專(zhuān)題：初二說(shuō)明文閱讀
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初二說(shuō)明文
八年級(jí)語(yǔ)文作文寫(xiě)作訓(xùn)練說(shuō)明文寫(xiě)作訓(xùn)練（一） 說(shuō)明文的兩種類(lèi)型：說(shuō)明事物 、 闡明事理 說(shuō)明文的文體要點(diǎn)：說(shuō)明對(duì)象、說(shuō)明順序、說(shuō)明方法、說(shuō)明語(yǔ)言寫(xiě)作訓(xùn)練步驟：第三單元——說(shuō)明
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初二說(shuō)明文作文
初二說(shuō)明文作文1 精彩讀書(shū)行，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，書(shū)是知識(shí)的源泉，知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的起點(diǎn)，這是高爾基眼中的書(shū);“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是韓愈眼中的書(shū)
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說(shuō)明文作文初二（推薦6篇）
篇1：初二說(shuō)明文作文隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們的生活水平日益提高。許多高科技像老虎一樣向前沖。很多東西都發(fā)生了翻天覆地的變化，手機(jī)日新月異。記得爺爺以前跟我說(shuō)，當(dāng)時(shí)中國(guó)很
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初二說(shuō)明文閱讀練習(xí)
初二說(shuō)明文閱讀練習(xí)一、海洋垃圾（14分） ①日本“3·11”9級(jí)大地震引發(fā)強(qiáng)烈海嘯，導(dǎo)致大量的房屋、汽車(chē)和各種殘骸卷入太平洋，形成了一個(gè)長(zhǎng)約111公里的“垃圾島”。研究人員估計(jì)
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初二語(yǔ)文復(fù)習(xí)說(shuō)明文專(zhuān)題
初二語(yǔ)文期末總復(fù)習(xí)之說(shuō)明文專(zhuān)題
（一）我們身邊的碳排放
衣：“快速時(shí)尚”導(dǎo)致浪費(fèi)
①英國(guó)《新科學(xué)家》雜志報(bào)道說(shuō)，從1990年到2005年，全球紡織品產(chǎn)量從4000萬(wàn)噸升至6000萬(wàn)噸。其中 -
初二說(shuō)明文練習(xí)一
初二說(shuō)明文練習(xí)一
北京園林
① 北京是一個(gè)歷史悠久的名城。她的名勝古跡在世界上享有盛譽(yù)。
②也許北京園林是金、元、明、清四朝帝都的緣故，建筑師們博采中外園林之長(zhǎng)，因地制 -
初二說(shuō)明文作文600字作文
初二作文600字 篇一：初二作文600字 “今天中午的作文作業(yè)，你沒(méi)交，體育課留在班上補(bǔ)寫(xiě)！”老師板著臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。這是發(fā)生在二年級(jí)時(shí)令我傷心的一件事。 那天上午放學(xué)時(shí)，老師
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2013年初二語(yǔ)文上冊(cè)說(shuō)明文
2013年初二語(yǔ)文上冊(cè)說(shuō)明文閱讀
一
《人左右手的奧秘 》
江 河人 左右手的奧秘江 河
（1）左撇子是人類(lèi)歷史初期自然淘汰的結(jié)果，是人類(lèi)中的弱者。（2）左撇子比右撇子在動(dòng)作敏捷性方面 -
關(guān)于蟬的初二作文說(shuō)明文（精選合集）
關(guān)于蟬的初二作文說(shuō)明文在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作
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成都杜甫草堂博物館-初二-說(shuō)明文范文合集
成都杜甫草堂博物館-初二-說(shuō)明文大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，尤其是作文中不可忽視的說(shuō)明文，根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的不同，說(shuō)明文可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩大類(lèi)。那么什么樣的說(shuō)明
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我的校園說(shuō)明文初二(共5篇)
篇一：我的校園(說(shuō)明文) 我的校園 踏進(jìn)校園的大門(mén)，就聞到了撲鼻而來(lái)的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳，大廳的兩旁是一些學(xué)校的公告。再往前，一
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環(huán)保的力量-1000字初二作文說(shuō)明文
環(huán)保的力量-1000字 “那時(shí)候的天是那樣的藍(lán)，那時(shí)候鳥(niǎo)兒的叫聲是那樣的甜。那時(shí)候的河水是那樣的清，那時(shí)候的空氣是那樣的新……”我依偎在奶奶懷中，默默地傾聽(tīng)著。奈不住奶奶滿(mǎn)
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初二學(xué)生我周?chē)沫h(huán)境的說(shuō)明文（含五篇）
初二學(xué)生我周?chē)沫h(huán)境的說(shuō)明文說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁。東星資源網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了我周?chē)沫h(huán)境說(shuō)明文，希望對(duì)大家有所幫助!我周?chē)沫h(huán)境說(shuō)明文一
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美麗的校園_校園說(shuō)明文1100字-初二作文（五篇材料）
美麗的校園_校園說(shuō)明文1100字-初二作文在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)
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說(shuō)明文
“李林森”同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得題目：百姓系心間，躬身好領(lǐng)導(dǎo)。建設(shè)銀行電廠支行張茜一個(gè)人的一生是短暫的，在短暫的一生中能貢獻(xiàn)的力量，也是有限的。可就是這四十二年的時(shí)間跨度
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說(shuō)明文
同學(xué)們，我向你們介紹一種水果，那就是草莓。
草莓，又叫紅莓，地莓等，它的外型呈心形，鮮美紅嫩，果肉多汁，酸甜可口，香味濃郁，不僅有色彩還有一般水果所沒(méi)有的宜人芳香，是水果中難得的色，香， -
說(shuō)明文
說(shuō)明文、議論文閱讀復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
課題：說(shuō)明文、議論文閱讀復(fù)習(xí)課型：復(fù)習(xí)展示課
課時(shí)：1課時(shí)主備人：劉偉偉時(shí)間：11月8日
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)有關(guān)說(shuō)明文、議論文的文體知識(shí)。
2、朗 -
說(shuō)明文
說(shuō)明文
說(shuō)明文的閱讀，要明確有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，把握其文體特征：
一.把握說(shuō)明對(duì)象的特征，并確認(rèn)說(shuō)明文的類(lèi)型。（重點(diǎn)）
1.說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章，是對(duì)事物作客觀說(shuō)明的一種文
