專題：標(biāo)志設(shè)計第一課時
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標(biāo)志設(shè)計第一課時教案（精選五篇）
初一美術(shù)公開課教案 第4課 標(biāo)志設(shè)計 一、 教學(xué)目標(biāo) （一）知識目標(biāo)：認(rèn)識生活中的標(biāo)志，學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計的幾種常用手法。 （二）過程目標(biāo)：在大膽表現(xiàn)、自我創(chuàng)意中，打開發(fā)散性的設(shè)計思維。 （三
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4第四課《標(biāo)志設(shè)計》教案第一課時
第四課《標(biāo)志設(shè)計》教案 授課人：授課時間：2017.10 課時：一課時 教材分析： 本單元屬于“設(shè)計?應(yīng)用”領(lǐng)域，選擇了平面設(shè)計中的標(biāo)志設(shè)計。通過奧運標(biāo)識對學(xué)生的啟發(fā)，讓學(xué)生充分認(rèn)識
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七年級美術(shù)上冊《標(biāo)志設(shè)計》第一課時學(xué)案
七年級美術(shù)上冊《標(biāo)志設(shè)計》第一課時學(xué)案 總課時 第08課時 年 月 日 課 題 第4課 標(biāo)志設(shè)計 共2課時 第1課時 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：通過對標(biāo)志的學(xué)習(xí)，了解標(biāo)志的作用、
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淺談標(biāo)志設(shè)計
淺談標(biāo)志設(shè)計 標(biāo)志，是表明事物特征的記號、商標(biāo)。它以單純、顯著、易識別的物象、圖形或文字符號為直觀語言，除表示什么、代替什么之外，還具有表達(dá)意義、情感和指令行動等作用
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第一課時教學(xué)設(shè)計
課題：第一單元例1、2加減混合運算和乘除混合運算 設(shè)計人：岳志芳 學(xué)校：東營區(qū)一中使用人： 教學(xué)內(nèi)容： 第一單元例1、2加減混合運算和乘除混合運算 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解并掌握加
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第一課時教學(xué)設(shè)計
《給予樹》第一課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1.識字寫字：會認(rèn)10個生字，正確認(rèn)讀給予、寬裕、立即、仁愛、糖果、圣誕、逛街、分享、援助、沉默不語、 興高采、烈如愿以償?shù)仍~語。能
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《假如》第一課時教學(xué)設(shè)計
《假如》第一課時教學(xué)設(shè)計 北團(tuán)電力希望小學(xué) 羅蔚萍 【教學(xué)背景】 每一個兒童都是一名詩人。兒童充滿了想象力、創(chuàng)造力，雖然他們往往只能“假如”，但是這些“假如”都是他們對
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《假如》第一課時教學(xué)設(shè)計
23《假如》第一課時教學(xué)設(shè)計城廂中心小學(xué) 林金環(huán) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識9個生字，會寫3個生字。 2、正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第一小節(jié)。 3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生有關(guān)愛他人的
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第一課時教學(xué)設(shè)計.DOC范文
第一課時教學(xué)設(shè)計 課題：Recycle 2 教學(xué)重點： 聽懂、會說Let’s act 部分的故事。 復(fù)習(xí)4—6 單元所學(xué)的會話。 教學(xué)難點：Let’s act 部分的故事情節(jié)的理解。 教具準(zhǔn)備： 1 教師
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第一課時教學(xué)設(shè)計
17、麋鹿 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課的六個生字，重點掌握“沛”的寫法。 3、引導(dǎo)學(xué)生通過入情入境地朗讀，真真實實地感知麋鹿的特點習(xí)性和傳
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第一課時教學(xué)設(shè)計
第一課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.能運用以下句型進(jìn)行口頭交際: How do you study for a test? I study by working with a group. 2.對目標(biāo)語言的聽力訓(xùn)練，提高聽力技能。 教學(xué)
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第一課時教學(xué)設(shè)計
第一課時 教學(xué)內(nèi)容：參觀果園前的準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 1、 豐富知識，開拓視野。 2、 了解關(guān)于水果的知識，學(xué)會做好參觀前的準(zhǔn)備工作。 重點難點 了解關(guān)于水果的知識，學(xué)會做好參觀前的
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第一課時教學(xué)設(shè)計
第一課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) １、認(rèn)識“莞、姹、嫣”等生字，理解“莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語的意思。 ２、有感情朗讀課文，積累課文的優(yōu)美語言
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第一課時教學(xué)設(shè)計（精選）
《一個中國孩子的呼聲》第一課時教學(xué)設(shè)計 企石鎮(zhèn)鐵崗小學(xué) 撰稿人：梁偉勛 小語通訊員：潘婉蘭 設(shè)計理念： 《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“應(yīng)讓學(xué)生在積極主動的思維和情感活動中，加深理
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第一課時教學(xué)設(shè)計
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版語文一年級上冊 《認(rèn)一認(rèn)1》教學(xué)設(shè)計 龍泉小學(xué) 劉艷 【教材分析】 本課共有4組16個漢字，采用看圖識字的方式，并配有注音。全部是部首字或基本字。前兩
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七年級美術(shù)上冊《標(biāo)志設(shè)計》第二課時學(xué)案
七年級美術(shù)上冊《標(biāo)志設(shè)計》第二時學(xué)案 題 第4 標(biāo)志設(shè)計 共2時 第2時 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：認(rèn)識了解標(biāo)志的設(shè)計應(yīng)用范圍，進(jìn)一步感受和體驗標(biāo)志的分類和功能作用以及標(biāo)
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莫高窟第一課時教學(xué)設(shè)計范文
莫高窟第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 1.運用已有的經(jīng)驗學(xué)會本課生字，注意辨認(rèn)“繡”“銹”字形的異同，讀準(zhǔn)文中的多音字“佛”。 2.將課文內(nèi)容準(zhǔn)確、通順。 3.抓住各自然段的中心
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月光曲第一課時教學(xué)設(shè)計
北師大版四年級上冊第九單元
《月光曲》第一課時教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
知識與能力：
1、自主學(xué)習(xí)課文生字，理解“傳說、譜寫、幽靜、純熟”等詞語的意思。
2、通過理解課文，了
