專題：15貓說課材料
-
貓說課材料5篇
《貓》 今天我要說課的課題是《貓》,下面我將從說教材、說教學目標、說教法、說學法、說教學過程四個方面和各位老師交流一下我這堂課的設計意圖。 一、說教材分析 《貓》一
-
老舍 貓 說課
《貓》說課設計 世紀小學 李娜 我說課的內(nèi)容是小學語文S版第十冊第二單元的課文《貓》。我將本次說課分為：說教材，說教法，說課前準備，說教學過程四大部分。 一、說教材。《貓
-
我是貓說課
《我是貓》說課稿
一、說教材
1、本課在教材中的位置
《我是貓》是近代著名作家夏目漱石的代表作，作者以幽默而辛辣的筆觸，用擬人的手法，生動地描寫了一只小貓偷吃年糕并發(fā)現(xiàn)了 -
貓教案與說課材料
《貓》說課稿
今天我為大家說課的內(nèi)容是：“新課標人教版七年級語文下冊第六單元第二十六課——《貓》”以下我將從“教材——教學目標——教學的重點和難點——教法——教學 -
貓教案與說課材料
《貓》說課稿 今天我為大家說課的內(nèi)容是：“新課標人教版七年級語文下冊第六單元第二十六課——《貓》”以下我將從“教材——教學目標——教學的重點和難點——教法——教學
-
《貓》(鄭振鐸)教學設計說課
貓 鄭振鐸 教學設計 教學目標 1.理解貓的生命之美和命運之悲。 2.體味作者的養(yǎng)貓之樂和失貓之痛。 3.探究課文的立意之高和給人的啟示之深。 教學重點 體味作者的養(yǎng)貓之樂
-
貓的說課及反思（最終5篇）
《貓》的說課 雙山子小學杜小菊 說教材 《貓》這篇課文細致、生動地描述了貓的古怪和它滿月時的淘氣可愛，全文字里行間流露出對貓的喜愛之情。本文的語言優(yōu)美，淺顯易懂。 課文
-
說課
南江縣北極鄉(xiāng)小學 小學數(shù)學教材分析研討會匯報內(nèi)容記錄 時間：-----2012---6-----5 地點：辦公室 主講人員：羅朝勇 參加人員：中心小學全體教師 匯報內(nèi)容：如何說課 通過本次南江縣小
-
說課模版
關于 的說課稿 各位專家領導，早上好！ 今天我將要為大家講的課題是 首先，我對本節(jié)教材進行一些分析 一、教材結構與內(nèi)容簡析 本節(jié)內(nèi)容在全書及章節(jié)的地位：《 》是高中數(shù)學新教材
-
說課
說課稿 一、自我介紹：姓名、單位、課題 二、說課內(nèi)容 1、說教材：對教材的分析和處理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授學科內(nèi)容在整個知識系統(tǒng)中的地位如何？宏觀——微觀的
-
說課
第二課、美術家眼中的自己一、 教材分析 1.教學思路分析 ——自畫像中的自我表現(xiàn) 教學基本思路 教材主要處理的是美術家的自我認同跟社會環(huán)境的關系，也就是說，美術家究竟怎樣
-
說課
《倔強的貝多芬》說課稿 一、說教材 《倔強的貝多芬》是教科版小學語文三年級上冊第四單元第七課，課文講述的是德國著名音樂家貝多芬在一次音樂會上，不堪忍受貴族的侮辱而憤
-
說課
（二）典型“模板” 1、說課稿（鄭成成） 93.22分尊敬的各位考官（或評委）： 大家好！（鞠躬）我是小學語文組第----號考生。 今天我說課的題目是《》。（寫課題） 下面我從說教材~教法學法~教學過
-
說課
五年級上冊第四單元《落花生》 1、說教材內(nèi)容： 《落花生》是五年級上冊第四單元的第三課。第四單元的學習主題是生活中的啟示。這單元的每篇課文都包含著深刻的如何做人的哲
-
說課 文檔
《祖國統(tǒng)一大業(yè)》說課稿 宜昌市第十八中學 章世英 一、 教材分析 本課教材講述的是“一國兩制”理論的提出及在解決香港、澳門問題上的成功實踐和海峽兩岸關系的新發(fā)展。
-
說課
一、介紹“我”為什么要選這節(jié)課。（主要是介紹這節(jié)課的重要性、這節(jié)課在教材中的前后聯(lián)系和本課的教學目標 。） 介紹大氣的運動在大氣環(huán)境單元中的地位、和其他大氣要素的聯(lián)系
-
說課材料
各位評委老師好，
今天我要進行說課的框題是：順境和逆境。下面我將從教材的地位和作用，教學目標、教學重點，教學難點，教法和學法，教學設計等方面對本框題進行分析。
一、 說教材的 -
說課材料
說課材料
費文昌 各位老師好：
今天我說課的課題是《時刻準備著》。下面我對本課題進行分析：
一、說教材（地位與作用）
《時刻準備著》是五星教育教材的第一章的第三節(jié)，這一節(jié)是圍
