專題：班會在競爭中成長
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學(xué)會在獨處中成長
學(xué)會在獨處中成長
一、獨處時刻的所作所為、所思所想，是一個人道德水準的最真實體現(xiàn)。 我們的周圍常常會有這樣的人：在眾人面前講究衛(wèi)生，獨自一人時就隨地吐痰；有警察時遵守交通 -
學(xué)會在困境中成長
學(xué)會在困境中成長
----讀《可愛的中國》有感
南通市竹行小學(xué) 五（3）李子悅
讀完《可愛的中國》，我深深地被作品中那種赤誠的愛國主義感情打動了。它，使我振奮，同時又給我鼓舞和力 -
學(xué)會在逆境中成長
學(xué)會在逆境中成長————讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
在暑假期間，在同學(xué)的引介下，我與它第一次邂逅，雖然只見一面，但給我留下了深刻的印象，它讓我懂得了遇到困難時要用將強的毅 -
學(xué)會在逆境中成長
學(xué)會在逆境中成長
英國詩人拜倫說過：災(zāi)難是真理的第一章程．那么就注定：真理的前面是數(shù)不盡的人生坎坷．人從出生那一道劃破長空的啼哭開始，就注定要承受世事無常，承受風吹雨打．身體 -
學(xué)會在困境中成長（合集）
學(xué)會在困境中成長
各位老師、同學(xué)大家好。我是來自11建2班的肖漢，今天我國旗下講話的主題是《學(xué)會在困境中成長》
沒有風吹雨打，那會有秋天的果實；沒有困境那會有人生的成功。 -
學(xué)會在挑剔中成長
學(xué)會在挑剔中成長4月27日，在五四青年節(jié)即將到來之際，國資委主任李榮融同志再次參加了委機關(guān)“五四”青年座談會，與廣大青年共迎五四青年節(jié)。在聽取青年干部工作學(xué)習(xí)情況匯報后，
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在競爭中成長
在競爭中成長
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我講話的題目是“在競爭中成長”。
人們?？吹竭@樣一個奇怪的現(xiàn)象，稀疏生長或獨自生長的樹木，樹身都不會太高，而且它們的枝干也彎曲不直 -
在競爭中成長
在競爭中成長
競爭是有益于身心的，能讓我在競爭中成長。在競爭當中，我經(jīng)歷著膽量的考驗，飽受著挫折的洗禮，體驗著成長的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟，我，終將在未來的 -
在競爭中成長（精選）
在競爭中成長
萬物復(fù)蘇，是因為有春風的撫摸；雄鷹翱翔，是因為有天空的寬廣；浪花朵朵，是因為有大海的澎湃。而我的生命，是因為有那競爭綻放出絢麗的光彩。競爭鴻志班
終于考上鴻志班 -
淺談班會在班級管理中重要性(2012)大全
淺談班會在班級管理中重要性
南安二中黃寶紅
班級管理水平的高低在很大程度上決定著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好壞。因此抓好班級管理，在整個學(xué)校管理中尤為重要。而在班級管理中，班會可 -
在競爭中成長演講稿
在競爭中成長演講稿 在競爭中成長演講稿1 老師們、同學(xué)們：早上好！沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個警句的故事很耐
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學(xué)會在困難中成長作文400字
學(xué)會在困難中成長作文400字
學(xué)會在困難中成長作文400字—“湘水映春暉，麓山鐘靈秀，附中廣益，廣益附中，滄桑風雨壯志酬神州??”我唱起了“廣益人”的歌，每唱一遍，心中的感動就會 -
在競爭中成長（共5篇）
在競爭中成長 轉(zhuǎn)眼間，12年過去了，歲月匆匆，如白駒過隙一般?；厥淄?，不只不覺中，我已在不斷的競爭中長大了。 競爭時時刻刻都在，就拿最近的一件小事來說吧！那天我們競選班干部。我
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在競爭中起航 在合作中成長
在競爭中起航在合作中成長 ——**鎮(zhèn)中心小學(xué)校隆重舉行大隊委競選活動
9月24日下午，我校隆重舉行了2013—2014學(xué)年度少先隊大隊委競選活動，本次活動由大隊輔導(dǎo)員陳怡靈主持。 -
在競爭中成長專題講座總結(jié)
《在競爭中成長》專題講座
活動總結(jié)
為深入貫徹落實黨中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，配合我校學(xué)生思想道德教育工作，提升廣大學(xué)生綜合素 -
初一作文：在競爭中成長
在競爭中成長
江陰市中初中部華吟天
競爭，讓我經(jīng)歷著膽量的磨練，飽受著挫折的洗禮，體驗著成長的樂趣------
時光回到去年，那一次我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了競爭------ “‘希望之星’英 -
在競爭中成長作文（5篇）
在競爭中成長作文在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整
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班會教案：在競爭中成長
平安中學(xué) 初三班 執(zhí)教：黃文圣 一、活動目的： 1、在“減負”工作的推動下，讓學(xué)生明白壓力就是動力這一理念，進而積極挑戰(zhàn)，成功學(xué)習(xí)，很好地實現(xiàn)中考目標。 2、讓學(xué)生緊跟時代發(fā)展
