上海市盲童學(xué)校、啟星學(xué)校開展手拉手活動，拓寬合作交流學(xué)習(xí)的渠道。

（六）健全安全管理制度，落實防范措施

工作目標(biāo)：中遠實驗學(xué)校榮獲2003～2005上海市安全文明校園，推薦為全國安全文明校園，我們要一步做好學(xué)校的安全防范工作，繼續(xù)爭創(chuàng)2006～2007年上海市“安全文明學(xué)校”，為教育創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境，確保學(xué)校的穩(wěn)定。工作舉措：

1．建立和健全規(guī)章制度，完善學(xué)校管理制度

根據(jù)創(chuàng)建“安全文明學(xué)?！钡囊?，對過去制訂的安全制度進行修改，對缺失內(nèi)容進行增訂，健全安全管理的各項規(guī)章制度。特別是門衛(wèi)制度、住宿生安全制度我們都進行了反復(fù)討論、細化，夜間值班、巡查等各項措施得到落實，晚點名和定時查鋪要專人負責(zé)。今年，我校仍將制定完善學(xué)校處置突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任落實到部門和人，并層層簽訂安全責(zé)任書。

2．增加防范設(shè)備，確保技物防有效應(yīng)用。

我們對門衛(wèi)室配備報警電話，在機房、電視臺、危險品存放室等重要場所安裝報警裝置；對電腦房的防盜、防火嚴(yán)格操作進行檢查；對實驗室的易燃易爆、有毒物品的管理進行檢查；對財務(wù)室的現(xiàn)金保管、保險箱專人管理進行檢查。

3．提高人防密度，提高保障力度

門衛(wèi)室確定專人值班，計劃設(shè)立5名白天值日安全員，每天夜間安排專人通宵值班，學(xué)生宿舍夜間值班人員做到每幢樓1人，節(jié)假日每天安排2人以上值班，堅持校領(lǐng)導(dǎo)帶班制。

4．配合公安、消防、城管等社區(qū)各部門，做好學(xué)校周邊安全工作。

嚴(yán)禁師生帶管制刀械進入校園內(nèi)，嚴(yán)查不安全玩具、嚴(yán)格盤查進入校園的陌生人，消除校園內(nèi)不安全隱患，杜絕傷害事故發(fā)生。5．堅持定期安全排查工作。

在開學(xué)初、期中、期末、暑寒假定期對校舍、設(shè)備進行排查，平時要注意抽查，問題發(fā)現(xiàn)一個，立即解決一個。特別對各班級要切實加強重點要害部位的安全管理，積極開展“人防、物防、技防”措施，確保安全。檢查要全面、要細致、整改要及時。

6．重視家長來信、來電、來訪，對家長的意見。

如家長有違規(guī)反?，F(xiàn)象，要及時報告，采取必要措施，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。對于家長等的建議要研究，有答復(fù)，7．利用多種形式，開展普法宣傳

學(xué)校制定了教師的學(xué)法制度，在教師普法的同時，將繼續(xù)通過初二年級《法律常識》，邀請法院、派出所、看守所等司法相關(guān)工作人員作講座，組織學(xué)生外出參觀法制巡回展，觀看法制教育影片，出版法制教育櫥窗、板報，國旗下講話，組織學(xué)生模擬法庭，學(xué)生征文，演講等方式，加強學(xué)生對《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確了什么是該做的，什么是不該做的，從而真正形成知法、懂法、守法、護法的良好風(fēng)尚。自辦學(xué)至今，我校無一例流生，無一例違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。我校仍將一如既往，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、12 世界觀、價值觀。

8．繼續(xù)開展學(xué)校校園及周邊治安環(huán)境整治

校園及周邊治安環(huán)境的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)工作，關(guān)系到師生員工的日常生活及人身安全。學(xué)校將加強安全自救教育；將利用晨會進行交通安全專題教育，防火安全專題教育；將對全體寄宿生進行用電、泡水、上下樓梯安全教育；將制作“青少年自我保護知識”安全教育櫥窗；還將通過告家長書、家校聯(lián)系卡等途徑，加強家校溝通，提醒家長增強安全防范意識。將與社區(qū)、派出所聯(lián)系，一同管理周邊環(huán)境，來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。

2007年9月

第五篇：富國第一實驗學(xué)校2010—2011學(xué)工作總結(jié)

富國第一實驗學(xué)校2010—2011學(xué)學(xué)校

工 作 總 結(jié)

已經(jīng)過去的2010—2011學(xué)，是我校教育工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下落實科學(xué)發(fā)展觀，取得跨越式發(fā)展的一學(xué)年。這一學(xué)年來，我們認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實加強學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學(xué)校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領(lǐng)導(dǎo)修政德，老師修師德，學(xué)生修品德。不斷加強師德建設(shè)，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。

加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)年來，我們組織教師認真學(xué)習(xí)了《黨章》，“兩個條例”以及《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等。特別是在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，全體黨員帶頭學(xué)習(xí)，帶頭立足本職工作踐行“三個代表”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。

強化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。中小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為此我們重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，團組織、少先隊經(jīng)常組織大型教育活動和主題中隊會，利用班隊會、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講對學(xué)生進行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；?，并將養(yǎng)成教育落到實處，學(xué)校制定了“行為規(guī)范示范班級評選制度”，并要求值周領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到校，在校門口檢查，督促學(xué)生排隊入校。把行為規(guī)范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動了師生的積極性，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。

抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法，學(xué)校聘請法制副校長，定期到學(xué)校對學(xué)生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況，本學(xué)期進行法制專題講座3次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預(yù)防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。學(xué)校通過辦法制手抄報，教師專題講座，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學(xué)年來，學(xué)校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦。

二、學(xué)校管理工作 學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念

1、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。在內(nèi)部管理中實施校長負責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準(zhǔn)確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅強核心。

在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負責(zé)，進一步增強校長為中層服務(wù)，中層老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實、辦事公正，有強烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。

3、大力加強師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。學(xué)校在強化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時，利用校本資源優(yōu)勢，進行計算機應(yīng)用、課件設(shè)計制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時抓好教師在職學(xué)歷提高。學(xué)校教師學(xué)歷達標(biāo)率100%，學(xué)校還通過派教師外出學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè) 務(wù)能力普遍得到提高，學(xué)校這一學(xué)年又派出25%的教師外出 學(xué)習(xí)，近三年來，學(xué)校老師全部輪流到外地學(xué)習(xí)過一次。

4、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實行制度管理。

本學(xué)年，學(xué)校制定了教師工作考核方案、教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書、安全工作責(zé)任書，教師師德師風(fēng)規(guī)范及各項規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。

三、教學(xué)科研工作

1、加強教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)年，我?？偟墓ぷ髦笇?dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強化教學(xué)常規(guī)管理，制定了教學(xué)常規(guī)管理制度，并對教學(xué)常規(guī)進行分片包干管理，由教導(dǎo)處、年級組和學(xué)科組共同管理，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更加有序科學(xué)。在這一方針的認真貫徹落實中，我校教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，原來一些薄弱學(xué)科，薄弱班級經(jīng)過一學(xué)期的努力，通過縱向比較我們發(fā)現(xiàn)，收效非常的明顯，和去年同期相比，學(xué)生成績各項指標(biāo)提高幅度達到36.8%。

2、強化教學(xué)質(zhì)量的過程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)內(nèi)化為每個教師的自覺行動，學(xué)校加強了教學(xué)過程管理，分階段分學(xué)科制定了教學(xué)目標(biāo)及保障措施，并堅持全學(xué)期不間斷地進行調(diào)研性聽課，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正工作失誤，使教學(xué)工作在整體上有了很大提高。教導(dǎo)處具體負責(zé)落實過程管理工作，專人負責(zé)指定方案，督促落實，一學(xué)年調(diào)研性聽課達到50節(jié)以上，有效地監(jiān)控了教學(xué)過程。

3、加大科研興校力度，以教育科研促教學(xué)質(zhì)量提高。本學(xué)年學(xué)校計劃并實施了由教科室牽頭組織的為期2個月的“學(xué)習(xí)、反思、成長”大型教科研活動，召開了我校第一屆教科研大會，取得了顯著成績。本，教科室經(jīng)常利用教師例會、教研活動，組織教師進行教育改革前沿理論學(xué)習(xí)，豐富了教師的理論儲備。本學(xué)年派2人赴聊城、濟南參加國家級課改觀摩課，之后學(xué)校邀請了我縣一批省市級骨干教師和青年教學(xué)能手到校獻課，并共同參與教研活動，指導(dǎo)課堂教學(xué)活動，使我校的課堂教學(xué)水平有了很大的提高，老師們在練課活動中充分展示了新課改師生平等、以學(xué)生為主，注重知識生成的課堂教學(xué)形式，并帶動全校教師在練課中反思，在反思中成長，使學(xué)校涌現(xiàn)出了李玉華、劉愛文、楊建芳等教研先進個人。10月份，在縣教育局組織的青年教師評優(yōu)課中，我校五位教師全部獲獎，其中一等獎1名，二等獎3名，三等獎1名，獲獎率100%。這是我校歷年來參加縣級評優(yōu)課成績最好的一次，也說明我校教研教改工作取得了豐厚的回報。

4、加強校本課程的開發(fā)和實施，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

為加快我校特色校的建設(shè)步伐，學(xué)校加大校本課程開發(fā)力度，以藝術(shù)教育為主，在前幾年經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上加大創(chuàng)新力度，初步形成了“三類八項”的布局，即音樂類、體育類、美術(shù)類和器樂、聲樂、繪畫、手工、籃球、乒乓球、武術(shù)、書法八項活動，并積累了大量資料，使我校的校本課程開發(fā)邁出了堅實的步伐。這些成績的取得既是對我們工作的肯定，也是鞭策，更是我們前進的動力。

本學(xué)年，學(xué)校為了加強班級管理力度，不斷提高班主任管理水平。把學(xué)校最基層的管理工作抓好、抓實，學(xué)校除了進行督促檢查外，教導(dǎo)處還組織開展了班主任培訓(xùn)會議，培訓(xùn)中既有理論指導(dǎo)，又有案例示范，還有班級工作經(jīng)驗交流，以及個別管理由特色班級班主任的管理感悟。通過不斷的積累，為我校以后進行班主任管理工作提供了一個很好的思路，為班主任搭建了一個良好的成長平臺。

四、安全工作

安全工作學(xué)校工作的有機組成部分，他牽動著每個學(xué)生家庭的喜與憂。因此學(xué)校十分重視安全工作，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排、人人千點責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

1、不間斷地進行安全教育，強化安全意識。不斷提高安全防范能力。學(xué)校每學(xué)期都定期不定期的邀請法制副校長來校進行安全教育講座，同時制定安全須知，還定期舉行安全教育活動，辦安全教育手抄報，辦安全書畫展覽，組織學(xué)生參加禁毒展覽和反對封建迷信讀書活動。利用校園廣播系統(tǒng)和文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強了師生的安全意識，本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。

2、強化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導(dǎo)，而且在行動上踏實的做好校園環(huán)境治理。如教師在放學(xué)時護送學(xué)生過馬路，在危險地段劃了斑馬線，在醒目的地方設(shè)置安全警示語，對學(xué)校水、電、暖設(shè)施派專人定期進行檢查，及時消除安全隱患，對周圍門店安全工作定期監(jiān)督檢查，這一切為學(xué)校創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的正常開展。

五、校園文化建設(shè)

1、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，本學(xué)期我們在資金緊張的情況下，通過向上級財政部門爭取，與周邊社區(qū)協(xié)商，千方百計籌措資金，花8.5萬元修建了高標(biāo)準(zhǔn)水廁，為廣大師生切切實實辦了一件好事。學(xué)校還購置了兩臺便攜式實物投影儀和一批圖書，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

2、落實校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。

六、黨風(fēng)廉政建設(shè) 本學(xué)年，我校按照上級主管部門的安排部署，認真開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，把學(xué)校黨建工作推向了一個高潮，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大和十六屆四中、五中全會精神，保持黨員先進性，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，開創(chuàng)了學(xué)校黨建工作新局面。

學(xué)校黨支部對政治理論學(xué)習(xí)進行統(tǒng)籌安排，制定學(xué)習(xí)計劃，采取個人學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、交流心得等形式，學(xué)習(xí)政治理論。把保持共產(chǎn)黨員先進性，深刻踐行”三個代表”重要思想同認真落實本職工作結(jié)合起來，有效地推動學(xué)校黨建工作的發(fā)展。

圍繞抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實，推動了工作的深入。一是根據(jù)縣教育局黨委的有關(guān)部署和要求，制定了學(xué)校貫徹落實反腐倡廉工作的實施辦法，從思想教育、制度規(guī)范、監(jiān)督制約、廉政責(zé)任等方面建立健全了工作機制。二是認真落實學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，建立廉政檔案，做到嚴(yán)于律己，以身作則，推動責(zé)任制的落實。促進黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的進一步落實。

七、其它工作

1、開展好學(xué)校體育工作衛(wèi)生工作。除了抓好體育課堂教學(xué)工作，我校積極開展師生的各項體育活動，本學(xué)年組織一次學(xué)生體育達標(biāo)運動會和3項體育單項系列活動，學(xué)校對衛(wèi)生工作堅持常抓不懈，校園整潔優(yōu)美，師生精神面貌好。

2、團隊工作成效顯著。學(xué)校團隊是對學(xué)生進行思想教育的主要陣地，本學(xué)年舉行了2次大規(guī)模的團隊活動。組織學(xué)生進行了學(xué)雷鋒活動、社區(qū)美化活動、建隊日隊史教育活動、舉行個人才藝展示活動，這些活動從不同方面對學(xué)生進行思想教育。

3、工會工作溫暖人心。學(xué)校工會工作開展的扎實有效，組織教師進行各項活動，本學(xué)年添置了健身器，工會組織教師進行了體育活動競賽，增強了師生的身體素質(zhì)。經(jīng)常關(guān)心慰問教師，對身體有病的教師和教師有病住院的父母都要一一看望，本學(xué)年舉行兩次大型的退休教師活動，逢年過節(jié)慰問離退休老教師。在不斷的努力下，我校今年申報為省級“模范教工之家”。

一年來，雖作了大量的工作，但也存在很多問題：

1、學(xué)校合并后，我校負債還很多，壓力很大，一定程度上影響了學(xué)校發(fā)展。2、94%的學(xué)生來自農(nóng)村家庭，一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的快速提高。

3、由于資金不足，學(xué)校操場、幼兒園、校園室外文化建設(shè)還有點緩慢，有待逐年改善。

今后工作的思路：

下一學(xué)年，我校將繼續(xù)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。

我們有理由相信，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，我校各項工作一定會有一個大的跨越式發(fā)展。

2011年7月