專(zhuān)題：book1第二課導(dǎo)學(xué)案
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第二課導(dǎo)學(xué)案（精選多篇）
八年級(jí)下冊(cè)歷史第一單元第二課時(shí)第2課：最可愛(ài)的人導(dǎo)學(xué)案主備人使用人備課組長(zhǎng)審核人溫馨寄語(yǔ)：讓激情燃燒成為我們的狀態(tài)，讓精彩的展示成為我們學(xué)習(xí)的方式 【使用說(shuō)明】請(qǐng)同學(xué)們
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第二課合歡樹(shù)導(dǎo)學(xué)案[五篇模版]
庫(kù)車(chē)縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 主備人： 審核： 包科領(lǐng)導(dǎo)： 班級(jí)： 日期： 姓名： 小組 ： 課題： 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、品味平淡樸實(shí)的語(yǔ)言中蘊(yùn)含的真摯的感情。2、感受母子情深，珍惜親情，學(xué)會(huì)感恩。 二、
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八年級(jí)歷史下導(dǎo)學(xué)案第二課
八年級(jí)歷史下冊(cè)第二課導(dǎo)學(xué)案陳雪蓮課題：《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》課型 ：新授課課時(shí)：1問(wèn)題預(yù)設(shè)：1、《人民日?qǐng)?bào)》主編鄧拓讀了軍旅作家魏巍在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上寫(xiě)的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》一文后，非
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第二課《多變的價(jià)格》導(dǎo)學(xué)案
2010——2011學(xué)年度 高一政治集備組必修一《經(jīng)濟(jì)生活》編號(hào)： 高一政治教學(xué)案三《影響價(jià)格的因素》 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) ： (一) 教學(xué)目標(biāo)： 一、 知識(shí)與技能： 1、理解價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系 2、
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第二課導(dǎo)學(xué)稿
一、課 題：山雨 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．有感情地朗讀課文，把握文章主要內(nèi)容。 2.掌握本課生字，理解新詞的意思，摘錄好詞好句。 三、教學(xué)過(guò)程： 【溫故知新】 一、導(dǎo)入新課 1．啟發(fā)談話：自然
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四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二課桂林山水導(dǎo)學(xué)案
人教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元第2課桂林山水備課日期_________ 設(shè)計(jì)者：辛超使用者_(dá)_____學(xué)生______班級(jí)_________組___號(hào) 上課日期_________
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】及【課前準(zhǔn)備】
1. 掌握 -
第二課 2.3 民主管理：共創(chuàng)幸福生活 導(dǎo)學(xué)案
第二課 2.3 民主管理：共創(chuàng)幸福生活導(dǎo)學(xué)案 【課前延伸學(xué)案】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、我國(guó)的村民自治的含義（性質(zhì)、地位和作用）和內(nèi)容 2、我國(guó)的城市居民自治的含義（性質(zhì)、地位和作用）和
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第二課復(fù)習(xí)學(xué)案
惠民二中2012級(jí)高三政治一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：文化生活第二課 第一單元 文化與生活 第二課 文化對(duì)人的影響 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 02 編寫(xiě)人：劉瑩 審核人：李茹娟 2014年11月19日 一. 高考課
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第二課 第一框 感受文化影響導(dǎo)學(xué)案
年級(jí) 高三 實(shí)驗(yàn) 班 學(xué)科 政治主備人 何明良審核人 郭俊第二課 第一框 感受文化影響導(dǎo)學(xué)案 【課前延伸學(xué)案】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 文化對(duì)人影響的來(lái)源、內(nèi)容和特點(diǎn)【知識(shí)梳理】 第
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第二課 我的自律宣言 導(dǎo)學(xué)案（5篇模版）
第二課 我的自律宣言 第一框題 我長(zhǎng)大了 編寫(xiě)代碼：szyzcyzz 編寫(xiě)人： 張茹花 備課組長(zhǎng)簽字 教研組長(zhǎng)簽字班級(jí) 姓名 小組 教師評(píng)價(jià)一、【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)、技能
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【2】第二課：《熱愛(ài)生活、從點(diǎn)滴做起》導(dǎo)學(xué)案
初一《思想品德》上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案【02】
班級(jí)：姓名：備課教師：陸豐波日期：
《L1、2、1 熱愛(ài)生活、從點(diǎn)滴做起》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
一、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，從日常的點(diǎn) -
《第二課第二節(jié) 勇敢面對(duì)風(fēng)雨》導(dǎo)學(xué)案1
《第二課 磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志 第二節(jié) 勇敢面對(duì)風(fēng)雨》導(dǎo)學(xué)案 一、填空 1．沒(méi)有人生來(lái)就是強(qiáng)者，堅(jiān)強(qiáng)的意志需要后天的磨礪. 2．在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中磨礪意志. 3．磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，需要持之以恒.
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Module 1 Book 7 學(xué)案
Module 1 Book 7 東阿一中 韓紅云 Section 1 New Words and Phrases: 1. defend v. 防守，保衛(wèi)，辯解defence n.防衛(wèi)，防御設(shè)備，答辯，辯護(hù) ~ a place 保衛(wèi)某地 ~ sb. 為…辯護(hù) ~
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導(dǎo)學(xué)案
14《郵票齒孔的故事》學(xué)案設(shè)計(jì) 一、我會(huì)讀，我會(huì)填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齒（ ） 二、我知道 1、這篇課文寫(xiě)了關(guān)于 的故事。我知道了阿切爾在酒店被一個(gè)人用 的舉動(dòng)吸引了，并從中得到
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導(dǎo)學(xué)案
《在山的那邊》導(dǎo)學(xué)案 曹斌鋒 教師寄語(yǔ)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．知識(shí)目標(biāo)：了解朗讀詩(shī)歌的基本要求，做到讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng)，能
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導(dǎo)學(xué)案 文檔
《羅布泊，消逝的仙湖》導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目標(biāo)：
1．培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和篩選信息的能力。
2．感受并理解作者強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。
3．培養(yǎng)科學(xué)理性精神和人文情懷。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1．學(xué)習(xí)對(duì)比和 -
導(dǎo)學(xué)案
赤峰學(xué)院附中高二英語(yǔ)校本課程導(dǎo)學(xué)案 編號(hào)：4 制作時(shí)間：2016.5.3. 使用時(shí)間： 2016. 5.7. 編制人: 侯思齊 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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導(dǎo)學(xué)案
復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：第20課：法律護(hù)我成長(zhǎng)一：復(fù)習(xí)提綱1、 法律法規(guī)為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？2、 如何保護(hù)未成年人？（問(wèn)題。4、 社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的含義，地位。二：學(xué)習(xí)過(guò)程： 1、 案例
