專題：埃隆馬斯克領(lǐng)導(dǎo)力啟示
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用工程師的力量改變世界—鋼鐵俠埃隆·馬斯克拜訪清華新任校長(zhǎng)邱勇
用工程師的力量改變世界—鋼鐵俠埃隆·馬斯克拜訪清華新任校長(zhǎng)邱勇 26日上午清華大學(xué)新任校長(zhǎng)邱勇剛剛發(fā)表完任職演講，下午便接待了就任后第一位到訪的客人：特斯拉CEO埃隆馬斯
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美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)及啟示研究
美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)及啟示研究 長(zhǎng)期以來(lái), 領(lǐng)導(dǎo)能力開發(fā)方面為社會(huì)各領(lǐng)域培養(yǎng)人才的大學(xué)忽視了自身人力資源、尤其是高級(jí)管理者的管理能力開發(fā)。大學(xué)校長(zhǎng)不僅對(duì)大學(xué)而且
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馬斯克媽媽的啟示：你希望孩子成為什么樣的人你就去做什么樣的人[五篇]
馬斯克媽媽的啟示：你希望孩子成為什么樣的人你就去做什么樣的人 Feb.10灼見（penetratingview)你希望孩子成為什么樣的人，你就去做什么樣的人，梅耶身上的獨(dú)立、勤奮和自強(qiáng)的精神
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與您分享成功企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力啟示5篇范文
與您分享成功企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力啟示“管理”是建立在合法的，有報(bào)酬的和強(qiáng)制性的權(quán)力基礎(chǔ)上的，但是“領(lǐng)導(dǎo)”更多的是建立在個(gè)人影響權(quán)和專長(zhǎng)權(quán)以及模范作用的基礎(chǔ)上，首先，領(lǐng)導(dǎo)者
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英國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的實(shí)踐及其啟示
英國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的實(shí)踐及其啟示 來(lái)源：http://004km.cn/show.aspx?id=3171&cid=20 作者：李慧蓮 隨著近年來(lái)國(guó)家課程改革推行和續(xù)效管理制度的建立，英國(guó)基
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領(lǐng)袖的品格魅力——西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的啟示
領(lǐng)袖的品格魅力——西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的啟示 美國(guó)西點(diǎn)軍校在培育領(lǐng)導(dǎo)力的過(guò)程中，特別強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的“品格”( leader of character) 教育。在我們?cè)L問(wèn)西點(diǎn)期間，不僅深深感悟到
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國(guó)外對(duì)中小學(xué)教師領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題的研究與啟示
國(guó)外對(duì)中小學(xué)教師領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題的研究與啟示 來(lái)源：http://004km.cn/show.aspx?id=4058&cid=20 “教師領(lǐng)導(dǎo)力”近年來(lái)成為美國(guó)和加拿大等國(guó)對(duì)中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題研究
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管理故事-印度塔塔打造國(guó)際化領(lǐng)導(dǎo)力的三大啟示（5篇模版）
印度塔塔打造國(guó)際化領(lǐng)導(dǎo)力的三大啟示 印度塔塔集團(tuán)成長(zhǎng)為印度最大、最國(guó)際化的現(xiàn)代企業(yè)集團(tuán)，公司高達(dá)58%的收入來(lái)自海外，分公司遍布世界六大洲80多個(gè)國(guó)家。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的
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匯普金融專報(bào)6——關(guān)于浙江泰隆商業(yè)銀行的調(diào)查和啟示
本期導(dǎo)讀： >>> 雖然國(guó)家一直要求各大銀行支持中小企業(yè)發(fā)展……但對(duì)于大部分小微企業(yè)及個(gè)體工商戶來(lái)說(shuō)門檻還是太高……所以，小微企業(yè)的金融需求要有專門的金融機(jī)構(gòu)予以對(duì)接。
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匯普金融專報(bào)8——國(guó)正小貸、阿里小貸、泰隆銀行、宜信的做法和啟示
他山之石，可以攻玉 ——國(guó)正小貸、阿里小貸、泰隆銀行、宜信的做法和啟示 受國(guó)際國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響，2012年小貸行業(yè)的發(fā)展遇到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，整個(gè)小貸行業(yè)呈現(xiàn)出“三下一上”的
