專題：赤壁懷古教案及實錄
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赤壁懷古教案及實錄
念奴嬌 赤壁懷古 導(dǎo)入新課 詞風(fēng)分婉約豪放，“婉約者欲其詞調(diào)蘊(yùn)藉，豪放者欲其氣象恢宏”。前面我們學(xué)習(xí)了柳永的代表作品《雨霖鈴》，其景凄美，其事纏綿，其情悲戚，“楊柳岸，曉風(fēng)殘月
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赤壁懷古教案
《念奴嬌·赤壁懷古》 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對語言的分析，把握內(nèi)容，感受風(fēng)格，領(lǐng)會思想。2、 理解賓主互襯，虛實相襯的寫作特點； 3、了解豪放宋詞的風(fēng)格特點，提高古典詩詞閱讀鑒賞能
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赤壁懷古教案
《念奴嬌·赤壁懷古》教學(xué)設(shè)計教學(xué)背景
在初中學(xué)習(xí)了蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》之后，初步了解了蘇軾詞的特點、人生經(jīng)歷．．．．．
和性格特征，今天，繼續(xù)深入了解他的豪放詞的特點和 -
赤壁懷古教案(定稿)
《念奴嬌·赤壁懷古》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、感受蘇詞的豪放風(fēng)格。 2、了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生如夢”的思想情緒。 3、理解《赤壁懷古》
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《赤壁懷古》教案
《念奴嬌·赤壁懷古》教案 沈陽市第二十七中學(xué) 高二語文組 盛浩 1 一、教學(xué)目標(biāo) 1、感受蘇詞的豪放風(fēng)格。 2、了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生
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赤壁懷古教案
《念奴嬌·赤壁懷古》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)背景 在初中學(xué)習(xí)了蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》之后，初步了解了蘇軾詞的特點、人生經(jīng)歷．．．．．和性格特征，今天，繼續(xù)深入了解他的豪放詞的特點
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赤壁懷古教案
念奴嬌赤壁懷古 一位千古奇才，一樁千古奇冤，一段千古奇緣，落魄才子蘇東坡與荒僻之地黃州就這樣不期而遇。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。二賦一詞如一道神秘的天光在黃州橫空
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蘇軾《赤壁懷古》教案
蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》教案 彬縣新民中學(xué)胡元平教學(xué)目的： 1了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生入夢”的思想情緒。 2理解《赤壁懷古》一詞中寫景
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念奴嬌赤壁懷古課堂教學(xué)實錄
《念奴嬌·赤壁懷古》課堂教學(xué)實錄教學(xué)目標(biāo)：
1.理解《念奴嬌·赤壁懷古》一詞中寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法。
2.培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析、處理資料的能力；培養(yǎng)學(xué)生提出問 -
赤壁懷古讀后感（范文大全）
當(dāng)讀完一本名著后，相信大家增長不少見聞吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的赤壁懷古讀后感，希望對大家有所幫助。前幾天看《赤壁
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赤壁懷古說課稿
赤壁懷古說課稿赤壁懷古說課稿1各位評委老師：大家好！我今天說課的題目是高中語文必修四第二單元的的《念奴嬌·赤壁懷古》。下面我從教材分析、學(xué)情介紹、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法
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赤壁懷古有感
賞詩詞精髓 悟經(jīng)典國學(xué)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的同學(xué)們下午好！
我是五年三班的張皓軼。我今天讀書匯報的題目是《賞詩詞精髓 悟經(jīng)典國學(xué)》
吟唐詩、背宋詞是我們五 -
《念奴嬌赤壁懷古》教案★
《念奴嬌·赤壁懷古》教案
蘇軾
知識目標(biāo)：了解蘇軾的生平和思想，了解詞的寫作背景。
能力目標(biāo)：1、誦讀吟詠，感受詩詞恢宏開闊的意境。
2、學(xué)習(xí)品析，感受詞人壯志難酬的心懷。
情 -
《念奴嬌·赤壁懷古》教案[合集]
《念奴嬌·赤壁懷古》教案9篇作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們該怎么去寫教案呢？下面
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念奴嬌赤壁懷古教案
念奴嬌﹒赤壁懷古 教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（PPT展示） 1、了解蘇軾的生平和思想及詞的寫作背景； 2、鑒賞詩詞把握詞情，有感情的朗讀全詞；在深入理解詞情的基礎(chǔ)上，背誦全詞； 3、感受蘇軾的曠達(dá)灑
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念奴嬌赤壁懷古教案
《念奴嬌 赤壁懷古》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 感受蘇詞的豪放風(fēng)格 2. 了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生如夢”的思想情緒。 3. 理解《念奴嬌·赤
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念奴嬌赤壁懷古教案
《念奴嬌 赤壁懷古》教案一、教材背景 《念奴嬌 赤壁懷古》是人教版第三冊第二單元的課文，是著名詞人蘇軾的一首豪放派詞。該單元是以鑒賞唐宋詩詞為主題展開的。從整個高中
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念奴嬌赤壁懷古教案
《念奴嬌·赤壁懷古》教案 文學(xué)與對外漢語學(xué)院11級5班李雨昂 試講分?jǐn)?shù)：74 教學(xué)目標(biāo) 識與技能 1，了解詞的有關(guān)知識 2，理解詞中聯(lián)想與想象的思路 3，認(rèn)識本詞的豪放特色 過程與方法
