專(zhuān)題：北師大六語(yǔ)上第五單元
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六語(yǔ)上第五單元習(xí)作例文
我的小伙伴我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。 從成為一年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，直到四年級(jí)才分開(kāi)，這更讓我留戀我們
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五語(yǔ)上第五單元教案
第（ 五） 單 元 教 學(xué) 計(jì) 劃 教材分析： 這一組，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它的編排方式與其他各組截然不同，也與近幾十年來(lái)我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教材的面貌迥然而異，它不再以課文為主體安排閱讀、習(xí)作和口
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語(yǔ)S六上第五單元教案(打印定稿) 2016091
課時(shí)教案 流水號(hào)：_______ 第五單元教學(xué)計(jì)劃 教材分析： 本單元以“科學(xué)與發(fā)現(xiàn)”為主題，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)一次奇異的自然之旅。五篇課文中，《奇異的琥珀》《自然之道》《一個(gè)這樣的老
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六語(yǔ)上第二單元作文
祖國(guó)在我心中 同學(xué)們： 今天，我要演講的題目是“祖國(guó)在我心中”?，F(xiàn)在，中國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，我們?nèi)巳硕歼^(guò)上了幸福的小康生活。但你們知道嗎？50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家
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人教版五語(yǔ)上第五單元復(fù)習(xí)
人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元重點(diǎn)知識(shí) 一、分為“有趣的漢字”和“我愛(ài)你，漢字”兩個(gè)板塊 二、“寫(xiě)錯(cuò)別字的成因”：同音混淆：如，再、在，等。形近搞混：如，已、己等。多筆
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北師大版8上第六單元測(cè)試卷
北師大版８上第六單元測(cè)試卷 ２２４５００江蘇濱海三中 陸可愛(ài) 卷首語(yǔ)：同學(xué)們，雨是一種多么美妙神奇的自然景觀??！讓我們一起回到雨中，品一窗冷雨，聽(tīng)一室世界，嘆一世柔情！ （注：本卷仿照２００７年南京中考試
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北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上第六單元練習(xí)題
第六單元練習(xí)題 （第六組） 一、判斷題。 1. 被除數(shù)的末尾有0,商的末尾就一定有0。 2. 計(jì)算196÷33時(shí),要把33看作40來(lái)試商。 3. 1200÷25=(1200×4)÷(25×4)=4800÷100=48
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六語(yǔ)上第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)
第四單元 珍愛(ài)我們的家園 13、只有一個(gè)地球 教學(xué)目標(biāo) 1．理解本課10個(gè)生字，能讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：裹著、渺小、范圍、恩賜、慷慨、濫用、枯竭、貢獻(xiàn)、威脅、目睹、和藹可親、晶瑩剔透
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五上第六單元教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 １、自學(xué)生字新詞，把握課文主要內(nèi)容，想象父親搶救兒子的畫(huà)面。 ２、分角色有感情的朗讀課文，體會(huì)父親在救助兒子的過(guò)程中的心理有哪些變
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六上第五單元教案（共五則）
第 十一 冊(cè) 第 五 單元 教案設(shè)計(jì)者： 黃雪云 授課者： 授課時(shí)間：第 周（ 年 月 日） 班級(jí)： 17 少年閏土 教學(xué)目標(biāo)： 1、預(yù)習(xí)課文，學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。能夠正確讀寫(xiě)“碧綠、鄭
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八語(yǔ)上第五單元說(shuō)課稿（精選五篇）
善待自然 關(guān)愛(ài)生靈 ——蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第五單元教材分析 市一中沙林林 尊敬的各位老師： 大家好! “一松一竹真朋友，山鳥(niǎo)山花好弟兄。”大自然是奇異美好的，一山一水，一草
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六上第一二單元復(fù)習(xí)資料
六年級(jí)上冊(cè)一二單元知識(shí)點(diǎn) 1、本學(xué)期培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：不懂就問(wèn)、勤于搜集資料。 2、搜集資料的途徑有：看報(bào)刊、采訪、上網(wǎng)、參觀有關(guān)展覽。 3、搜集資料常用的方法有：做
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九上第六單元
九年級(jí)上冊(cè)第六單元教學(xué)研修
曹王教委李強(qiáng)高玉連
一、教材分析
第六單元以古代杰出人物為專(zhuān)題（史傳文學(xué)）
（一）達(dá)成目標(biāo)
1、知識(shí)與能力：積累文言詞語(yǔ)，培養(yǎng)文言語(yǔ)感
2、過(guò)程與方法： -
六年上第五單元最新
長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014——2015學(xué)年度上學(xué)期 六年級(jí)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷 班級(jí) : 姓名:學(xué)號(hào): 成績(jī): 出題人： 辛長(zhǎng)虹 檢查人：董莉君 一、看拼音，填漢字：（24分） yí tǐ zhì jìn
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五上第五單元作文（精選合集）
第五單元作文
一個(gè)小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點(diǎn)綴著黃色的小碎花。無(wú)意間，她發(fā)現(xiàn)，路旁的垃圾箱前隨處可見(jiàn)人們隨手丟 -
小語(yǔ)六上第二單元試卷(一)[本站推薦]
第二單元試卷（一）一、讀拼音寫(xiě)漢字（10分）náochàzhìyìjiān 阻道真然巨jiāngqīpínchǎnyōng 泥涼繁平居關(guān)二、多音子組詞（6分）Ch?ngjuǎn mànShangjuàn wànjìn
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(已編)六語(yǔ)上第七單元習(xí)作
（已編）六語(yǔ)上第七單元習(xí)作范文 聰明的鴨媽媽 一天早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，漫步在溫哥華街頭，正準(zhǔn)備去河里洗澡。馬路上，小鴨子們大搖大擺地走著，興高采烈地向小
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語(yǔ)S六上第6單元教案(打印定稿)
課時(shí)教案 流水號(hào)：_______ 第六單元教學(xué)計(jì)劃 教材分析： 在這五彩繽紛的文學(xué)園地里，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物向我們迎面走來(lái)：胸懷廣闊的藺相如，熱愛(ài)自由的“奴隸英雄”，堅(jiān)韌不拔的魯濱
