專題：辯論會流程
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辯論會流程
辯論賽：小學(xué)生上網(wǎng)利與弊 ──綜合性學(xué)習(xí)：走進信息時代 九江市長虹小學(xué) 余九玲 教材說明：人教版小學(xué)五年級下冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)：走進信息時代。為了讓學(xué)生初步感知現(xiàn)代社會信
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辯論會流程及規(guī)則
一、 辯論賽流程 立論階段 （一）正方一辯開篇立論，3分鐘 （二）反方一辯開篇立論，3分鐘 駁立論階段 （三）反方二辯駁對方立論，2分鐘 （四）正方二辯駁對方立論，2分鐘 質(zhì)辯環(huán)節(jié) （五）正方三辯提問
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辯論會流程五篇
辯論會流程 辯論賽程序說明（主席完成）1、 宣布辯題 2、 介紹參賽代表隊及所持立場3、 介紹參賽隊員 4、 介紹規(guī)則評委及點評嘉賓5、 宣布辯論比賽開始 6、 宣布規(guī)則評委及
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辯論會規(guī)則及流程
賽事規(guī)則及流程一、主席致辭 宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料；介紹選手包括學(xué)院、專業(yè)、年級及正反方所持觀點等；介紹評委及比賽規(guī)則。二、比賽階段（一）開篇陳詞 正方一辯發(fā)言 （立
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辯論會主持人開場白 和流程
各位老師、同學(xué)們，大家晚上好！歡迎大家前來觀看由會統(tǒng)計算系學(xué)習(xí)部門主辦的辯論賽的辯賽現(xiàn)場。比賽開始前，首先我宣布到場的評委嘉賓、紀(jì)律及比賽規(guī)則：歡迎來自________________
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辯論會的流程（小編推薦）
辯論會的流程
主持人先公布本次辯論會的題目。
第一個環(huán)節(jié)是陳詞階段。正反雙方的一辯陳述本方觀點。
第二個環(huán)節(jié)是盤問階段。正反雙方二三辯可相互提問。
第三個環(huán)節(jié)是自由 -
辯論會
辯論賽是一場游戲，一場表演、一場藝術(shù)；辯論是可以訓(xùn)練的 一、關(guān)于辯論技巧 1、立論（3分鐘，一般要求比較穩(wěn)重得體的人來打一辯，第一印象） ①立論是核心，給本場辯論賽定調(diào) ②所有的隊
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辯論會
流程： 主持人先公布本次辯論會的題目。 第一個環(huán)節(jié)是陳詞階段。正反雙方的一辯陳述本方觀點。 第二個環(huán)節(jié)是盤問階段。正反雙方二三辯可相互提問,并由雙方一辯做結(jié)辯。 第三
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辯論會
善意的謊言辯論會 正方： 我方認為所謂善良的謊言是有礙誠信的,當(dāng)然這里的謊言并非人們通常說的令人震驚的騙局，而只是對配偶、親戚和朋友的做法、意見或觀點假裝表示肯定或支
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辯論會
正方]:今天非常高興在此就善意的謊言是否有礙誠信的論點提出自己的意見。以下就是我方的看法： 善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質(zhì)疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不
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辯論會
口語交際《講誠信與善意的謊言》辯論會教學(xué)設(shè)計 一、 導(dǎo)入 師：第三單元結(jié)束以后，我們班的同學(xué)針對“講誠信與善意的謊言”這一問題進行了一次問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，全班有40.8%
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辯論會
歌德·洛列夫曾說：應(yīng)該學(xué)會與他人融洽合作，才能叩開成功之門。為此，我深有感觸。的確，生活中處處離不開人與人之間的合作，在那場激烈的辯論會中，我領(lǐng)略了合作之重要。 進到教室，儼
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辯論會
辯論會 “叮鈴鈴，上課鈴響了。教室里瞬間充滿了火藥味，原本還有說有笑的同學(xué)坐到位置上一副視死如歸的表情，好像要有什么大事要發(fā)生。靜靜的教室里，突然響起了高跟鞋發(fā)出的“篤
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辯論會材料
看看歷史，從印刷術(shù)到造紙術(shù)，從文字處理器到網(wǎng)絡(luò)咨訊的共享，使人的智力得以深化，此乃人文動力；從人的精神價值上而言，科技讓人擺脫了貧窮的籠罩，網(wǎng)絡(luò)科技資訊帶來了第四波民主與人權(quán)
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辯論會
辯論會主題：道德和才能 正方觀點：當(dāng)今社會，德比才重要 反方觀點：當(dāng)今社會，才比德重要 主持人開幕致詞 ：親愛的老師、同學(xué)們，大家上午好！我是今天辯論會的主持人沈靖宜，這次的辯論會
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辯論會
辯論賽流程 一、比賽要求： 參賽隊伍：財稅學(xué)院 辯手要求：共7支隊伍參加比賽，每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備 二、活動流程：（具體事項如有改動將另
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辯論會
（正）善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質(zhì)疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢？無論
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辯論會專題
作文教學(xué) —— 辯論：講誠信與善意的謊言 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過辯論，提高學(xué)生收集資料、處理信息的能力。 2.培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)合作的精神。 3.學(xué)會場面描寫。 4.正方觀點：人要
