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      專題:畢業(yè)設(shè)計(jì)周記5飛

      • 畢業(yè)設(shè)計(jì)周記

        時(shí)間:2019-05-14 10:53:31 作者:會員上傳

        具有數(shù)字化顯示和遠(yuǎn)傳功能的電表設(shè)計(jì)(一)課題簡介
        該電路由三大部分組成:紅外線式傳感器、系數(shù)變換電路和三位數(shù)顯示電子計(jì)數(shù)器。第一周
        拿到課題,根據(jù)課題名稱可以大概知道方

      • 畢業(yè)設(shè)計(jì)周記

        時(shí)間:2022-11-18 15:42:34 作者:會員上傳

        畢業(yè)設(shè)計(jì)周記1 進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周,已經(jīng)逐步的習(xí)慣了這種工作的日子,在這個(gè)星期里我所做的事情都是和以前的差不多,沒有再接觸到其它型號的產(chǎn)品,看來我有機(jī)會的話應(yīng)該和負(fù)責(zé)人

      • 畢業(yè)設(shè)計(jì)周記

        時(shí)間:2022-11-18 15:36:20 作者:會員上傳

        畢業(yè)設(shè)計(jì)周記1 進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周,已經(jīng)逐步的習(xí)慣了這種工作的日子,在這個(gè)星期里我所做的事情都是和以前的差不多,沒有再接觸到其它型號的產(chǎn)品,看來我有機(jī)會的話應(yīng)該和負(fù)責(zé)人

      • 畢業(yè)設(shè)計(jì)周記(合集五篇)

        時(shí)間:2019-05-14 18:43:49 作者:會員上傳

        畢業(yè)設(shè)計(jì)論文已經(jīng)定稿,我將全身心的準(zhǔn)備接下去的畢業(yè)答辯。指導(dǎo)老師說,畢業(yè)答辯需要做一份全英文的演示文稿,在答辯上也需要用英語和老師交流,這又增加了我的壓力。但是畢業(yè)設(shè)計(jì)

      • 電氣畢業(yè)設(shè)計(jì)周記

        時(shí)間:2019-05-15 09:10:50 作者:會員上傳

        廣州大學(xué)松田學(xué)院 __2013屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))日志
        日第周星期
        本周的主要任務(wù)是將自己的論文提交老師進(jìn)行最終審閱,直至老師將我的論文定稿。這一周里,我與老師最后檢查了論

      • 畢業(yè)設(shè)計(jì)周記費(fèi)下載

        時(shí)間:2019-05-14 10:53:30 作者:會員上傳

        多路紅外遙控開關(guān)的設(shè)計(jì)
        課題簡介
        多路遙控開關(guān)
        有一個(gè)遙控接收板
        遙控接收板連接多個(gè)單通道開關(guān)電路
        其特征在于單通道開關(guān)電路由與門電路、射極跟隨器、雙穩(wěn)態(tài)電路、繼電

      • 畢業(yè)設(shè)計(jì)周記1

        時(shí)間:2019-05-12 18:51:33 作者:會員上傳

        第一周
        老師在第一周見面后,大體地給我們講了下,畢業(yè)論文的整體流程,它包括:下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書--開題報(bào)告--中期匯報(bào)--畢業(yè)答辯,這幾個(gè)大體的方向。
        并安排我們每個(gè)周二和周四和

      • 畢業(yè)設(shè)計(jì)周記5篇

        時(shí)間:2019-05-15 13:06:05 作者:會員上傳

        通過畢業(yè)設(shè)計(jì),學(xué)生可以綜合應(yīng)用所學(xué)的各種理論知識和技能,本文為畢業(yè)設(shè)計(jì)周記,希望對大家有幫助!篇1:畢業(yè)設(shè)計(jì)周記這個(gè)星期的心情稍微好了一些,雖然經(jīng)過了上個(gè)星期的那件事情讓我

      • 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)周記(熱門8篇)

        時(shí)間:2023-06-17 09:57:55 作者:會員上傳

        篇1:畢業(yè)設(shè)計(jì)周記第一周(3.21―3.25):查閱資料,確定論文選題,翻譯專業(yè)的英文資料。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,即將面對的是大學(xué)生活中的最后一張答卷了既畢業(yè)論文的寫作,這

      • 大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)周記5篇范文

        時(shí)間:2021-02-24 13:40:03 作者:會員上傳

        大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)周記4篇【導(dǎo)語】實(shí)習(xí)能拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)型人才。實(shí)習(xí)是大學(xué)生拓展自身素質(zhì)的主要載體之一,學(xué)生通過實(shí)習(xí)磨練意志,發(fā)展個(gè)性,鍛煉能力,勇于承擔(dān)社會責(zé)

      • 我的畢業(yè)設(shè)計(jì)周記

        時(shí)間:2019-05-13 19:46:59 作者:會員上傳

        2012年2月13日,今天是第一天開學(xué)。晨起作息同上個(gè)月不同,有點(diǎn)不太習(xí)慣。呼吸早上的空氣,果然還是要擁有良好的作息習(xí)慣比較好。休息了一整天,晚上寢室同學(xué)在聊放假里面的所見所

      • 暖通畢業(yè)設(shè)計(jì)周記

        時(shí)間:2019-05-15 11:37:12 作者:會員上傳

        畢業(yè)設(shè)計(jì)周記——負(fù)荷計(jì)算心得
        室內(nèi)冷負(fù)荷和濕負(fù)荷是決定空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)量、空調(diào)裝置容量等的依據(jù)。負(fù)荷量的大小與 建筑布置和圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱工性能有很大關(guān)系.在設(shè)計(jì)時(shí),首先要使建

      • 周記5

        時(shí)間:2019-05-13 06:33:25 作者:會員上傳

        實(shí)習(xí)周記(五)(2012年8月13日至8月19日)
        這周的主要內(nèi)容是保養(yǎng),以及學(xué)了光盤機(jī)的使用,后橋的更換
        每天都是做保養(yǎng),都沒有什么干勁了,反而想它少來點(diǎn)車吧,這樣就不那么累了。雖然這么想

      • 何第二周畢業(yè)設(shè)計(jì)周記(5篇)

        時(shí)間:2019-05-15 09:25:15 作者:會員上傳

        廣州大學(xué)松田學(xué)院 __2013 屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))日志日第周星期
        連續(xù)忙了兩個(gè)星期的時(shí)間,在網(wǎng)上不斷的查找資料,設(shè)計(jì)上的各個(gè)步驟、環(huán)節(jié),根據(jù)我自己的設(shè)計(jì)大綱,終于把畢業(yè)論文初

      • 我的畢業(yè)設(shè)計(jì)周記2

        時(shí)間:2019-05-12 06:55:52 作者:會員上傳

        2月20號,開學(xué)的第二周了。時(shí)間過去得很快,一下子就流失過去。早上準(zhǔn)點(diǎn)的7點(diǎn)起床聲,稀里嘩啦的水聲,走廊里零零碎碎的腳步聲和坐在機(jī)房里面旁邊吵鬧聲讓我一下從家里的氛圍里面出

      • 實(shí)習(xí)周記5

        時(shí)間:2019-05-13 21:55:10 作者:會員上傳

        2012年1月18日
        時(shí)間或許過得好快,不知不覺這一年又將過去了,在學(xué)校出來的時(shí)間又有兩個(gè)多月了。還不用多久新年有快來臨了,或許都有點(diǎn)累吧,大家都好期待著回家。
        這段時(shí)間天氣變

      • 實(shí)習(xí)周記5

        時(shí)間:2019-05-14 23:47:03 作者:會員上傳

        越專業(yè),越生活
        周一去參加了一次由我們南方都市報(bào)自己主辦的嶺南大講壇,聽著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家黃少安老師講人口、講土地、講房產(chǎn),“政府主導(dǎo)的保障房、廉租房建設(shè)是民生問題,而商品房

      • 教學(xué)周記5

        時(shí)間:2019-05-15 10:56:55 作者:會員上傳

        周記二
        課堂紀(jì)律是個(gè)讓人頭疼的問題,有時(shí)候真難以控制課堂,究竟是什么原因?是自己的方法不對嗎?和同事們探究,也都有此體會,看來,這課堂紀(jì)律太值得我們?nèi)ニ伎剂恕?br /> 回顧自己的行為,也