第一篇：學(xué)?？己私虅?wù)副主任個人述職報告

教務(wù)副主任個人述職報告

在我擔(dān)任教務(wù)副主任以來，承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務(wù)處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，現(xiàn)述職如下，不當(dāng)之處，敬請大家批評。

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

踏踏實(shí)實(shí)工作、實(shí)實(shí)在在做人，是我一貫堅(jiān)持的做人做事的原則。但社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任現(xiàn)在的工作的。這幾年來，本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念，我不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來激勵自己，感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識，充實(shí)自己、提升思想。同時積極撰寫教育教學(xué)心得體會，反思自己工作，為自己的成長增加營養(yǎng)。

二、強(qiáng)化敬業(yè)精神，提升管理能力

作為教務(wù)處副主任,也作為一個剛走向管理崗位的新人，無論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗(yàn)都存在不足，因此我非常注重向領(lǐng)導(dǎo)請教、向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)請教,向書本學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,因校制宜，換位思考,揚(yáng)長避短,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫助下，進(jìn)一步強(qiáng)化了我的敬業(yè)精神，更增強(qiáng)了“教書肓人、管理育人、服務(wù)育人”的責(zé)任意識，通過這一年的學(xué)習(xí)，我的組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力,工作中事物的處理能力,分析問題與解決問題的能力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升。

三、加強(qiáng)課改實(shí)踐，推進(jìn)高效課堂建設(shè)

新課程改革對學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展，要生存，必須要有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事，這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動中來。為推進(jìn)高效課堂建設(shè)，結(jié)合學(xué)校導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式，在校長及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校教師積極學(xué)習(xí)課改精神并在課堂教學(xué)中積極踐行。教研活動理論實(shí)踐相結(jié)合，教師不但學(xué)習(xí)課改精神，而且教研組內(nèi)積極觀課、議課。各組教師爭上公開課、展示課，青年教師及時上好匯報課，全校教師積極議課、評課，呈現(xiàn)出互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新局面。為提升教學(xué)水平，推進(jìn)高效課堂建設(shè)，分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師上展示交流課。為適應(yīng)鄉(xiāng)寧縣教學(xué)改革需要，結(jié)合本校具體實(shí)際，分教研組分層次組織全校教師積極討論、制定出符合我校實(shí)際情況的高效課堂標(biāo)準(zhǔn)，推動學(xué)校教學(xué)大發(fā)展。

四、明確職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識

作為教務(wù)處副主任，我全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教科局及校長室的精神，給自己正確定位，既要努力做好教務(wù)主任的助手，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當(dāng)好學(xué)生們的良師益友。工作中，我努力將各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排，兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫助下,近年來，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識,大局意識,合作意識和奉獻(xiàn)意識,注意聽取同事們的意見和建議,在堅(jiān)持做好教務(wù)管理工作的同時,注意創(chuàng)造性地開展工作.在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問題。凡事以學(xué)校大局為重，不計較個人得失。擺正心態(tài)，端正思想。明確職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識，所做工作主要體現(xiàn)在以下方面：

教學(xué)常規(guī)方面：

1、在校長室及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合教務(wù)處工作成員，及時制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實(shí)施。

2、協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)常規(guī)工作。

3、協(xié)助教務(wù)處工作人員做好教學(xué)常規(guī)檢查

4、協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處的工作總結(jié)，提升教務(wù)處工作職能。

5、組織安排學(xué)校月考及期中、期末的相關(guān)考務(wù)工作并對各次考試進(jìn)行質(zhì)量分析。高效課堂建設(shè)方面：

1、按時完成學(xué)校“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)模式的提煉與總結(jié)。

2、組織各組推進(jìn)的優(yōu)秀教師積極進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課的展示、交流

3、結(jié)合教研組教師的談?wù)摻Y(jié)果，制定出符合我校實(shí)際情況的高效課堂標(biāo)準(zhǔn)

公開課、匯報課方面

1、組織各教研組積極推薦優(yōu)秀教師按時上好優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等，并及時進(jìn)行說課、評課活動。

2、安排青年教師的匯報課。

其他方面

1、協(xié)助教務(wù)主任，積極迎接上級的各項(xiàng)教育教學(xué)檢查

2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的招生工作

3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校教師職稱晉級的各項(xiàng)報送工作。

4、同時做為我校的信息通信員，每月按時向教科局辦公室報送我校的優(yōu)秀教師論文案例及優(yōu)秀學(xué)生作品。

五、反思自我，憤然而前行

反思自我，還有很多不足之處。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在很大的不足。在管理方面，依賴性比較強(qiáng)，處理問題不夠機(jī)敏靈活，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實(shí)，對課改精神理解的不夠透徹。雖然一直關(guān)注教科研動態(tài)，但在教科研方面一直未能找到突破口等。面對以上不足，今后將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力將工作做實(shí)做好。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上是我的工作匯報?；厥走^去，忙碌、充實(shí)，但我深知，自己的成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝。功過是非自由眾人評，期待各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠的指出我的不足，促我進(jìn)步!謝謝!

第二篇：學(xué)校教務(wù)副主任個人工作述職報告

學(xué)校教務(wù)副主任個人工作述職報告

述職報告應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時期的工作特點(diǎn)，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，才會確實(shí)具有指導(dǎo)意義。下面就讓東星資源網(wǎng)小編帶你去看看教務(wù)副主任個人工作述職報告，希望能幫助到大家！

教務(wù)副主任述職報告一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

回顧過去一年的工作，簡要作一個匯報。

一、政治思想方面

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針和政策，自覺遵紀(jì)守法。顧全大局、服從安排，積極參加學(xué)校組織的`一切會議。

2、能積極參加“____高效課堂”教改活動。

二、教學(xué)工作方面

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在落實(shí)“____高效課堂”課改同時，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽地實(shí)踐課堂教學(xué)改革，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難、重點(diǎn)。認(rèn)真纂寫導(dǎo)學(xué)案。

2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

3、堅(jiān)持積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，認(rèn)真記錄好聽課筆記，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）做好后進(jìn)生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該對學(xué)生要有愛心，明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)；幫助其樹立自信心；培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。

其次，以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。

首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

正因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

三、教務(wù)工作方面

作為一名教務(wù)處副主任能明確自身的職責(zé)，盡最大努力做好助手和參謀，為各位教師提供教學(xué)后勤服務(wù)。布置、落實(shí)、完成教研室、學(xué)校等部門的各項(xiàng)任務(wù)，開展好“____高效課堂”的教研教改活動。經(jīng)常進(jìn)課堂聽課，吸取寶貴教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平；發(fā)現(xiàn)到教師在教學(xué)常規(guī)方面存在的問題，能結(jié)合我校的實(shí)際情況，做到對癥下藥、有的放矢地解決存在的問題，為學(xué)校的教學(xué)工作提出自己的意見和建議。

在教學(xué)常規(guī)檢查方面，要求教師做到的，自己必須先做好。發(fā)現(xiàn)問題及時地指出，幫助其改正。

在教研組活動考勤方面，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，從周二至周四到各教研組活動場所做好考勤登記和記錄。

在學(xué)生學(xué)籍管理方面，能按照學(xué)校有關(guān)學(xué)籍管理制度，盡最大努力做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和復(fù)讀的登記，建電子檔案、歸類、存檔；同時，也要做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)和復(fù)讀的審核工作，對學(xué)生本人負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

負(fù)責(zé)八年級地理、生物綜合科目會考方面，能認(rèn)真組織好學(xué)生的報名、填寫準(zhǔn)考證等工作。

在教務(wù)處內(nèi)務(wù)工作方面，開學(xué)初做好分發(fā)教師的教材、教參、教輔資料等，收集、整理教師上交的教學(xué)計劃、班主任計劃、教研組計劃等進(jìn)行歸類和存檔；學(xué)期結(jié)束做好收集、整理教師上交的教學(xué)小結(jié)、班主任小結(jié)、教研組小結(jié)等進(jìn)行歸類和存檔。同時，對各位教師、學(xué)生一年來參加的各級各類的競賽、比賽的成績和榮譽(yù)進(jìn)行登記，復(fù)印件進(jìn)行存檔；協(xié)助做好學(xué)期結(jié)束的各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作。

四、遵守紀(jì)律方面

本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，積極、主動，任勞任怨，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。平時，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

五、工作中存在的不足

1、對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重。

2、工作中還有急噪情緒，工作中的創(chuàng)新性還不夠。

3、教學(xué)管理水平還有待很高。

此致

敬禮！

述職人：______

20____年__月__日

教務(wù)副主任述職報告二

尊敬的測評組領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

日光荏苒，不覺間，又站在了述職的講臺上。這一年，我協(xié)助李校長分管學(xué)校的教學(xué)、科研、藝體文化教育等工作。在這飛逝而過的一年里，我激昂地面對工作的壓力，忐忑地推行著各項(xiàng)工作的開展。有汗水，有淚水，也曾激動，也曾感動。在李校長的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下、各個團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下、各位老師的支持下我們的工作也取得了些許成績。現(xiàn)在就我分管的工作做以下匯報。

一、常規(guī)管理常態(tài)化，促進(jìn)課堂達(dá)標(biāo)

教學(xué)工作是學(xué)校最基礎(chǔ)的常規(guī)工作，為了促進(jìn)每堂課都實(shí)實(shí)在在的達(dá)標(biāo)，我們加強(qiáng)了備課、上課及課后作業(yè)的追蹤管理。

本學(xué)年，我們用推門聽課的方法，加強(qiáng)了對課堂教學(xué)的監(jiān)控，課后都進(jìn)行了及時的交流評議，推門聽隨堂課活動的開展，掀起了我校落實(shí)課堂實(shí)效活動的高潮，同時也促進(jìn)了老師們相互聽課學(xué)習(xí)。

二、教科研齊頭并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)課堂有效

我校是老牌的重慶市科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。今年我們加強(qiáng)了科研力度，本學(xué)年的教科研工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。

一年來，我們?nèi)w教師轉(zhuǎn)變觀念，改變作風(fēng)。以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，夯實(shí)校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)校的整體規(guī)劃，各個教研組都根據(jù)各科特點(diǎn)確定了教研計劃，扎實(shí)有效的開展教研活動。我們進(jìn)行了“六年級常態(tài)課研討”的教研活動、新進(jìn)教師展示活動、“起步習(xí)作與讀寫結(jié)合”的教學(xué)研討展示課活動、____區(qū)“____”規(guī)劃課題《小學(xué)語文隨文習(xí)作策略研究》的課題開題工作、區(qū)教科所對我校語數(shù)教師進(jìn)行隨堂課視導(dǎo)活動、開展了培養(yǎng)計算能力的數(shù)學(xué)教學(xué)研討課活動、開展了“隨文習(xí)作”主題研究系列活動，承擔(dān)了區(qū)級新課程、新教材全員培訓(xùn)活動、承擔(dān)了合川區(qū)“加強(qiáng)教研組建設(shè)、打造卓越課堂”研討活動，鄒紅梅、池秦老師全區(qū)獻(xiàn)課、開展了“群文閱讀”專家講座、教研課系列活動、今年4月我?！叭何拈喿x”課題開題、楊靜老師代表____市“群文閱讀優(yōu)質(zhì)課”送課到忠縣，本期三月底，在王海英和王梅兩位老師的精心指導(dǎo)下由湯小華老師參加了重慶市的錄像課比賽。并于四月中旬在第八學(xué)區(qū)教研活動中送課到十塘小學(xué)。各學(xué)科組對教師加強(qiáng)課標(biāo)和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并組織了新課標(biāo)考試。

這些活動全面推進(jìn)了教育創(chuàng)新，大力發(fā)展了學(xué)校內(nèi)涵，樹立了____小新形象。

三、藝體全動員，推動素質(zhì)教育

我校藝術(shù)教育一直走在合川區(qū)前列。本學(xué)更是碩果累累，形成了濃郁的藝術(shù)氛圍：我們成功申報重慶市教委命名的“美術(shù)特色學(xué)?！薄！熬€描畫”美術(shù)特色學(xué)校校本教材的編寫工作也正在進(jìn)行當(dāng)中。學(xué)生繪畫作品現(xiàn)已掛在學(xué)校走廊。在學(xué)校第三屆校園藝術(shù)節(jié)中展示出300多份作品。由____市美術(shù)家協(xié)會少兒藝委會、“重師美院”我校聯(lián)合舉行的“大手牽小手共繪美麗合川”書畫聯(lián)誼活動中，完成了合川最長的《文峰古街》長卷，在____主流媒體報道。參加各項(xiàng)美術(shù)比賽獲得優(yōu)異成績。我校美術(shù)工作更是在《科技人文》刊物上專版刊登宣傳。

本學(xué)年，我校成功申報了合川區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。體育組老師不僅開展了豐富的田徑項(xiàng)目訓(xùn)練，而且還組織各班勤練第九套廣播體操，恢復(fù)了課間操活動并開展了體操比賽。并在各種區(qū)級比賽，喜獲佳績：合川區(qū)第四屆中小學(xué)生田徑錦標(biāo)賽獲團(tuán)體第四名；合川區(qū)體彩杯慶六·一乒乓球比賽獲男子組第三名，女子組第二名；并成功組織了南小第27屆田徑運(yùn)動會。

本學(xué)年我們音樂老師組建了“小蘭花”合唱團(tuán)，合唱團(tuán)演唱的《臉譜》，《可可西里》作品參加學(xué)校第三屆校園藝術(shù)節(jié)表演得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長的高度贊譽(yù)。

這些成績的取得全是在座所有同仁的無私奉獻(xiàn)，默默耕耘的結(jié)果。由于本人又兼上了畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，面對升學(xué)的壓力，在時間上有所牽扯，很多時候工作不夠細(xì)致，考慮不夠全面，也會造成工作開展過程中出現(xiàn)瑕疵，我將在今后的工作中不斷總結(jié)，不斷提升，進(jìn)一步做到“問心無愧”。

謝謝大家！

____年11月20日

教務(wù)副主任述職報告三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！去年2月22日，我參加了學(xué)校中層干部競選，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和大力支持下，我成功競聘到副教導(dǎo)主任一職。任副教導(dǎo)主任一年多來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的鼎力配合下，我本著校銳意進(jìn)取、勤懇實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公思想，較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡要回顧一學(xué)年來的主要工作：

一、政治思想建設(shè)

我能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的政策，認(rèn)真參與共產(chǎn)黨員持續(xù)先進(jìn)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與廉政建設(shè)進(jìn)校園活動，學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，在教學(xué)中以“八榮八恥”鞭策自己、教育學(xué)生。我能認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級有關(guān)文件、會議精神，做到上傳下達(dá)，執(zhí)行不走樣，發(fā)揮好校長與老師之間的橋梁作用。

二、謙虛謹(jǐn)慎，做好教導(dǎo)處工作

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工，我負(fù)責(zé)協(xié)助主管教育教學(xué)的副校長抓好教科研工作，分管體育、藝術(shù)教育、學(xué)籍、語言文字、教師繼續(xù)教育及進(jìn)修工作、教育信息化、普法、宣傳。到20____學(xué)年，由于人事變動，我又增加了德育、檔案、校本培訓(xùn)、科研、創(chuàng)衛(wèi)、職稱等具體工作，加上日常的各項(xiàng)評比、檢查及完成教育部門的各科室工作，教導(dǎo)處的工作量增加了一倍有多，由于我以前沒有任何中層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，副教導(dǎo)主任一職對我來說是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。在這一年多的工作中，我本著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真工作，謙虛做人、勤懇做事。工作中有困難時我主動向三位校長以及老師們請教，同時我也得到了他們的熱心指導(dǎo)和幫忙，所以這一年多來各項(xiàng)工作開展得很順利。

1、抓好大課間活動教科研工作，持續(xù)學(xué)校體育工作特色。要做好事，首先要作好人的工作。學(xué)校綜合科組是學(xué)校開展大課間活動的主要力量，我在課題研究、改革、創(chuàng)新，以及迎接區(qū)市評比、各項(xiàng)接待觀摩學(xué)校、省、市電視臺拍攝、外出學(xué)習(xí)等工作中，充分發(fā)揚(yáng)民主，謙虛理解課題組老師的意見，讓他們?nèi)巳俗龉ぷ鞯闹魅耍巳税l(fā)表見解，充分尊重大家的想法，從不武斷行事，使綜合科組的戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，各項(xiàng)工作開展順利。大課間改革與教研同步，在音樂上、動作上、隊(duì)形變化上、教師參與等方面都嘗試了一些改革，整理了超多的課題資料，編撰了__小學(xué)大課間《成果匯編》，20____年9月，順利完成了“十五”課題結(jié)題工作。先后接待了中山市、廣州市羅崗區(qū)、深圳市南山區(qū)、天榮中學(xué)、113中學(xué)、華成小學(xué)、匯景學(xué)校等兄弟學(xué)校體育同行到校觀摩。課題組老師撰寫的論文有十多篇次在區(qū)、市、省獲獎，本人撰寫的《用大課間形式保障學(xué)生每一天一小時體育活動》論文獲全國十城市第21屆體育教學(xué)觀摩研討會論文評比一等獎、20____年廣東省中小學(xué)論文評比一等獎、20____年廣州市中小學(xué)論文評比一等獎；論文《大課間活動模式的探討》20____年廣東省中小學(xué)論文評比二等獎、20____年廣州市中小學(xué)論文評比二等獎，并在《中國教育創(chuàng)新研究》上發(fā)表。組織師生每年參加區(qū)、市大課間評比，都獲得了一等獎的好成績，鞏固了學(xué)校大課間活動特色。

2、做好德育工作：在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時，透過課題滲透德育教育、實(shí)踐活動滲透德育教育。在綜合科組的精心組織及全體師生的用心參與下，課題研究、環(huán)保制作比賽、班容班貌評比順利完成，提升了學(xué)校在社區(qū)的影響力，促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)保建設(shè)，鍛煉了學(xué)生動手制作潛力，教育學(xué)生掌握了環(huán)保知識。由于在組織、評比工作中公平公正，得到了老師們的好評和信任。

3、做好第六屆藝術(shù)節(jié)及20____年迎“六一”游園活動的組織及服務(wù)工作。20____年，在綜合科組的用心組織下，為期一個月的藝術(shù)節(jié)舉行了學(xué)生繪畫作品展、繪畫比賽、文藝表演。20____年的迎“六一”游園活動，許多老師加班加點(diǎn)排練、精心設(shè)計節(jié)目，許多學(xué)生自我表現(xiàn)，踴躍報名，使本次活動得到了家長、學(xué)生、社會的一致好評。

4、組織好第十屆、第十一屆運(yùn)動會，鍛煉了學(xué)生身體，增強(qiáng)了班群眾凝聚力。在體育組老師的認(rèn)真策劃、組織及全體教師用心參與下，對20____年、20____年運(yùn)動會進(jìn)行了改革，改變原先分年齡為分班級比賽，使比賽更加公平公正。增加了環(huán)保比賽項(xiàng)目，使運(yùn)動會更富搞笑味及教育好處。

5、做好宣傳報道工作。透過大課間活動展示、環(huán)保制作比賽、藝術(shù)節(jié)等活動，向社區(qū)及社會展示學(xué)校教育教學(xué)成果及精神面貌；透過組織黨員學(xué)習(xí)及活動開展，在天河教育在線報道學(xué)校黨支部工作、活動開展?fàn)顩r；運(yùn)用展板，向?qū)W生展示各項(xiàng)活動剪影。廣州電視臺政務(wù)之窗、廣東電視臺體育頻道還專題報道我校大課間并采訪校長，使大課間的影響進(jìn)一步擴(kuò)大。

6、組織好各項(xiàng)區(qū)、市比賽及活動。在體育組郝__老師、申__老師的認(rèn)真訓(xùn)練下，組織足球隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)參加天河區(qū)及廣州市的比賽，學(xué)生在足球、乒乓球、田徑比賽中取得了較好成績。鼓號隊(duì)在姚瑞流老師的指導(dǎo)下，參加了區(qū)、市慶六一活動，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在美術(shù)組梁__老師、舒__的指導(dǎo)下，學(xué)生參加區(qū)、市繪畫獲獎人數(shù)越來越多，獎項(xiàng)越來越高。在陳、鄧?yán)蠋熅闹笓]下，學(xué)校合唱隊(duì)連續(xù)兩年都獲得區(qū)群眾獎勵。

7、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與溝通，發(fā)揮群眾力量。透過開展課余文體活動、校際籃球賽、師生運(yùn)動會等活動，促進(jìn)教師隊(duì)伍的溝通，增強(qiáng)班級、辦公室、學(xué)校的群眾榮譽(yù)感。及時發(fā)現(xiàn)和肯定老師的閃光點(diǎn)，許多老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，經(jīng)常加班加點(diǎn)給學(xué)生補(bǔ)習(xí)；許多老師在工作中和個人利益面前，能處處以大局為重；我們的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真傾聽老師的意見和呼聲，關(guān)心老師需求，用心為老師排憂解難。我們的畢業(yè)班老師勤懇實(shí)干、我們的黨員老師吃苦在前，享受在后，用心發(fā)揮了學(xué)校的頂梁柱作用。做為中層干部，我們把老師們的工作和領(lǐng)導(dǎo)的工作進(jìn)行相互反饋、溝通，到達(dá)互相認(rèn)同和理解，為老師們創(chuàng)設(shè)一個和諧的工作環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開展。

8、做好繼續(xù)教育、申報職稱、教研活動、推普及考試等工作，以點(diǎn)帶面，給老師們服務(wù)，讓老師們放心。我牢記競聘時的承諾，在工作中以服務(wù)師生為己任。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)進(jìn)修學(xué)校、教研室的驗(yàn)證要求，主動找聯(lián)系老師參與辦理免修，透過用心努力，保證了老師們的合理權(quán)益。主動幫忙申報職稱及計算機(jī)考試的教師，減少她們不必要的麻煩，使她們放心工作。

9、抓好體育、音樂、美術(shù)、計算機(jī)等課程的教學(xué)常規(guī)工作。體育教師在課堂教學(xué)中抓好學(xué)生做操質(zhì)量，培養(yǎng)體育尖子，配合省課題組進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測試；音樂老師在課堂教學(xué)中滲透藝術(shù)節(jié)資料，培養(yǎng)表演人才；美術(shù)教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生環(huán)保繪畫；計算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生動手操做潛力，學(xué)校教學(xué)氣氛良好。來黃村小學(xué)三年來，培養(yǎng)了一批又一批的體育人才，20____年推薦了1名學(xué)生去47中學(xué)；20____年推薦了4名學(xué)生分別去47中學(xué)、培正中學(xué)、113中學(xué)；20____年又推薦了4名學(xué)生分別去47中學(xué)、匯景中學(xué)，這些都得益于我們教師的加班加點(diǎn)訓(xùn)練和指導(dǎo)，同時也得到了家長們的好評。

三、抓好體育教學(xué)與訓(xùn)練工作

一年多來，我分別擔(dān)任四年級、和六年級體育課教學(xué)，在抓好學(xué)生課堂教學(xué)的同時還用心對大課間活動進(jìn)行改革與創(chuàng)新，配合省體育課題組進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測試，利用課余時間進(jìn)行訓(xùn)練。在教學(xué)中用好40分鐘，在訓(xùn)練中爭取朝夕，培養(yǎng)了黃__、張__等一批體育苗子，也為他們今后的發(fā)展多選取了一條道路。

四、存在的問題與努力方向

1、從教書型、教練型向管理型、科研型轉(zhuǎn)變不夠。

2、本人的理論水平、個人修養(yǎng)還有待于提高，說話水平、科研水平還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、竟聘了教導(dǎo)處工作對我來說是理解了一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，許多事情做起來沒有參照，因此顯得做事不夠主動和大膽，這是一個摸索階段，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快熟悉業(yè)務(wù)。

在以后的工作中，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，也期望繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)意見，讓我更好地為學(xué)生們、老師們服務(wù)。在此，我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合，謝謝！

第三篇：教務(wù)副主任個人述職報告

個人述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師： 大家好

我叫***，38歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。我1994年參加工作，至今已工作了19年，在此期間，教過小學(xué)，擔(dān)任過初中班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，還任過初中歷史、物理教學(xué)、外語教學(xué)工作，現(xiàn)在是學(xué)校的骨干教師。19年來，我一直堅(jiān)信“教師是一滴水，一滴灑在新苗上才會閃光的露水?！睘榇?，我踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)默默的奉獻(xiàn)自己，由于自己的出色表現(xiàn)，曾被推舉為縣級骨干教師、多次被推選為學(xué)校后備干部。2012年9月被岳池縣人民政府授予 “優(yōu)秀青年教師稱號”。同時我先后被學(xué)校任命為安監(jiān)員、學(xué)校教務(wù)員。下面，我將我的工作情況給大家作一個簡要的匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師審閱。

一、加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)及業(yè)務(wù)能力的提升。

“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會對學(xué)生產(chǎn)生重要影響，因此我特別強(qiáng)調(diào)自己的思想道德及師德建設(shè)。同時，我還注意加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。我常利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性，學(xué)習(xí)好的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念及教學(xué)方法，也向身邊的教師請教，通過多種方式提升自身的業(yè)務(wù)能力，我還利用業(yè)余時間進(jìn)修，自學(xué)大學(xué)課程，2005年?？飘厴I(yè)，2010年又進(jìn)修大學(xué)本科畢業(yè)。

二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，勤奮工作。

1、班級工作

教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。所以在教育工作中我努力做到：正人先正己，時時事事做學(xué)生的表率。

2、教育教學(xué)教研工作

我利用課余時間自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。在教育教學(xué)教研方面取得了顯著的成績。

論文方面：我在國家、省、市、縣級刊物發(fā)表論文多篇。主要有： 1）《空氣占據(jù)空間》教案設(shè)計發(fā)表于《中華教育科研與實(shí)踐》上。

2）論文《“心罰”學(xué)生的危害

成因

對策》在“四川省第五屆優(yōu)秀教育論文”評選活動中榮獲二等獎。并且發(fā)表于《中華教育科研與實(shí)踐》上。

3）《初中畢業(yè)生無學(xué)上

流散社會令人堪憂》一文發(fā)表于四川教育上。

4）從教感悟《教師是一滴水，一滴灑在新苗上才會閃光的露水》發(fā)表在四川教育上。

5）論文《淺析“后進(jìn)生小群體的形成與轉(zhuǎn)化” 》、《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“五讓”》發(fā)表在《廣安教育研究》特刊 1 上；

6）論文《教會學(xué)生練后多思》發(fā)表在岳池教研上。

教學(xué)教研方面：我曾參加過全國啟發(fā)式教學(xué)研討學(xué)習(xí)活動；曾參加岳池縣中青年教師競教榮獲一等獎。在四川省第二屆中青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動中，榮獲二等獎；教具制作“空氣占據(jù)空間”在教師自制教具評展中榮獲市縣級二等獎。曾擔(dān)任過坪灘片區(qū)數(shù)學(xué)聯(lián)教組教研組長，2011年又開始擔(dān)任坪灘片區(qū)初中歷史聯(lián)教組教研組長。2012年上期在片區(qū)主講初三歷史復(fù)習(xí)課《如何搞好初三歷史復(fù)習(xí)》。2012年4月為片區(qū)初三上歷史復(fù)習(xí)示范課《列強(qiáng)的侵略和中國人民的抗?fàn)帯贰?012年為坪灘片區(qū)編寫《中考?xì)v史復(fù)習(xí)資料》。近幾年為片區(qū)命制九年級歷史月考試卷。

總之，自參加工作以來，我教學(xué)成績一直名列片區(qū)前矛。并且多次被西板鄉(xiāng)評為 “優(yōu)秀教師”，多次被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。2012年9月在第二屆紅燭獎中被岳池縣人民政府授予 “優(yōu)秀青年教師稱號”。

3、安全工作方面：自從擔(dān)任安監(jiān)員的那天起，我就深深地知道自己肩上的責(zé)任。為了建設(shè)平安校園，我在擔(dān)任安檢員期間做了以下工作：建立健全學(xué)校安全管理制度，建立各種應(yīng)急預(yù)案，幫助學(xué)校整理安全管理檔案；組織師生參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動；落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)的各種安全檢查；對設(shè)施隱患和管理隱患進(jìn)行整改，直到隱患消除為止，將學(xué)校的安全隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生的一切安全。

4、營養(yǎng)餐發(fā)放工作：從營養(yǎng)餐開始實(shí)施起，我就和姚主任一起參與了營養(yǎng)餐的發(fā)放工作，為切實(shí)做好該項(xiàng)工作，確保學(xué)生按時、足額、準(zhǔn)確、安全發(fā)放，在姚主任的領(lǐng)導(dǎo)下建立健全了管理制度、營養(yǎng)餐實(shí)施應(yīng)急預(yù)案、落實(shí)工作責(zé)任制，使我校的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。

5、教務(wù)工作；在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下，我擔(dān)任學(xué)校教務(wù)員，協(xié)助陳主任做好學(xué)校教務(wù)工作：比如組織各學(xué)科教研活動，定期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)批改情況，并對檢查的情況如實(shí)記錄，及時反潰；做好教務(wù)處課表編排和分課工作、接受學(xué)校臨時安排的各項(xiàng)任務(wù)等。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上就是我近年來的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績但是還有一些不足之處。請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。謝謝大家！

第四篇：學(xué)校教務(wù)處主任(副主任)述職報告

教務(wù)員述職

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們上午好！

首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心、照顧，和老師們對我工作的支持、幫助。

我擔(dān)任學(xué)校教務(wù)員，協(xié)助閔主任主抓教育教學(xué)工作并分管電教工作。一年以來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)下，經(jīng)過自己的不懈努力，在工作中敢于創(chuàng)新，使各項(xiàng)工作得到落實(shí)并取得成功，個人的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)得到較大提高，自己也不斷走向成熟。回顧這半年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。

一、配合教務(wù)處及其他成員做好日常工作。

教務(wù)處的工作瑣碎而繁雜。責(zé)任重大。肩負(fù)著學(xué)校目標(biāo)和教學(xué)實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量提高的重任,平時還要接受來自上級教育部門的階段性工作檢查,只有認(rèn)真準(zhǔn)備,切實(shí)安排才能保證教學(xué)活動開展。

切實(shí)履行職責(zé)。在其位,謀其事,勤勤懇懇地抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)工作計劃的制定實(shí)施,合理地安排課表,日常教學(xué)管理 ,教研活動的安排,各種考試的組織,學(xué)籍管理。分發(fā)學(xué)生課本、試卷，傳達(dá)通知保證了學(xué)校工作的正常開展。

二、積級參與學(xué)校各項(xiàng)大型的迎檢活動。

參加大小考試的考務(wù)工作。每一次考試都要求嚴(yán)格，不允許出任何紕漏。認(rèn)真仔細(xì)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

參加教研活動。認(rèn)真按照要求，認(rèn)真做好筆記記錄

三、認(rèn)真完成電教管理工作。

1、我作為管理員能按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，堅(jiān)持周一至周五全時段下載、接收信息資源，負(fù)責(zé)每天按時下載、接收，認(rèn)真做好數(shù)據(jù)的保存、及時整理, 并為教育教學(xué)之用。

2、認(rèn)真利用遠(yuǎn)程教育的教育教學(xué)優(yōu)勢資源。

教師根據(jù)各自教學(xué)的需要，從遠(yuǎn)程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學(xué)。根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，寫出了優(yōu)秀的教案，為自己的教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，上好了一堂堂優(yōu)質(zhì)的課。資源利用率和教師積極性有明顯提高。努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)。

四、敢于創(chuàng)新，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)。

中本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的原則,嚴(yán)格要求自己,以身作則,竭盡全力,上好每一堂課,在第一輪新教材的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn),不斷探索,不斷反省,認(rèn)真分析自己在實(shí)施教學(xué)過程中存在的具體問題,努力探求改進(jìn)方法,提高課堂實(shí)效,并不斷提升自己的素質(zhì),做到盡力而為,問心無愧。

總而言之，經(jīng)過本的鍛煉，自身的能力已得到全面提高。最后,對一年來關(guān)心指導(dǎo)我工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持理解我工作的老師們表示最誠摯的謝意！

第五篇：學(xué)校教務(wù)處主任(副主任)述職報告

學(xué)校教務(wù)處主任（副主任）述職報告

我在學(xué)繼續(xù)擔(dān)任我校教務(wù)處副主任，協(xié)助主任主抓高中教育教學(xué)工作并分管高三工作。一年以來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)下，經(jīng)過自己的不懈努力，在工作中敢于創(chuàng)新，使各項(xiàng)工作得到落實(shí)并取得成功，個人的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)得到較大提高，自己也不斷走向成熟。

下面就本人這一年具體的工作情況做介紹：

一、就個人思想而言：由一個“受”者真正轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆闭摺?/p>

在本，徹底改變了僅用一個“一線”優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己的觀念，即工作中履職盡責(zé)、任勞任怨、作好表率，這便是一個領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)了。但經(jīng)過這一年的摸索后，在上級領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥下，我清醒的認(rèn)識到：作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅僅是一位優(yōu)秀的“一線”教師，而應(yīng)由“受”的角色轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆钡慕巧?。普通教師的要求是：按管理者的要求去做；而領(lǐng)導(dǎo)干部針對某一問題、某一事件，必須想出最佳的途徑最好的措施，再告訴教師如何操作。有了這種感悟，圍繞上級部門制定的主線，我既遵循規(guī)律又敢于“解放思想，改革創(chuàng)新”，通過自己的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，仔細(xì)揣摩，形成策略，給校長獻(xiàn)計獻(xiàn)策。因此，一些敢為人先的作法，一些創(chuàng)新的管理模式在我校得到真正的實(shí)施，為我校的發(fā)展注入新的血液。

二、就個人修養(yǎng)而言：仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。

這一年來，工作中時常伴隨著酸甜苦辣，但“大度”的處事風(fēng)格在我心中生根發(fā)芽，“低調(diào)做人，高調(diào)做事”是我為人做事的原則。一年以來，我作為行政班子中最小的一位，以一種“低調(diào)”的心態(tài)去學(xué)習(xí)管理理念和知識，用一種“高調(diào)”的行動去落實(shí)自己的具體工作，盡可能向班子成員虛心學(xué)習(xí)，與他們和睦相處，共存發(fā)展。在和老師交往中，我的觀念是：領(lǐng)導(dǎo)就是一個“服務(wù)者”。有這種觀念的指引，我和老師的關(guān)系稱得上真正的“兄弟姐妹般和諧”。

三、就個人業(yè)績上：真抓實(shí)干，敢于創(chuàng)新，破釜沉舟，臥薪嘗膽。

這一年來，我的主要工作是協(xié)助主任抓好高中教育教學(xué)及高三管理工作，同時也擔(dān)任高三理科重點(diǎn)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于自己工作的特殊性，我的一舉一動都備受關(guān)注。經(jīng)歷了這么三百多個晝夜，我最深的體會是：學(xué)校就是我的家！在這段時間，我?guī)缀鹾翢o例外的在早上6：00——7：30這個時間段出現(xiàn)在校園，晚上10點(diǎn)校園還有我的聲音。首先，有著這樣一種作為，有著老師的感悟，本學(xué)年教學(xué)常規(guī)相當(dāng)落實(shí)，教學(xué)秩序井然有序。然后，有著這樣一種作為，有時間作保障，高三的壓力得以緩解。“高三誓師大會”“高三雞蛋工程”“高三龍虎榜”“高三學(xué)生動員會”“高三大型考試分析”等工作，在我的組織協(xié)調(diào)下均得到落實(shí)，學(xué)校的發(fā)展

當(dāng)然是生機(jī)盎然，一、二、三診考試成績優(yōu)秀，高考的形式一片大好。最后，也是有著這樣一種作為，學(xué)校的諸多問題也被發(fā)現(xiàn)。例如教學(xué)科研依舊沒有大的改變、平行班的教學(xué)仍然循規(guī)蹈矩、校本教研沒有得到真正推廣、藝體班的發(fā)展還有待研究等，但我相信有著時間做伴，有著群策群力的做法，這些問題都將盡快得以解決。

總而言之，經(jīng)過本的鍛煉，自身的能力已得到全面提高，趨于成熟?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！毕嘈庞兄约旱囊懔?，自己的行政管理能力將不斷提高，更能為我校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力，相信明天會更好！