專題：班主任經(jīng)驗交流提綱
-
班主任經(jīng)驗交流提綱
班主任經(jīng)驗交流提綱 一、常規(guī)工作管理 【引入】 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！我和大家交流的話題是“讓教育管理先行，建立并充分利用班級部委干部”。下面我從“站隊、課間及衛(wèi)生”
-
班主任經(jīng)驗交流發(fā)言提綱（匯編）
班主任經(jīng)驗交流發(fā)言提綱
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
高二年級組安排我在今天的會上作一個發(fā)言，可謂是誠惶誠恐，作為一名老班主任，說到老，不謙虛的說，如果我沒記錯的話，在一中，連續(xù)擔任班主 -
寫字經(jīng)驗交流提綱
寫字經(jīng)驗交流提綱（初稿） 一、 寫字的重要性闡述。 二、 我校對寫字的重視的闡述。 三、 分年級實施寫字的要求及訓(xùn)練。 （一） 一年級學(xué)生的特點及寫字入門?！腴T階段 1、 變
-
班委經(jīng)驗交流提綱
班委經(jīng)驗交流提綱一、如何做好班委1.樹立責(zé)任意識（1）定義：班委是班級（學(xué)生）委員會的簡稱。是協(xié)助班主任開展班級工作的得力助手，在學(xué)生中起到帶頭模范和管理的作用。（2）責(zé)任：班委各司
-
在班主任經(jīng)驗交流會上的發(fā)言提綱
在班主任經(jīng)驗交流會上的發(fā)言提綱 高陵縣姬家一中七年級三班 桑亞妮 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家上午好 今天能和大家在一起進行班主任經(jīng)驗交流，機會很難得。我也是抱著虛心學(xué)習(xí)的
-
班主任經(jīng)驗交流
班主任工作經(jīng)驗交流 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 在學(xué)校的整個教育過程中，班主任始終是一個重要的角色，班主任的指導(dǎo)思想、管理理念、管理方法對學(xué)生的成長、世界觀的形成
-
班主任經(jīng)驗交流
班主任經(jīng)驗交流 小店區(qū) 育才小學(xué) 張麗君 分享一：尊重孩子 （前提） 分享二：軟策略 （方法） 分享三：硬策略 （方法） 分享四：讓愛做主 (態(tài)度) 分享五：發(fā)揮自己特長 （機動） 尊重孩子 那是2008年
-
班主任經(jīng)驗交流
周紅會 云仙中學(xué)如何面對90后的“鴛鴦譜”？ 妍： 昨晚我做了一個夢，夢見你頂著紅蓋頭，成了我的新娘，我倆結(jié)婚了。你看，“日有所思，夜有所夢”，可見我是多么的愛你。愛你是我今生唯一
-
班主任經(jīng)驗交流材料
班主任經(jīng)驗交流材料 有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。我擔任六年二班班主任，一開始我感覺非常新鮮、有趣，但隨著時間的推移，我更感到班主任
-
班主任經(jīng)驗交流材料
班主任經(jīng)驗交流材料 胡忠啟 一、接到新班首先做到： 1、注重與學(xué)生的首次交流，留給學(xué)生一個深刻的印象，贏得學(xué)生的好感。 2、迅速調(diào)配好座位，穩(wěn)定學(xué)生的心理情緒。 3、盡快認識
-
班主任經(jīng)驗交流（精選合集）
班主任經(jīng)驗交流 三年級 靳艷霞 我就從“愛”、“細”和“嚴”三方面說說我的班主任工作情況： 一、關(guān)愛每一個學(xué)生，教學(xué)中讓學(xué)生的優(yōu)點迸出火花，讓所學(xué)知識得以致用。 “愛自己
-
班主任經(jīng)驗交流
小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 我就從“愛”、“細”和“嚴”三方面說說我的班主任工作情況：一、關(guān)愛每一個學(xué)生，教學(xué)中讓學(xué)生的優(yōu)點迸出火花，讓所學(xué)知識得以致用。 “愛自己
-
班主任經(jīng)驗交流材料
班主任工作經(jīng)驗交流材料 楊智鋒 一、管理班級得“法”。 1、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)---是前提。 我校是所農(nóng)村學(xué)校，大部分孩子是留守兒童，安全意識淡薄，社會公德心敗壞等惡習(xí)的養(yǎng)成，
-
班主任經(jīng)驗交流
提升人格魅力，特色班級管理 ——班主任經(jīng)驗交流上的發(fā)言 實驗二小教師 田蘇 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 首先感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣的一個平臺，讓我們互相學(xué)
-
班主任經(jīng)驗交流
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：大家下午好！ 首先感謝年級和級部給了我這次發(fā)言的機會，在座的各位班主任都是非常優(yōu)秀成功的，經(jīng)驗都很豐富。其實我在班主任工作中還存在著很多問題，
-
班主任經(jīng)驗交流(DOC)
初中班主任經(jīng)驗交流材料 我擔任了一個26人小班的班主任老師，可是我才發(fā)現(xiàn)，原來這個小班帶給我的班主任工作挑戰(zhàn)比以往任何大班都多，我不認為小班的班主任更好當，相反，小班的班主
-
班主任經(jīng)驗交流
傾聽花開的聲音 ——班主任經(jīng)驗交流 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家下午好！第一次作為一名班主任這么隆重地登臺來交流自己的班級管理經(jīng)驗，我覺得很恐慌。我08年畢業(yè)至今已有7
-
班主任經(jīng)驗交流材料
小學(xué)班主任經(jīng)驗交流材料 班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。當然想培養(yǎng)一個積極向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美等方
