專題：初二地理試卷人教版
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初二地理試卷分析
蓮山 課件 w ww.5 YK J.COM 4 初二地理試卷分析二、試題所體現(xiàn)的新課程理念和對學生的總體發(fā)展以及能力的培養(yǎng)有利的方面：試題多以圖片形式出題，讓學生看圖答題，培養(yǎng)了學生的思
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2017初二地理會考試卷題目
2017初二地理會考試卷題目 一、選擇題(每小題只有一個正確答案，請將正確答案的代號填在答題欄內(nèi)，每小題1分，共25分)兩極地區(qū)特殊的自然環(huán)境，為科學家進行科學研究提供了最為廣闊
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初二地理會考模擬試卷(含答案)（范文模版）
初二地理會考模擬試卷 一．填空題（每題2分共50分） 1．某中學地理興趣小組擬繪制一幅校園平面圖。實際測得教學樓與圖書館的距離為300米，如繪到圖上的距離為30厘米，則同學們采用的比
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人教初二語文三峽復習材料
《三峽》（酈道元 北魏著名地理學家、散文家） 1、 文學常識：作者：酈道元 ， 北魏著名地理學家、散文家 ?！度龒{》一文出自《水經(jīng)注》這是記敘我國古代水道的一部地理書。 2、實詞：
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人教初二美術(shù)教材分析
教材的結(jié)構(gòu)
八年級美術(shù)上冊一共有5個小單元，涉及了美術(shù)課程的4個領(lǐng)域，分別是“造型、表現(xiàn)”、“欣賞、評述”、“設計、應用”、“綜合、探索”。
教材的主要特點
1、 從學生 -
地理試卷
湖南省長沙市2018屆高三第一次模擬試卷 文綜地理試題 第Ⅰ卷 本卷共35小題。每小題4分，共140分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。 據(jù)英國BBC報道，國際
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地理論文初二
地理論文 初二（3）班 楊國威 現(xiàn)在，社會上正在號召人們保護地球，可是現(xiàn)在，人們依舊我行我素，不怎么愛護環(huán)境。例如：隨地吐痰、亂砍濫伐、隨意排放廢氣??眾所周知，隨地吐痰可以使人傳
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初二地理工作計劃
初二地理教學工作計劃 永豐中學 張賽 經(jīng)過一個愉快暑假的休整，又迎來了一個新學期，為了保證在新學期里更好的完成教育教學任務，先做好如下教學工作計劃： 一、學生現(xiàn)狀分析： 本學
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初二地理教學計劃
2013-2014學年下學期
初二地理教學計劃一、面臨的情況和任務
(一)、基本學情分析
由于學校嚴格執(zhí)行國家的課程標準，非常重視各學科的教學工作，今年的八年級兩個班120名學生，大 -
初二地理教學計劃
2013-2014學年度第二學期七年級地理教學計劃
一、 指導思想
以《地理課程標準》為依據(jù)，努力使每一個學生通過學習地理，能夠?qū)Φ乩韺W知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有 -
初二地理反思
初二地理反思 為了更好的掌握初二年級地理的教學能力，提高實際教學水平，我個人認為，從各個方面來看，較之去年，教學能力有了一定的提高，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、立足學生學習局限，拓展知
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初二地理學習方法
初二地理學習方法：知識聯(lián)系，融會貫通我們知道，高中地理是建立在初中區(qū)域地理基礎之上的，初中地理中區(qū)域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統(tǒng)地理，特別是人文
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初二地理教案
土地資源教案示例 ●○教學目標 知識目標 使學生知道我國土地資源的主要利用類型及特點；了解我國土地資源的現(xiàn)狀，理解其形成的主要原因；記住我國耕地、林地和草地等主要自然資
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初二地理教學計劃
初二地理教學計劃初二地理教學計劃1地理八年級教學計劃本期我接手了八年級五個班的地理教育教學工作。在學校的教育指導下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實刻苦，為了更好地做好本學期地理教學工
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新版人教地理八年級上冊《人口》教案
《人口》教案 教學目標 1、了解我國人口多、增長快這一基本國情；認識實行計劃生育的必要性和正確性； 2、了解我國人口分布的特點，并探究其形成的原因； 3、會解讀人口分布圖、人
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人教新課標八年級地理下冊教案
人教新課標八年級地理下冊教案 王立君人教新課標八年級地理下冊教案 第五章 第二節(jié) 北方地區(qū)和南方地區(qū) 一、教學目標 知識目標 1.了解我國北方地區(qū)和南方地區(qū)，在地形、氣候
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新版人教地理八年級上冊《河流》教案
《河流》教案 教學目標： 1.學生能掌握我國河流的特點。 2.運用我國內(nèi)外流河分布圖，說出我國外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)的劃分。 3.能從河流的徑流量、水位變化、結(jié)冰期、含沙量等方面說
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初二英語試卷
八年級上冊英語期末試卷及答案 一、單項填空(每小題1分，共15分)16.-who cooked the lunch today?I want to see the Animal World. A. turn off B. turn down C. turn on
