專題：2金色的草地第2課時(shí)
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《金色的草地》教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)（合集）
《金色的草地》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利地朗讀課文。選擇喜歡的部分背誦。2、讀懂課文內(nèi)容，培養(yǎng)觀察自然，了解自然的意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn) 1、正確、流利地朗讀
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2金色的草地(兩課時(shí)全)
《金色的草地》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)】 １．學(xué)生獨(dú)立識(shí)字１３個(gè)。 ２．學(xué)生通過(guò)自主探究的學(xué)習(xí)方式，理解課文內(nèi)容，了解草地顏色的變化及原因，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)文中“我”對(duì)蒲公英的感
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2金色的草地
2、金色的草地 一、教材分析： 本文寫了一個(gè)有趣的故事?！拔摇奔掖扒暗牟莸厣嫌性S多蒲公英，每當(dāng)它開(kāi)放時(shí)，草地就變成了金黃色?！拔摇焙偷艿艹Ｔ谶@片草地上玩耍，這些蒲公英給我
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2、金色的草地
2、金色的草地 編寫者：劉希云 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)2個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“盛開(kāi)、玩耍、一本正經(jīng)、使勁、絨毛、假裝、這些、弓隊(duì)注目、釣魚、觀察、花瓣、合攏、手掌、
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2《金色的草地》教案
《金色的草地》名師教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，能正確讀寫“一本正經(jīng)、假裝、引人注目、合攏”等詞語(yǔ)。 2、有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容，產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的感
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2《金色的草地》說(shuō)課稿
各位評(píng)委老師，大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是魯教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材三上第2課課文《金色的草地》。我是從以下幾方面展開(kāi)說(shuō)課的。一、說(shuō)教材 《金色的草地》這篇課文意境優(yōu)美，語(yǔ)言
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2、金色的草地教案
《金色的草地》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)生字“釣、攏”，會(huì)寫“耍、裝”等13個(gè)生字。能正確讀寫“盛開(kāi)、玩耍、一本正經(jīng)”等14個(gè)詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課
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2、金色的草地·教案A
第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)一、二段 指名朗讀一、二自然段，說(shuō)說(shuō)每段大意。 二、感悟第三、四自然段。 1.窗前的一大片草地因?yàn)殚_(kāi)滿了蒲公英而成了金色的草地，當(dāng)有花結(jié)籽吐絮的時(shí)候，“我
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2.《金色的草地》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《金色的草地》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，學(xué)會(huì)"弟、呵、欠、揪、引、注、并、返、升、隨"并正確書寫；正確讀寫"開(kāi)心、一本正經(jīng)、揪掉、引人注目、合攏"； 2.
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金色的草地 第一課時(shí)教案
2金色的草地 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。能正確讀寫“玩耍”、“一本正經(jīng)”、“假裝”“釣魚”、“觀察”、“花瓣”、“合攏”、“手掌、“有趣”、“絨毛”
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金色草地4
17、《金色草地》第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、 師：孩子們，認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩嗎？他叫普里什文，是蘇俄著名作家。《金色的草地》就是他寫的一篇關(guān)于童年生活的課文，
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金色的草地
《金色的草地》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)2個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“盛開(kāi)、玩耍、一本正經(jīng)、使勁、絨毛、假裝、這些、弓隊(duì)注目、釣魚、觀察、花瓣、合攏、手掌、有
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金色的草地
《金色的草地》教學(xué)反思 俗話說(shuō)：教無(wú)定法，學(xué)無(wú)定法，貴在得法。所以在教學(xué)設(shè)計(jì)之初，我就根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了可以讓學(xué)生耳目一新的情境渲染，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，綠茵茵的草
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《金色的草地》（范文大全）
《金色的草地》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： １、學(xué)生獨(dú)立識(shí)字１３個(gè)。 ２、學(xué)生通過(guò)自主探究的學(xué)習(xí)方式，理解課文內(nèi)容，了解草地顏色的變化及原因，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)文中"我"對(duì)蒲公英的感情變化。 ３、
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金色的草地
《金色的草地》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課前系統(tǒng)部分 （一）課標(biāo)分析 學(xué)生從低年級(jí)升入中年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)的第二課課文，所以首先要考慮的事銜接問(wèn)題，這一組是低年級(jí)和中年級(jí)兩個(gè)年段的接口處，要通
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金色的草地
金色的草地 一教材解讀 1教材理解 《金色的草地》是以“豐富多彩的兒童生活”為主題的第一單元的一篇精讀課文。本課主要講了“我”家門前有一大片蒲公英的草地，每當(dāng)蒲公英
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2《金色的草地》教學(xué)設(shè)計(jì)
2.《金色的草地》教學(xué)設(shè)計(jì) 知識(shí)和能力： 1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。會(huì)寫13個(gè)生字。能正確書寫“盛開(kāi)、玩耍、一本正經(jīng)、使勁、絨毛、假裝、這些、引人注目、釣魚、觀察、花瓣、合攏、手
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2 《金色的草地》教學(xué)反思
《金色的草地》教學(xué)反思 這篇課文充滿童趣，特別適合孩子的口味。在寫作特色上，描寫細(xì)致生動(dòng)，抓住了時(shí)間的變化，運(yùn)用了比喻，擬人等修辭手法，生動(dòng)、形象，讀起來(lái)很優(yōu)美。因此在教學(xué)中，
