專題：北師大圓的面積練習(xí)題
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圓面積教案
一、教學(xué)內(nèi)容 國(guó)標(biāo)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)P103-105例7、例8和例9，“練一練”、練習(xí)十九的第1題。 二、教材分析 圓的面積是在學(xué)生已經(jīng)掌握了圓的基本特征和圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式的
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圓面積教案
如何在教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 郭興源 著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“如果教師不想方設(shè)法使學(xué)生進(jìn)入情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識(shí)，那么，這種知識(shí)只能使
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圓面積教學(xué)設(shè)計(jì))
《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)生觀察、操作、分析和討論，推導(dǎo)出圓的面積計(jì)算公式。 2．能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算圓的面積，并能運(yùn)用圓面積知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際
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圓面積教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容 六年級(jí)上冊(cè)第69～71例1、例2。 教材分析 圓的面積是六年級(jí)上冊(cè)第一單元的內(nèi)容，本單元是在學(xué)生掌握了直線圖形的周長(zhǎng)和面積，并且對(duì)圓已有初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。
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北師大版三年級(jí)年月日練習(xí)題
北師大版三年級(jí)年月日練習(xí)題 1、 填空。 （1）420秒=（ ）分 180分=時(shí) 4日7時(shí)=（ ）時(shí) 72時(shí)=日 48個(gè)月=（ ）年 2星期=（ ）時(shí) （2）平年一年有（ ）日，其中二月份有（ ）日； 閏年一年有（ ）日，其中二月份有（ ）
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北師大五年級(jí)分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)題
五年級(jí)第四單元《分?jǐn)?shù)加減法》練習(xí)題
1、填一填
（1）分母是12的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有個(gè)，他們的和是。
41（2）一根鐵絲長(zhǎng)5 米，比另一根短4 米，兩根鐵絲共米。
41（3）一根鐵絲長(zhǎng)5 米，另一根比它短7 -
圓面積教學(xué)反思白文元
《圓面積》教學(xué)反思 甘肅省通渭縣西關(guān)小學(xué)白文元743300 圓是最常見(jiàn)的圖形之一，它是最簡(jiǎn)單的曲線圖形。學(xué)生初步感知當(dāng)正多邊形的邊數(shù)越來(lái)越多時(shí)，這個(gè)正多邊形就會(huì)越來(lái)越接近圓
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北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)題
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題 （包括脫式計(jì)算，應(yīng)用題） 0.25×16.2×4 (1.25－0.125)×8 3.6×102 320÷1.25÷8 3.72×3.5＋6.28×3.5 4.8×7.8＋78×0.52 0.8×100.1 5.6×13.1－15.6－15.6×2.1
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《圓面積》教學(xué)設(shè)計(jì)[樣例5]
《圓面積》教學(xué)設(shè)計(jì)作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長(zhǎng)，使教學(xué)工作更加科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是小編為大家整理的《圓
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六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓面積應(yīng)用》教案設(shè)計(jì)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓面積應(yīng)用》教案設(shè)計(jì) 題 圓面積應(yīng)用 執(zhí)教 薛xx 時(shí) 時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 使學(xué)生理解內(nèi)接正方形和外切正方形的含義，掌握?qǐng)A與內(nèi)接正方形、外切正方形之間面積的計(jì)算
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圓面積的綜合應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)
《圓面積的綜合應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 浙江省諸暨市璜山鎮(zhèn)化泉小學(xué) 張垚杰（初稿） 浙江省諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán) 陳菊娣（修改） 浙江省諸暨市教育局教研室 湯 驥（統(tǒng)稿） 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)
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“用圓面積知識(shí)解決問(wèn)題”教學(xué)設(shè)計(jì)
“用圓面積知識(shí)解決問(wèn)題”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第67頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1 靈活應(yīng)用圓面積的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。 2 在解決問(wèn)題中學(xué)習(xí)使用
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北師大版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 典型練習(xí)題
1、水果店里有240千克水果，其中蘋(píng)果占3/8，蘋(píng)果有多少千克？3天賣出全部蘋(píng)果的5/6，還剩多少千克蘋(píng)果？ 2、校園面積的3/4是空地，空地的1/3準(zhǔn)備鋪草坪，鋪草坪的面積占校園總面積的幾分
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北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形練習(xí)題
北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形練習(xí)題 1、如圖，△ABC 和△DEF兩個(gè)完全一樣的三角形，AB=8厘米，DG=3厘米，BE=5厘米，求陰影部分的面積。 2、直角三角形ABC的三條邊分別是 AB=5厘米 BC=4
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2015年北師大版六年級(jí)修改病句練習(xí)題
一、教你如何改病句。 修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力，。改病句時(shí)首先要理清句子表達(dá)的意思，再找出患病的地方，對(duì)癥下藥。切忌隨意改變?cè)涞?/p>
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北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上第六單元練習(xí)題
第六單元練習(xí)題 （第六組） 一、判斷題。 1. 被除數(shù)的末尾有0,商的末尾就一定有0。 2. 計(jì)算196÷33時(shí),要把33看作40來(lái)試商。 3. 1200÷25=(1200×4)÷(25×4)=4800÷100=48
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(北師大)六年級(jí)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用練習(xí)題
分?jǐn)?shù)﹑百分?jǐn)?shù)三大類應(yīng)用題歸納
一、求分率。用除法。
1、求甲是乙的幾分之幾（百分之幾）？——解題規(guī)律：甲÷乙=甲/乙=？%
2、求甲比乙多幾分之幾（百分之幾）？——解題規(guī)律：（甲-乙）÷乙=差/乙 -
北師大8上平行線的證明練習(xí)題
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平行線的證明單元測(cè)試題 一、填空題1．在△ABC中，∠C=2（∠A+∠B），則∠C=________.2．如圖，AB∥CD,直線EF分別交AB、CD于E、F，EG平分 ∠BEF，若∠1=72o，則∠2=；3．在△ABC中，∠
