專題：部編版二年級上場景歌
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部編本二年級上教學(xué)反思《場景歌》
二年級語文上《場景歌》教學(xué)反思 西安工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué) 郭洋 《場景歌》是一首充滿童趣的兒歌，它有節(jié)奏、有韻律地介紹了3種場景。景物的呈現(xiàn)均由一個個的量詞短語構(gòu)成，讓孩子
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部編二年級上冊識字1場景歌(含反思)[五篇范文]
識字1場景歌 教學(xué)目標(biāo): 1．認(rèn)識“灘、艘”等12個生字。會寫“園、孔”10個生字。 2．正確、流利朗讀、背誦課文，初步感知數(shù)量詞的用法。 3．引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物，仿照課文，嘗
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二年級語文上識字1場景歌集體備課教案(部編版)
二年級語文上識字1場景歌集體備課教案（部編版） 本資料為woRD文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 課 件004km.cn 集體備課精品課教案 課題 識字1《場景歌》 課時
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二年級場景歌教學(xué)反思（通用）大全
二年級場景歌教學(xué)反思（通用5篇）在日常生活中，教學(xué)是重要的工作之一，反思過去，是為了以后。反思要怎么寫呢？下面是小編收集整理的二年級場景歌教學(xué)反思（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀
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二年級上冊《場景歌》教案范文合集
《場景歌》教案 昌樂行知雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳長菊 一、教學(xué)目標(biāo) 1．用“加一加”、“同偏旁歸類”等方法認(rèn)識灘艘軍等12個生字，通過分析結(jié)構(gòu)、占格等方面學(xué)會書寫“領(lǐng)”“號”兩個
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部編版小學(xué)語文二年級上冊 場景歌一課時
識字1《場景歌》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識“海、鷗、灘、軍、艦、帆、秧、稻、塘”9個生字，會寫“沙、?！眱蓚€字。2、正確流利的朗讀課文一、二兩小節(jié)，初步感知數(shù)量詞的用法
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統(tǒng)編本二年級上《場景歌》教學(xué)設(shè)計（定稿）
《場景歌》教學(xué)設(shè)計 一、激趣導(dǎo)入。 小朋友喜歡去旅游嗎?你和誰去過什么地方旅游?看到過什么?(指名說) 導(dǎo)語：你們是新時代的兒童，你們是祖國的花朵，你們的生活多么幸福，多么快樂
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二年級語文上冊《場景歌》教案設(shè)計
二年級語文上冊《場景歌》教案設(shè)計 一、激趣引入上前老師想和大家做個游戲，愿意嗎？請你給我招招手，（我就跟你招招手）、點(diǎn)點(diǎn)頭、笑一笑、去旅游。那今天老師就帶大家跟隨《場景歌
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部編版二年級上冊語文場景歌（含5篇）
場景歌教案 教材分析： 這是一組數(shù)量詞歸類識字。把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學(xué)生在感受美麗景色、感受美好生活的同時，認(rèn)識事物，認(rèn)識表示事物的漢字，初步感知不同事
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場景歌教案
1場景歌第一課時授課時間：____________ 授課班級：__________授課教師: ____________教學(xué)內(nèi)容：課本第16頁的內(nèi)容。 目標(biāo)要求：1.認(rèn)識本課生字，正確、美觀地書寫本課生字
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《場景歌》說課稿
《場景歌》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是：教育部審定義務(wù)教育教科書小學(xué)語文二年級上冊第二單元識字的第一課《場景歌》第一課時。 說課程標(biāo)準(zhǔn)： 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在第一學(xué)段的階
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1《場景歌》
1 《場景歌》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識“灘、艘、軍、帆、稻、園、孔、翠、隊(duì)、銅、號”12個生字，正確美觀地書寫“園、孔、橋、群、隊(duì)、旗、銅、號、領(lǐng)、巾”10個生字，進(jìn)一
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場景歌教案
1 場景歌 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識12個生字；會寫10個字。（重點(diǎn)） 2.正確、流利地朗讀課文（重點(diǎn)），初步感知數(shù)量詞的用法（難點(diǎn)）。 3.能留心觀察周圍事物，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。 課前準(zhǔn)
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場景歌說課稿
《場景歌》說課稿 一、說教材 《場景歌》部編教材二年級語文上冊識字單元的一篇課文。本篇 課文旨讓同學(xué)們在認(rèn)識海邊、鄉(xiāng)村、公園、少先隊(duì)員活動這些場景中認(rèn)識數(shù)量詞并在
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場景歌教案
《場景歌》教學(xué)設(shè)計（第一課時） 瀏陽市黃泥灣小學(xué) 趙蘭 教學(xué)目標(biāo)： 1、 認(rèn)識“灘、艘”等14個生字，會寫“銅、號”2個字。 2、 正確流利有感情地朗讀課文，初步感知數(shù)量詞的用法。 3
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部編版二年級上語文《識字1 場景歌》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計
第二單元兒歌是以兒童為主要接收對象的具有民歌風(fēng)味的簡短詩歌，我國兒歌已有千百年的傳承歷史，備受大家的喜愛。兒歌形式多樣，它們往往內(nèi)容淺顯、語言活潑、節(jié)奏鮮明，并且與兒童
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2020部編版人教版二年級上冊1.場景歌（說課稿）
《場景歌》說課設(shè)計【教學(xué)設(shè)想】通過初讀識字，再讀詞串，感受場景的美，再到美讀詞串，感受場景的美。從字到詞再到篇?！窘虒W(xué)過程】（一）談話導(dǎo)入1.轉(zhuǎn)眼間愉快的假期就結(jié)束了，暑假里你
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2020部編版人教版二年級上冊1.場景歌（課堂實(shí)錄）
場景歌師：請你給我招招手，（我就跟你招招手）、點(diǎn)點(diǎn)頭、笑一笑、去旅游。那今天老師就帶大家跟隨《場景歌》中的一群少先隊(duì)員去旅游，好不好？生：好。師：少先隊(duì)員分別到了哪些地方？生：海邊
