專題：奧數(shù)頁碼問題
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奧數(shù)追及問題
奧數(shù)第七講 行程問題（一） ——追及問題 第七講 行程問題（一） ——追及問題 本講學(xué)習(xí)的追及問題與相遇問題同屬于行程問題中的一類，它是同向運動問題。追及問題的基本特點是：兩個
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奧數(shù) 年齡問題
三 年 級 上 學(xué) 期 數(shù) 學(xué) 練習(xí)年齡問題 一、父親36歲，兒子4歲。幾年后父親年齡是兒子年齡的3倍？二、現(xiàn)在哥哥25歲，弟弟15歲，幾年前哥哥的年齡為弟弟年齡的2倍？三、女兒8歲，母親
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四年級奧數(shù)——雞兔同籠問題
第6講 雞兔同籠問題與假設(shè)法 雞兔同籠問題是按照題目的內(nèi)容涉及到雞與兔而命名的，它是一類有名的中國古算題。許多小學(xué)算術(shù)應(yīng)用題，都可以轉(zhuǎn)化為雞兔同籠問題來加以計算。 【例
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奧數(shù)抽屜原理問題
抽屜原理問題 1．木箱里裝有紅色球３個、黃色球５個、藍色球７個，若蒙眼去摸，為保證取出的球中有兩個球的顏色相同，則最少要取出多少個球？ 2．一幅撲克牌有54張，最少要抽取幾張牌，方能保證其
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四年級奧數(shù)雞兔同籠問題
雞兔同籠問題 雞兔同籠問題是按照題目的內(nèi)容涉及到雞與兔而命名的，它是一類有名的中國古算題。許多小學(xué)算術(shù)應(yīng)用題，都可以轉(zhuǎn)化為雞兔同籠問題來加以計算。 【例題講解及思維
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三年級奧數(shù) 盈虧問題
第4講盈虧問題 教學(xué)目標 本講主要學(xué)習(xí)三種類型的盈虧問題： 1. 理解掌握條件轉(zhuǎn)型盈虧問題： 2. 理解掌握關(guān)系互換性盈虧問題; 3. 理解掌握其他類型的盈虧問題， 本節(jié)課要求老師首
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奧數(shù)植樹問題四年級
《植樹問題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級數(shù)學(xué)下冊第八單元《數(shù)學(xué)廣角》第117～118頁。 學(xué)習(xí)目標： 知識與技能方面：通過探索，發(fā)現(xiàn)兩端都栽的植樹問題的規(guī)
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奧數(shù)四年級雞兔同籠問題[精選]
習(xí)題練習(xí)一 1、雞兔同籠，共有頭30個，足86只，求雞兔各有多少只？2、有20張5元和10元的人民幣，一共是175元，5元和10元的人民幣各有多少張？ 3、王老師圓珠筆和鋼筆共買了15枝，圓珠筆每
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四年級奧數(shù)雞兔同籠問題
雞兔同籠問題 例【1】 雞兔同籠，共有45個頭，146只腳?；\中雞兔各有多少只？ 例【2】 盒子里有大、小兩種鋼珠共30個，共重266克，已知大鋼珠每個11克，小鋼珠每個7克。盒中大鋼珠、小
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奧數(shù)植樹問題教案（精選）
《植樹問題》教案一 教學(xué)目標： 1．經(jīng)歷將實際問題抽象出植樹問題模型的過程，掌握種樹棵樹與間隔數(shù)之間的關(guān)系。 2．會解決在不封閉線路上植樹（指線路首尾不相連）問題，培養(yǎng)運用植樹問
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小學(xué)數(shù)奧和差問題★
和差問題
【例題】 一群松鼠共108只，在一起吃草莓，每只大松鼠分到15個草莓，每只小松鼠分到12個草莓。草莓剛分完，小松鼠很快就把草莓吃完了，又要求再給每只小松鼠分3個草莓，每只大 -
奧數(shù)：和差問題教案
三年級奧數(shù)和差問題(教稿) 教學(xué)目標： 1：學(xué)會運用畫圖線的方法表示倍關(guān)系中兩個量，以更方便的找到解題的思路。 2：更熟練掌握解答差倍問題的方法，理解差倍問題中各個量之間的關(guān)系
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三年級奧數(shù)《重疊問題》
教學(xué)設(shè)計方案 XueDa PPTS Learning Center 第九講：重疊問題 【知識要點】： 三（1）班準備給參加班級繪畫比賽的16位同學(xué)和參加朗讀比賽的12位同學(xué)每人發(fā)一份紀念品，當(dāng)中隊長玲玲將2
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奧數(shù)和差問題教案
五年級奧數(shù)第二講 和差問題 知識點撥： 和差問題是已知大小兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差，求大小兩個數(shù)各是多少的應(yīng)用題 為了解答這種應(yīng)用題，首先要弄清兩個數(shù)相差多少的不同敘述方
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小學(xué)奧數(shù)——追及問題（范文）
第3講 追擊問題 （一）知識要點 1.追擊問題的基本數(shù)量關(guān)系式是：路程差＝速度差×追擊時間 在速度差、追擊時間和路程差這三個量中，如果知道其中的兩個量，就可以求出第三個量。 2.在解
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2014最新小學(xué)奧數(shù)高斯問題
五年級（繁體）下冊《高斯求和》 姓名：班別：日期：得分：高斯求和 德國著名數(shù)學(xué)家高斯幼年時代聰明過人，上學(xué)時，有一天老師出了一道題讓同學(xué)們計算： 1＋2＋3＋4＋…＋99＋100＝？ 老師出完題後，全班同學(xué)
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六年級奧數(shù)：路程問題
路程問題 1．狗跑5步的時間馬跑3步，馬跑4步的距離狗跑7步，現(xiàn)在狗已跑出30米，馬開始追它。問：狗再跑多遠，馬可以追上它？ 解： 根據(jù)“馬跑4步的距離狗跑7步”，可以設(shè)馬每步長為7x米，則狗每
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奧數(shù)雞兔同籠問題專題教案
奧數(shù)之雞兔同籠問題（交換問題） 一．講解 1. 雞兔同籠，有20個頭，54條腿，雞，兔各有多少只？ 用方程解 2. 雞兔同籠，共有45個頭，146只腳?；\中雞兔各有多少只？ 分析 題目中給出了雞、兔共45
