專題：北師大五年下冊(cè)數(shù)學(xué)
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北師大版五年數(shù)學(xué)下冊(cè)（合集五篇）
北師大版五年數(shù)學(xué)下冊(cè) 《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計(jì) 泗縣黃圩鎮(zhèn)第三小學(xué) 朱 杰 教學(xué)內(nèi)容：本冊(cè)教科書第80頁“包裝的學(xué)問” 教材分析： 本節(jié)課的內(nèi)容是五年級(jí)下冊(cè)80頁《數(shù)學(xué)好玩》中
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北師大版五年數(shù)學(xué)下冊(cè)《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計(jì)（本站推薦）
北師大版五年數(shù)學(xué)下冊(cè)《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版五年數(shù)學(xué)下冊(cè)《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：本冊(cè)教科書第80頁“包裝的學(xué)問” 教材分析： 本節(jié)課的內(nèi)容是五年級(jí)下
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北師大版五年數(shù)學(xué)下冊(cè)《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：本書教材第80頁包裝知識(shí)教材分析： 本課程的內(nèi)容是第三類數(shù)學(xué)樂趣在第三類包裝知識(shí)，教材通過與生活的密切接觸，系列活動(dòng)開發(fā)學(xué)生綜合使用立方體等相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問
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五年數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬試卷
選擇題
1、12和18 的公因數(shù)一共有（）個(gè)。 A. 1B. 4C. 6D.32、下面各數(shù)中，不是質(zhì)數(shù)的是（）。A. 27B. 37C. 47D. 17 3、分子是10 的假分?jǐn)?shù)有（）個(gè)。 A. 10B. 9C. 8D. 無數(shù) 4、兩個(gè)數(shù)的（）的 -
北師大版數(shù)學(xué)下冊(cè)應(yīng)用題大全
北師大版五年級(jí)下冊(cè)應(yīng)用題 1、在中原路上鋪一條地下電纜，已經(jīng)鋪了34 ，還剩下250米沒有鋪。這條電纜全長(zhǎng)多少米 2、修一段路，第一天修了全長(zhǎng)的1/4 ，第二天修了90米，這時(shí)還剩下150
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2014~2015北師大新版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生的基本情況分析： 我本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任三（1）（2）兩班數(shù)學(xué)，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)，已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。少數(shù)學(xué)生，學(xué)
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北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)
北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體的體積》說課稿 長(zhǎng)征小學(xué) 吳子興 一.說教材. 1.教材內(nèi)容. 本節(jié)所講的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元46頁到47
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北師大五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)工作總結(jié)
北師大五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)工作總結(jié) 黃金峽中小 楊世峰 一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，在這繁忙而充實(shí)的一學(xué)年中，我感觸頗多。一學(xué)年來，本人擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)
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北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)
北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)： 小兔請(qǐng)客 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)（下冊(cè)）第三單元第20~21頁。 教學(xué)目標(biāo) 1．在實(shí)際情境中，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，探索并掌握整十?dāng)?shù)加減法的計(jì)算方
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2014新版北師大數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃一、上一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況（基本知識(shí)、基本技能掌握情況、能力發(fā)展）和教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)、問題：
上學(xué)期期末考試的成績(jī)不及格，總體來看，成績(jī)比較不理想。在 -
北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)
數(shù)學(xué)好玩教學(xué)內(nèi)容分扣子課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：
1.結(jié)合分扣子的實(shí)踐活動(dòng)，了解分類是需要標(biāo)準(zhǔn)的，在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下結(jié)果可能是不同的。
2.經(jīng)歷實(shí)際操作的過程，初步提高把握?qǐng)D形特征、抽 -
新版北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（范文模版）
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析1、教材內(nèi)容簡(jiǎn)介： 本冊(cè)教材內(nèi)容分為“圓柱和圓錐”、“正比例和反比例”和“總復(fù)習(xí)”三部分?！翱倧?fù)習(xí)”包括4個(gè)單元。 （一）圓柱和圓錐：
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北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
米稔小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及目的要求 （一）“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域 1.第一單元“小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法”。在三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)“元、角、分和小數(shù)”的基礎(chǔ)上，擴(kuò)
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五年數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷人教版
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中試題 姓名：座號(hào)：一、用心思考，正確填寫。（每空1分，共29分） 1、既是3的倍數(shù)，又是2和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（ ）。 2、長(zhǎng)方體和正方體都有（ ）個(gè)面，（ ）條棱，（ ）個(gè)頂點(diǎn)。 3
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五年下冊(cè)數(shù)學(xué)總結(jié)（共5則）
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期本人接手擔(dān)任學(xué)校五（4）班數(shù)學(xué)科教學(xué)。半年來，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，開展教育教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jī)。為
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二年級(jí)數(shù)學(xué)北師大下冊(cè)教學(xué)總結(jié)
數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 一、學(xué)情回顧 經(jīng)過前三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了課堂學(xué)習(xí)方式，有小部分學(xué)生養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真練習(xí)鞏固的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生養(yǎng)成了上課
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北師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
北師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教材概況： 本教材以促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn)，它不僅考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有
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北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)一、數(shù)與代數(shù) 1、 第一單元“生活中的數(shù)”。在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將結(jié)合生活中的具體情境，通過“數(shù)鉛筆”等活動(dòng)，
