專題：初二數(shù)學(xué)書上冊(cè)人教版
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人教辦小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)
人教辦小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的面積》學(xué)生調(diào)研
課堂再現(xiàn)
以下是我在教學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的面積》一課前所做的學(xué)生調(diào)研。
幾何知識(shí)的初步認(rèn)識(shí)按由易到難的順序貫穿在整個(gè)小 -
初二數(shù)學(xué)上冊(cè)總結(jié)
王牌家教中心
1、等腰三角形和等邊三角形
（1）等腰三角形的性質(zhì)：①等腰三角形的兩個(gè)底角相等（“等邊對(duì)等角”）；②等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高相互重合；
（2）等腰 -
初二數(shù)學(xué)上冊(cè)目錄
初二數(shù)學(xué)上冊(cè)目錄 第十一章 全等三角形 11.1 全等三角形 11.2 三角形全等的判定 閱讀與思考 全等與全等三角形 11.3 角的平分線的性質(zhì) 教學(xué)活動(dòng) 小結(jié) 復(fù)習(xí)題11 第十二章 軸
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初二數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
初二數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃15篇 初二數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1 本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)(9)、(10)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作， 八年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)非常重，既要完成新課的教學(xué)任務(wù)，又要復(fù)習(xí)初一數(shù)學(xué)知
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初二上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
初二上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 初二上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：在本章的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已會(huì)利用平均數(shù)的公式進(jìn)行計(jì)算，并能解決一些相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題;在《有理數(shù)
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初二上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
初二上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 初二上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1 一、制定計(jì)劃的目的為使學(xué)生學(xué)好代數(shù)、幾何的基礎(chǔ)知識(shí)，具備當(dāng)代社會(huì)中每一位公民適應(yīng)日常生活、參加社會(huì)生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必
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初二上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
初二上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1 一.教材分析：為了實(shí)現(xiàn)《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)，教科書突出如下特點(diǎn)：1.為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)構(gòu)筑七點(diǎn)。2.學(xué)生提供現(xiàn)實(shí)，有趣，富有挑戰(zhàn)性的學(xué)
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人教初二語(yǔ)文三峽復(fù)習(xí)材料
《三峽》（酈道元 北魏著名地理學(xué)家、散文家） 1、 文學(xué)常識(shí)：作者：酈道元 ， 北魏著名地理學(xué)家、散文家 ?！度龒{》一文出自《水經(jīng)注》這是記敘我國(guó)古代水道的一部地理書。 2、實(shí)詞：
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人教初二美術(shù)教材分析
教材的結(jié)構(gòu)
八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)一共有5個(gè)小單元，涉及了美術(shù)課程的4個(gè)領(lǐng)域，分別是“造型、表現(xiàn)”、“欣賞、評(píng)述”、“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”、“綜合、探索”。
教材的主要特點(diǎn)
1、 從學(xué)生 -
人教新版數(shù)學(xué)小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《左右》教學(xué)反思
人教數(shù)學(xué)新版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 《左右》教學(xué)反思 為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我創(chuàng)設(shè)了學(xué)生喜愛(ài)的猜謎導(dǎo)入，再引出左右手；通過(guò)讓學(xué)生擺一擺自己喜愛(ài)的文具，正確判斷物體的左右位置，并
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初二上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃[精選五篇]
精選初二上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃3篇人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收
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初二上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（全文5篇）
初二上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃匯編7篇日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大
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初二數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，我擔(dān)任八（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念，改進(jìn)教法，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，積
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初二數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（精選17篇）
篇1：初二數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析本期所任八年級(jí)(3)班的數(shù)學(xué)科教學(xué)，從上學(xué)年期末考試的總體來(lái)看，這個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谇懊娴幕A(chǔ)上都有所進(jìn)步。但在學(xué)生所學(xué)知
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初二上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
初二上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
一、制定計(jì)劃的目的
為使學(xué)生學(xué)好代數(shù)、幾何的基礎(chǔ)知識(shí)，具備當(dāng)代社會(huì)中每一位公民適應(yīng)日常生活、參加社會(huì)生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的基本技能，進(jìn)一步 -
初二的數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
初二的數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 初二的數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1 課題名稱平方根科目數(shù)學(xué)年級(jí)八年級(jí)教學(xué)時(shí)間第一課時(shí)學(xué)習(xí)者分析一般特征：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)較努力，個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)不好。入門能力：
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初二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，開展新課程教學(xué)改革，對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧，建立數(shù)學(xué)思維模式
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人教八年級(jí)上冊(cè)《背影》
講課稿各位老師、同學(xué)：大家好，我是來(lái)自西安文理學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)四班的付丹丹，今天我要給大家講課的內(nèi)容選自人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第二單元第二篇文章《背影》。一、導(dǎo)入同學(xué)
